第一篇：中小學(xué)生自我保護(hù)情景劇初賽活動(dòng)方案

胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)自我保護(hù)情景劇活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

安全自護(hù)快樂成長(zhǎng)

二、活動(dòng)目的通過生動(dòng)的情景表演，加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)生在防火知識(shí)、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、水電安全、心理健康等方面的教育，豐富他們的自護(hù)知識(shí)，培養(yǎng)他們的自護(hù)技能，營(yíng)造良好的社會(huì)效應(yīng)，引導(dǎo)全社會(huì)關(guān)注重視中小學(xué)生自護(hù)教育。

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月13日-6月10日

四、活動(dòng)對(duì)象：二至五年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)要求

1．情景劇選題。中小學(xué)生自護(hù)情景劇按照貼近生活、貼近校園、貼近學(xué)生的原則，圍繞中小學(xué)生在校園傷害、防災(zāi)避險(xiǎn)、治安防范、消防安全、戶外安全、預(yù)防網(wǎng)癮、遠(yuǎn)離毒品、食品衛(wèi)生、心理健康、防范傳染病等方面存在的問題，尤其針對(duì)近年來未成年人溺亡、集會(huì)踩踏事件多發(fā)的現(xiàn)象，開展溺水自救互救、集會(huì)踩踏避險(xiǎn)及遇到侵害時(shí)的臨界防衛(wèi)技能、自然災(zāi)害和意外事故的逃生避險(xiǎn)及自救互救方法、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、校車安全、預(yù)防傳染病等方面為內(nèi)容，通過情景表演進(jìn)行再現(xiàn)，宣傳安全防范、自護(hù)自救方法和措施，讓觀眾和參與者潛移默化地接受教育，提高中小學(xué)生預(yù)防傷害和應(yīng)急避險(xiǎn)的能力。選題要注重教育性、趣味性、知識(shí)性和實(shí)用性的統(tǒng)一，給人以啟迪。

2．表演形式。參賽情景劇以中小學(xué)生為表演主體，可以邀請(qǐng)教師、家長(zhǎng)和相關(guān)專業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)工作，也可適當(dāng)邀請(qǐng)成年人參加表

演。可以采用小品、童話劇、音樂劇、歌舞劇等多種形式，綜合燈光、舞美、數(shù)字多媒體影像技術(shù)等舞臺(tái)表現(xiàn)元素，表演要求自然流暢，演員間配合默契，能充分展開劇情，達(dá)到寓教于樂的效果。

3．作品要求。參賽作品以自編自演為主，也可參考或改編其他優(yōu)秀作品，鼓勵(lì)中小學(xué)生自己創(chuàng)作。作品要圍繞主題，內(nèi)容生動(dòng)、健康、積極向上，符合中小學(xué)生的認(rèn)知能力和行為特點(diǎn)，形式新穎，寓意深刻，有創(chuàng)意和感染力。原則上一事一劇，便于舞臺(tái)表演。劇本篇幅2500—3000字。每個(gè)參賽作品表演時(shí)間原則上不超過10分鐘。六：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

（總分100分）

主題20分：主題明確，貼近生活，一事一劇，有教育、啟示意義，適合中小學(xué)生表演。

劇情25分：劇情完整連貫，富有戲劇性，有一定感染力。人物刻畫特點(diǎn)鮮明，有一定的代表性。能帶動(dòng)觀眾的情緒。

方法30分：安全防范問題表現(xiàn)清晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效。

演技15分：形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈活，言行能很好地展現(xiàn)自護(hù)自救活動(dòng)。

劇本5分：原創(chuàng)劇本得5分，非原創(chuàng)劇本不得分。

其他5分：道具、服裝、燈光、音樂等使用恰到好處，不鋪張浪費(fèi)。

七、活動(dòng)形式

各班排演一個(gè)以上自護(hù)情景劇，學(xué)校選出優(yōu)秀劇目參加市比賽。

八、參賽要求

1、作品以原創(chuàng)為主，鼓勵(lì)中小學(xué)生自己創(chuàng)作；

2、作品要緊扣主題，立意深刻，形式新穎；

3、劇本篇幅2500—3000字，表演時(shí)間不超過10分鐘。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

初賽擬設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干，以參賽劇目為班級(jí)獎(jiǎng)，同時(shí)評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀劇本獎(jiǎng)、優(yōu)秀演員獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。從獲獎(jiǎng)劇目中擇優(yōu)選擇參加市大賽。

十、活動(dòng)步驟

1、下發(fā)通知，廣泛宣傳；

2、各班成立活動(dòng)小組；

3、劇本創(chuàng)作并進(jìn)行排演；

4、劇本初選；

5、初賽會(huì)演。

胡集實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2014年5月13日

第二篇：心理情景劇初賽活動(dòng)總結(jié)

為了響應(yīng)全國(guó)大學(xué)生心理健康日，心理健康中心特舉辦此次心理劇比賽以推動(dòng)心理健康知識(shí)的普及、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、拓展新的活動(dòng)領(lǐng)域，營(yíng)造積極向上文明健康的文化氛圍，增強(qiáng)大學(xué)生之間的溝通合作能力和集體榮譽(yù)感。同時(shí)為同學(xué)們提供了一個(gè)探討與解決心理問題的平臺(tái)。

活動(dòng)大體分為活動(dòng)組織，初賽，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)準(zhǔn)備，決賽五個(gè)階段。

首先我們通過海報(bào)形式告知全院師生活動(dòng)的舉辦時(shí)間，活動(dòng)流程。同時(shí)召開各專業(yè)心理委員開會(huì)，在各專業(yè)，各團(tuán)支部組織動(dòng)員學(xué)生參賽。通過這樣使得許多同學(xué)了解比賽，以及對(duì)表演有興趣的同學(xué)參與比賽。效果良好。

