第一篇：第50講：歸納總結(jié)二

三、概括大意與完成句子（8分）

1.出題思路：分為兩部分，（1）概括大意：此部分不從書(shū)中出題，因此不要硬背書(shū)中內(nèi)容。從短文后的方框中A—F六項(xiàng)里選出一項(xiàng)來(lái)概括所要求的段落。（2）完成句子：此部分也不從書(shū)中出題，因此也不要硬背書(shū)中的內(nèi)容。從短文后的方框中A—F六項(xiàng)里選出一項(xiàng)來(lái)接準(zhǔn)5—8小題的尾部來(lái)完成句子。

2.答題方法與技巧：分為兩部分，（1）概括大意：先看A—F六項(xiàng)，后概括所要求的段落，重點(diǎn)盯住段落的第一句或第二句，或最后一句。（2）完成句子：有三種方法來(lái)作此題，（a）先看5-8題的結(jié)尾部分，根據(jù)要求來(lái)選A—F的選項(xiàng)。（b）按照上（5-8題）與下（A—F選項(xiàng)）相通相順來(lái)選。（c）將5-8題回歸到原文中理解后，再選A—F項(xiàng)。

四、閱讀理解（三篇短文，每篇15分，共45分）

1.出題思路：從指定用書(shū)中出一篇，此分?jǐn)?shù)一定要拿到。從書(shū)外出兩篇，難度低于書(shū)中短文。

2.答題方法與技巧：（1）從指定用書(shū)中出的一篇，以精講班和沖刺班所講的內(nèi)容為主，該分?jǐn)?shù)一定要全部拿到。（2）從書(shū)外出的兩篇，要采取“查讀法”來(lái)作，即：先看短文后的五個(gè)問(wèn)題，畫(huà)出“信息詞”，快速按“信息詞”找到位置再按要求作題。

五、補(bǔ)全短文（10分）

1.出題思路：此部分不從書(shū)中出題，因此不要硬背書(shū)中內(nèi)容。短文中有五條線，也就是缺少五個(gè)句子。短文后有A—F六個(gè)選項(xiàng)，從中選出適合填補(bǔ)到短文中五條線上的選項(xiàng)。

2.答題方法與技巧：技巧性非常高，一定要按照精講班所講的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，按先易后難來(lái)作題。

六、完形填空（15分）

1.出題思路：從書(shū)中（15篇中）出一篇。

2.答題方法與技巧：（1）有些英語(yǔ)基礎(chǔ)的同志，可按方法與技巧進(jìn)行，即先看空白處的“左”和“右”，根據(jù)要求再進(jìn)行選項(xiàng)。（2）基礎(chǔ)特別薄弱的同志只好將15篇的空白處與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)提早都背下來(lái)，以確保15分全部拿到。

※只要大家理解好以上六項(xiàng)的出題思路、考試的要求、應(yīng)試的方法的技巧，并做好充分的準(zhǔn)備，就能夠輕易地順利通過(guò)考試。順便強(qiáng)調(diào)一下，2011年的新書(shū)要等到今天年底或明年年初才能拿到，也就離考試日期（明年3月底或4月初）太近了。所以前邊的課程都是在為后邊學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。為了更好地總結(jié)，歸納新教材的新思路、新走向和具體落實(shí)考試的新要求，后邊班次還會(huì)增加新教材的內(nèi)容。從而使大家更加順利地通過(guò)職稱(chēng)英語(yǔ)考試！

第二篇：戲曲元素訓(xùn)練(二)第1講

《戲曲元素訓(xùn)練

（二）》第一講

教學(xué)課題戲曲賓白的功能與類(lèi)別

教學(xué)時(shí)間 2009 02 16 星期一上午3，4節(jié)

教學(xué)地點(diǎn) B樓504教室

教學(xué)目的1.概述戲曲賓白的功能

2.分析比較戲曲賓白的類(lèi)別

教學(xué)重點(diǎn)

分析比較戲曲賓白的類(lèi)別

教學(xué)難點(diǎn)

1.戲曲賓白的藝術(shù)特點(diǎn)

2.戲曲賓白的類(lèi)別及其區(qū)別

3.建立戲曲賓白使用的情境感

教學(xué)過(guò)程

（一）.戲曲賓白的作用

先請(qǐng)1-2名同學(xué)進(jìn)行話(huà)劇片段表演練習(xí)，再在話(huà)劇中加入歌唱的藝術(shù)元素進(jìn)行表現(xiàn)，再以歌唱為主體（以安慶的同學(xué)在上學(xué)期表演的家鄉(xiāng)人小品為例子來(lái)進(jìn)行說(shuō)明）來(lái)進(jìn)行表現(xiàn)，從而來(lái)引導(dǎo)同學(xué)思考戲曲賓白的作用。

戲曲賓白的特殊地位。

結(jié)合具體的戲曲作品分析說(shuō)明。

（二）.戲曲賓白的功能

1.敘事手段與聯(lián)結(jié)曲文的紐帶

結(jié)合中國(guó)古典名劇《桃花扇·余韻》分析，體味。

2.賓白是刻劃性格的手段

舉《花部農(nóng)譚》，《長(zhǎng)生殿》為例分析說(shuō)明。

請(qǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)定情境下的戲曲賓白，簡(jiǎn)單表演。

（三）.科諢

1.科諢的獨(dú)特作用

舉例：《琵琶記》中的《文場(chǎng)選士》一場(chǎng)的科諢。

2.科諢的諷刺藝術(shù)

