第一篇：九月下旬教育信息

上板城中心校教育信息

———————— 【2011】第（012）號—————————

九月下旬教育信息

一、中心校信息

·培訓奠基·

9月26日——28日，中心校利用為期三天的時間，對新入職的13位教師進行了崗前培訓。此次培訓活動由研訓室統(tǒng)一組織安排，主要從三個方面對新教師進行了培訓指導。一是教學理論培訓。主要針對學生的管理方法和“小組合作學習”的操作流程進行專題講座；二是教學方法指導。由學科研訓員對各學科的備課方法、把握教材的策略以及教學的一般流程進行指導；三是現場學習觀摩。組織新教師在集體備課的基礎上，到上板城小學實地聽課學習，同時，觀摩了學校的班級文化建設和陽光體育大課間活動等。

由于準備充分、謀劃科學、安排細致，此次培訓活動達到了預期效果，全體新教師統(tǒng)一了思想，堅定了信心，明確了方法，邁出了入職以來的堅實一步。

·創(chuàng)造特色·

9月28日，中心校下發(fā)了《幼兒園關于特色間操和學唱《三字經》活動安排》，統(tǒng)一部署了各園（班）特色間操的推行和《三字經》學唱活動開展的具體要求、方法及其目標，為全面推行、扎實開展、創(chuàng)造特色、推動幼教健康發(fā)展奠定了基礎。

·細心關照·

各校從學?，F實條件出發(fā)，積極采取辦法細心安排了新教師的生活起居。分配到上臺子小學2名教師和上板城小學的1名教師集中安排在了中心校住宿，中午與中心校人員一起用餐，中心校并為她們提供了早晚炊具及暖壺、臉盆等生活用品；西大廟小學為2名新教師購置了包廂床，宿舍安裝了防護欄；第二小學在教學樓內騰出一間辦公室，安裝了新床，購置了炊具，并專門為她們雇傭了做飯師傅等。中心校及各校對新教師在生活上的特殊關照，不僅穩(wěn)定了她們初次獨立生活的情緒，解除了生活上的后顧之憂，而且更激發(fā)了她們安心工作、盡快進入角色、努力向上的工作積極性。

·迎檢動員·

中心校著眼于2013年省第二輪教育綜合督導評估的艱巨任務，從現實起，將提前準備工作納入了重要的行事日程，并于九月二十九日下午，召開了中心校全體人員及各校（園）長參加的“迎省督導評估動員會”。會上，聘請了承德縣教育局督導室主任張志泉作了迎省督導評估工作培訓；中心校李仕東副校長傳達了學區(qū)中心校關于《迎省第二輪教育工作綜合督導評估實施意見》；中心校修志爽校長做了“科學謀劃、積極行動，全面做好迎省檢準備工作”的動員報告。同時，下發(fā)了“迎省評估細則”以及“省督導評估的各種標準”等材料。會議統(tǒng)一了思想，1

提高了認識，明確了具體迎檢任務、方法及其措施，打響了全面準備、確保屆時達標的第一槍。

二、基層學校信息

·上板城小學1、9月8日，組織召開了“感恩教師”主題詩會，學生們通過深情的朗誦，既表達了對教師的無限熱愛之情，同時，讓全體教師從中體驗到了教師的職業(yè)幸福感。

2、9月16——9月20日，舉行了學校班級文化拉練活動。通過活動，各位教師相互學習，取長補短，促使班級文化建設日趨完善，逐步成為促進教學的有效手段。

3、9月30日，組織全校師生召開了“慶國慶”紅歌演唱會。通過師生的深情演唱，表達了對祖**親的無限熱愛，凝聚了立志學習、報效祖國的遠大志向。

·上板城中心園

9月16日，組織教師們利用廢舊報紙在課余時間為幼兒制作了間操的棍棒器械，既有利于幼兒間操活動，又提高了間操的質量，而且形成了特色。

·西大廟小學1、9月6日，組織召開了學生表彰主題校會，隆重地表彰了17名“優(yōu)秀之星”和6名“進步之星”，豐富了學校文化建設內涵，激發(fā)了學生積極進取精神。

