第一篇：北師大版四年級品德與社會課內試題

北師大版四年級品德與社會課內試題

加禾小學

一、填空。

1、維持生命所必需的，被稱做（）。

2、我們每天都離不開食物，食物是人類生存的（）。我們知道這些食物來自（土地種植、、）等。

3、一年有四季，分別是（）。有（）個節(jié)氣，我們這里適應種植的農(nóng)作物有（）。

4、二十四節(jié)氣是我們祖先長期總結天文（）與（）之間的相互關系而創(chuàng)造出來的，它反映了（）（）（）候方面的變化。

5、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們從使用簡單的手工農(nóng)具，到使用現(xiàn)代（），農(nóng)業(yè)的（）不斷變革，也不斷提高.6、對于農(nóng)作物的生長最重要的因素有（）。

7、我國是農(nóng)業(yè)大國，不僅（）產(chǎn)量多，而且（）產(chǎn)量已占全球總產(chǎn)量的60％，是世界（）蔬菜生產(chǎn)國。

8、我國栽培小麥的歷史悠久，可以追溯到公元前（）多年前。

9、人類對土地懷有深深的敬意，常用（）來表達自己的感情。

10、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們從使用簡單的手工農(nóng)具、（），發(fā)展到使用現(xiàn)代（），農(nóng)業(yè)在（）的不斷變革，（）也不斷提高.11、我國耕地面積占世界的（），卻解決了人口占世界（）的吃飯問題。

12、（）是人類文明的搖籃，（）伴隨著農(nóng)業(yè)文明的發(fā)展,（）（）（）等科學技術也逐漸發(fā)展起來。

13、（）利用尼羅河漲落的變化，把一年分為 12 個月，每年定為 365 天。

14、（）是古埃及人建造的偉大工程，它是世界古建筑的奇跡。

15、（）位于岷江的中游，是世界上最古老的水利工程之一，被定為世界文化遺產(chǎn)。

16、古代新疆人為了保存和運送天山融化的雪水，發(fā)明修建了（）。

17、（）被譽為雜交水稻之父，他被授予國家（）獎。

18、我國出口的主要農(nóng)產(chǎn)品有（）等。

19、我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有（）等，端午節(jié)是農(nóng)歷（），是為了紀念我國古代詩人（）

20、古代的通信方法有（）等。

21、通信技術發(fā)展日新月異，我知道的通信工具有（）等。

22、（）開始走進千家萬戶，隨著社會的發(fā)展和科學技術的進步，成為人們最普遍的一種（）方式。

23、被稱為大眾傳媒的有（）、（）、（）、（）等。

24、（）和（）是我們學習和生活的良師益友。

25、（）規(guī)定，任何人不得故意毀損郵筒、郵政公用設施，不得（）（）或者非法拆看他人的信件。

26、（）是我們學習的新伙伴，生活的好幫手，它使大家工作和生活變得更方便和快捷。

27、現(xiàn)在最為快捷，普通的通信方式是（）

28、交通運輸?shù)姆绞接小ⅲǎ?、（）和（）（）?/p>

29、西漢時期我國開拓了一條聞名于世界的（）。

30、（）是我國著名的航海家。

31、看電視應注意（、、）等。

32、交通標志是通過（）（）（）和其它符號向人們傳遞特定信息，因此，人們將它稱做（）。

33、常見的交通標志分為三類，它們分別是（）（）（）.34、我知道（）歲以下兒童不能在馬路上騎車，我還知道的交通規(guī)則有（）（）()等。

35、報警請撥（）；發(fā)生火災請撥（）；病人急救請撥（）；交通事故請撥（）。36、2008 年 5月12 日下午2點28 分，一場里氏（）級特大地震在（）地區(qū)突然爆發(fā)。在這場災難面前，勇現(xiàn)出許多英雄少年，我知道的英雄少年有（、、）

