第一篇：書的生命我的生命

我的創(chuàng)業(yè)設想

（1）、項目選擇

現(xiàn)在網(wǎng)絡日益發(fā)達，很多青少年愛上了上網(wǎng)，甚至有了網(wǎng)癮。雖然我和他們同為90后，但是在我上初中的那個時候，瓊瑤阿姨的小說在我們同學間是很流行的，圖書室大爺經(jīng)常用發(fā)黃的透明膠來“補書”。雖然那些書都透著一股霉味，可是大家對里面的內(nèi)容可是很期待的，都忘記了這本書外觀的不足。

上了大學后，發(fā)現(xiàn)還是有很多人愿意去圖書館借書來看，雖然外表陳舊，可是朋友們都說那些書很經(jīng)典。有次無意間看到一個大學生賣舊書賺錢的創(chuàng)業(yè)故事。深深的受到了鼓動，決定自己在她的基礎上發(fā)展舊書行業(yè)。

所以我決定弄一個供人休息看書的地方，我給它命名為“書的生命”。

（2）、目標

舊書市場發(fā)展空間很大，舊書雖然外表舊了，可是內(nèi)容卻是變不了的。像四大名著，大家可以知道每年都會出新款的書，舊書就會折價處理。所以我的目標是講這些書從廢書的行列拯救成為大家喜愛的生命書籍。同時，在做到一定規(guī)模后，會將一部分收集來的舊書捐給山區(qū)的孩子們。

（3）、發(fā)展方向和可拓展方向

內(nèi)江圖書零售市場的現(xiàn)狀內(nèi)江市區(qū)總?cè)丝诩s30余萬，市級與市中區(qū)直屬機關和行政事業(yè)單位集中分布，各類學校20余所，在校學生4萬余人。（人口）內(nèi)江市區(qū)是整個內(nèi)江地區(qū)經(jīng)濟文化的中心，經(jīng)濟相對發(fā)達，人均收入較高，形成了一定對文化商品的購買力。（購買力）隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，社會價值觀發(fā)生了巨大的變化。在類似內(nèi)江這樣的中西部經(jīng)濟較落后的中小城市，人們更加渴望獲取先進的信息，學習優(yōu)秀的文化，吸取更多的知識；藉以改變自身落后的面貌，由此產(chǎn)生了對文化商品豐富的需求。（購買欲望）由于本地文化發(fā)展的滯后，文化消費市場不發(fā)達，種類單一。雖然存在各種書店，但沒有充分滿足讀者日益增長的需要，圖書零售市場仍有容納小型特色書店的空間。所以舊書行業(yè)的興起，可以彌補這一缺憾。

（4）、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃（遠期規(guī)劃和近期規(guī)劃）

一、圖書商品的采購書店計劃經(jīng)營各類圖書2000—3000種，3000冊左右，總價5萬余元，實際應該是2.5萬元左右。

二、設備采購與裝修根據(jù)書店的定位，書店的環(huán)境應與一般個體書店有明顯的區(qū)別，整潔、明亮，具有時尚氣息和文化氛圍，必須在書架和裝修上能體現(xiàn)出來。門店應進行經(jīng)濟型的裝修。

三、店面租金月租應在預計銷售額的10%以下，以5—8%為宜。

一、在充分進行實地觀察、市場調(diào)查的基礎上謹慎選擇店址。

二、盡可能控制固定費用，減少固定設備的投資。

三、建立完備的會計制度，作好詳細經(jīng)營記錄。

四、理智對待經(jīng)營狀況不佳的情況，全面分析、解決問題。

五、確屬選址錯誤，應早做另覓佳址的打算。

遠景規(guī)劃書店定位是：在內(nèi)江市區(qū)有一定競爭實力的特色書店。能夠吸引一部分讀者，并能擁有自己忠實的顧客群。書店經(jīng)營的目的是：占有內(nèi)江圖書文化市場的一定份額，形成長期的盈利能力。一旦經(jīng)過努力經(jīng)營和不斷摸索，書店能夠按計劃達到目標，并且形成了一套成熟的經(jīng)營與管理的模式，有了由少而多的資本積累，就可以爭取投資，進行發(fā)展。發(fā)展的方式可以從以下兩方面考慮：

一、擴大單店規(guī)模。（營業(yè)面積、經(jīng)營品種、經(jīng)營范圍）這種方式風險較大，需要依靠對當?shù)厥袌鋈萘康某浞至私夂秃侠眍A測，以及在競爭中取得一定的優(yōu)勢。在有新華書店大中型書店的區(qū)域應不考慮使用

二、開設分店有了內(nèi)江市區(qū)母店的成功經(jīng)驗，加之在母店經(jīng)營過程中與供貨商建立的良好關系，在市場競爭較弱的區(qū)域開設分店是一種投資孝易于操作的方式。

