第一篇：農(nóng)家樂方面碩士論文——國外農(nóng)業(yè)信息的研究現(xiàn)狀

目錄

1.2.1國外農(nóng)業(yè)信息的研究現(xiàn)狀

發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)信息化在經(jīng)歷了第一階段計算機對農(nóng)業(yè)科學(xué)的計算和第二階段對農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)處理和農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫的開發(fā)后，現(xiàn)在到了知識處理、自動控制開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的第三階段。???在這個發(fā)展階段中主要發(fā)達國家都取得了一些成就。

美國現(xiàn)在以政府為主題構(gòu)建了龐大，完善，規(guī)范的農(nóng)村信息服務(wù)體系，如美國國家農(nóng)業(yè)信息庫，國家海洋和大氣管理局?jǐn)?shù)據(jù)庫，地質(zhì)調(diào)查局?jǐn)?shù)據(jù)庫等規(guī)?；绊懘笊婕靶畔?shù)據(jù)中心庫，對農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了很好的推動作用。美國的農(nóng)業(yè)信息化達到很高水平，雖然美國的農(nóng)民僅占美國人口的1.8%，但農(nóng)業(yè)信息化強度卻高于工業(yè)的81.6%。???美國大多數(shù)農(nóng)場都用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，美國的農(nóng)業(yè)信息化早早邁入網(wǎng)絡(luò)信息化時代。???

德國的農(nóng)業(yè)技術(shù)信息服務(wù)通過電子數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)（EDV）、電視文本顯示服務(wù)系統(tǒng)（BTX）和植保數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)（PHYTUMED）三種類型的計算機網(wǎng)絡(luò)來實施。電子數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)是幫助農(nóng)戶獲得作物的生長情況、病蟲害防治技術(shù)和生產(chǎn)原料的市場信息；電視文本顯示服務(wù)系統(tǒng)是通過郵局的信息網(wǎng)絡(luò)獲得農(nóng)業(yè)信息服務(wù)；植保數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)可以聯(lián)機檢索農(nóng)業(yè)技術(shù)信息。???

法國農(nóng)民可以利用電腦實施精細(xì)農(nóng)業(yè)和全程實時監(jiān)控技術(shù)。同時政府建立了“Internet”接力點項目，一是為青年農(nóng)民提供上網(wǎng)獲取信息的機會，二是提高農(nóng)民信息技術(shù)素質(zhì)。法國農(nóng)業(yè)信息化的發(fā)展特點是多元信息服務(wù)主體共存，在法國農(nóng)業(yè)部的《農(nóng)業(yè)網(wǎng)站指導(dǎo)》中收錄了具有代表性的涉農(nóng)網(wǎng)站就有700多個。

澳大利亞以信息化帶動農(nóng)業(yè)化發(fā)展，通過大力發(fā)展網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，強化信息資源開發(fā)和共享，利用多媒體技術(shù)和遠程教育方式提高農(nóng)場主的信息素質(zhì)以及通過市場化引導(dǎo)和發(fā)展電子商務(wù)等措施，使澳大利亞迅速發(fā)展成一個集生態(tài)農(nóng)業(yè)，加工農(nóng)業(yè)，出口農(nóng)業(yè)和服務(wù)農(nóng)業(yè)為一體的新型農(nóng)業(yè)發(fā)達國家。在澳大利亞有55%的農(nóng)場利用網(wǎng)絡(luò)信息開展電子商務(wù)，47%的農(nóng)場通過網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布銷售信息，獲取種植信息和相關(guān)部門的技術(shù)指導(dǎo)。澳大利亞的（CISC）農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)信息量豐富，包括農(nóng)業(yè)科技，自然氣象，農(nóng)業(yè)政策法規(guī)和相關(guān)行業(yè)的信息等。著名網(wǎng)絡(luò)門戶“Agrigate”鏈接了數(shù)百個世界權(quán)威網(wǎng)站，并提供無償服務(wù)。

日本提出“IT”立國的口號，???在農(nóng)業(yè)方面則建立了電信電話公司的實時管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)是覆蓋全國的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)。它借助電話通訊網(wǎng)絡(luò)把大容量處理計算機和大型數(shù)據(jù)庫，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)，氣象預(yù)報，溫室無人管理，高效農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理以及個人電腦用戶等聯(lián)接起來為農(nóng)戶提供農(nóng)業(yè)技術(shù)，文獻摘要，市場信息，病蟲害情況與預(yù)報，天氣狀況和預(yù)報等信息。????

