第一篇：我的實(shí)習(xí)總結(jié)

專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)成本管理》及《會(huì)計(jì)手工模擬》的學(xué)習(xí)，基本掌握一些專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行，會(huì)計(jì)工作實(shí)踐性很強(qiáng)，只有把從書本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，2012年暑假，我很有幸到家鄉(xiāng)龍陵縣人民法院財(cái)務(wù)室進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專業(yè)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)單位情況

龍陵縣人民法院坐落在綠樹(shù)成蔭、景色如畫的花橋河邊，遠(yuǎn)離了街道的喧囂吵鬧，環(huán)境僻靜清幽。作為司法機(jī)關(guān)，它主要負(fù)責(zé)審判地方刑事和民事的第一審案件，還處理一些不需要開(kāi)庭審判的民事

糾紛和輕微的刑事案件，并指導(dǎo)人民調(diào)解委員會(huì)的工作。這次實(shí)習(xí)單位比較特殊，屬于我國(guó)的行政單位，剛好在校修讀了會(huì)計(jì)學(xué)和法學(xué)，指導(dǎo)老師把我分配到了法院的財(cái)務(wù)室，一方面學(xué)習(xí)行政單位會(huì)計(jì)處理賬務(wù)流程，另一方面鞏固實(shí)踐自己所學(xué)的法律知識(shí)。作為法院工作的“后勤部門”，財(cái)務(wù)室主要負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)務(wù)收支、財(cái)務(wù)收發(fā)和增減費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)費(fèi)用、財(cái)務(wù)成果依法進(jìn)行核算，負(fù)責(zé)涉案財(cái)物的管理工作，負(fù)責(zé)編制年度預(yù)算和決算，負(fù)責(zé)定期進(jìn)行審計(jì)、清產(chǎn)核資，確保國(guó)有資產(chǎn)安全完整。財(cái)務(wù)室剛從辦公室分離出來(lái)，一共3個(gè)人，一名會(huì)計(jì)主管，其余為出納員、會(huì)計(jì)員，聯(lián)系密切卻也分工明確。

三，實(shí)習(xí)主要過(guò)程及成果

初次體驗(yàn)了和自己專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐工作，也更加了解一些與行政單位財(cái)務(wù)管理相關(guān)的知識(shí)，雖時(shí)間甚短，但收獲頗多。

其一，瀏覽憑證、分析憑證，了解單位基本賬務(wù)處理。行政單位會(huì)計(jì)核算和企業(yè)不同，主要包括資產(chǎn)、負(fù)債、凈資產(chǎn)、收入、支出五大要素，不以盈利為目的，資金來(lái)源為國(guó)家預(yù)算撥款，為行使自身只能發(fā)生經(jīng)費(fèi)支出和經(jīng)費(fèi)結(jié)余，以滿足公共需要，相比而言，它的會(huì)計(jì)科目相對(duì)少，賬務(wù)處理也較簡(jiǎn)單。辦公室柜子里已經(jīng)裝訂好的一疊疊厚厚而整齊的憑證吸引了我的目光，大概分為往來(lái)結(jié)算憑證、費(fèi)用憑證、預(yù)算撥款憑證、開(kāi)戶銀行轉(zhuǎn)來(lái)的收付款憑證等，都是法院近兩三年的財(cái)務(wù)情況，里面的會(huì)計(jì)科目涉及最多的是現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)付工資（離退休費(fèi)）、經(jīng)費(fèi)支出、撥入經(jīng)費(fèi)等。內(nèi)部采用電腦記賬，業(yè)務(wù)量較少，每一筆賬明細(xì)科目記得很詳細(xì)，方便審核管理。因?yàn)樵趯W(xué)

校學(xué)習(xí)的主要是企業(yè)會(huì)計(jì)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，第一次面對(duì)行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)，既陌生又好奇。不熟悉的會(huì)計(jì)科目，不明白的結(jié)轉(zhuǎn)流程，確實(shí)是個(gè)小的挑戰(zhàn)，更是一次深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程。

其二，從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，了解正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)流程，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)處理。課堂上我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)是鋪墊，要更好地掌握實(shí)踐內(nèi)容是工作中有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的。工作中每個(gè)人負(fù)責(zé)的科目都不同，我們主要結(jié)合看憑證、看辦公室里大家建賬做賬，多問(wèn)，多聽(tīng)，和她們溝通交流來(lái)學(xué)習(xí)。月末是財(cái)務(wù)室相對(duì)較忙的時(shí)候，要進(jìn)行結(jié)賬，匯總和審計(jì)，又要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，完成領(lǐng)導(dǎo)所安排的調(diào)研任務(wù)，大家忙碌的狀態(tài)雖讓我們感受到了會(huì)計(jì)工作的辛苦，但也堅(jiān)定了我們不斷努力的信心。

