第一篇：核心價值觀伴我成長

尊敬的各位領導，各位戰(zhàn)友

大家好

我是xxx05級機械學專業(yè)畢業(yè)的直招士官。以前，我總以為，軍人的價值只體現(xiàn)在轟轟烈烈的戰(zhàn)場，是金戈鐵馬的征戰(zhàn)，是沙場殘酷的廝殺；是炮火硝煙中的沖鋒，是槍林彈雨里的浴血，??。是的，我崇尚軍人，因為它能激起我心底那“仗劍衛(wèi)國”、“執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷”的神圣使命感，能喚起我“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的男兒血性！因此，我成為了一名軍人。然而，和平時期，似乎很難把自己的滿腔熱血化為軍人的崇高價值展現(xiàn)出來。作為一名胸懷報國之志的軍人，一名機械學專業(yè)的青年學子，想實現(xiàn)心目中軍人的價值，看起來十分遙遠。而今，胡主席對當代革命軍人核心價值觀作出了高度概括：“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”。這一科學概括，使我對革命軍人的價值有了更為深刻的認識：無論是戰(zhàn)爭年代還是和平時期，只要有一顆對黨的赤膽忠心、對人民的赤誠之心、對祖國的赤子之心，處處都是施展才華、彰顯價值的機會和舞臺！

去年發(fā)生的汶川大地震，也許大家都不愿再去回顧。但是，對這場災難造成的巨大損失和人民子弟兵與全國各族人民一道抗震救災的英雄壯舉，可能誰都無法忘記。

唐家山堰塞湖像一顆不定時的炸彈，隨時都有崩潰的可能。水電部隊臨危受命冒著余震連連奔撲前線！滄海橫流！方顯英雄本色！在缺水斷糧的情況下硬是摘掉了懸在人民頭頂?shù)睦?。這種用對黨、對人民無限忠誠刻畫出來的感人場景，這正是當代革命軍人核心價值觀的完美展現(xiàn)。這再次印證了我們革命軍人的核心價值觀，體現(xiàn)了我們軍隊威武之師、文明之師、勝利之師的光輝形象,在地震災區(qū)，英雄的人民軍隊，用具體行動生動地詮釋了當代革命軍人核心價值觀，無論是武警部隊還是解放軍部隊，都是黨的部隊，無論是這英雄那英雄，都是人民的英雄！人民永遠是我們軍隊的根基和血脈，是我們軍隊奮斗的價值歸宿和動力源泉！革命軍人奮斗的價值就在人民！。

沿河土家自治區(qū)·，位于貴州以北烏江中下游，是在十萬大山中的一個不起眼的小縣城。武警水電三支隊沙坨項目部就座落在這，為這里經(jīng)濟繁榮昌盛默默無聞建設著水電站，并護衛(wèi)著這里50萬土家族同胞安居樂業(yè)。土家自治區(qū)正在著力實施“魅力沿河”戰(zhàn)略，生態(tài)立區(qū)、產(chǎn)業(yè)興區(qū)、開放活區(qū)的目標正在實現(xiàn)??這個偉大目標的實現(xiàn)，都離不開我們武警水電官兵的建設與保駕護航。

一個時代塑造一種精神，一種精神引領一個群體。當代革命軍人核心價值觀，就是我們這一代官兵的精神支柱和指路明燈。在當代革命軍人核心價值觀的引領下，我已完成了一名大學生向合格軍人的轉變，紅星閃閃，國徽威嚴，軍旗獵獵，萬里河山?，F(xiàn)在的我一定會擔當起自己的責任，發(fā)揮專業(yè)所長，用對黨、對國家、對人民的忠誠，去忠實踐行服務人民的宗旨！

雖然身處大山之中，但并沒有阻擋我們求進步、永做忠誠衛(wèi)士的決心。我們一樣通過營區(qū)的網(wǎng)絡信息化工具，與山外世界聯(lián)系，與時俱進；我們一樣按照新大綱的要求訓練部隊，苦練技術本領，為打贏未來戰(zhàn)爭厲兵秣馬；一樣堅決聽從黨的指揮；一樣軍民團結一家親??在這里更能磨礪我們頑強的斗志，更能發(fā)揚革命同志的釘子精神，愿得此身長報國，何須身入玉門關。

