第一篇：青年農(nóng)民外出打工所帶來的子女教育問題調(diào)查報(bào)告

淮陰工學(xué)院

“思政課”社會實(shí)踐報(bào)告

題目：潘小元村青年農(nóng)民外出打工所帶來的子女教育問題的調(diào)查與研究

姓名： 系別：建筑工程學(xué)院

班級：

學(xué)號： 指導(dǎo)教師：陳玉江

承諾書

我是淮陰工學(xué)院建筑工程學(xué)院建筑1101班學(xué)生 潘坤。我承諾：2012年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會調(diào)查實(shí)踐活動，所寫實(shí)踐報(bào)告《潘小元村青年農(nóng)民外出打工所帶來的子女教育問題的調(diào)查與研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：

日期：2012年8月26日

潘小元村青年農(nóng)民外出打工所帶來的子女教育問題的調(diào)查與研究 20世紀(jì)80年代中期以來，隨著我國家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的全面實(shí)施，農(nóng)村剩余勞動力脫離農(nóng)村和農(nóng)業(yè)，走向城鎮(zhèn)，逐漸產(chǎn)生了“農(nóng)民工”現(xiàn)象和問題。從上個(gè)世紀(jì)80年代中后期到90年代初期，大批的農(nóng)民進(jìn)入城市，形成了一輪又一輪的“民工潮”。上世紀(jì)90年代后，第二輪“城市移民”呈現(xiàn)出新的發(fā)展動向，流動人口外出打工日漸出現(xiàn)“家庭化”趨勢。許多人不再是孤身漂泊，而是在一個(gè)地方站穩(wěn)腳跟，拖家?guī)Э诘剡w移。然而，這些隨父母進(jìn)入城市的兒童的生活狀況卻不容樂觀，他們始終和父母一樣生活在城市的邊緣。

一、調(diào)查的意義

黨的十七大報(bào)告也指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”。流動人口子女的教育問題已成為流動大軍涌入城市后日益突出的重要問題之一。本次對于農(nóng)民工子女的調(diào)查報(bào)告主要是通過調(diào)查農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀,在學(xué)習(xí)方面的需求,為社會對他們進(jìn)行幫助提供一定的依據(jù)。

二、調(diào)查的對象

教師128名，學(xué)生1051人，下設(shè)5所村小，學(xué)生居住在紅窯鎮(zhèn)26個(gè)村。其中，農(nóng)民工子女127名，占全校學(xué)生總數(shù)的12%；農(nóng)村留守兒童12名。最近，我們抽取了其中10%進(jìn)行了一次農(nóng)民工子女教育問題的調(diào)查。

三、調(diào)查的方法

使用封閉式調(diào)查問卷、個(gè)人訪談、小組訪談方式對參加由校團(tuán)委牽頭。我們采用了問卷調(diào)查的方法。對農(nóng)民工子女的問卷和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了分析。

四、調(diào)查的結(jié)果分析

在我們的調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)農(nóng)民工子女在受教育權(quán)利上仍存在一些問題。對農(nóng)民工子女發(fā)出的100份調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，70.41%的孩子是在家長先行安頓好后再到城市的，56.12%的孩子是與父母一起住，并有穩(wěn)定住房。這其中可以看到近幾年在農(nóng)民工子女的生活環(huán)境的上已有所改善。但在針對家長的問卷調(diào)查中同時(shí)顯示，受訪農(nóng)民工夫妻雙方都在外務(wù)工的占58.33％，經(jīng)常更換地點(diǎn)租房的占37.5%。有4.17%的家長表示其子女曾有過停學(xué)或休學(xué)的情況。在農(nóng)民工子女擇校時(shí)，16.67%的家長表示“做了多方面努力學(xué)校才接受”，4.17%農(nóng)民工表示孩子在選擇學(xué)校時(shí)曾“遭受到學(xué)校拒絕”且情況很嚴(yán)重。并且在有的學(xué)校甚至存在“擇優(yōu)錄取”的現(xiàn)象，這也是農(nóng)民工子女入學(xué)面臨的一個(gè)障礙。農(nóng)民工是流動人口群體的重要組成部分，他們以從事體力勞動為主，經(jīng)濟(jì)收入微薄，社會地位較低，主要來自經(jīng)濟(jì)相對落后、文化相閉塞的偏僻農(nóng)村，是一個(gè)社會弱勢群體。農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工具有就業(yè)不穩(wěn)定、住所不固定的特點(diǎn)。在我們的調(diào)查中，與父母一起無穩(wěn)定住房的比例也占到了40.82%。

這些都揭示了農(nóng)民工子女在城市求學(xué)中存在的種種十分艱難的問題。

五、解決的方法和建議

“咎其因，則善其行”我們社會作為人們?nèi)粘Ｉ畲笳{(diào)配中主要力量究竟應(yīng)該為我們這群農(nóng)民工子女做些什么呢?有一些建議還是值得我們?nèi)タ紤]的。

(一)改革戶籍制度

戶籍制度本身要改革創(chuàng)新，取消不合理的戶籍制度，取消對進(jìn)城農(nóng)民工子女的限制，加快我國現(xiàn)行義務(wù)教育體制改革，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)公平，地區(qū)公平的國民義務(wù)教育制度。這種帶有身份色彩的戶籍制度，是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，已經(jīng)與我國目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平嚴(yán)重不相適應(yīng)。這樣的戶籍制度早就應(yīng)該退出歷史舞臺了。

(二)解決法規(guī)與政策實(shí)施之間存在的矛盾

農(nóng)民工流入地政府有能力也有義務(wù)為農(nóng)民工子女提供義務(wù)教育機(jī)會。流入地政府要制訂進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，減免有關(guān)費(fèi)用，做到收費(fèi)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生一視同仁。通過減免費(fèi)用，免費(fèi)提供教科書等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民工子女就學(xué)。對違規(guī)收費(fèi)的學(xué)校，教育行政部門等要及時(shí)予以查處。要制訂有關(guān)行政規(guī)章，協(xié)調(diào)教育，行政，公安，財(cái)政等部門之間的關(guān)系，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校建設(shè)的監(jiān)督檢查工作，并把這項(xiàng)工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的重要依據(jù)。同時(shí)農(nóng)民工流出地要積極配合流入地政府的農(nóng)民工子女義務(wù)教育工作，禁止在辦理轉(zhuǎn)學(xué)和返回原籍就學(xué)手續(xù)時(shí)收取任何費(fèi)用。

(三)加大公辦學(xué)校投資力度

適當(dāng)放寬條件，保證農(nóng)民工子女入學(xué)的廣度，農(nóng)民工子女上學(xué)以流入地全日制公辦中小學(xué)為主。地方各級政府特別是教育行政部門和全日制公辦中小學(xué)，要建立完善保障進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制。全日制公辦中小學(xué)要充分挖掘潛力，盡可能多接受進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)。要針對這部分學(xué)生的實(shí)際，完善教學(xué)管理辦法。在評優(yōu)獎勵，入隊(duì)入團(tuán)，課外活動等方面，學(xué)校要做到進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女與城市學(xué)生一視同仁。

(四)加快農(nóng)民工子弟學(xué)校的建設(shè)

農(nóng)民工子弟學(xué)校是一個(gè)過渡時(shí)期的產(chǎn)物，在一定時(shí)期內(nèi)有它存在的必然性。根據(jù)當(dāng)前情況應(yīng)當(dāng)明確農(nóng)民工子弟學(xué)校審批標(biāo)準(zhǔn)，給予其合法身份和一定的優(yōu)惠措施，同時(shí)因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)對農(nóng)民工子弟學(xué)校的監(jiān)督管理，鼓勵有條件的公辦學(xué)校與其聯(lián)手辦學(xué)。從而打破民辦學(xué)校與公辦學(xué)校間的壁壘，為早日實(shí)現(xiàn)城市教育一體化奠定基礎(chǔ)。

六．總結(jié)

農(nóng)民工的后代，將不再是“農(nóng)民工第二代”，而是城市新公民。他們可以成為農(nóng)村走出來的最有希望的一代。農(nóng)民工子女教育問題是轉(zhuǎn)型期我們不得不面對的一個(gè)十分棘手的社會問題，是中國社會轉(zhuǎn)型中的成本，這個(gè)成本需要政府、全社會和農(nóng)民共同來承擔(dān)。政府要把農(nóng)民工問題與農(nóng)民工子女的教育問題合二為一，切實(shí)解決好農(nóng)民工這個(gè)特殊的城市群體的問題。而教育部門應(yīng)該和社會共同協(xié)起手來，辦好農(nóng)民工子女的教育對于整個(gè)社會的發(fā)展都有深遠(yuǎn)的意義。