給予各團(tuán)支部足夠的準(zhǔn)備時(shí)間以后，收集了劇本后召開了劇組負(fù)責(zé)人會(huì)議，告知初賽的具體事項(xiàng)。初賽邀請(qǐng)了學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)，心理健康中心主任等人成員作為評(píng)審。在初賽中，由于較好的前期準(zhǔn)備，協(xié)會(huì)對(duì)秩序的成功維持，以及觀眾和劇組們的配合，使得初賽舉辦圓滿成功，各參賽系表現(xiàn)優(yōu)異，準(zhǔn)備充分，為了精益求精，評(píng)委們還做了評(píng)價(jià)。

為增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，更好的普及心理知識(shí)。我們通過了海報(bào)，院廣播站，干事通知進(jìn)行宣傳。從決賽現(xiàn)場(chǎng)觀眾數(shù)量來看，宣傳獲得了成功。

活動(dòng)準(zhǔn)備由協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，由對(duì)舞臺(tái)布置具有經(jīng)驗(yàn)和能力的干事進(jìn)行舞臺(tái)布置，通過科學(xué)合理方式安排節(jié)目順序，為了保障活動(dòng)質(zhì)量，協(xié)會(huì)和社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文體部付出了大量心血。

決賽表演精彩紛呈，有讓人捧腹不禁的場(chǎng)面，有讓人潸然淚下的場(chǎng)景，最后在由心理中心湯老師做本次活動(dòng)總結(jié)，本次大賽劃上圓滿句號(hào)。從觀眾的反饋以及評(píng)委的點(diǎn)評(píng)來看，活動(dòng)取得了良好的教育意義，同時(shí)也肯定了心理健康中心的作用。

從總體上來看，本次心理劇初賽取得圓滿成功，同時(shí)也感謝為本次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師和幕后的協(xié)會(huì)成員，期待“525”決賽，在此預(yù)?！?25”圓滿成功。

學(xué)院心理協(xié)會(huì)

秘書處：唐xx

20xx.x.24

第三篇：中小學(xué)生自我保護(hù)知識(shí)講稿

中小學(xué)生自我保護(hù)知識(shí)

一、如何禁止中小學(xué)生進(jìn)入電子游戲廳

游戲機(jī)是中小學(xué)生娛樂的一種方式，很些家庭也購(gòu)置了電子游戲機(jī)。但是為什么《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》卻規(guī)定“各類游戲廳禁止中小學(xué)生進(jìn)入”呢？原因有如下幾點(diǎn)：(一)長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲會(huì)損害身體健康。對(duì)視力、神經(jīng)都會(huì)有影響。嚴(yán)重的會(huì)造成體質(zhì)下降，使疾病乘虛而入。

(二)長(zhǎng)時(shí)間玩電子游戲勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)。

(三）經(jīng)常去游戲廳會(huì)誘發(fā)違法亂紀(jì)甚至犯罪行為。大部分游戲機(jī)卡帶有色情、暴力兇殺等內(nèi)容。有的經(jīng)營(yíng)者還以游戲中獎(jiǎng)為幌子，或公開使用國(guó)家明令禁止的賭博機(jī)，引誘人們參賭。游戲廳還有不三不四的人混雜其中，經(jīng)常發(fā)生尋釁滋事、打架斗毆事件。

據(jù)《北京青年報(bào)》2000年6月9日的報(bào)道稱：“至少10％中小學(xué)生沉迷于電子游戲，成癮癥狀與毒品海洛因極其相似”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研究分析接觸到的病例總結(jié)出的結(jié)論是：青少年一旦沉迷于游戲機(jī)，即會(huì)產(chǎn)生愈來愈強(qiáng)烈的心理依賴和反復(fù)操作的渴望，不能操作時(shí)便出現(xiàn)情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征，與毒品海洛因的成癮行為特征極其相似?！??一位多年主辦未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機(jī)引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10％?！睂?duì)此，中小學(xué)生一定要警醒，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，自覺遵守不進(jìn)入電子游戲廳的規(guī)定。

網(wǎng)吧的負(fù)面作用

網(wǎng)上游戲、網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上色情是網(wǎng)絡(luò)三個(gè)魔爪，是使青少年墮落的三大殺手。設(shè)計(jì)者抓住孩子的心理，將游戲設(shè)計(jì)得十分誘人，充滿暴力色彩。網(wǎng)絡(luò)游戲中虛擬和英雄、美女在鼠標(biāo)點(diǎn)擊操縱下，運(yùn)用各種武器，逃過各種陷阱和機(jī)關(guān)，消滅來敵，險(xiǎn)象環(huán)生、扣人心弦，極富驚險(xiǎn)刺激。如果游戲者能過關(guān)斬將，既能節(jié)省花費(fèi)，又能獲得獎(jiǎng)分。游戲軟件設(shè)計(jì)者挖空心思，對(duì)獲勝者獎(jiǎng)分、獎(jiǎng)命、獎(jiǎng)美女。網(wǎng)上還有不少的色情網(wǎng)站，境內(nèi)、境外的色情網(wǎng)站在網(wǎng)上發(fā)布淫穢不堪的照片，其下流的場(chǎng)景和行為動(dòng)作，使青少年深受其毒。有的網(wǎng)迷熱忠于網(wǎng)球聊天、網(wǎng)上交友，在網(wǎng)上聊天有著特殊的環(huán)境：虛擬空間、互不相識(shí)、隱藏身份、說話無拘無束，網(wǎng)迷可以毫不遮攔地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、訴說自己的知心話；可以用最激烈的語言抨擊、謾罵；用最柔和、華麗、親切的話語去親近、接觸；用虛假的身份去炫耀、欺騙；用肉麻的詞藻去誣蔑、毀謗。網(wǎng)上交友可以發(fā)泄感情，可以不負(fù)責(zé)任，可以找寄托，可以找現(xiàn)實(shí)生活找不到的世界。由于不知道對(duì)方的真實(shí)身份，對(duì)方的性格品德，甚至對(duì)方的性別，一些人由于交友不慎而使自己掉入對(duì)方設(shè)計(jì)的陷阱，喪物、喪財(cái)，甚至喪失性命的事例在全國(guó)各地屢屢發(fā)生，媒體頻頻曝光。在瀏陽(yáng)某重點(diǎn)高中女生劉某因網(wǎng)上交友而離家出走到湖北去投奔網(wǎng)上男友。在此后的半個(gè)多月，學(xué)校、家庭心急大燥，均全力以赴找人，給平靜的學(xué)校、家庭帶來了巨大的波瀾，嚴(yán)重破壞家庭的安寧幸福和學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序??

