第一篇：北化大軍訓(xùn)總結(jié)

軍訓(xùn)總結(jié)

14天的軍訓(xùn)是如此之快，如白駒過隙，時光匆匆而去，我伸手，想拼命抓住一些什么，卻發(fā)現(xiàn)一切的一切早已深入我的腦海，留在外面的僅為一層淡淡的回憶，抹不去的是那份軍訓(xùn)留給我們的堅韌與執(zhí)著。

說實話，剛開始的我是帶著一層深深的恐懼去的軍訓(xùn)基地的，恐懼學(xué)長學(xué)姐們口中的魔鬼訓(xùn)練，恐懼疊成豆腐塊的被子毛巾，恐懼那能把人吹倒的含著沙的大風(fēng)……這恐懼被我?guī)チ巳荷饺f壑的八達嶺，帶去了愛恨交織的軍訓(xùn)基地，帶到了向往已久的長城腳下。

一天天的訓(xùn)練，一個個魔鬼動作，立正稍息、齊步、正步、跑步……一次次的內(nèi)務(wù)，一個個嚴(yán)格要求，疊被、摳腳、整理箱子水瓶…… 一頓頓的飯食，一個個站著吃飯，突然不見的腐乳、每頓不重復(fù)但每天必重復(fù)的菜式、半生不熟的肉食……這些不得不讓我相信了學(xué)長學(xué)姐的恐嚇，是個人單單經(jīng)歷了這些而且還要經(jīng)歷14天都不會好受的，至少我們都是這樣認為的。

但是從什么時候起，我們的嘴里出現(xiàn)了越來越少的抱怨，取而代之的是越來越多的嘴邊笑容呢？是從什么時候起，我們開始一想到最終的離別就沉默不語呢？是什么時候起，我們已經(jīng)學(xué)會笑著面對無論外界還是心靈上的風(fēng)沙了呢？

是一個班內(nèi)部的互相扶助，給病號帶飯的保鮮袋；是即使身在軍訓(xùn)基地，也不忘共同關(guān)心著身在學(xué)校的出水痘的同學(xué)的話語；是在訓(xùn)練場上中途休息時，一起通過互相逗笑來緩解訓(xùn)練壓力，累了別人借

過來的堅實的肩膀；是每晚活動時間，可愛善良的班長帶著我們一句句教唱的歌詞；是……

真的很感謝這次軍訓(xùn)，它讓我不僅身體更有心靈上得到了成長！都說大學(xué)生一般不訓(xùn)練，所以身體比較差，軍訓(xùn)時大家的反應(yīng)終于讓我意識到了這一點，軍訓(xùn)才開始的時候站那么一會，就有好幾個同學(xué)支撐不下去要求休息了，但直到14天后的隊列訓(xùn)練，看著大家來來回回行進了一上午，也沒人主動要求休息，我知道大家長大了，身體素質(zhì)多多少少得到了提高，我現(xiàn)在跑個800米絕對不是問題！

一床床的豆腐塊被子、一盆盆的豆腐塊毛巾，逐步淡化了我的浮躁，每次靜下心來扣被角都是對我本人精神的一種磨礪，淡定，淡定，再淡定，即使我不是班里疊豆腐塊最好的，即使直到最后一天我的豆腐塊也不夠部隊的合格標(biāo)準(zhǔn)，但是每天一點進步，我相信，這份浮躁是不會隨著軍訓(xùn)的結(jié)束而停止淡化的，這也不失為另外一種長大。

在軍訓(xùn)快結(jié)束的時候，我參與了軍訓(xùn)小品的排演，我們8個人通過不斷的排練，把劇本逐步潤色，最終形成了文藝匯演上的作品，聽著臺下觀眾的鼓掌歡呼聲，我們就知道了，努力不是白費的，只要努力就一定會有成果！

雖然這次軍訓(xùn)，我們七連沒有獲得紅旗連的榮譽，但我們的努力擺在那兒，結(jié)果不是重要的，重要的是過程和努力汗水，只要我們努力過，我們就無悔！無悔的青春！無悔的軍訓(xùn)！

第二篇：北化軍訓(xùn)個人總結(jié)

2011軍訓(xùn)個人總結(jié)