舉例：《西廂記·鬧簡(jiǎn)》中的科諢藝術(shù)。

（四）.曲白相生

曲白相生的藝術(shù)規(guī)律性。舉例：元雜劇《不服老》。

（五）.賓白的類(lèi)別

1.獨(dú)白

2.對(duì)白

3.旁白

4.分白

5.重白

6.同白

7.內(nèi)白

8.夾白

舉例：《桃花扇》等作品中的賓白。

小結(jié)

戲劇語(yǔ)言的要求：

1.貴真實(shí)2.宜淺顯3.務(wù)含蓄4.重機(jī)趣5.易上口（講究平仄 避免同音字在一句中重疊過(guò)多.）

戲劇語(yǔ)言的特性

（1）.戲劇語(yǔ)言必須富于動(dòng)作性（語(yǔ)言是動(dòng)作的一種，勞遜和斯坦尼觀點(diǎn)）

（2）.戲劇語(yǔ)言必須性格化（3）.詩(shī)化——感情充沛，形象化和精煉 戲曲唱詞的基本格式要求）

作業(yè)

1.查閱戲曲作品的賓白，簡(jiǎn)單分析其類(lèi)別。

2..閱讀作業(yè)：

（推薦劇作：黃梅戲《小辭店》或《蔡鳴鳳辭店》，《孔雀東南飛》，京劇《鎖麟囊》，《四進(jìn)士》，越劇《梁山伯與祝英臺(tái)》）

3..寫(xiě)作作業(yè)（抽查）

下周前交最好的習(xí)作——可以是修改稿。

4.表演作業(yè)——基礎(chǔ)表演訓(xùn)練，模仿生活練習(xí)。

5.觀看音像作品作業(yè)，在圖書(shū)館電子閱覽室觀看或通過(guò)其他方式觀看。（統(tǒng)計(jì)觀看的情況，劇目，上課時(shí)談感想）

6.準(zhǔn)備物件小品

六—七人，要求有男生和女生組合7.講述生活練習(xí)

第三篇：第7講《半包圍結(jié)構(gòu)(二)》教案

《半包圍結(jié)構(gòu)》 教案

張郭中心校

趙小華

習(xí)字內(nèi)容：

《寫(xiě)字指導(dǎo)》P6-7

寫(xiě)字：（周閉

同

函

畫(huà) 幽

區(qū)

巨

達(dá) 司 氧

可）和一段話(huà)。習(xí)字目的要求：

1、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)字的字。（以“周” “函”“區(qū)”字和“司”等字為例，分析字的結(jié)構(gòu)，練習(xí)書(shū)寫(xiě)半包圍結(jié)構(gòu)的字。）

2、掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，能很快確定半包圍結(jié)構(gòu)的字書(shū)寫(xiě)時(shí)的要領(lǐng)，并能找出書(shū)寫(xiě)中的病因，對(duì)癥下藥，使字書(shū)寫(xiě)美觀。

3、練習(xí)臨寫(xiě)一段話(huà)，做到行款整齊、端正、美觀，力求入體。

4、知道漢字是中國(guó)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，做到提筆即是練字時(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生“正確的寫(xiě)字姿勢(shì)”和“良好的寫(xiě)字習(xí)慣”，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)漢字的審美能力和練字興趣。

習(xí)字重難點(diǎn)：

掌握半包圍結(jié)構(gòu)漢字的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，能很快確定半包圍結(jié)構(gòu)的字書(shū)寫(xiě)時(shí)是那種類(lèi)型的字,并能找出書(shū)寫(xiě)中的病因，對(duì)癥下藥，使書(shū)寫(xiě)美觀。課前準(zhǔn)備：

師生作品PPT 教學(xué)流程 課前談話(huà)：

漢字“疆”的故事，感受漢字的內(nèi)在美。

疆，早期甲骨文

兩塊“田”上下錯(cuò)開(kāi)排列，表示田界。該款甲骨文發(fā)展到金文后，在兩塊田地之間添加三道橫線指事符號(hào)，突出“界線”。晚期甲骨文加（弓，武器，表示以武力護(hù)衛(wèi)的領(lǐng)土），表示以武力護(hù)衛(wèi)領(lǐng)土。造字本義：以武力護(hù)衛(wèi)的廣大領(lǐng)地。晚期金文基本承續(xù)晚期甲骨文字形。晚期篆文

加“土”，強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)地”主題。

一、導(dǎo)入新課

課件演示師生書(shū)法作品，感受漢字的美。

二、新授部分

（一）揭題解題

1.板書(shū)課題：半包圍結(jié)構(gòu)（生書(shū)空）這節(jié)課我們學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的寫(xiě)法。

2.了解半包圍結(jié)構(gòu)字的四種分類(lèi)

（屏幕出示：上包下

下包上

左包右

右包左）

（二）學(xué)習(xí)新知 第一類(lèi)——

屏幕出示：上包下

1.下面，我們學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的第一類(lèi)。

2.屏幕出示，以“周”為例，分析如何書(shū)寫(xiě)左包右的字才美觀。3.師范寫(xiě)“周”后，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“周”，臨寫(xiě)一個(gè)。

4.被包圍部分如何處理才得當(dāng)，分析病因。

5．師評(píng)點(diǎn)生的書(shū)寫(xiě)情況，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“周”，描一個(gè)，臨寫(xiě)一個(gè)。適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