第二篇：農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查報(bào)告

農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查報(bào)告

【摘要】： 隨著改革開放步伐的加快和社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國正在逐漸由傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會轉(zhuǎn)型,大量農(nóng)村30歲左右的青壯年勞動力,通常都已為人父母,他們的子女在其外出后,除少部分隨其外出外,絕大多數(shù)仍留守在農(nóng)村,與父母一方或者雙方天各一方。農(nóng)民工子女教育問題，成為現(xiàn)時(shí)期中國義務(wù)教育新的難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，如何認(rèn)識和解決農(nóng)民工子女教育問題是我黨現(xiàn)階段最重視的問題，亟待引起各方重視和盡快解決。此次調(diào)查主要想了解其他農(nóng)民工子女在城市受教育度和他們的受教育狀況，然后再提出一些自己的建議

【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民工子女 教育

學(xué)習(xí)環(huán)境

一、調(diào)查的目的與意義

伴隨著改革開放的不斷深入和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，農(nóng)民工問題已經(jīng)成為重大的經(jīng)濟(jì)和社會問題。農(nóng)民工的子女們，無論是那些留在家鄉(xiāng)農(nóng)村、還是隨父母進(jìn)入城市的孩子們，他們的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、安全環(huán)境等很多問題都亟待關(guān)注，他們是經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型時(shí)期出現(xiàn)的最需要關(guān)愛的特殊少年兒童群體之一。黨的十七大報(bào)告也指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經(jīng)濟(jì)困難家庭、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育”。本次對于農(nóng)民工子女的調(diào)查報(bào)告主要是通過調(diào)查農(nóng)民工子女的教育現(xiàn)狀,在學(xué)習(xí)方面的需求,為社會對他們進(jìn)行幫助提供一定的依據(jù)。

二、調(diào)查方法及對象

由參考志愿者們使用封閉式調(diào)查問卷、個(gè)人訪談、小組訪談方式對家鄉(xiāng)周邊小學(xué)的農(nóng)民工子弟進(jìn)行抽樣選擇50名農(nóng)民工子弟進(jìn)行調(diào)查分析。

三、調(diào)查結(jié)果分析

（一）農(nóng)民工子女教育問題的成因

隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，圍繞解決“三農(nóng)”問題和增加農(nóng)民收入，加之城市勞動力的缺乏，廣大農(nóng)民紛紛進(jìn)城務(wù)工就業(yè)。隨之而來的人口遷移帶來了許多社會問題，尤其是農(nóng)民工子女教育問題日趨突出。

（二）農(nóng)民工子女教育存在的問題

1．心理問題突出。文化背景各異、學(xué)習(xí)方式不同, 農(nóng)民工子女心理發(fā)展不平衡。因此，他們無法在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)生活,不同的口音、不同的教材、不同的教學(xué)進(jìn)度以及不同的教學(xué)方式。

2．安全無法保障。流動人口的工作大多不穩(wěn)定,工作變動導(dǎo)致了居住場所的不固定,而且流動人口出于經(jīng)濟(jì)上的考慮,租住房往往都是在環(huán)境較差、出行不便、租金低廉的地方。導(dǎo)致學(xué)生的出行安全無法保障。

3．教學(xué)內(nèi)容相異。一般來說, 農(nóng)民工子女大多是從偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校轉(zhuǎn)入學(xué)校。他們的文化基礎(chǔ)較差,所采用的教材版本往往不同,不同的教學(xué)進(jìn)度、不同的教學(xué)方法以及不同的學(xué)習(xí)環(huán)境導(dǎo)致流動兒童在學(xué)習(xí)、生活等各方面都出現(xiàn)了不能適應(yīng)的現(xiàn)象。

4．家長思想觀念落后。家庭能否提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)上的幫助對學(xué)生適應(yīng)性有顯著影響。調(diào)查表明,大多數(shù)家長對其子女的教育還是非常關(guān)注的,但是由于各種客觀原因，家長不能對子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效的輔導(dǎo)。

（三）解決農(nóng)民工子女教育問題的建議

農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題的解決,不僅是對農(nóng)民工子女權(quán)益的尊重,更關(guān)乎國家、社會的長期穩(wěn)

定和長遠(yuǎn)發(fā)展,因此全社會應(yīng)一起來關(guān)注農(nóng)民工子女的教育,讓所有的農(nóng)民工子女都能在共同的藍(lán)天下一起成長。

1．加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入。要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育，改善現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)村教育工作的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，能讓教育人才安心在農(nóng)村工作，這樣才能從根本上長遠(yuǎn)的解決農(nóng)民工的問題。

2.建立民工子女學(xué)校：從師資力量，軟硬件設(shè)備，教學(xué)能力和質(zhì)量，學(xué)費(fèi)征收，伙食和住宿等學(xué)校條件上，從對孩子德智體美勞的全面發(fā)展，優(yōu)秀人格的培養(yǎng)上來講，政府更多更好的建立打工子女學(xué)校對于民工子女都是最適宜的也是最有益選擇。

3．制度創(chuàng)新問題：我們當(dāng)務(wù)之急，是有質(zhì)量的教育公平。我們最重要的還是要經(jīng)濟(jì)制度的改革，要消滅城鄉(xiāng)兩元制度，這個(gè)制度不改革，經(jīng)濟(jì)不發(fā)展，城鄉(xiāng)的差異造成了農(nóng)民工子女教育永遠(yuǎn)解決不了，為什么農(nóng)民要進(jìn)城，就是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)水平的差異，經(jīng)濟(jì)制度的差異，是一個(gè)長期的問題。

（四）.作為大學(xué)生，我們的行動

作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們要努力回饋社會，造福社會，因此，我們應(yīng)盡自己的最大力量參與到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的行動中來。比如可以積極的參加由我校青年志愿者中心的關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動，堅(jiān)持從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪伴、感受城市、自護(hù)教育、愛心捐贈等多種志愿服務(wù)，以這些行動為載體，將關(guān)愛傳達(dá)到農(nóng)民工子女。

四、調(diào)查結(jié)語

通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，我們 希望以此次調(diào)查研究活動的資料和結(jié)論為基礎(chǔ)，向社會大眾傳達(dá)關(guān)愛社會弱勢群體的理念，喚起全社會人士對此問題的重視，呼吁更多的人加入到關(guān)愛農(nóng)民工子弟的隊(duì)伍中來，給與他們一些學(xué)習(xí)上的幫助，更好的關(guān)心農(nóng)民工子女的問題，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學(xué)習(xí)、生活，健健康康地成長。

【參考文獻(xiàn)】

【1】《淺談提高農(nóng)村家庭教育的對策》遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào)，馬麗麗 【2】《農(nóng)民工子女教育問題研究綜述》江立華、魯小彬 【3】《農(nóng)民工子女教育問題即解決思路》吳瑞君

【4】《農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查研究》東北師范大學(xué)，王冬梅

第三篇：農(nóng)民工子女教育問題調(diào)查報(bào)告

農(nóng)民工子女教育問題

調(diào)查報(bào)告

摘要

近年來部分農(nóng)民外出打工，將孩子留給家中的老人或親戚代養(yǎng)，由于缺失正常的家庭教育，出現(xiàn)了一些問題，主要體現(xiàn)在心理問題增多，學(xué)習(xí)成績下降等方面。農(nóng)民工留守子女的權(quán)益得不到保障，尤其是品德，心理健康成長發(fā)面存在的問題正日益凸顯，成為學(xué)校、家庭、社會的一個(gè)教育管理難題，亟待引起政府及相關(guān)部門的高度重視。本文通過調(diào)查問卷分析農(nóng)民工留守子女教育的主要問題，并提出自己的意見看法及相應(yīng)的解決辦法。