（5）、對象或創(chuàng)業(yè)定位

我們“書的生命”主要針對一些學生，或者一些文化工作者，或者對舊書文化有喜好的人?，F(xiàn)在的社會大家都在提倡低碳，所以舊書市場的發(fā)掘，讓這個低碳主題得到了很大的詮釋。

（6）、產(chǎn)品思路（品質(zhì)、風格、產(chǎn)品組合、）

首先是要尋找足夠的舊書，種類也要齊全，主要針對對象是一些舊的教科書復習資料（試卷），還有一些歷史書籍，當然也少不了勵志書籍。還有一些和職業(yè)書籍等等。當然，也要配套一些借書服務，讓我們的書的生命代替網(wǎng)吧，成為青少年學習的舒適港灣，成為文化工作者尋找靈感的地方，成為更多都市白領們放松心情得地方。

（7）、銷售思想

按照每小時收費多少，來銷售我們的圖書知識。讓顧客來了吸取了知識的同時，也在書的生命書吧里面放松自己的心情。配套的借書服務和收取舊書的服務，也會為顧客帶來不一樣的感覺。當然，我們也考慮過可以進行換書服務，這條暫時還在考慮中。

（8）、生產(chǎn)方式（材質(zhì)選擇）

舊書吧的生存方式就是不斷換血，將收集來的舊書，不論價值的高低，都無條件供應給讀者。讀者也可以將他們希望看到的舊書書名提供給我們。然后我們將盡全力去尋找，讓更多的人能夠接觸到這個知識。

（9）、組織結構（銷售部、生產(chǎn)部、采購部、售后部、內(nèi)務部）

書吧開始還不大，我和朋友應該不太會請人，只會找自己的朋友幫忙打理。朋友負責尋找書籍并負責采購。我負責將店面整理好，由于我們書店的特殊性，我們會留下客人的資料，所以比較有點難度。

（10）、對優(yōu)勢的挖掘鞏固和對誤區(qū)的防范消減

1)在市場區(qū)域和經(jīng)營種類上形成差異；

2)加強特色化、個性化服務；

3)提高“新書“上架與讀者訂書到位的速度。

我覺得如果有誤區(qū)，那肯定是我們在書籍的銷售方式上，朋友說如果讀者喜歡我們可以將書賣掉，我卻不同意，因為既然是舊書，我們賣的是書的生命，而不是書籍本身。所以在這點上，我還會和朋友好好溝通一下。

雖然這只是一份計劃，但是這確實是我心里想要去做的事，因為自己學習文科，雖然來了內(nèi)江職業(yè)技術學院讀書，但是我卻沒有放棄我熱愛文學的心，希望自己以后可以真的實現(xiàn)這個計劃，讓更多熱愛文學的人感受書的魅力生命。

第二篇：書,我的生命

書，我的生命

書，我想大家應該都很熟悉吧！可是書，它也有生命。它的使命就是來到世界上尋找一個人，一個愛它的人。它要把遨游知識海洋的舟給他，它要把開啟智慧之門的鑰匙給他。如果我是書，我要感謝作者給了我生命，我渴望被一位愛我的人帶走，陪伴他一輩子。

看書，就像吃飯、睡覺一樣，是生活的必備品，書就是我們最最要好的朋友，它永遠都不會背叛你。生活里沒有書，就好像沒有陽光；人類沒有書，就好像沒有生命。書的價值帶等著我們來體現(xiàn)，書的知識等著我們來吸取。自從學習了關于讀書的課文后，我對書籍的感情又在一步步加深了。就在20世紀，那時的人們不太富裕，就是這個原因讓許多人放棄了看書的意愿。書店里也常常擠滿了顧客；雖然看書的人很多，但是購買的人卻很少見。那篇課文的小女孩，讓我引起了注意；她不會因為不能購買而放棄讀書的夢想。所以他用“竊讀”這種方式表達她對書的熱愛。如今，她長大了；她不僅是個愛讀書的人，她還是一位優(yōu)秀的作者。

書的種類很多，哪些書有益，哪些書有害，你知道嗎？漫畫書和童話可以給小朋友樂趣，讀不同的書可以知道更多的知識；可是“閑書”卻被家長認為有害，錯，“閑書”有很多種。光會課內(nèi)怎能行，課外知識更重要。怎樣才叫真正的愛書，天天帶著書、天天讀著書、反復讀，讀到能背誦的程度??如果家里很小，只放得下一件東西供你娛樂，你會選擇什么？一臺電腦、一臺電視機、一些玩具還是幾本書？如果問到我，我會毫不遲疑地回答：“我要幾本書?！蹦憧赡苡悬c質(zhì)疑，我為什么會選書，是因為書包括了這所有的內(nèi)容。電腦只是“電子書”，而且看多了還對眼睛不好；視機只是加上了畫面，玩具就更別說了，只是小孩子才玩的。只有書才真正適合我??

