第一篇：規(guī)范教學(xué)行為和減負(fù)工作方案和自檢小結(jié)

大連市計算機中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校

規(guī)范辦學(xué)行為落實減負(fù)措施方案

高、中、小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重是長期以來困擾我國教育工作的頑癥，已經(jīng)成為青少年健康成長的嚴(yán)重障礙。經(jīng)過深入調(diào)查研究，結(jié)合我校實際，依據(jù)國家、省市的有關(guān)要求，制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實國家、省、市關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的精神、《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《大連市教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見》，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想；相關(guān)部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；通過方案的實施，切實促進學(xué)校端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)校開齊課程、開足課時、開好課程；全面落實省市教育部門規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，完善對減負(fù)工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”（《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》），全面推進素質(zhì)教育的實施。

二、減負(fù)目標(biāo)

(一)、解決學(xué)生在校時間過長的問題。保證學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過7小時。學(xué)校的走讀生，早上到校時間不早于8：00；住校生早上統(tǒng)一起床時間，不早于6:30，晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21：00。

(二)、解決學(xué)生作業(yè)量過多的問題。各年級作業(yè)量不超過1.5小時。嚴(yán)禁任何形式機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。

(三)、解決補課過亂的問題。對于中專學(xué)生做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時不統(tǒng)一補課，堅決杜絕有償補課。對少數(shù)學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生可以進行輔導(dǎo)，但不收取費用。

(四)、解決學(xué)生用書和復(fù)習(xí)資料過濫問題。各科課程只準(zhǔn)使用一套經(jīng)國家或省市審定通過的教科書。地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或?qū)彶橥ㄟ^，并經(jīng)市教委批準(zhǔn)使用的教材。其它課程和專題教育活動不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

(五)、控制考試次數(shù)與難度。每學(xué)期文化課考試不超過兩次。推行日常考試成績無分?jǐn)?shù)評價。不組織或參加未經(jīng)省、市教育局批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。不對學(xué)校、教師下達升學(xué)人數(shù)、升學(xué)率或其他類似指標(biāo)任務(wù)。堅持自愿入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。深入推進高考制度改革。

(六)、提高教師教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；落實“減負(fù)增效”要求，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)；不對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。學(xué)校每學(xué)期綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學(xué)評價教師工作，減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)，保障教師自主開展教育教學(xué)工作。

(七)、公開學(xué)校教學(xué)安排。學(xué)校每學(xué)期將課程表、作息時間表等向師生公布。強化課程、課時管理，建立調(diào)課、代課，檢查教師執(zhí)行課表情況責(zé)任追究、嚴(yán)格檢查作業(yè)布置情況、違反“三開”“減負(fù)”情況處理辦法等相關(guān)制度，確?！叭_”“減負(fù)”落實到位，嚴(yán)禁隨意調(diào)課和擠占課時，隨意縮短或延長學(xué)生上課時間，有課表不執(zhí)行的情況。學(xué)校每學(xué)期組織一次“家長開放周”活動，主動接受家長及社會監(jiān)督。并通過家長學(xué)校、家長會、教師家訪、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健康第一”等科學(xué)育人觀。

(八)、解決學(xué)科競賽、讀書活動過多的問題。未經(jīng)省市教育局批準(zhǔn)，不組織學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動。

(九)、解決不執(zhí)行課程計劃的問題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊學(xué)科，開滿課時，不隨意增刪課時，不搶進度。并認(rèn)真開展好活動課教學(xué)，因地制宜地拓展學(xué)生活動的時間和空間，促進學(xué)生全面發(fā)展。

(十)、解決按考試成績公布學(xué)生名次的問題。取消按考試成績公布學(xué)生名次的錯誤做法。充分發(fā)揮考試的正確導(dǎo)向作用。

(十一)、解決亂收費問題。規(guī)范收費行為，嚴(yán)格執(zhí)行收費的各項規(guī)定。

三、保證措施

(一)、學(xué)校結(jié)合貫徹教育部減輕中學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會議精神、省市教育部門有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育

工作。把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，發(fā)揚正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和有關(guān)部門必須旗幟鮮明地加以反對。

(二)、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，做到層層負(fù)責(zé)。對違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。學(xué)校每學(xué)期都要針對存在的突出問題對減負(fù)工作進行一次專項督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評價的重要依據(jù)。

(三)、把加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來抓。學(xué)校要進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。要進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責(zé)的教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊伍。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。

(四)、優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校要嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

(五)、創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；學(xué)校在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，家和校外教育機構(gòu)要組織學(xué)生開展有益的活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。

(六)、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，減負(fù)是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。各部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進。首先取