關(guān)鍵字

農(nóng)村農(nóng)民工留守子女家庭教育弱勢群體

引言

在我國城鄉(xiāng)之間，每天流動著上億農(nóng)民，農(nóng)民工已經(jīng)作為一個(gè)特殊的群體存在于大中城市的角角落落。而在這些農(nóng)民工的身后，有著數(shù)千萬未成年的子女。這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間的特殊群體，他們的教育問題也是這些流動農(nóng)民的心頭之痛。農(nóng)民工子女的教育是當(dāng)前農(nóng)村和城市義務(wù)教育中的難點(diǎn)之一。農(nóng)民工子女的教育上存在哪些問題，如何解決問題，也是黨和政府高度關(guān)注并著力解決的問題。并且隨著市場化、工業(yè)化及城市化的發(fā)展，我國將有越來越多的農(nóng)民從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)到非農(nóng)業(yè)，從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)，流動農(nóng)民及農(nóng)民工子女的數(shù)量將不斷增加。農(nóng)民工子女是一個(gè)數(shù)量龐大且不斷增加的群體，其權(quán)益保護(hù)不容忽視。我們對漢中市城固縣原公鎮(zhèn)部分農(nóng)民工子女及家長展開問卷調(diào)查，以了解農(nóng)民工自己怎樣看待這些問題。

冰凍三尺，非一日之寒，農(nóng)民工子女教育問題的產(chǎn)生，有一個(gè)隨農(nóng)民工規(guī)模不斷擴(kuò)大而日漸積累的過程。進(jìn)入二十一世紀(jì)，中國經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展，農(nóng)民工的規(guī)模更加壯大，據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局資料顯示，2004年農(nóng)村外出務(wù)工勞動力11823萬人，隨同父母進(jìn)入城市的6至14歲義務(wù)教育階段適齡兒童達(dá)到700萬人，留守在家的兒童2200多萬。于是，農(nóng)民工留守子女的教育問題成為城市中的熱點(diǎn)社會問題，市民也高度關(guān)注。

我們的調(diào)查問卷主要涉及幾個(gè)問題：農(nóng)民工子女的家庭教育情況；農(nóng)民工子女在學(xué)校中的受教育情況；留守子女的教育中所遇到的困難和阻礙；家長對學(xué)校和社會的期待等。

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，被調(diào)查者對于其中幾個(gè)問題的回答基本一致。幾乎所有的被調(diào)查者都認(rèn)為農(nóng)民工子女應(yīng)該和本地孩子一起上公立學(xué)校；農(nóng)民工子女相對于本地孩子存在不夠自信的心理態(tài)勢；當(dāng)家長無力支付子女學(xué)費(fèi)的時(shí)候?qū)W校或政府應(yīng)給予幫助。另外，有接近90%的被調(diào)查者對農(nóng)民工子女的教育問題非常關(guān)注，他們了解這些問題的途徑主要是通過電視報(bào)紙等媒體報(bào)道，以及與別人的聊天。有71%的家長認(rèn)為應(yīng)該讓農(nóng)民工子女在現(xiàn)居住地上學(xué)，讓孩子留在身邊以方便照顧。在家庭教育方面，家長們都很重視孩子的家庭教育，但是由于文化程度受限制，學(xué)習(xí)環(huán)境不好，經(jīng)濟(jì)能力有限，溝通不夠等原因，大多數(shù)受訪者的家庭教育狀況并不理想，44.9%的父母偶爾輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，而5.1%的家長從不對孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)。只有11%的受訪者認(rèn)為自己的家庭是學(xué)習(xí)型家庭。但是，作為家長，他們也非常希望能夠幫助子女或與子女共同學(xué)習(xí)。通過對問卷的分析，我們總結(jié)出我國農(nóng)民工留守子女的教育現(xiàn)狀主要存在以下幾個(gè)問題：

一、與父母缺乏溝通，親情缺失，心理問題突出。

“留守兒童”父母長期不在身邊，孩子心理上感覺被遺忘了，因此非?？释玫酱笕藗兊年P(guān)注與愛護(hù)，而大人們由于各種各樣的原因忽視了他們的需求，久而久之，有些孩子可能就由此越來越封閉、孤僻 ；而另一些孩子對于這種情況可能就會采取一些極端的方法，比如故意做一些調(diào)皮搗蛋的事情，實(shí)際上他們這樣做也并非出于惡意，其目的很單純 ：引起大人們對他們的關(guān)愛、重視。而一旦他們出現(xiàn)了這種情況，大人們的反應(yīng)多會是生氣，繼而可能就是打罵，而很少會想到應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛，給他們以親情的撫慰。而孩子得不到其所需之后，可能會做出更加出格的事情來，由此進(jìn)入一個(gè)惡性循環(huán)，長此以往，對于孩子的發(fā)展就非常不利。

二、監(jiān)護(hù)不能落實(shí)。

“留守子女”中由祖父母外祖父母監(jiān)護(hù)占56%；無人監(jiān)護(hù)占26%；其他親戚監(jiān)護(hù)占18%。隔代監(jiān)護(hù)，一是心理代溝太深，祖孫難于溝通，二是祖輩過度溺愛，百依百順，三是沒有教育理念；親戚監(jiān)護(hù)，日子一長，孩子或多或少有過失，只要親戚批評責(zé)備，他們之間就有可能產(chǎn)生心理隔閡，嚴(yán)重的甚至鬧矛盾；沒有人監(jiān)護(hù)，不僅這些孩子心理沒有安全感，而且很多事情就有可能因拿不準(zhǔn)主意而失誤。

三、學(xué)習(xí)壓力大。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)“留守子女”的學(xué)習(xí)成績明顯偏差，成績排名中，留守子女只占優(yōu)秀生的10%，而差生當(dāng)中有70%都是留守子女。造成這種情況的原因是多方面的，首先，監(jiān)護(hù)人的文化程度偏低，不能對孩子進(jìn)行及時(shí)的輔導(dǎo)；其次，家庭中的學(xué)習(xí)氛圍不濃，家長對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，多采取放任的態(tài)度，認(rèn)為只要孩子不調(diào)皮就好；再次，教育方法落后，家長不注意與子女的溝通，訓(xùn)斥多表揚(yáng)少，往往以命令職責(zé)的形式教育子女，其實(shí)簡單粗暴的方式不但難以收效甚至適得其反。

同樣，我們對造成農(nóng)民工“留守子女”的教育諸多問題的原因也進(jìn)行了分析。城市農(nóng)民工在城市階層中屬于弱勢群體，對農(nóng)民工子女來說，實(shí)際上還沒有形成一個(gè)完整的受教育的公平環(huán)境，農(nóng)民工子女在接受教育中存在的諸多問題究其原因主要有以下幾個(gè)方面：農(nóng)民工子女受教育機(jī)會的不平等；受教育的途徑有限，公辦學(xué)校容納量有限；農(nóng)民工子女受教育保障制度缺失等等。

很顯然,如果農(nóng)民工子女繼續(xù)留守,得不到很好教育的話,農(nóng)民工這個(gè)階層與整個(gè)社會的脫節(jié)就會越來越嚴(yán)重,這對整個(gè)國家和社會的發(fā)展進(jìn)步也是十分不利的。解決農(nóng)村“留守兒童”的教育問題需要家庭、學(xué)校和社會等廣泛力量的密切配合。了解了農(nóng)民工留守子女教育方面存在的主要問題以及原因后，我們針對這些問題的對策提出了自己的想法：

一、政府要高度重視對留守兒童教育的責(zé)任。

加大農(nóng)村教育的財(cái)政投入力度，提高現(xiàn)有農(nóng)村師資隊(duì)伍的專業(yè)化水平，改善學(xué)校硬件設(shè)施，完善體育、文化娛樂設(shè)施。把留守兒童教育工作納入國家和各地

區(qū)新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)民工工作等經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃和各部門工作規(guī)劃。

二、家庭和學(xué)校密切配合，高度重視留守兒童教育問題

對于父母來說，家庭教育的內(nèi)容不能僅僅停留在對孩子學(xué)習(xí)成績的關(guān)心上，而更應(yīng)該從情感的角度去關(guān)心和愛護(hù)他們。農(nóng)村學(xué)校應(yīng)該在自己力所能及的職權(quán)和職能范圍內(nèi)，加強(qiáng)對留守子女的關(guān)心呵護(hù)。針對留守孩子的品德行為偏差和心理障礙問題，學(xué)校應(yīng)該加以正確的引導(dǎo)。同時(shí)，家長與學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)溝通，了解他們各方面的表現(xiàn)。

三、整合社會資源，關(guān)注農(nóng)村留守兒童教育問題

開展各種形式的關(guān)愛“留守學(xué)生”工作和主題活動的宣傳活動，開展愛心募捐、義務(wù)家教、藝術(shù)培訓(xùn)、心理咨詢等關(guān)愛活動，更大程度地動員社會各界支持關(guān)愛行動，動員更多的社會公眾參與關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)活動。

