第一篇：關于社會主義和諧社會現狀農民法制意識的調查報告

關于社會主義和諧社會現狀農民法制意識的調查報告

【摘要】

長期以來，農業(yè)、農村、農民問題一直是決定我國全面建設小康社會進程和現代化進程的關鍵性問題，也是關系黨和國家工作全局的根本性問題。然而，在社會主義和諧社會的進程中，應當怎樣讓農民進一步地了解法制的意識？要怎樣才能加強農民的法制意識？正確地解決這些問題，對于構建社會主義和諧社會具有重要的意義。最近，我們帶著這個問題，來到了廣東省高要市的大灣鎮(zhèn)朗第村做了一些調查，在這次的調查中，讓我們更進一步地了解到農民的法制意識，更讓我們收到不少的啟發(fā)??

【關鍵字】

農民法制意識缺乏

一、我國農民法制意識的現狀

農村的主人是農民，理所當然，農民也應該成為法制建設的主體。但現實情況是單薄的法律意識和缺乏的法律知識使農村法制的主體農民游離于法律的邊緣。

1、農民法律意識淡薄

通過問卷調查，可以發(fā)現大部分農民對法律的態(tài)度是“可有可無”，在自己受到利益?zhèn)κ且糙呄蛴谒搅恕Ｋ^“法律意識”是指關于法律的心理、知識、觀念、思想的總和，體現對法律現象的認識和評價，而調查結果表明大部分農民對法律的心理是無所謂！知識上的缺乏，觀念和思想上是落后，這一切作用的總和正是農民法律意識淡薄的結

果。而農民法律意識又是其法律行為的直接支配因素，使法律輿論力量的基本來源，農民法律意識的狀況已經成為農村法制進程的約束力量。

2、農民法律知識缺乏

調查的結果顯示，大部分農民對一些基本法律知識答非所問，90%的受訪者沒有聽說過全國統一的檢察院舉報電話，對于被問到“假如您被要求拆遷，而您對賠償或補償并不滿意，您會？”這一題，85%的農民選擇“只得服軟”，10%的農民選擇“在商量”，只有5%的農民選“抗爭到底”，然而對于被問到“您這樣做的理由是什么？”絕大部分的農民多認為“民斗不過官”，只有極少數的農民認為“要通過法律來維護自身的權益”，“法律面前，人人平等”。事實證明，法盲在農村存在是一個客觀現實。農民法律知識的缺乏不僅影響其法律意識的增強，而且嚴重其行為。在對自身所享有的權利和義務關系理解中也往往側重義務一面。更有少數農民在調查當場當眾表示“法律無能，金錢，權利，關系網能戰(zhàn)勝一切。”法律知識的缺乏使農村宗法勢力又有生存的空間，滋生了農村法制的障礙。

3、農村法律普及及斷檔

農村法制主體空殼化的主要原因就是農村法律知識的缺乏，而造成這一落后的主要原因是農村法律普及及斷檔，大部分農民根本找不到獲得法律知識的途徑。農村與城市的二元制的社會結構模式使得城市剝奪農村大量的資源，其中當然也包括農村法律資源落后的經濟發(fā)展也成為法律建設的絆腳石。試想一個全國最有名的律師會把自己的事務

所開到大西北的深山中嗎?就算開又有哪個農民能付得起律師費？我認為，法律普及的最基層遠不是政府分級的最底層。在絕大數農民居住的村甚至是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級的法律普及狀況是讓人擔憂的。農民獲得法律知識難，而獲得之后知識更新又慢，嚴重阻礙了農民知法、懂法、用法的能力，更是阻礙農村法制建設的進程。

4、根深蒂固舊思想的束綁

五千年農耕文化，兩千年封建傳統，早已把一些思想植入了中國農民的思想中，以儒家思想為代表的文化根基，強調人治而忽視法制，漠視法律的地位和作用。把國家興衰寄希望于一人身上，我國農村深受這種傳統文化的影響，長期以來一直以宗族觀念為核心，現實生活中大量的國家法律法規(guī)被當地“土法”所替代。農民重“人”輕“法”的思想給農村法制建設增加了深層次的困難。

二、解讀我國農村法制建設現狀

1990年諾內爾經濟學獎獲得者莫頓·米勒曾經這樣說中國“中國根本不缺經濟學，缺的是法律”法律是維護社會秩序的制度，而長久以來中國卻是靠宗教或權威去解決社會生活中的問題。我國目前的農村法制建設主要面臨以下困境：

1、經濟困境

經濟基礎決定上層建筑物。我國農村落后的經濟基礎也決定了其他上層建筑物中農村法制建設的畸形。雖然改革開放以來農村的經濟也得到了一定程度的發(fā)展，但是與其他發(fā)達地區(qū)的差距卻在進一步的擴大，而城市也奪走了農村更多的法律資源。經濟困境還包括微觀上農

民對自己行為的價值（利益）判斷。比如，一個農民在經過了多方面比較之后發(fā)現自己守法所付出的遠遠大于不收法所付出時，那么，在人性的驅動下他的選擇是不言而喻的。眾所周知，市場經濟是以“契約”為基礎的，而我國農民所具有的個體性，即基于血緣關系建立的社會關系又阻礙了農村經濟的發(fā)展，抑制了我國農村法制建設的進行。

2、文化困境

法律在某種困境意義上也可以稱之為一種文化，在中國農村與“法文化”作抵抗的是“儒”文化，是“人”文化。法制社會要求不僅要守法，而且應該應用法律保護自己的權利發(fā)展到應用法律主動維護社會公共利益，這一點在我國農村尤其缺乏。國家雖然制定了農村的法律法規(guī)，但這些制度在實施的過程中會與地方文化層面的潛規(guī)則交手過招，而勝者往往是后者。文化困境正在越來越多地，且是較為隱蔽和深層次地影響著我國農村的法制建設。

3、政治困境

中國農村的社會受著來自個方面作用的影響，而法制的建設又需要一格 有序化的透明化的社會，法律即為構成了一格有序化的社會所遵守的規(guī)則。從根本上說那些由一系列習慣、慣例禮儀組成的規(guī)則體系才是農村社會秩序的基礎。而目前，我國處于劇烈的社會轉型時期，城鄉(xiāng)交流的增加，國際貿易的繁榮，進一步帶動了農村法制建設的發(fā)展，大量農民工進城務工，更加強了農村法制建設的前進動力。相比之下，農村法制建設的社會困境中蘊含著更多機遇。

三、困境解決方略

法制建設是社會主義制度的一部分，也是世界發(fā)展的客觀要求和規(guī)律。而農村法制建設又是全國法制建設的重點，我們應該加大力度與此，以農村法制建設促進法制社會的建立。

1、建立長效基層普法機制

法律的生命在于發(fā)條的執(zhí)行，而如果制定出的法律連80%人民都不知道的話又何談起實施？利用基層法院或法庭，定期或不定期的進行法律普法及活動，及時將法律最新動態(tài)送抵農民手中，對于偏僻地區(qū)更嚴特殊照顧，給予特殊關懷。通過長效普法宣傳機制使農民知法、懂法、守法、用法。勇于維護自身的權利，加大對農村法制建設主體的培養(yǎng)。

2、農民是農村法治的重要主體，是農村法治實現基礎的基礎

在當今社會劇烈轉變過程中，進一步提高農民的法律意識和素質，努力改變其缺乏適應現在民主法治需要的主體意識和缺乏獨立人格的自主能力等狀況已經成為我國農村法制建設面臨的重大挑戰(zhàn)。農村法制建設與農村其他建設一樣，沒有農民的參加是不可以想象的。實踐中，我們應該按照法制建設的標準要求，在提高農民教育水平的同時，進行必要的法制教育，不斷培養(yǎng)其法治主體意識，增加其法治主體的知識，強化其法制主體的能力。

3、加強農村法制建設的基礎

加強農村法制建設需要相應的基礎，包括經濟基礎、民主政治、現代文化和社會和諧。如果沒有良好的基礎，即使是政府強力摧行效果也

是暫時的。經濟基礎、民主法治、現在文化對農村法制建設的重要性是顯而易見的。深灰和諧對農村法制建設也是至關重要的。只有在和諧社會中才有可能建立起文明合理的農村法制。這四個基礎是相互的，其中以經濟基礎為起點，以和諧為落腳點，最終利用規(guī)范農村法制建設構建和諧社會。

4、建立和完善我國農村法制維護機制

農村法制建設的發(fā)展。一個和諧社會需要一定的機制維護，一種制度的完善也需要機制維護，農村法制建設更是如此任何制度往往都以建立為起點，維護為過程，實施為結束。而其重點又往往是維護。這一機制只有政府出面才能張顯法律權威。但在實施過程中要注意約束政府的權利、依法行政、完善行政制度。政府必須為全民樹立守法形象，從而維護法律的權威。還要堅持司法獨立、完善司法制度。法制的核心是司法制度的建設，只有司法制度完善之后才能促進。

四、結語

農村法制建設是社會主義法制建設的有機組成部分。通過剖析農村法制建設中存在的問題，明確以后農村的法制建設重點，以期在實踐中解決，建設中特色社會主義法制社會、統籌城鄉(xiāng)法制建設共同發(fā)展，達到共同富裕。

