第一篇：汽修畢業(yè)生所從事工作需要的語文素養(yǎng)及技能調(diào)查

汽修畢業(yè)生所從事工作需要的語文素養(yǎng)及技能調(diào)查 據(jù)調(diào)查了解，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)的中職畢業(yè)生，一般是從事機(jī)修、零配件銷售、汽車裝配與制造，汽車美容、汽車鈑金與噴漆、售后服務(wù)顧問、銷售顧問、前臺(tái)接待、配件管理、保險(xiǎn)理賠等工作。在這些工作崗位上，汽修學(xué)生必須具備以下語文素養(yǎng)及技能：

第一、必須具備正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。一個(gè)企業(yè)，尤其是一個(gè)正規(guī)的企業(yè)，往往有著非常出色的企業(yè)管理。而企業(yè)管理中非常重要的是樹立明確的組織價(jià)值觀，建立大家共同接受認(rèn)可的價(jià)值體系和制度體系，引導(dǎo)全體員工維護(hù)企業(yè)利益，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益。有些畢業(yè)生卻存在思想偏激、不斷跳槽、把自己當(dāng)做與公司無關(guān)的局外人的現(xiàn)象，這就要求我們的中職生在校時(shí)就應(yīng)樹立起正確的情感態(tài)度價(jià)值觀：積極樂觀，愛崗敬業(yè)，正確對(duì)待他人的批評(píng)與表揚(yáng)……而這些，是中職語文教學(xué)的重要任務(wù)。

第二、要有良好的口語交際能力和溝通能力。在工作崗位上，必不可少的是要與不同的人交流，比如與顧客、同事、抑或是領(lǐng)導(dǎo)、甚至下屬；當(dāng)然也須出席不同的場(chǎng)合，如全體員工開會(huì)、同事聚會(huì)、公司年會(huì)等等，這就要求畢業(yè)生們要懂得在面對(duì)不同對(duì)象，身處不同場(chǎng)合時(shí)靈活與人溝通交流。然而不少畢業(yè)生極為內(nèi)向，在有些場(chǎng)合根本不敢開口。因此，在中職的語文教學(xué)中，務(wù)必要培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的口語交際能力和溝通能力，掌握一定的溝通交流技巧，讓學(xué)生敢于開口并學(xué)會(huì)真誠、坦然、禮貌、平等地與人溝通交流。

第三、要有得體的言談舉止。據(jù)了解，一個(gè)員工能否得到老板的賞識(shí)和重視，除了看他的工作能力之外，很重要的是他的修養(yǎng)與素質(zhì)，而一個(gè)人的言談舉止則是其修養(yǎng)與素質(zhì)的重要體現(xiàn)。中職語文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生儒雅的氣質(zhì)和文明的舉止。與人交往態(tài)度要大方，談吐要文雅，能根據(jù)不同場(chǎng)合選擇合適的措辭。要敢于提出自己的想法，也要耐心傾聽他人意見，尊重他人的觀點(diǎn)。要勇于承認(rèn)自己的不足，欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長處，學(xué)會(huì)文明地和他人溝通和交際。

第四、要有較豐富的詞匯積累，能規(guī)范地書寫漢字，能寫一些簡(jiǎn)單常用的應(yīng)用文。工作上，不可避免地會(huì)出現(xiàn)書寫漢字或?qū)懸恍?yīng)用文的情況，如《請(qǐng)假條》、《通知》、《留言條》等等，這就要求我們的中職語文教學(xué)一定要注重學(xué)生字詞的積累，同時(shí)力求掌握一些常用簡(jiǎn)單的應(yīng)用文的寫作。

通過調(diào)查，我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)：在中職語文教學(xué)中，一點(diǎn)要注重學(xué)生說和寫能力的培養(yǎng)與提高，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀。

第二篇：小學(xué)語文素養(yǎng)家長調(diào)查問卷

小學(xué)生語文素養(yǎng)評(píng)價(jià)家長調(diào)查問卷

各位家長，孩子六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，快樂的小學(xué)生活伴隨著孩子的成長，看著他們一天天成長，相信您也和我們老師一樣感到無比的欣慰，本調(diào)查問卷意在了解您對(duì)孩子六年語文學(xué)習(xí)的一個(gè)反饋，感謝您的支持！