營造一個(gè)關(guān)愛“留守兒童”的社會環(huán)境，對于家庭、學(xué)校和政府來說，是義不容辭的責(zé)任。只有社會各界共同關(guān)注, 多方位、多角度地采取相應(yīng)措施,并建立起一套行之有效的機(jī)制,才能使“留守兒童”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂的成長,進(jìn)而使外出務(wù)工人員更好地服務(wù)于我國的現(xiàn)代化建設(shè)。

參考文獻(xiàn)

1.郭燕聶，王永華；農(nóng)村留守兒童家庭教育及對策分析，中國電力教育，2009

2.金鑫：農(nóng)民工子女義務(wù)教育問題淺談[J]，《財(cái)經(jīng)界》2007(4)

3.熊正財(cái)，李作紅；農(nóng)村留守兒童教育問題之我見，2007

4.鄒先云.農(nóng)村留守子女教育問題研究[J]，中國農(nóng)村教育,2006(10)

第四篇：外出打工青年收入與支出情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生寒假社會

實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院；理學(xué)院 班級：應(yīng)數(shù)2010

姓名：鄧鋒

2011年2月 外出打工青年的收入與支出情況 的調(diào)研報(bào)告

[論文摘要]近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展及我國城市化進(jìn)程的加快，勞動者待遇的提高，生活條件的改善和各方面保障措施的不斷完善，越來越多的農(nóng)村、小城鎮(zhèn)青年選擇外出打工，外出打工已成為年輕人的一種潮流。但是，外出打工青年依然存在收入低支出盲目等問題。為了了解打工青年的收入與支出情況，我們小組利用寒假對外出打工青年的收入與支出情況做了初步的調(diào)查。

關(guān)鍵詞：打工青年；收入；支出；盲目

我們小組利用寒假農(nóng)閑和外出打工者回鄉(xiāng)過年之際，專門就打工青年在外的收入與支出情況組織了集中的社會調(diào)查。調(diào)研地點(diǎn)選取了陜西省的某幾個(gè)鄉(xiāng)村，涉及幾百戶家庭，涵蓋了上千名人口的農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)。調(diào)研對象主要是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)外出打工青年，調(diào)研方式以問卷調(diào)查為主，同時(shí)結(jié)合個(gè)別訪談、座談會、查閱資料等形式。

一

外出打工青年現(xiàn)狀。

1.青年人外出打工的背景。

隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展及我國城市化進(jìn)程的加快，城市建設(shè)對勞動力的需求進(jìn)一步增強(qiáng)。社會各界對勞動者的關(guān)注也越來越多。近年來，隨著勞動者待遇的提高，生活條件的改善和各方面保障措施的不斷完善，越來越多的農(nóng)村、小城鎮(zhèn)青年選擇外出打工，外出打工已成為年輕人的一種潮流。

一方面是由于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，在整個(gè)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)市場化程度越來越高的情況下，強(qiáng)勢的城市及工業(yè)的發(fā)展勢必大量吸取農(nóng)業(yè)資源；另一方面，與農(nóng)村青年向往著城市的熱鬧繁華和較多的發(fā)展機(jī)會相對農(nóng)村的貧窮、單調(diào)的文化娛樂和信息的閉塞致使農(nóng)村對青年的推力增大，多數(shù)農(nóng)村青年選擇到城市發(fā)展；第三方面青壯年農(nóng)村勞動力外出打工是轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的重要渠道。對城市建設(shè)、對農(nóng)民增收和家庭生活條件的改善都是有利的，而且，解決“三農(nóng)”問題必須轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。

基于以上三方面的原因，多數(shù)農(nóng)村青年選擇到城市發(fā)展，外出打工已成為年輕人的一種潮流。

2.青年人外出打工的現(xiàn)狀。

“有這樣一群年輕人，他們生活在城市里，卻沒有人把他們當(dāng)城里人；城市中危險(xiǎn)、繁重的工作中，您都可以找到他們的身影；他們把自己的青春和才智給了城市，卻最終會選擇離開，他們是城市的過客?！边@是摘自中國青年報(bào)的一段話。從這段話的描述可以看出，外出打工青年的生活工作并不令人滿意。存在著以下問題：

第一，近幾年的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，外出打工青年呈低齡化方向發(fā)展。第二，缺乏法制觀念的，大多數(shù)沒有簽訂合法有效的勞動合同。導(dǎo)致當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，很難拿起法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。甚至出現(xiàn)拖欠工資、非法延長工作時(shí)間等違法行為。

第三，工廠企業(yè)等負(fù)責(zé)人為提高產(chǎn)量和效率，迫使工人加班加點(diǎn)，工人工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定時(shí)間。為了留住工人，工廠企業(yè)等克扣工人工資。迫使他們明年再來。

第四，打工者的收入偏低，各方面開銷大。生活缺乏必要照顧和關(guān)心，有的集體住宿條件不好，有的自己在外租房，存在較大安全隱患。大多反映工廠企業(yè)提供的食品質(zhì)量口感差，外面的食品很貴。

第五，二 外出打工青年的收入情況分析。

打工的收入和報(bào)酬是打工青年最關(guān)心的問題。但就目前情況看，打工青年的收入存在以下問題：

1.打工青年收入的保障措施不夠。

近幾年，關(guān)于拖欠務(wù)工人員工資的案例時(shí)有發(fā)生，政府部門也采取相關(guān)措施打擊類似行為。全國集中進(jìn)行了對建設(shè)領(lǐng)域拖欠青年工工資問題的解決，取得了初步也是很大的成效，體現(xiàn)了國家和政府對青年工人的關(guān)心與呵護(hù)。但是行政執(zhí)法部門執(zhí)法力度不夠，執(zhí)法手段不足，處理程序過長，解決欠薪糾紛的仲裁和訴訟程序不適宜等問題制約著從根本上解決拖欠工人工資。通過法律途徑追薪本該是我們這個(gè)向法治邁進(jìn)社會里人們首選的辦法。但解決勞動爭議的仲裁和訴訟之路卻使農(nóng)民工們望而卻步。首先是仲裁。勞動爭議發(fā)生之后，農(nóng)民工應(yīng)當(dāng)在60天內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請，超過60天的，仲裁庭不予受理。但由于農(nóng)民工大多是在施工企業(yè)允諾的年底付薪不能兌現(xiàn)、尋求行政干預(yù)無效之后，才走仲裁之路的，且不說時(shí)效問題往往過了期限，就是仲裁的方式是否為農(nóng)民工們所選擇都是問題，在行政干預(yù)都無效的情況下，憑著樸素的心理，農(nóng)民工們還能相信仲裁嗎？何況連工資都沒有的時(shí)候，拿什么來交仲裁費(fèi)？而若進(jìn)入訴訟程序，按規(guī)定要先經(jīng)仲裁，否則法院不受理。況且訴訟成本昂貴，農(nóng)民工打不起官司，因而鮮見追討欠薪的案子走上法庭?？梢姡V訟和仲裁都不是農(nóng)民工可以選擇和愿意選擇的討薪途徑。

2.打工青年收入偏低。據(jù)中國青少年研究中心·全青調(diào)查”首次公布了一項(xiàng)于1999年在北京、上海、廣州、深圳、煙臺等城市實(shí)施的，專門針對外來務(wù)工青年的調(diào)查。“每月掙不到1600寄回家800 ” 對絕大多數(shù)進(jìn)城打工的農(nóng)村青年來說，掙錢無疑是重要的。接受調(diào)查的1000名外來務(wù)工青年中，大多數(shù)人（70．6％）的月收入在1600元以下，其中無任何收入的有5．9％，月平均收入在800元以下的有兩成（20．8％），超過2／5（43．9％）的人收入在800－1600元之間；每月收入超過2000元的寥寥無幾（2．3％）。從年齡上看，19－24歲的青年是掙得最多的，外來務(wù)工青年打工基本是憑“有把子力氣”，這給二十啷當(dāng)歲的年輕人提供了更多的機(jī)會。與城里人相比，外來務(wù)工青年掙得本來就不多，但是就是這不多的收入也不是月月都能有，調(diào)查中，當(dāng)問到“您今年以來是否有經(jīng)濟(jì)收入”，1／4的青年回答“有時(shí)有，有時(shí)沒有，很不穩(wěn)定”，回答“沒有收入”的也達(dá)到了7．9％，兩者之和為33．0％。雖然掙得不多，大部分打工者每個(gè)月總有一項(xiàng)固定支出———寄錢回家。雖然寄得錢不多，可別小看這些錢，它大大改善了家里的生活條件，不少家庭蓋了新房、娶了媳婦。在不少地方，進(jìn)城打工成了農(nóng)民脫貧致富最快捷的途徑。

