第一篇：藥學(xué)院社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)

青春獻(xiàn)中藥伴她現(xiàn)代化

1.目標(biāo)與思路

1.1目標(biāo)：讓同學(xué)們可以學(xué)有所用，在運(yùn)用的過程中，鞏固和擴(kuò)展相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的方法，進(jìn)而在服務(wù)社會(huì)的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值；幫助一些中藥基地的藥農(nóng)科學(xué)合理地種植中藥，提高中藥質(zhì)量和產(chǎn)量，進(jìn)而提高經(jīng)濟(jì)收益 ； 為貴州省將著力打造西部地區(qū)重要的中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，全面提升民族藥業(yè)核心競爭力，建成民族藥業(yè)大省的宏偉藍(lán)圖盡一點(diǎn)綿薄之力；促進(jìn)中藥早日現(xiàn)代化和產(chǎn)業(yè)化，提高中藥在國際的知名度。

1.2思路：中藥現(xiàn)代化,是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),研究開發(fā)現(xiàn)代化中藥,實(shí)現(xiàn)以現(xiàn)代科技手段闡明其藥效藥物質(zhì)和作用機(jī)理,讓傳統(tǒng)中醫(yī)藥優(yōu)勢、特色和現(xiàn)代科技密切結(jié)合,規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化地生產(chǎn),以適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求,能為國際市場接受及具國際市場競爭力的中藥產(chǎn)業(yè)化過程。而建立中藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)基地則是實(shí)現(xiàn)中藥現(xiàn)代化重要途徑之一。眾所周知，中藥產(chǎn)業(yè)是貴州的支柱產(chǎn)業(yè)，近年來，貴州省將著力打造西部地區(qū)重要的中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)基地，全面提升民族藥業(yè)核心競爭力，建成民族藥業(yè)大省，要突出貴州中藥、民族藥等天然藥物特色,促進(jìn)貴州中藥、民族藥走出國門并在世界醫(yī)藥市場占有一席之地。為此，貴州建立了 41個(gè)中藥材GAP規(guī)范化種植基地。然而，目前貴州中藥基地存在著許多問題，嚴(yán)重地制約著基地的發(fā)展，主要的有：基地建設(shè)缺乏專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)，不能科學(xué)合理地進(jìn)行種植栽培，進(jìn)而藥材質(zhì)量沒有保證，造成了人力物力及資源的浪費(fèi)！而身在象牙塔的我們，卻經(jīng)常抱怨學(xué)知識(shí)沒有用，其實(shí)，不是知識(shí)沒有用，而是我們不會(huì)用，進(jìn)而漸漸失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力！同時(shí)，我們也一直缺少機(jī)會(huì)與社

會(huì)廣面地接觸。面對這個(gè)窘境，我們不由得想到了為何不把二者結(jié)合起來呢。這樣，在我們與藥農(nóng)的相互幫助的過程中，他們可以利用我們的幫助提高產(chǎn)量，有較好的經(jīng)濟(jì)收益；而對我們，則可以鞏固和擴(kuò)展知識(shí)，對雙方都有好處。2 實(shí)踐方法與過程

2.1前期準(zhǔn)備

2.1.1活動(dòng)可行性分析

2.1.1.1 安全性分析：隊(duì)伍采用的是個(gè)人負(fù)責(zé)，隊(duì)長領(lǐng)隊(duì)的安全制。下鄉(xiāng)之前的培訓(xùn)會(huì)明確地告知隊(duì)員應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，并讓他們簽署安全協(xié)議。下鄉(xiāng)的整個(gè)過程中，隊(duì)長會(huì)對每個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)，包括上下車的人數(shù)清點(diǎn)。保證每個(gè)隊(duì)員在隊(duì)長或指導(dǎo)老師可及的范圍內(nèi)行動(dòng)，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動(dòng)。

2.1.1.2內(nèi)容的可行性分析：目前貴州中藥基地存在著許多問題，嚴(yán)重地制約著基地的發(fā)展，主要的有：基地建設(shè)缺乏專業(yè)的技術(shù)人員進(jìn)行指導(dǎo)，不能科學(xué)合理地進(jìn)行種植栽培，進(jìn)而藥材質(zhì)量和產(chǎn)量沒有保證，對他們的經(jīng)濟(jì)收益有直接的影響！同時(shí)，我們也一直缺少機(jī)會(huì)與社會(huì)廣面地接觸，不能有效地利用我們的知識(shí)，經(jīng)常產(chǎn)生學(xué)習(xí)無用的想法，進(jìn)而提不起學(xué)習(xí)的興趣。所以，這是一個(gè)對雙方都有益的事。

2.1.1.3基地與人員的可行性?；厣?，我們選的地址基本上是貴陽附近的中藥種植基地，離學(xué)校也不遠(yuǎn)。人員上，參與活動(dòng)的志愿者都是我們通過各方面的考察精心挑選出來的藥學(xué)院學(xué)生精英及院里的有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的老師。

2.1.2活動(dòng)內(nèi)容規(guī)劃

2.1.2.1誠邀藥學(xué)院專業(yè)老師，并與當(dāng)?shù)貓F(tuán)委、村委、中藥種植基地聯(lián)系

2.1.2.2咨詢乘車情況，確定路線和住宿

2.1.2.3準(zhǔn)備活動(dòng)所需要的資料，器材和物品

2.1.2.4活動(dòng)前進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，并布置相關(guān)人員的任務(wù)，如財(cái)務(wù)、攝影等

2.2實(shí)施活動(dòng)

2.2.1為期三天

2.2.2活動(dòng)具體內(nèi)容

2.2.2.1走訪基地，進(jìn)行實(shí)地考察；搜集當(dāng)?shù)胤N植中藥存在的問題，并進(jìn)行有針對性的專業(yè)指導(dǎo)

2.2.2.2給他們提供科學(xué)的建議，幫助他們進(jìn)行科學(xué)引種，以保證中藥的質(zhì)量和產(chǎn)量

2.2.2.3為他們提供相關(guān)的中藥經(jīng)濟(jì)信息及行情，可以讓他們賣個(gè)好價(jià)錢

2.3活動(dòng)后期

2.3.1整理相關(guān)農(nóng)民遇到的問題，并進(jìn)行集體討論

2.3.2每人寫一篇活動(dòng)總結(jié)，包括收獲和要改進(jìn)的地方

2.4具體的活動(dòng)——施秉牛場鎮(zhèn)

