第一篇：李建飛減負(fù)總結(jié)

減負(fù)工作總結(jié)

金昌小學(xué)李建飛

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真貫徹“減負(fù)”工作的指示精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，扎扎實(shí)實(shí)做好“減負(fù)”的規(guī)定，初步做到減負(fù)增效。

一、學(xué)習(xí)“減負(fù)”精神，解放思想，更新觀念，充分明確“減負(fù)”的重大意義，不斷提高自身從教素質(zhì)，以素質(zhì)教育指導(dǎo)自己的思想，指導(dǎo)自己的教育教學(xué)。

二、“減負(fù)增效”。我在業(yè)務(wù)上認(rèn)真鉆研，自覺增負(fù)，勇挑重?fù)?dān)，不負(fù)重托，在業(yè)務(wù)上的各個(gè)環(huán)節(jié)上扎實(shí)做好備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)工作。我在努力實(shí)踐新的行之有效的教學(xué)方法，提高教學(xué)效益。

三、“減負(fù)增樂”。學(xué)期末通過組織開展各種興趣小組活動(dòng)，活躍課余生活，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，同學(xué)們參加各種興趣活動(dòng)，發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的樂趣。

在深入推進(jìn)素質(zhì)教育中，“減負(fù)”是實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的突破口之一，我們應(yīng)當(dāng)更深入貫徹“減負(fù)”，切實(shí)做到減轉(zhuǎn)學(xué)生負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效是任重道遠(yuǎn)的。第一、課堂教學(xué)的方式方法要改變。

課堂教學(xué)要做到精講、善誘、激趣、拓思。要做到這幾點(diǎn)，也不是容易的事。需要我們課前精心備課，既要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，又要鉆研教材、了解學(xué)生。對(duì)每節(jié)課都要精心設(shè)計(jì)。

第二、要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效率。

如果學(xué)生在校期間能很好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，而沒有家庭作業(yè)，那么學(xué)生課余時(shí)間就可以自主活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦感自然也會(huì)消失。這就需要我們提高課堂教

學(xué)效率。

第三、教學(xué)觀念要更新。

我體會(huì)到了“合作與細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)與反思。”對(duì)一個(gè)學(xué)校一個(gè)人的發(fā)展的重要性。作為一名現(xiàn)代教師，必須要更新觀念與時(shí)俱進(jìn)。只有思想轉(zhuǎn)變，行為才能轉(zhuǎn)變。只有改革，才能創(chuàng)新?！皩W(xué)習(xí)與反思”對(duì)我們每個(gè)人都很重要，通過學(xué)習(xí)，可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，通過才能有所改進(jìn)，才能發(fā)展、進(jìn)步。

差距

一、觀念及教學(xué)行為改變不徹底。我們已經(jīng)走入了新課改，但我覺得在實(shí)際操作中我做的還很不夠。頭腦中總覺得小學(xué)生小，不敢放手讓學(xué)生完全自主學(xué)習(xí)。經(jīng)常是講的多，而練的少。

差距

二、課堂效率還不夠高，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重。有時(shí)課堂上練習(xí)完不成，只好布置家庭作業(yè)。不留作業(yè)就不放心。家庭作業(yè)，我們都能做到有留必收，有收必批，有批必評(píng)，有評(píng)必補(bǔ)。但是，通過學(xué)習(xí)，我相信如果能提高課堂教學(xué)效率，取消家庭作業(yè)，學(xué)生一定擁護(hù)。

差距

三、課堂沒有真正還給學(xué)生。多數(shù)靠學(xué)生認(rèn)真聽講，而忽視了要多給學(xué)生留些思考和自學(xué)的時(shí)間。每節(jié)課最后5分鐘應(yīng)留給學(xué)生自己思考、總結(jié)。

在今后的教學(xué)中，我準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面去改進(jìn)。

1.精講、精練，以訓(xùn)練為主。課堂上盡量縮短教師的講授時(shí)間，給學(xué)生留出盡量多的自主學(xué)習(xí)和思考的時(shí)間，連續(xù)授課時(shí)間不超過5分鐘，以學(xué)促講。調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與熱情。

