第一篇：《分享與分擔》

平坦的大路上，人們行色匆匆。他們的腳步朝著同一個方向，每一個人的道路上都伴隨著分享與分擔，因為我們不是一個人在行走，就像魚吞吐水的快樂，風箏分擔風的隱痛。那一年，我中考失利?！笆Ю边@個字眼，讓當時的我萬念俱灰，因為人生經(jīng)歷那么淺，中考便算作大事讓我十分看重。于是我連續(xù)很多天沉默寡言，捧著空落落的心臟不知如何是好。表妹是我兒時最好的玩伴，她懂得我一句都不想提考試，于是靜靜地陪我坐在馬路邊，看著陌生人來來往往。我們坐了一下午，起身準備回家的時候，她忽然語氣平淡地說：”我知道你可以做到最好，姐姐?！?許多天沒有掉一滴眼淚的我，承受父母的責備和親友同學(xué)的詢問都沒有哭的我，眼淚噴薄而出。只有她理解我的脆弱，那一刻的溫暖包圍了整顆心。兩年后，她帶著對我的崇拜，考出了比我出色許多的成績。知道她成績的那一刻，我感慨萬分。反而她很平靜，我覺得奇怪，她問我高不高興，我笑著說：“都要蹦起來了。臭丫頭，你比我強多了?！彼f：“你高興我覺得才算發(fā)揮好了?！彼f的話總是讓我眼眶發(fā)熱。原來在她看來，只有能與我分享的快樂才算作雨后的彩虹。

現(xiàn)在看來，中考并不算什么。已經(jīng)走過的坎坷，不再充滿了荊棘。但彼時我還經(jīng)受不住挫折，心中理想的坍塌造成的難過還是真真切切地存在的。暫且把它算作經(jīng)歷的風雨，好在有妹妹陪我一起度過。感謝她把我放在心里如此重要的位置，陪我分擔風雨，還不忘拉我共享陽光。

楊絳夫婦是人們最為艷羨的人間神雕俠侶。他們一同經(jīng)歷風雨，互相扶持，不離不棄，患難中不忘幽生活一默。后來中國解放，他們依舊如初戀般甜蜜、難分難舍。楊絳先生書中提到，錢鐘書到晚年還像個頑童，他靠在醫(yī)院的病床上吃生日蛋糕，一聽說記者來訪，他把被子一掀，連人帶蛋糕都捂緊了被子里，弄得滿頭滿臉都是。他們一生都嘻嘻哈哈地過得幸福美滿。共同分享一點一滴的小驚喜，共同承擔亂世中的重擔。

“風雨之中，同舟共濟；涸轍之內(nèi)，相濡以沫?！边@是親情和愛情的分擔。和它同等重要的，還有分享時時刻刻發(fā)現(xiàn)的欣喜和快樂。因為分享，我們放大了幸福，倘徉在溫暖的海洋；因為分擔，我們縫合了創(chuàng)傷，重獲希望。懂得分享的同時，也領(lǐng)悟了快樂的真諦；懂得分擔的剎那，也發(fā)現(xiàn)了生命存在的意義。

第二篇：分享與分擔作文（范文模版）

分享與分擔作文

分享與分擔

與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。我們要學(xué)會分享與分擔。

分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。

莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在于他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會”中找出他思想的影子。所以，我們要學(xué)會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學(xué)會分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競爭對手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時搭建一個車棚，你也得與花園中的那些花草學(xué)會分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。

分享與分擔是不可分離的，學(xué)會分享快樂，也要學(xué)會分擔痛苦。

最欣賞金庸小說中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場失利，那么，請你伸出你的手，拍拍他的肩，誠懇地給他一個慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來替你分擔”；倘若你的父母不慎染上風寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，來與他們分擔！唯有如此，你才能在分擔別人苦痛的同時，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆！

學(xué)會分享同時學(xué)會分擔是當代人必不可少的美德。然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們將會射來鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；也有人只會分擔，不懂分享，這類人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔，當美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說：“請勿對牛彈琴”，同樣不可效仿。

請學(xué)會分享，學(xué)會分擔。

（二）分享與分擔

分享與分擔是我們生命中必須走過的階段，因為我們不是孤單地行走著，就像水與魚兒分享流暢的歡快，風箏替風分擔無言的孤寂。

分享的是快樂，分擔的是憂愁，那么生命中的風雨就會少一點，彩虹就會多一些。快樂與悲傷都是會傳染的，快樂在傳遞中累積，悲傷在分擔中歸零。那位擁有一顆圣潔之心的修女德蘭，總是慷慨地與那些苦難的孩子與窮人們分享自己的所有，讓疼痛減輕，讓關(guān)愛延續(xù)，她分擔著人們的痛苦，在分享與分擔中緩緩徐行，認清自己該做些什么，讓那些本生活在地獄中的人們看到了希望的天堂曙光。沒有分析與分擔的精神，就沒有一個活著與存在的意義，只等著自私自利終會將自己啃食干凈，孤獨地走向既定的悲慘命運，分享與分擔是朋友之間必須恪守的警戒線，也是人與人之間生存的法則，不可改變。一旦沒有了分享與分擔的分寸，和睦關(guān)系也將面臨崩潰的邊緣。馬克思與恩格斯的友誼有歷史的鑒證，永不褪色。他們在靈魂深處交談，分享著思想與精神的歡娛，分擔生活的艱辛與疲憊，《共產(chǎn)黨宣言》問世，他們緊握雙手，兩眼含淚，因為這是他們分享與分擔，一路走來的最好禮贊。伯樂與子期在琴聲中相遇，內(nèi)心的碰撞，激躍出分享與分擔的火花，沒意義旁人的分言亂語，閑雜人等統(tǒng)統(tǒng)退去，只有親身伴隨這他們分享對音樂的徹悟，分擔人生路上的辛苦。分享與分擔想盛夏石榴樹上開出的熱情似火的花朵，轉(zhuǎn)眼便會有顆顆碩果的收獲。