37、手提式滅火器可用于（）（）（）和一般物質，再（）就可以引起的火災，使用的方法是先（）。

38、（）是健康生活的基本保證，因此我們要時時樹立（）意識。學會安全自護。

39、在你們擁有的權利中，（）的權利是神圣而不可侵犯的。

40、每個人都應該尊重和愛護清潔工人的（），維護干凈清潔的（）。

41、中國（）是向人們展示科技成果，進行科學普及宣傳的大型場館之一。

42、在災難面前，新時代的英雄彰顯了機智勇敢、無私無畏、（）的英雄本色。

43、火災是無情的。防火要從（）做起，要從（）做起。

44、防火的主要措施是控制（）、隔絕助燃物、消除（）。

45、為了行人過馬路安全，大街上很多地方都設有（）和（）。

46、孩子是祖國的（），全社會都有責任關心、愛護他們。作為一名小學生，我們也應該學會（）。

47、雀兒山位于（）東南部，被稱為（），四川省甘孜藏族自治州公路管理局雀兒山五道班班長（）和他的工友已經(jīng)堅守了20年。

48、（）是安徒生的故鄉(xiāng)。

49、茶文化是中國具有代表性的（）文化。中國不僅是茶葉的（）之一，而且，在我國不同民族，不同地區(qū)，至今仍有著豐富多彩的飲茶（）和風俗。

50、每逢春節(jié)，我們中國人都喜歡（）、窗花。紅紅火火寄托著人們對新的一年的期盼。

51、北京中山公園社稷壇上的五色土體現(xiàn)了我國祖先對（）的崇拜。

52、三毛生活與我們相差（），受富人的（），但他不向困難（），用自己的方法與不平等社會（）。

53、電視節(jié)目給我們帶來（）的體驗，電視節(jié)目的播出滲透著（）的心血，他們通過自己的辛勤勞動為我們帶來寶貴的（）。

54、花生又叫落花生、（）、（）、（）番豆等，是16世紀初由福建、廣東僑商帶到中國（）地區(qū)的。

55、我國有將近（）億人口從事著農(nóng)業(yè)勞動。

56、潑水節(jié)是（）人民的重要節(jié)日。

57、（）是韓國的傳統(tǒng)美食。

58、（）、（）和其他文化設施是人們假日休閑的好去處。

59、我們也應該像大人們一樣，在機場和銀行等公共場所遵守（）的規(guī)則。

60、郵政局是（）和（）的地方。

61、1905年我國自建都餓第一條鐵路是（）。

62、北方人最愛吃（），南方人最常吃的（）為主食。

63、道路建設離不開（）和（）的辛勤勞動，他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮拇鷥r。

二、判斷

1、春天和秋天都是收獲的季節(jié)。()

2、安徒生的故鄉(xiāng)在加拿大。()

3、我國的小麥主要產(chǎn)自北方，水稻主要產(chǎn)自南方。()

4、清明節(jié)掃墓獻花，是一種迷信活動。()

5、對于農(nóng)作物的生長光照、空氣是最重要的。()

6、我國人們發(fā)明了陰陽歷，埃及人發(fā)明了星期。()

7、發(fā)電子郵件是屬于郵政通信。()

8、在公共場所不可以隨地吐痰，但可以吸煙。()

9、看到火災，我們少年兒童也要向那些英雄學習，積極參與救火行動。()

10、小明寄信時，為了節(jié)省開支，自制了一個信封。()

11、看電視可以獲取知識，所以我們小學生要多看電視，想看就看。()