6.覺(jué)得有進(jìn)步的給自己一個(gè)紅圈圈。

第二類(lèi)——

屏幕出示：下包上

1.學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的第二類(lèi)。

2.屏幕出示，以“函”為例，分析如何書(shū)寫(xiě)左包右的字才美觀。3.師范寫(xiě)“函”后，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“函”，臨寫(xiě)一個(gè)。

4.被包圍部分如何處理才得當(dāng)，分析病因。

5．師評(píng)點(diǎn)生的書(shū)寫(xiě)情況，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“函”，描一個(gè)，臨寫(xiě)一個(gè)。適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

6.覺(jué)得有進(jìn)步的給自己一個(gè)紅圈圈。

第三類(lèi)——

屏幕出示：左包右

1.學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的第三類(lèi)。

2.屏幕出示，以“區(qū)”為例，分析如何書(shū)寫(xiě)左包右的字才美觀。3.師范寫(xiě)“區(qū)”后，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“區(qū)”，臨寫(xiě)一個(gè)。

4.被包圍部分如何處理才得當(dāng)，分析病因。①被包圍部分未居中，太狹。②被包圍部分過(guò)于上浮。

5．師評(píng)點(diǎn)生的書(shū)寫(xiě)情況，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“區(qū)”，描一個(gè)，臨寫(xiě)一個(gè)。適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

6.覺(jué)得有進(jìn)步的給自己一個(gè)紅圈圈。

第四類(lèi)——

屏幕出示：右包左

1.學(xué)習(xí)半包圍結(jié)構(gòu)字的第四類(lèi)。

2.屏幕出示，以“司”為例，分析如何書(shū)寫(xiě)右包左的字才美觀。3.師范寫(xiě)“司”后，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“司”，臨寫(xiě)一個(gè)。

4.被包圍部分如何處理才得當(dāng)，分析病因。①被包圍部分靠框子太近。②被包圍部分過(guò)于偏下。

5．師評(píng)點(diǎn)生的書(shū)寫(xiě)情況，學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)“司”，描一個(gè)，臨寫(xiě)一個(gè)。適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

6.覺(jué)得有進(jìn)步的給自己一個(gè)紅圈圈。

（四）師生一起總結(jié)練字過(guò)程，總結(jié)練字五步驟

讀 思 臨

比

改

三、練習(xí)書(shū)寫(xiě)左包右的字和右包左的字 1．出示《寫(xiě)字指導(dǎo)》P6-7中： 周閉 畫(huà) 幽 巨

達(dá)

氧

可 2.指導(dǎo)讀帖，指名說(shuō)說(shuō)每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn)。（從結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)兩方面說(shuō)說(shuō)）

3.指名范寫(xiě)，同時(shí)其他學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)。屏幕出示書(shū)寫(xiě)“雙姿” 班長(zhǎng)提醒 “坐姿”。

4.展示屏反饋。（同桌互評(píng)，寫(xiě)得好的右上角畫(huà)圈。）

四、臨寫(xiě)詞語(yǔ)

周?chē)?/p>

關(guān)閉

幽靜

巨匠

通過(guò)

鳥(niǎo)島 ①聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，評(píng)講

②六生直接指出六詞的書(shū)寫(xiě)注意點(diǎn) ③練習(xí)臨寫(xiě)，提醒做到美觀。

五、臨寫(xiě)古詩(shī)

涼州詞

1.生讀帖，找找其中半包圍結(jié)構(gòu)的字，怎樣包圍部分才得當(dāng)。屏幕出示其中半包圍結(jié)構(gòu)的字：

遠(yuǎn)

間

山 何

風(fēng)

度

門(mén)

指名生說(shuō)說(shuō)每個(gè)字怎樣處理得當(dāng)。2.學(xué)生在輕音樂(lè)中練習(xí)書(shū)寫(xiě)一段話(huà)。班長(zhǎng)提醒坐姿。

寫(xiě)之前請(qǐng)牢記一段話(huà)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)：

齊：上下對(duì)齊

同一水平

間距均勻

大小一致

3.評(píng)點(diǎn)小結(jié)。

六、欣賞本校師生書(shū)法作品，拓展升華 鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)書(shū)法作品。

第四篇：第2講 運(yùn)動(dòng)學(xué)總結(jié)

洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座

第2講 運(yùn)動(dòng)學(xué)總結(jié)

一、知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖

質(zhì)點(diǎn)(理想模型)有關(guān)物理量

位移(路程)速度(平均與即時(shí))加速度(大小，方向)勻速直線運(yùn)動(dòng)——v-t圖，s-t圖

機(jī)械運(yùn)動(dòng) 勻變速直線運(yùn)動(dòng)(特例：自由落體)四條重要方程 兩個(gè)重要推論

比例關(guān)系 v-t圖，s-t圖

勻變速曲線運(yùn)動(dòng)——平拋運(yùn)動(dòng)

水平方向，豎直方向

運(yùn)動(dòng)軌跡

v，?，T，a的定義

勻速圓周運(yùn)動(dòng)

v，?，T，a的關(guān)系

v，?等物理量的變與不變

二、能力目標(biāo)訓(xùn)練題

例1 一汽艇順流航行，至下午3點(diǎn)，突然發(fā)現(xiàn)系在艇后的皮筏已丟失，立即逆流返回尋找，到下午4點(diǎn)鐘找到皮筏。設(shè)汽艇動(dòng)力大小不變，水的流速不變，則皮筏丟失的時(shí)間是()A、下午2點(diǎn)以前 B、下午2點(diǎn) C、下午2點(diǎn)以后 D、以上均有可能