不懂得分享與分擔，那么秘密花園也會長滿枯草，被人遺忘在陽光不照射的角落。通話故事里的巨人，那座美麗絢爛的大花園，沒有了孩子們分享的歡聲笑語，也就沒有了鳥語花香；孤獨無依的海子，只身一人，游走在高等學(xué)府中，卻沒有可以分擔憂愁的伙伴，便再也見不到“面朝大海，春暖花開”的唯美，只有冰冷的鐵軌成為他最后的記憶。我們發(fā)現(xiàn)，分享和分擔是那么重要，失去了它們，比飯菜中失去鹽還要可怕。懂得分享，學(xué)會分擔，生活便會多一些絢麗色彩，而少許多孤寂的黑白。

（三）分享與分擔

風雨之中，同舟共濟；涸轍之內(nèi)，相濡以沫。共同等待陽光與雨露的到來。人生于世上，七尺而已，沒有別人的存在，一人無法經(jīng)冬歷春。將快樂分享，世界多出幾份快樂；將痛苦分擔，你將少幾分憂色。分享與分擔，你人生的正弦曲線將變得平整而少有低谷。

放下你的沉重包袱。

沒有分擔的分享———愛心澆灌的毒液之花。她，似乎是個完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她總是第一個去探望；朋友請她幫忙，她總是微笑著點頭??日復(fù)一日，他生病了，朋友們只是電話問候，床頭沒有一束鮮花。她開玩笑地問，朋友們說：“平時不都是你買花的嘛。”她迷茫了。好朋友也許并不一定要共患難，但分擔絕不是麻煩，它是維系友情與親情的橋梁。在分擔中，我們更能感受

到溫暖更能感受情的可貴。在不得意時，我們會發(fā)現(xiàn)，在命運天平的一邊，永遠不是我們自己一個人。

敞開你的寬廣胸懷。

沒有分享的分擔————惡意摘下的罪惡果實。從撞鐘僧，到義軍領(lǐng)袖，到皇帝，他無往而不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當?shù)苄謧儦v經(jīng)劫波將他推上皇位時，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔著艱辛，一路走來卻不知分享二字何義。他在南京也永遠不得安息吧。分享永遠是人世間最充滿善意的詞語。在分享中，我們得到快樂與慰藉，得到對未來的美好希望。從患難中得到的友誼與情感，豈能“相忘于江湖”。敞開你的胸懷，分享你的快樂與成就。

風雨同舟，淚與笑，一起走過。他們不完美，更不是皇帝，但他們同樣偉大，在我心中，他們說我的爺爺奶奶。從我有記憶起，他倆就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他沒用??小時候的我會去勸，現(xiàn)在不了，因為懂了。每晚，奶奶總要起床幾次，悄悄看著爺爺，然后安然離去。我知道，不發(fā)出呼嚕聲，她不踏實，擔心他的離去。五十年，他們買邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的喜悅；五十年，他們拌過柴米油鹽的嘴，唱過帶著地方味的紅色的歌；五十年，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后那個“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走過。一本《毛主席語錄》，也許就代替了甜言蜜語，一個推車，也許就是他迎親的寶馬。分享與分擔的愛情，永不褪色。分享，分擔，同在。

守護未來，守護希望。

朋友啊，彈起你的箏，我要鼓瑟為你和鳴！

（四）分享與分擔

蟬鳴稀薄的夏日午后，我苦坐窗前，被一道物理難題攪得心煩意亂，我煩躁地望向窗外：父親背著工具箱行色匆匆地走入院中。

他沒有系鞋帶，我很詫異。

正在侍弄茶花菊的母親攔下他。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。她的發(fā)絲在他的臉旁垂下，她的嘴微微翹起，似帶一絲責備，纖細但不白皙的手指在父親的鞋帶間來回穿梭。

夏日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，屏息的知了似乎也為之而震驚。我的心忽然充滿暖意——為他們的分享與分擔。他們舉案齊眉，相敬如賓，一路的攙扶與支持，讓這個雖不富裕的小家愛意融融。

父親低著頭，像一個犯了錯誤的小孩子，她的目光像湖水一樣深邃，仿佛隔了千年恒久不變千年恒久不變地穿過彌漫在空氣中的陽光與浮塵。夏日的陽光從香樟翠綠的葉片撇落，淌過母親柔順的發(fā)梢，淌過父親深邃的目光，淌過時光，淌過我內(nèi)心深處的山巒。母親站起來，她的身子似乎微微有些發(fā)抖，父親一把扶住了她，陽光透過香樟的間隙，在父親的側(cè)臉打下一層光影明滅的暈圈，他伸出雙手小心翼翼地將母親垂下的發(fā)絲埋在耳際，一朵紅云忽然浮現(xiàn)在母親的臉頰上，宛如少女初戀般的羞澀。

輕輕捧起茶花菊，將幾朵菊花放入杯中，菊花茶的清香在空氣中彌漫開來，混雜著因愛而生的分享與分擔。就連這樣的小事父母都能一同分擔，相互幫助，那我呢？我終于撥通好友的電話：“喂，那道物理題??”古往今來，可記得俞伯牙與鐘子期在高山流水間相遇，訴說著感天動地的友情；可還記得梁紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓，訴說著亙古不變的愛戀；可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落，始終不離不棄，一同分享和分擔的執(zhí)執(zhí)著??