韓國也建立了比較完善的農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)，新型農(nóng)業(yè)技術(shù)數(shù)據(jù)庫為農(nóng)民和公共提供新的技術(shù)信息。例如：農(nóng)業(yè)土壤環(huán)境信息系統(tǒng)。

第二篇：農(nóng)家樂方面碩士論文——我國農(nóng)家樂相關(guān)信息網(wǎng)站發(fā)展現(xiàn)狀

目錄

1.2.2我國農(nóng)家樂相關(guān)信息網(wǎng)站發(fā)展現(xiàn)狀

國外，農(nóng)家樂都被作為潛在的發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加農(nóng)民收入的重要手段，讓農(nóng)戶廣泛參與到農(nóng)家樂的持續(xù)發(fā)展中，能夠給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟帶來豐碩成果。???國外已經(jīng)通過多渠道發(fā)展農(nóng)家樂，特別是網(wǎng)絡(luò)信息化的運用，更是使農(nóng)家樂飛速發(fā)展。

我國旅游信息化建設(shè)始于20世紀(jì)80年代初期,目前尚處于起步和發(fā)展階段。????2000年10月,國家提出的“金旅工程”規(guī)劃,加快了我國鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)絡(luò)信息化工程的速度，截止到2010年10月,“金旅工程”取得了階段性的進步，現(xiàn)已建立了鄉(xiāng)村旅游農(nóng)家樂休閑產(chǎn)業(yè)，拓寬了網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，擴大了經(jīng)營規(guī)模，加大了宣傳力度，增加了經(jīng)濟收入，提高了社會效益。到2011年5月，浙江省累計發(fā)展2490個農(nóng)家樂特色休閑旅游村，352個省級農(nóng)家樂特色村，160個省級四、五星級經(jīng)營戶。農(nóng)家樂休閑旅游業(yè)發(fā)展非常迅猛，解決了一部人就業(yè)問題，提高了經(jīng)濟收入，帶動農(nóng)民發(fā)家致富，浙江省發(fā)展農(nóng)家樂休閑旅游，解決從業(yè)人員8.77萬人，年營業(yè)收入54.43億元。????如何借助網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)，合理利用農(nóng)家樂旅游資源，發(fā)揮當(dāng)?shù)靥厣珒?yōu)勢。浙江省2006年就開始利用“農(nóng)民信箱”開展農(nóng)家樂休閑旅游業(yè)的宣傳和推介活動，????通過網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺和傳統(tǒng)的農(nóng)家報道，農(nóng)家新聞周刊等，展現(xiàn)了農(nóng)村的田園風(fēng)光、生態(tài)環(huán)境、人文鄉(xiāng)土氣息這些比較有農(nóng)村特色的產(chǎn)業(yè)，一些比較有競爭實力的休閑旅游風(fēng)景區(qū)得到了更快速的發(fā)展，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟收入也得到了相應(yīng)的提高，農(nóng)家樂的經(jīng)營理念也從萌芽階段到剛剛起步。因此，可以利用鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展模型，利用網(wǎng)絡(luò)信息化的宣傳方式，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，提高農(nóng)家樂的宣傳力度，加快農(nóng)家樂的發(fā)展。2008年浙江省推出了“浙江農(nóng)家樂鄉(xiāng)村休閑旅游網(wǎng)”，????該網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫包含浙江特有的鄉(xiāng)土文化農(nóng)家樂資料，為游客和農(nóng)家樂之間搭建了平臺，這對于農(nóng)家樂網(wǎng)絡(luò)信息宣傳是具有重大意義?，F(xiàn)階段浙江省又發(fā)展了“鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)”，“萬村聯(lián)網(wǎng)”等農(nóng)家樂網(wǎng)站，“浙江鄉(xiāng)村旅游網(wǎng)”介紹了全省1123家農(nóng)家樂，“浙江省萬村聯(lián)網(wǎng)”介紹了1042家省內(nèi)農(nóng)家樂?！罢憬l(xiāng)村旅游網(wǎng)”主要涵蓋省內(nèi)農(nóng)家樂、省內(nèi)鄉(xiāng)村旅游景點以及交通路線等相關(guān)信息，該網(wǎng)站是由省政府主辦，是省級官方網(wǎng)站。但是仍然存在一些問題。一是信息覆蓋面不夠全面。在農(nóng)家樂迅速發(fā)展的今天，農(nóng)家樂也在日新月異的變化，例如在某一區(qū)域，有一小部分規(guī)模不大，剛剛建立的農(nóng)家樂信息就不一定能夠完全覆蓋到。二是針對性不強。建立一個只針對農(nóng)家樂的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺，做好游客與農(nóng)家樂之間的需求分析，該服務(wù)平臺更適合在區(qū)域性范圍內(nèi)投入運營。做好區(qū)域性的充分調(diào)研，不僅能解決信息覆蓋面問題，????同時也能解決農(nóng)家樂客流量難以保證的問題，拓寬宣傳面，加大促銷力度，提供農(nóng)家樂網(wǎng)絡(luò)服務(wù)信息。

