第一篇：企業(yè)員工軍營(yíng)生活初體驗(yàn)札記

培訓(xùn)是企業(yè)給予員工的一個(gè)成長(zhǎng)階梯，也是企業(yè)給予員工最好的福利。12月19日到20日，同以往入廠培訓(xùn)有別，XX工業(yè)園XX名XX學(xué)員走出車間崗位學(xué)習(xí)室，來到XX市消防支隊(duì)XXX區(qū)大隊(duì)，體驗(yàn)軍旅生活，在橄欖綠完成羽化成蝶的蛻變。

回首軍營(yíng)生活初體驗(yàn)這一簡(jiǎn)短歷程：踏步、跑步、踢腿、甩臂演繹成了一排整齊有力的隊(duì)列；寒風(fēng)細(xì)雨沉

淀著一張剛毅成熟的面孔；汗水、微笑熔鑄成一座感情的豐碑，共同鐫刻那屬于橄欖綠的印記。

看：方塊生活

“被子疊得像一塊豆腐，衣服放得那么整齊，太牛了！”19日上午，學(xué)員們走進(jìn)營(yíng)房，感受部隊(duì)的日常規(guī)范化管理，直線加方塊的生活，體會(huì)部隊(duì)團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的環(huán)境，看到被褥折疊整整齊齊，地面打掃地干干凈凈，物品擺放統(tǒng)一有序，不時(shí)發(fā)出陣陣贊嘆聲。

“被子要疊得像豆腐塊；洗漱用品要擺放成一條直線；在基地行走，兩人要成行，三人或者以上的要成列……”市消防支隊(duì)ZZ區(qū)大隊(duì)ZZ隊(duì)長(zhǎng)為大家做了詳細(xì)的介紹，使大家進(jìn)一步地了解了消防戰(zhàn)士的工作、生活、學(xué)習(xí)情況。

整潔的軍營(yíng)，素凈的顏色，嚴(yán)明的紀(jì)律，統(tǒng)一的格調(diào)，對(duì)學(xué)員們是一種無聲的教育。之后，學(xué)員們觀看了消防戰(zhàn)士的隊(duì)列會(huì)操表演，整齊劃一的隊(duì)列步伐、鏗鏘有力的隊(duì)列搏擊，讓在場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)員肅然起敬。

“全體都有，立正、稍息……”訓(xùn)練場(chǎng)上，消防官兵們昂首挺胸，動(dòng)作迅速干脆，步伐整齊協(xié)調(diào)，口號(hào)鏗鏘有力，這一幕深深震驚著在場(chǎng)學(xué)員的心。學(xué)員們從起初的欽佩漸漸變得嚴(yán)肅認(rèn)真起來，稚嫩的臉上透出堅(jiān)毅的神情，教官們從最基本的立定、稍息、前后左右對(duì)齊等基本內(nèi)容訓(xùn)練，讓學(xué)員們體會(huì)到簡(jiǎn)單里的不簡(jiǎn)單。

練：動(dòng)作整齊

軍營(yíng)生活初體驗(yàn)后，20名學(xué)員分成兩組進(jìn)行軍事訓(xùn)練，教官訓(xùn)練要求嚴(yán)格，一絲不茍，堅(jiān)持動(dòng)作要領(lǐng)講到位、示范動(dòng)作做到位。

“沒想到我們XX的青工這么有毅力，這么冷的天，依舊堅(jiān)持訓(xùn)練。”盡管初冬天氣寒冷，外加冬雨作陪，但學(xué)員們刻苦訓(xùn)練，不叫苦不叫累，一直保持著高昂的士氣，全身心投入到緊張有序的訓(xùn)練之中，XX隊(duì)長(zhǎng)對(duì)這群剛走出校園、步入企業(yè)的青工贊賞有加。

“立正、稍息、向右轉(zhuǎn)、齊步走……”這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,想要做整齊、標(biāo)準(zhǔn)、到位真不是容易的事情。教官帶著學(xué)員們，一遍又一遍地練習(xí)。