一、選擇

1、您覺得小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)讓孩子哪方面改變較大？()

A表達(dá)能力B理解能力C情感態(tài)度價(jià)值觀

2、您的孩子在語文學(xué)習(xí)過程中最在乎的是什么問題？()

A成績B老師的評(píng)價(jià) C同學(xué)的評(píng)價(jià)

3、您覺得孩子現(xiàn)在最大的壓力來自于（）

A 升學(xué)B 作業(yè)C人際關(guān)系

4、您認(rèn)為以什么方式作為孩子語文學(xué)習(xí)能力的評(píng)價(jià)更合理？（）

A 綜合素質(zhì)B 學(xué)業(yè)成績C 語言文字的運(yùn)用能力

5、您覺得孩子在語文學(xué)習(xí)過程中哪方面能力還比較欠缺？（）

A 自主學(xué)習(xí)能力B 閱讀理解能力C 語言表達(dá)能力D 其他

二、問答

對(duì)孩子小學(xué)六年的語文素養(yǎng)培養(yǎng)您有什么建議？

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第三篇：小學(xué)語文素養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問卷[范文]

小學(xué)生語文素養(yǎng)學(xué)生調(diào)查問卷

各位同學(xué)，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，六年來你們?cè)诓粩嗟某砷L，六年的學(xué)校生活有成功有失敗，但老師們相信你們都會(huì)有一個(gè)美好的未來。本調(diào)查問卷意在了解你們小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)給你帶來了什么改變。

一、選擇

1、六年的小學(xué)語文學(xué)習(xí)你認(rèn)為最大的收獲是什么？（）

A 能夠自主閱讀B 提高了自己的語言表達(dá)能力C 養(yǎng)成了良好的讀寫習(xí)慣D 形成了良好的情感態(tài)度價(jià)值觀

2、現(xiàn)在你覺得語文學(xué)習(xí)中哪方面帶來壓力較大？（）

A作業(yè)B 升學(xué)C父母D 其他

3、在語文課堂上你覺得什么樣的評(píng)價(jià)方式能夠激發(fā)你的學(xué)習(xí)興趣？（）

A激勵(lì)式評(píng)價(jià)B 直接批評(píng)C 婉轉(zhuǎn)的批評(píng)D具有引導(dǎo)性的評(píng)價(jià)

4、你覺得就六年的語文素養(yǎng)什么方式的評(píng)價(jià)較合理？（）

A 綜合素質(zhì)B 學(xué)業(yè)成績C 語言文字的運(yùn)用能力

5、你覺得小學(xué)語文學(xué)習(xí)中哪方面能力還比較欠缺？（）

A閱讀理解能力能力B語言文字的運(yùn)用能力C 字詞的記憶以及背誦能力D其它

二、問答

你希望以什么方式來評(píng)價(jià)你小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)能力？

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第四篇：聊城市企業(yè)秘書人員職業(yè)素養(yǎng)與技能調(diào)查問卷

聊城市企業(yè)秘書人員職業(yè)素養(yǎng)與技能調(diào)查問卷

您好！謝謝您參與我們的調(diào)查！

本次調(diào)查是以了解各企業(yè)對(duì)秘書的職業(yè)素質(zhì)及能力要求為目的，以使文秘的人才培養(yǎng)單位找準(zhǔn)市場(chǎng)定位，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)并符合企業(yè)需要的技能型的秘書，并促使文秘專業(yè)的大學(xué)生更快更好地找準(zhǔn)努力的方向。

為了保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性，請(qǐng)您如實(shí)回答所有問題，您的回答對(duì)我們的調(diào)查起著至關(guān)重要的作用。我們將對(duì)本問卷嚴(yán)格保密！感謝您的積極參與與支持。

1.貴公司性質(zhì)

A事業(yè)單位B國有企業(yè)C集體企業(yè)D民營企業(yè)E外商獨(dú)資企業(yè)F中外合資/合作企業(yè)G其他

2.貴公司所屬行業(yè)

A制造業(yè)B旅游業(yè)C酒店餐飲業(yè)D批發(fā)和零售貿(mào)易業(yè)E金融、保險(xiǎn)業(yè) F房地產(chǎn)業(yè)G交通運(yùn)輸、倉儲(chǔ)及郵電通信業(yè)H教育、文化藝術(shù)和廣播電影電視業(yè) I衛(wèi)生體育和社會(huì)福利業(yè)J其他