由于網(wǎng)絡(luò)游戲、色情和聊天充滿刺激、驚險(xiǎn)和浪漫，許多網(wǎng)迷一旦接觸，便深陷其中而不能自拔、網(wǎng)上“三魔爪”又被稱作“電子海洛因”，是殺人不眨眼的劊子手。沉迷網(wǎng)吧的危害究竟在哪里，我們認(rèn)為，主要在以下幾個(gè)方面：

1、摧殘身體

由于網(wǎng)迷對(duì)游戲的癡迷，達(dá)到了可以不吃飯、不睡覺的巔瘋地步。由于玩游戲時(shí)精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，味味俱全，機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網(wǎng)迷走出網(wǎng)吧時(shí)，眼睛脹紅，蓬頭垢面，兩腿發(fā)軟，形似縞素。青少年學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，如果不知饑渴、不分晝夜地泡網(wǎng)吧，其對(duì)身體的危害不會(huì)亞于大麻、白粉等毒物，這并非危害言聳聽。

2、心理受損

由于網(wǎng)迷對(duì)上網(wǎng)有著很強(qiáng)的心理依賴，輕者影響學(xué)習(xí)、身體，嚴(yán)重者致使心理變態(tài)、心態(tài)扭曲。有部分同學(xué)上網(wǎng)的目的是來調(diào)節(jié)心態(tài)的。學(xué)校課務(wù)負(fù)擔(dān)重，心理壓力大，能在網(wǎng)上找個(gè)忠實(shí)的聽眾（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放松，情緒會(huì)變得穩(wěn)定，我們不否認(rèn)此說法，部分同學(xué)把握和好，對(duì)調(diào)節(jié)心智是有一定益處，但實(shí)際上，許多未成年人一旦上網(wǎng)，便無法把握，將太多的時(shí)間精力花在網(wǎng)吧里，致使學(xué)業(yè)受影響，老師批評(píng)、家長(zhǎng)生氣，反而心理負(fù)擔(dān)更重。

3、滋生是非

進(jìn)出網(wǎng)吧的大多是中小學(xué)生，小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒有收入，為了能弄到進(jìn)網(wǎng)吧的錢，有的結(jié)伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進(jìn)出網(wǎng)吧，他們純粹是敲詐中小學(xué)生，經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生，2001年某市未成年犯罪20%與網(wǎng)吧有關(guān)，有的網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者唯利是圖，向過夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長(zhǎng)自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動(dòng)，到處找人，確實(shí)給家庭帶來了不安定因素。由此可見，網(wǎng)吧已成為滋惹是非的一大聚集地。

4、影響學(xué)業(yè)

一位中學(xué)生教師說，學(xué)生一旦對(duì)網(wǎng)吧癡迷，就是對(duì)人生追求的放棄，學(xué)生一旦進(jìn)入網(wǎng)吧，成績(jī)直線下降。有一位網(wǎng)迷寫道：該死的網(wǎng)吧呀，你奪走了我的學(xué)業(yè)、奪走了我的大學(xué)，我咬牙切齒，切膚心疼！但我就是不能自控！這位同學(xué)說：我一閉眼，就看到鍵盤，手指碰到任何物體都有鼠標(biāo)的感覺，鼠標(biāo)一點(diǎn)，導(dǎo)彈就發(fā)出了。我們無法真正進(jìn)入那些網(wǎng)迷們的內(nèi)心世界去體味他們的感受，但可以想象到他們游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學(xué)習(xí)。網(wǎng)吧對(duì)我們少數(shù)同學(xué)影響十分巨大，也對(duì)我市教育教學(xué)管理事業(yè)來嚴(yán)重沖擊。在全國(guó)各地，許多家長(zhǎng)、教師、學(xué)生都在聲討網(wǎng)吧，有的家長(zhǎng)是用血淚控訴，網(wǎng)吧到了非整治不可的地步。如果孩子愛踢球，一天最多耽誤一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，如果貪吃，一天最多花幾元錢，但如果孩子迷上網(wǎng)吧足以毀他一輩子！我不想將網(wǎng)吧貶得太慘，但是，只要聽聽我們的老師、我們的家長(zhǎng)揪心的訴說，看看孩子們失魂丟魄的樣子，我們?nèi)腥嗣?、全社?huì)各部門是否思考一下該為孩子們做點(diǎn)什么。

5、安全隱患

大多數(shù)網(wǎng)吧都未請(qǐng)專業(yè)人員安裝設(shè)備，也未經(jīng)消防、安全、文化、衛(wèi)生等部門允許，其營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數(shù)網(wǎng)吧出進(jìn)僅一扇門，無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志，存在著巨大的安全隱患。