2.減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，向40分鐘要質(zhì)量。課前精心設(shè)計(jì)，課上精心組織，精選習(xí)題，合理布置作業(yè)。讓學(xué)生視學(xué)習(xí)為樂趣。

3.每天給學(xué)生一個(gè)微笑，每天最少與一個(gè)學(xué)生單獨(dú)交談一次;關(guān)心“待優(yōu)生”每天最少說一句激勵(lì)他們的話。讓每一位學(xué)生都能體會(huì)到來自老師的關(guān)懷，感受到學(xué)校的溫暖。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思。借鑒學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，加以實(shí)踐，不斷反思。2013/5/6

第二篇：減負(fù)總結(jié)---李炳珍

小學(xué)生減負(fù)工作總結(jié)

針對(duì)小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重帶來的危害性與如何切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在實(shí)施新課程教學(xué)過程中，我的教學(xué)班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象完全不存在。在“減負(fù)”問題上我認(rèn)為減負(fù)不只是表面的減“負(fù)擔(dān)”，而是應(yīng)該改變教法和學(xué)法，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。教學(xué)前我精心設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)勞技課教學(xué)模式的最終目的是通過教學(xué)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的知識(shí)、智能、技能、情感、意志、性格等心理品質(zhì)和身體素質(zhì)，成為未來社會(huì)需要的從事創(chuàng)造性勞動(dòng)的人才。

教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的勞技課教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)勞技課的興趣開啟學(xué)生的思維。創(chuàng)設(shè)多種多樣的教學(xué)情景，使學(xué)生們躍躍欲試，情緒高漲。充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，合理安排時(shí)間，提高勞技課的教學(xué)效率，充分利用課上40分鐘，較好地完成教學(xué)任務(wù)。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生能有更多的機(jī)會(huì)觀察、思考，做到動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，積極參與教學(xué)的雙邊活動(dòng)。

總之，教師精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，向40分鐘要質(zhì)量，課堂面向全體學(xué)生，讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣，啟迪學(xué)生心智、促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)的綜合的過程。使“減負(fù)”工作落到了實(shí)處為了讓學(xué)生喜歡上學(xué)習(xí)，在課堂上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍。在寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我想無論是學(xué)生還是老師，都是很快樂的。只要給予學(xué)生足夠的時(shí)間做自己想做的事，學(xué)自己想學(xué)的東西，學(xué)生就會(huì)說：學(xué)習(xí)是快樂的。李炳珍

第三篇：李飛 教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)學(xué)校：四川省廣漢中學(xué)

實(shí)習(xí)時(shí)間：09年9月10日—09年11月18日 實(shí)習(xí)科目：中學(xué)地理、及見習(xí)班主任

在廣漢中學(xué)兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)的是廣漢中學(xué)2012級(jí)6班和15班的中學(xué)地理教學(xué)任務(wù)，在原上課老師即我的專業(yè)指導(dǎo)老師李國(guó)強(qiáng)老師的精心指導(dǎo)下，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠勝任中學(xué)的地理教學(xué)工作，并且順利的完成教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生在課堂上就能夠盡量多的掌握課堂上所傳授的知識(shí)。同時(shí)根據(jù)兩個(gè)半班不同的地理基礎(chǔ)和各班的學(xué)習(xí)氣氛采用不同的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，運(yùn)用他們所熟悉的地理事物和現(xiàn)實(shí)生活中的例子進(jìn)行講解，讓學(xué)生覺得地理知識(shí)就在我們的身邊，在我們的生活中隨處可見。通過這些方法來提高學(xué)對(duì)于地理的學(xué)習(xí)興趣，使他們感覺學(xué)習(xí)地理終生受用，因而學(xué)生就會(huì)重視這門學(xué)科，學(xué)好這門學(xué)科，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在教學(xué)內(nèi)容方面我主要完成的是高中地理必修第一冊(cè)（人教版）1.4節(jié)、1.5節(jié)、1、6節(jié)、2.1節(jié)、2.2節(jié)、2.3節(jié)、2.4節(jié)、2.5節(jié)的新課講授任務(wù)。