消按考試成績公布名次的錯誤做法；杜絕教師利用職權(quán)和工作之便組織學(xué)生統(tǒng)一訂購或變相訂購各種學(xué)習(xí)資料。

(七)、加強監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度。對減負(fù)工作的監(jiān)督檢查，除系統(tǒng)內(nèi)建立完善的制約機制外，還要設(shè)立社會監(jiān)督舉報電話（84283029 84283051），隨時歡迎家長、學(xué)生和社會各界人士隨時舉報學(xué)校、教師的違規(guī)情況，加強社會監(jiān)控。

四、組織保障

建立有教師代表和家長代表參加的“三開”“減負(fù)”和學(xué)生校園體育活動一小時工作領(lǐng)導(dǎo)組，設(shè)計規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織開展好“三開”“減負(fù)”和學(xué)生校園體育活動一小時工作，確保工作落到實處，取得實效。

工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：宋作德

副組長：

成員：林樂法、申長智

領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室負(fù)責(zé)日常工作：

主任：林樂法

副主任：申長智

學(xué)校校長是“三開”“減負(fù)”和保證學(xué)生校園體育活動一小時的關(guān)鍵，校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師是具體責(zé)任人。

嚴(yán)格考核獎懲措施。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入學(xué)校教職工學(xué)年度考核內(nèi)容。對扎實貫徹執(zhí)行本規(guī)定且成效顯著的個人，給予表彰獎勵。對執(zhí)行不力、工作不落實或違反規(guī)定的個人，視其程度不同，責(zé)令限期改正或通報批評；對影響省、市教育部門對學(xué)校評價情節(jié)嚴(yán)重的，依照有關(guān)規(guī)定分別取消示范性榮譽稱號和評獎評優(yōu)資格、給予行政處分或作出組織處理，并對責(zé)任人績效考核實行一票否決。建立健全減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通報制度，對違紀(jì)案件予以通報。

大連市計算機中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校

實施 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和“減負(fù)”工作小結(jié)

一、規(guī)范辦學(xué)行為

1、貫徹落實《遼寧省規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》和《大連市教育局關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)若干意見》等文件精神，切實提高課堂效益。大力開展了行風(fēng)整治工作，學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為取得明顯成效。

2、制定并印發(fā)了《規(guī)范辦學(xué)行為落實減負(fù)措施方案》，強化了“減負(fù)”工作推進與督查，及時處理和糾正了學(xué)校、教師違反 “減負(fù)”的行為和做法。

3、規(guī)范了學(xué)校管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級精神，嚴(yán)格按照國家、省、市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊課程，開足課時、開好課程，不隨意擠占教學(xué)時間。

4、認(rèn)真做好了招生宣傳工作，使我校招生工作順利完成。特別是在學(xué)苗緊張的條件下，由于做好了細致的調(diào)查研究工作和宣傳解釋工作，使招生工作順利進行。

二、規(guī)范從教行為，以生為本，多元發(fā)展，促進職業(yè)教育回歸原本真諦

1、“三開”國家課程，培養(yǎng)動手能力。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于課程設(shè)置上的有關(guān)規(guī)定，確保中職學(xué)生按規(guī)定全面修習(xí)課程。切實加強綜合實踐活動和實踐能力的培養(yǎng)，充分利用學(xué)生實踐基地和課外活動小組，實現(xiàn)書本知識與實踐的結(jié)合。2012年學(xué)生實訓(xùn)人次：248人；現(xiàn)有魯班課外活動小組7個、社團6個。

2、深化課堂改革，探索減負(fù)妙招。輕負(fù)高質(zhì)要求進行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校每年開展公開課及優(yōu)質(zhì)課評選活動，優(yōu)秀教師與新教師紛紛參與，通過課堂教學(xué)改革，探索課堂減負(fù)提質(zhì)妙招。

2012年參加公開課評比76人，評出9個優(yōu)質(zhì)課。

3、保證鍛煉時間，強健學(xué)生體魄。教育的真諦，應(yīng)該培養(yǎng)合格的社會公民。學(xué)校根據(jù)上級教育部門要求，開齊開足各門功課的同時，保證學(xué)生在校園內(nèi)進行體育活動一小時時間。除體育課、“兩操”之外，2012年各種學(xué)校組織了籃球、拔河、韻律操等體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。

3、健全制度，加強監(jiān)督，促進 “減負(fù)”工作有序發(fā)展

減負(fù)提質(zhì)，重在落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常督導(dǎo)工作，隨查隨訪，并做好隨訪記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。同時，構(gòu)造社會監(jiān)督平臺，向社會公開監(jiān)督電話，自覺接受師生、家長和社會的監(jiān)督。從督查結(jié)果上看，我校減負(fù)工作的群眾反映較好。