二、在校期間如何預(yù)防物品被盜

同學(xué)們?cè)谛r(shí)遇有課間休息等離開座位時(shí),應(yīng)將手機(jī)、手表等物品及錢財(cái)隨身帶走，或叮囑同伴好友關(guān)照。特別是上體育課、實(shí)驗(yàn)課等全班集體離開教室時(shí)，更應(yīng)注意安全，一是注意銷好教室門、關(guān)好窗，二是隨身帶走錢財(cái)和貴重物品，以免不法人員“溜門”或翻窗入室行竊。

被偷盜以后怎么辦？

要盡量鎮(zhèn)靜，馬上去派出所報(bào)案。家中被盜，一定保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，先不要亂動(dòng)，也不要到處走動(dòng)。如果你家中投保過家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，不要忘了通知保險(xiǎn)公司。有人拉攏你去偷盜怎么辦？

偷盜是違法犯罪行為，堅(jiān)決不能參與。當(dāng)有人拉攏你參與偷盜時(shí)，你應(yīng)該用以下辦法來處理。

1)嚴(yán)辭拒絕?！巴当I是違法的，傷天害理。你別想讓我跟著你們?nèi)ジ?。?/p>

2)好言相勸。

3)借故推辭?！罢娌磺?，我家（學(xué)校）有急事，我必須馬上去辦?！惫室舛汩_拉攏你去干壞事的人。

4)及時(shí)報(bào)告。偷別人或公家財(cái)物，遲早會(huì)受到法律制裁的。為了真正挽救對(duì)方，要將其作案的時(shí)間、地點(diǎn)、手段、參與人員等情況，及時(shí)報(bào)告有關(guān)人員。有人拉攏你看黃色書刊、錄像怎么辦？

中小學(xué)生觀看黃色、淫穢書籍和錄像受害后有種種不良表現(xiàn)。

(1)不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，曠課、逃學(xué)、在外過夜、留級(jí)、輟學(xué)。

(2)紀(jì)律渙散，不能自拔，以身試法，墮入犯罪深淵。

(3)精神萎靡，行為放蕩，作風(fēng)不檢點(diǎn)、不講道德，喪失了羞恥心。

淫穢書刊、黃色錄像害了無計(jì)其數(shù)的青少年，是一把殺人不見血的刀子，所以若有壞人拉攏你看黃色制品時(shí)，你就應(yīng)該堅(jiān)決拒絕。

(1)遠(yuǎn)離黃色淫穢的書刊和各種音像制品，包括不健康的小報(bào)、雜志、隱蔽性更強(qiáng)的電子光盤，帶有黃色畫面的游藝機(jī)，做到不買、不看、不傳、不藏，不受壞人的拉攏、利誘或脅迫。

(2)凡拉你觀看黃色制品的人，不管是成年人，還是你的同學(xué)、朋友，都是違法行為，必須依法懲處。你應(yīng)該勇敢地作斗爭(zhēng)，及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門，斬?cái)噙@只罪惡的黑手！

獨(dú)自在家時(shí)有人叫門怎么辦？

自己在家遇到有人敲門時(shí)，可采取以下措施。

(1)平時(shí)一人在家，要鎖好院門、房門、防盜門、防護(hù)欄等。出去玩耍要關(guān)好門窗，千萬別忘記鎖門，防止盜賊潛入。

(2)鑰匙要保管好，要注意把鑰匙放在衣服里，不要放在外面，以防壞人跟蹤入室。

(3)當(dāng)有人敲門時(shí)，一定要問清來意，對(duì)不熟悉或不認(rèn)識(shí)的人，堅(jiān)決不要開門。特別是遇到有陌生人以修理工、推銷員的身份要求開門時(shí)，說明家里不需要，請(qǐng)其走開?；蚩蓪ふ移渌杩冢?qǐng)其不要打擾。

(4)當(dāng)壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或去打報(bào)警電話嚇跑壞人。

被人毆打以后怎么辦？

第一、設(shè)法與才老師或家長(zhǎng)取得聯(lián)系。以便盡快得到救助。

第二、及時(shí)治療。

第三、妥善保管包看病治療的醫(yī)院?jiǎn)螕?jù)和診斷書，以備后用。

第四、及時(shí)報(bào)案，要報(bào)清出事的時(shí)間、地點(diǎn)、打人兇手的特征。

有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅(jiān)決不去。不管這件事和你是否有關(guān)，不管矛盾雙方和你本人的關(guān)系如何，你都不能參與。

(2)設(shè)法勸阻。

(3)及時(shí)報(bào)告。

毒品對(duì)人體有什么危害？

三、有人拉攏你吸煙怎么辦

(一)吸煙損害身體健康。煙中含有尼古丁、煙焦油、一氧化碳、氰化物、苯并芘、鎘等上千種有害物質(zhì)。人在吸煙時(shí)，這些有害物質(zhì)隨同煙霧進(jìn)入身體傷肺、肝、腎、骨骼，使人體健康受到損害。更何況中小學(xué)生尚未發(fā)育成熟，養(yǎng)成吸煙的不良習(xí)慣，必然會(huì)嚴(yán)重地危害身體健康，影響學(xué)習(xí)。

(二)養(yǎng)成吸煙惡習(xí)，會(huì)影響學(xué)業(yè)進(jìn)步。少數(shù)中小學(xué)生誤以為吸煙“像大人”、“夠氣派”、“很好玩”、“很刺激”，于是從模仿成人學(xué)著吸，背著老師、家長(zhǎng)偷著吸、三五成群扎堆吸，到操場(chǎng)或校外吸、廁所吸，最后吸上癮。他們，整天琢磨怎么吸，怎么搞到煙，怎么躲避上課，影響了學(xué)業(yè)。人在吸煙時(shí)，會(huì)大量吸入一氧化碳等有毒物，使血液中缺氧，造成頭痛、頭暈、乏力等癥狀，同時(shí)智力下降。通過調(diào)查，在德、智、體、美、勞五個(gè)方面，有吸煙不良習(xí)慣的學(xué)生，比不吸煙的學(xué)生差。