“兩腿并攏，腳尖分開呈60度，手臂自然下垂，中指貼于褲縫線上，頭要正，腰要直，挺胸收腹，兩眼平視前方?！卑凑战坦俚囊螅瑢W(xué)員們就這樣紋絲不動(dòng)地站在初冬的寒風(fēng)中。一分鐘，兩分鐘……縱使腿像灌了鉛一樣，所有學(xué)員依舊保持著相同的姿勢(shì)，寒風(fēng)見證著學(xué)員們從懦弱到堅(jiān)強(qiáng)，從弱小到強(qiáng)大。

“人生就是這樣，有苦，當(dāng)然也有辣，只有挺起胸膛，才能把苦的辣的變成甜的?！闭拒娮藭r(shí)，當(dāng)看著學(xué)員們快要搖搖欲墜，教官總會(huì)在旁邊為學(xué)員們打氣鼓勁。

“不要緊張，身體放松，步子放慢一點(diǎn)，就像平常走路一樣”、“自己多感受一下，抬頭挺胸，慢慢走……”訓(xùn)練場(chǎng)上教官的聲音也在不停地飛揚(yáng)，而學(xué)員們也一個(gè)盯著一個(gè)，大家誰(shuí)也不想落下，怕影響團(tuán)隊(duì)。

感：心齊步齊

“步伐齊了，我知道，其實(shí)齊在心里。心不齊，步伐也難齊。如果說幼時(shí)的學(xué)步，我們學(xué)會(huì)了個(gè)體的站立行走，那么這兩天的課目，讓我們學(xué)會(huì)了群體的步調(diào)一致。我們將在一致的步調(diào)中走出軍營(yíng)，去創(chuàng)造燦爛的明天！”學(xué)員XXX日記中的文字跳躍著成長(zhǎng)的足跡。

“平時(shí)看似簡(jiǎn)單的事情，原來也需要一遍一遍地鍛煉，看似不可能的事情，如果自己能夠堅(jiān)持一下，也是可以做到的?！边@些就是軍營(yíng)的紀(jì)律，軍營(yíng)的規(guī)矩，談起這次軍營(yíng)生活初體驗(yàn)，學(xué)員XX表達(dá)了這樣的心聲。

“整齊劃一的臂線，也許這是我們最后的一次軍訓(xùn)，也許這是大家的最后一次伸直手臂，明天的明天，臂線可能會(huì)變?yōu)橐环N記憶，但我一定會(huì)記住那位跟我一起伸直手臂的隊(duì)友?！苯Y(jié)束軍營(yíng)生活初體驗(yàn)，很多學(xué)員的日記中流淌著這樣的情感，也許這首改動(dòng)了歌詞的《當(dāng)那一天來臨》最能反映學(xué)員們體驗(yàn)軍營(yíng)生活的感受和心情。

2天的磨練，2天的堅(jiān)忍，2天的甘苦與共，將所有學(xué)員的心緊緊系在一起，滴滴汗水終澆鑄成沉甸甸的榮譽(yù)，聲聲口號(hào)喊出了艱苦奮斗、共同進(jìn)取的決心。

軍營(yíng)是一個(gè)激情燃燒的地方，學(xué)員們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中一起接受風(fēng)雨，一起迎接旭日的東升，一起歡送夕陽(yáng)西下，快樂伴著他們走過了朝朝暮暮。兩日對(duì)于一生，只是短短的一瞬，但對(duì)于學(xué)員們來說，軍營(yíng)里的每一段歷程都有它的豐富，每一段時(shí)光都承載它的美麗。