湛江師范學院“博·藝”社會實踐服務隊——調研小組2011年8月2日

第二篇：社會現狀調查報告

社會現狀調查報告

社會現狀調查報告1

按照縣第十期青干班的計劃安排，xx鎮(zhèn)調研組一行五人透過走訪和座談等形式對xx鎮(zhèn)的農村工作進行了調查，現將調查狀況報告如下：

一、xx鎮(zhèn)農村工作的基本狀況和特點

20xx年xx鎮(zhèn)與B鄉(xiāng)、A鄉(xiāng)合并后，現有行政區(qū)域面積1396。44平方公里，全鎮(zhèn)總戶數9482戶，共有人口34600人，其中農業(yè)戶數6104戶，23880人。全鎮(zhèn)轄47個行政村，67個自然屯，18個鎮(zhèn)直單位，22個州縣直單位。全鎮(zhèn)有耕地面積6397公頃，鎮(zhèn)黨委轄65個黨支部，968名黨員(農村黨員731名)。全鎮(zhèn)共有致富能手和大戶339個。20xx年全鎮(zhèn)社會總產值達16500萬元，其中農村經濟總收入到達11650萬元，農民人均收入到達2900元，財政收入到達370萬元。

xx鎮(zhèn)在合并后，區(qū)域面積的增多，人口數量的增大，使整個農村工作呈現出一些新的態(tài)勢，經調查表此刻：

1、機構龐大，人員眾多，對村屯的指導力度加大，但也相應存在人浮于事的不足。

新組建的xx鎮(zhèn)政府共執(zhí)行行政編制58名，現有在職人員55人，其中副鄉(xiāng)(局)級領導共有人，事業(yè)單位各站所共有人員107人。這些人員中行政編制工作人員是按照原鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并的三定方案進行安排的，事業(yè)單位工作人員只是將原先的各部門按照行業(yè)隸屬進行了合并，沒有進行機構改革。由于合并后，原本相同的工作由三套人馬來運作，必須程度上加強了力量，雖然所轄面積增加人口增加了，但是一些基礎工作由于已經完成，雖然對村屯、基層的指導上力量得到了增強，但是由于工作量有限造成了人浮于事的現象的存在，忙的人總是在忙，清閑的人總是清閑，有些人甚至無所事事。

2、經濟發(fā)展和村屯建設的互補方面有了很大的改觀。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并前，B鄉(xiāng)和A鄉(xiāng)在整體經濟上與xx鎮(zhèn)有必須的差距，但是在局部上卻各有長處，如：B鄉(xiāng)的養(yǎng)殖業(yè)已構成必須的規(guī)模，農民對養(yǎng)殖的認可程度遠遠超過其它兩個地區(qū)。A鄉(xiāng)的人參市場已建成并投入使用，對小沙河以至周圍地區(qū)的幅射效用已構成。xx鎮(zhèn)的小城鎮(zhèn)建設以及它獨特地理優(yōu)勢，長期以來已構成了這個三角地區(qū)的經濟中心和物產品的集散地。這些在合并前都是較為突出的特色。合并后，由于新一屆xx鎮(zhèn)黨委、政府及時調整視角，樹立全局觀念，透過對產業(yè)結構的調整，使三個地區(qū)的資源進行整合，既發(fā)揮各自的條處，調動其用心性，又注意從全局出發(fā)，優(yōu)勢互補，強強聯合，使資源和優(yōu)勢能夠發(fā)揮最大的作用，更好地促進了經濟的發(fā)展。

3、三大主導產業(yè)的定位，使整個穩(wěn)步向農業(yè)大鎮(zhèn)的方向邁進。

xx鎮(zhèn)黨委、政府透過對全鎮(zhèn)整體形勢的分析，將xx鎮(zhèn)總體發(fā)展定位為：以藥材、畜牧、特色經濟三大產業(yè)為主，以加快小城鎮(zhèn)建設促進旅游、商貿、土特產品加工為輔的生態(tài)經濟強鎮(zhèn)。號召全鎮(zhèn)人員圍繞一個目標、突出一條主線，促進兩個轉變，實現六個突破，加快一個進程。這樣的定位及發(fā)展思路，我們認為是完全貼合實際狀況的。 透過調查我們發(fā)現：雖然具有雄厚的工業(yè)基礎和產業(yè)興鎮(zhèn)的氛圍，但由于造紙廠及一些企業(yè)的陸續(xù)下馬和破產，導致xx鎮(zhèn)的財政稅收完全依靠于農業(yè)。如何在農業(yè)上大做文章，透過農業(yè)增效來實現農民增收，經濟發(fā)展，這就應是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)當家人思考的事情，雖然我們此刻是需要跨越式發(fā)展，但是這種發(fā)展并不是要我們本末倒置，完全拋開農業(yè)的基礎地位，一味地去空喊口號，空談跨越，這是不現實的，也是不可能的。xx鎮(zhèn)把自我定位于一個生態(tài)經濟強鎮(zhèn)，是貼合農業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的狀況的，作為一個糧食的主產區(qū)，土地資源豐富，土地質量高，農民對于在土地上耕作有著無比的親切感，對于他們來說與其去刮風式的種這種那，不如踏踏實實的種糧食這樣安全放心。

4、實現六個突破為鎮(zhèn)域經濟的增長找準了切入點。

藥材業(yè)的突破，是實現農民增收落腳點之一。xx鎮(zhèn)在藥材業(yè)的突破上用建設藥材大縣的理念來謀劃全鎮(zhèn)的中藥材發(fā)展，透過依靠科技提高產品的質量，依靠大戶拉動構成群體規(guī)模。他們注意到大戶的典型帶頭作用是發(fā)展整個藥材業(yè)的關鍵，今年上半年共為大戶協商資金達430余萬元。這方面xx鎮(zhèn)從技術革新著手，發(fā)揮科技能人李洪洲的力量在全鎮(zhèn)推廣人參重茬技術，解決人參種植業(yè)發(fā)展資源不足的問題。另外，由于xx鎮(zhèn)附近沒有工業(yè)污染源，土壤質量高，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，適于種植道地藥材，因此把發(fā)展藥材業(yè)作為調整產業(yè)結構的一個方面，在穩(wěn)步發(fā)展糧食作物生產的同時，透過附加值高的藥材業(yè)的突破能夠為經濟增長奠定基礎。

畜牧業(yè)的突破是實現農民增收，農業(yè)增效的落腳點之二。xx鎮(zhèn)現有牛24645頭，50頭以上的大戶有8個;豬16942頭，50頭以上的大戶有34戶;鹿969頭，大戶發(fā)展5個;蜂5285箱，大戶有22戶。由此可見，xx鎮(zhèn)畜牧業(yè)的基礎有必須的基礎。今年以來，xx鎮(zhèn)黨委政府把畜牧業(yè)作為支柱產業(yè)來發(fā)展，一是加快牧業(yè)小區(qū)建設步伐，計劃興建一個投資100萬元，養(yǎng)牛300頭的規(guī)范化、科學化的牧業(yè)小區(qū)。培育三道村的暖棚養(yǎng)豬產業(yè)，引導他們建立養(yǎng)豬協會，實行科學養(yǎng)豬，規(guī)模養(yǎng)豬，變一家一戶的單獨養(yǎng)殖為全村一個品種，不一樣梯次出欄的整村化養(yǎng)殖，盡最大努力提高農民養(yǎng)豬的效益。二是抓好模式戶、標準戶和專業(yè)戶的培育工作。透過各方面的扶持，一些大戶的示范標準得到了提高，鄰里效應開始產生。如：王連紅有養(yǎng)牛已到達300多頭，出欄270頭;鄭兆梅養(yǎng)豬到達300多頭，出欄240頭，帶動周圍9戶人家進行生豬養(yǎng)殖。王德清的養(yǎng)鹿已發(fā)展到110多頭，今年共接待參觀達600多人次。正是由于這些標準戶和模式戶的帶動和影響下，xx鎮(zhèn)的畜牧業(yè)才為經濟發(fā)展奠定了基礎，也為今后的突破帶給的保障。

“一村一品”建設的突破是農民增收、農業(yè)增效的切入點。在xx鎮(zhèn)的調查中，我們對“一村一品”的建設頗為贊賞。在現代農業(yè)中，要想在競爭激烈的市場是站穩(wěn)腳跟，就得在規(guī)模上、科技含量上到達必須的層次，這既利于政府的管理和服務，也利于對其進行科學的跟蹤指導，一家一戶的單兵作戰(zhàn)在現代農業(yè)中是構成不了氣候的。另一方面，由于不一樣的地理環(huán)境和人們的認可程度不一樣，搞全面的統一也是不可行的。如何處理這二者的對立統一關系，xx鎮(zhèn)黨委政府在這方面就堅持了一個宜農則農、宜漁則漁、宜林則林、宜牧則牧的原則，有針對性的發(fā)展特色農業(yè)，一個村屯或幾個條件相似的村屯發(fā)展一個適合本村(本地區(qū))的品種，即“一村一品”。這個作法十分貼合當前我縣農村的形勢，更貼合“實事求是”的工作作風，即不搞“大一統”，又避免單而薄的處境，提高了農民的市場競爭力。此刻“一村一品”的建設已初見成效，其中：“土豆村”有三道白河村和木條村，面積到達300公頃;“瓜果村”有勝利、楊木和德化村三個，種植面積到達120公頃;“蔬菜村”有四合、屯、東風村等三個，種植到達80公頃;“葵花村”有山后和東南村二個，種植面積到達200公頃?！梆B(yǎng)豬村”有三道村，養(yǎng)殖生豬到達3000頭;另外，如“蘇子村”、“白瓜籽村”、“細辛村”等也都相應地到達了必須的規(guī)模，構成了必須的品牌。這些“一村一品”的建設，經過預測計劃收入4950萬元，人均收入900元，同比增長9。8%，可見只有農業(yè)構成必須的規(guī)模，農業(yè)的增效才能有大幅度的提高，農民才有抵御自然災害，抗擊疾病的潛力，否則只依靠一個單一的糧食作物，一旦遇上災年，攤上疾病就會很容易返貧，給自我和親人以及社會帶來負擔。