(三)吸煙誘發(fā)中小學(xué)違法犯罪。有的中小學(xué)生吸煙，為買煙不吃早點(diǎn)，影響了身體健康和生長(zhǎng)發(fā)育；有的為家里買東西扣留剩余的錢；有的同學(xué)由向別的同學(xué)“借”錢，發(fā)展到外邊劫錢、鉆空子偷錢；有的和社會(huì)上不三不四的人勾結(jié)在一起，甚至結(jié)成擾亂社會(huì)治安的流氓團(tuán)伙，最終墮落為違法犯罪分子。

禁止中小學(xué)生吸煙，有利于中小學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，有利于家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。每個(gè)中小學(xué) 生都要自覺遵守這個(gè)規(guī)定。

四、有人讓你參與賭博怎么辦

賭博是社會(huì)公害之一，賭博之風(fēng)屢禁不止，不僅在成人中蔓延，而且還腐蝕青少年一代。具體來講，賭博的危害有如下幾點(diǎn)：

(一)賭博嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作、妨礙休息，損害身體；

(二)賭博嚴(yán)重影響人際關(guān)系。賭者夜不歸宿，無心與朋友、同學(xué)交往。在賭博的過程中很容易爭(zhēng)得臉紅脖子粗，吵鬧不休，甚至大條出手

(三)賭博還誘發(fā)違法犯罪。贏家有了錢，隨心所欲揮霍無度，輸家耗盡錢財(cái)，債臺(tái)高筑，為了還賭博之債，有的甚至鋌而走險(xiǎn)、詐騙、偷竊、殺人。

大量的事實(shí)證明賭博有百害而無一利，由賭博導(dǎo)致青少年犯罪產(chǎn)生的人間悲劇比比皆是，中小學(xué)生必須引以為誡。

五、遇到什么情況撥打 110電話

“ 110”系報(bào)警電話號(hào)碼，遇有歹徒攔劫、入室搶劫、被綁架、流氓強(qiáng)暴、行兇殺人等特殊情況，可迅速撥打110電話，尋求警方的緊急救援。110電話臺(tái)，有公安干警晝夜值班。接電話后，會(huì)立即通知警察及時(shí)趕赴案發(fā)地點(diǎn)，采取必要的行動(dòng)。如棗莊市一位群眾發(fā)現(xiàn)批捕在逃的犯罪嫌疑人在一家飯店就餐后，撥打“110”電話，接警后，該市公安局刑警支隊(duì)迅速出擊，僅用5分鐘就將這個(gè)久抓未獲的流氓惡勢(shì)力團(tuán)伙的骨干分子抓獲?！?10”報(bào)警臺(tái)，被譽(yù)為人民群眾的“保護(hù)神”。

撥打 110電話時(shí)，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、情況、有什么要求等。

不能輕易撥打110電話，一般的并非緊急的情況，用不著撥打110，應(yīng)該采取其它適當(dāng)?shù)霓k法處理。

如果視撥打110電話為兒戲，隨意撥打，必然擾亂公安部門的工作；亂拔110電話，謊報(bào)“軍情”，還會(huì)受到處理。據(jù)報(bào)載：1996年12月25日，江蘇省徐州市的李某就因撥“ 110”報(bào)假案，依據(jù)《治安管理處罰條例》被警方拘留15天。

六、離家出走有哪些危險(xiǎn)

中小學(xué)生離家出走現(xiàn)象近年來呈上升趨勢(shì)。離家出走的原因無非就是為了回避矛盾和存在的問題，或想以此達(dá)到自己的某種目的，而結(jié)果往往使問題更加復(fù)雜，甚至產(chǎn)生你無法承擔(dān)的后果。具體來說，離家出走有如下危害：

(1)中小學(xué)生不辭而別，造成家長(zhǎng)、老師精神上的焦急和驚恐。他們必然四處尋找，嚴(yán)重影響了他們正常的生活和工作，并致使精神上受到折磨。

(2)出走者自己的生活和學(xué)業(yè)受到損害。中小學(xué)生經(jīng)濟(jì)上沒有自立，無法承擔(dān)食宿等所需的花費(fèi)。生活質(zhì)量無法保障，也不可避免地要耽誤功課。

(3)中小學(xué)生并未成年，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，難以憑借自身的判斷力清楚地辯別是與非、善與惡等。很容易在出走途中遇上壞人，誤入歧途。孩子離家出走，有父母的責(zé)任，也有孩子本身的責(zé)任。但是不管是出于哪種原因，離家出走都是一種偏激的行為，無助于解決危機(jī)，于家于已都沒好處。

七、為什么哥們義氣不可講

哥們義氣與友誼是不同的，青少年渴望友誼，但是千萬不可誤把哥們義氣當(dāng)作友誼。友誼應(yīng)該是人與人之間的一種真摯的情感，是一種高尚情操，友誼使你贏得朋友。當(dāng)遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)，朋友會(huì)無私幫助；如果有了煩惱和若悶時(shí)，可以向朋友傾訴。而“哥們義氣”源于江湖義氣，會(huì)為“哥們”私利而不分是非，不講原則。他們以“哥們”相稱，以“義氣”相標(biāo)榜，只講“哥們”，常常干出一些蠢事，甚至不惜墜入犯罪的深淵。誠(chéng)然，友誼需要互相理解和幫助，需要義氣，但這種義氣是要講原則的。如果不辨是非地“為朋友兩肋插刀，甚至不顧后果，不負(fù)責(zé)任地迎合朋友的不正當(dāng)需要，這不是真正有友誼，也夠不上真正的義氣。為什么同學(xué)之間不應(yīng)懷有報(bào)復(fù)心？