3.進(jìn)城青年找不到工作而滯留的人數(shù)在不斷增加。

他們在城市里的時(shí)間長了，但找工作卻越來越難了。到城市后找不到工作而滯留的人數(shù)在不斷增加。僅以廣州為例，1998年暫時(shí)不能就業(yè)的外來務(wù)工青年比1997年增長了16．6％。另外，即使找到工作了，也極不穩(wěn)定。調(diào)查顯示，從1998年3月到1999年3月的一年中，有超過1／4（26．1％）的人換過工作。其中，換過兩次以上的達(dá)到了12．8％。

有專家認(rèn)為，外來務(wù)工青年就業(yè)難與城市下崗職工的增加有關(guān)。另外，就業(yè)渠道不暢，也是他們擇業(yè)難的重要原因。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)外來務(wù)工青年的就業(yè)不是通過官方途徑（如職介所），而更多的是通過“親戚朋友介紹（39．7％）”、“老鄉(xiāng)幫忙介紹（22．6％）”或“自謀生路（11．3％）?！?/p>

4.相關(guān)刺激政策不盡合理。

根據(jù)幾名在工廠工作的青年介紹：她們都是江蘇等地手工工廠的一名工人，有幾位所在的工廠是以“計(jì)件”形式付給工人工資。所謂“計(jì)件”是指：在一定時(shí)間內(nèi)完成手工品的個(gè)數(shù)來自支付工資，也就是多勞多得。據(jù)她們反映，有的工人為了多掙點(diǎn)吃飯的時(shí)間都顧不上休息，工人的身體受不了，這種方式，也無法保證產(chǎn)品的質(zhì)量。還有幾位所在的工廠是以“計(jì)時(shí)”形式付給工人工資，所謂“計(jì)時(shí)”是指：按工作時(shí)間的長短來支付工資，這樣工廠里的工人都反映很累。

三 外出打工青年的支出情況分析。

1.食品消費(fèi)不僅局限于量的滿足，更體現(xiàn)在質(zhì)的提高。

外出打工青年對吃還是毫不吝嗇的，不僅要吃得飽還吃得好。受糧油肉禽蛋等食品價(jià)格大幅度上漲的影響，打工青年食品支出明顯增加，部分食品的消費(fèi)量有不同程度下降。2007年，打工青年人均食品支出2436.15元，同比增加426.87元，增長21.24%，增速比上年提高18.68個(gè)百分點(diǎn)，帶動消費(fèi)性支出增長6.46個(gè)百分點(diǎn)，占消費(fèi)支出的31.90%，比上年提高1.48個(gè)百分點(diǎn)，食品支出增加額占消費(fèi)支出增加額的41.38%。因此，食品支出增加主要是價(jià)格上漲所致。

2.衣飾消費(fèi)增速加快，交通與通訊支出穩(wěn)步增長。

隨著城市打工青年生活水平的提高，人們更加注重自己的儀表、服飾，消費(fèi)觀念向追求時(shí)尚、突出個(gè)性、注重品牌方向發(fā)展，衣著消費(fèi)品牌意識增強(qiáng)，注重突出高檔化、時(shí)裝化和個(gè)性化的特征。存在一定的盲目性。2007年，打工青年人均衣著消費(fèi)為1297.93元，同比增加126.14元，增長10.76%；化妝品人均支出62.78元，同比增加19.92元，增長46.48%；理發(fā)美容服務(wù)人均支出97.85元，同比增加28.57元，增長41.24%。同時(shí)，城市打工青年交通和通訊支出也穩(wěn)步增長。2007年，打工青年人均交通和通訊支出為1008.61元，同比增加278.83元，增長38.21%，占消費(fèi)支出的比重為13.21%。其中：交通支出602.47元，增長1.15倍。

3.文化娛樂消費(fèi)多樣化，消費(fèi)支出增速較快。

在閑暇時(shí)間，打工青年也常邀幾個(gè)朋友或是同鄉(xiāng)一起聚餐喝酒，尋找快樂。也外出旅游、參加文體活動者增多，文化娛樂服務(wù)消費(fèi)大幅度增長，參觀游覽、健身活動和其它文娛活動，堅(jiān)持體育鍛煉、參加各種健身活動是保證身體強(qiáng)健的根本，健身運(yùn)動開始成為他們的良好習(xí)慣和現(xiàn)代生活方式，但是他們當(dāng)中參與賭博的人也大有人在，急需采取措施加以禁止。

四 關(guān)于外出打工青年的收入與支出的幾點(diǎn)建議。第一，落實(shí)《勞動法》規(guī)定的“月薪制”，避免年終討薪大行動，落實(shí)勞動合同制度，規(guī)制用人單位，《刑法》上增設(shè)“拖欠工資罪”，解決糾紛應(yīng)當(dāng)適用簡易程序，為農(nóng)民工建立一條“維權(quán)綠色通道”。

第二，五 我的啟示。

六 參考文獻(xiàn)。

1.《中國青年報(bào)》。2.004km.cn

大學(xué)生寒假社會

實(shí)踐報(bào)告

學(xué)院；理學(xué)院 班級：應(yīng)數(shù)2010

姓名：鄧鋒

2011年2月 外出打工青年的收入與支出情況 的調(diào)研報(bào)告

[論文摘要]近年來，隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展及我國城市化進(jìn)程的加快，勞動者待遇的提高，生活條件的改善和各方面保障措施的不斷完善，越來越多的農(nóng)村、小城鎮(zhèn)青年選擇外出打工，外出打工已成為年輕人的一種潮流。但是，外出打工青年依然存在收入低支出盲目等問題。為了了解打工青年的收入與支出情況，我們小組利用寒假對外出打工青年的收入與支出情況做了初步的調(diào)查。

關(guān)鍵詞：打工青年；收入；支出；盲目

我們小組利用寒假農(nóng)閑和外出打工者回鄉(xiāng)過年之際，專門就打工青年在外的收入與支出情況組織了集中的社會調(diào)查。調(diào)研地點(diǎn)選取了陜西省的某幾個(gè)鄉(xiāng)村，涉及幾百戶家庭，涵蓋了上千名人口的農(nóng)村及鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)。調(diào)研對象主要是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)外出打工青年，調(diào)研方式以問卷調(diào)查為主，同時(shí)結(jié)合個(gè)別訪談、座談會、查閱資料等形式。

一

外出打工青年現(xiàn)狀。

1.青年人外出打工的背景。

隨著國家經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展及我國城市化進(jìn)程的加快，城市建設(shè)對勞動力的需求進(jìn)一步增強(qiáng)。社會各界對勞動者的關(guān)注也越來越多。近年來，隨著勞動者待遇的提高，生活條件的改善和各方面保障措施的不斷完善，越來越多的農(nóng)村、小城鎮(zhèn)青年選擇外出打工，外出打工已成為年輕人的一種潮流。

一方面是由于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求，在整個(gè)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)市場化程度越來越高的情況下，強(qiáng)勢的城市及工業(yè)的發(fā)展勢必大量吸取農(nóng)業(yè)資源；另一方面，與農(nóng)村青年向往著城市的熱鬧繁華和較多的發(fā)展機(jī)會相對農(nóng)村的貧窮、單調(diào)的文化娛樂和信息的閉塞致使農(nóng)村對青年的推力增大，多數(shù)農(nóng)村青年選擇到城市發(fā)展；第三方面青壯年農(nóng)村勞動力外出打工是轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力的重要渠道。對城市建設(shè)、對農(nóng)民增收和家庭生活條件的改善都是有利的，而且，解決“三農(nóng)”問題必須轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動力。

基于以上三方面的原因，多數(shù)農(nóng)村青年選擇到城市發(fā)展，外出打工已成為年輕人的一種潮流。

2.青年人外出打工的現(xiàn)狀。

“有這樣一群年輕人，他們生活在城市里，卻沒有人把他們當(dāng)城里人；城市中危險(xiǎn)、繁重的工作中，您都可以找到他們的身影；他們把自己的青春和才智給了城市，卻最終會選擇離開，他們是城市的過客。”這是摘自中國青年報(bào)的一段話。從這段話的描述可以看出，外出打工青年的生活工作并不令人滿意。存在著以下問題：