生命，不一定是在輝煌中分享在浩劫中分擔才顯深刻。我們的人生中會遇到許許多多的小快樂和小困難，即使是小事，哪怕在平凡，我們也可以與身邊的人一同分享與分擔，因為在人類的生命里，只有一個季節(jié)，那就是愛的季節(jié)。是分享與分擔，讓我們的生命變得深情而肅穆。分擔與分享

作者：夏凡 學(xué)校：江蘇省泰州中學(xué) 班級：高二（3）班

“我們同歡樂，我們共忍受，我們懷著同樣的期待；我們同風雨，我們共追求，我們珍存同一樣的愛?！狈謸纯?，共同經(jīng)歷風雨；分享快樂，共同體味甜蜜。生活中少不了分擔，也少不了分享，有分擔才有分享。

家人之間的分擔，是分享家庭幸福的前提，是家更加溫馨的保障。作為子女，我們需要為父母分擔責任，哪怕是一點小小的家務(wù)?？粗职謰寢屧绯鐾須w，工作忙碌，總有一大堆事情要處理，我感受到他們肩上擔子的沉重。于是卷起袖口，拿起拖把，抄起抹布，認真地做起家務(wù)。盡管會感到疲憊，盡管會遇到些麻煩，但是分擔之后的滿足感、成就感是任何東西都無法取代的。分擔，不僅給家人帶來了輕松，也讓自己由

一個被照顧者變成一個照顧他人者，分享到努力過后的快感，合家歡樂。卓琳，跟隨著小平三起三落，始終默默支持著他，不離不棄，分擔他的憂愁，撫慰他的心靈，誰也無法估量這給了一位偉人多大的力量。他們在彼此分擔現(xiàn)實中的風風雨雨的過程中，分享著彼此的信任、理解、支持和無聲的愛。夫妻間沒有相濡以沫的分擔，何來幸福甜蜜的分享？與家人一起分擔，共同走過，才會走得更有力量，才能真正分享親情的可貴。

公民對社會責任的分擔，是分享安定和諧的社會環(huán)境的前提。從2008年的汶川地震和北京奧運會，到2010年青海地震和上海世博會，無數(shù)中國人用熱情、汗水、愛心甚至生命，生動地詮釋了分擔的含義。一個人捐出的微小幾十元，或許使一個災(zāi)區(qū)的孩子獲得了新的課本，實現(xiàn)了小小的愿望，無數(shù)這樣無私的分擔，讓我們和災(zāi)區(qū)人民分享著祖國大家庭的溫暖；一個人真誠的微笑和簡單的手勢，或許能讓一名心急如焚的游客找到目的地，享受一次順利的旅行，無數(shù)這樣熱忱的分擔，讓我們和世界人民分享著精彩成功的盛會。公民對社會責任的分擔，樹立起一個激情四射、敢于擔當?shù)闹袊蜗?，也使每一個中國人感到了自豪，享受到了快樂。

沒有分擔的分享是令人心寒，沒有付出的回報也是不切實際的。只想分享而不愿分擔，就會造成心靈的扭曲，心理的變態(tài)。鄭民生因為生活中受挫，得不到自己想要的東西，仇視社會，殺害8名無辜小學(xué)生，令人發(fā)指。正是一種極為自私的心理，使他覺得沒有一個愛他的人，沒有一個他愛的人，成為社會的毒瘤，也毀了自己的一生。

分擔責任，分擔不幸，源于一顆善良的心；分享快樂，分享成功，源于一顆敢于分擔的心。分擔過、付出過，分享和回報才更有價值。不論你是誰，讓我們共同分擔風雨，共同分享陽光，讓愛傳遞，讓世界更美好。

當你把快樂與別人分享時,你就擁有兩份快樂;當你敞開心扉,把自己的珍貴東西拿出與別人分享時,你會明白:分享是美麗的!

--------題記

我天生就是個小氣的人,什么東西都不愿與別人分享.因此我沒有朋友,我很孤單,我本以為我會一直這樣活下去,但直到有一天,一個清純的小女孩映入我的眼簾------

不高的個子，水靈的雙眼閃耀出靈氣與活力，像桃花瓣似的嘴唇吟誦出一首詩：”桃花嗚里桃花庵，桃花庵里桃花仙．桃花仙人種桃花，又摘桃花換酒錢．嘿！前面的大姐姐，我可以跟你交朋友嗎？”

我驚訝地望著她，從來沒有人對我這么好．”哦，可以呀！”我慌忙之中脫口而出．她高興地跑過去，把手中兩個一模一樣的玩具小熊給了我一只：”我叫陶桃，你呢？”我又一楞：”給我的？”她點點頭笑了．”小瑩．”我回答．

從此，我的生涯中就有了她！

跟她在一起的日子很充實，她很大方，總是給我看她的玩具，她總是對我說：”你呀，要學(xué)會與別人分享你的快樂，這樣你才能開心?。　?/p>

我苦笑，抬頭看了看那蔚藍的天空．．．．．．

不知為什么，漸漸地，我愛笑了，可能是受了她的熏陶吧！她說她最喜歡桃花．怪不得初次見面她就吟誦那首詩．漸漸地，我也學(xué)會了分享，與她，與別人．在她身上我學(xué)會了堅強：她是一個不服輸?shù)男∨ⅲ?！春風呵！送來一陣清香，醉醉的．．．

那天，從學(xué)校回來，我一個人走在路上，忽然看見一個被欺負的小女孩在馬路上哭，我想也沒辦法，走過去，拉著她的小手就往我家走，開始她死活不肯，后來，我給她那只玩具小熊讓她到我家避一避，”姐姐不是壞人，嗯？”她點頭．

回到家，她雖然淚跡未干，但很喜歡我的房間，我忽一沖動，把以前的小制作，布娃娃拿出來，逗著她，哄著她，我自己也驚訝自己的大方．小女孩哈哈地笑著，兩個甜甜的小酒窩，真迷人．腦海中忽然呈現(xiàn)出陶桃的身影，這一切不都是陶桃教我的嗎？是她教我與別人分享，是她教我要以一顆坦誠的心去面對世界，也是她教我要以笑面對生活！剎那！我心中那厚厚的冰被陶桃和小女孩的笑語融化了，盛開出一朵愛心小花！淚水一下子涌了出來，陶桃啊，我終于知道：分享是美麗的啦！