報(bào)復(fù)心是在社會(huì)交往中欲以攻擊方式對(duì)那些曾給自己帶來傷害或不愉快的人發(fā)泄不滿的一種情緒體驗(yàn)。報(bào)復(fù)心理是一種不健康的心理狀態(tài)，它不僅會(huì)對(duì)報(bào)復(fù)對(duì)象造成這樣或那樣的威脅，而且有害自己的心理健康。存在報(bào)復(fù)心理的同學(xué)應(yīng)該摒棄報(bào)復(fù)心。具體的做法如下：

(1)學(xué)會(huì)用動(dòng)機(jī)和效果統(tǒng)一的觀點(diǎn)去衡量人的行為，可減少許多不滿情緒的產(chǎn)生，從而遏止一部分報(bào)復(fù)心的形成。

(2)正確對(duì)待他人給你帶來的傷害或不愉快。在人際交往中，不可能沒有利害沖突。當(dāng)你受挫折或不愉快時(shí)，不妨進(jìn)行一下心理?yè)Q位，將自己置身于對(duì)方境遇中，想想自己會(huì)怎么辦。通過這樣的換位，你也許能理解對(duì)方的許多苦衷，正確看待他人給自己帶來的挫折或不愉快，從而消除報(bào)復(fù)心理。

(3)多考慮報(bào)復(fù)的危害性。報(bào)復(fù)行為會(huì)不會(huì)受到社會(huì)輿論的譴責(zé)？會(huì)不會(huì)觸犯紀(jì)律或法律？

(4)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，開闊心胸，提高自制能力。有報(bào)復(fù)心理的人一般心胸狹窄，易受情緒影響，且惡劣心境的作用強(qiáng)烈而漫長(zhǎng)。

多一點(diǎn)寬容，根除報(bào)復(fù)心理，我們將贏得更多的朋友。

第四篇：中小學(xué)生自我保護(hù)安全教育知識(shí)(二)

中小學(xué)生自我保護(hù)安全教育知識(shí)

（二）——生活技巧篇

未成年人生活閱歷淺，經(jīng)驗(yàn)缺乏；生活中在成年人看來很簡(jiǎn)單的事情，他們應(yīng)對(duì)起來可能就會(huì)顯得不知所措，這并不是他們的過錯(cuò)，而是缺少經(jīng)歷的體現(xiàn)。如果我們把生活中的一些技巧總結(jié)起來，告訴他們，那么，在遇到這些問題的時(shí)候，他們就會(huì)自如一些、從容一些。人類總是在經(jīng)驗(yàn)的積累中，不斷成長(zhǎng)和成熟起來的。

你知道避免燙傷及處臵的辦法嗎？

燙傷是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常見的是被熱水、熱油等燙傷。如何防止?fàn)C傷呢？

1、從爐火上移動(dòng)開水壺、熱油鍋時(shí)，應(yīng)該戴上手套或者用布襯墊，防止直接燙傷；端下的開水壺、熱油鍋要放在人不易碰到的地方。

2、父母在炒菜、煎炸食品時(shí)，不要在周圍玩耍、打擾，以防被濺出的熱油燙傷；年齡較大的同學(xué)在學(xué)習(xí)做菜時(shí)，注意力要集中，不要把水滴到熱油中，否則熱油遇水會(huì)飛濺起來，把人燙傷。

3、油是易燃的，在高溫下會(huì)燃燒，做菜時(shí)要防止油溫過高而起火。萬一鍋中的油起火，千萬不要驚慌失措，應(yīng)該盡快用鍋蓋蓋在鍋上，并且將油鍋迅速?gòu)臓t火上移開或者熄滅爐火。

4、家里的電熨斗、電暖器等發(fā)熱的器具會(huì)使人燙傷，在使用中應(yīng)當(dāng)特別當(dāng)心，尤其不要隨便去觸摸。

如果不小心燙傷了怎么辦呢？

1、首先要判斷燙傷情況，如：受傷面積大小，傷處是否疼痛，傷處的顏色等等。不同的情況有不同的對(duì)應(yīng)方法。

2、在傷口未發(fā)現(xiàn)紅腫之前脫下手表等物。

3、傷處疼痛有輕微紅腫的是輕度燙傷，用涼的、流動(dòng)的清水緩慢沖洗10分鐘左右，再涂些清涼油就可以了，不必包

扎。

4、傷處皮膚呈深紅色，且感覺不太疼，多是重度燙傷，此時(shí)不要自行采取任何措施，敷上干凈的布去醫(yī)院急診。

5、如大面積燙傷，需趁傷處沒腫之前迅速脫去鞋和衣服，如已經(jīng)沾在皮膚上，脫去不方便，可用剪刀剪開。

6、若傷處有破損，不能用棉花或帶毛絨的布包扎。

7、如果家里有燙傷藥可以按照說明書進(jìn)行涂抹。盡量不要用所謂的偏方，把不干凈的東西涂在傷口上。

怎樣處理外傷才得當(dāng)？

1、一般情況下的刀割傷、刺傷均會(huì)引起少量出血。小而淺的傷口用手指壓迫法即可。然后用隨身攜帶的創(chuàng)可貼貼上即可。

2、如果血色鮮紅，呈噴射妝，就是動(dòng)脈出血，應(yīng)該馬上送往醫(yī)院搶救，并在途中采取緊急措施止血。A.加壓包扎：用消毒紗布?jí)|在傷口處，再在上面加些厚紗布、棉布一類物品，然后以布帶、繃帶緊緊纏起來達(dá)到止血效果。B.止血帶包扎：用橡皮帶、手帕或潔凈的布條在傷口出血點(diǎn)上方扎緊，壓迫血管達(dá)到止血目的。但是要注意每隔15——30分鐘應(yīng)松開一次，避免肢體缺血壞死。