4、加強教工職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁在職教師有償家教、有償補課、舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)和補習(xí)班，提倡教師利用課外時間免費為學(xué)生補差補缺。嚴(yán)禁亂訂、多訂教輔資料，嚴(yán)禁學(xué)校超范圍使用教輔資料，嚴(yán)禁學(xué)校和教師在教輔資料上陷入非法利益格局。收到舉報立即查處，將違紀(jì)行為制止在萌芽狀態(tài)。在工作中沒有發(fā)現(xiàn)一起違規(guī)現(xiàn)象。

5、學(xué)校堅持正確的教育發(fā)展觀、質(zhì)量觀，按照黨和國家的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求科學(xué)評價教師教育教學(xué)工作。沒有給教師下達升學(xué)指標(biāo)，沒有以成績、升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)排名排位考核教師，為教師實施素質(zhì)教育和開展正常教育教學(xué)活動營造寬松的環(huán)境。2012年高考取得突出成績，參加高考共20人，其中8人考入本科、12人考入?？疲龑W(xué)率達100%。

6、嚴(yán)格規(guī)范考試行為。嚴(yán)格控制考試次數(shù)和科目，理論課每期不超過兩次，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績和以成績給學(xué)生排名和排座次。

7、對學(xué)生收費、編班、教學(xué)、招生、教材征訂等行為作了具體明確的規(guī)定。未發(fā)生亂收費的現(xiàn)象。

8、避免學(xué)生作業(yè)量過多。各年級作業(yè)量不超過1.5小時。杜絕了任何形式的機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。

三、結(jié)合我校教育實際，在當(dāng)前的減負(fù)工作中還存在問題

一是認(rèn)識還不完全統(tǒng)一。二是優(yōu)秀師資的不足。如真正雙師型教師緊缺，新開專業(yè)師資緊缺等；三是課程開設(shè)的問題。學(xué)校由于場所、設(shè)施和設(shè)備等方面的原因，出現(xiàn)無法開好的現(xiàn)象。正視問題，不斷反思，促進減負(fù)提質(zhì)深入發(fā)展。

第二篇：規(guī)范教學(xué)行為和減負(fù)工作方案和自檢小結(jié)

太原市進山中學(xué)

規(guī)范辦學(xué)行為

落實減負(fù)措施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實國家、省、市關(guān)于減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的精神，全面落實太原市教育局《關(guān)于義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題專項治理工作的實施方案》，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想；相關(guān)部門密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；通過方案的實施，切實促進學(xué)校端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證學(xué)校開齊課程、開足課時、開好課程；全面落實省市教育部門規(guī)范辦學(xué)行為相關(guān)要求，完善對減負(fù)工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動，全面推進素質(zhì)教育的實施。

二、減負(fù)目標(biāo)

(一)、解決學(xué)生在校時間過長的問題。保證學(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間不超過7小時。學(xué)校的走讀生，早上到校時間不早于8：00；住校生早上統(tǒng)一起床時間，不早于6:30，晚自習(xí)結(jié)束時間不晚于21：00。

(二)、解決學(xué)生作業(yè)量過多的問題。各年級作業(yè)量不超過1.5小時。嚴(yán)禁任何形式機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。

(三)、解決補課過亂的問題。對于中專學(xué)生做到節(jié)假日、寒暑假、雙休日和平時不統(tǒng)一補課，堅決杜絕有償補課。高三學(xué)生可以進行輔導(dǎo)，但不收取費用。

(四)、解決學(xué)生用書和復(fù)習(xí)資料過濫問題。各科課程只準(zhǔn)使用一套經(jīng)國家或省市審定通過的教科書。地方課程也必須使用經(jīng)省教委審定或?qū)彶橥ㄟ^，并經(jīng)市教委批準(zhǔn)使用的教材。其它課程和專題教育活動不組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本。

(五)、控制考試次數(shù)與難度。每學(xué)期文化課考試不超過兩次。推行日?？荚嚦煽儫o分?jǐn)?shù)評價。不組織或參加未經(jīng)省、市教育局批準(zhǔn)的各種統(tǒng)考、聯(lián)考或競賽、考級等活動。堅持自愿入學(xué)原則，不違規(guī)提前招生或舉行任何形式的選拔性考試。深入推進高考制度改革。

(六)、提高教師教學(xué)效果。教師應(yīng)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；落實“減負(fù)增效”要求，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式教學(xué)；不對學(xué)生實行有償家教、有償補課，不私自在校外兼課、兼職。學(xué)校每學(xué)期綜合師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實績等因素，科學(xué)評價教師工作，減輕教師不必要的負(fù)擔(dān)，保障教師自主開展教育教學(xué)工作。