三個月前，陶桃去世了，死于白血病，她認識我之前就有了！

”為什么，陶桃你不告訴我，好讓我感恩你！讓我感受到生活的快樂呢？”

清明節(jié)，我?guī)Я宋以S多”寶貝”，來到墳前，來與她分享！”陶桃，謝謝你！我知道什么叫’分享’，什么叫’美麗’了，”．．．．．．

如果時光能夠倒流，每一個悲傷的結(jié)尾屬于小說；大海的聲音還給人魚；茉莉花的清香留在夏夜；晶瑩的寶石還給公主；我唯一想留下的是你我在一起的快樂時光．

后記：陶桃是個好女孩．我希望她在天堂能夠快樂，謝謝你讓我懂得”分享是美麗的”．我要告訴你們每一個人：”分享是美－－－麗－－－的！分享生命

第三篇：作文：分享與分擔

作文：分享與分擔

作文：分享與分擔

【作文題目】CCTV-2《第一時間?天氣預(yù)報》欄目有一句耐人尋味的廣告語：“分享陽光，分擔風雨。”你從中獲得了怎樣的感悟？

請以“分享與分擔”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度；②自定立意；③除詩歌外，文體不限。【寫作指導(dǎo)】

“分享與分擔”是關(guān)系型作文，首先要弄清二者的含義?！胺窒怼笔恰芭c他人分著享受、使用、行使”，如分享快樂、分享成果、分享喜悅等?！胺謸笔恰皳撘徊糠帧保绶謸蝿?wù)、分擔責任等。分享的一般是成功、快樂、喜悅、利益等美好的東西，分擔的則是那些悲傷、痛苦、憂愁、風險等不好的東西。

其次，題目要求學(xué)生對二者之間的關(guān)系談?wù)勛约旱目捶?。分擔是前提、條件，分享是結(jié)果。當然，也可以將二者說成是辯證關(guān)系，因為要分享，所以要分擔；因為分擔了，所以分享了?！胺窒砼c分擔”可寫的內(nèi)容較為豐富，從辯證關(guān)系上說：分享是為了更好地分擔，沒有分享就不可能分擔；只有分擔才能分享，只想分享不想分擔，最終導(dǎo)致失敗。從條件與結(jié)果的關(guān)系上說：分擔責任是為了分享成果；分擔義務(wù)是為了分享權(quán)利；分擔痛苦是為了分享快樂；分擔任務(wù)是為了分享成功…… 從具體內(nèi)容上看：“分享”與“分擔”后面的賓語豐富，因此可以組成若干“分享與分擔”的作文?！痉段摹?分享與分擔

在現(xiàn)實生活中，人生道路不可能一帆風順，總有點磕磕碰碰；也不可能一直坑坑洼洼，總會有平坦大道。這就要學(xué)會分享自己的快樂，分擔別人的痛苦。

分享是快樂，分擔亦是快樂。將快樂和別人分享，那么快樂的價值就是原來的雙倍；分擔別人的痛苦，那么痛苦只有原來的二分之一：這樣，痛苦亦是一種快樂。從新中國成立以來，所有的災(zāi)難和榮耀都是全國人民一起分擔和分享的，這將中國人民更緊密的聯(lián)系在一起。將喜悅之事擴展到了無限大，將痛苦之事縮小到了極點，為明天的輝煌作鋪墊。分享是權(quán)利，分擔是責任。是否和別人分享快樂那是自己的意愿，而和別人分擔痛苦那是一種責任，是一個人品德修行的一種體現(xiàn)。作為21世紀的青少年，我們是祖國的未來，我們應(yīng)有強烈的責任心，為他人和社會奉獻一絲愛心。貝多芬在無聲的世界里，將他靈魂深處的音樂分享給人類；霍金即使全身癱瘓，依然將他的科學(xué)巨著分享給社會；司馬遷身受宮刑，他不計得失，忍辱負重，完成《史記》，流傳后人……由此可見，分享亦是一種責任，一種發(fā)自內(nèi)心的責任。

分享為快樂加分，分擔為困難減分。每個人總會遇到不開心的事，當別人遇到挫折時，應(yīng)主動幫別人承擔，他也會在你遇到困難時幫你分擔，幫你排憂解難。馬克思一心為人類事業(yè)而奮斗，卻一貧如洗，連最基本的生活也沒有保障。恩格斯救濟了他，幫助他完成了《共產(chǎn)黨宣言》，為全人類的解放事業(yè)做出了貢獻。正是因為恩格斯分擔了馬克思的困難，馬克思才能順利地完成巨著《資本論》。如果沒有了恩格斯，或許馬克思會被餓死，或許會放棄自己的事業(yè)，那么世界還會發(fā)展成今天這樣嗎？

分享和分擔雖一字之差，帶給別人的卻是快樂與幸福。分享快樂，分擔痛苦，是做人的準則，分享和分擔是人與人之間心的交流。所以，要學(xué)會分享與分擔，為構(gòu)建和諧社會做出自己的貢獻。

點評：古語說：“己所不欲，勿施于人?！毕胍獎e人在自己受挫時分擔自己的痛苦，自己就要主動分擔他人的痛苦?！胺窒硎菣?quán)利，分擔是責任”，文章很好地闡述了分享與分擔二者之間的關(guān)系，審題準確，條理清楚。分享與分擔

能分享的是甘，能分擔的是苦。只有能與之同甘共苦的才是真正值得交心的朋友。

朋友如曹操，是只能共苦，而不可同甘的。這類朋友只愿與你利益結(jié)合，但是當他獲得足夠的利益后就會拋棄你。這類朋友希望你與他一起分擔他前進道路上的困難與孤寂，卻不愿意與你分享成功后獲得的甜美果實。這也充分體現(xiàn)了某些人的劣根性。每個人都希望有舒適的生活，所以都希望能分享甘甜的勝利之果。雖然我們的理性告訴我們不可能不勞而獲，但誰都不想經(jīng)歷艱難重重的考驗，即使有至性至情的人愿意分擔別人的困苦，但真正做到的又有幾人？所以朋友之中，只可共苦、不能同甘的占絕大多數(shù)。