股份制農業(yè)和勞務輸出工作的突破是實現農民增收和農業(yè)增效的結合點。xx鎮(zhèn)黨委、政府透過搞活經營機制，放開經營主體，鎮(zhèn)機關干部直接與農戶聯系，發(fā)展股份制農業(yè)，機關干部共出資354萬元，投入到藥材業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和第三產業(yè)上來，為這些產業(yè)的發(fā)展注入的資金，使農民一些想干沒錢的事業(yè)得以實現，而且由于機關干部的出資，也相應地增加了機關干部對農業(yè)關注程度，對產業(yè)發(fā)展的前景預測和中期監(jiān)控以及后期的銷售和管理都有很大的好處，構成了干部與農民經濟利益一體化的格局，提高了農民增收致富的潛力。勞務輸出工作方面，如何加快農村剩余勞動力的轉移，xx鎮(zhèn)黨委政府也有了很好的嘗試。針對鎮(zhèn)里土地相對集中，一些種、養(yǎng)、加工業(yè)的大戶需要一些季節(jié)性用戶的現狀，引導農民成立勞務市場，鼓勵一些土地不多的農戶靠為大戶打工的形式來增加收入，這樣既促進了一些大戶的發(fā)展，又相應地為小戶、散戶創(chuàng)造了收入，使鎮(zhèn)內資金的流轉合理化。

培育市場功能，增強經濟調節(jié)潛力是發(fā)展經濟的一個著力點。xx鎮(zhèn)原為老縣城，是這一帶經濟中心，對平衡三地之間的經濟發(fā)展起著舉足輕重的作用，xx鎮(zhèn)黨委政府從興辦“萬人大集”著手，打造在整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)經濟中心的地位。引建和擴大建中心市場，整治市場流通環(huán)境，使其成為了區(qū)域性的農副土特產品集散地，使xx地區(qū)的人流、物流和資金流得到了良性循環(huán)。

二、存在的主要問題

透過調查，我們感到xx鎮(zhèn)在發(fā)展農業(yè)大鎮(zhèn)上的確下了很大的功夫，農業(yè)發(fā)展也取得了很大的成效，但是一些方面還存在的一些差距，主要有：

1、產品不優(yōu)，沒有品牌。在“一村一品”建設中，許多項目還只是追求面積的數量，而沒有注重質量的提高，也忽視了品牌效應，有時還存在效仿和低水平的重復等現象。

2、科技含量不夠，產品的附加值不高。農作物、產品及其它輕工產品多是停留在初級生產、加工與原材料生產水平上，科技含量少，附加值不高。

3、沒有帶動經濟發(fā)展的龍頭企業(yè)。xx鎮(zhèn)在實行“三大主導產業(yè)”，定位于農業(yè)大鎮(zhèn)，但是農業(yè)產品本身就是初級產品，產品加工性強，xx鎮(zhèn)到此刻為止還沒有一個能帶農業(yè)產業(yè)發(fā)展的龍頭企業(yè)，各產業(yè)之間的有機結合還沒有構成。如糧食的流通還僅僅停留在農村經紀人的自發(fā)性的流通環(huán)節(jié)，沒有在鎮(zhèn)辦構成高附加值的產品，農業(yè)所獲的效益不大。

4、缺少高稅收的工商企業(yè)。今年以來，由于農業(yè)稅和特產稅(除煙葉外)的全面免征，使xx鎮(zhèn)的財政收入銳減，這使這個靠農業(yè)吃飯的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，此刻吃飯成了問題，如果能充分挖掘資源，引進一兩個高利稅的企業(yè)，一方面鎮(zhèn)財政收入有了保障，另一方應對于勞動力的轉移也有了途徑。

三、幾點推薦

透過幾天來在xx鎮(zhèn)的調查，我們發(fā)現xx鎮(zhèn)在做大作強農業(yè)大鎮(zhèn)的工作上還在很大的潛力可挖，如果一如既往地貫徹好此刻的工作思路和工作方法，農業(yè)大鎮(zhèn)的前景必須會實現的。那里根據我們的調查提幾點推薦：

1、發(fā)揮產糧大鎮(zhèn)的優(yōu)勢，嚴格落實農村政策，調動農民的用心性。

xx鎮(zhèn)地大物豐，糧食產量在全縣位居前列，如何調動農民的`用心性，關鍵是在落實黨的農村政策上來。

一是狠抓政策宣傳。要進一步組織人員進村入戶，宣傳兩個“一號文件”，透過大張旗鼓宣傳政策。使黨的惠農政策做到家喻戶曉，深入人心。

二是狠抓政策落實。做農業(yè)稅的免征和糧食直補款的發(fā)放工作，嚴格兌現程序，嚴格陽光操作。

三是規(guī)范涉農收費，防止負擔反彈。堅持把規(guī)范涉農收費鞏固稅改成果、推進配套改革的重大舉措來抓，從源頭上控制涉農收費反彈。

由于糧食價格的上調，及中央優(yōu)惠的糧食政策，成為一個糧食大鎮(zhèn)也是發(fā)展出路，在完善農村土地承包經營的同時，透過土地流轉等形式把土地向大戶集中，探索新的農村全作方式，把一部分農民變成勞務型農民，使掌握新型農業(yè)技術和頭腦靈活的農民作為糧食種植業(yè)的領頭人。在相同的土地是創(chuàng)造最大的效益。

2、深化產業(yè)結構調整，發(fā)展農業(yè)板塊經濟。

據調查此刻xx鎮(zhèn)農村經濟的現狀是大而全，品種多，規(guī)模相對來講還是小。許多“一村一品”的項目的建立還是靠村屯支部或一兩個帶頭的影響下構成的，有的也許一兩年內取得了短期效益，但是不能作為一個產業(yè)來發(fā)展，這當中政府應發(fā)揮管理的職能，組織專家對整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的土壤、氣候、礦產等資源進行規(guī)范，必要性打破村屯的界限，因地制宜，因時而宜，發(fā)現板塊經濟，既要注重糧經結構比例，又要注重當地實際狀況，既要注重穩(wěn)產高產，又要注重經濟效益的平衡。

3、充分挖掘鎮(zhèn)內資源，盤活鎮(zhèn)內資金，培育新的投資主體。

當一部分人率先富裕起來后，他們的眼光不是放在效益農業(yè)上，而是大部分錢投在房地產、餐飲、零售和娛樂業(yè)上，直接在農業(yè)的投資規(guī)模小，而且投資的人群相對較少，這一方面是由于這部分人在剛脫離土地時，對土地的一種解脫感和認為自我以前吃苦太多，此刻就應享受的滿足感，另一方面也暴露出當前農村投資主體的單一，許多有錢農戶不明白該把錢投向何處，由于意識和眼光的局限性，他們只能在別人已有的例子上尋求答案，這就造成了商店建了一家又一家，批發(fā)的零售的;住宅樓蓋了一幢又一幢，地暖的樓中樓的;網吧開了一個又一個，純平的液晶的;人們只是在別人的成功中去尋求思路，而沒有去創(chuàng)新，去創(chuàng)造一個獨有的市場競爭力強的產業(yè)來發(fā)展。因此，作為黨委、政府應當去培育新的投資主體，把老百姓手中的錢流通起來，引導農民向小型企業(yè)(如加工業(yè))進行投資，多建設一些前店后廠式的中小型企業(yè)。加工業(yè)的建設上不妨在打造xx品牌上下功夫，如xx鎮(zhèn)的“干豆腐”口感好，質量優(yōu)，被許多老安圖人所認可，就應把這個品牌打出去，要把質量再提高一個層次使其綠色化，無公害化，用公司+農戶的方式，與農民簽訂大豆的訂單，與企業(yè)簽訂銷售的訂單，用市場化的方式來運作這個品牌的發(fā)展。多開發(fā)一些新的品種，把干豆腐的形式多樣化，包裝藝術化，努力提高產品的質量和科技含量，相信這也是一個陽光產業(yè)。

4、抓住“東邊道”建設的有利時機，大力開展招商引資工作，建設利稅大戶，為財政收入的增長注入活力。

具有獨特的地理優(yōu)勢，資源豐富，加之“東邊道”鐵路的修建更是給帶來了無比的發(fā)展機遇，應當審時度勢，應當借這個機會把優(yōu)勢展現出來，盡可能地引進一些大公司到來安家落戶。政府多營造企業(yè)發(fā)展環(huán)境，轉變政府職能，深化政務公開，減少審批環(huán)節(jié)，簡化辦事手續(xù)。加強信用環(huán)境和人文環(huán)境建設，既要注重招商，又要注重留商、親商，這樣才能為稅改后的政府的財政收入的保障上開辟財源。