12、是大人們的辛勤勞動，才換來我們的衣食無憂。（）

13、各種農(nóng)作物生長所需要的土壤、氣候條件是相同的。（）

14、我們吃的糧食、水果、蔬菜等都是我國自古以來就有的。（）

15、大量使用化肥、農(nóng)藥不會影響農(nóng)作物生長。（）

16、我國是世界第一蔬菜大國。（）

17、農(nóng)作物的種植和季節(jié)沒有關系。（）

18、不同地區(qū)人們的飲食習慣不一樣。（）

19、王芳在傳達室里發(fā)現(xiàn)別人的信封有張自己喜歡的郵票，他立即就把郵票撕下來。（）

20、特快專遞又快又保險，價格也比掛號信便宜。（）

21、書籍、報刊、電視廣播、網(wǎng)絡等被稱為大眾媒體。（）

22、交通的發(fā)展雖然給人們的生活帶來了光明和希望，但也帶來了不少煩勞。如汽車污染、車輛擁擠、交通事故等。（）

23、寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)電子郵件??都是我們的通信方式。（）

24、古時候，人們把戰(zhàn)爭的消息通過通過烽火臺傳到王宮。（）

25、二十四節(jié)氣反映了四季、氣溫、降雨、物候方面的變化。()

26、人們常用“大地母親”來表達自己對土地的情感。（）

27、我們吃的糧食、水果、蔬菜等都是我國自古就有的（）

28、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)就是使用手工農(nóng)具、畜力耕作。（）

29、使用鐮刀比使用收割機的勞動強度大.()

30、都江堰是世界上最古老的水利工程之一。（）

31、我們冬天吃的辣椒，西紅柿等蔬菜是使用溫室技術生產(chǎn)出來的。（）

32、袁隆平是是我國生物學家。（）

33、北京中山公園社稷壇上的五色體現(xiàn)了我們對土地的崇拜。()

34、我國是茶葉的原產(chǎn)地。（）

35、郵差、信鴿傳書、烽火臺等是古老的通信方式。（）

36、用電子信箱只需幾秒鐘就可以把信發(fā)出去了。()

37、人們把護士稱為“綠衣使者”（）

38、“絲綢之路”將中華文明傳播到世界各地并將中華文明和世界上的其他文明聯(lián)系起來。()

39、鄭和是我國古代著名的航海家。（）

40、看電視時間越長學到的知識就越多（）

41、書報和書刊是我們學習和生活得良師益友。（）

42、剪報是積累知識的一種有效方法。()

43、小明覺得偶爾不遵守交通規(guī)則沒有事，因為他看到許多大人不遵守交通規(guī)則也沒有發(fā)生交通事故。（）

44、明明上小學二年級就天天騎自行車上學。（）

45、小明在家玩打火機.()

46、張婷和王芳是好朋友，上下課都挽著手上下樓梯。（）

47、小小在商場和爸爸走散了，一位阿姨說要帶他去找爸爸，小小就跟阿姨走了。()

48、我喜歡看報紙，不管適不適合小學生看的，我都要看。（）

49、要想富，先修路。（）

50、在唐代，我國就造出了可以容納六七百人的大船。（）

三、問答題

1、要想正確地填寫信封把信寄出去，你認為要注意什么？（程序）

2、當火災發(fā)生時，怎樣選擇正確的逃生和自救方法盡快離開現(xiàn)場？

3、要想創(chuàng)造健康文明的環(huán)境，你認為該如何做？

4、請你設計一條有關安全宣傳的口號，把它寫下來。

5、對于農(nóng)作物的生長，哪些因素是最重要的？

6、我們這個地方適應種植的農(nóng)作物有哪些？

7、我們生活的地區(qū)，最常見的是哪種道路？在我們日常生活中道路發(fā)生了哪些變化？

8、我們的生活離不開交通，結合生活經(jīng)驗，舉例說說交通為人們帶來了哪些方便？

9、我知道的通信工具或通信方式有哪些？

10、在我們日常生活中有哪些違反通信法的行為？

11、說出你知道的郵件的種類有哪些？

12、你發(fā)現(xiàn)了哪些不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象？

13、請你設計一條交通安全用語，提醒自己和家人及同學們注意交通安全。

14、二十四節(jié)氣歌謠是？

15、豆腐的制作工序？

16、當火災發(fā)生時應該怎樣自救和逃生？

17、在生活中有的人總認為自己不會碰到火災，但如果隱患真的存在，著火時遲早的事。說說在我們生活中常見的火災隱患？

18、在一個山青水秀的山區(qū)，修好了水泥路，山區(qū)人民的生活會發(fā) 生哪些變化？發(fā)揮自己的想象，寫一寫。

19、說一說每天吃的食物食物是從哪里來的?