去年“五一”節(jié)期間，我們藥學(xué)院一行人在汪毅老師的帶領(lǐng)下，去了施秉牛場鎮(zhèn)。因?yàn)槟抢镎麄€(gè)地勢西北較高，東南較低，平均海拔800米左右，屬亞熱帶季風(fēng)濕潤氣候區(qū)，年平均氣溫14至16℃，年降雨量1060至1200毫米，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，水熱同季，氣候溫暖濕潤，氣候環(huán)境很適合中藥的生長，而他的招牌中藥就是施秉太子參，施秉太子參其產(chǎn)量居全國第二位，約占全國總產(chǎn)量的四分之一，是施秉縣在全國最具影響力的中藥品種，施秉太子參也是我省得到的3個(gè)通過國家GAP認(rèn)證的品種之一，施秉太子參不僅種植面積大，產(chǎn)量高，而且品種優(yōu)，為此，為我們慕名而去。

在去施秉的路上，汪老師讓我們親身見識(shí)了只在課本上聽過的中藥，原來現(xiàn)實(shí)中的中藥比書本上的漂亮很多。當(dāng)爬上一個(gè)小坡頂時(shí)，汪老師猛地把車停下來：“好漂亮的木棉花！”那是一棵高達(dá)十幾米的大喬木，莖和大枝有短而粗的硬刺，灰白色樹皮，沒有樹葉，枝端掛滿了鮮艷似火的大紅花朵，風(fēng)吹過，灑落一地木棉。我們興奮地?fù)焓爸厣系哪久藁ǎ⌒囊硪淼胤胚M(jìn)袋子里密封起來好做標(biāo)本。汪老師撐起三角架，一會(huì)在樹下，一會(huì)到地頭，一會(huì)又爬到山上，從各個(gè)角度拍攝木棉的植物形態(tài)。魏老師則攤開一塊深藍(lán)色的綢布，找了幾朵完好的花，拆分開花瓣、花萼和花蕊，嘴里念叨著：“杯狀萼，有縱皺紋，灰黃色短絨毛?；亢仙ㄋ幠I形，卷曲……”

進(jìn)入眼簾的還有很多植物：野櫻桃、馬桑、卷柏、千里光、單面針、龍膽、附地菜、絞股藍(lán)、地苦膽……

到達(dá)目的地后，汪老師立刻很興奮，不知疲倦地查看各種中藥，樂此不疲地與當(dāng)?shù)厮庌r(nóng)攀談，很認(rèn)真地傾聽并默默記下來，同時(shí)，他也很樂意對藥農(nóng)們提出的問題耐心地一一解答，很實(shí)用、科學(xué)！最后，藥農(nóng)收獲了很多，還很感激汪老師呢，希望他下次還來。

在施秉的日子是短暫的，但收獲和美好的回憶卻是永久的......3工作成效及取得的經(jīng)驗(yàn)

3.1工作成效

3.1.1 每一次短暫但緊湊的活動(dòng)，總能給隨行的學(xué)生們留下深刻的印象。透過實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)總會(huì)得到鞏固和擴(kuò)展，他們會(huì)感覺到知識(shí)就是力

量，可以幫助那么多的人，漸漸地，他們的學(xué)習(xí)興趣會(huì)越來越高，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，到最后，知識(shí)和能力都會(huì)得到提高；同時(shí)，在與別人的交往中，他們也學(xué)會(huì)了溝通和交流，進(jìn)而會(huì)增加他們的團(tuán)結(jié)意識(shí)；他們也會(huì)更親切地體會(huì)到中藥身上巨大的價(jià)值和作用，進(jìn)而會(huì)堅(jiān)定他們走下去的決心；他們還會(huì)開闊眼界，并很享受地品味大自然的美；最重要的就是他們也學(xué)會(huì)了感恩，當(dāng)他們看到了藥農(nóng)的辛勤，他們會(huì)想到他們的父母和學(xué)習(xí)的難能可貴，進(jìn)而，他們會(huì)感恩和珍惜他們現(xiàn)在所擁有的一切。

3.1.2對藥農(nóng)們來說，最直接的好處莫過于經(jīng)濟(jì)收益了。每次藥農(nóng)和老師們交流，他們都會(huì)受益匪淺，這會(huì)促進(jìn)他們從傳統(tǒng)種植模式中盡快走出，弄清什么是中藥材GAP基地，原來所謂中藥材GAP基地，就是藥材種植按照《中藥材GAP指導(dǎo)原則》去做?！吨兴幉腉AP指導(dǎo)原則》即是：藥材生產(chǎn)的質(zhì)量要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化、穩(wěn)定化、綠色無污染的要求。要達(dá)到這個(gè)要求，必須注重品種的優(yōu)良及該品種適宜生長的土壤、水質(zhì)、大氣等環(huán)境因素，以及管理過程中化學(xué)肥料，農(nóng)藥的使用是否適量；同時(shí)，中藥材的采收時(shí)間、產(chǎn)地初加工，都要按照規(guī)范去做。

同時(shí)，他們會(huì)明白科學(xué)種植會(huì)提高中藥質(zhì)量和產(chǎn)量，進(jìn)而會(huì)賺很多錢，所以他們會(huì)選擇本地適宜的品種種植，并注重品種憂良化；種植、管理、采收都要按規(guī)范做，中藥材的采收，更要注重時(shí)間的合理，因?yàn)檫m時(shí)采收中藥材關(guān)系到中藥材品質(zhì)優(yōu)劣，如簿荷在生長初期不含薄荷腦，而在開花末期，薄荷腦的含量才急劇增加；又如杜仲要在定植15～20年后剝皮，質(zhì)量才符合藥典規(guī)定的要求。他們也會(huì)多了解市場信息，以免閉門造車，有藥農(nóng)常抱怨，種出藥材賣不掉或者價(jià)格太低。發(fā)生這類事的根本原因就是藥農(nóng)不了解市場信息，種藥盲目。現(xiàn)在，他們知道獲得市場信息的渠道很多，訂閱有關(guān)藥材信息方面的報(bào)刊、雜志，或者

直接到市場了解都可以。

3.2取得的經(jīng)驗(yàn)

透過這類活動(dòng)，讓我們深刻體會(huì)到，社會(huì)是學(xué)生的第二課堂，有時(shí)收獲會(huì)比課堂上多，且更實(shí)際可用。希望學(xué)校在以后的活動(dòng)中，多接地氣，多與社會(huì)聯(lián)系，讓學(xué)生們在實(shí)際生活中自己發(fā)現(xiàn)問題，并用自己的方式去分析解決問題，這樣他們會(huì)更有成就感，才會(huì)收獲的的更多，成長的更快，因?yàn)樽粤?、自信才是我們的鐵飯碗??！