其三，黏貼記賬憑證和原始附件、學(xué)習(xí)新型裝訂憑證的方法，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化軟件基本操作。憑證做好后，要打印出來(lái)，黏上附件，再進(jìn)行裝訂，之前我們手工模擬操作中，附件較少，相對(duì)簡(jiǎn)單和輕松。法院的原始憑證多了一些固定資產(chǎn)調(diào)撥單、庫(kù)存材料的出庫(kù)入庫(kù)單、預(yù)算撥款收據(jù)等，需要用附件粘貼單和黏貼條。比如粘貼單邊緣上要貼黏貼條方便裝訂，一張粘貼紙上A4紙附件不能超過(guò)三張，有關(guān)費(fèi)用報(bào)銷單的原始附件只能粘到空白粘貼單上，涉及金額和說(shuō)明的要全部附上等細(xì)節(jié)。同時(shí)，還要求附件按記賬憑證大小依次整齊折疊好，剛好上個(gè)月買來(lái)的新型裝訂機(jī)，直接打孔裝訂就行，甚為方便。雖然實(shí)習(xí)中仍有一些手工操作，但讓我感受到會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)普遍運(yùn)用，會(huì)計(jì)工作更加講究靈活性，講究速度和效率了。

其四，在財(cái)務(wù)室實(shí)習(xí)空閑之余，旁聽(tīng)民事案件審理，幫忙整理案宗。法院內(nèi)部機(jī)構(gòu)主要有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政審判庭、審判監(jiān)督庭、執(zhí)行局、法警大隊(duì)等，各自獨(dú)立分工。基層法院的民事案件大多是是離婚案件、財(cái)產(chǎn)糾紛案件、遺產(chǎn)繼承等，庭審?fù)哉{(diào)解結(jié)案，緩和當(dāng)事人矛盾。裝訂卷宗和裝訂憑證差不多，卷面上寫上案號(hào)、當(dāng)事人姓名、案由，方便查找。

四、實(shí)習(xí)所想、所感

在法院實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，經(jīng)歷了陌生與未知，收獲了經(jīng)驗(yàn)與欣喜，這個(gè)來(lái)之不易的實(shí)踐之機(jī)讓“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的我獲益匪淺。

首先，實(shí)習(xí)期間給我印象和感觸很深的事情有兩件。其一是使用打印機(jī)。辦公室的會(huì)計(jì)王老師給了我厚厚一疊已經(jīng)粘好的原始憑證和附件讓我去打印室打印，并交待我每一張都要按順序打印出來(lái)而且看起來(lái)要清晰，對(duì)于從來(lái)沒(méi)有用過(guò)打印機(jī)的我來(lái)說(shuō)，走進(jìn)空無(wú)一人的打印室那一刻確實(shí)有點(diǎn)不知所措。百思不得其解之余，剛好有個(gè)姐姐來(lái)打印會(huì)議資料，我禮貌地問(wèn)了她怎么操作，怎么遮頁(yè)，怎么雙面打印，怎么調(diào)整大小等諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題，她耐心地給我演示和講解，一股股暖流從心底油然而生。站了一個(gè)多小時(shí)后，終于打印好且整理完畢，心里也舒了一口氣。經(jīng)過(guò)這件難倒我的小事，不僅提醒著我在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，細(xì)節(jié)上要留心觀察，注意積累，畢竟理論和實(shí)踐操作有著很多的不同，不懂就要多問(wèn)。第二件事是上級(jí)審核賬本過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)金額出現(xiàn)了錯(cuò)誤，原始憑證上都是4800元，而記賬憑證上大寫金額

卻寫成了480元，對(duì)其中相差的4320元領(lǐng)導(dǎo)要求寫一個(gè)說(shuō)明解釋。的確，做會(huì)計(jì)需謹(jǐn)慎用心，盡量避免在小細(xì)節(jié)上出現(xiàn)錯(cuò)誤。事后想起之前上會(huì)計(jì)手工模擬課程的時(shí)候，整天面對(duì)那些枯燥無(wú)味的科目和數(shù)字而心生煩悶厭倦，以至于登帳登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)。而課堂操作畢竟只是模擬，一方面手工記賬業(yè)務(wù)不多，另一方面同學(xué)之間合作，相互檢查而易彌補(bǔ)改正遺漏錯(cuò)誤。但實(shí)際工作中，業(yè)務(wù)量會(huì)很大，同事間各自負(fù)責(zé)科目不同，要熟練Office操作和普遍運(yùn)用電算化，每一個(gè)聯(lián)系緊密的環(huán)節(jié)中時(shí)刻遵守會(huì)計(jì)“謹(jǐn)慎性原則”變得愈發(fā)重要。