5、增強憂患意識，加快農業(yè)行業(yè)協會建設。

行業(yè)協會建設能夠說我們此刻還沒有一個成型的行業(yè)協會，有的雖然制度健全了，但是執(zhí)行起來的隨意性，參加人員的無組織性，使行業(yè)協會在農村發(fā)展中的作用不大。因此政府要引導農民建立規(guī)范的行業(yè)協會，并且依靠這些組織為農民和農產品加工企業(yè)帶給產銷信息服務，避免企業(yè)無序競爭，互相壓價，互相內耗。以往的農民產業(yè)化過程中，加工業(yè)或營銷業(yè)沒有與農戶結成真正的利益共同體，一部分加工企業(yè)盡管與農戶簽訂了合同，下了訂單，但也很不規(guī)范，受經濟利益驅動，市場價格高時，農戶就把空氣農產品賣到市場;市場價格低時，下單企業(yè)壓價收購或廢棄合同。企業(yè)與農戶之間缺乏一種緊密、相互制約的合作關系，此刻應當先由政府工作人員擔任行業(yè)協會主要領導職務，逐步由行業(yè)業(yè)內人士擔任主要領導職務，兩到三年內政府工作人員逐步退出各類行業(yè)協會，由協會自我管理，自我服務。另外，鼓勵引導龍頭企業(yè)牽頭組建產、加、銷一體的專業(yè)合作經濟組織，發(fā)揮龍頭企業(yè)的溶化加工、開拓市場的作用。透過以上辦法逐步在xx鎮(zhèn)構成一個行業(yè)協會發(fā)展促進農村發(fā)展的優(yōu)良機制。

社會現狀調查報告2

隨著中國加入wto的腳步，越來越多的中國產品以及中國文化走向了世界，同時，也有越來越多的外國產品和文化進入了中國。語言在這樣的相互交往中起到了不可忽略的作用。我們不難發(fā)現，社會上涌出了大量的英語專業(yè)的就業(yè)人員，而且在相當長一段時間內，英語專業(yè)作為一個很熱門的專業(yè)，被無數的中國學生追捧。而現在，由于過多的人員涉入了英語這一行業(yè)，導致大批的英語畢業(yè)生難以就業(yè)。我對于英語專業(yè)學生的就業(yè)方向以及社會對英語專業(yè)學生需求進行了相應的調查，初步了解了一些行情，也希望對此有正確的掌握，以便更好地應對將來的工作就業(yè)。特別是人世讓我們更大程度上明白人才資源在一個企業(yè)當中的至關重要性。這也就對就業(yè)市場的進一步發(fā)展提出了國際化的高要求。

首先，先陳述一下我所了解到的英語專業(yè)學生的就業(yè)方向。主要有國際貿易方向，旅游方向和師資方向。其中，國際貿易方向提供國際貿易業(yè)務人員、商務翻譯、商務助理等方面的職業(yè)。旅游方向主要涉及英文導游及涉外賓館的接待及管理人員、外企業(yè)高級文員、外向型企業(yè)一般管理員這樣的工作崗位。對于師資方向來說，幼兒園、小學、中學、職業(yè)高中的教師都是可選的。針對這樣的主題 ，我設計了一套問卷調查，通過在一定的范圍內做了調查之后，我得出了一些結論。

作為英語專業(yè)的學生，相當大的一部分比例的人都覺得英語在社會上的地位不是那么重要了，因為太多人會英語了。英語因此成了一個弱勢的專業(yè)。而認為英語很重要的人則占一小部分，他們認為學好了英語很重要。大部分的人認為現在人才市場上英語需求的是聽說讀寫的綜合能力，僅次于綜合能力的是口語好，少數人認為讀寫，收發(fā)郵件,其中有25%的人認為翻譯，包括筆頭和口頭是很需要的。80%的學生認為英語人才需要的行業(yè)是外貿行業(yè)，次之的是酒店和旅游。如果說使用英語，更多的時候是在做翻譯，70%的人是同意的，完全同意的則占10%，當然不同意的也有少數。在同學們找翻譯公司的時候，很多人重視質量，質量好的才是第一，當然也有不少人重視速度還有方便，容易找到的跟快捷的也是一大優(yōu)勢。隨著近些年社會的進步和發(fā)展，特別是沿海城市和大城市的日益趨于國際化，大型企業(yè)，外資企業(yè)，日益成為畢業(yè)生向往的就業(yè)目標。特別是在北京土海等國際化大都市，企業(yè)在工作中會有大量的場合要接觸到英文文件、材料、資料以及直接和外方進行業(yè)務上的接觸。甚至有些公司會在公司的日常文檔中要求直接使用英文。所以現在的高水準的企業(yè)對英語水平特別是英語實際應用水平的要求實際上是相當高的。

一定程度上幾來說，對英語水平的考察還將普偏的成為用人單位對學生水平衡量的重要指標。對于大多數的職位，英語已非專業(yè)技能，而是必備的職業(yè)素質，自然被企業(yè)普遍地采用為招聘考察項目。同時，就英語本身所含意義來看，英語是基本的職業(yè)素質與能力已被普遍認同。

大多數的同學認為目前人才市場上，英語人才供過于求。幾乎沒有人認為供不應求，緊缺的。一部分人認為符合要求的不多。50%的人對第一份工作的薪酬期望是1500元到20xx元之間。其次是20xx到2500元，幾乎沒有人期望是1000元以下。一部分人認為20xx元往上或者更多。畢業(yè)后大部分人還是傾向于去三資企業(yè)工作，想去中小名營企業(yè)就業(yè)的不是很多。絕大多數人選擇職業(yè)的原則是薪酬待遇，這是可以理解的。一些人選擇興趣愛好，其次是根據社會需求和大眾趨勢的。很多學生認為用人單位最關心畢業(yè)生的綜合能力與發(fā)展能力，其次是專業(yè)成績與社會閱歷，當然也有不少同學認為是學校名氣?，F在專業(yè)不對口很普遍，所以很多學生認為給就業(yè)造成一定的困難，但還是可以克服的.。一般大學生的就業(yè)知識主要來源于網上和學校的就業(yè)指導，其次是報紙雜志跟你培訓機構。對于個人學習的專業(yè)，很多人覺得前景較有前途，很少一部分覺得很有前途，一部分人覺得沒有前途或是根本沒有想過。目前我國約有3億多人在學英語(專業(yè)和非專業(yè))，約占全國總人口的1/4。專家預測，再過幾年，我國學英語的人數將超過英語母語國家的總人口數。規(guī)模如此龐大的人群在學英語，可實際應用水平到底如何呢?據國家外文局調查，目前我國從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴重缺乏，能夠勝任中譯外工作的高質量人才缺口高達90%。對于千方百計的考證現象，大部分人認為是一種投資行為，少數人認為是一種無聊的消費。求職中困擾人最多的是能力不足，很少人認為是學校的就業(yè)指導不夠。大部分人對于自己能勝任的職位沒有考慮過，都認為船到橋頭自然直。約80%的學生很重視大學的專業(yè)課學習，少數人只求一般或者能過就行。由此可見，學習的氛圍還是很濃烈的。

一個人英語水平的高低，要看他的能力和實力，以及為社會所作的實際貢獻的大小。所以我們英語專業(yè)的學生更加要努力提高自身的素質去適應社會的需要。學習外語的人很多，但是依舊翻譯人才緊缺，因此我們更有理由去重視英語這門學科，提高自身的水平。在社會提供這么多機遇的條件下，我們更要努力完善自己的英語水平，為社會貢獻一份力量。

社會現狀調查報告3

作為一名少數民族子孫的我,對自己民族的傳統文化活動,風俗習慣幾乎毫不知之.為了了

解我們侗族人民祖祖輩輩流傳的各種傳統文化活動和風俗人情.在本假期里我對我村的侗族人民的各種文化,風俗習慣作了進一步的調查.

侗族是中國的少數民族之一,來源于秦汗時期的”駱越”,信仰多神,崇拜自然物,主要從事

農業(yè).兼營林木,以生產魚梗稻為主,善用稻田養(yǎng)魚,林業(yè)以杉樹著稱.侗族主要居住在廣西的西北部,湖南,貴州的南部.

中國是一個歷史悠久的文明古國,她的各種少數民族都有自己的歷史,文化,傳統.

侗族是中國56個民族的少數民族之一,它同其他的民族一樣,它也有著自己的傳統文化活動,民族風俗.比如說侗族大歌,山歌,蘆笙舞,蘆笙踩堂等等.其中蘆笙踩堂是比較大型的活動,是侗族和苗族都有的一種傳統活動.每年都有一次,但是在各個地方舉行的活動不盡相同.

本次調查為了更具體的了解蘆笙踩堂,所以對這個傳統活動做了比較具體的詳細的調查.