朋友如范仲淹，可以同甘，不愿同苦。這類朋友可以說少之又少。他們的品行都十分高尚，性格重情重義。他們生性剛毅，愿意為別人分擔痛苦，但不愿分享別人的勝利果實。范仲淹曾說：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”。他一生憂國憂民，擔心天下人，愿分擔他們的痛苦，像杜甫一樣廬破“受凍死亦足”，只愿“大庇天下寒士俱歡顏”。這類人愿意替別人分擔風雨，卻不會因此與別人分享陽光。他們是超凡脫俗的人，是圣人。

朋友如諸葛孔明，可以同甘共苦。這類朋友之間大多關(guān)系親密，可以互相幫助，有困難一起分擔，有成功一起分享。臥龍先生初遇劉備時，劉備只有兵馬三千，借居劉表處。孔明仍與之出山，幫他打下蜀中一帶。以臥龍先生的才華，隨便投靠哪個勢力都會被重用，但他與劉備一起同甘共苦，直到建立蜀國，形成三足鼎立局面?？酌髋c劉備食則同桌，寢則同榻，關(guān)系親密，兩人分擔創(chuàng)業(yè)路上的風風雨雨，分享建立大業(yè)后的榮耀。這類朋友是真正可以交心的人，也是每個人一生之中值得信賴的人之一。

能夠一起分擔風雨、分享陽光的朋友才是真正的朋友。點評：文章先亮出中心論點，然后采用駁論法，前兩類朋友都有可取和不可取之處，最后指出只有同甘共苦、共同分享分擔的才是真正的朋友。另一個亮點是從古人中找出三類典型代表，語言干凈利落。

（該文發(fā)表于2010年5月19日的《高考作文》）

分享與分擔

蟬鳴稀薄的夏日午后，我苦坐窗前，被一道物理難題攪得心煩意亂，我煩躁地望向窗外：父親背著工具箱行色匆匆地走入院中。

他沒有系鞋帶，我很詫異。

正在侍弄茶花菊的母親攔下他。俯身，彎腰，母親開始為父親系鞋帶。她的發(fā)絲在他的臉旁垂下，她的嘴微微翹起，似帶一絲責備，纖細但不白皙的手指在父親的鞋帶間來回穿梭。夏日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，屏息的知了似乎也為之而震驚。我的心忽然充滿暖意——為他們的分享與分擔。他們舉案齊眉，相敬如賓，一路的攙扶與支持，讓這個雖不富裕的小家愛意融融。

父親低著頭，像一個犯了錯誤的小孩子，她的目光像湖水一樣深邃，仿佛隔了千年恒久不變千年恒久不變地穿過彌漫在空氣中的陽光與浮塵。夏日的陽光從香樟翠綠的葉片撇落，淌過母親柔順的發(fā)梢，淌過父親深邃的目光，淌過時光，淌過我內(nèi)心深處的山巒。

母親站起來，她的身子似乎微微有些發(fā)抖，父親一把扶住了她，陽光透過香樟的間隙，在父親的側(cè)臉打下一層光影明滅的暈圈，他伸出雙手小心翼翼地將母親垂下的發(fā)絲埋在耳際，一朵紅云忽然浮現(xiàn)在母親的臉頰上，宛如少女初戀般的羞澀。輕輕捧起茶花菊，將幾朵菊花放入杯中，菊花茶的清香在空氣中彌漫開來，混雜著因愛而生的分享與分擔。

就連這樣的小事父母都能一同分擔，相互幫助，那我呢？我終于撥通好友的電話：“喂，那道物理題……” 古往今來，可記得俞伯牙與鐘子期在高山流水間相遇，訴說著感天動地的友情；可還記得梁紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓，訴說著亙古不變的愛戀；可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落，始終不離不棄，一同分享和分擔的執(zhí)執(zhí)著…… 生命，不一定是在輝煌中分享在浩劫中分擔才顯深刻。我們的人生中會遇到許許多多的小快樂和小困難，即使是小事，哪怕在平凡，我們也可以與身邊的人一同分享與分擔，因為在人類的生命里，只有一個季節(jié)，那就是愛的季節(jié)。是分享與分擔，讓我們的生命變得深情而肅穆。

分享與分擔

風雨之中，同舟共濟； 涸轍之內(nèi)，相濡以沫。共同等待陽光與雨露的到來。

人生于世上，七尺而已，沒有別人的存在，一人無法經(jīng)冬歷春。將快樂分享，世界多出幾份快樂；將痛苦分擔，你將少幾分憂色。分享與分擔，你人生的正弦曲線將變得平整而少有低谷。

放下你的沉重包袱。

沒有分擔的分享———愛心澆灌的毒液之花。她，似乎是個完美的人，在朋友眼中，朋友生病，她總是第一個去探望；朋友請她幫忙，她總是微笑著點頭……日復(fù)一日，他生病了，朋友們只是電話問候，床頭沒有一束鮮花。她開玩笑地問，朋友們說：“平時不都是你買花的嘛?！彼悦Ａ?。好朋友也許并不一定要共患難，但分擔絕不是麻煩，它是維系友情與親情的橋梁。在分擔中，我們更能感受到溫暖更能感受情的可貴。在不得意時，我們會發(fā)現(xiàn)，在命運天平的一邊，永遠不是我們自己一個人。敞開你的寬廣胸懷。