2、為歡慶中華人民共和國第62個華誕，9月30日組織學生開展了“頌祖國、感恩黨”的征文活動，謳歌了偉大祖國豐功偉績，培養(yǎng)了學生熱愛祖國、熱愛黨的深厚感情。

·上臺子小學1、9月15日，組織全校學生開展了“古詩韻律操表演”競賽活動，既弘揚了古代文化優(yōu)秀傳統(tǒng)，又促進了學生身心健康，豐富了學校文化建設內涵。

2、9月30日，組織召開了“校園歌手賽活動”，豐富了學校文化生活，陶冶了學生高尚情操，推進了學校素質教育開展。

·漫子溝小學1、9月27日下午，組織全校學生舉行了以“感恩父母”和“感恩老師”為主題的演講比賽。學生從容不迫、慷慨激昂、揮灑自如的演講，引起了大家心靈的共鳴，喚起了大家的感恩之心，并從中受到了深刻教育。

2、9月21日組織了典型教師培樹活動。首先，針對五年級數學《除數是整數的小數除法》一課進行了集體備課；然后由典型教師進行了講課；最后，全體教師點評、反思、總結。這次培樹活動中心校數學研訓員參與了全過程，并從中進行了點評，提升了教師專業(yè)素質。

2011年9月30日

第二篇：關于企宣部8月下旬及九月工作計劃

關于企宣部8月下旬及九月工作計劃

目錄：一.企業(yè)公眾號推廣

二.唐人街社區(qū)英語角及社區(qū)活動

一．企業(yè)公眾號推廣

（1）增加公眾號宣傳推文內容的豐富性，每兩日需發(fā)送一篇教育相關推文，每周至少一篇唐人街活動相關或服務特色相關推文，即用推文內容的豐富性增加公眾號用戶粘性同時用唐人街活動報道及服務特色增強唐人街文化品牌宣傳。

（2）建議公眾號上的每篇宣傳文章唐人街教育的工作人員都能積極轉發(fā)，因為公眾號上每一篇文章的價值是需要點擊量來實現的，現如今微信傳播早已被證實其巨大的商業(yè)宣傳效果，只有通過大家共同的轉發(fā)才能讓更多的人了解唐人街教育，同時接收轉發(fā)資訊的人們又能繼續(xù)轉發(fā)，進而使宣傳幾何倍的裂變，達到最佳效果。

（3）建立一個唐人街官方微信，各唐人街工作人員將各學員家長微信號都添加官方微信號，以便于宣傳文章及唐人街相關訊息能夠通過朋友圈及時的讓各學員家長接收到，同時請各工作人員將南沙的一些微信群將此官方微信號拉進群，這樣官方微信就能將宣傳文章及唐人街相關訊息也能在這些微信群中宣傳，增加唐人街在南沙的曝光率及讓更多的人了解認識唐人街教育，從而起到積極的宣傳效果。（此條需申請一個單獨的手機及手機卡，作為官方微信的設備）

（4）每周在各學科老師授課時拍攝一些圖片及視頻，整理并撰寫成一篇文章，旨在讓各學生家長了解到唐人街教育的授課情況，起到家校互動的效果的同時更能促使家長轉發(fā)文章，達到更佳的宣傳效果。

（5）公眾號上增加一篇教師風采的文章，重點介紹各學科老師的教學成果及相關信息，方便公眾平臺關注人群了解唐人街強大的師資力量。

（5）在公眾號建立每周之星欄目，每周各學科老師推薦一位每周之星，企宣部從中選取一位學生作為每周之星進行采訪并撰寫文章于公眾號上宣傳表彰，這樣既鼓勵了學生積極的學習，同時讓家長更多的了解到我們唐人街教育對于學生學習效果的重視，進而起到良好的家?；拥男Ч?。