20、舉例說一說農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是怎樣變化的？

21、說說為什么會有不同的飲食習慣？

22、我們現(xiàn)在沿用的公歷是怎樣來的？

23、請你說說以下幾種通信方式各有什么優(yōu)點？

（1）明信片

（2）電話

（3）電子郵件

24、為什么說“要想富，先修路”這句話有道理？

25、說一說我們生活中各種各樣的路？

26、什么是地震？

27、發(fā)現(xiàn)煤氣罐著了火怎么辦？

28、你知道我國進口哪些農(nóng)產(chǎn)品？出口哪些農(nóng)產(chǎn)品？

第二篇：四年級品德與社會

2012年秋學期人教版四年級上冊《品德與社會》教學計劃（2012-2013第一學期）

李亞星

班級學生情況分析：本年級一個班，學生有31人，學生思維活躍、動手能力較強。但也有一小部分學生比較自私，團結協(xié)作精神差。學生的學習主動性和自覺性比較差，有些學生作

業(yè)拖拉，字寫得比較差。上課時，不愛動腦、動筆，需要不斷督促。

二、教材分析：

四年級上冊教材共四個單元，第一單元“珍愛生命”，第二單元“安全地生活”，第三單元“花

錢的學問”，第四單元“關心你，愛護他”。

四年級上冊教材向學生展示了從家鄉(xiāng)民風、民俗到工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、通信、生活常識等多個方面的社會生活事實，教材在引導學生了解社會、探究社會的過程中，努力幫助學生形成健全的人際意識和社會意識，學習解決人際問題和社會問題的技能。四年級上冊教材的顯著特點是讓學生在探究和認識社會事實的過程中進行道德教育，探究和認識社會事實作為教材編寫的“明線”，道德教育作為教材編寫的“暗線”。如第一單元《珍愛生命》，引發(fā)學生思考：生命給世界帶來了什么？我們怎樣做才能成為植物和動物的朋友？我們的生命是誰給予的？為什么說生命是生生不息，又是有限的？第四單元“關心你，愛護他”，以爺爺奶奶的故事作為引線，感受向需要幫助的人伸出手，是關心。說話做事多替鄰里鄉(xiāng)親著想,是理解。這樣的編寫方式，使學生的品德教育很自然地蘊含在社會事實之中，使品德教育的“無痕性”

得到了很好的體現(xiàn)。

三、教學目標：

1.注意引導學生通過探究事物之間的相互關系。

品德與社會課程旨在促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會奠定基礎。上冊教材通過引導學生感受生命的意義,掌握安全常識,懂得花錢的學問,伸出友愛的手,大家的事情大家做。這樣的編寫方式，使學生對社會基本事實的認識不只是停留在表面，而是引導他們看待社會現(xiàn)象的時候，能探究和思考社會生活中，各類事物之間的相互關系及其本質。

2.從學生熟悉的生活出發(fā)，引導學生對間接生活的認識和了解。

兒童的品德和社會性源于他們對生活的認識、體驗和感悟，兒童的現(xiàn)實生活對其品德的形成和社會性發(fā)展具有特殊的價值。因此四年級上冊教材在編寫時，注意了將社會事實方面的內容與兒童的生活聯(lián)系起來，讓他們能從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。

3.注意了相關知識的整合，較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。

“品德與社會”是一門打破學科界線的“綜合課程”。四年級上冊教材在處理各知識領域之間的關系及知識與生活之間的關系上，將跨學科的知識有機地融為一體，在本冊教材中，涉及到了人文，情感生活等方面的知識，教材將這些知識綜合在一起，強調認知與情感綜合，較好地體現(xiàn)了綜合課程的特點。