前面已經提過,蘆笙踩堂是一種大型的傳統活動,它的活動流程包括幾個節(jié)目,首先是活動負責組織向現場撒紙包糖,跟著就是青年男子也義務的向現場的小朋友發(fā)糖果,這個流程主要是引起現場的氣氛,其次就是跳蘆笙舞,蘆笙舞是由吹蘆笙的青年男子和穿著傳統民族服裝的青年女子一起完成的.這個節(jié)目是紀念我們祖先的一項主要活動.再次就是進入活動的高潮了,這個流程包括侗族大歌和比蘆笙.唱侗族大歌是侗族人民最拿手的一種活動.住在侗鄉(xiāng)的侗族人民,他們的侗族大歌都是自編自唱的.因此這個節(jié)目也就是所有流程中最熱鬧的了.唱侗族大歌的人都是在當地比較有名的中年婦女----“歌仙”.當然這些歌也是他們自己編的.唱歌開始的時候,是”歌仙”們一起唱,隨著就是”哆耶”. ”哆耶”也是屬于侗族大歌的一部分.不同的是它的”陣營”不同.

”哆耶”是侗族人民每次大型活動必不可少的活動之一.因此,它在我們的蘆笙踩堂里面也是很重要的一部分. ”哆耶”開始時,活動組織負責人叫上在場的青年男子們圍成一圈,再由”歌仙”中的`一位帶頭唱” 哆耶”.其余的人都只是跟著唱后面兩個字.他們唱著祖國的美好未來.贊揚著黨給人民的愛,感謝黨給我們帶來的美好今天.

隨著”哆耶”的結束,就是”比蘆笙”所謂的比蘆笙就是幾個蘆笙隊在一起吹,再由蘆笙評判組評出哪個蘆笙隊吹的蘆笙最響亮誰就是最后的獲勝者,這就是比蘆笙.·社會調查報告格式 ·社會調查報告怎么寫 ·中學生社會調查報告 ·大學生社會調查報告

這就是活動的全過程了.

當然,這種活動在各個村寨都有不同的舉行辦法.在我們村舉行辦此活動的日子是正月初八.之所以選這個日子是因為古代的老人們希望我們村的人民們生活過得正正穩(wěn)穩(wěn)的,永遠奮發(fā)圖強,”八八發(fā)財”.還有一個值得說明的就是我們村舉辦此活動的地點也是一個有特別意義的地方.人民常說:”人往高處走,水往低處流”.所以祖先們,在很久以前就選擇我們村附近的一個比較高的山頭做為我們踩堂的一個固定的地點.祖先們希望他們未來的子孫們奮發(fā)向上,步步高升.因此,正月初吧當天村里的青年男女們三五成群的相約到此山頭去等待活動的開始.

在我們村舉辦這活動之前還有一個與眾不同的環(huán)節(jié)那就是在正月初八的前夕,村里派有一個專門的人走街串巷的叫喊,他叫喊的目的就是通知人們明天去哪里舉辦活動,另一個目的就是要喚醒沉睡一年已久的祖先們的靈魂同我們一起去慶祝傳統活動.因為在我們村里流傳中說只要叫醒了祖先們,活動的當天我們就能很順利的舉辦此活動,同時天氣也會順著我們的意,去參加活動的人們也會安全的回家.

還有一個傳說,那當然也是關于”踩堂”的傳說了,聽村里面的老人說,如果正月初八”踩堂”當天天氣特別的好的話,那么這一年我們村的人民的生活就會更上一層樓.因為,祖先們會保佑我們那一年,風調雨順,稻香魚肥,外出掙錢的人們也會一切順意,村里的人們也會和和氣氣,幸福美滿.

作為一名少數民族的接班人.我會為因為自己是一位少數民族而自豪,我會好好的珍惜自己民族的文化,和傳統.

為了更好的了解自己的民族文化,和風俗習慣,我會更加努力的進一部的去調查有關我們少數民族的各種傳統活動和民族文化的.

我們不但要更好的學習現代的新知識,新技術,同時我們也不能忘記了祖先們給我們留傳下來的各種傳統文化活動.我們要記住我們的民族文化,同時發(fā)揚我們那具有特色的傳統文化,民族風情.

社會現狀調查報告4

為配合和貫徹落實市教育局的工作和問件精神，我校對英語教育教學現狀作了認真調研，現將調查情況逐一整理匯報如下：

1、英語課程的落實情況

我校嚴格按照國家中小學英語教學的設置，每周安排五節(jié)英語課，并設置2節(jié)早讀課和2節(jié)課外輔導課。此外，各教師，各年級根據自己的實際教學需要和學生的實際英語水平而開展英語會話活動。

2、英語教學的相關制度

我校在教育教學的制度上是將英語科目與語文和數學科目同等看待，并沒有單獨制度其考核制度，經調研后我校也將建立健全這方面的制度。

3、英語教師的配置情況

我校英語教師共7人。原始學歷中師有1人，高中1人，大專5人(其中1人為非英語專業(yè))，而至今通過自考，函授等形式已有3人達到本科學歷，4人為大專學歷，現在合格率為100%。其中中級職稱2人，初級職稱3人，未聘2人。35歲以上1人(女)，30-35歲3人，其余都在30歲以下，可以說我校的英語教師隊伍是年輕的，富有朝氣和活力的隊伍。

4、學校的教學設備和預算投入

我校的英語教學設備主要有錄音磁帶，錄音機和多媒體，此外還有教師根據自己的教學情況制做的自制卡片和教具。預算投入主要是購買錄音磁帶和新增錄音機的資金，一年不足1000元。

5、校本教研，校本培訓，學習交流情況

我校主要采取集體備課，觀看教學光盤，集體評課等形式開展校本培訓，另外還通過教學觀摩課，公開示范課等形式來激發(fā)和鼓勵年輕教師的成長和專業(yè)化發(fā)展。定期或不定期地舉行英語教師座談會，以共同討論或解決教學中出現的實際問題或困難，以及學生在學習過程中的難點和薄弱環(huán)節(jié)，以使年青教師和新上崗人員不走彎路，促使他們盡快成長為優(yōu)秀的英語教師。通過以上形式使英語教師“活了”起來，學生“動了”起來，學習興趣也提高了。

6、教學評價與考核：

由于以前的教學考核制度的不完善，所以英語教師的考核與其他課目的教師同等考核、同等評價，主要以學生的學業(yè)成績來衡量英語教師的教學能力和教學水平，輔之以教學過程中的學生與教師的配合程度，學生學習積極性的大小，教學質量主要以學生的學業(yè)成績來評定，并以此作為對教師的獎罰來激勵教師的工作積極性。

7、教材的使用情況、意見、建議、現有教學資源：

教材的使用主要是通過研讀課標來挖掘課本的潛在的興趣，潛在的規(guī)律，還有研究考試大綱來判明主次和各年級教學中的側重點、難易點，做到備教材、備學生，將學生的主動性交給學生。在使用這教材時總感覺中小學教材無法銜接，沒有連貫性，同此從初一開始學生就表現出了茫然和無所適從感覺，進而出現厭學情緒，最終放棄英語這一課程。

現有的教學資源除多媒體我、錄音磁帶、課本外，還有配套練習，再沒有其他教學資源。

8、近期學校英語教學成績

我校上學期期末七年級英語平均成績?yōu)?9.21分，及格率為34.32%;八年級平均成績?yōu)?4.91分，及格率為25.87%;九年級平均成績?yōu)?0.86分，及格率為17.89%。

9、教師的教學理念，教學方法等

教師的教學理念注重科目的特殊性，以訓練聽、說、讀、寫為主，在教學過程中盡量完成三維目標。為此教師采取靈活多樣的教學方法，例如：以討論、合作為主等形式。力爭提高學生的學習興趣。 在教學設計上，主要按照課標、課本的要求，以及課本的實際內容，設計貼近學生生活實際的話題，以培養(yǎng)學生的.興趣和樂趣，從而提高教學質量。

對課堂的評價，也采取形式多樣的途徑和方法，例如：隨機聽課，問學生等。

10、學生的學習興趣，學習方法，學習途徑

經調查學生的學習興趣，大部分學生學習興趣不高，這主要是學生在小學階段對英語已經產生了恐懼心理，以及中小學教材的無銜接性和連續(xù)性造成的，此外在小學階段也沒有一個專業(yè)的英語教師，因此學生的讀音等存在很大的不同。另外學習方法和途徑也單調，主要是通過課堂機械式記憶、背誦復習等形式使學生產生了厭學情緒。

11、課程資源的開發(fā)與利用

學校除充分發(fā)揮教材自身的優(yōu)勢外，還積極利用多媒體，錄音機等設備增添課堂樂趣和增強直觀的感覺外，來提高學習興趣，盡管教師通過各種途徑和方法來調動學習積極性和興趣，但已從小學產生了對英語的恐懼心理，所以這種努力的結果有所縮水。

12、對英語教學的意見和建議

最大的建議是加大英語教育教學的投入，尤其是小學階段。英語教師的配置。使英語從一開始走向正規(guī)化，讀音也純正化。另外教材的使用也使中小學教材銜接起，有所連續(xù)。

社會現狀調查報告5

隨著經濟的飛速發(fā)展，人們的生活不斷改善的同時，環(huán)境污染也已經成為現代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來，我們有組織地對周邊的環(huán)境污染情況做調查，報告如下：

一，河水污染。

近幾年來工業(yè)生產發(fā)展迅速，人們只顧著怎樣節(jié)省原材料的消耗，而對于在生產中出現的一些有害的物質并沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮著大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河里倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。