(七)、公開學(xué)校教學(xué)安排。學(xué)校每學(xué)期將課程表、作息時間表等向師生公布。強化課程、課時管理，建立調(diào)課、代課，檢查教師執(zhí)行課表情況責(zé)任追究、嚴(yán)格檢查作業(yè)布置情況、違反“三開”“減負(fù)”情況處理辦法等相關(guān)制度，確保“三開”“減負(fù)”落實到位，嚴(yán)禁隨意調(diào)課和擠占課時，隨意縮短或延長學(xué)生上課時間，有課表不執(zhí)行的情況。學(xué)校通過家長學(xué)校、家長會、教師家訪、致家長一封信等多種形式，向家長和社會宣傳“健康第一”等科學(xué)育人觀。

(八)、解決不執(zhí)行課程計劃的問題。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊學(xué)科，開滿課時，不隨意增刪課時，不搶進度。并認(rèn)真開展好活動課教學(xué)，因地制宜地拓展學(xué)生活動的時間和空間，促進學(xué)生全面發(fā)展。

三、保證措施

(一)、學(xué)校結(jié)合貫徹省、市教育部門有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，發(fā)揚正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和有關(guān)部門必須旗幟鮮明地加以反對。

(二)、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，做到層層負(fù)責(zé)。對違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理

(三)優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校要嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

(四)、統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，減負(fù)是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。各部門要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進。首先取消按考試成績公布名次的錯誤做法；杜絕教師利用職權(quán)和工作之便組織學(xué)生統(tǒng)一訂購或變相訂購各種學(xué)習(xí)資料。

四、組織保障

學(xué)校校長是“三開”“減負(fù)”和保證學(xué)生校園體育活動一小時的關(guān)鍵，校長是第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任及任課教師是具體責(zé)任人。

嚴(yán)格考核獎懲措施。本規(guī)定貫徹執(zhí)行情況納入學(xué)校教職工學(xué)考核內(nèi)容。對扎實貫徹執(zhí)行本規(guī)定且成效顯著的個人，給予表彰獎勵。對執(zhí)行不力、工作不落實或違反規(guī)定的個人，視其程度不同，責(zé)令限期改正或通報批評。

進山中學(xué)教務(wù)處

2013年9月

太原市進山中學(xué)

實施 規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和“減負(fù)”工作小結(jié)

一、規(guī)范辦學(xué)行為

1、貫徹落實《關(guān)于義務(wù)教育階段中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重問題專項治理工作的實施方案》，大力開展了行風(fēng)整治工作，學(xué)校辦學(xué)行為和教師從教行為取得明顯成效。

2、制定并印發(fā)了《規(guī)范辦學(xué)行為

落實減負(fù)措施方案》，強化了“減負(fù)”工作推進與督查，及時處理和糾正了學(xué)校、教師違反 “減負(fù)”的行為和做法。

3、規(guī)范了學(xué)校管理。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級精神，嚴(yán)格按照國家、省、市規(guī)定的課程設(shè)置和課程計劃開齊課程，開足課時、開好課程，不隨意擠占教學(xué)時間。

4、認(rèn)真做好了招生宣傳工作，使我校招生工作順利完成。特別是在學(xué)苗緊張的條件下，由于做好了細致的調(diào)查研究工作和宣傳解釋工作，使招生工作順利進行。

二、規(guī)范從教行為，以生為本，多元發(fā)展，促進職業(yè)教育回歸原本真諦

1、“三開”國家課程，培養(yǎng)動手能力。嚴(yán)格執(zhí)行教育部關(guān)于課程設(shè)置上的有關(guān)規(guī)定，確保中職學(xué)生按規(guī)定全面修習(xí)課程。切實加強綜合實踐活動和實踐能力的培養(yǎng)，充分利用學(xué)生實踐基地和課外活動小組，實現(xiàn)書本知識與實踐的結(jié)合。

2、深化課堂改革，探索減負(fù)妙招。輕負(fù)高質(zhì)要求進行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。學(xué)校每年開展公開課及優(yōu)質(zhì)課評選活動，優(yōu)秀教師與新教師紛紛參與，通過課堂教學(xué)改革，探索課堂減負(fù)提質(zhì)妙招。

3、保證鍛煉時間，強健學(xué)生體魄。教育的真諦，應(yīng)該培養(yǎng)合格的社會公民。學(xué)校根據(jù)上級教育部門要求，開齊開足各門功課的同時，保證學(xué)生在校園內(nèi)進行體育活動一小時時間。除體育課、“兩操”之外，2013年學(xué)校召開秋季運動會，組織趣味體育比賽，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄。

3、健全制度，加強監(jiān)督，促進 “減負(fù)”工作有序發(fā)展

減負(fù)提質(zhì)，重在落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的日常督導(dǎo)工作，隨查隨訪，并做好隨訪記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。同時，構(gòu)造社會監(jiān)督平臺，向社會公開監(jiān)督電話，自覺接受師生、家長和社會的監(jiān)督。