沒有分享的分擔————惡意摘下的罪惡果實。從撞鐘僧，到義軍領(lǐng)袖，到皇帝，他無往而不勝。但他終究失算了。三年后，天崩地坼，當?shù)苄謧儦v經(jīng)劫波將他推上皇位時，他虜血未干的尖刀指向了他們。朱元璋，白手起家，與弟兄們分擔著艱辛，一路走來卻不知分享二字何義。他在南京也永遠不得安息吧。分享永遠是人世間最充滿善意的詞語。在分享中，我們得到快樂與慰藉，得到對未來的美好希望。從患難中得到的友誼與情感，豈能“相忘于江湖”。敞開你的胸懷，分享你的快樂與成就。

風雨同舟，淚與笑，一起走過。他們不完美，更不是皇帝，但他們同樣偉大，在我心中，他們說我的爺爺奶奶。從我有記憶起，他倆就一直拌嘴，他怪她多事，她怪他沒用……小時候的我會去勸，現(xiàn)在不了，因為懂了。每晚，奶奶總要起床幾次，悄悄看著爺爺，然后安然離去。我知道，不發(fā)出呼嚕聲，她不踏實，擔心他的離去。五十年，他們買邁過了饑荒，邁過了文革，見證了豐收與生子的喜悅；五十年，他們拌過柴米油鹽的嘴，唱過帶著地方味的紅色的歌；五十年，她也許賭氣回過娘家，他也許演過幾十年后那個“濤聲依舊”。即使平凡，也能分享幸福；即使困苦，也能偕手走過。一本《毛主席語錄》，也許就代替了甜言蜜語，一個推車，也許就是他迎親的寶馬。分享與分擔的愛情，永不褪色。

分享，分擔，同在。

守護未來，守護希望。

朋友啊，彈起你的箏，我要鼓瑟為你和鳴！

分享與分擔

與別人分享快樂，你的快樂就會加倍，與別人分擔痛苦，你的痛苦就會減半。我們要學(xué)會分享與分擔。

分享，就是分享勞動的快樂，分享豐收的喜悅，分享智慧的果實以及分享一切美好的事物。

莊周有“曉夢迷蝴蝶”的大境界，其實在于他會分享，他是一塊膠泥，他能融入萬物而寂靜無聲，他與萬物分享著心靈的一方凈土，分享著每一寸陽光，就是在兩千多年后的今天，我們依然可以從“構(gòu)建和諧社會”中找出他思想的影子。

所以，我們要學(xué)會分享，不光是人與人之間，人與自然界萬事萬物也要學(xué)會分享。如果你考試有幸拔得頭籌，那么，你該與你的競爭對手分享，用分享拉近彼此之間的距離：如果你想臨時搭建一個車棚，你也得與花園中的那些花草學(xué)會分享空間，只有這樣，你才能于分享中收獲內(nèi)心的快樂。分享與分擔是不可分離的，學(xué)會分享快樂，也要學(xué)會分擔痛苦。

最欣賞金庸小說中的那么一段經(jīng)典：“雖不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死”。連死都可以分擔，想必該是分擔的最高境界。分擔痛苦，雖不止此，但卻義不容辭。如果你的朋友考場失利，那么，請你伸出你的手，拍拍他的肩，誠懇地給他一個慰問的眼神，告訴他：“哥們兒，不要緊，你有什么沮喪，我來替你分擔”；倘若你的父母不慎染上風寒，給他們送上帶著你體溫的飯菜，用拳拳孝心的行動，來與他們分擔！唯有如此，你才能在分擔別人苦痛的同時，給自己人生的篇章添上濃墨重彩的一筆！學(xué)會分享同時學(xué)會分擔是當代人必不可少的美德。然而，卻有人只會分享，不會分擔，在別人得意之時，他們會呈上親切的笑容，雖不至點頭哈腰，卻也關(guān)懷備至，而一旦你一朝失勢，那么他們將會射來鄙夷，不屑的眼神，先前的哥們兒義氣早已煙消云散，取而代之的是百般冷嘲熱諷，這種人，枉為做人；也有人只會分擔，不懂分享，這類人就像田里耕作的老牛一樣，只有盲目的承擔，當美妙的音樂傳入耳蝸，他們卻說：“請勿對牛彈琴”，同樣不可效仿。請學(xué)會分享，學(xué)會分擔。

第四篇：分享與分擔（小編推薦）

分享與分擔

縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土，只是世間萬物中一株普遍的小草，只是風塵仆仆中無意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔的胸襟。

從何時起，分享不再是幼時一起吃零食的喜悅；不再是兒時一起玩樂一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出，它是天使揮灑于人間的星星，是它讓我們能和朋友更開心的生活，更憂心的一起分享快樂。

分享是一種美德，當你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴，那么稀有。

當你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點點充饑的食物，而這時你找到你他卻沒有。那么你會把你僅有的千辛萬苦尋來的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎？這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點時你對他心靈的允諾，就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了，不管我們相不相識，請讓我尊稱你一聲朋友。

從我懂事開始，分擔不再是幼時一起在考場上互遞紙條的無知；不再是兒時一起到外邊偷東西的共患難；不再是少年時被人家欺負而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼鄣娜怂仨毐M到的義務(wù)，它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見證友誼，讓我們感動的源泉。

分擔是一種感動，當你正措手不及的忙著工作時有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑，更自由。

當你學(xué)會了分擔，你才能更家徹透地認清這個世間的美麗。那么你是美的，因為你有一顆慈愛的心，一個寬廣的胸襟。

存在于天地間，不管是分享或分擔，那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù)，不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好，是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無初可依，不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的，是高尚的。

即使我只是一顆塵土，一株小草，一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。潮陽四中高一:陳梓佳

第五篇：高考作文素材：“分享與分擔”

高考作文素材：“分享與分擔”