第三篇：四年級品德與社會

四年級教科版品德與社會

第一單元

一、填空

1、誠實，就是（實事求是），說的和做的（一個樣）；誠實是敢做敢當，不隱瞞事情的（真相），誠實是一個人（最基本的品質）。

2、沒有什么比(說謊)更讓人羞愧的，也沒有什么比(誠實)更讓人愉快的。

3、誠實是一種勇敢的行為，我們要勇于面對自己的(行為),敢于（要勇于面對）自己。

4、一個經(jīng)常說人，很得到（信任）。

5、誠實不需要任何理由，只需要對自己的行為（負責）。

6、遵守（諾言）,說到做到，就是（誠實守信）的表現(xiàn)。

7、一個人只有（守信用），人們才會信賴他，尊重他，愿意和他交往。

8、一個人的(信譽)是慢慢的建立起來的。答應別人的事一定要記在心里，并盡力（做到）。

9、在和朋友的交往中，在和同伴的合作中，我們需要相互(信賴)。

10、（不守時）是不守信的表現(xiàn)，也是對別人的不尊重。

11、對別人做出（承諾）前，我們要先想想自己該不該做，能不能做到。

12、我們播種（真誠），才能收獲友誼，成為大家信得過的朋友。

13、一個講信譽的人，面容上有(自尊),目光里有（自信），行動時有(把握),生活中有（朋友）。

14、相信別人，也得到別人的（信任），這就是快樂的（密碼）。

15、同仁堂，中華民族藥業(yè)的金字招牌，300多年長盛不衰，奧秘是（誠實）。

16、“一諾值千金”，良好的信譽比金子還寶貴，各行各業(yè)都要以(誠信)來贏得信譽?？梢哉f，（誠信）是成功的保證。

17、答應別人的事要（記在心里），不輕率地作出承諾。

18、宋濂是個（誠實守信）人。

19、我們應該為朋友保守秘密，可是，如果朋友犯了錯誤，我們要幫他（改正）。

20、在和朋友的交往中我們需要（相互信賴）。

21、做人，首先要做（誠實）的人。

22、一個企業(yè)取得成功靠的是（誠信）。

第二單元復習題

一、填空題。

1、在我們的社會大家庭中，有這樣一些特殊的人：（殘疾）人，（老年）人；（特別貧困）的人孤兒等。他們在生活的道路上跌跌撞撞、舉步維艱，特別需要人們的理解。

2、（有些）人，看不見五彩繽紛的世界，（有些）人，聽不見美妙的聲音，（有些）說不出心中想說的話。

3、據(jù)我國2000年的有關統(tǒng)計顯示，我國現(xiàn)有殘疾人（6000）多萬，每年因家庭貧困而失學的兒童近（100）萬。

4、1989年，中國青少年發(fā)展基金會啟動“（希望工程）”，廣泛動員海內外力量，資助我國貧困地區(qū)因家庭困難而失學的兒童重返校園。

5、幫助別人并不需要多么富有，重要的是要有一顆（愛心）。

6、用（愛心）為他人點燃希望，是一種美德，更是一種（幸福）。

7、愛是（種子），播種在人們的心中，就會生根、開花、結出美麗的果實。

8、授人玫瑰，手有（余香）。

9、我國的老人節(jié)是農(nóng)歷（九月初九）；國際老人節(jié)是（10月1日）。

10、一句（問候），一把（攙扶），一份（捐贈），一次力所能及的（義務勞動），我們能做的很多。獻出我們的（愛心），伸出我們的（雙手），給他們以無私的幫助。

11、學校發(fā)動了愛心行動，我們應該（積極參與）。

12、我們奉獻愛，也將收獲（愛）。

13、在聾啞學校，我們學習手語，與（聾啞學生）談心、交朋友。

14、我們同（歡樂），我們共（風雨），我們珍存同一樣的愛。

15、殘疾人、老年人、孤兒、特別貧困的人等，他們特別需要人們的（理解和尊重）。

16、在我國的部分地區(qū)的少數(shù)人，因為（生活貧困），孩子面臨失學。

17、每年五月的第三個星期日是（全國助殘）節(jié)。

18、只要有（愛心），天天都是助殘日，天天都是老年節(jié)。

19、我們青少年的權益受法律保護，具體的法律是（中華人民共和國為成年人保護法）。

20、公益設施中，專為盲人提供的是（盲文）。

第三單元復習題

1、清清的家鄉(xiāng)水，哺育了美麗的生命。水是我們的（生命之源）。

2、清清的山泉，匯成小河，流向遠方，因為受到（污染），所以不能保持原來甘甜。

3、工廠（廢水），生活廢棄物不經(jīng)處理，直接排入江、河、湖、海，就會造成（污染）。

4、農(nóng)田大量使用（化肥）和（農(nóng)藥），也會污染水源。

5、手受污染的水不經(jīng)過處理，一般不能作為（飲用水）。

6、水源被污染了，人們的身體健康受到影響，容易傳播（疾病）。

7、我國是世界上嚴重缺水的國家之一，我們應該（節(jié)約用水）水

8、沒有水，地球上就沒有（生命）。

9、被污染的河水的顏色是（又黑又濁）。

10、我們飲用的自來水為了消毒殺菌，一般要加入（漂白粉）。

11、（新鮮）的空氣使人心情愉快，有益于身體（健康）。

12、晴朗的日子，天空是美麗的（藍）色。

13、綠色植物是我們的健康衛(wèi)士，有了它們，就有了（潔凈的空氣）。

14、空氣污染對（人類的身體健康）的危害很大。

15、工廠排放的煙塵廢氣，汽車尾氣中含有很多有害物質，這些物質是空氣的主要（黑煙）。

16、綠色植物能釋放氧氣，吸收二氧化碳，像個“（制氧）”；他們能大量吸收塵埃，凈化空氣，像個“（吸塵器）”他們能殺滅環(huán)境中的細菌、病毒、像個“（滅菌器）”。