第三篇：國外研究現(xiàn)狀分析

國外研究現(xiàn)狀分析

禮貌原則принцип вежливости是由英國著名的學(xué)者李奇于1983年在格萊斯“合作原則”принцип кооперации的基礎(chǔ)上提出來的。

李奇效法格萊斯劃分語言交際中的合作原則，提出了禮貌原則的六項準(zhǔn)則，其中每條準(zhǔn)則都包含兩條次準(zhǔn)則：

1.策略準(zhǔn)則（用于指令和承諾）Tact maxim a)使他人受損最??；b)使他人受惠最大

2.寬宏準(zhǔn)則（用于指令和承諾）Generosity maxim a)使自身受惠最小;b)使自身受損最大

3.贊揚原則（用于表情和表述）Approbation maxim a)盡力縮小對他人的貶損；b)盡力擴大對他人的贊揚 4.謙虛原則（用于表情和表述）Modesty maxim a)盡力縮小對自身的贊揚；b)盡力擴大對自身的貶損 5.贊同準(zhǔn)則（用于表述）Agreement maxim a)盡力縮小自身與他人之間的分歧；b)盡力夸大自身與他人之間的一致 6.同情原則（用于表述）Sympathy maxim a)盡力縮小自身對他人的厭惡;b)盡力夸大自身對他人的同情（“禮貌原則”在會話中的性別差異，首都師范大學(xué)，崔國鑫）在國外對“禮貌研究”還有布朗和； Brown&Levinson 的面子觀

他們認(rèn)為面子的概念來自Goffman的面子行為理論和英國民間詞語，是指每個社會成員想為自己爭取的公開的自我形象（self-image）。面子與尷尬，難堪，或“丟臉”相聯(lián)系（1987：61）。他們認(rèn)為，說話人應(yīng)該尊重聽話人的自我形象，避免威脅聽話人面子的行為（Face-threatening act，F(xiàn)TAs）。

面子威脅程度的計算取決于交際雙方之間的社會距離（social distance），社會權(quán)力（social power）的差別以及特定文化對具體言語行為強加程度的認(rèn)定。Brown &Levinson將面子的劃分為負(fù)面面子（NegativeFace）和正面面子（Positive Face）。負(fù)面面子反映了一個人不希望被人強加觀點，或者做出自由選擇的愿望。正面面子反映了一個人被人喜歡，贊同，尊重或者欣賞的愿望（1987：61）。與之相應(yīng)，面子管理的策略也劃分為兩類：負(fù)面面子策略和正面面子策略。負(fù)面面子策略強調(diào)聽話人的自由權(quán)利，所以它是一種尊重策略（deference strategy）。正面面子語用策略強調(diào)說話人與聽話人之間的密切關(guān)系，所以它是一種親近策略（solidarity strategy）。