第二篇：藥學(xué)院2006年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

藥學(xué)院2006年赴肇東暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

在全國上下廣泛學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”重要論述之際,我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“榮辱觀”之后為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展2006年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排和部署，藥學(xué)院的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于2006年８月中旬赴肇東市東升區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)以實(shí)踐學(xué)習(xí)“榮辱觀”為目的,以關(guān)注群眾健康，共建和諧社會(huì)為內(nèi)容,切實(shí)深入農(nóng)村,了解調(diào)查民情,使我們在榮辱觀上有了新的認(rèn)識(shí), 對農(nóng)村的現(xiàn)狀有了一個(gè)感性的了解,為今后在工作崗位上更好的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下一定基礎(chǔ)。

這支團(tuán)隊(duì)由藥學(xué)院2005級四個(gè)專業(yè)學(xué)生共18人組成，由藥學(xué)院團(tuán)委書記王鳳友，學(xué)生輔導(dǎo)員于海峰帶隊(duì)，校團(tuán)委陳達(dá)光老師隨隊(duì)指導(dǎo)。這支隊(duì)伍以科技服務(wù)為主采用了宣傳報(bào)告會(huì)、義務(wù)培訓(xùn)、圖片展覽、社會(huì)調(diào)查、發(fā)放傳單等方式聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，在火熱的８月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，本次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解新農(nóng)村關(guān)注群眾健康，圍繞社會(huì)實(shí)踐基地開展了系列活動(dòng)，取得了豐碩成果！主要體現(xiàn)出了下面幾個(gè)特點(diǎn)：

一、科學(xué)地制定可操作性的實(shí)施方案，全面多方位調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。

2006年7月，藥學(xué)院的實(shí)踐小分隊(duì)根據(jù)校團(tuán)委有關(guān)部門的文件精神結(jié)合藥學(xué)院的具體情況聯(lián)合制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定了今年的主題，并積極聯(lián)系實(shí)踐基地。同時(shí)我們對《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐手冊》《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對所有的學(xué)生是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我們總結(jié)以往的社會(huì)實(shí)踐題目，從中選出有意義的題目供同學(xué)選擇，這樣使得同學(xué)在實(shí)踐時(shí)作到有的放矢，針對性強(qiáng)。進(jìn)一步規(guī)范了我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以此對學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行具有可操作性與可比性的總結(jié)。最大程度地使所有在社會(huì)實(shí)踐范圍內(nèi)的學(xué)生都能充分的了解本社會(huì)實(shí)踐的主題、內(nèi)容、方式等。通過努力學(xué)生對參與暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性空前的高漲。

二、主題實(shí)踐組團(tuán)，個(gè)人分散實(shí)踐相結(jié)合的兩種實(shí)踐方式，形成立體交叉、多重支撐的組織結(jié)構(gòu)。

為了使實(shí)踐更符合不同年級、專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，使同學(xué)們能夠真正參加到暑期的社會(huì)實(shí)踐中來，于是在組織重點(diǎn)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)又安排了所有學(xué)生在暑期結(jié)合自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。向?qū)W生提出“接觸實(shí)踐、理解實(shí)踐、目標(biāo)實(shí)踐”這三個(gè)層次的社會(huì)實(shí)踐方式，全體學(xué)生都在假期參加調(diào)研，組成主題實(shí)踐小分隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研的組織形式。根據(jù)自身情況的不同，就近就便地開展適合自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、打工、勞動(dòng)等機(jī)會(huì)，開展的深入了解社會(huì)活動(dòng)或有目的的社會(huì)或科技調(diào)研、訪談等研究活動(dòng)，為社會(huì)實(shí)踐的成功提供了組織保障。2006藥學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐參與專業(yè)：

０５藥物制劑、０５中藥學(xué)、０５中藥資源、０５食品科學(xué)與工程 專業(yè)

應(yīng)參人數(shù)

回收調(diào)研報(bào)告

參與率（調(diào)研報(bào)告率）中藥

２００

１８３

９１.５% 藥劑

１０５

８５

８０.９% 食品科學(xué)

４３

３８

８８.３% 中藥資源與開發(fā)４８

４２

８７.５%

三、主題實(shí)踐介紹

（一）黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地掛牌

為了充分發(fā)揮地方與高校相結(jié)合的優(yōu)勢，為我校的同學(xué)提供更廣闊的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，同時(shí)達(dá)到學(xué)校和地方的“雙贏”，我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)提出了建設(shè)我校在東升區(qū)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地。在分隊(duì)的前期工作中，我們一直把建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地作為分隊(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)。我們隊(duì)員利用課余時(shí)間走訪了哈爾濱市的其他高校，請教了我校的許多老師和同學(xué)，并查閱的大量資料。從地點(diǎn)的選擇到社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書的擬定，都經(jīng)過了數(shù)次的討論和修改。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全隊(duì)的共同努力下，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地的前期準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利。

2006年7月26日上午，我們到達(dá)了肇東市為當(dāng)天下午社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式的準(zhǔn)備。布置會(huì)場、聯(lián)系當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、確定議程??同學(xué)們忙得不亦樂乎。

下午，我校在肇東市首個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地掛牌儀式在肇東市東升區(qū)人民政府隆重舉行。校團(tuán)委陳達(dá)光老師、藥學(xué)院團(tuán)委書記王鳳友、藥學(xué)院老師于海峰、藥學(xué)院張喜武老師、肇東市東升區(qū)黨委書記宋曉春、副書記丁建明等領(lǐng)導(dǎo)和黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們參加了掛牌儀式。王鳳友與丁建明書記分別代表雙方單位簽署合作協(xié)議，及我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)長李治翔分別在掛牌牌儀式上講話。肇東市電視臺(tái)還對此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

宋書記首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)支持肇東的發(fā)展并向大家簡單介紹了東升區(qū)的基本情況。他代表區(qū)人民政府歡迎老師和同學(xué)們到肇東建立社會(huì)實(shí)踐基地，“山好、水好、人更好”，把基地選在“選對了”。他指出，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的優(yōu)勢在于其社會(huì)影響、知名度和深厚的底蘊(yùn)，而肇東的優(yōu)勢在于淳樸的民風(fēng)，優(yōu)勢互補(bǔ)雙方可以互相受益，達(dá)到“雙贏”的目的。他還代表全體群眾歡迎黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的老師同學(xué)隨時(shí)到進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，他表示，政府將盡可能為大家提供方便和便利。