二．唐人街社區(qū)英語角及社區(qū)活動

（1）為了增強唐人街教育在社區(qū)的宣傳及互動，建議在社區(qū)定期開展互動英語角及少兒英語互動小游戲等，唐人街英語老師商議活動內容并聯系小區(qū)開展相關活動，同時活動現場可掃公眾號填寫手機信息領取唐人街免費試聽券及小禮物。

（2）可定期開展小區(qū)課程幫幫幫活動，跟物業(yè)聯系定期在小區(qū)指定地點開展各學科問題解答，此活動可與（1）同時進行

（3）整個活動由企宣部全程記錄拍攝并整理制作活動宣傳文案并在公眾號及官方微信朋友圈實時轉發(fā)。

2016年8月16日

第三篇：九月教育主題：

九月教育主題：

培養(yǎng)尊師美德

嚴守《規(guī)范》要求

工作思路：

送別繽紛燦爛的暑期，熱情的九月已向我們款款走來，帶著憧憬，帶著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)，充滿機遇、充滿希望的新學年。我們要以開學為契機，要進一步加強學生良好行為規(guī)范和衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育，同時要結合各紀念日創(chuàng)造性地開展各項活動，引導學生感同身受，理解他人，關心幫助他人，注重培養(yǎng)隊員尊敬師長的傳統(tǒng)美德。紀念日掃描：

9月8日：國際掃盲日

9月10日：教師節(jié)

9月16日：全民國防教育日

9月18日：“九一八”事變紀念日 9月20日：全國愛牙日 9月21日：國際和平日 9月27日：世界旅游日

活動安排：

一、各班開展各顯神通樹形象活動。

1、制定班級創(chuàng)優(yōu)目標，規(guī)范班級各類值日，檢查、監(jiān)督制度，師生共同制定班級公約（見《少先隊工作手冊》）。

2、做好教室環(huán)境布置工作，包括學習園地，黑板報等。

3、積極組建好各中隊委，通過自薦、他推薦相結合的方式進行公開的民主競選，落實好崗位，明確各崗位職責。

4、9月7日，組織行政，學校領導小于對各班進行環(huán)境布置的檢查，評比。

二、結合“九一八事變”“國際和平日”等，開展“牢固歷史，勿望國恥”教育，大力弘揚民族，愛國主義教育，各班通過班會課以講故事，收集資料，交流體會等形式來了解歷史，引導學生樹立為國爭光的遠大理想。

三、以開學為契機加強學生行為規(guī)范教育。

1、利用晨會、班會組織學生學習“十查十比”。

2、班主任要加強對學生課間活動指導，做好路隊訓練工作。

3、結合教師節(jié)開展好“尊師禮儀”教育，主動對教師打招呼“老師早，老師好，老師再見”。開展“和老師說句心里話”，“請老師贈言”、“做一天班主任”等體驗教育活動，讓隊員感受老師工作的辛苦，培養(yǎng)尊師的美德。

四、開展好節(jié)假日慶?；顒樱纭皯c祝第28個教師節(jié)”，結合“九一八事變紀念日”“國際和平日”等舉行朗誦、講故事比賽等，具體方案另定。

五、圍繞月教育主題開展好一次中隊主題隊會，出好一期黑板報。

附各周行為規(guī)范教育訓練重點：

第一周：課間活動“安全，有序”。

第二周：尊訓禮儀：“老師早，老師好，第三周：教室“潔、齊，美”。

第四周：路隊訓練“快、靜，齊”。第五周：愛護公物教育。

第四篇：司法所九月普法信息3

人民調解促和諧“百姓說事”分民憂

“百姓說事點”是在群眾經常聚集的場所，通過聘請的信息員和法律服務人員，將了解、掌握的社情民意、矛盾糾紛信息，及時向人民調解委員會、司法所或相關部門反饋，利用法律的、行政的手段，從源頭上有針對性地主動解決涉及群眾利益的突出問題，減少矛盾，維護群眾合法權益，促進社會公平正義。