1．負(fù)面面子策略

對于威脅面子的言語行為來說，負(fù)面面子是最合適和最為規(guī)約性的語言策略（1987：130）。負(fù)面面子禮貌策略即尊重策略涉及人際交流過程中的“正式”禮貌形式。在實施負(fù)面面子策略的時候，說話人考慮聽話人的負(fù)面面子需求，應(yīng)表示自己不愿意強迫對方，侵犯對方，尊重聽話人的自主自由，現(xiàn)列舉在本段邀請行為中涉及到的負(fù)面面子策略加以分析：

1）利用規(guī)約性間接手段（Beconventionally indirect）（1987：132）。以規(guī)約性的間接手段表示請求等，可以避免損害到受話人的負(fù)面面子。在文中的邀請行為中，賴大家的說到：“不是接他老人家，倒是打聽打聽奶奶姑娘們賞臉不賞臉？”語言轉(zhuǎn)彎抹角，用“間接的方式”表達出來賴大家的要邀請賈府的主子們赴宴，取代了直接言語行為，另一方面又讓聽話人一聽就明白，表達尊重聽話人的自主自由。

2）閃爍其詞（Hedge）（1987：145）。正如正面面子策略中的“留有余地”一樣，負(fù)面面子通過一些“不明確的話”來減弱威脅面子行為的目的。在王熙鳳回答賴大家的邀請時說到：“別人不知道，我是一定去的?！边@個“別人不知道”就是一種閃爍其詞的策略，表達自己觀點的時候沒有涉及到其他人，避免威脅其他聽話人的負(fù)面面子。

3）表示悲觀（Be pessimistic）（1987：173）。不強迫受話人作出行動反映，表示說話人對于自己說的話不抱太大的希望，聽話人不必受說話人話語影響。賴大家的說：“擇了十四的日子，只看我們奶奶的老臉罷了?！辟嚧蠹业陌l(fā)出邀請，但是話語中表示了悲觀，雖然定了日子，但是請不請得來賈家的主子們還得看自己婆婆賴嬤嬤的面子，對自己邀請這一行為表示了悲觀。博士論文，面子觀。

4）尊重（Give deference）（1987：178）。博士論文，面子觀。尊重策略的實施是通過使用一些明確表達對于聽話人的社會地位給與尊重的稱謂語，也可以通過自貶（downgrade）的方式加以實施。文中多處體現(xiàn)到這種策略。賴嬤嬤對賈家主子的稱呼“主子”、“老太太、太太們、奶奶姑娘們”、“老爺、爺們”、賴大家的對王熙鳳稱呼“奶奶”，這些都是通過稱謂語體現(xiàn)出了尊重策略。稱在自己家的花園擺酒為“在我們破花園子擺幾席酒”，通過自貶方式實施了對聽話人的尊重。賴嬤嬤說：“我才去請老太太，老太太也說去，可算我這臉還好。”賴嬤嬤的言外之意是由于自己請到了老太太去赴宴才證明自己有面子，突現(xiàn)了對老太太的尊重。

5）給受話人提供某種補償（Redress other wants of H’s）（1987：209）。發(fā)話人可以在某些方面提供補償，如承認(rèn)蒙受恩惠，承認(rèn)欠債等。文中賴嬤嬤兩次提到“托主子的洪?！?，認(rèn)為自己兒子被選上是托了賈家主子的福，能夠擺酒席好好熱鬧上三天也是托勒賈家主子的福，承認(rèn)蒙受了賈家人的恩惠，照顧了聽話人的負(fù)面面子。