其次，自己仍有很多的不足之處，需更加努力。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，它不但極大地加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)到了很多之前在課堂上所根本沒(méi)法學(xué)到的知識(shí)，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。但也讓我明白了：一方面在校所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)是主干內(nèi)容，而每一個(gè)行業(yè)都有不同的會(huì)計(jì)人員，如商業(yè)會(huì)計(jì)、工程會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)、司法會(huì)計(jì)等。實(shí)習(xí)單位主要涉及的是行政單位會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是很陌生很薄弱的，所以在學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，各方面要多做一些了解，把握實(shí)踐的機(jī)會(huì)，找準(zhǔn)自己的方向和目標(biāo)，為以后走上工作崗位更好地發(fā)揮自己的潛能而做準(zhǔn)備；另一方面，從小事做起，細(xì)節(jié)決定成敗?？突f(shuō)：“一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。”平凡的每一件小事，也是一個(gè)人人生價(jià)值的體現(xiàn)，我們要找準(zhǔn)自己的位置，以一個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的端正認(rèn)真的姿態(tài)和態(tài)度去對(duì)待，去做事，去實(shí)踐。通過(guò)日常的打掃衛(wèi)生、整理書桌、接人待物，漸漸和熟悉環(huán)境，熟悉身邊的人，融入一個(gè)集體中，學(xué)習(xí)和體驗(yàn)著基本做人做事之道。

最后，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)，壓力不斷增大的狀況，我們要努力提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于就業(yè)，建立憂慮意識(shí)的同時(shí)，也要對(duì)未來(lái)滿懷信心和憧憬?！靶g(shù)業(yè)有專攻”，在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)求真務(wù)實(shí)，精益求精，不斷開(kāi)拓視野。實(shí)習(xí)單位辦公室里的幾位研究生姐姐給我們樹(shù)立了好的榜樣，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。她們一邊在努力工作，一邊仍在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，考各種證書、文憑，提升自己的能力和水平?；畹嚼?，學(xué)到老，社會(huì)在不斷前進(jìn)，我們更需要不斷更新自己。一趟管委會(huì)之行，收獲的不僅僅是身在“工作崗位“中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更是人生中一筆寶貴的實(shí)踐財(cái)富，來(lái)之不易，彌足珍貴，倍加珍惜。

實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)：

（單位蓋章）

年月日

第二篇：我的實(shí)習(xí)總結(jié)

我的實(shí)習(xí)總結(jié)雖然淡不上大器，可總算是晚成，成于這兵慌馬亂的畢業(yè)之夏，本來(lái)是想在實(shí)習(xí)結(jié)束前一個(gè)星期前寫完的，可沒(méi)有，總結(jié)起來(lái)…奧，應(yīng)該是不用總結(jié)都知道是那“慌”和“亂”惹的禍，很明顯，我的實(shí)習(xí)總結(jié)。于這荒亂的畢業(yè)時(shí)分寫完這不怎么十分的“實(shí)習(xí)總結(jié)”實(shí)在是不合時(shí)宜~不過(guò)就寫了，你能怎樣

大概就是這樣的一個(gè)場(chǎng)景：有點(diǎn)璀璨的晚霞下，有點(diǎn)空曠的公園里，有點(diǎn)悠閑的我們，正悠閑地坐在廣場(chǎng)周圍的臺(tái)階上，悠閑地看著下邊學(xué)滑旱冰的小破孩們~小孩們都帶著五顏六色的頭盔護(hù)膝，由父母?jìng)冊(cè)谝慌跃目醋o(hù)，你來(lái)我去，跌倒站起~也算是和諧一片，其樂(lè)而榮榮。多余的我們?cè)诖耐瑫r(shí)呆著，不知道說(shuō)什么，不知道想什么，有點(diǎn)寧?kù)o而不致遠(yuǎn)的意思，不過(guò)感覺(jué)很好…之后，我不得不又一次誠(chéng)贊：發(fā)呆什么也不想的感覺(jué)真的很不錯(cuò)。一個(gè)小女孩幫著她媽媽發(fā)傳單，發(fā)給我們時(shí)，就那一瞬的氣質(zhì)讓我們莫名覺(jué)得這個(gè)小女孩真的是很懂事那種，很不錯(cuò)的祖國(guó)花朵。等到再晚些，人們都走了，我們還坐著。兩只小獅子狗在廣場(chǎng)中央追逐打鬧著，橘紅的燈光下顯的很朦朧感，像電視鏡頭故意拍的一樣，有點(diǎn)如癡如醉的意思。突然，我們中的一個(gè)坐起，去追那兩個(gè)狗…，剩下的我倆不由相視一看，露出會(huì)意的壞笑：三個(gè)狗追逐打鬧的故事。