例2 百貨大樓一、二樓間有一正以恒定速度向上運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯，某人以相對(duì)梯的速度v沿梯從一樓向上跑，數(shù)得梯子有N1級(jí)；到二樓后他又反過(guò)來(lái)以相對(duì)梯的速度v向下跑至一樓，數(shù)得梯子有N2級(jí)。那么，該自動(dòng)扶梯一、二樓間實(shí)際為_(kāi)______級(jí)。

例3（多選）如圖所示為甲、乙、丙三個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地開(kāi)始沿直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象，則在時(shí)間t2內(nèi)()A、它們的平均速度大小相等 B、它們的平均速率相等 C、乙和丙的平均速率相等

D、甲的平均速率最大

洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座

例4（多選）關(guān)于速度和加速度之間的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（）A、物體的加速度逐漸減小，而它的速度卻可能增大 B、物體的加速度逐漸增大，而它的速度卻可能減小 C、加速度不變的物體，其運(yùn)動(dòng)軌跡不一定是直線

D、加速度方向保持不變，其速度方向也保持不變

例5 某物體的運(yùn)動(dòng)情況經(jīng)儀器監(jiān)控掃描，輸入計(jì)算機(jī)后得到該運(yùn)動(dòng)物體位移方程為x=5+6t-t2(m)。則該物體在時(shí)間t從0-4s內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為（）A、8m B、9m C、10m D、11m

例6 物體在斜面頂端由靜止開(kāi)始勻加速下滑，最初4s內(nèi)經(jīng)過(guò)的路程為s1，最后4s內(nèi)經(jīng)過(guò)路程s2，且s2-s1=7m，s1:s2=1:2，求斜面的全長(zhǎng)。

例7 光滑水平面上的O點(diǎn)有一物體，初速度為0，先以加速度a1向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，一段時(shí)間后到達(dá)A點(diǎn)，這時(shí)加速度突然反向，且大小變?yōu)閍2，經(jīng)相同時(shí)間回到O點(diǎn)左側(cè)的B點(diǎn)，此時(shí)速度大小為9m/s，已知OA=OB，則物體在A點(diǎn)時(shí)速度大小為_(kāi)___，加速度a1與改變后的加速度a2的大小之比為_(kāi)____。

例8 A、B兩列火車(chē)，在同一軌道上同向行駛，A車(chē)在前，速度vA=10m/s，B車(chē)速度vB=30m/s。因大霧能見(jiàn)度低，B車(chē)在距A車(chē)500m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē)，這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)，但要經(jīng)過(guò)1800m，B車(chē)才能停止。問(wèn)：

(1)A車(chē)若仍按原速前進(jìn)，兩車(chē)是否會(huì)相撞?(2)B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào)，A車(chē)司機(jī)收到信號(hào)1.5s后加速前進(jìn)，則A車(chē)的加速度多大時(shí)才能避免事故?

例9 甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始在彼此平行且靠近的兩水平軌道上同向運(yùn)動(dòng)，甲在前，乙在后，相距s，甲初速度為零，加速度為a，做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；乙以速度v0做勻速運(yùn)動(dòng)，關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)在相遇前的運(yùn)動(dòng)。某同學(xué)作如下分析：

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設(shè)兩質(zhì)點(diǎn)相遇前，它們之間的距離為，則?s=at/2+s-v0t，當(dāng)t=v0/a時(shí)，兩質(zhì)點(diǎn)間距離?s有最小值，2也就是兩質(zhì)點(diǎn)速度相等時(shí)，兩質(zhì)點(diǎn)之間距離最近。

你覺(jué)得地的分析是否正確？如果認(rèn)為是正確的，請(qǐng)求出它們的最小距離；如果認(rèn)為是不正確的，請(qǐng)說(shuō)明理由并作出正確分析。

例10 一物體從某一行星表面豎直向上拋出(不計(jì)空氣阻力)。以?huà)伋鰰r(shí)t=0，得到如圖所示的s-t圖

2象，則該行星表面重力加速度大小為_(kāi)____m/s，物體被拋出時(shí)的初速度大小為_(kāi)____m/s。

例11（多選）甲乙兩車(chē)在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，圖中?OPQ和?OQT的面積分別為S1和S2(S1

例12甲、乙兩物體從地面同時(shí)豎直向上運(yùn)動(dòng)，甲作豎直上拋運(yùn)動(dòng)，乙作加速度大小逐漸減小的減速運(yùn)動(dòng)，它們同時(shí)到達(dá)同一最大高度。則在此過(guò)程中，它們的速度大小關(guān)系是()A、在任何時(shí)刻甲都比乙大 C、先甲較大，后乙較大

B、在任何時(shí)刻乙都比甲大 D、先乙較大，后甲較大

例13 擰開(kāi)水龍頭水就會(huì)流出來(lái)，連續(xù)的水流柱的直徑在下流過(guò)程中會(huì)變小，設(shè)水龍頭的開(kāi)口直徑為1cm，安裝在離地面75cm高處，若水龍頭開(kāi)口處水的流速為1m/s，那么水流柱落到地面的直徑應(yīng)為_(kāi) 3 洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座