4、加強教工職業(yè)道德建設(shè)，嚴(yán)禁在職教師有償家教、有償補課、舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)和補習(xí)班，提倡教師利用課外時間免費為學(xué)生補差補缺。嚴(yán)禁亂訂、多訂教輔資料，嚴(yán)禁學(xué)校超范圍使用教輔資料，嚴(yán)禁學(xué)校和教師在教輔資料上陷入非法利益格局。

5、學(xué)校堅持正確的教育發(fā)展觀、質(zhì)量觀，按照黨和國家的教育方針，按照素質(zhì)教育的要求科學(xué)評價教師教育教學(xué)工作。沒有給教師下達升學(xué)指標(biāo)，沒有以成績、升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)排名排位考核教師，為教師實施素質(zhì)教育和開展正常教育教學(xué)活動營造寬松的環(huán)境。

6、對學(xué)生收費、編班、教學(xué)、招生、教材征訂等行為作了具體明確的規(guī)定。未發(fā)生亂收費的現(xiàn)象。

8、避免學(xué)生作業(yè)量過多。各年級作業(yè)量不超過1.5小時。杜絕了任何形式的機械、重復(fù)、懲罰性作業(yè)。

三、結(jié)合我校教育實際，在當(dāng)前的減負(fù)工作中還存在問題 一是認(rèn)識還不完全統(tǒng)一；

二是優(yōu)秀師資的不足。如真正雙師型教師緊缺，新開專業(yè)師資緊缺等； 三是課程開設(shè)的問題。學(xué)校由于場所、設(shè)施和設(shè)備等方面的原因，出現(xiàn)無法開好的現(xiàn)象。正視問題，不斷反思，促進減負(fù)提質(zhì)深入發(fā)展。

進山中學(xué)教務(wù)處

2014年元月

第三篇：規(guī)范教學(xué)行為小結(jié)

本學(xué)期，我有興擔(dān)任區(qū)體育教研組的組長，由于第一次挑大梁主持全區(qū)的體育教研，心中有些惶恐。這時區(qū)幼教教研員呂老師給予我很多的幫助，在全區(qū)教師的齊心努力下，比較圓滿的完成了教研計劃。現(xiàn)將本學(xué)期教研工作做出總結(jié)，以便今后工作取得經(jīng)驗，使教研工作更好的開展。

一、概況

本組成員：共22所幼兒園內(nèi)的34名老師

活動內(nèi)容：體育口令及基本動作

體育教學(xué)中教師的指導(dǎo)用語

活動次數(shù)：6次

出勤情況：全勤14人、缺勤1次14人各占（42%）缺勤2次以上6人（18%）

一、共享教育資源——組建區(qū)內(nèi)體育教研平臺

教研組中老師來自各個幼兒園，合理有效地利用網(wǎng)絡(luò)，可以讓大家在第一時間獲取學(xué)習(xí)資源，交流意見。因此，在第一次活動前我就建立區(qū)體育組郵箱，并邀請組內(nèi)成員積極交流。每次活動后，我都把ppt文件上傳到郵箱中，便于老師們及時下載；而每次負(fù)責(zé)活動通訊的老師也會及時小結(jié)并發(fā)送教研組活動情況至郵箱中；另外，對于教研活動的作業(yè)，老師們都能配合及時上傳，方便各小組組長整理……

二、規(guī)范教研培訓(xùn)——高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求完成體育培訓(xùn)

體育基本動作是體育教學(xué)中常運用的技能，發(fā)展幼兒的基本動作，對于鍛煉他們的動作靈敏、協(xié)調(diào)、正確姿勢非常重要。但在平時的體育活動中，很多老師自己的示范動作存在缺陷，口令不規(guī)范的情況，因此，本學(xué)期教研的重點落實在深入學(xué)習(xí)研討幼兒園體育活動常用基本動作的內(nèi)容及規(guī)范要求上，希望通過教研活動努力提升教師自身體育素質(zhì)。

我們主要通過以下幾方面對老師進行培訓(xùn)：

1、策略上采取學(xué)習(xí)討論、競賽指導(dǎo)、技能比賽、現(xiàn)場示范等方式。

2、形式上采取小組討論、大組交流、個人參賽等方式。

3、在本學(xué)期進行的6次活動中，首先對成員老師進行體育口令與基本動作的培訓(xùn)。

1）口令培訓(xùn)?？诹畹姆N類很多，有隊列、隊形、體操節(jié)拍呼數(shù)、專用口令和軍訓(xùn)口令等等，但幼兒園最基本的是體操口令（隊列、隊形、節(jié)拍呼數(shù)）。我們針對自己所處的崗位特點對老師進行著方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，老師們明白體操口令結(jié)構(gòu)一般分為預(yù)令，中間停頓，動令三個部分。按結(jié)構(gòu)可以分又分為短促口令、連續(xù)口令、斷續(xù)口令、復(fù)合口令四種。而在進行口令下達是應(yīng)注意：發(fā)音部位要準(zhǔn)確；掌握節(jié)奏；注意音色、音重；突出主音。