我的演講完畢，謝謝各位！

xxxxx

第二篇：核心價值觀 伴我成長

核心價值觀

伴我成長

——培育和踐行社會主義核心價值觀活動經(jīng)驗材料

根據(jù)xx市教育局《關于開展培育和踐行社會主義核心價值觀集中宣傳教育活動的通知》（x教〔2015〕19號）精神，我園積極行動，成立了以園長為組長，副園長、班綿長為組員的領導小組，結合實際情況制訂了實施方案。圍繞“社會主義核心價值觀”展開了系列有效的學習教育實踐活動，將社會主義核心價值觀與各項活動結合起來，與行為習慣培養(yǎng)結合起來，向教師、家長、幼兒滲透核心價值觀的思路，讓教師、幼兒在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動?，F(xiàn)將我園開展培育和踐行社會主義核心價值觀具體活動與大家一起交流：

一、把社會主義核心價值觀融入到師德師風建設中。

我園把培育和踐行社會主義核心價值觀，與幼兒園開展的師德師風建設相結合，與教師思想教育和教學實踐相結合，重新修訂了師德師風責任制度、簽訂了師德師風承諾書、開展了師德師風座談會等。

二、把社會主義核心價值觀融入到幼兒園的文化建設中。

幼兒園充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，建設體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和幼兒園特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。

（一）加大宣傳力度，通過不同形式的宣傳，營造了良好的育人氛圍。一是在教學樓側墻張貼“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的24字社會主義核心價值觀基本內容進行宣傳，讓全體師幼熟知于心，讓全體教師深刻理解社會主義核心價值體系四個方面的基本內容。二是安排專門的宣傳欄、家園聯(lián)系欄、班級Q群等形式向幼兒家長宣傳，讓社會主義核心價值觀基本內容入腦入心，提高社會主義核心價值觀知曉率。

（二）開展簡單易行的實踐活動，真正豐富了師幼的文化生活，提升了師幼的文明素質，使學校、家庭、社會形成強大合力，有效的營造了和諧的校園氣氛。

1.通過每星期一的升旗活動及國旗下的講話及演唱，教育幼兒了解我們偉大的中國，莊嚴的五星紅旗和神圣的國歌，讓幼兒萌發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動的情感，培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、好問、友愛、愛惜公物，不怕困難的品質。

2.開展“慶中秋迎國慶”全園親子活動，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，不但增進了家長和幼兒之間的親子關系，還收獲道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。

3、開展“我愛我的幼兒園”為主題的實踐活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛幼兒園、熱愛集體的情感，真切地體會到幼兒園環(huán)境的美化需要大家共同參與。

4、開展幼兒畫展活動，結合不同年齡段孩子的發(fā)展水平，小班老師和幼兒以“和諧、友善”為主題制成手印畫；中班老師和幼兒以“文明、友善”為主題一起繪畫、涂色；大班老師和幼兒以“愛國、文明、友善”為主題一起手工制作、繪畫涂色，布置成了精美的主題墻。通過老師的耐心講解以及孩子們親手描繪的圖畫，從中深深地感受到了社會主義的重要性。

5、召開主題家長會，與家長們一起學習了《家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任》。圍繞什么是社會主義核心價值觀；培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀的重要意義；家庭肩負著教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀的重任；家庭如何教育孩子學習和踐行社會主義核心價值觀等四個方面引導家長共同學習討論，展開交流，讓社會主義核心價值觀深入社會、深入課堂、深入到每個家長和幼兒的頭腦中。

三、把社會主義核心價值觀融入到幼兒一日常規(guī)活動中。

我園有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值觀走進教材，走進課堂，生動具體地融入到幼兒一日常規(guī)活動全過程，營造有利幼兒健康成長的和諧環(huán)境，使幼兒牢固樹立社會主義核心價值觀。

1.通過要求全體同幼兒遵守《幼兒日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的 小事做起，力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給伙伴，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

2.通過主題教育對幼兒進行品德教育。向幼兒介紹各種節(jié)日，如 中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等，并組織了一系列的活動，培養(yǎng)了幼兒熱愛生活、關心他人的情感。