___cm。

例14 作勻變速直線運(yùn)動(dòng)(加速度a≠0)的物體在10s內(nèi)先后通過(guò)相距100m的A、B兩點(diǎn)，則它在通過(guò)AB中點(diǎn)時(shí)的速率為()A、大于10m/s B、小于10m/s C、等于10m/s D、前三種情況均可能

例15 質(zhì)點(diǎn)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)過(guò)時(shí)間t通過(guò)路程s1到達(dá)B點(diǎn)，再經(jīng)過(guò)時(shí)間t通過(guò)路程s2到達(dá)C點(diǎn)，則經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度vA=_____。

例16 一個(gè)作勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在第一個(gè)1s內(nèi)的平均速度比在第一個(gè)2s內(nèi)的平均速度大1m/s，而位移小5m。則第一個(gè)1s內(nèi)的平均速度為_(kāi)____m/s，第一個(gè)1s內(nèi)的位移為_(kāi)__m。

例17

四個(gè)小球在離地面不同高度同時(shí)從靜止釋放，不計(jì)空氣阻力，從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)刻起每隔相等的時(shí)間間隔，小球依次碰到地面。下列各圖中，能反映出剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)各小球相對(duì)地面的位置的是()

例18（多選）從地面豎直上拋物體A，同時(shí)在某一高度處有一物體B自由下落，兩物體在空中相遇時(shí)的速率都是v，則（）A、物體A的上拋初速度大小是兩物體相遇時(shí)速率的2倍 B、相遇時(shí)物體A已上升的高度和物體B已下落的高度相同 C、物體A和物體B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等 D、物體A和物體B落地速度相等

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例19 物體從離地面h高處自由下落，與此同時(shí)一子彈從地面以某初速度豎直向上對(duì)著下落的物體射擊，欲使物體在下落h/n時(shí)恰好被子彈擊中，則子彈的初速度為_(kāi)_______。

例20 在地面以v0=20m/s的初速度將小球A豎直向上拋出，與此同時(shí)，在它正上方某高度處的小球B恰好開(kāi)始自由下落，兩球在距地面15m高處相碰，忽略空氣阻力，取g=10m/s2，求B球從距地面多高處開(kāi)始下降?

例21 如圖所示河道寬L=100m，河水越到河中央流速越大，假定流速大小u=0.2x，(x是汽船離近側(cè)河岸的垂直距離)一汽船相對(duì)水的航速是10m/s，它自點(diǎn)A處出發(fā)，船頭沿垂直河岸方向渡河到達(dá)對(duì)岸B處，則過(guò)河的時(shí)間為_(kāi)______s，AB直線距離為_(kāi)_____m。

例22 如圖所示，水平拋出的物體，抵達(dá)斜面上端P處，其速度方向恰好沿著斜面方向，然后緊貼斜面無(wú)摩擦滑下，下列圖像物體沿x方向和y方向運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖像，其中正確的是()

例23 如圖所示，從傾角為?的足夠長(zhǎng)斜面上的A點(diǎn)，先后將同一小球以不同的初速度水平向右拋出。第一次初速度為v1，球落到斜面上瞬時(shí)速度方向與斜面夾角為a1。第二次初速度為v2，球落到斜面上瞬時(shí)速度方向與斜面夾角為a2，不計(jì)空氣阻力，若v1>v2，則a1__a2(填>、=、<)。

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例24 某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定平拋運(yùn)動(dòng)初速度的實(shí)驗(yàn)裝置，設(shè)計(jì)示意圖如圖所示，O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)，在O點(diǎn)有一個(gè)頻閃的點(diǎn)光源，閃光頻率為30Hz，在拋出點(diǎn)的正前方，豎直放置一塊毛玻璃，在小球拋出后當(dāng)光源閃光時(shí)，在毛玻璃上有一個(gè)小球的投影點(diǎn)，在毛玻璃右邊用照相機(jī)多次曝光的方法，拍攝小球在毛玻璃上的投影照片。已知圖中O點(diǎn)與毛玻璃水平距離L=1.2m，兩個(gè)相鄰小球投影點(diǎn)的實(shí)際距離?h=5cm，則小球在毛玻璃上投影像點(diǎn)做_____運(yùn)動(dòng)，小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度是_____m/s。

例25 分子通過(guò)圖示圓柱體時(shí)，只有速率嚴(yán)格限定的分子才能通過(guò)圓柱體中的溝槽而不與溝壁碰撞。已知圓柱體繞OO/軸以n轉(zhuǎn)/s的轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)，圓柱體長(zhǎng)L米，溝槽進(jìn)口所在半徑與出口所在半徑之間夾角為?，則可判定通過(guò)溝槽的分子速率為_(kāi)_______。

例26 一光盤(pán)(CD)音軌區(qū)域的內(nèi)半徑R1=25mm，外半徑R2=58mm，徑向音軌密度n=625條/mm。在CD唱機(jī)中，光盤(pán)每轉(zhuǎn)一圈，激光頭沿徑向向外移動(dòng)一條音軌，激光頭對(duì)光盤(pán)以恒定的線速度運(yùn)動(dòng)。若開(kāi)始放音時(shí)，光盤(pán)的角速度為50rad/s，則全部放完時(shí)的角速度是____rad/s；這光盤(pán)的總放音時(shí)間是____min。