前進司法所為做好“百姓說事點”工作，使人民調解組織向基層群眾中延伸，擴大排查化解矛盾糾紛的覆蓋面，九月二十七日，在轄區(qū)建立了“華宇社區(qū)百姓說事點”、“宇光社區(qū)百姓說事點”。說事點的建立，創(chuàng)新了人民調解工作載體，充分發(fā)揮了人民調解維護社會和諧穩(wěn)定的“第一道防線”作用，最大限度地把矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)。通過規(guī)范“百姓說事點”工作的五個環(huán)節(jié)，落實三項制度，工作取得了良好成效，及時化解了各類矛盾糾紛。形成各社區(qū)齊抓共管、社區(qū)居民廣泛參與的工作格局，并突破了傳統(tǒng)人民調解的受案范圍，延伸了司法調解的范圍，拓展了人民調解工作領域。前進司法所建立“百姓說事點”，是人民調解工作實踐中的新嘗試，從源頭上有針對性的主動解決涉及群眾利益的突出問題，減少矛盾，維護社區(qū)居民的合法權益，促進社區(qū)公平正義，推進了全街人民調解工作的創(chuàng)新發(fā)展。

第五篇：九月教育筆記

第一次的感受

我是第一次來幼兒園教書，剛好慢城是新開的幼兒園，對這里一切都是那么陌生，那么好奇。剛進幼兒園時，我被分到小一班當配班老師，心里特別開心，因為從今天起我就是一名老師了，可以和孩子們一起學習、生活了?？梢钥吹胶⒆觽円粡垙?zhí)煺娴男δ?，真開心。

由于中班缺老師，我就被調到了中一班，剛進教室就被那一雙雙好奇的眼睛給盯上了，我不自覺地直了直腰。與此同時，我也仔細的打量著每一個孩子，想把他們都馬上印到自己的腦子里，因為以后我將和他們朝夕相處了，想到這里，我不由得感到興奮不已。

正在我興奮不已的時候，班主任老師就讓孩子們安靜了下來，告訴他們班上又來了一位新老師，孩子們齊刷刷的把目光投向了我，讓我這個一般不害羞的人，臉馬上脹得通紅，心里一陣發(fā)慌，竟然不知說什么了，直到班主任老師說：“讓我們用熱烈的掌聲來歡迎新老師”。在孩子們的掌聲中我才緩過神來，這才感到自己的失態(tài)，馬上尷尬的笑了一下說：“小朋友們好！”孩子們用那悅耳的聲音回答道：“老師好！”這簡單的三個字就像是一股清泉流到了我的心里，沖走了所有的尷尬。我臉上的笑容恢復自然，這時眼里的孩子就像是久別的朋友，感覺是那么熟悉，那么親切。接下來我就和劉老師一起組織班上的孩子們活動，活動時，看到了老師們和孩子們玩得這么開心，孩子們的臉上都洋溢著一張張可愛的笑臉，我也笑了。

經過第一次與孩子們的接觸，我深有感受。覺得：作為一個新的老師來說，首先最重要的就是要有責任感，無論是對待工作還是孩子，都要有責任感。有些小孩子喜歡哭，但并不是因為嬌氣，也不是因為膽小，而是一種幼兒特有的責任感的體現，作為老師我覺得幼兒的責任感要一點一滴慢慢地培養(yǎng)起來。而老師的責任感應體現在：堅定的教育信念，堅信自己所從事的教育工作是光榮而崇高的事業(yè)。正確的職業(yè)觀念、職業(yè)態(tài)度和遠大的職業(yè)理想，把培養(yǎng)和教育好下一代當作自己的天職。以高度的責任感，為祖國的明天培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。加油，相信自己一定能做得很好。