二，空氣污染。

我鎮(zhèn)的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天，企業(yè)燃用汽油、柴油，產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨著我鎮(zhèn)經濟的發(fā)展和外來人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。

三，垃圾污染。

隨著人們生活水平的提高，人們使用的'一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用后，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會發(fā)現隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景？

當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響著我們的生活。我衷心希望有關領導充分關注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。

社會環(huán)境污染現狀調查報告

調查原因

現在，我們科最最的環(huán)境越來越差了，空氣質量差，河水到處都是垃圾，化工廠排放污水到河里，還有嚴重的白色污染。因而導致了城市環(huán)境惡化。

實地調查

我和幾個同學去了在化工廠的旁邊排放污水的河上。在路上，我們看見許多的魚兒、蝦兒歡快地游著，許許多多的蝌蚪在成群結隊地找食物?？墒?，到了化工廠的旁邊，一條魚也沒有，偶爾看見一兩條死魚死蝦，在這片污水中飄蕩，我們采了點兒污水，買了8條金魚，拿回家做實驗，我把金魚平均裝入一至四號實驗杯中，觀察情況，把一至四號杯分別倒入00、20300、400克污水，再倒?jié)M水。一號：第一天晚上，表現良好，第二天早上，魚兒有點兒不愛動了，第二天中午，魚兒不吃東西了，第二天晚上，魚兒呈快死的狀態(tài)。二號：第一條晚上，良好。第二天早上，都不動了，第二天中午，快死了，臨近晚上時，死了一條，晚上，又死了一條。三號：第一天晚上，良好，第二天早上，一條死亡，第二天中午，全死。四號：第一天晚上，魚兒焦躁不安，第二天早上，全死。

調查分析

因為化工廠里有許多化學物品，有時不小心排入污水，導至魚大量死亡。

經過這次實驗，我提出了以下幾多建議。

（1）政府要教育市民不能扔東西到河里，要扔進垃圾桶。

（2）要教育化工廠的人不能隨意放置化學物品，以免化學物品流進河里。

（3）市民自覺保護環(huán)境，熱愛環(huán)境，讓不熱愛環(huán)境的人進入教育所，不但要罰錢，還要讓他認識到扔垃圾的危害。

人們一定要愛護環(huán)境，讓簡陽重新美麗起來吧！

社會環(huán)境污染現狀調查報告

就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個公民應盡的責任和義務，也是為了社會更好發(fā)展的一項重要舉措！

何為環(huán)境？從哲學的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情況和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類文明和進步發(fā)揮著巨大作用。

大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質基礎；而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展提供物質，創(chuàng)造出地球上高度的人類文明。但是，人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自己的生存環(huán)境產生了一系列環(huán)境問題。

在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說：大量的生活廢棄品，塑料袋（也稱白色垃圾），一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生，而且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境。

現在像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使大量的工業(yè)、農業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放大量魚蝦死亡，地區(qū)農民上海捕魚，魚的體內含有大量化學物質對人們的身體健康造成了危害。據資料統計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5。5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質惡化的現象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。

最近，我發(fā)現政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原來垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新！而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩！

所以呢！環(huán)境與我們的生活密切相關，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰；不亂扔垃圾；廢棄電池和塑料袋要處理好；多植樹造林，不踐踏草坪；不污染水源。保護環(huán)境，我們有責！看你的行動嘍！

小建議：家庭生活中的塑料瓶可以做成裝飾品，可回收物品可以賣出，換來金錢買實用的東西豈不很好？一次性木筷消毒清洗一下可以做成裝飾品，你也能開小店賺大錢了！化廢物為貴寶，讓自己的心情更舒暢，讓自己的心靈更純潔，讓自己的家庭更溫馨！

第三篇：農村法制意識調查報告

實踐方案

調查對象：村民、村干部

調查目的：了解農村法制現狀，加快農村法制化進程。調查方法：問卷調查、現場走訪、調查地點：大坡鄉(xiāng)所轄三個行政村

調查時間：

2012年9月6日——9月13日

大坡鄉(xiāng)農村法制意識的調查報告

我國已進入“六五”普法時期，在全國開展了轟轟烈烈的普及法律知識工作，取得了很大的成績。我國公民的法制意識有了很大的提高，掌握了一定法律知識，人民群眾對如何依法保護自身的合法權益，依法辦事等法律知識有了一定的認識，人們的法制觀念初步形成，農村法制化進程不斷推進，然而，我國的法制化進程仍然緩慢，特別是農村群眾的法制意識仍然處在較低水平，甚至一部分群眾“信訪不信法”。農村群眾的法制意志待提高，法制化進程極為緩慢。怎樣推進法制化進程，迫切需要我們調查分析和認真總結。調研中發(fā)現問題及解決辦法：雖然我國城鎮(zhèn)化水平在不斷提高，然而我國仍然是比較典型的農業(yè)國，一個有著9億農民的農業(yè)大國，為此，增強農民的法制意識，是實現依法治國的一項基礎性工程。

關于權利意識的調查：

一、九大政治權利意識：

一是法律沒有規(guī)定的事可不可以做，目的是考察村民們是否意識到了“法無明規(guī)定即可為”。完全意識到這一點的人數為約40℅，對這一點比較模糊也有約40℅，有20℅村民的理解與這委現代法治基本原則 的內容恰好相反?？磥泶迕駲嗬庾R不段提高的同時，還留有“義務法”傳統的烙印。

二是在婚姻問題上子女與父母發(fā)生爭執(zhí)應該聽誰的，中有1℅的村民選擇了“聽了父母的”，這表明幾乎所有人已經意識到當事人擁有婚姻自主權，父母再也不能包辦子女的婚姻了。但66℅的“看誰有道理”的答案也告訴我們：人情——這個傳統社會遺留的倫理因素在相當大的范圍內還影響著人們的思維方式。

三是兒子與女兒誰優(yōu)先，表明絕大部分村民贊同“男女是平等的”。但約16℅“各家情況不一樣”的答案又一次提醒我們”“情“這個因素的重要。雖然“人情”不必然與“國法”相沖突，但不能排除沖突的可能性，好在我們的調查中沒有發(fā)現種情況。

在遇到糾紛或麻煩時，農民們首先想到的解決方式一般不會用法律來解決，法律方式 往往是他們迫不得已的最后一招。他們經常選擇的解決方式往往是找家族內或是村內有威望的人調解。如果糾紛再大一些，就會去找村干部解決，在遇到糾紛時選擇通過民間調解方式和通過行政方式解決的農民遠遠多于選擇通過法律解決的。用法律來保護自己，來維護自身的權利不受侵害在農民的中仍然是一片陌生的領域?？傊?。不到萬不得已，農民們一般不會直接選擇通過法律方式來解決糾紛。相較法律而言，它們似乎更相信人的力量，只要通過人與人這間的協調可以解決的事情就沒有必要去通過法律解決。而且還有相當部分人認為，找官比法律管用，因此出現了信訪不信法的誤區(qū)。

二、權利與權力發(fā)生沖突時怎樣辦

一中家時原田上種 什么誰璾了算：9℅的群眾選擇了干部了算，8℅的群眾選擇農技部門說了算，84℅的群眾選擇了自己說了算。

二是承包合同誰說了算：15℅的是村里說了算，13℅的不清楚，72℅的是與村里商量。

三是交稅以后，村、鄉(xiāng)還應不應該向你們收錢：不應該的30℅，應該的11℅錢是用在老百性身上就可以收的59℅.四是農村土地是誰的：是國家的24℅，是集體的17℅，是個人的45℅，是家庭的14℅.上面的分析告訴我們農民的政治權利意識總體較底，存在著不容忽視的問題。

關于訴訟意識的調查：

“沒有救濟便沒有權利”。在現代社會，訴訟是救濟權利、解決糾紛的最正規(guī)途徑。而在傳統社會，人們習慣于一種“無法”的社會生活，把到司法機構打官司的人視為“敗類”，而把司法機構視為破壞既定和諧的不祥之物，是“一個包庇敘利亞的機構”?？梢?，人們對訴訟的認知度、評價度、參與度是反映其法律意識的重要方面。

一是怎樣看待打官司行為：值得鼓勵占20℅，認為的斤斤計較的占17℅，正常的占63℅.二是打贏官司主要靠什么：靠律師的占19℅，靠和法官的點18℅，靠自己的訴求合理合法的點63℅.三是親朋借錢，是否需要立字據：不好意思提出的占21℅，需要，以便于今后查證的占28℅，沒有想過的占51.四是當您與鄰居發(fā)生了，您如何解決：找雙方都信服的第三人評理占49℅，找村干部占44℅，到派出所反映或到法院起訴僅只有7℅.從以上調查可以看出，在坡鄉(xiāng)的農民，已經不認為打官司是不光彩的事了，有90℅的人認為這里“正常的”和“值得鼓勵的”。然而絕大多數糾紛在非訟程序中得以解決的事實也是農民對訴訟參與度不高的原因看來，幾千年傳統文化烙印在中國人心屢深處的“息訟”觀念仍然嚴重。同時，70℅以上的人認為“打贏官司主要身權利的信任。但只有30℅的人認為親友之間借錢需要寫欠條，這表明村民們保證據的意識還有特進一步加強。