就地理知識(shí)的體系結(jié)構(gòu)而言，高中地理主要由必修和選修兩部分組成，其中必修部分包括必修一和必修二，都是要在高中一年級(jí)就需要完成的教學(xué)任務(wù)，他主要是涉及到我們地理學(xué)科中的自然地理部分的內(nèi)容，是關(guān)于我們所居住的自然環(huán)境的一些知識(shí)，由上至下依次為

大氣圈、水圈、生物圈、和巖石圈這幾個(gè)圈層。這些都屬于最為基礎(chǔ)的知識(shí)因而要求學(xué)生作為一項(xiàng)基本的知識(shí)技能進(jìn)行掌握。但同時(shí)這部分知識(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中最難的部分，因?yàn)檫@些學(xué)生剛剛從初中升入高中，同時(shí)高中的幾何知識(shí)還沒有涉及，尤其是立體幾何的內(nèi)容還沒有學(xué)習(xí)，空間思維和想象能力沒有很好的形成，對(duì)于一些涉及地球運(yùn)動(dòng)和地理意義的理解還有很大的難度。所以在講授這一部分的內(nèi)容的時(shí)候我們要掌握技巧和方法，盡量采用一些直觀的形象的例子來結(jié)合知識(shí)點(diǎn)來讓學(xué)生理解和運(yùn)用，從課堂入手從他們的生活入手，讓他們看到見摸得著，克服因?yàn)橹R(shí)結(jié)構(gòu)還不完善的弱點(diǎn)。除此以外，我們?cè)谡n堂授課的時(shí)候還應(yīng)該講練結(jié)合，把知識(shí)點(diǎn)不僅讓學(xué)生掌握還要讓他們會(huì)運(yùn)用，列舉出一些試題讓學(xué)生現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，達(dá)到對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的鞏固的作用。在課外以及課下，我們也要盡量的督促學(xué)生完成當(dāng)天布置的作業(yè)和試題?？紤]到作業(yè)的布置方面，需要掌握一定的技巧，不能太多，要不然會(huì)嚴(yán)重增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生成為作業(yè)的奴隸，影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)也不能太少這樣導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于學(xué)科的重視程度減弱，他會(huì)把本該用于地理學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間分配給他認(rèn)為重要的學(xué)科，對(duì)于處于基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的學(xué)生是很不利的。因而我們要掌握一個(gè)適度適量的原則，具體的就需要教師根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣以及課程安排來進(jìn)行對(duì)待。既然作業(yè)布置了那么老師就應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間檢查學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)然由于地理教師本身的課程壓力就很大，不可能面面俱到的每個(gè)班都檢查，因而可以采取抽查的形式，以達(dá)到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，檢查教學(xué)效果的目的。同時(shí)在這期間也有

評(píng)講練習(xí)冊(cè)，在評(píng)講的過程中主要講解一些學(xué)生認(rèn)為不容易理解，有一定難度的試題，所以我們?cè)跈z查作業(yè)的時(shí)候就要注重看看學(xué)生哪些地方錯(cuò)的比較多，講作業(yè)的時(shí)候就要著重的評(píng)講，讓學(xué)生再次理解和鞏固。當(dāng)然在我沒講的試題中就沒有學(xué)生做錯(cuò)，所以我們?cè)谏婕暗竭@些題的時(shí)候可以提一下把關(guān)鍵講明就行啦。我們不可能，全部都講時(shí)間不允許。組織和完成第一次月考（期中考試）的閱卷和統(tǒng)分工作。受到地理組各位老師的一致好評(píng)！

在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，除了完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)以外，我還兼任了2012級(jí)8班的見習(xí)班主任的工作。在他們現(xiàn)班主任即我的指導(dǎo)老師李國(guó)強(qiáng)老師的指導(dǎo)下，使該班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律性有了較大的提高，使學(xué)生能夠在正常上課期間不遲到不早退，按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)。根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，掌握班上學(xué)生的特點(diǎn)，把班級(jí)建設(shè)成為既活撥又團(tuán)結(jié)的班級(jí)，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)于班級(jí)的積極引導(dǎo)，加強(qiáng)與班級(jí)學(xué)生的交流與聯(lián)系，實(shí)時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和心理動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和學(xué)生打成一塊，做學(xué)生的良師益友這就是我管理班級(jí)和與學(xué)生交流的理念。首先讓學(xué)生接受你的管理在接下來讓學(xué)生喜歡你的管理最后就是讓學(xué)生在沒有老師在場(chǎng)的情況能夠自己管理自己。