3.通過教育教學活動，加入社會主義核心價值觀的內容。小班老師們 利用幼兒情境表演、《種子的故事》《愛吃水果的?！返壤L本故事，讓孩子們知道別人有困難了要主動去幫忙等；中班老師們搜集了一些充滿正能量的社會新聞視頻讓孩子們觀看，讓他們懂得在家要孝敬爸爸媽媽、爺爺奶奶，在外要主動關愛別人；大班老師們則利用陸游的《示兒》、文天祥的《過零丁洋》、范仲淹的《岳陽樓記》等一些愛國詩，教會孩子們誦讀，并用生動的語言向他們闡述詩人所表達的愛國之情，讓中華傳統(tǒng)美德在孩子們的心中生根、發(fā)芽??

目前，我園已形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我園會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我園德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會主義合格接班人而貢獻力量。

2015年11月16日

第三篇：社會主義核心價值觀伴我成長

社會主義核心價值觀伴我成長

903 周心玉

有一種思念如暮雨春素，魂牽夢縈；有一種記憶如蒹葭白露，夢回千里；有一種精神的力量，如春風化雨，潤物無聲；有一種觀念，指引著數(shù)代青年，讓他們在前進的道路上不迷失方向。還是這個季節(jié)，還是這個時間，還是對溫暖的渴望，還是您期待的目光，在這個急劇變化的時代里，總要有一些不變的東西，讓我們向前走的時候才會更踏實。那就是引領我們當代中學生的社會主義核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。

富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容。其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標。自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向。愛國、敬業(yè)、誠信、友善是個人層面的價值準則。這24個字為培育和踐行社會主義核心價值觀提供了基本遵循。

一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向富強民主的道路；一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標；一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向；核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長；核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的斗志??

踐行社會主義核心價值觀是全體公民的共同責任和共同追求，各行各業(yè)、各類人群無一例外。做為一個國家的公民，責任是熱愛、建設與奮斗;做為各行各業(yè)的工作人員就是應該認真履行自己的職責，不玩忽職守;做為一個學校的學生，責任是努力與發(fā)展??

今日之責任，不在他人，而在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。作為國家未來的希望，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學生義不容辭的義務，也是實現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。黨和國家歷來把希望寄托在青少年身上。建國初期第一代領導人毛澤東寄語我們青少年一代“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點的太陽，希望寄托在你們身上。”我們要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家所開創(chuàng)的社會主義事業(yè)和革命傳統(tǒng)，在時代的機遇和挑戰(zhàn)面前，把握時代的脈搏，跟上時代的步伐，認清時代賦予自己的歷史使命，做好承擔歷史使命的準備，努力使自己成長為優(yōu)秀建設人才。在新的歷史時期承擔起中國社會主義現(xiàn)代化建設的歷史重任，為國家的發(fā)展、社會的進步作出自己應有的貢獻。

作為中學生來說踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母、親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發(fā)展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。

千里之行，始于足下。我們雖然不能改變環(huán)境，但可以去適應環(huán)境；我們雖然不能控制他人，但可以掌握自己；我們雖然不能預知明天，但可以把握今天。即使不能樣樣順利，但你可以事事盡力。

我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度。面對生活選擇微笑，面對失敗選擇奮起，面對欺騙選擇反思，面對弱者選擇幫助，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創(chuàng)新精神的新一代中學生！用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！用社會主義核心價值觀伴隨自己成長！

第四篇：社會主義核心價值觀伴我成長(演講稿)

社會主義核心價值觀伴我成長

尊敬的老師同！親愛的同學們，大家下午好！

今天非常榮幸能夠在這里，與大家一起探討一下我對社會主義價值觀的一些心得，所以我們今天的演講內容是《核心價值觀伴我成長之血脈的力量》

有一種思念如暮雨春素，魂牽夢縈；有一種記憶如蒹葭白露，夢回千里；有一種精神的力量，如春風化雨，潤物無聲；有一種觀念，指引著數(shù)代青年，讓他們在前進的道路上不迷失方向。還是這個季節(jié)，還是這個時間，還是對溫暖的渴望，還是您期待的目光，在這個急劇變化的時代里，總要有一些不變的東西，讓我們向前走的時候才會更踏實。那就是引領我們當代中學生的核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此，讓我們雙手合十，默默的為祖國祝福。