17、（新鮮）的空氣使人心情愉快。

18、（動植物）是大自然賜予我們的寶貴資源，它們都是人類的（朋友）。

19、（森林）不僅是許多野生動植物棲息的家園，而且能起到涵養(yǎng)（水土），防風固沙，調節(jié)（氣候），凈化（空氣）作用。

20、我國每年夏季都有許多地方遭受洪災，這與人們過度砍伐（樹木）有關。

21、保護環(huán)境，可以從身邊的（小事）做起，讓我們（行動）起來，共同創(chuàng)建美好的家園。

22、每年的3月12日是中國（植樹）節(jié)，6月5日是世界（環(huán)境）日。

23、保護環(huán)境是一個（任重而道遠）的主題。讓我們共同呵護綠色家園。

24、到森林公園去玩，應該帶走自己所有的（垃圾），絕不讓他破壞美麗的（大自

然）。

25、我國水土流失非常嚴重，治理水土流失的根本辦法是（植樹造林）。

26、為了加強環(huán)境保護，我國已頒布了（環(huán)境保護法）

第四單元復習題

1、（公路）、（鐵路）、（水路）、（航空）等交通方式，都與我們的生活有著緊密的聯(lián)系。

2、路通了，我們與親人、朋友的（距離）更近了，我們的生活更（方便）了。

3、通過（驛站）接力傳遞是我國古代最快捷的交通運輸方式。

4、隨著科技的進步，（高速化）（智能化）將成為海陸空交通的發(fā)展方向。

5、磁懸浮列車的時速可以達到（400）公里以上。

6、2001年6月29日，舉世矚目的（青藏鐵路）全線開工，是世界上海拔最高，線路最長、穿越多年凍土最長的高原鐵路。

7、“要想富，先修（路）；（道路）通，百業(yè)興”，這句話說明了交通的重要性。

8、（三峽工程）建成后，萬噸級船隊可以通江達海，也可以直達重慶港。

9、（傳遞）是我國古代最快捷的交通運輸方式。

10、1989年我國開始修建高速公路，到1999年我國高速公路總里程居世界（第4）位。

11、隨著科技的進步，（高速化、智能化）將成為海陸空交通的發(fā)展方向。

12、交通主要擔負著（運輸）的重任，不同的交通運輸方式，各有各的（優(yōu)勢），誰也不能完全取代誰。

13、各種交通運輸方式中，速度最快的是（飛機），最靈活方便的是（汽車）。

14、有時一次交通運輸任務的完成，往往需要發(fā)揮各種運輸方式的（優(yōu)勢），需要幾種運輸方式的（通力合作）。

15、交通發(fā)展了，交通事故（多了）。

16、現(xiàn)在人們研制出了“吃氣”汽車，（液化氣）被運用到汽車上，燃料價格低，安全系數(shù)高，廢氣污染小。

17、人的生命只有一次，（遵守）交通規(guī)則，（注意）交通安全，就是珍愛自己的生命。

18、高速公路是全封閉的（行人不允許進入）。

19、行人過街不能隨便穿越馬路，可以從（過街天橋）或（地下通道）過去。

20、乘坐公共交通工具，嚴禁攜帶（易燃）、（易爆）和（有毒物品）。

21、我們是社會的一員，（遵守）交通秩序，是我們應盡的職責。

22、每一次出行，（交通工具）和（路線）的選擇以及（安全）問題都很重要。

23、事先的計劃越（周詳），出游就會越（順利）。

24、每一次的出行，（交通工具和 路線）的選擇以及安全問題很重要。

25、出行時必須帶的物品是（交通地圖）。

第五單元復習題

1、面向地圖，上面是（北），下面是（南），左面是（西），右面是（東）。

2、我國在亞洲的（東）部，太平洋（西）岸。