同時(shí)在班委建設(shè)方面，建立一個(gè)強(qiáng)有力的班委，作為班主任的左膀右臂。在這之中我們的班委應(yīng)該發(fā)揮極大地作用，所以班級(jí)就要有一個(gè)好的有效的班委，其中班長(zhǎng)和團(tuán)支部書記的好壞起了決定作用，在選班長(zhǎng)和支書的時(shí)候不僅要的到同學(xué)的大多數(shù)的支持，教師也要考慮學(xué)生的實(shí)際管理的能力，讓這他們?cè)诎嗉?jí)的建設(shè)方面起到帶頭和表

率作用，尤其在自我管理和學(xué)習(xí)成績(jī)方面要起到帶頭作用，這樣一個(gè)好的班委才有了支撐，才能在班級(jí)當(dāng)中樹立榜樣。讓學(xué)生再自覺和不自覺中受到感染，激發(fā)他們自我管理和努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓學(xué)生在老師不在的情況下能夠安心安靜的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛和班風(fēng)，因而8班在第一次月考中取得優(yōu)異成績(jī)，使我倍感欣慰！同時(shí)在這短短的兩月中也和班上63名同學(xué)接下深厚的友誼！

第四篇：2015工作總結(jié)-李飛

個(gè)人年終工作總結(jié)

時(shí)間一晃而過，十二個(gè)月很匆忙度過，卻又很充實(shí)，給我的感悟頗多。第一階段：工程部借調(diào)工作

年初借調(diào)工作，龍橋站至龍橋閥室建設(shè)工作。在這段時(shí)間工作重點(diǎn)，主要是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)施工監(jiān)督和現(xiàn)場(chǎng)工程問題應(yīng)急處理。在這段時(shí)間里學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)，人際關(guān)系的處理、突發(fā)事情處理。雖然工作條件辛苦，需處理事情較多，但是能磨練人的心境和快速提個(gè)人能力，這段時(shí)間充實(shí)而精彩。

第二階段：設(shè)備計(jì)量工作

工程部借調(diào)工作完成以后回公司接手設(shè)備計(jì)量工作，我對(duì)該工作比較感興趣。生產(chǎn)運(yùn)行部場(chǎng)站計(jì)量?jī)x器有：高級(jí)孔板計(jì)量設(shè)備、超聲波計(jì)量設(shè)備、渦輪計(jì)量設(shè)備。該工作重心主要是對(duì)計(jì)量設(shè)備結(jié)構(gòu)原理理解，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備問題的處理，高級(jí)孔板閥孔板內(nèi)徑與流量壓力關(guān)系計(jì)算。這段時(shí)間積累基本知識(shí)和問題處理經(jīng)驗(yàn)，該工作需要扎實(shí)基本功和細(xì)心，進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)和能力。

在第三階段：外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)

這階段主要是考取從業(yè)資格證和外出LNG學(xué)習(xí)。專業(yè)機(jī)構(gòu)考取證書，主要有理論知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐操作的考試。培訓(xùn)主要是提高專業(yè)知識(shí)技能，實(shí)踐操作主要是現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的操作。通過該階段的學(xué)習(xí)，我順利取得從業(yè)資格證書。LNG學(xué)習(xí)主要是陪同領(lǐng)導(dǎo)到河南、寧夏考察LNG項(xiàng)目，參觀LNG大型工廠、LNG加氣站等。這段時(shí)間主要學(xué)習(xí)LNG工廠的流程和設(shè)備的工作原理，開闊自身視野。

第四階段：龍橋站工作

在站上工作，首先需要改變的是心態(tài)，站場(chǎng)工作沒那么繁瑣，比較單調(diào)但是需要的是細(xì)心。有了白濤站的工作經(jīng)歷，在龍橋站工作沒那么困難，有了一定的基本知識(shí)，操作和處理事情都得心應(yīng)手。