第一，近幾年的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，外出打工青年呈低齡化方向發(fā)展。第二，缺乏法制觀念的，大多數(shù)沒有簽訂合法有效的勞動合同。導(dǎo)致當(dāng)自己的權(quán)益受到侵害時(shí)，很難拿起法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益。甚至出現(xiàn)拖欠工資、非法延長工作時(shí)間等違法行為。

第三，工廠企業(yè)等負(fù)責(zé)人為提高產(chǎn)量和效率，迫使工人加班加點(diǎn)，工人工作時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過規(guī)定時(shí)間。為了留住工人，工廠企業(yè)等克扣工人工資。迫使他們明年再來。

第四，打工者的收入偏低，各方面開銷大。生活缺乏必要照顧和關(guān)心，有的集體住宿條件不好，有的自己在外租房，存在較大安全隱患。大多反映工廠企業(yè)提供的食品質(zhì)量口感差，外面的食品很貴。

第五，二 外出打工青年的收入情況分析。

打工的收入和報(bào)酬是打工青年最關(guān)心的問題。但就目前情況看，打工青年的收入存在以下問題：

1.打工青年收入的保障措施不夠。

近幾年，關(guān)于拖欠務(wù)工人員工資的案例時(shí)有發(fā)生，政府部門也采取相關(guān)措施打擊類似行為。全國集中進(jìn)行了對建設(shè)領(lǐng)域拖欠青年工工資問題的解決，取得了初步也是很大的成效，體現(xiàn)了國家和政府對青年工人的關(guān)心與呵護(hù)。但是行政執(zhí)法部門執(zhí)法力度不夠，執(zhí)法手段不足，處理程序過長，解決欠薪糾紛的仲裁和訴訟程序不適宜等問題制約著從根本上解決拖欠工人工資。通過法律途徑追薪本該是我們這個(gè)向法治邁進(jìn)社會里人們首選的辦法。但解決勞動爭議的仲裁和訴訟之路卻使農(nóng)民工們望而卻步。首先是仲裁。勞動爭議發(fā)生之后，農(nóng)民工應(yīng)當(dāng)在60天內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會提出書面申請，超過60天的，仲裁庭不予受理。但由于農(nóng)民工大多是在施工企業(yè)允諾的年底付薪不能兌現(xiàn)、尋求行政干預(yù)無效之后，才走仲裁之路的，且不說時(shí)效問題往往過了期限，就是仲裁的方式是否為農(nóng)民工們所選擇都是問題，在行政干預(yù)都無效的情況下，憑著樸素的心理，農(nóng)民工們還能相信仲裁嗎？何況連工資都沒有的時(shí)候，拿什么來交仲裁費(fèi)？而若進(jìn)入訴訟程序，按規(guī)定要先經(jīng)仲裁，否則法院不受理。況且訴訟成本昂貴，農(nóng)民工打不起官司，因而鮮見追討欠薪的案子走上法庭?？梢?，訴訟和仲裁都不是農(nóng)民工可以選擇和愿意選擇的討薪途徑。

2.打工青年收入偏低。

據(jù)中國青少年研究中心·全青調(diào)查”首次公布了一項(xiàng)于1999年在北京、上海、廣州、深圳、煙臺等城市實(shí)施的，專門針對外來務(wù)工青年的調(diào)查。“每月掙不到1600寄回家800 ” 對絕大多數(shù)進(jìn)城打工的農(nóng)村青年來說，掙錢無疑是重要的。接受調(diào)查的1000名外來務(wù)工青年中，大多數(shù)人（70．6％）的月收入在1600元以下，其中無任何收入的有5．9％，月平均收入在800元以下的有兩成（20．8％），超過2／5（43．9％）的人收入在800－1600元之間；每月收入超過2000元的寥寥無幾（2．3％）。從年齡上看，19－24歲的青年是掙得最多的，外來務(wù)工青年打工基本是憑“有把子力氣”，這給二十啷當(dāng)歲的年輕人提供了更多的機(jī)會。與城里人相比，外來務(wù)工青年掙得本來就不多，但是就是這不多的收入也不是月月都能有，調(diào)查中，當(dāng)問到“您今年以來是否有經(jīng)濟(jì)收入”，1／4的青年回答“有時(shí)有，有時(shí)沒有，很不穩(wěn)定”，回答“沒有收入”的也達(dá)到了7．9％，兩者之和為33．0％。雖然掙得不多，大部分打工者每個(gè)月總有一項(xiàng)固定支出———寄錢回家。雖然寄得錢不多，可別小看這些錢，它大大改善了家里的生活條件，不少家庭蓋了新房、娶了媳婦。在不少地方，進(jìn)城打工成了農(nóng)民脫貧致富最快捷的途徑。

3.進(jìn)城青年找不到工作而滯留的人數(shù)在不斷增加。他們在城市里的時(shí)間長了，但找工作卻越來越難了。到城市后找不到工作而滯留的人數(shù)在不斷增加。僅以廣州為例，1998年暫時(shí)不能就業(yè)的外來務(wù)工青年比1997年增長了16．6％。另外，即使找到工作了，也極不穩(wěn)定。調(diào)查顯示，從1998年3月到1999年3月的一年中，有超過1／4（26．1％）的人換過工作。其中，換過兩次以上的達(dá)到了12．8％。

有專家認(rèn)為，外來務(wù)工青年就業(yè)難與城市下崗職工的增加有關(guān)。另外，就業(yè)渠道不暢，也是他們擇業(yè)難的重要原因。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)外來務(wù)工青年的就業(yè)不是通過官方途徑（如職介所），而更多的是通過“親戚朋友介紹（39．7％）”、“老鄉(xiāng)幫忙介紹（22．6％）”或“自謀生路（11．3％）?！?/p>

4.相關(guān)刺激政策不盡合理。

根據(jù)幾名在工廠工作的青年介紹：她們都是江蘇等地手工工廠的一名工人，有幾位所在的工廠是以“計(jì)件”形式付給工人工資。所謂“計(jì)件”是指：在一定時(shí)間內(nèi)完成手工品的個(gè)數(shù)來自支付工資，也就是多勞多得。據(jù)她們反映，有的工人為了多掙點(diǎn)吃飯的時(shí)間都顧不上休息，工人的身體受不了，這種方式，也無法保證產(chǎn)品的質(zhì)量。還有幾位所在的工廠是以“計(jì)時(shí)”形式付給工人工資，所謂“計(jì)時(shí)”是指：按工作時(shí)間的長短來支付工資，這樣工廠里的工人都反映很累。

三 外出打工青年的支出情況分析。

1.食品消費(fèi)不僅局限于量的滿足，更體現(xiàn)在質(zhì)的提高。

外出打工青年對吃還是毫不吝嗇的，不僅要吃得飽還吃得好。受糧油肉禽蛋等食品價(jià)格大幅度上漲的影響，打工青年食品支出明顯增加，部分食品的消費(fèi)量有不同程度下降。2007年，打工青年人均食品支出2436.15元，同比增加426.87元，增長21.24%，增速比上年提高18.68個(gè)百分點(diǎn)，帶動消費(fèi)性支出增長6.46個(gè)百分點(diǎn)，占消費(fèi)支出的31.90%，比上年提高1.48個(gè)百分點(diǎn)，食品支出增加額占消費(fèi)支出增加額的41.38%。因此，食品支出增加主要是價(jià)格上漲所致。

2.衣飾消費(fèi)增速加快，交通與通訊支出穩(wěn)步增長。

隨著城市打工青年生活水平的提高，人們更加注重自己的儀表、服飾，消費(fèi)觀念向追求時(shí)尚、突出個(gè)性、注重品牌方向發(fā)展，衣著消費(fèi)品牌意識增強(qiáng)，注重突出高檔化、時(shí)裝化和個(gè)性化的特征。存在一定的盲目性。2007年，打工青年人均衣著消費(fèi)為1297.93元，同比增加126.14元，增長10.76%；化妝品人均支出62.78元，同比增加19.92元，增長46.48%；理發(fā)美容服務(wù)人均支出97.85元，同比增加28.57元，增長41.24%。同時(shí)，城市打工青年交通和通訊支出也穩(wěn)步增長。2007年，打工青年人均交通和通訊支出為1008.61元，同比增加278.83元，增長38.21%，占消費(fèi)支出的比重為13.21%。其中：交通支出602.47元，增長1.15倍。