3.貴公司設(shè)置的秘書類崗位有

A辦公室主任B行政總監(jiān)C行政秘書D文字秘書E機(jī)要秘書 F總經(jīng)理助理G部門經(jīng)理助理H董事長執(zhí)行秘書I一般文員

4.貴公司對(duì)文秘應(yīng)聘人員是否有專業(yè)要求

A需要文秘專業(yè)的B相關(guān)專業(yè)即可C無明確要求

5.您認(rèn)為秘書的學(xué)歷什么層次較合適

A高中B大專C本科D研究生E無所謂

6．從工作內(nèi)容來看，您認(rèn)為現(xiàn)階段的企業(yè)最需要哪一種類型的秘書？ A文字型B管理型C參謀型D公共關(guān)系型E綜合型

7.貴公司最看重文秘人員的素質(zhì)是

A思想道德素質(zhì)B文化素質(zhì)C業(yè)務(wù)素質(zhì)D心理素質(zhì)

8.貴公司注重的文秘人員的文化素質(zhì)是（）

A.掌握扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)B.掌握寬闊的專業(yè)知識(shí)

C.了解一般的人文科學(xué)知識(shí)D.掌握相關(guān)學(xué)科知識(shí)

E.了解一般的社會(huì)科學(xué)知識(shí)

9.貴公司注重的文秘人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)是（）

A.獨(dú)立工作能力B.組織管理能力C.實(shí)際操作能力

D.創(chuàng)新能力E.獲取加工和利用信息的能力

10.貴公司注重的文秘人員的心理素質(zhì)是（）

A.易于投入、熱情工作的心理B.自信心C.自主主動(dòng)工作

D.追求卓越、渴望成功E.開放樂觀

11.貴公司錄用文秘人員時(shí)最看重的能力因素是（）

A.專業(yè)水平B.面試的第一印象 C.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷

D.外語水平E.計(jì)算機(jī)水平

12、最注重的秘書的職業(yè)操守是

A職業(yè)道德 B事業(yè)心 C忠于職守

D吃苦耐勞 E良好的人際關(guān)系

13.貴公司認(rèn)為文秘人員除應(yīng)掌握秘書專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)掌握哪些知識(shí)?A企業(yè)管理知識(shí)B行政管理知識(shí)C財(cái)務(wù)管理知識(shí)D相關(guān)法律知識(shí)

14.您認(rèn)為秘書的外語能力哪方面最重要？

A口語能力B寫作能力C閱讀能力D各方面都重要

15.貴公司看重文秘應(yīng)聘人員所擁有的秘書職業(yè)資格證書和外語等級(jí)證書嗎？ A必須有B可有可無，但有更好C無所謂，面試表現(xiàn)更重要