本年的工作，使我自身有了較全面的認(rèn)識(shí)，在工作中的不足和需要改進(jìn)的方面還有很多。新進(jìn)人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的公司貢獻(xiàn)自己的力量。

李飛 2015年12月2日

第五篇：心得-李飛

學(xué)習(xí)四好四強(qiáng)四優(yōu)心得

第五黨小組 李 飛

為全面貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神、全國(guó)國(guó)有企業(yè)黨建工作會(huì)議精神和城建集團(tuán)黨建工作會(huì)議精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)推進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和基層黨組織建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，發(fā)揮各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，全面提升基層黨建工作水平，促進(jìn)公司又好又快發(fā)展，緊緊圍繞公司改革發(fā)展穩(wěn)定大局，充分發(fā)揮企業(yè)黨組織的政治核心作用，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線，緊密結(jié)合實(shí)際，全面加強(qiáng)公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，不斷增強(qiáng)各級(jí)班子的整體合力及引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平；找準(zhǔn)基層黨組織圍繞中心、服務(wù)大局、拓展領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實(shí)提高基層黨組織推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)職工、凝聚人心、促進(jìn)和諧的能力和實(shí)效；

加強(qiáng)對(duì)廣大黨員的教育管理，不斷提升廣大黨員的知識(shí)水平、業(yè)務(wù)技能和思想政治素質(zhì)，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒摸范帶頭作用，將共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到帶領(lǐng)職工群眾為推動(dòng)公司改革發(fā)展穩(wěn)定而開拓進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)中，擴(kuò)大黨員在群眾中的引響力、感召力，為公司加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想基礎(chǔ)和組織保障。經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)開展“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)將我學(xué)習(xí)心得進(jìn)行總結(jié)。

首先還是提高自己的政治素質(zhì)，作為一名黨員時(shí)刻注意提高自己的政治修為，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想，繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。在作風(fēng)方面要求自己誠(chéng)實(shí)守信，經(jīng)常做批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)自己不足的地方進(jìn)行總結(jié)且加以改正。

在學(xué)習(xí)方面，我時(shí)刻不忘提高自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)水平，在空閑時(shí)間我會(huì)積極學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)并且向資深的員工請(qǐng)教在書本學(xué)習(xí)不到的實(shí)踐理論，并且不斷地參加實(shí)踐，提高自己的實(shí)踐能力，通過學(xué)習(xí)且加以實(shí)踐聯(lián)系我已基本上能獨(dú)立完成自己的工作，并且工作能力也得到了一些肯定。

在生活方面堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起，生活簡(jiǎn)樸、不矯揉造作，勤儉節(jié)約，在看到新聞報(bào)道華南地區(qū)嚴(yán)重缺水，在生活更加注意節(jié)約用水，將生活用水循環(huán)利用。平時(shí)也注意節(jié)約

能源，離開辦公室之前會(huì)注意將辦公室用電設(shè)備關(guān)掉。

當(dāng)然在生活、學(xué)習(xí)及思想修為上我也存在很多不足之處，日后我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，提高自己，爭(zhēng)取成為一個(gè)“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員，在各個(gè)方面都能起到模仿帶頭作用，請(qǐng)組織繼續(xù)考驗(yàn)我。

同時(shí)，我會(huì)在工作中配合好企業(yè)建設(shè)好“四好” 領(lǐng)導(dǎo)班子，盡自己的權(quán)利和義務(wù)做好和監(jiān)督好企業(yè)做到：

1、政治素質(zhì)好。具有堅(jiān)定的馬克思主義理想信念和較高的理論素養(yǎng)；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和搞好國(guó)有企業(yè)的堅(jiān)定信心；堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)及上級(jí)黨組織的決定決議，思想上、政治上、行動(dòng)上向黨中央保持高度一致；顧大局，堅(jiān)持把本單位的工作放在公司改革發(fā)展大局中去謀劃和推進(jìn)；充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，確保黨建思想政治工作扎實(shí)有效。