3.文化娛樂消費(fèi)多樣化，消費(fèi)支出增速較快。

在閑暇時(shí)間，打工青年也常邀幾個(gè)朋友或是同鄉(xiāng)一起聚餐喝酒，尋找快樂。也外出旅游、參加文體活動者增多，文化娛樂服務(wù)消費(fèi)大幅度增長，參觀游覽、健身活動和其它文娛活動，堅(jiān)持體育鍛煉、參加各種健身活動是保證身體強(qiáng)健的根本，健身運(yùn)動開始成為他們的良好習(xí)慣和現(xiàn)代生活方式，但是他們當(dāng)中參與賭博的人也大有人在，急需采取措施加以禁止。

四 關(guān)于外出打工青年的收入與支出的幾點(diǎn)建議。

第一，落實(shí)《勞動法》規(guī)定的“月薪制”，避免年終討薪大行動，落實(shí)勞動合同制度，規(guī)制用人單位，《刑法》上增設(shè)“拖欠工資罪”，解決糾紛應(yīng)當(dāng)適用簡易程序，為農(nóng)民工建立一條“維權(quán)綠色通道”。

第二，五 我的啟示。

六 參考文獻(xiàn)。

1.《中國青年報(bào)》。2.004km.cn

第五篇：農(nóng)民工留守子女教育問題調(diào)查報(bào)告

農(nóng)民工留守子女教育

問題調(diào)查報(bào)告

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和工業(yè)化、城市化的進(jìn)程，大批農(nóng)村勞動力流向城市和東部經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的沿海地區(qū)，成為城市里的“農(nóng)民工”。在這些農(nóng)民工的身后，有著數(shù)千萬未成年的子女，這些孩子是一批游走于城鄉(xiāng)之間的特殊群體，他們的教育問題也是這些流動農(nóng)民的心頭之痛。農(nóng)民工留守子女的教育是當(dāng)前農(nóng)村和城市義務(wù)教育中的難點(diǎn)之一。本文簡要分析問卷調(diào)查結(jié)果之后，又在分析農(nóng)民工留守子女教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上對農(nóng)民工留守子女教育問題出現(xiàn)的原因進(jìn)行了分析，并針對這些問題提出了相關(guān)對策。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民工；留守子女；教育問題

引言：數(shù)據(jù)顯示，中國現(xiàn)有2億左右的農(nóng)民工，而且人數(shù)還將以每年10%的速度遞增，由此產(chǎn)生的農(nóng)村留守子女人數(shù)高達(dá)5800萬，父母不在身邊，他們的教育面臨諸多困難，留守子女的教育問題變得十分突出。

所謂農(nóng)民工留守子女是指父母雙方或者一方流動到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。此次，我們對陜西省漢中市城固縣原公鎮(zhèn)原公村部分農(nóng)民工子女的家長展開了問卷調(diào)查。

由調(diào)查問卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，農(nóng)民工子女的家長普遍對其子女的教育問題十分重視。89%的家長對農(nóng)民工子女教育問題密切關(guān)注，并了解農(nóng)民工子女教育方面的一些事情。這些家長主要是通過電視、報(bào)紙等媒體的報(bào)道及與人聊天等渠道了解的。在學(xué)校教育方面，有90%的家長希望農(nóng)民工子女能和本地孩子一起上公立學(xué)校。對于學(xué)校，他們主要是出于學(xué)校硬件設(shè)施，老師素質(zhì)和教育政策規(guī)定方面原因考慮的；對于孩子，他們認(rèn)為孩子應(yīng)該有與本地孩子平等的權(quán)利，同時(shí)就讀于公立學(xué)校有利于消除他們孩子的孤獨(dú)感。在家庭教育方面，79%的家長認(rèn)為父母與孩子應(yīng)該共同學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，并且進(jìn)行平等溝通。他們提倡樹立正確的學(xué)習(xí)動機(jī)，終身學(xué)習(xí)。家長普遍認(rèn)為，目前家庭在孩子學(xué)習(xí)方面應(yīng)該主要解決的是經(jīng)濟(jì)投入、學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭人際關(guān)系等問題，其中經(jīng)濟(jì)投入和學(xué)習(xí)環(huán)境占相當(dāng)大的比重。在家長給學(xué)校的意見中，66%的家長認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該多與家長交流，共同指導(dǎo)教育孩子的成長，比如多進(jìn)行家訪活動。20%的家長認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教師的教育，有些老師已經(jīng)不能勝任了。4%的家長認(rèn)為老師看不起家長，認(rèn)為學(xué)生是農(nóng)民，什么也不懂。由以上調(diào)查結(jié)果并查閱相關(guān)資料，進(jìn)行了如下分析。

一、農(nóng)民工留守子女教育問題現(xiàn)狀

（一）學(xué)習(xí)成績差

研究發(fā)現(xiàn)，父母外出打工的學(xué)生成績明顯偏差。成績排名中，留守子女只占優(yōu)秀生的10%，而差生當(dāng)中有70%都是留守子女。留守子女中的絕大多數(shù)人由于在功課上沒有父母的監(jiān)督和輔導(dǎo)，還有就是對文盲率高達(dá)30%的祖輩來說，引導(dǎo)和幫助留守兒童學(xué)習(xí)往往是心有余而力不足。更嚴(yán)重的是有極少數(shù)父母仍然給孩子灌輸?shù)摹白x書無用論”的錯誤思想，使得他們普遍對學(xué)習(xí)缺乏興趣，成績普遍不好。

（二）存在心理問題

資料顯示，有30%左右的留守子女存在各種明顯的心理健康問題，他們的心理問題明顯多于非留守兒童。在我國，留守學(xué)生監(jiān)護(hù)人對留守子女的心理健康問題介入較少，關(guān)注不夠。由于遠(yuǎn)離父母，缺少了起碼的與父母交流的機(jī)會，而監(jiān)護(hù)人又忙于生計(jì)而無暇顧及他們的情感變化，這對心理成長關(guān)鍵期的留守子女的心理健康極為不利，常引發(fā)種種心理病癥，如感情脆弱、自暴自棄、焦慮自閉、缺乏自信，悲觀消極。

（三）性格缺陷

由于留守子女一般不滿18歲，正處于青少年時(shí)期，是性格養(yǎng)成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果無法享受到正常的親情關(guān)愛，很容易導(dǎo)致對家長的怨恨，與父母的溝通障礙加深，時(shí)間一長，難免從喪失對家庭的基本依戀發(fā)展到社會責(zé)任感的缺失。并且，由于父母長期在外務(wù)工，留守子女缺少親情撫慰，許多留守子女在心理、性格、智力、行為方式和生活習(xí)慣等方面與普通家庭子女不同。大部分留守子女對參加學(xué)?；顒硬环e極、很少主動與老師進(jìn)行溝通交流，社交意識較差、社交能力較弱。因此，缺乏親情關(guān)懷的留守子女的性格存在缺陷。

二．農(nóng)民工留守子女教育問題的原因

（一）社會發(fā)展的不良影響

1、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后是問題產(chǎn)生的根源。

我國整個(gè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后。我國農(nóng)村基礎(chǔ)教育缺少必要的教育資源。在廣大的農(nóng)村地區(qū)，教育經(jīng)費(fèi)短缺，特別是中西部農(nóng)村地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)，留守子女的基礎(chǔ)教育處于相對很薄弱的境況，農(nóng)村教育發(fā)展滯后、教育質(zhì)量不高、教育資源匱乏等因素，都使留守子女的受教育權(quán)得不到應(yīng)有的保障，出現(xiàn)一系列的留守子女問題。

2、現(xiàn)行戶籍制度是問題產(chǎn)生的直接社會原因。

我國實(shí)施嚴(yán)格的城鄉(xiāng)二元體制。對于絕大多數(shù)農(nóng)民來說他們的農(nóng)村戶口戶籍身份是不能改變的。改革開放后，盡管對人口流動的限制逐步放寬，農(nóng)民有了進(jìn)城打工、就業(yè)的自由，但戶口政策并沒有得到根本的改變，城市戶口和農(nóng)村戶口之間仍然存在著難以逾越的鴻溝。另外，由戶籍制度派生出來的其他政策和制度，如教育制度、住房制度、社會保險(xiǎn)制度、社會福利政策等，形成了強(qiáng)大的阻止農(nóng)民工及其子女融入城市的制度性障礙。特別是教育制度使得農(nóng)民工子女入學(xué)受到不公平的待遇。