五連五班

白駒過隙般的，時光像一條奔騰不止的大河?！傲胰镇滉?，百煉成鋼，劈波斬浪，五連最強”這口號依舊在回蕩??仿佛一瞬間，軍訓(xùn)生活的尾聲就吹響了?，F(xiàn)在我猶記得自己第一次穿上海軍陸戰(zhàn)隊軍裝的樣子，第一次不再被當(dāng)成孩子刻苦訓(xùn)練的場景，第一次懂得了承受苦累與負起責(zé)任??回首軍訓(xùn)生活，我更多的還是感慨——“憶往昔崢嶸歲月，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。

不過軍訓(xùn)真的能培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神，能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話我在軍訓(xùn)中身有所感。當(dāng)然那段難忘的軍訓(xùn)生活會永遠的記在我心里的，那種精神也一直督促著我不論遇到什么困難一定堅持、堅持、再堅持········

漫天黃沙飛舞，高陽烈日曝曬，軍訓(xùn)的確很累很苦，但確實很充實??但軍訓(xùn)并不只有是痛苦，我們也快樂著的——吃飯時大家其樂融融??飯后歡聲笑語??在晚飯后，做軍人最擅長的拉歌--看著平日嚴(yán)肅的教官，教我們拉起歌來卻一反常態(tài)，聲音雖是一如往常的沙啞，但是表情確是激動，“一二三四五，我們等著好著急。一二三四五六七??”等等。

當(dāng)然軍訓(xùn)中讓我印象最深的還還是軍訓(xùn)之“檢閱”，“同志們辛苦了！”——“為人民服務(wù)！”一聲聲響亮的口號將我們所有的視線轉(zhuǎn)移

到了一群身著迷彩服的同學(xué)身上——他們步伐整齊，口號響亮，氣勢奪人??

在十四天的軍訓(xùn)里最讓我感動的是同學(xué)間的友愛互助，軍訓(xùn)里有些同學(xué)生病，旁人都會給予最真誠的關(guān)心，彼此之間都在這些細微的問候中體現(xiàn)出來平時沒有的可貴友情，希望以后的日子能和朋友們友誼地久天長。

當(dāng)然軍訓(xùn)不僅是學(xué)校生活中難忘的一頁，我想軍訓(xùn)也將給我的一生留下閃光的記憶??若干年后，回憶起我們軍訓(xùn)時的艱辛與歡聲笑語，回憶起大家共度的這段難忘的時光，我想每個人都會不禁想重回到這個時刻。不僅如此，軍訓(xùn)還教會我什么是團結(jié)的力量??想起，那統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣——團結(jié)就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾?，告誡我們?yōu)槿说睦砟睿谲娛掠?xùn)練中，鑄起了堅強的班級，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致。

這軍訓(xùn)標(biāo)兵的稱號只是我大學(xué)的一次激勵。它激勵著我，鞭策著我。樹木要想成材，必須經(jīng)常用刀斧修剪，而這次軍訓(xùn)不正是在成長的道路上，對我的一次磨練，一次修剪嗎？后面的道路還很長，同學(xué)們，讓我們以飽滿的熱情，充沛的精力去迎接未來的挑戰(zhàn)，度過這三年美好的大學(xué)時光吧！

第三篇：良化北支教總結(jié)

2014江門良化北支教總結(jié)

依舊是一個夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過得挺有意義，因為很榮幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期支教，成為了一名支教老師?；仡欉@近這個星期的良化北支教生活，真的感概萬千，有太多的話想說，有太多的的不舍，有太多的收獲，過往的經(jīng)歷在我腦中翻動著，這次支教生活必將成為我人生中得一次難忘的經(jīng)歷。

良化北社區(qū)支教的第一天，孩子們看到陌生的我們，難免會羞怯，不愿意主動開口表達，更別說上臺自我介紹了?？吹竭@種情況，我們決定通過玩游戲來互相認識，互相了解。有了初步的認識和了解，我們按計劃開始上課。在節(jié)音樂課，教孩子們唱歌和手語，由于孩子們大多數(shù)有一定的音樂基礎(chǔ)，學(xué)起來進度很快，很容易就學(xué)會了唱新的歌曲。

相比農(nóng)村的孩子，城市的孩子特點差異好大。他們知識豐富，受教育條件好，但缺乏獨立，心靈容易受傷。這些情況給我們支教老師很大的挑戰(zhàn)。這一天的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨地每時每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，但我依然風(fēng)雨無阻，堅持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動戰(zhàn)勝自我，從容的面對困難，戰(zhàn)勝困難。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。