陳老師介紹了歷年來學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的基本情況。針對社會(huì)實(shí)踐基地，他指出基地的建成標(biāo)志著黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)和肇東市特別是東升區(qū)長期合作的開始，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐搭建了良好的平臺(tái)也開辟了廣闊的天地，使大學(xué)生在開放式教育中了解、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)，亦在實(shí)踐鍛煉中提升了能力。陳老師感謝了當(dāng)?shù)馗骷壵畬W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大力支持并表示將和當(dāng)?shù)卣黄鸢鸦刈龃?、做?qiáng)、做實(shí)、做好，確實(shí)為肇東群眾盡一份微薄之力。

基地的建立得到了當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校的大力支持，我隊(duì)的全體隊(duì)員更是信心十足，隊(duì)長李志翔同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言表示，同學(xué)們一定會(huì)深入群眾、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)以致用、服務(wù)群眾，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高、增長才干。

（二）與愛同行，社會(huì)實(shí)踐基地系列活動(dòng)。

在接下來的時(shí)間，藥學(xué)院赴肇東社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)和老師以“關(guān)注群眾健康·共建和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐基地的第一次系列活動(dòng)。7月27日，同學(xué)們開展了送醫(yī)送藥進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，由于前些東升區(qū)政府對我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)行了宣傳，雖然天氣炎熱，但同學(xué)們的熱情也很高漲，頂著太陽走訪了困難戶孔大娘家，她常年患病，王老師親自把藥送到了她的手中，還細(xì)心的為她解釋說明，這似簡單的行動(dòng)，卻成了傳播感情音符、服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姷淖詈妹浇楹头椒?。此刻的我們在他們的眼里都成了一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的救死扶傷的白衣天使，我們深感肩上的擔(dān)子之重。雖然正值盛夏，暑氣逼人，全體隊(duì)員和老師們的臉上都掛滿了汗珠。然而，群眾們臉上滿意的笑容，讓我們感到十分欣慰，因?yàn)橐磺行量喽加辛嘶貓?bào)和認(rèn)可，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)因此也有了一個(gè)非常成功的開始。

我們中華民族歷來有敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)尊重、關(guān)愛老年人的美德，讓他們幸?？鞓返匕捕韧砟?，是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，倡議更多的人來關(guān)注、關(guān)愛老人，我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于7月27日到華工路社區(qū)去探望老人，向老人們宣傳日常保健常識(shí)，并對他們進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。我們一聲聲貼心的問候，使老人們仿佛看到了自己的孫子孫女，不知不覺就將我們當(dāng)成傾訴心頭不快、追憶當(dāng)年得意往事的對象，老人們也囑咐我們在新時(shí)代大好形式下好好學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，以便將來更好的為國家作貢獻(xiàn)。接來下我們給老人們講授了一些簡單的日常養(yǎng)生知識(shí)和一些鍛煉身體的方法，希望他們能學(xué)會(huì)保養(yǎng)身體，健康長壽。我們還和老人們一起拉歌，時(shí)間就在我們的笑聲和歌聲中不知不覺過去，而老人們依依不舍，希望我們能再陪他們聊天，還有的老人在和我們聊了兩三個(gè)小時(shí)后仍然意猶未盡。我們終于明白他們需要的不是物質(zhì)上的支持，而是精神上的關(guān)懷。

短短的四天是充實(shí)的兩天，是忙碌的兩天，是思考的兩天，也是收獲的兩天。兩天來，向群眾發(fā)送了2000余份宣傳資料，為社區(qū)的老人帶去了我們的愛心和祝福，向當(dāng)?shù)厝罕娦麄髁损B(yǎng)生保健知識(shí)??不僅僅是這些，更多的是帶給我們心靈上的震撼和慰藉。

這次實(shí)踐是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。躬身實(shí)踐，而不是閉門造車，讓我們實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的飛躍。使我們增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。我們這次社會(huì)實(shí)踐雖然獲得了成功，但其中仍顯露出我們的經(jīng)驗(yàn)不足。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造了良好的條件。使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的自身價(jià)值。

（三）關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注民生

小分隊(duì)一行來到了市民的家中，泥濘的土道，雜草叢生，路旁的積水發(fā)出難聞的氣味，蚊蟲飛來飛去，家養(yǎng)的鴨子就在水溝中生活，一間間平房一戶挨著一戶，透過虛掩的大門我看到的是艱苦和貧窮。走在這里我才感覺到在中國這樣遼闊富饒的土地上，貧瘠卻這樣明顯。帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)把我們領(lǐng)進(jìn)一戶居民的家中。簡單的房間除了一張大炕和一張桌子別無它物，門口的灶臺(tái)上擺放著一口大鍋，旁邊是中午的剩菜。居住在這里的居民連上廁所都要到道路盡頭的室外廁所。看著這樣粗糙的家具，簡單的用品，想到我們家中精致的桌椅，現(xiàn)代化的設(shè)備，甚至做飯的鍋就有三、四個(gè)，心里一陣陣酸楚?？吹降氖秋柺茱L(fēng)吹雨淋太陽曬的勞苦人民一年辛苦勞作卻生活在貧困線以下，自己不農(nóng)不工，卻在享受現(xiàn)代化生活，揮霍似乎被習(xí)以為常，心靈的撞擊使我們不自覺的低下了頭。

居民們對我們贈(zèng)送的藥品感激不盡，一直到送我們出門還在不停的說謝謝，這樣我們更加的不自然，心情也更加的沉重。我甚至覺得如果我們少喝幾瓶飲料，少吃幾次冰淇淋，我就可以為他們籌備更多的藥品。這次來實(shí)踐，出行前學(xué)校為我們備了很多藥品，可再多的藥也有發(fā)完的時(shí)候。手中的藥品少了，可掛在居民臉上的笑容多了，我們覺得值得。藥品發(fā)完了，我們又一次走上這條土路，與老鄉(xiāng)的攀談中他們指這路說：“這路啊??”我突然間想起了一句古話“要想富，先修路?！闭嫦Ｍ嘘P(guān)部門能為居民們修一條好路，大路平坦了，現(xiàn)代化才能更快的飛進(jìn)這里。我們個(gè)人的力量有限，但只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，與愛同行，我們的社會(huì)就一定會(huì)更加和諧。