其實，祖國就在我們身邊，他用寬廣博大的愛心包容著我們。不信，請伸出你的右手輕輕的放在你的胸口，聽到了嗎？那一聲聲鏗鏘有力的搏擊就是我們母親的聲音。因為我們是中國人，因為骨子里流淌的熱血告訴我們，我們是中國制造我們是中國創(chuàng)造，所以我們的心跳就是母親的心跳，我們的血脈，就是中國的血脈。

曾幾何時，我們的祖**親四分五裂，多難而多災，古老的中國面臨的是滅國滅族滅種的危機。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧！不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的大地上。這是強悍的中華民族精神的力量，如今，正是核心價值觀的指引，讓我們茁壯成長，向著美好的前進方向。

曾幾何時，我們的母親遭受種種罹難，危難關頭，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天。在他的帶領下，我們交鋒三十年，激蕩三十年，我們見證了又一個騰飛的中國，中華民族的精神告訴我們，我們創(chuàng)造的是奇跡。

歷史的今天，金融風暴肆虐了全球，中國的迅速崛起被認為是地區(qū)性的威脅。周邊國家不停的挑起事端，美軍勢力更是添油加醋，中國周邊的島嶼正受侵襲，中國與日本菲律賓的周旋還在繼續(xù)。甚至分裂勢力在頑抗的叫囂，還潛藏在不為人知的地方。社會復雜現(xiàn)實的影響下，給我們的信仰打來了巨大的沖擊。溫總理說：是危機更是機遇。我想作為一名中學生，我們每一個人都會用自己的努力去為民族的未來而奮斗，我們秉承著中華民族自強不息的精神，在社會主義核心價值觀的指引下，為民族奮斗我們的終生。

青少年是民族的希望、國家的未來，青少年學生是國家的寶貴人才資源。對此，我也深信，在黨的領導下，在老師們的辛勤培育下，我們終將成為祖國的棟梁之才。作為一名中學生，在多門課程的學習中。有時會迷茫，也許還會迷失，不知自己的忙碌是否真正的有意義。這時候，需要的是我們社會主義核心價值觀的指導，這樣一種神圣的力量，指引著我們前進，我也相信，在社會主義價值觀的引領下，我們會站的更直，走的更遠。

千百年來，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號召更多的中國制造和更多的中國創(chuàng)造。因為我們是中國人，我們是民族的希望，我們是民族的未來。這是血脈的力量，血脈的力量在綿延，為什么我們的眼里常含淚水，因為我們對這土地愛的深沉。這是血脈的力量，血脈的力量在激蕩，激蕩著一代又一代的有為之仕，發(fā)出這樣的吼聲，我是中華民族的兒女，我深深的愛著我的祖國和人民！

第五篇：社會主義核心價值觀伴我成長(演講稿)

核心價值觀伴我成長之血脈的力量

各位在座的親愛的老師同學們，大家好！我是來自于初二（4）班的馬子媛。我今天的演講題目是核心價值觀伴我成長之血脈的力量。

有一種思念如暮雨春素，魂牽夢縈；有一種記憶如蒹葭白露，夢回千里；有一種精神的力量，如春風化雨，潤物無聲；有一種觀念，指引著數(shù)代青年，讓他們在前進的道路上不迷失方向。還是這個季節(jié)，還是這個時間，還是對溫暖的渴望，還是您期待的目光，在這個急劇變化的時代里，總要有一些不變的東西，讓我們向前走的時候才會更踏實。那就是引領我們當代大學生的核心價值觀，一種只屬于我們中華民族的永恒信念。在此，讓我們雙手合十，默默的為祖國祝福。

其實，祖國就在我們身邊，他用寬廣博大的愛心包容著我們。不信，請伸出你的右手輕輕的放在你的胸口，聽到了嗎？那一聲聲鏗鏘有力的搏擊就是我們母親的聲音。因為我們是中國人，因為骨子里流淌的熱血告訴我們，我們是中國制造我們是中國創(chuàng)造，所以我們的心跳就是母親的心跳，我們的血脈，就是中國的血脈。