支教第二天，我們提早就到達了良化社區(qū)，看到部分孩子們已經(jīng)在教室等待我們了，還主動微笑著向我們打招呼。對孩子們的熱情，我們都很感動，所以我們得表現(xiàn)出更多的熱情。今天主要給孩子們上美術(shù)課，部分孩子繪畫功底很好，畫出來的作品非常優(yōu)秀。沒學(xué)過繪畫的孩子也認真地按老師步驟來學(xué)習(xí)，練習(xí)中掌握要領(lǐng)，也畫出來老師滿意的作品。一天下來老師和孩子們都收獲不少。

雖然這里的孩子在一些方面還比不上農(nóng)村里的孩子，但他們的認真和謙遜確實最寶貴的財富，我要用自己所知的知識去感染一顆顆幼小的心靈，為他們照亮前方的道路。同學(xué)們不僅善良，而且很聰明勤奮，學(xué)的也很認真。教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點累也算不上什么了，孩子們的進步才是我最大的安慰。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極，看到了希望。

支教第三天，很高興，我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備的課程都在有條不紊地進行。我們給孩子們上了美術(shù)繪畫課和生活小百科，還教了孩子們折紙，折兔子，折青蛙等等。孩子們都挺感興趣的，學(xué)得也挺快的。孩子們大多都積極配合，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，個別學(xué)生經(jīng)常在課堂上開小差，不認真聽講。經(jīng)過老師的耐心教育，孩子們也改正過來，有了很好的課堂表現(xiàn)。課余時間我們和孩子們一起玩游戲，孩子們玩得滿頭大汗的，但玩得好開心。

問題肯定會層出不窮，但我們會冷靜地去商量解決，所以支教的順利進行是整個支教團隊合作努力的結(jié)果。時間總是過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，六天已經(jīng)過去，我也深深地愛上了這些孩子。對于我來說，支教生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。我們支教老師，能夠盡自己一點微薄的力量給他們一點關(guān)心一點愛，他們一定能夠給我們更大的回報。我相信我們已經(jīng)把快樂傳遞給這些孩子們了，希望這些快樂能伴隨孩子們成長。

第四天，我們還是照常做好充分準(zhǔn)備，早早出發(fā)到社區(qū)，等待孩子們的到來。今天上的是書法課，雖然有點難度，但孩子們也完成得不錯，值得鼓勵。還有老師也向孩子們表演了精彩小魔術(shù)，還讓感興趣的學(xué)生們課余時間來學(xué)習(xí)。孩子們一開始大多數(shù)因好奇向老師學(xué)習(xí)，然后慢慢感應(yīng)到魔術(shù)的魅力，心里起了對魔術(shù)的興趣。我們還組織了孩子們的體育活動，讓他們放松一下，鍛煉身體，使他們保持愉悅的身心，提高學(xué)習(xí)效率。

我感受到孩子們的活潑和青春，特別在體育活動的時候，還有課余玩游戲的時候，都會被這種蓬勃的朝氣所感染。我希望課堂上學(xué)生的個性能夠得到張揚，課堂氛圍活躍，學(xué)生能夠自主思考和完成作業(yè)，而這些孩子讓我的心愿實現(xiàn)，我感到莫大的幸福。從大學(xué)生到一名

支教老師，角色的互換使我深入了解祖國的教育事業(yè)，也更加熱愛這個事業(yè)。一周的支教生活給我的大學(xué)生涯帶來了嶄新的一面，也給我的人生增添不平凡的一頁，我想這段經(jīng)歷會很值得紀(jì)念的。

不知不覺良化北支教已經(jīng)到了第五天了，我們已經(jīng)融入了孩子們這個大集體，這讓我們的支教工作更容易進行。為了兼顧所有學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況，我做了充分準(zhǔn)備，制作相關(guān)的PPT課件。孩子們都很感興趣，課堂氣氛活躍，認真記錄相關(guān)內(nèi)容，在玩游戲的時候也很積極。

這天支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教活動讓我親身體驗了教育事業(yè)的發(fā)展，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，還給了我自信。讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。

支教的第六天了，快樂的日子總是過得很快。我們知道支教的日子不多了，所以更認真地對待每一天，每一節(jié)課。今天由書法老師給孩子們上課，教孩子們認識古代字體，還有學(xué)會鑒賞書法。雖然孩子們對書法接觸甚少，但是都學(xué)得很用心，還踴躍發(fā)言，舉手回答問題。此外，我們給孩子們進行作業(yè)輔導(dǎo)，完成他們的假期作業(yè)。