例27 由于眼睛有視覺(jué)暫留，因此會(huì)造成一些奇特現(xiàn)象。例如在如圖所示的黑色圓盤(pán)中有一根白色窄條OA，圓盤(pán)繞垂直于盤(pán)面的中心軸以頻率f0=50Hz順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，如果用頻率f1=50Hz的頻閃光去照射，則在盤(pán)上能看到穩(wěn)定的始終不動(dòng)的一根白色窄條；若改用頻率f2=200Hz的頻閃光去照射，在盤(pán)上能看到___根穩(wěn)定的白色窄條。利用上述現(xiàn)象可以測(cè)量與圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)頻率有微小差別的頻閃光的頻率。若黑色圓盤(pán)仍以f0=50Hz順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，在頻閃光照射下發(fā)現(xiàn)白色窄條逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，測(cè)出其轉(zhuǎn)動(dòng)周期為10s，則頻閃光的頻率f3為_(kāi)____Hz。

第五篇：第9講 電磁感應(yīng)總結(jié)

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第9講 電磁感應(yīng)總結(jié)

一、知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖

本質(zhì)——磁通量的變化——回路閉合才有感應(yīng)電流

楞次定律(兩種表述)

電磁感應(yīng) 方向判斷

右手定則

法拉第電磁感應(yīng)定律：?=n??/?t

大小計(jì)算 切割產(chǎn)生：?=BLv

二、能力目標(biāo)訓(xùn)練題

例1 在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，下列說(shuō)法中正確的是()A、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是跟原來(lái)的磁場(chǎng)方向相反

B、閉合線框放在變化的磁場(chǎng)中，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C、閉合線框放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中作切割磁感線運(yùn)動(dòng)，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流 D、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是要阻礙原來(lái)磁場(chǎng)磁通量的變化

例2 朝南的鋼窗原來(lái)關(guān)著，今將它突然朝外推開(kāi)，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)小于900的角度，考慮到地球磁場(chǎng)的影響，則鋼窗活動(dòng)的一條邊中(左邊)（）A、有自下而上的微弱電流 B、有自上而下的微弱電流

C、有微弱電流，方向是先自上而下，后自下而上 D、有微弱電流，方向是先自下而上，后自上而下

例3（多選）如圖所示，一根長(zhǎng)導(dǎo)線彎曲成“?”形，通入直流電I，正中間用絕緣線懸掛一金屬環(huán)C，環(huán)與導(dǎo)線處于同一豎直平面內(nèi)。在電流I增大的過(guò)程中，下列敘述正確的是()A、金屬環(huán)中無(wú)感應(yīng)電流產(chǎn)生

B、金屬環(huán)中有逆時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流

C、懸掛金屬環(huán)C的豎直線中的拉力變大

D、金屬環(huán)C仍能保持靜止?fàn)顟B(tài)

例4（多選）如圖所示，蹄形磁鐵和矩形線圈均可繞豎直軸OO/轉(zhuǎn)動(dòng)，若線圈和轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不能忽略。從上向下看，當(dāng)磁鐵逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，則()A、線圈將逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速與磁鐵相同

B、線圈將逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)速一定比磁鐵轉(zhuǎn)速小

C、從圖示位置磁鐵開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，線圈abcd中的感應(yīng)電流的方向是abcda

D、在磁鐵不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，線圈abcd中感應(yīng)電流的方向一定會(huì)發(fā)生改變

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例5 如圖所示，兩個(gè)大小相等互相絕緣的導(dǎo)體環(huán)，B環(huán)有一半面積在A環(huán)內(nèi)，當(dāng)電鍵K斷開(kāi)時(shí)，B環(huán)內(nèi)____感應(yīng)電流(填“有、無(wú)”)，若有，感應(yīng)電流方向?yàn)開(kāi)____時(shí)針?lè)较?。?/p>

例6 以下四種情況中，可以使空間與直線aOb垂直的平面上出現(xiàn)如圖所示的一組以O(shè)為圓心的同心圓狀閉合的電場(chǎng)線的是（）

A、在O點(diǎn)有點(diǎn)電荷

B、沿a到b方向有恒定電流

C、沿a到b方向的磁場(chǎng)在減弱

D、沿a到b方向的磁場(chǎng)在增強(qiáng)

例7 已知某一區(qū)域的地下埋有一根與地表面平行的直線電纜，電纜中通有變化的電流，在其周?chē)凶兓拇艌?chǎng)，因此可以通過(guò)在地面上測(cè)量閉合試探小線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)來(lái)探測(cè)電纜的確切位置、走向和深度。當(dāng)線圈平面平行地面測(cè)量時(shí)，在地面上a、c兩處測(cè)得試探線圈中的電動(dòng)勢(shì)為零，b、d兩處線圈中的電動(dòng)勢(shì)不為零；當(dāng)線圈平面與地面成450夾角時(shí)，在b、d兩處測(cè)得試探線圈中的電動(dòng)勢(shì)為零，經(jīng)過(guò)測(cè)量發(fā)現(xiàn)，a、b、c、d恰好位于邊長(zhǎng)為1m的正方形的四個(gè)頂角上，如圖所示。據(jù)此可以判定地下電纜在___兩點(diǎn)連線的正下方，離地表面的深度為_(kāi)_m。

例8 一個(gè)圓形線圈放在磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻變化的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線圈平面與磁感線成600角。要想使線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大一倍，可采用的辦法是()