2．正面面子策略

正面面子禮貌策略與“親近”（intimacy）緊密相關(guān)。正面面子策略隱含著尋找共同點和申明愿意和對方合作來盡可能縮短雙方之間距離。它用禮貌形式強調(diào)說話人與聽話人之間的密切關(guān)系，所以它是一種親近策略（solidarity strategy）（1987：101-117）。僅列舉文中涉及到的正面面子策略加以分析：

1）聲稱具有共同點（Claim common ground）（1987：103）。說話人表明與聽話人是一類人，具有相同的目標(biāo)，價值觀或者愛好等。通常的做法有表明具有同樣的團體身份，這可以通過稱呼的選擇，方言，行話的運用來顯明。博士論文，面子觀。文中賴大家的稱呼“奶奶姑娘們”和賴嬤嬤的稱呼“主子，老太太，太太們，奶奶姑娘們”，一方面表示對賈家的尊敬，另一方面也強化了說話人與聽話人關(guān)系是一個團體的身份。

這個策略也可以用開玩笑的方式來強調(diào)雙方又共同分享的背景，可以讓受話人自在輕松，同時維護受話人的正面面子。如王熙鳳說道：“先說下，我是沒有賀禮的，也不知道放賞，吃完了一走，可別笑話?！边@是句玩笑話，實際上她是肯定要帶著賀禮的，賴大家的笑道：“奶奶說哪里話？奶奶要賞，賞我們?nèi)f銀子就有了?！边@句玩笑話作為回應(yīng)，能表現(xiàn)出她們的關(guān)系融洽，是親近策略的很好體現(xiàn)。

2）傳達發(fā)話人與受話人合作的信息（Claim that S and H are cooperators）（1987：125）。這可以通過提供需諾等來補救對受話人的面子威脅。文中李紈王熙鳳笑道：“多早晚的日子？我們必去，只怕老太太高興要去也定不得?！睂τ谫嚧蠹覌邒吆唾嚧笙眿D提出的邀請，她們承諾赴約，本身就是一種維護發(fā)話人面子的行為，有說老太太高興得興許也去，更強調(diào)出她們對赴約的愉悅之情。

第四篇：留守兒童國外研究現(xiàn)狀

（1）國外研究現(xiàn)狀

留守兒童問題是一個全球性的問題。Yeoh認(rèn)為，“留守兒童”是指那些在移民過程中錯過了遷徙機會、未能被一起帶走甚至被遺棄在家鄉(xiāng)并由親戚或熟人照顧的兒童;世界范圍內(nèi)受父母移民影響的留守兒童數(shù)量巨大。國外留守兒童的研究內(nèi)容主要涉及留守兒童的規(guī)模，以及移民對留守兒童的日常生活、教育、醫(yī)療和健康、心理和行為等方面的影響。研究者不僅描述了留守兒童各方面的發(fā)展?fàn)顩r，而且對移民影響留守兒童發(fā)展的機制和過程也比較感興趣，提出了一系列中介和調(diào)節(jié)因素。

從研究地域上看，國外留守兒童研究范圍非常廣泛，涉及亞洲、非洲、拉丁美洲和東歐地區(qū)。研究主要涉及這些國家或地區(qū)留守兒童的規(guī)模以及由此而引發(fā)的問題等方面。Bryant 認(rèn)為菲律賓有 300 － 600萬兒童因為父母在海外工作而留守;印尼約 100萬，泰國約 50 萬。Nobles 利用多狀態(tài)生命表分析“墨西哥家庭生活調(diào)查”數(shù)據(jù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)超過 1/3 的墨西哥孩子在兒童期經(jīng)歷了不同類型的家庭分離，其中父親移民導(dǎo)致的兒童與單身母親生活的時間和父母離婚導(dǎo)致的兒童與單身母親生活的時間一樣長；根據(jù) 2005 年的摩爾多瓦人口健康調(diào)查表明: 1/5 的留守兒童在 5 歲以下。另摩爾多瓦教育部報告指出: 65%的相關(guān)機構(gòu)收留著7－12 歲的孤兒或棄兒，其中大部分是留守兒童［27］