2）基本動作培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)基本動作時，很多老師才發(fā)現(xiàn)自己原先的一些動作是不規(guī)范甚至是錯誤的。例如：稍息、跨立等。經(jīng)過3次的培訓(xùn)，5月9日下午，建鄴區(qū)體育教研組成員在金色家園幼兒園進行隊列及口令的考核。本次考核旨在通過幼兒園體育活動中常見的34個動作的組合及排列，規(guī)范在職教師的口令及隊列隊形，提高教師的體育素養(yǎng)。我們邀請來區(qū)托幼辦方梅老師、區(qū)進校倪曉寅主任和教研員呂玉梅老師、區(qū)體育教科室方蛟龍老師擔(dān)任評委。活動以分組、抽簽形式進行，真正體現(xiàn)了公平、公正的體育精神。在本次考核中，共有25名老師參加考核，其中朱麗萍等4名老師獲得優(yōu)秀登第；王蘭等8名老師獲得良好登第；徐繼鳳等13名老師獲得合格登第。此后，我們又專門再次邀請區(qū)進修學(xué)校體育教科室方蛟龍老師對全區(qū)參加技能技巧大賽選拔的青年教師進行專項的體育口令與基本動作培訓(xùn)，幫助他們明確了體育基本動作的正確示范方法，順利通過全區(qū)的選拔。

第四篇：規(guī)范辦學(xué)行為自檢自查報告

規(guī)范辦學(xué)行為自檢自查報告

區(qū)教育局：

為全面貫徹教育部《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》，認(rèn)真落實黒教基二【2013】98號文件精神，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，近日，我校按照省《關(guān)于開展規(guī)范中小學(xué)和幼兒園辦學(xué)行為自查自糾工作的通知》的要求，逐項開展了規(guī)范辦學(xué)行為自查自糾活動，現(xiàn)將自查情況報告如下：

在接到上級文件后，我校高度重視此項工作，校長立即組織召開有關(guān)人員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，做到統(tǒng)一思想，明確自查內(nèi)容和各項工作要求，準(zhǔn)確把握政策原則，落實自查自糾工作責(zé)任。并把此項工作當(dāng)做加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要抓手，著力解決廣大群眾關(guān)心的教育熱點問題。從而為下步工作打好基礎(chǔ)。

接著，我校按照省教育廳文件擬定的自查內(nèi)容逐項全面深入地進行了自查。

（一）經(jīng)認(rèn)真自查，我校不存在將商業(yè)行為引入校園現(xiàn)象，也不存在向?qū)W生及家長推銷商品、推薦校外補習(xí)機構(gòu)、強制或變相強制學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出及其他有償服務(wù)等行為。

（二）我校不存在向?qū)W生宣傳各種商業(yè)信息、借企業(yè)贊助等名義進行帶有商業(yè)色彩的宣傳活動等行為，也無未經(jīng)批準(zhǔn)在校園 1

內(nèi)粘貼、發(fā)布各類商業(yè)性廣告以及為相關(guān)組織提供具有商業(yè)價值和用途的教師、學(xué)生及家長信息等行為。

（三）我校沒有學(xué)生宿舍樓，因此也不存在宿舍樓內(nèi)設(shè)有營業(yè)性商業(yè)網(wǎng)點的問題。

（四）我校每年采購校服，都要將校服采購合同報主管教育行政部門備案，并在具有資質(zhì)的服裝廠訂購。同時進行公示。不存在違反采購程序、收取回扣等違法違規(guī)行為。

（五）我校每年組織學(xué)生參與商業(yè)保險，都是采取自愿的方式進行。每年九月份開學(xué)初都由是保險公司來校進行宣傳，以便讓眾多的家長增強平安意識，特別是“買一份保險，保一份平安”的意識。不存在規(guī)定學(xué)生購買指定保險機構(gòu)的保險產(chǎn)品、規(guī)定學(xué)生通過指定途徑購買保險產(chǎn)品、在學(xué)生保險工作中收取費用等行為。

（六）我校教輔材料的選用、征訂，都是按照市教育局的有關(guān)文件執(zhí)行的，始終按照“一教一輔”，以上級教育行政部門提供的教輔目錄進行征訂，以新華書店為主渠道，絕不存在超范圍違規(guī)征訂的行為，也不存在違規(guī)代購、強制或變相強制學(xué)生購買教輔資料、學(xué)具，并從中牟利，特別是將書商引入學(xué)校宣傳、推薦和推銷教輔材料等行為。