為了給肇東人民盡可能地帶來方便，小分隊(duì)充分利用好每次活動(dòng)時(shí)間，在人民公園等地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行醫(yī)療咨詢活動(dòng)。隨行的大學(xué)生志愿者也將臨行前精心準(zhǔn)備的各種疾病預(yù)防的宣傳材料發(fā)放給當(dāng)?shù)厝罕?，為?dāng)?shù)厝罕娦v科學(xué)、文明、健康的生活常識(shí)。此次醫(yī)療援助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為肇東的人民群眾送去了健康的火種，更是為肇東的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)青年志愿者通過實(shí)踐活動(dòng)增長了才干，經(jīng)受了鍛煉，堅(jiān)定了弘揚(yáng)德高醫(yī)粹精神的決心和信心。

四、對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)展望：

（一）積極推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的日常化工作。

我們認(rèn)為應(yīng)該把學(xué)生日常社會(huì)實(shí)踐與青年志愿者工作結(jié)合起來，拓展學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的領(lǐng)域，讓學(xué)生在服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)北京的過程中受教育，長才干，作貢獻(xiàn)。

（二）搭建研究生社會(huì)實(shí)踐工作平臺(tái)

以社會(huì)實(shí)踐為平臺(tái)，按照《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐手冊》的要求，對研究生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行規(guī)范化管理，促進(jìn)研究生在社會(huì)實(shí)踐過程中理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。

（三）繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目化管理與探索社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)化運(yùn)作，合理而充分地利用社會(huì)資源，為大學(xué)生成長成才服務(wù)。

“三下鄉(xiāng)”是會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨煉了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運(yùn)用于實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。總結(jié)過去是為了更好地開展將來的工作。今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的成績，獲得了一定的成果。相信在上級黨團(tuán)組織和學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校社會(huì)實(shí)踐工作將取得更大的突破和提高。

藥學(xué)院赴肇東社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

2006年9月

第三篇：藥學(xué)院2006年學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

藥學(xué)院2006年赴肇東暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)總結(jié)報(bào)告

在全國上下廣泛學(xué)習(xí)胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”重要論述之際,我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)了“榮辱觀”之后為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)踐中深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校團(tuán)委《關(guān)于組織開展2006年大學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》的精神，根據(jù)學(xué)院的統(tǒng)一安排和部署，藥學(xué)院的大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于2006年８月中旬赴肇東市東升區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐。本次活動(dòng)以實(shí)踐學(xué)習(xí)“榮辱觀”為目的,以關(guān)注群眾健康，共建和諧社會(huì)為內(nèi)容,切實(shí)深入農(nóng)村,了解調(diào)查民情,使我們在榮辱觀上有了新的認(rèn)識(shí), 對農(nóng)村的現(xiàn)狀有了一個(gè)感性的了解,為今后在工作崗位上更好的為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村打下一定基礎(chǔ)。

這支團(tuán)隊(duì)由藥學(xué)院2005級四個(gè)專業(yè)學(xué)生共18人組成，由藥學(xué)院團(tuán)委書記王鳳友，學(xué)生輔導(dǎo)員于海峰帶隊(duì)，校團(tuán)委陳達(dá)光老師隨隊(duì)指導(dǎo)。這支隊(duì)伍以科技服務(wù)為主采用了宣傳報(bào)告會(huì)、義務(wù)培訓(xùn)、圖片展覽、社會(huì)調(diào)查、發(fā)放傳單等方式聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，在火熱的８月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，本次社會(huì)實(shí)踐引導(dǎo)青年學(xué)生了解新農(nóng)村關(guān)注群眾健康，圍繞社會(huì)實(shí)踐基地開展了系列活動(dòng)，取得了豐碩成果！主要體現(xiàn)出了下面幾個(gè)特點(diǎn)：

一、科學(xué)地制定可操作性的實(shí)施方案，全面多方位調(diào)動(dòng)學(xué)生參與熱情。2006年7月，藥學(xué)院的實(shí)踐小分隊(duì)根據(jù)校團(tuán)委有關(guān)部門的文件精神結(jié)合藥學(xué)院的具體情況聯(lián)合制定了活動(dòng)計(jì)劃，確定了今年的主題，并積極聯(lián)系實(shí)踐基地。同時(shí)我們對《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐手冊》《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)守則》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。針對所有的學(xué)生是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我們總結(jié)以往的社會(huì)實(shí)踐題目，從中選出有意義的題目供同學(xué)選擇，這樣使得同學(xué)在實(shí)踐時(shí)作到有的放矢，針對性強(qiáng)。進(jìn)一步規(guī)范了我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并以此對學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行具有可操作性與可比性的總結(jié)。最大程度地使所有在社會(huì)實(shí)踐范圍內(nèi)的學(xué)生都能充分的了解本社會(huì)實(shí)踐的主題、內(nèi)容、方式等。通過努力學(xué)生對參與暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性空前的高漲。

二、主題實(shí)踐組團(tuán)，個(gè)人分散實(shí)踐相結(jié)合的兩種實(shí)踐方式，形成立體交叉、多重支撐的組織結(jié)構(gòu)。

為了使實(shí)踐更符合不同年級、專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，使同學(xué)們能夠真正參加到暑期的社會(huì)實(shí)踐中來，于是在組織重點(diǎn)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)又安排了所有學(xué)生在暑期結(jié)合自己專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫調(diào)查報(bào)告。向?qū)W生提出“接觸實(shí)踐、理解實(shí)踐、目標(biāo)實(shí)踐”這三個(gè)層次的社會(huì)實(shí)踐方式，全體學(xué)生都在假期參加調(diào)研，組成主題實(shí)踐小分隊(duì)下鄉(xiāng)調(diào)研的組織形式。根據(jù)自身情況的不同，就近就便地開展適合自己的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用返鄉(xiāng)、實(shí)習(xí)、打工、勞動(dòng)等機(jī)

會(huì)，開展的深入了解社會(huì)活動(dòng)或有目的的社會(huì)或科技調(diào)研、訪談等研究活動(dòng)，為社會(huì)實(shí)踐的成功提供了組織保障。

2006藥學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐參與專業(yè)：

０５藥物制劑、０５中藥學(xué)、０５中藥資源、０５食品科學(xué)與工程

專業(yè)應(yīng)參人數(shù)回收調(diào)研報(bào)告參與率（調(diào)研報(bào)告率）

中藥２００１８３９１.５%

藥劑１０５８５８０.９%

食品科學(xué)４３３８８８.３%

中藥資源與開發(fā)４８４２８７.５%

三、主題實(shí)踐介紹

（一）黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地掛牌

為了充分發(fā)揮地方與高校相結(jié)合的優(yōu)勢，為我校的同學(xué)提供更廣闊的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，同時(shí)達(dá)到學(xué)校和地方的“雙贏”，我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)提出了建設(shè)我校在東升區(qū)的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地。在分隊(duì)的前期工作中，我們一直把建設(shè)社會(huì)實(shí)踐基地作為分隊(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)。我們隊(duì)員利用課余時(shí)間走訪了哈爾濱市的其他高校，請教了我校的許多老師和同學(xué)，并查閱的大量資料。從地點(diǎn)的選擇到社會(huì)實(shí)踐基地協(xié)議書的擬定，都經(jīng)過了數(shù)次的討論和修改。在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全隊(duì)的共同努力下，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地的前期準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利。