2、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)好。牢固樹立正確的業(yè)績(jī)觀，結(jié)合實(shí)際制定切實(shí)可行的工作目標(biāo)。決策機(jī)制、管理制度健全，管理科學(xué)；完成工作任務(wù)，為公司實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值，為確保安全、提高效益、提升服務(wù)、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)；無重大決策失誤，無重大安全生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量責(zé)任事故。

3、團(tuán)結(jié)協(xié)作好。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，重

大事項(xiàng)堅(jiān)持集體討論決定；主要負(fù)責(zé)人民主意識(shí)強(qiáng)，善于集中班子成員的智慧，能夠充分發(fā)揮班子成員的作用；班子成員講黨性、講團(tuán)結(jié)、互相支持，工作協(xié)調(diào)好；領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力強(qiáng)，工作效率高，整體作用發(fā)揮好。

4、作風(fēng)形象好。堅(jiān)持黨的根本宗旨；求真務(wù)實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信，不弄虛作假、急功近利；忠于職守，盡職盡責(zé)；廉潔從業(yè)，嚴(yán)于律己，班子成員無違法違紀(jì)現(xiàn)象；以人為本、關(guān)心職工，在職工群眾中有較高威信。

同時(shí)，我也會(huì)發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，親力親為，參與到組織的“四強(qiáng)”黨組織建設(shè)中，努力使組織成為：

1、政治引領(lǐng)力強(qiáng)。堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，堅(jiān)持企業(yè)的社會(huì)主義方向，保證黨的路線方針政策和國(guó)家法律法規(guī)在企業(yè)的貫徹執(zhí)行，增強(qiáng)企業(yè)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，保持強(qiáng)大的政治優(yōu)勢(shì)，為公司安全、效益、服務(wù)、改革和穩(wěn)定引領(lǐng)方向、保駕護(hù)航；積極承擔(dān)企業(yè)應(yīng)盡的經(jīng)濟(jì)責(zé)任、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和國(guó)家義務(wù)。

2、推動(dòng)發(fā)展力強(qiáng)。堅(jiān)持把推動(dòng)發(fā)展作為首要任務(wù)，牢牢把握“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展”總體方向，使工作思路、工作重點(diǎn)和工作舉措與發(fā)展大局相一致、相銜接。積極參與企業(yè)重大問題決策，開拓企業(yè)發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式，發(fā)動(dòng)黨員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)員工在破解公司改革發(fā)展難題、完成急難險(xiǎn)重任務(wù)、落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作中發(fā)揮作用；尤其是要建立服務(wù)企業(yè)“科學(xué)發(fā)展優(yōu)先”的機(jī)制，對(duì)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的工作優(yōu)先部署，對(duì)涉及科學(xué)發(fā)展的建議和要求優(yōu)先考慮，對(duì)影響科學(xué)發(fā)展的突出問題優(yōu)先解決，為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)企富工。

3、改革創(chuàng)新力強(qiáng)。改革發(fā)展理念，確立全面、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌發(fā)展的新理念，注重提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的速度和質(zhì)量，并堅(jiān)持“適度速度原則下的發(fā)展質(zhì)量?jī)?yōu)先策略”，正確處理發(fā)展規(guī)模、速度與發(fā)展效益、質(zhì)量的關(guān)系。要持續(xù)推進(jìn)黨建工作機(jī)制體制創(chuàng)新、工作內(nèi)容方法創(chuàng)新、黨組織活動(dòng)方式載體創(chuàng)新，有效調(diào)動(dòng)各級(jí)黨組 織和爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動(dòng)意見織和廣大黨員的積極性、創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和促進(jìn)推動(dòng)作用。

4、凝聚保障力強(qiáng)。圍繞員工關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，加強(qiáng)形勢(shì)任務(wù)宣傳和思想教育工作，充分發(fā)揮黨建思想政治工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，把一切積極因素調(diào)動(dòng)和凝聚到堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)上來，使黨的建設(shè)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、企業(yè)管理凝聚力量，提供服務(wù)保障。要堅(jiān)持把凝聚人心作為根本要求，切實(shí)把黨的組織覆蓋轉(zhuǎn)化為凝聚力覆蓋，重點(diǎn)做好在基層一線中發(fā)展黨員工作，使各方面優(yōu)秀分子積極向黨組織靠攏；要建立健全黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)心、幫