總結：

目前，農村接受法律知識的渠道還較單一，法律知識面還較窄，主動學習法律知識的人還較少，而其中年輕人居多，而中年人，老年人占較低的比例，農村普法的形式還停留在集市上的宣傳單。上述情況表明，要提高農民的法律意識必須管齊下，既要政府主動安排，還要民間的積極組織，既要農民主動去學，還要以安說法，通過多種形式家民有更多機會

接觸到與自己息息相關的法律知識，用法知識武裝大腦，既要便農民養(yǎng)成維護其身合法權益的意識，又要使其形成人人遵守法律的公共意識。因此，我們不僅要在力實施普法下村，還要使其成為一項制度加以落實。

群眾農民法律知識的欠缺是導致群眾法制意識水平低下的首要原因。正是由于缺乏相應的法律知識，所以群眾才會對法律有很多的不解與迷惑。也導致了他們不信法、不用法。如此一來，便形成了很嚴重的惡性循環(huán)：由于不懂法而不用法，越不用法則更加導致了農民不去學法，不去了解法。群眾對于法律知識了解的有限性，既使有所了解也只是停留在很膚淺的層面上，甚至根本了解的就是錯誤的信息。要全面提高農村群眾法制，必須將現代法律意識的培養(yǎng)、法治精神的建立，作為農村法治工作的重要環(huán)節(jié)。

第四篇：大學生法制意識調查報告

在校大學生法制意識調查分析報告

調查人員： 班

級： 調查時間： 調查對象： 調查地點：

調查內容：

調查方法：

大學生法制意識調查報告

一、調查目的

分析和認識大學生法律意識的現狀，是培養(yǎng)和塑造當代大學生法律意識的前提和基礎，對于實現建設社會主義法治國家的目標具有重要的現實意義。在中國依法治國的道路上，大學生法律意識的高低起著重要的作用，同時又可以映射出法制貫徹的效果。當代大學生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成和發(fā)展的重要時期。這一時期，大學生急需在學校的正確教育和引導下，不斷學習，努力提高和完善自己的思想道德修養(yǎng)和法律素養(yǎng)培養(yǎng)。當前我國大學生大都重視專業(yè)課的學習,而對法律基礎課不予以重視。同時大學生法律觀點偏差,法制觀念淡薄。很多大學生在他們的權利受到侵害時會選擇極端的方法，而不是用合法的法律手段去爭取他們的利益，這就會使大學生的法律意識會越來越淡，導致高等院校呈現出逐年上升的違法犯罪現象。為了提高當代大學生的法律意識，更好的把我國建設成為法治國家.二、調查方式

采用網絡填寫調查問卷的方式。為了使調查能夠真實、客觀的反應調查者的思想，我們對法律各個方面問題都進行了認真篩選，對相關法律專業(yè)術語也用通俗易懂的文字表達。被調查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式，即預先設計好四種可能答案，將這些答案全部列于問題下面，由被調查者從中選擇一種答案作為自己的答案，均為單選題。收回有效的調查問卷共113份。

三、調查結果與分析

本試卷由兩道身份判斷題、十道單項選擇題及兩道主觀題構成。四道身份判斷題用于辨明不同人群，單選題及主觀題用于查看調查人群的法制意識。1.性別：男52% 女48% 2.年級：大一28% 大二26% 大三29% 大四17%（大四學生在校人數不足）3.從何時開始接觸法律：

(1)小學 16%(2)初中 29%(3)高中 16%(4)大學 39% 分析：可以看出大學生接觸法律的年齡普遍偏高，很晚才開始了解法律知識。只有少數人是從小接受法律的熏陶。

4.您認為法律與你的學習和生活有關系嗎 ?

(1)關系密切51%(2)不大37%(3)沒關系9%(4)不知道，說不清3%

分析：大多是都認為法律與我們的生活是密切相關的。說明我們當代大學生還是比較重視法律的。還有一點同學認為不知道，說明自己不知道自己的想法，這是一種不良現象，作為一個大學生連自己的想法也不知道，可想而知這是很可怕的事，這一體現出了我國教育應試的失敗。5.對我國的法律體系認識程度有多少?能清楚說出我國的幾部大法嗎?(1)高;能23%(2)中;勉強能61%(3)還可以，一般的能14%(4)低;不能

分析：對我國比較重要的法律大學生大多都知道，不知道的人幾乎沒有。6.您的法律知識主要從何而來?(1)學校上課和宣傳42%(2)家庭教育15%(3)社會宣傳(廣播、電視、報紙)42%(4)其他1% 分析：大學生的法律知識大多來源于學校，家庭教育很有幫助，總之大學生獲得法律知識的途徑較多。社會宣傳也有很好的效果。7.您知道自己有哪些具體的權利義務嗎?(1)全部知道9%(2)主要的知道40%(3)小部分知道40%(4)不太清楚11% 分析：對于自生的權利和義務知道的占大多是說明大家的法律意識和維權意識相當強。

8.您知道全國法制宣傳日是哪一天?(1)3月15日 4%(2)11月1日4%(3)12月4日67%(4)不知道25% 分析：大多是大學生都知道法制宣傳日，也有少數人根本不了解。說明一些大學生不夠誠實，明明對法律專業(yè)方面的知識不太了解還是要裝的自己很有法律常識，不過有很多大學生還是不知道法制宣傳日，這說明大家對法律不夠重視。9.在生活中遇到侵害自己權益的事情時，您會如何處理?(1)向親人，朋友，老師求助40%(2)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，自認倒霉了。20%(3)犯我者，雖遠必誅，用武力解。34%(4)向有關部門尋求法律保護6% 分析：生活中遇到侵犯自己權益的事大多數大學生選擇向親友和老師尋求幫助，而很少的人選擇用法律的武器來維護自己的權益，說明了我們當代的大學生用法維權意識較差，獨立自主解決問題的能力不高，易沖動。10.你認為法律意識與教育程度有關嗎

(1)有密切的關系57%(2)有一點關系27%(3)毫無關系13%(4)不太清楚3% 分析：大多數的學生都認為大學生的法律意識與教育有著密切的關系。11.您認為對法律的執(zhí)行哪些監(jiān)督是最有效的

(1)報刊、電視、廣播等新聞輿論監(jiān)督42%(2)黨委、政府、人大、政協領導機關的監(jiān)督22%(3)群眾監(jiān)督26%(4)執(zhí)法機關自我監(jiān)督10% 分析：對于這個問題的看法大學生有各自不同的看法，但是支持社會輿論的人占大多是。說明政府自己監(jiān)督自己是不被當代大學生認可的，我們更加相信群眾的眼睛和媒體輿論的力量。

12.您認為在現實生活中法律是否重要(1)非常重要，國無法不行40%(2)我們的生活離不開法律46%(3)一般，可有可無的東西10%(4)基本沒用，法律不如關系有用4%

分析：法律的重要性是被當代大學生普遍認可的，只有少數幾個人認為法律不重要。說明當代大學生的法律意識在逐年上升。13.問答題，你認為大學生在法律意識上存在哪些問題?你對提高大學生法律意識有哪些建議? 分析：在回答中發(fā)現當代大學生法律意識比較薄弱，自身要求太低，認為法律的作用不大，積極性不高。

建議：多開展與法律有關的活動如講座、知識競賽，高校開設基礎法律知識課程，大學生應當多關注有關法律方面的電視節(jié)目(如：CCTV12、法制頻道等)。14.問答題，你認為造成大學生法律教育薄弱的主要原因是什么?

分析：當代大學生認為，現在的大學生法律意識薄弱的原因主要是法律教育活動本身具有局限性。

四、問卷總結

綜合本次調查問卷，可以看出當代大學生接觸法律的年齡偏高，對法律知識的了解較為缺乏，法律意識總體來說比較薄弱，遇到問題并不習慣于使用法律的武器來解決。但對于我國公安機關、法院、檢察院等國家機關持比較信任的態(tài)度，也反映出了當代大學生的法制觀念在逐年上升。問卷也同時反映出了，他們認為自己法律意識比較薄弱，法律意識，是人們的法律觀點和法律情感的總和，其內容包括對法的本質、作用的看法，對現行法律的要求和態(tài)度，對法律的評價和解釋，對自己權利和義務的認識，對某種行為是否合法的評價，關于法律現象的知識以及法制觀念等。大學生法律意識是大學生群體對法、法律或其現象的反應形式，即心理、知識、觀點和思想，包括對法律的情感、認知、評價和信仰等的內心體驗。

五、原因分析

大學生作為一個特殊的社會群體，也是未來社會的支撐主體，其法律意識如何，直接影響到公民的法律素質和整個社會法治文明的程度。從年齡上講，大學生是一個橫跨青年和成年的群體，由于尚未形成成熟、科學的人生觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的易變性和不成熟性。加之歷史原因、外部環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約，個別大學生的法律意識和行為與社會要求存在一定的偏差。因此，準確地了解和掌握當代大學生的法律意識現狀和法律需求，對于提高法律教育的針對性，切實提高大學生法律意識，培養(yǎng)大學生遵守法律內在自覺性具有十分重要的現實意義。由于傳統法律意識的思維慣性，以及教育與宣傳輿論的局限，大多數大學生的法律意識處于一種被動的守法狀態(tài)，認為守法就是遵守刑法。這種被動的法律意識更多的是一種守法教育下的結果。例如，現在一些高校內的法制宣傳欄中的內容都以描述違法犯罪的案例及其所受的懲罰居多，往往使得大學生感受到的更多的是法律的鐵面無私和無情，甚至有個別大學生得出了只要自己不違法，就無需學法的錯誤結論。守法教育固然是法制教育的重要內容之一，但如果將守法教育代替整個法制教育，以守法為法制教育的初衷和歸宿，則不僅不利于培養(yǎng)出具有現代民主意識和現代法律意識的人才，而且在一定程度上是對現代法的基本理念和基本價值取向的悖逆。只有徹底轉變法觀念，以培養(yǎng)人們的法律信仰和權利的積極行使為出發(fā)點，才能在更深層面上對提高大學生法律意識和建設法治國家做出回應。