A、將線圈的匝數(shù)增加一倍

B、將線圈的面積增加一倍

C、將線圈的直徑增加一倍

D、使線圈平面與磁感線垂直

例9 如圖PQRS為一正方形導(dǎo)線框，它以恒定速度向右進(jìn)入以MN為邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)方向垂直于線框平面，MN線與線框的邊成450角，E、F分別為PS和PQ的中點(diǎn)，則線圈中感應(yīng)電流的最大值出現(xiàn)在(B)

A、E點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí)

B、P點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí)

C、F點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí)

D、Q點(diǎn)經(jīng)過(guò)邊界MN時(shí)

例10 矩形線圈abcd和長(zhǎng)直導(dǎo)線處于同一平面內(nèi)，如圖所示，用兩種方法將線圈移到II的位置上，(1)平移；(2)繞cd邊轉(zhuǎn)過(guò)1800，兩次通過(guò)線圈的電量分別為q1、q2，則（）

A、q1

B、q1>q2

C、q1=q2

D、條件不足，無(wú)法確定

例11 甲、乙兩個(gè)完全相同的金屬環(huán)可繞固定軸旋轉(zhuǎn)，當(dāng)給以相同初速度開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，由于阻力，經(jīng)相同時(shí)間便停止，若將兩金屬環(huán)置于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，甲環(huán)轉(zhuǎn)軸與磁場(chǎng)方向平行，乙環(huán)轉(zhuǎn)軸與磁場(chǎng)垂直，如圖，當(dāng)同時(shí)以相同的初速度開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)后，則(B)2 洋涇中學(xué)高三物理第二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題講座

A、甲環(huán)先停

B、乙環(huán)先停

C、兩環(huán)同時(shí)停

D、無(wú)法判斷

例12（多選）如圖所示，閉合導(dǎo)體框abcd從高處自由下落，從bc邊進(jìn)入磁場(chǎng)到ad邊進(jìn)入磁場(chǎng)那段時(shí)間內(nèi)，線框運(yùn)動(dòng)的速度圖象可能是下面的哪些？()

例13（多選）如圖甲所示，導(dǎo)體框架abcd放在傾角為?的絕緣光滑斜面上，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放在ab、cd上，且正好卡在垂直于斜面的四枚光滑小釘之間。回路總電阻為R，整個(gè)裝置放在垂直于框架平面的變化的磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示。則在0~t秒內(nèi)回路內(nèi)的感應(yīng)電流I及PQ與小釘間的彈力N的大小變化情況可能是（）A、I是恒定的B、I是變化的 C、N先減小后增大

D、N一直增大

例14（多選）如圖所示，邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正方形導(dǎo)線框底邊水平，且平行于正下方的磁場(chǎng)邊界，正下方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)寬度均為L(zhǎng)，磁感強(qiáng)度等值反向，兩磁場(chǎng)區(qū)域緊鄰。當(dāng)線框底邊進(jìn)入磁場(chǎng)I區(qū)域時(shí)，導(dǎo)線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)導(dǎo)線框的電功率為P。則當(dāng)導(dǎo)線框底邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)II區(qū)域時(shí)，下列結(jié)論正確的是：（）

A、導(dǎo)線框作加速運(yùn)動(dòng)，其加速度為g/2；

B、導(dǎo)線框作減速運(yùn)動(dòng)，其加速度大小為3g；

C、導(dǎo)線框作減速運(yùn)動(dòng)，其瞬時(shí)電功率為2P；

D、導(dǎo)線框作減速運(yùn)動(dòng)，其瞬時(shí)電功率為4P。

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例16 如圖所示，間距為L(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌彎成“∠”型，底部導(dǎo)軌面水平，傾斜部分與水平面成?角，導(dǎo)軌與固定電阻R相連，整個(gè)裝置處于豎直向上的大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。導(dǎo)體ab和cd，質(zhì)量均為m，垂直于導(dǎo)軌放置，且與導(dǎo)軌間接觸良好，兩導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R阻值相等，其余部分電阻不計(jì)，當(dāng)導(dǎo)體棒cd沿底部導(dǎo)軌向右以速度為v勻速滑動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體棒ab恰好在傾斜導(dǎo)軌上處于靜止?fàn)顟B(tài)，則導(dǎo)體棒ab消耗的熱功率與cd棒克服安培力做功的功率之比為_(kāi)___，電阻R的阻值為_(kāi)____。

例17一電阻為R的金屬圓環(huán)，放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)與圓環(huán)所在平面垂直，如圖(a)所示。已知通過(guò)圓環(huán)的磁通量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖(b)所示，圖中的最大磁通量F0和變化周期T都是已知量，求：

(1)t=0到t=T/4的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)金屬圓環(huán)某橫截面的電荷量q。(2)在t=0到t=2T的時(shí)間內(nèi)，金屬圓環(huán)所產(chǎn)生的電熱Q。

例18 如圖所示，abcd為一等腰梯形導(dǎo)體框，質(zhì)量為m，電阻為R，ab=3cd=3L，此導(dǎo)體框放在絕緣的光滑水平面上，cd邊平行于y軸，y軸右方為方向垂直于線圈平面、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。若導(dǎo)體框以動(dòng)能E0沿x軸方向進(jìn)入磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，當(dāng)線圈中產(chǎn)生的電能為E(E