【題目】

CCTV-2《第一時間?天氣預(yù)報》欄目有一句耐人尋味的廣告語：“分享陽光，分擔風雨?！蹦銖闹蝎@得了怎樣的感悟？

請以“分享與分擔”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①自選角度；②自定立意；③除詩歌外，文體不限。

【題目解讀】

“分享和分擔”是一道關(guān)系型作文。寫作時要注重分享和分擔關(guān)系。而要寫好二者關(guān)系，作文者就首先要注意把握“陽光”與“風雨”的含義。題目中的“陽光”應(yīng)該指積極的方面，比如榮譽、便利、幸福等與親人朋友一起分享的東西。而“風雨”則指挫折、困難等需要克服的內(nèi)容。

考生既不能光寫“分享陽光”，也不能光寫“分擔風雨”，必須把兩者結(jié)合起來寫。倘若光寫“分享陽光”，忽視了“分擔風雨”就偏頗了；反之，亦然。

本文的最大難點。關(guān)鍵在于兩概念的把握，應(yīng)該平均用力，各占50%，而不能有所傾斜。其次在于兩概念的辯證關(guān)系的把握上，注意概念間的相輔相承、正反、互補、等關(guān)系?？忌鹿P前必須先把兩者關(guān)系搞清楚。

【經(jīng)典素材】

1、有人說：“一份快樂由兩個人分享會變成兩份快樂;一份痛苦由兩個人分擔就只有半份痛苦。

2、我們分擔寒潮、風雷、霹靂；我們共享霧靄流嵐、虹霓，仿佛永遠分離，卻又終身相依，這才是偉大的愛情，堅貞就在這里：不僅愛你偉岸的身軀，也愛你堅持的位置，腳下的土地。（《致橡樹》）

3、兩個朋友

兩個朋友正在森林中行走。兩人一個是高個子，一個是矮個子。高個子對矮個子說：“我們是朋友。如果來了野獸，我會幫你的?！卑珎€子說，“當然了，我們是朋友嘛！”

正在這時，一只熊朝他們走來。高個子一下子跳上了樹，而矮個子上不去。他說：“幫幫我，我爬不上去?！笨墒歉邆€子卻說，“不行，這棵樹不太結(jié)實。”

矮個子只能撲到地上，屏住呼吸。熊聞了聞，走開了。高個子下來問，“熊對你說什么啦？”

“在你最需要幫助時他離開了你，他不是你的朋友，”矮個子說。

記?。夯茧y的朋友才是真正的朋友。（《伊索寓言》）

4、行人與斧子

正有兩個人在同一條路上走，其中一個撿到了一把斧子，于是叫了起來：“瞧我發(fā)現(xiàn)的東西!”“不要說‘我’”，另一個人說，“該說‘我們’發(fā)現(xiàn)的?！边^了一會兒，那個丟失斧子的人來了，指責拿著斧子的人偷了他的斧子?！鞍パ?”他對他的伙伴說,“這回我們完了!”

“不要說‘我們’，”另一個人回答他說，“該說‘我’完了?！币粋€人不能與朋友分享所得，就不該指望別人分擔風險。

5、聯(lián)合國秘書長潘基文還是一個小孩子的時候，一次,親戚送給他家兩筐桃子,一筐是剛剛成熟的,一筐是已經(jīng)完全熟透了的。小潘基文建議父親說：“我們最好把這些桃子混在一起,然后分給鄰居們一些,讓他們幫著我們吃,這樣就不會浪費一個桃子了?！备赣H滿意地同意了小潘基文的建議。這是一個與人分享的最好事例。【經(jīng)典美文】

分享與分擔

先來看一個小故事。

聯(lián)合國秘書長潘基文還是一個小孩子的時候，一次,親戚送給他家兩筐桃子,一筐是剛剛成熟的,一筐是已經(jīng)完全熟透了的。小潘基文建議父親說：“我們最好把這些桃子混在一起,然后分給鄰居們一些,讓他們幫著我們吃,這樣就不會浪費一個桃子了?！备赣H滿意地同意了小潘基文的建議。這是一個與人分享的最好事例。

有一句名言說：“痛苦與人分擔，痛苦便會減半；歡樂與人分享，歡樂便會倍增?！笨墒窃诂F(xiàn)實生活中卻是：自己的痛苦人人都想讓別人分擔，而自己的歡樂卻人人都怕別人分享。因為這種心理的作祟，不但不能使歡樂增加，反而因常常怕別人分享自己的歡樂而想方設(shè)法為自己的歡樂加密，結(jié)果在這樣的擔心中徒耗了不少的時間、精力和智慧。

據(jù)說有一位農(nóng)民，一個偶然的機會，他從外地換回了一種小麥良種，種植后產(chǎn)量大增，他喜出望外而又憂心忡忡，因為他害怕別人知道并種上這種良種，于是他就想方設(shè)法為其保密、隱瞞，想一人獨自享用良種帶來的這種大收獲和大歡愉?？墒呛髞淼慕Y(jié)果卻比他設(shè)想的要糟糕得多。他漸漸地發(fā)現(xiàn)他的良種不良了，種到后來，甚至于連原來的種子也不如了，產(chǎn)量銳減、病蟲害增加，他因此蒙受了很大的損失。對于這種情況他百思不得其解，經(jīng)請教專家后才明白：因為良種周圍都是普通的麥田，通過花粉的相互傳播，良種發(fā)生了變異，品質(zhì)下降了。怕與別人分享，結(jié)果卻因此而蒙受了巨大的損失。這個農(nóng)民的教訓(xùn)是多么的慘痛??！

新東方老板俞敏洪(微博)深諳分享之道，他在創(chuàng)業(yè)初期，接到的第一單生意賺了4000元，當即就分給講課的兩位老師每人1800元，自己只留了400元，并說只要跟著他干，以后這樣的課時都是這樣拿報酬，兩位老師歡天喜地，縫人便說老板的好，很快他的事業(yè)做大了，很多人都愿意跟著俞敏洪干。結(jié)果隨著新東方的蛋糕越做越大，俞敏洪雖然一直恪守著自己的諾言，每人規(guī)定的課時都拿1800元，但事實上，他自己賺的也不少。他們的成功實踐一再為分享做出了極好的注腳。