（七）我校從來也沒有過以借讀生、自費生、捐資助學(xué)、開展特色教育等名義進行亂收費的情況。

（八）我校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷加強對教師的職業(yè)道德教育，每年都通過區(qū)電視臺向社會作出承諾并公布舉報電話，每學(xué)期學(xué)校都與任課教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，嚴(yán)格落實市教育局制定的《教師師德規(guī)范“八要八不要”》，從而進一步規(guī)范了教育教學(xué)行為，有效杜絕了教師組織及參與有償補課的現(xiàn)象。

（九）我校的基本建設(shè)、大宗物品采購都能嚴(yán)格按照區(qū)政府的文件要求，根據(jù)教育教學(xué)的需要，采取提交《政府采購申報表》由政府采購的方式進行。因此，學(xué)校不存在基本建設(shè)、大宗物品采購等商業(yè)領(lǐng)域不實行陽光招標(biāo)采購等違規(guī)違紀(jì)行為。

綜上所述，我校雖然在加強教育教學(xué)常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)行為方面做了一些工作，但是離上級要求還有一些差距。今后，我們將一如既往地抓好師德師風(fēng)建設(shè)，使廣大教師增強依法執(zhí)教、廉潔執(zhí)教意識，自覺遵守教師師德規(guī)范“八要八不要”，以身立教，教書育人；進一步規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦好人民滿意的學(xué)校。

金山屯區(qū)第一中學(xué)

2013年6月3日

第五篇：規(guī)范辦學(xué)行為 “減負(fù)”方可增效

規(guī)范辦學(xué)行為 “減負(fù)”方可增效

自省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》實施以來，茭陵中心小學(xué)嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實做到減負(fù)增效，為學(xué)生營造了一個快樂、活潑、健康的學(xué)習(xí)與成長氛圍。

一、強化認(rèn)識，在更新觀念上求突破。

“減負(fù)”要取得實效，觀念的更新是前提。該校以“學(xué)生的發(fā)展為本”，從領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長三個層面加強學(xué)習(xí)宣傳，深入貫徹“五嚴(yán)”要求，深化落實減負(fù)工作。

1、學(xué)校層面：在開學(xué)初第一次行政會上，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了區(qū)教育工作會議精神和“五嚴(yán)”相關(guān)文件，深入討論，深化理解，明確要求，形成共識。在此基礎(chǔ)上重新審視學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，從素質(zhì)教育的內(nèi)涵出發(fā)，提出“夯實基礎(chǔ)，拓展特長”的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，并把這一目標(biāo)落實到教育教學(xué)和學(xué)生各項活動之中。

2、教師層面：從開學(xué)初，利用周前會、政治、業(yè)務(wù)等集中學(xué)習(xí)時間，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)江蘇省教育廳《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》，舉行了“五嚴(yán)”規(guī)定承諾簽名活動，并要求每位教師結(jié)合自身實際撰寫心得體會，使全體教師深刻認(rèn)識落實“減負(fù)”工作的重要意義，同時對照要求不斷審視自己的教育教學(xué)行為。

3、家長層面：組織編印了《“五嚴(yán)”規(guī)定基本內(nèi)容》每生一份，在家訪月活動中要求全體老師重點征求家長對學(xué)校執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定的意見，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負(fù)工作，避免產(chǎn)生“學(xué)校減負(fù)、家長增負(fù)”的負(fù)面問題。

二、細化要求，在強化管理上求突破。

“減負(fù)”的同時要做好教學(xué)質(zhì)量的“增效”，要做到了四個“關(guān)注”：

1、關(guān)注教師的教學(xué)行為。在動態(tài)管理的基礎(chǔ)上，要求教師從備、上、輔、批、評等各個環(huán)節(jié)入手，切實改進教學(xué)常規(guī)工作。開齊開足課程，課前10分鐘準(zhǔn)備好教材與教具，提前進入教室，課間不得出入，不得坐教，不得體罰與變相體罰學(xué)生。教務(wù)處出臺了《茭陵中心小學(xué)課堂教學(xué)督查評分細則》，從課前、課始、課中、課末等四個時間段對課堂教學(xué)提出了明確細致的要求，不定期地對照標(biāo)準(zhǔn)進行突擊檢查。建立了教師的教學(xué)工作檢查記錄人手一冊，學(xué)期初、每月底的例行檢查與平時校長室、教務(wù)處參與的突擊檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時與當(dāng)事人交換意見并限期整改，及時公布，每月底及時匯總。同時要求各班各學(xué)科扎實開展學(xué)困生輔導(dǎo)，采取結(jié)對幫扶，優(yōu)生與學(xué)困生互動學(xué)習(xí)的辦法，努力全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、關(guān)注課堂的結(jié)構(gòu)優(yōu)化。繼續(xù)推廣“一題多輪”的研究，并開展課堂教學(xué)研討活動。加大“隨堂聽課”和“現(xiàn)場評課”、“行政點評課”、“優(yōu)質(zhì)光盤進課堂”的力度，積極開展新一輪 “有效教學(xué)”過關(guān)活動，加強對集體備課和二次備課的檢查與管理。語文學(xué)科重視基礎(chǔ)知識的掌握，文本價值的取向及知識積累的外延；數(shù)學(xué)學(xué)科抓好“課前2分鐘口算”訓(xùn)練，并評選當(dāng)堂“口算大王”；英語學(xué)科加強對雙基能力的培養(yǎng)，重視提高學(xué)生的口語表達能力。