（二）家庭教育的缺乏

1、農(nóng)村家長普遍缺乏家庭教育意識。

當(dāng)前農(nóng)村家長的文化水平普遍不是很高。很多農(nóng)村家長沒有家庭教育意識，他們中有很多人認(rèn)為自己文化水平低，沒有能力輔導(dǎo)孩子。事實(shí)上，農(nóng)村父母對

子女的教育職責(zé)主要體現(xiàn)在監(jiān)督子女學(xué)習(xí)和幫助他們養(yǎng)成良好的自控能力上。父母外出打工顯然減弱了家庭監(jiān)督作用，影響了留守兒童自控力的形成，弱化了留守子女社會交往與技能發(fā)展的功能，這使得家庭對子女教育與影響的功能大為削弱。

2、監(jiān)護(hù)人對留守子女監(jiān)管不力

目前留守子女的監(jiān)護(hù)情況主要有兩種類型。一是隔代監(jiān)護(hù)，即由祖輩撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。只要爺爺、奶奶或外公、外婆健在，對留守子女采用這種監(jiān)護(hù)的方式比較多。對于這種監(jiān)護(hù)的方式，外出的父母比較放心。但這種監(jiān)護(hù)方式在兒童成長過程中，卻有著難以克服的問題。一是監(jiān)護(hù)者多采用溺愛的管教方式。較多地給予物質(zhì)、生活上的滿足和過多的寬容放任，而較少精神、道德上的管束和引導(dǎo)。二是祖孫輩年齡差距大，觀念不一樣，“代溝”明顯，難以相互溝通。另外，老人年歲大，精力不濟(jì)，健康狀況欠佳，再加上有的老人監(jiān)護(hù)的遠(yuǎn)不止一兩個(gè)“留守小孩”，力不從心。二是上代監(jiān)護(hù)，即留守子女由父母的同輩人，如叔、伯、姑、姨、舅等親戚或他人撫養(yǎng)的監(jiān)護(hù)方式。由于監(jiān)護(hù)對象并非自己的孩子，監(jiān)護(hù)人在教養(yǎng)過程中難免有所顧慮，不敢嚴(yán)格管教。這樣，上代監(jiān)護(hù)也大多屬于物質(zhì)型和放任型的管教的方式，容易養(yǎng)成兒童任性的心理行為。而對于較為敏感的兒童來說，又容易產(chǎn)生寄人籬下的感覺，從而形成怕事、孤僻、內(nèi)向的性格。

（三）學(xué)校教育存在的缺陷

1、農(nóng)村中小學(xué)校對留守子女的全面教育效果甚微。

教育不是升學(xué)，它是一種保護(hù)。它要保護(hù)學(xué)生幼小的心靈，不受污染，保護(hù)他們接受理智、情感的正常教育。特別是對于農(nóng)民工留守子女的教育，對于本身就存在心理問題的留守子女來說，它更是一種奠基，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而現(xiàn)在許多農(nóng)村學(xué)校教育卻轉(zhuǎn)為通以升學(xué)為主，忽視對大多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng)和全面發(fā)展的教育目標(biāo)，教育與社會生產(chǎn)實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)，基礎(chǔ)教育的育人價(jià)值被無端的忽略了。

2、農(nóng)村中小學(xué)教師對留守子女的教育管理不到位。

據(jù)調(diào)查，當(dāng)前農(nóng)村教育中教師學(xué)歷同教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)存在著較大的差距，教師素質(zhì)參差不齊。大部分學(xué)校既沒有開設(shè)專門的心理課程、配備心理教師，也很少有組織、有計(jì)劃地對學(xué)生進(jìn)行心理教育、生存教育、安全教育和法制教育，忽略了對留守兒童的安全健康、道德素質(zhì)以及心理健康的教育。

三．解決農(nóng)民工“留守子女”教育問題的對策

（一）配套完善相關(guān)政策

改革現(xiàn)行的戶籍管理體制。我國現(xiàn)行的戶籍制度與人口流動需求十分不協(xié)調(diào)，致使農(nóng)民工流出地與流入地責(zé)任不明，農(nóng)民工及其子女處于無人管的被邊緣

化狀態(tài)。因此應(yīng)從我國的實(shí)際情況出發(fā)，徹底進(jìn)行戶籍制度改革。建立城鄉(xiāng)統(tǒng)一的戶籍制度，根本改變“同居一城，群體隔離”的局面，保證社會制度的公正。

（二）大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)是根本辦法

隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的發(fā)展，城鄉(xiāng)差距越來越大。我國城市建立了包括住房、醫(yī)療等各項(xiàng)保障制度，大多城市居民經(jīng)濟(jì)上也比較寬裕?？墒寝r(nóng)民卻恰恰相反，這是留守子女教育問題產(chǎn)生的根本原因。要想從根本上解決農(nóng)村留守子女教育問題，必須大力發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，加快城鎮(zhèn)化建設(shè)的步伐。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的措施有很多，比如由國家投資在農(nóng)村開展通路、通電、通水、通氣等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

（三）營造良好社會環(huán)境

營造良好的社會環(huán)境對于解決留守在農(nóng)村的打工者子女的教育問題有很大的幫助，整合各方力量，推動留守學(xué)生關(guān)愛行動社會化發(fā)展。開展各種形式的關(guān)愛留守學(xué)生工作和主題活動的宣傳活動，一定程度地動員社會各界支持關(guān)愛行動，動員更多的社會公眾參與關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)活動。通過這些各種不同的方式方法可以加強(qiáng)社會對農(nóng)民工留守子女教育問題的關(guān)注，從而引起社會以及政府的關(guān)注，促使社會和政府給與他們更多的幫助，從而營造一個(gè)更好的社會環(huán)境。

（四）搞好留守子女的家庭教育

首先，留守子女父母的認(rèn)識極為重要。要給他們分析提高經(jīng)濟(jì)收入、改善生活條件與子女教育之間的輕重緩急的利弊關(guān)系，引導(dǎo)他們妥善處理各種關(guān)系，樹立以孩子教育為主的科學(xué)的家庭教育觀。其次，要充分重視監(jiān)護(hù)人的選定問題。父母外出前，應(yīng)盡可能把子女寄放在有一定學(xué)習(xí)環(huán)境，比較有文化的并且有一定責(zé)任感能更好地監(jiān)督和指導(dǎo)自己孩子的親朋處。再次，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人也要明確認(rèn)識到自己的監(jiān)護(hù)責(zé)任，不僅包括對孩子的養(yǎng)育，還包括創(chuàng)建良好的家庭氛圍。

（五）切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育

首先，學(xué)校是留守子女健康成長的重要場所，它有責(zé)任、有義務(wù)切實(shí)加強(qiáng)對留守子女的教育。學(xué)校應(yīng)針對留守子女這一實(shí)際情況，開展心理健康知識講座等系列教育活動，把思想、學(xué)習(xí)、情感、安全等教育內(nèi)容融入其中，加強(qiáng)對他們的教育引導(dǎo)，幫助他們樹立信心和勇氣，以積極樂觀的態(tài)度面對學(xué)習(xí)和人生。學(xué)校老師不僅要教學(xué)生知識，還要關(guān)心他們的身心發(fā)展、道德教育。其次，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對留守子女學(xué)生的注意，在他們的成長過程中，與老師接觸的時(shí)間比較長，老師對留守子女應(yīng)該予以更多的關(guān)心，并幫助他們克服種種在成長過程心理障礙。當(dāng)然留守兒童的學(xué)校教育出現(xiàn)的問題解決起來并不容易，這期間也需要一個(gè)漫長的過程。就目前狀況來看，農(nóng)村中小學(xué)要意識到留守子女的特殊性，積極探索適合留守兒童特殊情況的教育方法、教育模式和管理方法。但是，要想從根本上解決問題，最有效的辦法莫過于讓留守子女和父母一起生活，提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平，這就需要國家和社會為他們創(chuàng)造一定的條件。

不可否認(rèn)，留守子女的學(xué)校教育問題是一個(gè)非常難以解決的問題。怎樣使留守子女享受正常、健全、完善的教育，讓他們和所有的孩子一樣健康、快樂的成長，已經(jīng)成為一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而義急需解決的問題。

參考文獻(xiàn)：

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【2】陳華平，《論農(nóng)村“留守兒童”教育管理機(jī)制建設(shè)》

【3】劉明華，李朝林，劉曉暢，《農(nóng)村留守兒童教育問題研究報(bào)告》，西南大學(xué)學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2008年第二期

【4】周貢鴻，龍方，《淺析農(nóng)村留守兒童教育存在的問題及對策》，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)，2008年第5期