其實，在與人的交往中，學(xué)會站在別人的角度，為別人著想。雖然這句話很小的時候就知道，但這個暑假，才了解了這句話的重要性。作為一個老師，能站在學(xué)生們的角度上看自己的課堂，從而對其加以改正，正因為如此，學(xué)生們才喜歡上我的課堂。記得第一天出發(fā)前，我們一直在想，我們要帶給他們什么，現(xiàn)在，我明白了，我們應(yīng)該思考他們需要什么，而不是我們給他們什么。我們所需要做的，就是帶上自己的愛心和熱情，去看看，我們究竟能為他們做些什么。很幸運，現(xiàn)在我們做到了。

良化北支教的最后一天了，到了說再見的時候總有不舍。我們和孩子們相處了一個星期，雖然不長，但我們相互了解對方，結(jié)下深刻的情誼。上完課后，我們搞了個小小的歡送會，我們一起唱歌，一起跳舞。我們給孩子們送上小小的禮物，說出對孩子們的期望。

其實支教生活教會了我很多很多，當(dāng)不同地域的人到一起之后，沒有不和諧，也沒有糾紛，有的只是相互的幫助與包容。七天里，在大家一起用心維護這個小集體，我感覺到的是濃濃的感情，相互間的包容與幫助。大家教給了我太多太多，我學(xué)會了如何自立，如何去包容別人。以后，當(dāng)有一天，我也可以做到處處為別人著想時，我會想起這個暑假，想起這些曾經(jīng)教會我愛的同伴們?；蛟S，短短的二十多天里，我?guī)筒涣嗣恳粋€人，但我卻盡力去幫助更多的人，或許，我看不到我的成果是否明顯，但我知道孩子們樂意跟我說他們的事，我就要幫他們。

在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機會。其次，我要感謝我的隊友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群城市里的孩子，是他們讓我們隊伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實，是他們給與了我們前進的動力。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。

第四篇：廠北小學(xué)軍訓(xùn)活動

颯爽英姿，彰顯青春活力

----廠北小學(xué)軍訓(xùn)活動

為了增強少年兒童愛黨、愛國意識，對少年兒童進行國防教育，圍繞“紅領(lǐng)巾心向黨”主題，提高少年兒童的意志品質(zhì)、團隊意識和身體素質(zhì)，9月5日上午，澗西區(qū)廠北小學(xué)全體師生懷著興奮與激動的心情參加學(xué)校舉行的隆重軍訓(xùn)動員會。首先，教官做了熱情洋溢的致辭，他要求同學(xué)們吃苦耐勞，用堅定的意志和決心完成軍訓(xùn)。

“好的開始是成功的一半”，澗西區(qū)廠北小學(xué)對5-6年級的學(xué)生分別進行了軍訓(xùn)。針對此次軍訓(xùn)活動主要以訓(xùn)練如何快速站隊，怎樣辨別方向，齊步走、踏步走的正確方法等為主要內(nèi)容。此項活動不僅能磨練學(xué)生，而且能使學(xué)生在新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中形成良好的習(xí)慣。此次軍訓(xùn)，同學(xué)們從中不僅得到了意志力的磨練，更加培養(yǎng)了奮發(fā)向上，刻苦耐勞的精神，增強了責(zé)任意識和組織紀(jì)律性，并且學(xué)會了自理自立，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，相信他們會以更加充沛的精神迎接接下來的學(xué)習(xí)和考驗。本次軍訓(xùn)苦中有樂，真是受益匪淺。同時軍訓(xùn)活動受到了全體家長的一致歡迎。

曾超盛

第五篇：圩北村網(wǎng)格化管理聯(lián)絡(luò)半總結(jié)

圩北村網(wǎng)格化管理聯(lián)絡(luò)員半工作總結(jié)

為全面貫徹落實《中共啟東市委、市政府關(guān)于加強和改進城鄉(xiāng)社區(qū)服務(wù)與管理的實施意見》，匯龍鎮(zhèn)委員會在全鎮(zhèn)全面推行了社區(qū)網(wǎng)格化管理的實施辦法。根據(jù)文件精神，我村確定了了網(wǎng)格化管理模式及6位網(wǎng)格化管聯(lián)絡(luò)員?，F(xiàn)就圩北村網(wǎng)格化管理實施情況作以下匯報。

一、選聘社區(qū)聯(lián)絡(luò)員，確定工作職責(zé)