3、如果不小心踩到木板上的銹釘子或其他尖銳物致傷時(shí)，也不必驚慌，為防止破傷風(fēng)，不要自行處理，應(yīng)立即到醫(yī)院處臵。

4、因野營(yíng)做飯?jiān)斐蔁C傷時(shí)，要依據(jù)不同程度處理。A．輕度者可用清水浸泡，然后抹上自備的燙傷油或其他動(dòng)植物油。B．中度者可在水泡周圍用酒精涂擦后再用干凈手帕包起來。迅速與有關(guān)人員聯(lián)系，及時(shí)到醫(yī)院救治。C．若是被油燙傷，可及時(shí)用眼藥膏涂在傷口周圍，肥皂水也能暫時(shí)起到消腫止痛的作用。不管哪種情況，都應(yīng)最后找醫(yī)生治療、處臵。

骨折的急救固定你會(huì)嗎？

1、當(dāng)出現(xiàn)骨折情況時(shí)，首先要做的是立即撥打“120”求救。

2、如果傷口出血較多，應(yīng)立即找來干凈的布包扎止血?？捎酶蓛羧彳浀臇|西做為軟墊，直接放在傷口處，然后用寬的帶子緊緊包扎。

3、如果條件允許，最好使患者平躺，不要盲目搬動(dòng)患者，不能對(duì)受傷部位進(jìn)行拉拽、按摩。

4、及時(shí)就地取材，可選用樹枝、木板、木棍等固定受傷部位。

5、在沒有固定物品時(shí)，對(duì)受傷的上肢可以用手帕、布條、領(lǐng)帶等懸吊并固定在其胸前；下肢可以與未受傷的另一下肢捆綁固定在一起。

6、若懷疑伴有腦震蕩，一定盡量減少頭部移動(dòng)，取頭高15o—30 o臥位；昏迷者頭應(yīng)偏于一側(cè)，以防嘔吐物造成窒息。

7、開放性骨折（即骨折處皮膚或粘膜破裂，骨頭外露），要注意保持傷處清潔，防止感染。

8、做完應(yīng)急處理后，立即送往醫(yī)院救治，要注意運(yùn)送途中不可碰撞受傷部位，避免人為加重傷情。

食物噎在喉嚨里該怎么辦？

1、先判斷被噎情況，如食物已進(jìn)入氣管，需按“氣管進(jìn)異物”方法處理。如果勉強(qiáng)還能說話，說明食物只能在食管里。

2、狀況輕微者可喝點(diǎn)兒水沖一沖。

3、狀況嚴(yán)重者，要自己雙手按在上腹部，快速、用力地向上施壓，一直到喉部，食物便有可能被擠出食管。

4、如果仍不能吐出堵在食管的東西，馬上撥打“120”。

5、在吃東西的時(shí)候，一是不要著急，不要往嘴里塞進(jìn)過多的食物，而且吃東西時(shí)要保持平和的狀態(tài)，不打鬧、不說笑，避免被噎食的情況發(fā)生。

誤食藥物及時(shí)催吐、洗胃了嗎？

1、催吐：中毒者先飲溫水300ml—500ml，然后用清潔的手

指、筷子、湯匙柄等刺激咽部催吐，反復(fù)數(shù)次，直到胃內(nèi)食物完全吐出為止。

2、洗胃：一般在中毒6小時(shí)內(nèi)洗胃最有效，溫開水、淡鹽水都可以。每次喝（或灌注）200ml—300ml水，不宜過多，然后催吐。為使食物排盡，可反復(fù)洗胃多次。

3、可喝些熟豆?jié){，使毒物與豆?jié){起化學(xué)反應(yīng)，削弱毒物的毒害作用。

4、重癥者（上吐下瀉、頭痛頭昏、四肢僵直、神志不清、呼吸困難等）應(yīng)立即送醫(yī)院。

5、為醫(yī)院提供毒物樣品、名稱，或中毒者嘔吐物，供醫(yī)生診斷。

你知道有些蔬菜有毒嗎？

蔬菜是我們每天都要吃的東西。但有的蔬菜如果烹飪不得法，也有可能使人中毒。

1、食用不熟的四季豆會(huì)中毒。四季豆又名扁豆、菜豆、刀豆、棍豆，是人們經(jīng)常食用的一種蔬菜。近年來，許多地方都有扁豆中毒的報(bào)道。生扁豆中含有皂素及紅細(xì)胞凝集素等有毒物質(zhì)，它們對(duì)消化道粘膜有強(qiáng)烈的刺激性，可引起劇烈的嘔吐，并具有凝血作用。這些有毒物質(zhì)經(jīng)充分加熱才能被破壞。扁豆中毒就是由于扁豆未燒熟，毒素未被破壞引起的。一般食用后1—5小時(shí)發(fā)病，主要出現(xiàn)胃腸道癥狀，上腹部不適、惡心、嘔吐、腹瀉、腹痛，伴有頭痛、頭暈等。一般吐瀉后迅速自愈，愈后良好。為防止扁豆中毒，扁豆應(yīng)加熱到完全變色，無豆腥味方可食用。所以應(yīng)吃燜扁豆，不要吃爆炒扁豆，涼拌時(shí)也應(yīng)煮熟。