2006年7月26日上午，我們到達(dá)了肇東市為當(dāng)天下午社會(huì)實(shí)踐基地掛牌儀式的準(zhǔn)備。布置會(huì)場、聯(lián)系當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、確定議程??同學(xué)們忙得不亦樂乎。

下午，我校在肇東市首個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地掛牌儀式在肇東市東升區(qū)人民政府隆重舉行。校團(tuán)委陳達(dá)光老師、藥學(xué)院團(tuán)委書記王鳳友、藥學(xué)院老師于海峰、藥學(xué)院張喜武老師、肇東市東升區(qū)黨委書記宋曉春、副書記丁建明等領(lǐng)導(dǎo)和黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們參加了掛牌儀式。王鳳友與丁建明書記分別代表雙方單位簽署合作協(xié)議，及我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)長李治翔分別在掛牌牌儀式上講話。肇東市電視臺(tái)還對此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。

宋書記首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)支持肇東的發(fā)展并向大家簡單介紹了東升區(qū)的基本情況。他代表區(qū)人民政府歡迎老師和同學(xué)們到肇東建立社會(huì)實(shí)踐基地，“山好、水好、人更好”，把基地選在“選對了”。他指出，黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的優(yōu)勢在于其社會(huì)影響、知名度和深厚的底蘊(yùn)，而肇東的優(yōu)勢在于淳樸的民風(fēng)，優(yōu)勢互補(bǔ)雙方可以互相受益，達(dá)到“雙贏”的目的。他還代表全體群眾歡迎黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)的老師同學(xué)隨時(shí)到進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，他表示，政府將盡可能為大家提供方便和便利。

陳老師介紹了歷年來學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的基本情況。針對社會(huì)實(shí)踐基地，他指出基地的建成標(biāo)志著黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)和肇東市特別是東升區(qū)長期合作的開始，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐搭建了良好的平臺(tái)也開辟了廣闊的天地，使大學(xué)生在開放式教育中了解、學(xué)習(xí)、實(shí)踐、服務(wù)社會(huì)，亦在實(shí)踐鍛煉中提升了能力。陳老師感謝了當(dāng)?shù)馗骷壵畬W(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的大力支持并表示將和當(dāng)?shù)卣黄鸢鸦刈龃?、做?qiáng)、做實(shí)、做好，確實(shí)為肇東群眾盡一份微薄之力。

基地的建立得到了當(dāng)?shù)卣蛯W(xué)校的大力支持，我隊(duì)的全體隊(duì)員更是信心十足，隊(duì)長李志翔同學(xué)作為學(xué)生代表發(fā)言表示，同學(xué)們一定會(huì)深入群眾、勇于實(shí)踐、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，學(xué)以致用、服務(wù)群眾，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高、增長才干。

（二）與愛同行，社會(huì)實(shí)踐基地系列活動(dòng)。

在接下來的時(shí)間，藥學(xué)院赴肇東社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)和老師以“關(guān)注群眾健康·共建和諧社會(huì)”為主題，進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐基地的第一次系列活動(dòng)。

7月27日，同學(xué)們開展了送醫(yī)送藥進(jìn)社區(qū)的活動(dòng)，由于前些東升區(qū)政府對我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)行了宣傳，雖然天氣炎熱，但同學(xué)們的熱情也很高漲，頂著太陽走訪了困難戶孔大娘家，她常年患病，王老師親自把藥送到了她的手中，還細(xì)心的為她解釋說明，這似簡單的行動(dòng)，卻成了傳播感情音符、服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕姷淖詈妹浇楹头椒ā４丝痰奈覀冊谒麄兊难劾锒汲闪艘粋€(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的救死扶傷的白衣天使，我們深感肩上的擔(dān)子之重。雖然正值盛夏，暑氣逼人，全體隊(duì)員和老師們的臉上都掛滿了汗珠。然而，群眾們臉上滿意的笑容，讓我們感到十分欣慰，因?yàn)橐磺行量喽加辛嘶貓?bào)和認(rèn)可，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)因此也有了一個(gè)非常成功的開始。

我們中華民族歷來有敬老、愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和發(fā)揚(yáng)尊重、關(guān)愛老年人的美德，讓他們幸福快樂地安度晚年，是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了弘揚(yáng)這一優(yōu)良傳統(tǒng)，倡議更多的人來關(guān)注、關(guān)愛老人，我們社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)于7月27日到華工路社區(qū)去探望老人，向老人們宣傳日常保健常識(shí)，并對他們進(jìn)行義務(wù)服務(wù)。我們一聲聲貼心的問候，使老人們仿佛看到了自己的孫子孫女，不知不覺就將我們當(dāng)成傾訴心頭不快、追憶當(dāng)年得意往事的對象，老人們也囑咐我們在新時(shí)代大好形式下好好學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，以便將來更好的為國家作貢獻(xiàn)。接來下我們給老人們講授了一些簡單的日常養(yǎng)生知識(shí)和一些鍛煉身體的方法，希望他們能學(xué)會(huì)保養(yǎng)身體，健康長壽。我們還和老人們一起拉歌，時(shí)間就在我們的笑聲和歌聲中不知不覺過去，而老人們依依不舍，希望我們能再陪他們聊天，還有的老人在和我們聊了兩三個(gè)小時(shí)后仍然意猶未盡。我們終于明白他們需要的不是物質(zhì)上的支持，而是精神上的關(guān)懷。

短短的四天是充實(shí)的兩天，是忙碌的兩天，是思考的兩天，也是收獲的兩天。兩天來，向群眾發(fā)送了2000余份宣傳資料，為社區(qū)的老人帶去了我們的愛心和祝福，向當(dāng)?shù)厝罕娦麄髁损B(yǎng)生保健知識(shí)??不僅僅是這些，更多的是帶給