六、總結

針對此次關于當代大學生法律意識的調查，我們能看出當代大學生的法律意識比較薄弱，應該多組織專家講座，對學生進行普法教育，開展一些主題鮮明的法制演講、辯論賽、討論會、知識競賽、“模擬法庭”等活動，以及旁聽一些典型案件的庭審，讓大學生從實際中獲得法律知識，提高法律意識，而且實際生活中獲得的法律知識比從課堂中學到的效果會更好。盡量給學生提供實踐的平臺,讓他們展示自己的才華的同時也為國家的法制建設貢獻自己的一份力量。

第五篇：大學生法制意識調查報告

大學生法制意識調查報告

隨著依法治國方略的深入貫徹，法律在社會生活中的重要性日益突顯，法律在維護社會秩序和維護公民合法權益方面將會發(fā)揮不可替代的作用，因而普法教育和法制宣傳成為了全社會的一項重要課題。為了了解現在大學生的法制意識情況，探索法制宣傳的新渠道，本小組特對此制定了一份調查問卷，在本校大學生中展開了調查，對當代大學生對法律的了解情況進行分析和總結，并對大學生法治觀念的培養(yǎng)提出建議，以此為促進社會法制作出自己的努力。調查以隨機問卷方式，面向全體杏壇學院的學生。共制問卷100份，收回92份。問卷的內容圍繞“大學生的法制意識”展開，總共10道題。在調查的學生中，各年級段的學生都有，大四的占了大多數，他們的答案基本代表了客觀意義上的非法律專業(yè)學生在完成了大學階段積累后所知曉法律的程度。

為進一步了解大學生的法制意識現狀，促進大學生知法、懂法、守法、用法，為學校的法律教育工作提供依據，促進和諧社會的建成，因而進行了本次大學生法制意識調查。作為法學專業(yè)的學生，我們本著實事求是的嚴謹的治學態(tài)度，通過問卷形式了解真實數據，進而通過數據得出問題，通過問題了解到大學生法制意識現狀，從而分析如何提高大學生法制意識。

所謂法制意識，其實更多的講究的是社會意識的一種形態(tài)，是指人們對于法律和有關法律現象的觀點和情感、態(tài)度的總稱，它表現為探索法律現象的各種學說，對現行法律的評價和解釋，人們的法律動機，對自己權利和義務的認識，對法律、法律制度的了解、掌握、運用的程度以及對行為是否合法的評價。它包括法律認知、法律情感與意志、法律價值觀三大部分。

第一部分：對法律的了解和情感。這一部分是針對概念中大學生“學習法律的必要性和了解法律的途徑”而提出的，通過大學生的回答，了解大學生對法律的態(tài)度和情感。

第二部分：相關基礎法律知識和權利義務的認知。這一部分是針對概念中“對自己權利和義務的認識，對法律、法律制度的了解”而設計的，基于此理由，我們選擇了一些基礎的法律問題，同時這些問題有正確答案，通過答案的正確率來了解此方面。

第三部分：實踐中對法律的運用和理解。這一部分是針對概念中“對法律意識觀念以及對大學生的維權意識”而設計的。因為是要了解大學生對法律的掌握和運用程度，我們通過商量，希望可以通過現實中大學生熱點關注的或者生活中會遭遇的一個場景來展開問題，這

樣不僅可以拉近問卷調查者與被調查的距離，也可以得出大學生在生活中遇到法律問題最真實的反應。

通過調查我們發(fā)現，絕大多數的大學生認為大學階段掌握一定的法律知識是有必要的，學生了解法律知識的渠道多樣化保證了學生與法律知識具有較廣的接觸面，這一點對法律知識的普及具有相當的積極意義?？墒欠芍R的普及情況卻不盡如人意。在調查的學生中，只有48%的學生知道12月4日是我國的法制宣傳日。這表示，還有相當多的同學對生活中的法律沒有予以足夠的關心。對于“法律是否能維護自己的切身利益”這個問題，38%的學生選擇了“能，我對法律有信心”；18%的學生選擇了“不能，法律愈來愈成為有錢人和有權的人的代表”；34%的學生選擇了“現在不能，但隨著社會的發(fā)展，法律會逐漸完善”這組數據充分說明了在大學生看來，現在的法律還遠遠沒有達到“完善”的程度，甚至法律存在的基本意義都在面臨著被部分學生否定的局面。雖然造成這個結果的原因不能單純地歸結于法律本身的不完備，但是我們需要認識到對大多數人來說，現在的法律體系還是不能夠滿足他們對于維護自身合法權益的要求。由此可見法制理論與實踐存在著十分嚴重的脫節(jié)。同時，只有14%的學生表示曾經通過法律武器維護自己被侵犯的合法權益。大學生權利意識淡薄不禁引人深思，大學生作為社會發(fā)展的風向標，尚如此不愿以法律作為武器維護自身的合法權益，要實現全民懂法用法還任重而道遠。另外，對于諸如一塊錢之類的細小的利益，69%的學生選擇了不會去爭取這樣的利益——即使這樣的行為在法制意識的普及中有著重要的意義，也有可能使別人因此而受益。在“假如你參加勤工助學或利用課外時間在社會打工，當您的合法權利受到侵犯時您會”一題中，有51%的學生選擇用法律手段解決爭議，也有18%的學生希望通過別的合法手段來爭取解決問題。但仍有將20%的同學選擇忍氣吞聲，多一事不如少一事。對于社會中思想最為激進的大學生仍有這種思想的存在，并占據如此之大的比例，不禁讓人汗顏，引人思考。不過，在面臨著嚴峻現實的同時我們仍然可以看到希望，學生也希望通過各種形式來增加自己的法律知識，增強自身的法制意識。問卷中所提出的諸如“增加有關法律的課程”、“ 組織普法講座”、“ 組織學生參與法庭旁聽”、“ 組織學生參與模擬法庭審判”等形式均受到了學生相當的贊同。

要提升大學生的法制意識，需要不同渠道的共同合作與努力。由此，提出以下看法，首先要加強對大學生法律知識的豐富和法律興趣的培養(yǎng)，學校是教育機構，承擔著為國家培養(yǎng)各類高級專門人才、后備干部和各級管理人才的重任。加強對大學生的法制教育，引導大學生學法、知法，使他們形成較強的法律意識和法制觀念，進而做到守法、用法、護法，對于實現“依法治國，建設社會主義法治國家”的目標，具有重大的戰(zhàn)略意義。要積極組織和開

展法律教育課程和法律意識培養(yǎng)的措施，活躍于校園內的有關法律的社團也應該積極開展活動，培養(yǎng)同學們的法律興趣，活動開展要注意避免形式化、古板化，要讓學生們去參與和配合中真正有所收獲。其次，全面普法教育任重道遠作為社會中知識分子的大學生的法律意識如此欠缺的情況，推及全民的法制意識，結果自然不容樂觀。因此，全民的普法教育及其法制進程可想而知，面臨巨大挑戰(zhàn)。因而，需要全社會的努力，各級教育機構，組織機構都應該注意把法制教育提上日程，完善法律咨詢機制，加大普法宣傳力度。同時，司法機關應建立法律公信度，提高公民對法律的信仰度不斷暴露的司法處理問題，司法腐敗現象，讓人民對法律的信任度急劇下降，法律的信任危機越來越嚴重。因而加強對公、檢、法機關的規(guī)范化整治，以及律師等法律工作者行為作風的整治也越顯重要。普法的基礎是信仰法，建立法律的公信度是法制進程的關鍵一環(huán)。另外，根據大學生的現狀和我國的國情，在義務教育階段，加強對學生法律意識、權利觀念，即改善現階段教育對于法治觀念培養(yǎng)的缺乏；國家應繼續(xù)加強對法治的宣傳教育，形成良好的家庭和社會環(huán)境，這有利于學生法治觀念的形成；對落后經濟地區(qū)的法治建設要與發(fā)達地區(qū)同步推進，防止法治建設的不平衡阻礙大學生法治觀念的發(fā)展；要限制公權力，防止權力的濫用，形成社會良好的風氣促進大學生法治觀念；加深對我國法制實踐了解，讓大學生自覺培養(yǎng)法治觀念。

綜上，當代大學生的法制意識亟待提高，這需要家庭學校以及全社會的共同努力。法律觀念的培養(yǎng)，法制社會的形成絕非一朝一夕之事，只有經過長時間的積累才能夠達到預期的效果。但是我們也要認識到行動開展得越早越好，因而，大學生自身以及社會各方力量都應該為形成一個有著良好秩序以及公民能有能力依靠法律武器而無任何后顧之憂的社會而共同努力。