因加熱處理不夠而能引起食物中毒的，常見的蔬菜還有黃花菜（也叫金針菜）。市場(chǎng)上賣的曬干的多是處理過的，已無毒，但鮮黃花菜卻含有有毒的秋水仙素。有人喜歡吃鮮黃花菜，這很容易引起食物中毒。吃鮮黃花菜時(shí)，必須用開水煮，而且煮后用冷水漂洗兩次才能吃。

2、發(fā)芽的馬鈴薯中毒。馬鈴薯又名土豆，易保存，在冬季是北方地區(qū)的主要食物。保存不當(dāng)或保存時(shí)間過久，馬鈴薯就會(huì)發(fā)芽。發(fā)芽的馬鈴薯產(chǎn)生一種叫做龍葵素的毒性物質(zhì)，普通烹調(diào)加熱不能破壞其毒性。食用后幾分鐘至數(shù)小時(shí)就會(huì)發(fā)病，出現(xiàn)胃腸道癥狀，表現(xiàn)為胃部灼痛、惡心、嘔吐、腹瀉等，還可引起吞咽麻痹。嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)耳鳴、瞳孔散大等神經(jīng)系統(tǒng)受損的癥狀，甚至由于抽搐致死。發(fā)生馬鈴薯中毒應(yīng)立即用4—5%的鞣酸或1—2%的蘇打水進(jìn)行洗胃、導(dǎo)瀉，以便把毒素排除體外。馬鈴薯的妥善保管是預(yù)防中毒的關(guān)鍵。馬鈴薯應(yīng)存放在通風(fēng)、干燥、陰涼的地方；家庭中食用應(yīng)隨吃隨買，若發(fā)芽后應(yīng)去掉芽體及芽眼周圍的部分，煮熟煮透后再食用。

西紅柿未成熟時(shí)也含有龍葵素，也不能吃。然而，在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)或早市上還會(huì)偶有發(fā)現(xiàn)，我們不能掉以輕心。

3、魚膽毒性極大，中毒后死亡率極高。殺魚時(shí)小心不要弄破魚膽。

被困在電梯中該怎么做？

1、如果電梯發(fā)生故障，自己被困在電梯中，首先要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，電梯內(nèi)若有司機(jī)，一定要聽從其指揮，切忌亂擠亂動(dòng)。

2、用電梯內(nèi)的電話或?qū)χv機(jī)求救，在電話中要報(bào)清自己的位臵、樓號(hào)、樓層。

3、按下電梯內(nèi)標(biāo)盤上的警鈴，或脫下鞋用鞋底用力拍門，讓鄰居聽到你的呼救聲。

4、如果一時(shí)無人接應(yīng)，也不必緊張或害怕，要耐心等待，觀察動(dòng)靜，保持體力，等候營(yíng)救。

5、切忌強(qiáng)行撥電梯門，試圖從電梯門縫中出去的想法是錯(cuò)誤的。

6、如果是電梯卡在兩層之間時(shí)，可在有關(guān)人員的幫助和指導(dǎo)下，設(shè)法打開電梯門用梯子爬上去。

第五篇：英語情景劇活動(dòng)方案

鄭州市育XX學(xué)校英語情景劇比賽活動(dòng)方案

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦英語情景劇比賽，通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的興趣，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中接受語言的洗禮，享受表演的快樂。

一、活動(dòng)主題：快樂英語故事會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，使學(xué)生能夠流利的進(jìn)行雙語交流，鼓勵(lì)學(xué)生大膽的表現(xiàn)自己。

2、使廣大的師生借此機(jī)會(huì)，更新知識(shí)，提高口語水平，讓英語學(xué)習(xí)滲透到生活的方方面面。

三、參賽對(duì)象：全校小學(xué)生

四、比賽要求：

1、所選內(nèi)容脫稿表演。

2、學(xué)生參賽的劇本是學(xué)生認(rèn)識(shí)的或感興趣的。從劇本內(nèi)容、口語表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3、各班可在表演的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、表演要求語音清晰準(zhǔn)確、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

五、比賽程序：比賽分低年級(jí)組和中高年級(jí)組。

1、初賽：由各班自行組織，每班選出英語口語優(yōu)秀代表組成小組，選擇劇目，參加全校的決賽。

2、決賽：時(shí)間定在10月27日（周四）下午。地點(diǎn)在東餐廳三樓。

比賽順序：按年級(jí)抽簽的先后順序進(jìn)行比賽。

六、評(píng)選方法：

評(píng)委由教務(wù)處及英語教研組組織，去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)

最低分后的平均分為該選手的終得分。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1.思想內(nèi)容：滿分3分主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，要求表現(xiàn)真

情實(shí)感。

2.語言表達(dá)：滿分3分要求英語口語標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，有表現(xiàn)力、感染力.3.形象風(fēng)度：滿分2分精神飽滿，姿態(tài)得體大方。

4.綜合表現(xiàn)：滿分2分由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評(píng)

價(jià)。

5.時(shí)間要求：表演應(yīng)在5分鐘以內(nèi)結(jié)束

6.總分不得超過10分

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)段（2-3年級(jí)，4-6年級(jí)）設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)

（輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：100元、80元，學(xué)生獎(jiǎng)：以班級(jí)為單位頒發(fā)獎(jiǎng)狀）

一等獎(jiǎng)：一名二等獎(jiǎng)：兩名三等獎(jiǎng)：三名

九、評(píng)委:

XXXXXX

總分人：XX音響：XX

催場(chǎng)：各班英語老師節(jié)目順序詳見節(jié)目單

十、有關(guān)注意事項(xiàng)：

1、參加比賽時(shí)，各班級(jí)統(tǒng)一組織學(xué)生參賽，確保學(xué)生的安全。

2、凡要背景音樂的統(tǒng)一自備，服裝可自定。

3、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的各項(xiàng)相關(guān)工作。

小學(xué)部英語教研組

年月日