從研究內(nèi)容上看，國外對留守兒童研究的主要內(nèi)容是留守兒童的規(guī)模以及移民對留守兒童的日常生活、教育、醫(yī)療和健康、心理和行為等方面的影響。Booth 對非洲某貧困且父母外出打工率高的農(nóng)村地區(qū) 123 名學(xué)前兒童的跟蹤研究表明，父親外出后，母親承擔(dān)了對兒童的養(yǎng)育責(zé)任，但由于受教育程度低且母親權(quán)威性不及父親等原因，這些兒童在認(rèn)知技能的準(zhǔn)備上明顯差于父親在家的兒童，尤其在畫圖和詞匯能力上的差距更大。相反母親外出后，由父親養(yǎng)育的兒童在入學(xué)準(zhǔn)備上則與相應(yīng)的同伴無顯著差異。Moctezuma通過定性方法研究發(fā)現(xiàn)墨西哥留守少年通常成長為第二代移民勞工；在蒙古，留守兒童的教育主要受社區(qū)人口流出的不利影響，一些農(nóng)村學(xué)校入學(xué)率降低、校舍破舊、缺少教師和教學(xué)設(shè)施［55］。

一部分研究者受Bowlby影響，認(rèn)為孩子與父母的早期分離會影響其后期發(fā)展。摩爾多瓦的兒童報告，在父母離開后，自己面臨心理方面的問題，金錢和物質(zhì)補償不了遠離父母的痛苦，這種痛苦甚至可長達 10 年之久。Gill，Birmaher認(rèn)為留守兒童心理問題的出現(xiàn)取決于許多個體的、家庭的和環(huán)境的因素，包括過往精神疾病病史、暴露于創(chuàng)傷和早先已經(jīng)存在的依戀障礙。

2003 年對菲律賓的研究發(fā)現(xiàn)，留守兒童一般能較好適應(yīng)社會并得到有力的社會支持，也能與家庭成員融洽相處，父母外出沒有對其社會化、行為、價值觀產(chǎn)生負(fù)面影響;而在斯里蘭卡，母親外出的留守兒童社會適應(yīng)較差。聯(lián)合國兒童基金會的研究發(fā)現(xiàn)留守兒童在未成年懷孕、濫用藥物、心理問題和暴力行為等問題上有更大的風(fēng)險。在摩爾瓦多，1993 － 2000 年青少年犯罪比例升高與這一時期留守兒童的增加有很大關(guān)系，其中 60% 的犯罪者是留守兒童。在墨西哥，父親的缺席使兒童出現(xiàn)了問題行為，61% 的留守兒童存在心理問題，有被遺棄的感覺。

綜上所述，國外移民留守兒童研究的時間早，研究地域、研究方法趨向多元化。研究內(nèi)容涉及到國外移民留守兒童的研究背景、規(guī)模以及因父母遷移導(dǎo)致留守兒童在日常生活、教育、醫(yī)療和健康、心理和行為等方面所受到的影響。我國農(nóng)村留守兒童與國外移民留守兒童有許多相似之處，已有研究對認(rèn)識和解決我國農(nóng)村留守兒童問題具有一定的啟示意義。

第五篇：碩士論文研究綜述

中國的獨生子女政策自實施之日到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)歷了將近三十年的時間，今天，第一代獨生子女已經(jīng)開始承擔(dān)起中國社會建設(shè)的重責(zé)大任。中國對于獨生子女的研究開始于20世紀(jì)70年代，但那時的研究，限于獨生子女人數(shù)較少，沒有形成一個龐大的群體，所以處于萌芽階段。而直到1982年，當(dāng)中國政府將獨生子女政策定為中國的基本國策之后，獨生子女的研究開始了一個新的階段。初期的獨生子女研究僅限于教育學(xué)和心理學(xué)。在輸入“獨生子女”這個關(guān)鍵詞后發(fā)現(xiàn)，從將獨生子女政策列為基本國策并開始實施的1982年開始，截止至2008年，共發(fā)表相關(guān)文章1160篇。通過粗略閱讀和瀏覽以上文章，經(jīng)過篩選和甄別，可以發(fā)現(xiàn)與本論文相關(guān)度較高的研究型論文和著作主要分為以下幾種，具體內(nèi)容如下：