編后：軍營(yíng)生活初體驗(yàn)，不僅是各種知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是一次意志的磨礪、一次靈魂的洗禮。軍營(yíng)文化和條例可以把一群只有17、18歲嬌生慣養(yǎng)的孩子們打造成為吃穿住行很有規(guī)則的人，可以培養(yǎng)他們?cè)诿鎸?duì)困難敢于爭(zhēng)先的奮進(jìn)精神，把XX工業(yè)園XX培訓(xùn)隊(duì)送到XX市消防支隊(duì)XX區(qū)大隊(duì)軍訓(xùn)，正是要培養(yǎng)他們這種精神和意志，讓他們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，感受團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服從精神，使他們成為一支艱苦奮斗的團(tuán)隊(duì)。

第二篇：生活札記

生活札記

不勞而獲有原因，做事考慮不周全，全心全意為人民，改變態(tài)度是關(guān)鍵；好習(xí)慣受益終生，壞習(xí)慣養(yǎng)成遺憾無窮，瑣事煩心無所謂，生活積極向前方。省吃儉用過生活，遇事三分想。少說多做少煩惱，舒舒心心奔明天。

第三篇：體驗(yàn)軍營(yíng)生活

體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣

4月29日，我校組織學(xué)生開展了“體驗(yàn)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)良好習(xí)慣”綜合實(shí)踐活動(dòng)。早上，全校師生乘坐大巴車來到武警部隊(duì)后勤基地。首先，全校師生一起參加了升旗儀式，在雄壯的國(guó)歌聲中，國(guó)旗徐徐上升，學(xué)生們深受感染，十分肅靜。隨后，學(xué)生們觀看了軍人的列隊(duì)表演和軍體拳表演，軍人動(dòng)作整齊劃一，表演結(jié)束，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。接著，在教官的帶領(lǐng)下，學(xué)生們走進(jìn)軍人宿舍，感受軍人宿舍內(nèi)務(wù)的整潔。教官親自教學(xué)生疊被子，并讓學(xué)生進(jìn)行嘗試。中午，師生一起在軍營(yíng)食堂吃午飯，學(xué)生們按照軍隊(duì)的要求，安靜有序地進(jìn)食。下午，學(xué)生們參觀了部隊(duì)的飼養(yǎng)基地和蔬菜基地，還到機(jī)車模擬室身臨其境地感受了汽車駕駛，認(rèn)識(shí)了汽車零部件。最后，全校師生來到警犬基地。全校師生在軍樂隊(duì)的奏樂聲中走進(jìn)警犬基地，欣賞了軍樂隊(duì)的奏樂表演，觀看了警犬鉆火圈、搜毒搜爆、搜人救人等精彩的表演。表演過程中，掌聲不斷響起，聰明機(jī)智的警犬給學(xué)生們留下了深刻的印象，同時(shí)，學(xué)生們也對(duì)訓(xùn)練警犬的軍人產(chǎn)生了敬佩之情。離開警犬基地，師生們乘坐大巴車返回學(xué)校，在車上進(jìn)行了知識(shí)問答，回顧了一天的軍營(yíng)體驗(yàn)生活。

一天的活動(dòng)結(jié)束，雖然烈日炎炎，但學(xué)生們興趣高漲，精神飽滿。此次活動(dòng)，每位學(xué)生都受益匪淺，他們接受教官的統(tǒng)一管理，親身體驗(yàn)了軍營(yíng)生活，感受到了軍隊(duì)紀(jì)律的嚴(yán)肅，軍人的威嚴(yán)和訓(xùn)練的刻苦。這是為培養(yǎng)良好行為習(xí)慣進(jìn)行的一次良好教育。

回民區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 二〇一四年四月二十九日

第四篇：體驗(yàn)軍營(yíng)生活

體驗(yàn)軍營(yíng)生活

7月26日清晨，當(dāng)我穿著迷彩服，戴著大紅花，背著被褥，跨進(jìn)消防大隊(duì)的大門時(shí)，我們就從“少先隊(duì)員”搖身變成了“叢林童軍”。

我們首先參觀的是部隊(duì)營(yíng)房，只見每張床上都干干凈凈，被子疊得整整齊齊、有棱有角，如同一塊方正的豆腐。床頭還放著一頂神奇的軍帽。整體來看，雖簡(jiǎn)陋卻干凈、神氣。