16.您認(rèn)為從事秘書職業(yè)的人需要專業(yè)的培訓(xùn)嗎

A必須的B不需要C不培訓(xùn)可以，培訓(xùn)了可能會(huì)更好

17.貴公司認(rèn)為文秘人員所需的工作經(jīng)驗(yàn)（）

A.6六個(gè)月以下 B.6個(gè)月-2年 C.2年-5年 D.5年以上E可有可無

18、貴公司對(duì)秘書人員的需求傾向年齡段

A.18－25B.25－30 C,30－35Ｄ、35以上

19.您認(rèn)為秘書的個(gè)性應(yīng)如何

A含蓄穩(wěn)重B活潑大方C機(jī)智靈活D嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

20.您認(rèn)為秘書從業(yè)人員的形象重要嗎？

A挺重要的B順眼就好C無所謂D有能力就行

再次感謝您對(duì)我們此次調(diào)查的支持！

第五篇：小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷

小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷 姓名 年齡（歲）教齡（年）學(xué)歷 任教年級(jí) 1.從事語文教師工作的感受：（答案序號(hào)：）① 很幸運(yùn) ②幸運(yùn) ③有點(diǎn)幸運(yùn) ④不幸 原因： 2.您認(rèn)為成功的語文教師主要靠的依次是：（答案序號(hào)：）①人格魅力 ②廣博的知識(shí) ③文學(xué)修養(yǎng) ④職業(yè)信念 ⑤扎實(shí)的語言文字功底 ⑥組織管理能力 ⑦其他 3.自己最缺乏或最渴望提升的依次是：（答案序號(hào)：）①語文知識(shí) ②相關(guān)教育教學(xué)常識(shí) ③教學(xué)設(shè)計(jì)能力 ④對(duì)教材的把握 ⑤評(píng)價(jià)與命題能力 ⑥課堂組織與駕馭能力 ⑦備課反思與溝通能力 ⑧其他 4.在語文知識(shí)上，您覺得最需要補(bǔ)充的依次是：（答案序號(hào)：）①語文課程方面 ②語言文字方面 ③ 文學(xué)理論與文學(xué)史知識(shí) ④語文教材中相關(guān)的傳統(tǒng)文化常識(shí) ⑤其他 5.在教學(xué)能力上，您感到最需要提高的是：（答案序號(hào)：）① 教學(xué)設(shè)計(jì)能力 ②教材研究能力 ③課堂組織能力 ④與學(xué)生的互動(dòng) ⑤評(píng)價(jià)能力 ⑥其他 6.對(duì)小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)各年段各領(lǐng)域的要求：（答案序號(hào)：）①非常熟悉 ②了解自己所教年段 ③培訓(xùn)時(shí)讀過 ④不是很清楚 7.對(duì)國內(nèi)外語文課程發(fā)展和語文教育史上重大事件：（答案序號(hào)：）①關(guān)注，有一定了解 ②停留在上學(xué)和培訓(xùn)時(shí)接受的程度 ③偶爾閱讀相關(guān)文章 ④ 基本沒有關(guān)注 8.對(duì)新頒布的語言文字法規(guī)、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等國家法規(guī)文獻(xiàn)：（答案序號(hào)：）①及時(shí)了解，認(rèn)真學(xué)習(xí)②關(guān)注語言文字方面法規(guī) ③偶爾閱讀相關(guān)文章 ④基本不了解 9.對(duì)語文熱點(diǎn)問題是否有機(jī)會(huì)參與討論或提升？ ①經(jīng)常有 ②偶爾有 ③幾乎沒有 ④完全沒可能 10.對(duì)有關(guān)作家、作品和語言文字方面媒體報(bào)道的消息、文章：（答案序號(hào)：）①關(guān)注，主動(dòng)搜集閱讀 ②有興趣，看到會(huì)讀 ③愿意了解，但缺乏條件④基本不看 11.曾經(jīng)組織并指導(dǎo)過以下相關(guān)語文活動(dòng)：（答案序號(hào)：）①課外閱讀 ②手抄報(bào) ③語文綜合學(xué)習(xí)④文學(xué)社團(tuán) ⑤其他 12.在溝通、交往能力上，您覺得最渴望提高的是：（答案序號(hào)：)①與學(xué)生的交流 ②與家長的溝通 ③與同事的合作 ④課內(nèi)外的語言表達(dá) 13.在教研能力上，自己最不擅長的依次是：（答案序號(hào)：）①參與集體備課 ②撰寫論文 ③反思發(fā)現(xiàn)自己的問題 ④與同事合作完成科研課題 ⑤聽評(píng)課 ⑥其他 14.對(duì)自己專業(yè)成長最有幫助的依次是：（答案序號(hào)：）①集體備課 ②參與課題研究 ③外出進(jìn)修 ④觀摩同事的課 ⑤自己讀書、上網(wǎng)學(xué)習(xí)⑥其他 15.是否有業(yè)余愛好或特長？（答案序號(hào)：）①很多 ②有1-2項(xiàng) ③基本沒有 ④寫出1-2項(xiàng)愛好 16.是否經(jīng)常閱讀？（答案序號(hào)：）①經(jīng)常讀報(bào)紙、雜志 ②有上圖書館的習(xí)慣 ③主要利用網(wǎng)絡(luò)閱讀 ④不經(jīng)常 經(jīng)常瀏覽的雜志、報(bào)刊如： 經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)站如： 最近讀過的書如： 17.平均每天閱讀的時(shí)間：（答案序號(hào)：）①10分鐘以下 ②10-30分鐘 ③30-60分鐘 ④60分鐘以上