3、中國位于東西半球的（東）半球，南北半球的（北）半球。

4、我們的祖國領土面積有（960）萬平方千米，是世界上的（第三）大國家。

5、我國陸上疆界有2萬多千米，與（14）個國家相鄰。海岸線長達18000千米，與（6）個國家隔海相望。

6、我國的最東端與（俄羅斯）相鄰。

7、中國位于（亞）洲。

8、中國東臨的大洋是（西太平洋）。

9、我國國土面積是世界上（3）大國家。

10、早晨8：30我國東海上已是陽光燦爛，而西部帕爾米高原上還是（星星閃爍）。11、2月哈爾濱的雪花在飛舞，（海南島）已是鮮花盛開。

12、我國有（34）個省級行政區(qū)，其中包括（23）個省，（5）個自治區(qū)，（4）個直轄市以及（香港）和（澳門）兩個特別行政區(qū)。

13、（臺灣）是中華人民共和國不可分割的一部分。

14、（香港）于1997年7月1日回歸祖國，設立特別行政區(qū)。

15、我國的首都是（北京）。

16、我國的四個直轄市是（北京）（天津）（重慶）（上海）。

17、西藏自治區(qū)的行政中心是（拉薩），黑龍江的行政中心是（哈爾濱），云南的行政中心是（昆明）。

18、我國最南端的省是（海南省）。

19、（澳門）于1999年12月20日回歸祖國，設立特別行政區(qū)。

20、哈爾濱是在我國的（東北北部）。

21、我國的三大平原是（東北平原）、（華北平原）、（長江中下游）。

22、我國的地勢像階梯，西部（高），東部（低）。

23、長江、黃河都是由（西）向（東）流入大海。青藏高原上的（喜馬拉雅山）的主峰珠穆朗瑪峰是世界最高山峰。

24、長江和黃河都發(fā)源于（青藏）高原，東流入海。

25、布達拉宮是在（拉薩）自治區(qū)的首府---------西藏。

26、秦陵兵馬俑是世界第八人工奇跡，是在（陜西?。┦　?/p>

27、京杭運河北達（北京），南至（杭州），是世界上最長的人工河。

28、我國最大的河流是（長江）。我國各種地形中面積最大的是（山地）。

29、我國三大平原中面積最大的是（東北平原）。流經(jīng)黃土高原的大河是（黃河）。

30、黃果樹瀑布是在（貴州）省。石林是在（云南）省。

31、祖國領土神圣不可（侵犯）。臺灣自古以來就是祖國領土不可（中國）的一部分。

32、（團聚）是幾代人的夢想，（統(tǒng)一）是我們共同的心愿。

33、層層的山巒，怎能把心（阻隔），漫漫海波，怎能把情（分割）。

34、春節(jié)聯(lián)歡晚會上，來自臺灣（日月潭）的水，融入我們的母親河黃河還有長江的水中。

35、回鄉(xiāng)探親的鄒爺爺，帶上故鄉(xiāng)的（泥土）回到臺灣，把海峽兩岸的（土）融在一起。

36、海峽兩岸的人們以不同的方式表達共同的心愿：實現(xiàn)祖國（統(tǒng)一），祝愿海峽兩岸的人民（團聚幸福），偉大的中華民族（繁榮昌盛）。

37、民族英雄鄭成功帶領兩萬多名將士，經(jīng)過八個月的浴血奮戰(zhàn)，收復了被荷蘭占領的（臺灣島）。

38、最早居住在臺灣的古老民族是（高山）族。

39、臺灣的政治、經(jīng)濟、文化中心是（臺北）。臺灣最著名的風景區(qū)是（日月潭）。

第四篇：四年級品德與社會

四年級品德與社會教學工作總結

本人承擔了四年級思想品德課的教育教學工作，現(xiàn)對一學期來的教學工作做如下總結：