可見在現(xiàn)實生活中，我們必須要搞清楚：什么是應(yīng)該保密的、獨享的，什么不但不能保密，反而必須要公之于眾，主動與大家分享。比如自己擁有了新的學(xué)習資料，應(yīng)該主動推薦和借給同學(xué)，與他們分享，相互切磋，共同提高學(xué)業(yè)成績；自己得到了良種，應(yīng)該主動介紹給四鄰，使良種的優(yōu)勢充分得以發(fā)揮，在他人受益的同時自己也跟著受益。

在信息激增，競爭不斷加劇的今天，我們必須要學(xué)會合作，學(xué)會分享，學(xué)會分擔，學(xué)會取人之長，補己之短，更要容人之短。

分享和分擔如同晝夜、紙張、光影一樣，是不可分割的一對矛盾體，二者既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系，懂得分享和分擔是一種生存的智慧，是一種生活的藝術(shù)，學(xué)會了分享和分擔，才能把握先機，搶占人生的制高點，創(chuàng)造出輝煌的業(yè)績。

生活不像打麻將，打麻將必須要盯著上家，防著下家。生活不能進行這樣的盯防，否則會在盯防中互相猜疑、互相拆臺、互相攻訐，為他人設(shè)下種種障礙和陷阱的同時，也阻塞了自己前進的道路，有時候給別人下的套會套住自己——到頭來吃虧倒霉的還是自己。

生活就像打籃球和踢足球一樣，是一個群體項目，需要全體隊員的通力合作，需要的是團隊精神，同時又要各司其職、各盡其能，只有這樣，才有獲勝的可能。

在生活中要學(xué)會跟他人合作，在合作中分擔事業(yè)的風險和失敗的痛苦，在合作中分享耕耘的充實和成功的歡樂。

【考場作文】

分享與分擔

何為分享？

在現(xiàn)代漢語詞典里，分享的意思是與他人分著享受、使用、行使。

分享，是夏日里的冰淇淋，留給你瞬間的冰涼；

分享，是秋日里的水過，帶給你清新的口感，似快樂的滋味；

分享，是冬日里的火爐，給予你迷人的溫暖，是溫暖的擁抱。

??

樂于分享，會沉醉與分享的幸福中，會獲得難忘真情??

正如“贈人玫瑰，手有余香。當我們分享了我們的快樂和收獲時，我相信快樂的不僅僅是自己，還有我們的朋友，親人。時常把自己的快樂，自己的收獲，自己的思考告訴同學(xué)，家人。他們會為我的進步感到高興，更會因為我有這種分享行為而打動。

比爾蓋茨曾說：“當你分享出自己的財物時，你會收獲的更多?！笆堑模覀兺窒淼暮苌?，但卻收獲了很多。收獲的不是物質(zhì)上的，收獲的是友情，是親情，甚至愛情。而這會是我們一生的財富。

看看文章題目，我只寫了分享，那什么是分擔呢？

分擔，在漢語詞典意思是分別負擔;擔負一部分。我們時常用這個詞來做分擔責任，分擔痛苦等等。

人生不是一帆風順的，在人生的旅途中，難免會有磕磕絆絆。這個時候，在我們痛苦的時候，我想我們應(yīng)該做的，也許除了堅強以外，我們還會找找自己的朋友，親人吐訴，他們會分擔我們的痛苦；在工作一個人都忙不過來的時候，會有同事過來幫忙，共同承擔這份任務(wù)與工作??

分擔，是痛苦時，朋友的一聲安慰；

分擔，是繁忙時，同事的一把幫忙；

分擔，是疲憊時，同伴的一只手??

??

分享與分擔，有著相同之處，它們都是與他人的交流，都是與他人的交往。當然它們也有不同。相對而言，分享的是美好，把自己的快樂，收獲與大家交流。而分擔則要更嚴肅一些，更現(xiàn)實理性一些。分擔痛苦，分擔責任，分擔工作。

去分享，那是幸福的鋪路石，是你快樂的源泉，是你思想的美麗。

去分擔，不僅減輕自己的壓力與痛苦，也可以幫他人舒緩壓力與痛苦。

去分享，那是一種思想的深度。

去分擔，那是一種博愛的境界。

快樂的分享，痛苦的分擔。當我們與人學(xué)會分享與分擔時，就肩負一份責任。只有快樂，沒有痛苦，讓陽光灑滿我們美好的心靈。

【點評】

本文是一篇辨證思辨，文采斐然，用詩化的語言闡明主題的議論性散文。

作者緊密圍繞“分享與分擔”這一中心，先闡述分享，再重點分析“分擔”，結(jié)尾，則“分享”與“分擔”兩馬并駕，雙劍齊出，將一曲“分享與分擔”之歌演奏得異彩紛呈，把“分享”與“分擔”比喻成生活中熟悉的事務(wù)，分別構(gòu)成排比語段，十分醒目，讀起來，處處洋溢著一股愛的溫馨，流淌著一股快樂的溪流，作者對文題深入剖析，達到了一定的思想深度。

總之，作者文思泉涌，視野開闊；本文佳句迭出，排比語段遍及全文，可見作者非凡的語文功底和文學(xué)才華。(冠華作文網(wǎng))

【亮點】

排比語句的信手拈來。文章用了“分享，是??”“分擔，是??” “分擔??”等多組排比對偶句，讀來整齊而富有氣勢，加上散句的運用，語言頗富有音韻美。作者情感格調(diào)高昂，洋溢著愛的氛圍，無絲毫低沉消極之態(tài)，讀后頗為振奮，和作者一起“分擔風雨，分享陽光”。