至今我已經(jīng)離不開書了，它是我進步的階梯也是我快樂的“游戲”。讀書吧！直到擁有它的那一刻，你才知道什么是智慧。

深圳市龍崗區(qū)實驗學校五年級:陳藝萱

第三篇：書——我生命的導線

書——我生命的導線

書是人生的支柱，進步的階梯。它就像一根導線一樣，貫穿著我的生命小時侯，我最愛聽故事，外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書，一邊讓我看圖片，一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來，我每天與書相伴，如果見不到書，就會覺得像缺了什么似的。

外婆告訴我，在我一歲的時候，外婆忘記給我講故事了，我便哇哇大哭起來，無論外婆怎么哄我，都無濟于事，她只好放棄了看電視，為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。長大后，每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

大人每當有煩惱時會借酒消愁，而每當我悶悶不樂的時候，我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂，現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中，我深刻的體會到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血，還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情，父子之情，朋友之誼。

書豐富了我的知識。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過去，了解鮮為人知的事情課外知識豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人?？荚嚂r，因為經(jīng)?？磿?，所以語句更加生動，成績自然就能上去了。

隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞，文學名著在細細品位中，我體會到了李白送友時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮斗目標。

唐代偉大的詩人杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養(yǎng)，從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長，因為有書，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

浦口區(qū)中等專業(yè)學校高二：趙云

第四篇：我的生命之舟——書

我的生命之舟——書

書，是知識的海洋，是智慧的結晶，你會從中受益無窮??！

書，是浩瀚的宇宙中的一股神秘的力量，會把你的思維帶入一個嶄新的世界，讓你去思考，讓你去體會，然后使你進步！

書，像一盞永不熄滅的燈光，在遠處指引你前進的道路，讓你在童話般的境界你自由的飄蕩；讓你在智慧的天空中盡情翱翔，教你去品味真正的人生！曾經(jīng)有這樣一個故事。一位醫(yī)生擁有很高的醫(yī)術，因為生活所迫，原本不收錢的醫(yī)生現(xiàn)在的大費小費都要收，而且不會忘記了醫(yī)生的本職，因為城市的人都知道了，所以搬到了小鎮(zhèn)，到了那兒因為他又像以前那什么也不收，而且更加盡職，得到了榮譽。這篇文章就是《馬丁醫(yī)生的榮譽》，從中使我受益匪淺，我也體會到了“你能所獲得的最高榮譽，不是金錢的光環(huán)，不是權利的柄杖，而是人們對你真誠善良心的褒獎”。是書！是書，讓我懂得了要以真誠待人！

有的人用“眼睛”讀書，好像只是隨便看著玩；有的人閑得沒事了，就拿書來消磨時間；有的人不管有事沒事，每天都要讀書，就仿佛每天都要吃飯一樣，一旦不吃，肚里就會餓得慌。

每天，一做完作業(yè)，緊接著就開始了我津津有味地“煮書”，宇宙是個大迷宮，人類是個萬花筒，真是奇妙無窮，許許多多的奇觀現(xiàn)象簡直不可思議，神秘莫測。”這是我讀《世界未解之謎》后的感受。這也是書讓我體會到了！是??！一本好書就是一座寶藏，令人享用不盡；一本好書就像一杯清茶，令人回味無窮，書教我學習，教我做人！

第五篇：書,讓我懂得享受生命

書，讓我懂得享受生命

漆黑的夜空漸漸浮現(xiàn)一輪皎月，散發(fā)出柔和的月光，還沒散去的薄云擋在它前面，襯得它有些朦朧。我塞著耳機，耳朵里充斥著《月光曲》柔和的聲音。半瞇著眼睛，回憶著以前的往事，唇角微微上揚。猛然間，我想起了一件事，原本半瞇的眼睛立刻睜大了起來，唇，不自覺地勾起了一抹笑容??

那是炎熱的一天，我捧著書，蜷縮著身子在椅子上靜靜地閱讀著?？吹揭粋€名叫《享受生命的春光》的故事，我飛快地瀏覽了幾遍后，輕輕地放下了書。我把頭埋進了膝蓋，嘴里喃喃道：“這就是生命嗎？這就是生命的意義嗎？她這樣做值得嗎？”霎時間，我明白了一個道理

生命的偉大從不在于能索取多少，而是在于那無私的奉獻。因為奉獻，愛的種子才得以灑遍人間大地；因為奉獻，愛的陽光雨露才得以滋潤成長的心田；也因為奉獻，愛的天堂之音響徹每個人的靈魂。學會奉獻，學會愛，那么我們的生活會充滿更多的幸福與快樂，我們的人生將變得更有意義，你們說是嗎？

浙江溫州甌越小學六年級:程嘉靜