在這一學期中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯(lián)系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養(yǎng)成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。

在課堂上，關注言行不良表現(xiàn)的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養(yǎng)他們養(yǎng)成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環(huán)境的道德行為習慣，個性心理方面培養(yǎng)學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質，總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。

四年級二班

2008.1.24

第五篇：北師大版品德與社會四年級下冊測試題

《品德與社會》四年級下冊(北師大版)期末檢測卷

班級 姓名學號

一、我知道

12、對于農(nóng)作物的生長，最重要的因素有()。

我們這個地方適應種植的農(nóng)作物有()。

13、我知道農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中人們有許多創(chuàng)造發(fā)明，如()。

1、我的家鄉(xiāng)位于（）?。ǎ┦?，我愛我的家鄉(xiāng)。

2、在我的家鄉(xiāng)與地理位置有關的地名有（）。

3、祖國不同的地方有不同的文化瑰寶，在祖國（），有（）；在祖國（），有（）。

4、我國有（）個民族，（）族的（）節(jié)是本民族的新年。我是（）族人，我們過新年就是過（）節(jié)。

5、家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)風鄉(xiāng)俗獨特有趣，我知道（）。

6、生活的文明進步，需要每一個人的參與，只要我們相信（），辛勤（），就能使生活變得更加（），更加（）。

7、一旦遇到火災，首先要選擇正確的逃生和自救方法，迅速離開現(xiàn)場，然后及時

撥打火警電話（）。

8、當不熟悉的人想接你回家時，我會這樣做（）

9、為了擁有一個健康文明的環(huán)境，我能做些力所能及的事，如（）等。

10、我們每天都離不開食物，食物是人類生存的基本需要之一，我知道這些豐盛的食物來自()。

二、我來評

1、現(xiàn)在條件好了，不用再講勤儉節(jié)約了………………………………………（2、全球的水資源相當?shù)呢毞?，我們要?jié)約每一滴水?！?、小紅對爺爺說：“爺爺，書上說高血壓患者不能喝酒?！?、我的家鄉(xiāng)雖然是個偏僻的小山村，但我覺得她很美。……………………（5、現(xiàn)在我要好好讀書，學到本領，長大后為建設家鄉(xiāng)作貢獻?！?、我們的祖國土地遼闊，各地的自然環(huán)境不同，人們的生活習慣也不同，但我們都很愛自己的家鄉(xiāng)?！?、這些生活用品這么破舊，有什么好欣賞的?！?、種草種樹可以防止水土流失，起到涵養(yǎng)水源的作用?！ㄋ摹⑽襾砀嬖V你

今年寒假，我最想做的一件事是因為））））））））1