接下來是分配房間，我們六個(gè)女生自然就成了一班，各自整理著內(nèi)務(wù)。轉(zhuǎn)眼就到了午餐時(shí)間，我們整齊地唱著教官及生活老師教我們的《團(tuán)結(jié)就是力量》。

午休過后就是學(xué)習(xí)軍姿，這可是當(dāng)兵的“看家本領(lǐng)”。一位教官先給我們表演了立正、稍息、齊步走、正步走的一系列動(dòng)作。看著他們那標(biāo)準(zhǔn)威武的軍姿，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，模仿著叔叔們的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了：挺胸、收腹、抬頭，立正、向右看齊、齊步走??這些原來在我們眼中簡(jiǎn)單的動(dòng)作現(xiàn)在做起來卻是這么難！不一會(huì)，就累得腰酸背疼，再也堅(jiān)持不住了?？上胂虢夥跑娛迨迤綍r(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度比這不知要多多少倍，同學(xué)們又在訓(xùn)練場(chǎng)個(gè)個(gè)振奮起精神，真像一個(gè)真正的軍人，不怕苦、不怕累、就是怕自己掉了隊(duì)。

這次軍營(yíng)體驗(yàn)生活讓我覺得：軍人叔叔們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國(guó)是多么的辛苦，每天都這么永無休止的練，我也要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)軍人叔叔們那種堅(jiān)持不懈的精神，將來成為祖國(guó)的棟梁之才！

第五篇：作文--初中生活初體驗(yàn)

“初中生活初體驗(yàn)”作文指導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)：

1．理解“有感”來自生活，主動(dòng)觀察并感受生活，獲得寫作材料。2．說自己想說的話，表達(dá)自己的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。

3．主動(dòng)與他人交換修改作文，做到語(yǔ)句通順，書寫規(guī)范、整潔。

預(yù)學(xué)準(zhǔn)備

1．課前閱讀本單元的寫作知識(shí)短文。2．素材積累。

回顧自己進(jìn)入新學(xué)校新班級(jí)感受最深的事。激趣導(dǎo)入

大家都有這樣的體會(huì)，說起自己身邊熟悉的人和事來，往往滔滔不絕，口若懸河，閉上眼睛，不假思索即會(huì)脫口而出，如數(shù)家珍。相反地，對(duì)于陌生的人和事，說起來往往冥思苦想、搜腸刮肚，勉強(qiáng)為之，磕磕絆絆，往往言不由衷，辭不達(dá)意，甚至“咬斷筆頭，開不了頭”，“剛開了頭，言語(yǔ)不周”，這樣的文章必然內(nèi)容空洞蒼白，語(yǔ)言干癟枯燥，讀之味同嚼蠟。怎么辦？作文的實(shí)質(zhì)就是現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)，只有“為心聲”，才能字字真情，句句實(shí)意。對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中耳聞目睹的事情，切身獨(dú)到的感受，想說點(diǎn)什么就說點(diǎn)什么，想怎么說就怎么說，“我手寫我口”，就好像老朋友在談心，敞開心扉，坦誠(chéng)親切。知識(shí)鏈接

１．共同學(xué)習(xí)本單元寫作知識(shí)短文，明確要點(diǎn)：（1）作文要有感而發(fā)。（2）“感”從生活中來。

（3）要學(xué)會(huì)觀察生活,思考生活。

合作探究：結(jié)合本單元所學(xué)文章，談?wù)剬?duì)“有感而發(fā)”的認(rèn)識(shí)。

（1）巴金對(duì)繁星進(jìn)行了無數(shù)次的觀察，獲得繁星是母親和朋友的親切感受，從而產(chǎn)生了寫作《繁星》的激情。

（2）趙麗宏閱讀了大量的文學(xué)作品，進(jìn)行了大量的文學(xué)創(chuàng)作，對(duì)文學(xué)有了深刻而真切的體會(huì)，才寫出了《為你打開一扇門》?？陬^訓(xùn)練