扶、動(dòng)態(tài)管理、聯(lián)動(dòng)救助、溝通協(xié)調(diào)等機(jī)制，確?；鶎狱h員干部、老黨員特別是困難黨員得到長(zhǎng)期有效的關(guān)心愛護(hù)；要堅(jiān)持群眾路線，緊密團(tuán)結(jié)群眾、聚集人才，努力做到在群眾中的威信度高、影響力強(qiáng)。

我也會(huì)嚴(yán)格以黨的章程約束自己，爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員，我也會(huì)以“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己，我會(huì)努力做到：

1、政治素質(zhì)優(yōu)。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，政治信念堅(jiān)定、理論功底扎實(shí)、組織觀念強(qiáng)，能自覺執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律；顧全大局，服從服務(wù)于公司的改革發(fā)展、和諧穩(wěn)定大局，自覺履行黨員義務(wù)；行為作風(fēng)正派，處處體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，富有號(hào)召力、凝聚力和執(zhí)行力。

2、崗位技能優(yōu)。立足崗位，積極參加各類技能練兵，不斷錘煉崗位技術(shù)水平，熟練掌握本崗位的各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，是本崗位的行家里手；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，善于運(yùn)用新知識(shí)、新技能有效解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的技術(shù)難題。

3、工作業(yè)績(jī)優(yōu)。愛崗敬業(yè)、勤奮工作，認(rèn)真履行本職崗位的工作職責(zé)和崗位承諾，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)管理規(guī)定和工作規(guī)程，無違章違紀(jì)現(xiàn)象和責(zé)任事故；各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和工作任務(wù)完成的質(zhì)量好、效率高，在工作領(lǐng)域凸現(xiàn)骨

干作用；團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī)，成為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的能手、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的模范、提高效益的標(biāo)兵。

4、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)。工作上以身作則、率先垂范，生活上自我約束、嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)、毫不懈怠；宗旨意識(shí)強(qiáng)，能積極履行黨員責(zé)任，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心弱勢(shì)群體，自覺接受黨和群眾的批評(píng)、監(jiān)督，黨員責(zé)任區(qū)內(nèi)無違法亂紀(jì)現(xiàn)象，獲得群眾廣泛理解和真誠(chéng)擁護(hù)，群眾滿意度高，充分體現(xiàn)出黨員的先進(jìn)性和模范作用，在群眾中有較高威信。

感受再多，沒有行動(dòng)的話也是一紙空話，在爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)中，我們除了要做到以上提到的幾點(diǎn)之外，公司黨組織還要從自身特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，圍繞企業(yè)中心任務(wù)出發(fā)，積極探索黨建工作的新方法，努力增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持把企業(yè)改革的難點(diǎn)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重點(diǎn)和職工關(guān)注的熱點(diǎn)，作為黨組織發(fā)揮政治核心作用的重點(diǎn)，把保證監(jiān)督各項(xiàng)方針、政策的貫徹落實(shí)，促進(jìn)企業(yè)深化改革、轉(zhuǎn)換機(jī)制、加強(qiáng)管理，提高效益作為黨建工作重要的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。通過黨員責(zé)任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員品牌工程、黨員攻關(guān)項(xiàng)目等有效載體，使黨建工作成為企業(yè)價(jià)值鏈上的重要環(huán)節(jié)，成為企業(yè)發(fā)展的內(nèi)在推動(dòng)力量。十七屆四中全會(huì)召開后，中組部和國(guó)務(wù)院國(guó)資委將在全國(guó)國(guó)有企業(yè)部署開展以爭(zhēng)創(chuàng)“四強(qiáng)”（即政治引領(lǐng)力強(qiáng)、推動(dòng)發(fā)

展力強(qiáng)、改革創(chuàng)新力強(qiáng)、凝聚保障力強(qiáng)）黨組織、爭(zhēng)做“四優(yōu)”（即政治素質(zhì)優(yōu)、崗位技能優(yōu)、工作業(yè)績(jī)優(yōu)、群眾評(píng)價(jià)優(yōu)）共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。企業(yè)黨組織要以此為抓手，把基層黨組織和廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)起來，把黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。