就是我們母親的精神，就是中華人民偉大的民族精神。就是這自強不惜的民族精神，使我們創(chuàng)造了一個又一個的民族輝煌。

曾幾何時，我們的祖**親四分五裂，多難而多災，1282條不平等的條約，每一條都像是一把尖刀深深地刺入了母親的胸膛，2400多萬和14億兩白銀的賠款，包括160多萬平方公里領土的喪失，甚至是1.8萬公里的海岸線。古老的中國面臨的是滅國滅族滅種的危

機。中華的血脈在一遍遍的召喚：起來吧！不愿意做奴隸的人們。一代代的志士們在呼喊著，為中華之崛起而讀書。在這股洪濤中，年輕的共產(chǎn)黨經(jīng)歷了長征的洗禮和抗戰(zhàn)的風雨。最終，在1949年的10月1日，讓鮮艷的五星紅旗冉冉升起，飄揚在中華民族的大地上。這一刻，每一個中華民族的人民都自豪的說：中華人民，都站起來了。這是強悍的中華民族精神的力量，如今，正是核心價值觀的指引，讓我們茁壯成長，向著美好的前進方向。

曾幾何時，我們的母親遭受種種罹難，危難關頭，我們看到一位老人，用他的雙手為我們描繪祖國美好的明天。在他的帶領下，我們交鋒三十年，激蕩三十年，我們見證了又一個騰飛的中國，中華民族的精神告訴我們，我們創(chuàng)造的是奇跡。中華民族的精神告訴我們的絕不僅僅是民主與科學，更告訴我們的是血脈傳承的責任。

歷史的今天，金融風暴肆虐了全球，中國的迅速崛起被認為是地區(qū)性的威脅。周邊國家不停的挑起事端，美軍勢力更是添油加醋，中國周邊的島嶼正受侵襲，中國與日本菲律賓的周旋還在繼續(xù)。甚至分裂勢力在頑抗的叫囂，還潛藏在不為人知的地方。盡管我們的社會不乏懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的我們，但在西方思想的滲透，社會思潮的沖擊，社會復雜現(xiàn)實的影響下，給我們的信仰打來了巨大的沖擊。膽是，是危機更是機遇。我想，作為中學生，我們每一個人都會用自己的努力去為民族的未來而奮斗，我們秉承著中華民族自強不息的精神，在社會主義核心價值觀的指引下，為民族奮斗我們的終生。

無臂鋼琴師劉偉在被評為感動中國十大人物中的頒獎詞是這樣

說的：當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。劉偉他這樣說過：“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉的獨特經(jīng)歷和強大的內心世界讓很多人記住了他的名字。這正是中華民族血脈的力量。

青年是民族的希望、國家的未來，青年學生是國家的寶貴人才資源。對此，我也深信，在黨的領導下，在老師們的辛勤培育下，我們終將成為祖國的棟梁之才。作為一名中學生，在學習中，我有時會迷茫，也許還會迷失，不知自己的學習是否真正的有意義。這時候，需要的正是社會主義核心價值觀的指導。這樣一種神圣的力量，指引著我們前進的方向。作為90后，我們是有擔當有責任感的一代，遇到困難，是個只會向前，不會退縮的一代。90后要的精神是什么？要的就是對社會的回饋，要的就是對國家的責任感。我也相信，在社會主義價值觀的引領下，我們會站的更直，走的更遠。

千百年來，我們的血脈從不倒下，我們的精神從不垮下，這是民族的力量，民族的力量在號召更多的中國制造和更多的中國創(chuàng)造。因為我們是中國人，我們是民族的希望，我們是民族的未來。這是血脈的力量，血脈的力量在綿延，為什么我們的眼里常含淚水，因為我們對這土地愛的深沉。這是血脈的力量，血脈的力量在激蕩，激蕩著一代又一代的有為之仕，發(fā)出這樣的吼聲，我是中華民族的兒女，我深深的愛著我的祖國和人民！