明確題目

同學(xué)們來到了一個(gè)新的學(xué)校和新的班級(jí)，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)和新的老師，學(xué)習(xí)生活也有了許多變化，你一定會(huì)有許多新的感受，對(duì)新的生活也一定有自己的認(rèn)識(shí)。寫一篇文章把你的感受表達(dá)出來。請(qǐng)以“中學(xué)生活初體驗(yàn)”為題作文，不少于600字。合作審題

1．引導(dǎo)明確：扣住“中學(xué)生活”，圍繞“初”字作文章。

2．引導(dǎo)明確：要說自己真正的內(nèi)心感受，做到有話要說、有感而發(fā)。構(gòu)思點(diǎn)拔

1．引導(dǎo)確立主要內(nèi)容。

2．引導(dǎo)如何以“我手寫我口”。

3．在表達(dá)順序、表達(dá)方式上的注意點(diǎn)。例文引導(dǎo)： 初中生活，宛如朵朵鮮花，嬌艷動(dòng)人；初中生活，宛如縷縷青煙，炊煙裊裊；初中生活，宛如滴滴細(xì)雨，連綿不斷。

我所擁有的初中生活，煩惱、甜蜜與惆悵三者共存。三者之間往往會(huì)不謀而合，躲也不是，閃也不是，令我無所適從。

和初中相比，小學(xué)生活沒有反復(fù)的督促，嚴(yán)歷的管教，的確遜色很多。初中生活緊張而又有序地進(jìn)行著，雖然有充裕的時(shí)間，但會(huì)帶給你無限的挑戰(zhàn)，讓你自己發(fā)崛其中的奧妙，自己體會(huì)其中的意義。你投降，你墮落，前途將一片漆黑；反之，你拼搏，你進(jìn)取，明亮的曙光將永遠(yuǎn)照射著你。

小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開朗、無憂無慮，肩上沒有任何負(fù)擔(dān)，心中只有一個(gè)信念：自己認(rèn)為正確的、值得的，按著意思做就好，從不顧忌它的后果，即使錯(cuò)誤百出，也無動(dòng)于衷。可是現(xiàn)在的我，不再是以前的“樂天派”，連笑聲，也帶有一點(diǎn)兒虛假，學(xué)習(xí)成績(jī)，更是一落千丈。這些都令我一籌莫展，可是又有什么更好的方法來解決呢？漸漸地，我意識(shí)到了這樣沉淪下去后果會(huì)很嚴(yán)重，于是，我竭盡擺脫它的糾纏，一點(diǎn)點(diǎn)朝光明前行，一步步遠(yuǎn)離黑暗。我學(xué)會(huì)了把自己和優(yōu)等生作比較，把他們做為目標(biāo)，一個(gè)個(gè)追趕。一次不行，還有第二次，第二次不行，還有第三次??我一次又一次的鼓勵(lì)自己，將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，再難，也不怕！

說實(shí)話，在困難面前，我常常低頭，凡是看到打“*”號(hào)的題目，還沒審題，就覺得自己不行，可是等到仔細(xì)一看，才了解題目并不難，這樣下去我對(duì)自己越來越?jīng)]有自信心了。

現(xiàn)實(shí)生活中，我膽怯，總不能去承受困難；我望而卻步，總不能坦率地言表自己的看法。久而久之，這已成為我心中難以抹滅的陰影。雖然對(duì)任課老師不再生疏，但依舊無法令我暢所欲言，順其自然。

我的初中生活，多雨、晴朗、轉(zhuǎn)陰，就像天氣一樣多變，誰(shuí)也無法預(yù)料以后將會(huì)演變成什么，也許前面的道路會(huì)一路坎坷布滿荊棘，也許會(huì)一帆風(fēng)順，光芒萬丈。我始終堅(jiān)信，守得云開見明月，風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的！

朋友們，我們一起努力吧，讓初中生活充滿光彩！