我們心靈上的震撼和慰藉。

這次實(shí)踐是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最

好途徑。躬身實(shí)踐，而不是閉門造車，讓我們實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐的飛躍。使我們增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵了，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無窮。俗話說：一份耕耘，一份收獲。我們這次社會(huì)實(shí)踐雖然獲得了成功，但其中仍顯露出我們的經(jīng)驗(yàn)不足。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，使我們發(fā)現(xiàn)了自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造了良好的條件。使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的自身價(jià)值。

（三）關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題，關(guān)注民生

小分隊(duì)一行來到了市民的家中，泥濘的土道，雜草叢生，路旁的積水發(fā)出

難聞的氣味，蚊蟲飛來飛去，家養(yǎng)的鴨子就在水溝中生活，一間間平房一戶挨著一戶，透過虛掩的大門我看到的是艱苦和貧窮。走在這里我才感覺到在中國這樣遼闊富饒的土地上，貧瘠卻這樣明顯。帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)把我們領(lǐng)進(jìn)一戶居民的家中。簡單的房間除了一張大炕和一張桌子別無它物，門口的灶臺(tái)上擺放著一口大鍋，旁邊是中午的剩菜。居住在這里的居民連上廁所都要到道路盡頭的室外廁所?？粗@樣粗糙的家具，簡單的用品，想到我們家中精致的桌椅，現(xiàn)代化的設(shè)備，甚至做飯的鍋就有三、四個(gè)，心里一陣陣酸楚。看到的是飽受風(fēng)吹雨淋太陽曬的勞苦人民一年辛苦勞作卻生活在貧困線以下，自己不農(nóng)不工，卻在享受現(xiàn)代化生活，揮霍似乎被習(xí)以為常，心靈的撞擊使我們不自覺的低下了頭。

居民們對我們贈(zèng)送的藥品感激不盡，一直到送我們出門還在不停的說謝謝，這樣我們更加的不自然，心情也更加的沉重。我甚至覺得如果我們少喝幾瓶飲料，少吃幾次冰淇淋，我就可以為他們籌備更多的藥品。這次來實(shí)踐，出行前學(xué)校為我們備了很多藥品，可再多的藥也有發(fā)完的時(shí)候。手中的藥品少了，可掛在居民臉上的笑容多了，我們覺得值得。藥品發(fā)完了，我們又一次走上這條土路，與老鄉(xiāng)的攀談中他們指這路說：“這路啊??”我突然間想起了一句古話“要想富，先修路?！闭嫦Ｍ嘘P(guān)部門能為居民們修一條好路，大路平坦了，現(xiàn)代化才能更快的飛進(jìn)這里。我們個(gè)人的力量有限，但只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，與愛同行，我們的社會(huì)就一定會(huì)更加和諧。

為了給肇東人民盡可能地帶來方便，小分隊(duì)充分利用好每次活動(dòng)時(shí)間，在人民公園等地為當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行醫(yī)療咨詢活動(dòng)。隨行的大學(xué)生志愿者也將臨行前

精心準(zhǔn)備的各種疾病預(yù)防的宣傳材料發(fā)放給當(dāng)?shù)厝罕姡瑸楫?dāng)?shù)厝罕娦v科學(xué)、文明、健康的生活常識(shí)。此次醫(yī)療援助社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為肇東的人民群眾送去了健康的火種，更是為肇東的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，同時(shí)青年志愿者通

過實(shí)踐活動(dòng)增長了才干，經(jīng)受了鍛煉，堅(jiān)定了弘揚(yáng)德高醫(yī)粹精神的決心和信心。

四、對學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)展望：

（一）積極推進(jìn)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的日?；ぷ?。

我們認(rèn)為應(yīng)該把學(xué)生日常社會(huì)實(shí)踐與青年志愿者工作結(jié)合起來，拓展學(xué)生社會(huì)

實(shí)踐的領(lǐng)域，讓學(xué)生在服務(wù)校園、服務(wù)社區(qū)、服務(wù)北京的過程中受教育，長才

干，作貢獻(xiàn)。

（二）搭建研究生社會(huì)實(shí)踐工作平臺(tái)

以社會(huì)實(shí)踐為平臺(tái)，按照《黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)社會(huì)實(shí)踐手冊》的要求，對研究生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行規(guī)范化管理，促進(jìn)研究生在社會(huì)實(shí)踐過程中理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)

用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì)，服務(wù)人民。

（三）繼續(xù)推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目化管理與探索社會(huì)實(shí)踐的社會(huì)化運(yùn)作，合理而充分地利用社會(huì)資源，為大學(xué)生成長成才服務(wù)。

“三下鄉(xiāng)”是會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也磨煉了青年大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了大家理論

運(yùn)用于實(shí)際的能力與團(tuán)隊(duì)合作的精神，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過程中“踐行榮辱觀，服務(wù)新農(nóng)村”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”?？偨Y(jié)過去是為了更好地開展將來的工作。今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了一定的成績，獲得了一定的成果。相信在上級

黨團(tuán)組織和學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我校社會(huì)實(shí)踐工作將取得更大的突破和提高。

藥學(xué)院赴肇東社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)

2006年9月

第四篇：社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)

社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)碩果累累，不僅是雷波縣陽光社區(qū)的學(xué)生們收獲了知識(shí)與快樂，支教團(tuán)隊(duì)的成員們也都各有收獲。

對于學(xué)生們而言，我們支教團(tuán)隊(duì)的到來為他們帶來了新穎的教學(xué)方式以及豐富的教學(xué)生活，并且在最后的表演中，我們感覺到了學(xué)生們是真的學(xué)有所得，在一周的學(xué)習(xí)中他們變得待人和善，團(tuán)結(jié)友愛，許多不認(rèn)識(shí)的人成為了好朋友，一同表演。

對于支教團(tuán)而言，這次的支教得到了陽光社區(qū)的認(rèn)可，得到了學(xué)生們家長的認(rèn)可，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情以及學(xué)生家長們的熱情令支教團(tuán)成員感動(dòng)，遺憾的是我們只能教他們短短一周的時(shí)間，以后有機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)回來再看看他們。不僅如此，本次支教收獲諸多，大家拍攝了諸多精美視頻照片，并及時(shí)攥寫了新聞稿。

對我而言，本次社會(huì)實(shí)踐從同行的同學(xué)身上學(xué)到了許多，他們都是優(yōu)秀的人，我們聚集在一起，短短的接觸使我們感情逐漸增加，大家一同往返學(xué)校，一同吃飯，在教學(xué)中收獲，在總結(jié)中成長，在互相幫助中學(xué)習(xí)新知識(shí)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的活動(dòng)，我認(rèn)為對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象?？偟膩碚f，這次的社會(huì)實(shí)踐算是十分的成功，不僅獲評“三下鄉(xiāng)“省級重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，而且還得到了多方的支持，包括資金支持等。