一、對獨生子女問題的多學(xué)科研究

對于獨生子女問題的研究，大多集中在教育學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和人口學(xué)四個方面。如文章《獨生子女父母家庭教育與子女成長研究》（李力〃華中師范大學(xué)〃2007）、《加強獨生子女的心理健康教育—一起心理咨詢案例引起的思考》（王孝紅〃西南民族學(xué)院學(xué)報〃2002年12月）等。南京大學(xué)教授風(fēng)笑天對于“獨生子女”問題做了大量的研究，他的關(guān)注角度涉及獨生子女的婚姻、養(yǎng)老、社會適應(yīng)力等多方面，是獨生子女問題研究的專家。

二、新聞傳播學(xué)對于獨生子女問題的研究

（一）新聞學(xué)

新聞學(xué)中以獨生子女為對象的報道研究，涉及較少，有待深入挖掘和探討。研究的內(nèi)容也不僅僅局限于獨生子女，而是涉及更加廣泛的群體，如青少年或80后等。如《主流媒體上的“80后”形象研究——對中國14種主要報紙的內(nèi)容分析》（王芳〃青年研究〃2009年03期）、包蕾萍的《獨生子女公眾觀的變遷——一種刻板印象的社會心理溯源》等。

（二）傳播學(xué)

1.獨生子女媒介素養(yǎng)研究

傳播學(xué)中涉及獨生子女問題的內(nèi)容較少，研究的角度也較為集中和單一，主要是對獨生子女媒介素養(yǎng)和媒介教育的研究，而這種研究常與心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科聯(lián)系緊密，如《論媒介素養(yǎng)與當(dāng)代未成年人的社會化》（陶新艷〃湖南師范大學(xué)〃2006）、《當(dāng)代中國大眾文化傳播語境下的媒介素養(yǎng)教育 》（柏清〃蘭州大學(xué)〃2006）、《對網(wǎng)絡(luò)傳播中“青少年發(fā)聲”問題的研究 》（梁嫣佳〃上海戲劇學(xué)院〃2008）等。

2.媒介傳播效果研究

對于媒介關(guān)于獨生子女問題的報道在傳播學(xué)的研究，尚無人涉及。但有學(xué)者對媒介對獨生子女傳播效果方面的研究卻始終在進行著。各種媒介對青少年社會化的影響越來越為人們所重視，雖然大眾傳媒的影響越來越重要,但是作為一種外在環(huán)境,它對于獨生還是非獨生子女都是一樣的,只是這種環(huán)境會不會因為社會化客體的不同,即由于獨生子女與非獨生子女的差別而產(chǎn)生不同的影響呢?這就是專家關(guān)注的媒介對獨生與非獨生子女的傳播效果的差異。如風(fēng)笑天的《大眾傳播媒介與中學(xué)獨生子女社會化——對湖北省五市鎮(zhèn)593名中學(xué)生的調(diào)查分析》《兒童健康信息認(rèn)知的“知溝”研究-以電視廣告為例》（王迪〃復(fù)旦大學(xué)〃2006）等。還有對于媒介暴力的研究，形成了較為成熟的理論學(xué)說。相關(guān)論文如《媒介暴力對青少年影響的實證研究》（王玲寧〃復(fù)旦大學(xué)〃2004）。

縱觀以上研究成果，可以發(fā)現(xiàn)從新聞學(xué)角度來關(guān)注獨生子女報道的論文屈指可數(shù)，而隨著中國報紙中關(guān)于獨生子女的新聞報道數(shù)量增加，學(xué)術(shù)界非常需要對這方面的報道進行全面、深入的研究。