3、關(guān)注教師的專業(yè)成長。全面落實區(qū)教育局“教、學(xué)、研”一體化的要求，在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，在“磨”字上動腦筋，鼓勵教師寫教學(xué)心得。放大區(qū)鄉(xiāng)級“優(yōu)秀人才”的輻射效應(yīng)，從示范教學(xué)、論文發(fā)表、教學(xué)實績、指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師等方面著手，不斷提升名師隊伍建設(shè)水平，對有潛力、有追求的老師，為他們提供一切可以提供的業(yè)務(wù)水平和展示才能的機會，使他們盡快脫穎而出，帶動其他老師一起進步。

4、關(guān)注過程的精細管理。按照上級“減負(fù)”工作要求，該校強調(diào)了四個“嚴(yán)格”：

一是嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。做到不隨意增減課程和課時，特別是加強音、體、美等學(xué)科以及信息技術(shù)、綜合實踐活動、校本等課程的監(jiān)控。

二是嚴(yán)格執(zhí)行作息時間。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局統(tǒng)一作息時間，確保學(xué)生在?；顒訒r間總量不超過6小時。學(xué)校堅決不利用節(jié)假日或休息日補課。提出“把課間還給學(xué)生”，要求任課老師在每天上下午第二節(jié)下課音樂響起后，必須無條件地結(jié)束課堂教學(xué)，讓學(xué)生參加大課間活動。

三是嚴(yán)格控制作業(yè)總量。做到一、二年級堅決不留書面家庭作業(yè)，三到六年級的家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。并對作業(yè)布置提出要求和指導(dǎo)性意見，要求“精心選題，精心評講，尋求共性，觸類旁通”。

四是嚴(yán)格控制考試次數(shù)。嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳對控制考試次數(shù)的有關(guān)規(guī)定，語文、數(shù)學(xué)、英語每學(xué)期只進行一次期末考試，其他課程以平時考查為主，對學(xué)生的成績評定均采用等第制。

三、構(gòu)筑平臺，在促進發(fā)展上求突破。

教師的教學(xué)行為規(guī)范了，學(xué)生徹底從過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，我們合理地引導(dǎo)和組織學(xué)生開展一些有益的素質(zhì)教育活動，愉悅學(xué)生的身心，拓寬學(xué)生的視野。

1、開展豐富的德育活動。教師節(jié)征文，文明禮儀知識競賽，革命歌曲大家唱等活動的開展促進了學(xué)生道德情操的發(fā)展。注重發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)、文明禮儀等方面的典型，每月開展“茭小之星”的評比，并對其事跡在櫥窗中表彰與宣傳，樹立了榜樣示范作用，激勵每個學(xué)生自覺自愿地遵守規(guī)范。

2、加強特色學(xué)校的建設(shè)。成立了校寫字、繪畫兩個興趣小組，學(xué)校開辟了“妙筆生輝、妙手丹青、行云流水、鳥語花香、滿園春色”等五大板塊，各班級開辟了書畫專欄，集中和分層次展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。

3、讓“陽光體育”走進大課間。每到大課間時間，伴隨著歡快的《運動員進行曲》，校園內(nèi)到處是學(xué)生們動感活力的身影：低年級的兒童游戲，中高年級的跳繩、籃球、乒乓球、羽毛球等?；顒觾?nèi)容與形式豐富多彩，師生共同參與。整個大課間校園里掌聲、笑聲、歡呼聲此起彼伏，大家分享著體育運動的快樂。大課間成為師生強身健體的絢麗舞臺，放飛身心的快樂驛站。

“減負(fù)”工作任重道遠，需要我們長期不懈地堅持。“減負(fù)增效”是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展面臨的重要課題之一，我們將孜孜不倦地去探索、去實踐，通過我們的努力，向上級教育部門、向社會、向?qū)W生和家長交上滿意的答卷。