例19 如圖(甲)所示，一正方形金屬線框放置在絕緣的光滑水平面上，并位于一豎直向下的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)，線框的右邊緊貼著磁場(chǎng)的邊界，從t=0時(shí)開(kāi)始，對(duì)線框施加一水平向右的外力F，使線框從靜止開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，在t1時(shí)刻穿出磁場(chǎng)。已知外力F隨時(shí)間變化的圖象如圖(乙)所示，且線框的質(zhì)量m、電阻R、圖(乙)中的F0、t1均為已知量。試求出兩個(gè)與上述過(guò)程有關(guān)的電磁學(xué)物理量(即由上述已知量表達(dá)的關(guān)系式)

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例20 如圖所示，兩條水平虛線之間有垂直于紙面向里、寬度為d、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。質(zhì)量為m、電阻為R的正方形線圈邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(L

(1)線圈中產(chǎn)生的熱量是多少?(2)線圈的最小速度一定是多大?

例21 如圖所示是磁懸浮列車(chē)的原理圖，水平面上有2根很長(zhǎng)的平行導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間有豎直方向等間距的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2，B1=B2=1T，導(dǎo)軌上金屬框abcd，電阻R=2?，寬度與磁場(chǎng)間隔L=0.4m相同，當(dāng)勻強(qiáng)磁場(chǎng)以速度v0=5.0m/s向左運(yùn)動(dòng)時(shí)，線框?qū)⑾蚰膫€(gè)方向運(yùn)動(dòng)?如果無(wú)任何阻力，線框的最大速度將達(dá)到多少?如果阻力f=1N，線框的最大速度是多少?此時(shí)為了維持該速度，磁場(chǎng)必須提供的功率為多少?

例22 如圖所示為足夠長(zhǎng)的光滑斜面導(dǎo)軌MM/和NN/，斜面的傾角?=300，導(dǎo)軌相距為d，上端M和N用導(dǎo)線相連，并處于垂直斜面向上的均勻磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小隨時(shí)間t的變化規(guī)律為B=kt，其中k為常數(shù)。質(zhì)量為m的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置在MN附近。從靜止開(kāi)始下滑，通過(guò)的路程為L(zhǎng)時(shí)，速度恰好達(dá)到最大，此時(shí)磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度的大小為B。設(shè)金屬棒的電阻為R。導(dǎo)軌和導(dǎo)線的電阻不計(jì)，求：

(1)金屬棒最大速度vm ；

(2)如果按照下式Q=mgLsin?-mvm2/2求金屬棒從靜止開(kāi)始下滑，通過(guò)的路程為L(zhǎng)過(guò)程中所產(chǎn)生熱量Q是否可行？作出評(píng)價(jià)并說(shuō)明理由。

例23如圖所示，光滑的足夠長(zhǎng)的平行水平金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距l(xiāng)，在M、P點(diǎn)和N、Q點(diǎn)間各連接一個(gè)額定電壓為U、阻值恒為R的燈泡，在兩導(dǎo)軌間cdfe矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向上、寬為d的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0，且磁場(chǎng)區(qū)域可以移動(dòng)。一電阻也為R、長(zhǎng)度也剛好為l的導(dǎo)體棒ab垂直固定在磁場(chǎng)左邊的導(dǎo)軌上，離燈L1足夠遠(yuǎn)?，F(xiàn)讓勻強(qiáng)磁場(chǎng)在導(dǎo)軌間以某一恒定速度向左移動(dòng)，當(dāng)棒ab剛處于磁場(chǎng)時(shí)兩燈恰好正常工作。棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好接觸，導(dǎo)軌電阻不計(jì)。

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(1)求磁場(chǎng)移動(dòng)的速度；

(2)求在磁場(chǎng)區(qū)域經(jīng)過(guò)棒ab的過(guò)程中燈L1所消耗的電能；

(3)若保持磁場(chǎng)不移動(dòng)(仍在cdfe矩形區(qū)域)，而是均勻改變磁感應(yīng)強(qiáng)度，為保證兩燈都不會(huì)燒壞且有電流通過(guò)，試求出均勻改變時(shí)間t時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的可能值Bt。

例24 如圖所示，在同一平面內(nèi)放置的三條光滑平行足夠長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌a、b、c構(gòu)成一個(gè)斜面，此斜面與水平面的夾角?=300，金屬導(dǎo)軌相距均為d=1m，導(dǎo)軌ac間橫跨一質(zhì)量為m=0.8kg的金屬棒MN，棒與每根導(dǎo)軌始終良好接觸，棒的電阻r=1?，導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)。在導(dǎo)軌bc間接一電阻恒為R=2?的燈泡，導(dǎo)軌ac間接一電壓傳感器(相當(dāng)于理想電壓表)。整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直導(dǎo)軌平面向上?，F(xiàn)對(duì)棒MN施加一沿斜面向下的拉力F使棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2。試求：

(1)若施加的恒力F=2N，則金屬棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)速度為多少？

(2)若施加的外力功率恒定，棒達(dá)到穩(wěn)定時(shí)速度為4m/s，則此時(shí)外力的功率和電壓傳感器的讀數(shù)分別為多少？

(3)若施加的外力功率恒為P，經(jīng)歷時(shí)間為t，棒沿斜面軌道下滑距離為S、速度達(dá)到v3，則此過(guò)程中燈泡產(chǎn)生的熱量為多少？