根據(jù)網(wǎng)格化管理的要求，每個網(wǎng)格設(shè)置一名網(wǎng)格社區(qū)聯(lián)絡(luò)員，必須是長期居住在網(wǎng)格內(nèi)，身體健康，對工作有熱情，認真負責(zé)的人。經(jīng)過圩北村村委、黨總支推薦、群眾舉薦，我村共成立了6個網(wǎng)格，也確定了6位網(wǎng)格社區(qū)聯(lián)絡(luò)員。他們分別是：第一個網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員宋衛(wèi)群，第二網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員張亞英，第三網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員李志芳，第四網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員沈守成，第五網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員蔡慶賢，第六網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員宋云鵬。他們幾個都是我村優(yōu)秀的老黨員、退休干部，優(yōu)秀的村民組長等，雖然他們幾個中有些年齡偏大些，但是他們對工作的認真負責(zé)和熱忱的態(tài)度是不輸給任何年輕人的。確定了社區(qū)網(wǎng)格化管理員后，讓他們認真學(xué)習(xí)了工作職責(zé)，要當(dāng)好社區(qū)管理的“六大員”，同時更要推行“三活、四清、五百家、六必訪”的工作方法。讓聯(lián)絡(luò)員真正投身到這個工作中來。

二、社區(qū)聯(lián)絡(luò)員工作及活動情況

1、召開例會。自成立網(wǎng)格化管理以來，由村黨總支組織每周一召開社區(qū)聯(lián)絡(luò)員工作例會。在例會上由每位聯(lián)絡(luò)員匯報本網(wǎng)格區(qū)域在過去一周內(nèi)發(fā)生的事情及解決方案，同時一起制定新的工作計劃。在每周一的例會上，每位聯(lián)絡(luò)員都有很大的收獲，他們除了匯報自己的情況外，同時學(xué)習(xí)到了其他人的工作方法和經(jīng)驗，使他們在未來的工作中越來越有信心。

2、積極配合村干部的工作。六位同志自擔(dān)任社區(qū)網(wǎng)格化管理聯(lián)絡(luò)員以來，認真學(xué)習(xí)管理制度，積極配合村干部的工作。民政方面的工作多也繁瑣些，比如 需要為老年人辦理老年證，要到每位老年人家中收取照片和身份證號碼等材料，我們的聯(lián)絡(luò)員知道這個事情后主動到辦公室跟民政協(xié)管員商量，讓他們也能分擔(dān)些工作，在民政協(xié)管員分配好工作任務(wù)后，他們都在最短的時候內(nèi)完成工作把材料完整的交給了村干部。在綜治、計劃生育方面他們也一樣認真負責(zé)的工作，把自己力所能及的工作做好，配合好村干部的工作，同時也真正為老百姓奉獻自己的一點力量。

3、典型突出，真心為百姓服務(wù)。第二網(wǎng)格聯(lián)絡(luò)員張亞英，她是圩北村退休村干部。自網(wǎng)格化成立以來，她都能盡心盡力的完成本網(wǎng)格區(qū)域的工作。在今年四月份，四組的4組張?zhí)m如與許志昌為場心及東山頭進出路發(fā)生糾紛。因張?zhí)m如進出必須經(jīng)過許志昌，故因張?zhí)m如丈夫去世后，許志昌不允許經(jīng)過場心出去，當(dāng)時就發(fā)生糾紛后，張?zhí)m如要求對這件事情進行調(diào)解。張亞英知道情況后，馬上到張?zhí)m如家進行調(diào)解，一次不行她就去兩次，兩次不行就去三次，經(jīng)過很多次的勸解，張亞英覺得時機成熟了就和村委會調(diào)解人員再一次一上門做許志昌的思想工作，許志昌看到她一次次的有耐心的勸說和調(diào)解，內(nèi)心也非常的過意不去，終于決定和解。張亞英工作負責(zé)的態(tài)度是值得每位聯(lián)絡(luò)員學(xué)習(xí)的。

社區(qū)網(wǎng)格化管理體系的成立是完善管理體系，推進和諧農(nóng)村和社區(qū)建設(shè)，提高社區(qū)村民自治水平。在今后的工作中圩北村網(wǎng)格化管理將會在之前的基礎(chǔ)上更加推進管理制度，增強管理意識，提高管理員責(zé)任感，真真正正的建設(shè)好圩北村社區(qū)網(wǎng)格化。

圩北村

2012年7月12日