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果總結(jié)

成果總結(jié)：

二．通過全體成員的努力，本次暑期實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功。

1.基本完成預(yù)期調(diào)研問卷的任務(wù)

7月3日至7月7日，我們開始分工合作，各分派成員前往

不同高校分發(fā)調(diào)查問卷，具體分發(fā)情況如下：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽建工學(xué)院、合肥學(xué)院各發(fā)50份，本校安

徽大學(xué)發(fā)100份，在各個(gè)學(xué)校分發(fā)的調(diào)查問卷具有廣泛性、代表

性，在我們每一個(gè)人的努力下和學(xué)姐學(xué)長們的幫助下，我們將預(yù)

期制定的分發(fā)問卷的計(jì)劃實(shí)行的很成功。然后我們將問卷以學(xué)校

為單位分開，每人負(fù)責(zé)一所學(xué)校的問卷統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出總數(shù)、百分

比以及不同答案不同的比例。

2.采訪各個(gè)學(xué)校我們所選專業(yè)的了解考研情況的老師

我們六個(gè)人都是剛上大一的freshman，不太了解考研的情況，所以為了更加深入的了解考研，僅僅分發(fā)問卷調(diào)查是不能說明什

么的。我們首先摸清我們所選學(xué)校所選專業(yè)的地址在哪個(gè)地方，中科大的北區(qū)和東區(qū)各有一個(gè)專業(yè)；在合肥工業(yè)大學(xué)所選的專業(yè) 都在老區(qū)；安建工所選專業(yè)在新區(qū)；合肥學(xué)院所選專業(yè)在新區(qū)； 本校所選的數(shù)院、計(jì)科院也在新區(qū)。我們弄清楚地址后，再聯(lián)系 好各個(gè)學(xué)校各所選專業(yè)了解考研情況的老師的聯(lián)系方式，提前和 他們聯(lián)系好。我們在采訪的過程中，記下老師所講的信息，采訪 結(jié)束后，每一個(gè)老師給我們都題了字。

中科大老師題詞：“繼續(xù)深造最好是能和自己的人生規(guī)劃和職 業(yè)發(fā)展相結(jié)合?！倍嗝从姓芾淼囊痪湓?！我們這次實(shí)踐是將實(shí)踐和

本專業(yè)相結(jié)合，一方面加深對考研的了解，另一方面強(qiáng)化自己的專業(yè) 知識(shí)。

合肥學(xué)院老師題詞

3.完成實(shí)踐任務(wù)以及數(shù)據(jù)處理、實(shí)踐總結(jié)等后期工作

在連續(xù)五天的實(shí)踐工作中，我們團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格遵循調(diào)研注意事項(xiàng)，積極樹立好自身形象，懂禮貌，這是我們獲取信息的前提。對待 事情有一絲不茍的精神，絕不馬虎，認(rèn)真對待此次時(shí)間工作。本 次活動(dòng)我們分別跟我們不熟悉的幾所高校老師進(jìn)行對話，對話期 間我們是很認(rèn)真的聽取老師所說的每一個(gè)字，及時(shí)記下老師所說 的話。實(shí)踐結(jié)束后，我們團(tuán)隊(duì)分工合作，盡量避免不和諧的狀況，還好我們小組的感情比較深，偶爾的一些小矛盾根本不會(huì)阻礙我 們互幫互助的團(tuán)隊(duì)工作。4.樹立良好形象，贏得贊譽(yù)

在工作過程中，我們時(shí)刻提醒自己走出校門就是代表安徽大學(xué) 走出去，我們要時(shí)刻警醒自己代表安徽大學(xué)的形象，整個(gè)調(diào)研活 動(dòng)不論是與老師座談還是與一些學(xué)生的交流我們行為舉止都非常 得體。甚至在遇到一些抵觸情緒的老師，我們隊(duì)員積極與其溝通，讓其了解我們這次活動(dòng)并支持我們，而非推托。分發(fā)問卷和采訪 過程中，我們非常注重禮貌，尊敬他人，低調(diào)說話。這樣我們贏 得很多人的認(rèn)可，記得去中科大的時(shí)候，一位老奶奶就說過這樣 一句話“安徽大學(xué)的學(xué)生很懂禮貌，舉止得體”。由于我們的尊敬 換來了大家的支持與配合使我們的工作能夠順利的進(jìn)行。整個(gè)活動(dòng) 中由于我們得體的表現(xiàn)，使得更多的老師為我們題詞。有好幾位老 師說“你們大一就能這樣不辭辛苦的調(diào)查關(guān)于考研情況，接下來幾 年好好做，一定會(huì)出好成績的！” 5.回味實(shí)踐活動(dòng)，我們受益匪淺

社會(huì)是另一所大學(xué)，作為一名大學(xué)生不僅要在大學(xué)校園中勤奮 學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)以求更好的報(bào)效祖國，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，而且也不能只

把自己局限在學(xué)校這個(gè)封閉的環(huán)境中，我們還要走出校門，走進(jìn)社會(huì) 大學(xué)，以便讓我們更早的融入社會(huì)，這一方面也助于我們把書本上的 知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，處理現(xiàn)實(shí)生活中的事件，從而使我們更清楚的知道 社會(huì)需要什么樣的人才，在今后的大學(xué)學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)些什么?？?結(jié)我們的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我們的第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但 我認(rèn)為是一次成功的、有用的、受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將是對我們 以后的學(xué)習(xí)起很大的幫助。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。不管是與學(xué)生、老師還是社會(huì) 上的工作人員，我們都該知道怎樣去與別人交流，每一個(gè)人的性格都 不同，我們應(yīng)該用不同的方式去溝通，這樣才回達(dá)到好的效果。二．在行動(dòng)中，要克服自己的膽怯和懶惰的心態(tài)。我們不能因?yàn)?/p>

對方是老師或者其他讓我們望而卻步的人而放棄我們的實(shí)踐，我們

應(yīng)該把對方和我們自己同等對待，為了工作，我們不能更要為自己的人生打基礎(chǔ)，付出的越多，基礎(chǔ)越雄厚，未來的人生也更輝煌。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我們，也培養(yǎng)了我們，通過社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我們在各方面都得到了充分地成長，同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷 的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過這個(gè)窗口，幫助我們大學(xué)生認(rèn) 識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和 智慧。