總體來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不錯(cuò)的場(chǎng)景，可它要是發(fā)生在我們要走時(shí)就好了，而不是剛來(lái)時(shí)~因?yàn)樽叩臅r(shí)候顯得有點(diǎn)平淡無(wú)味

由北辰公園回來(lái)的路線有兩條，一條是一個(gè)富人小區(qū)里邊，另一條是這個(gè)小區(qū)外邊。當(dāng)我們裝著若無(wú)其事、大大方方的樣子走進(jìn)小區(qū)門口時(shí)，看著那基本不管事的門衛(wèi)，我們就會(huì)想起“天下無(wú)賊”里的那個(gè)經(jīng)典鏡頭，只不過(guò)有所區(qū)別的是劉德華開(kāi)寶馬而過(guò)，我們步行而過(guò)，于是我們也想倒著步子回來(lái)，沖站崗的門衛(wèi)正義凌然地大喊：你為怎么連問(wèn)都不問(wèn)一下，若無(wú)其事的樣子就是好人嗎，我們要的是責(zé)任、安全。哈哈?？粗镞吥峭Ｖ囊惠v輛名車，我們也很感慨|：這小區(qū)西裝革履戴眼鏡的鄉(xiāng)親們真有錢呀，要是日本鬼子再進(jìn)村(區(qū))可有的搶了。另一條路線是這小區(qū)和一條河之間的公路，這里也有一個(gè)場(chǎng)景：晚上車很少，靜謐，沒(méi)人再說(shuō)話，沒(méi)人再搞笑，只有一個(gè)收音機(jī)的聲音，放著“與空姐同居的日子”，說(shuō)到了最動(dòng)情處，卷著安寧和三個(gè)寂寞的靈魂飄蕩在深邃的夜空里，哪個(gè)悠遠(yuǎn)呀~

下班后，有時(shí)他們倆同流合污去上網(wǎng)，我就出淤泥而不染地獨(dú)自回“家”，泡上一杯茶，打開(kāi)音箱，坐在桌子旁，看著天邊的落日，獨(dú)自享受著一天忙碌后的安靜與愜意，可有次不知為什么，居然被一首“蒲公英的約定”弄下了眼淚，周杰倫的，歌詞懶得聽(tīng)，主要是旋律。

晚上開(kāi)飯前，我總要下樓去集賢鬧市轉(zhuǎn)一圈，每次回來(lái)總趕上飯剛剛做好，時(shí)間一長(zhǎng)，他倆就很不平衡為什么我每次回來(lái)都把時(shí)間掐得這么準(zhǔn)，所以就故意打做飯的時(shí)間差好讓我提前或靠后趕上吃飯，呵呵，可惜，我比他們“奸詐”，他們沒(méi)得逞。

回“家”后，各自躺在床上，拿著手機(jī)上網(wǎng)，大部分時(shí)間都是這樣度過(guò)的，尤其到后期，那兩位讓貓撲了心了(上“貓撲”網(wǎng))，樂(lè)此不疲，走火入魔。當(dāng)然，我們也說(shuō)話，討論問(wèn)題，時(shí)不時(shí)的玩笑也有，但畢竟已經(jīng)在一起待了兩年了，該說(shuō)的都說(shuō)了，不該說(shuō)的也說(shuō)了，所以相對(duì)而言那就沒(méi)的可說(shuō)了。說(shuō)到用手機(jī)上網(wǎng)，我不聊天，主要是經(jīng)常登陸QQ空間，百度查東西。對(duì)于我的QQ空間，因?yàn)槲沂墙?jīng)常登，早上登，睡前登，上班前登，下班后登，沒(méi)事時(shí)登，有事時(shí)當(dāng)成沒(méi)事時(shí)登，有時(shí)剛登完了還登，有時(shí)登上去了都不知為了什么登，條件反射之勢(shì)大有趨之兮。有時(shí)發(fā)表了個(gè)心情，見(jiàn)總沒(méi)人評(píng)論，就央求那兩位老兄給評(píng)論一下，我再給他們回復(fù)；有時(shí)他們倆不給我評(píng)，我就用我的另一個(gè)號(hào)登陸這個(gè)號(hào)來(lái)評(píng)論，然后再回復(fù)~都是無(wú)聊惹的禍。

生活方面，我們出資建立了公共資金，前期由章同學(xué)管，后期有我管。有人會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)，三個(gè)大小伙子一起逛菜市場(chǎng)，商量買什么菜更好，討論什么價(jià)格更合適，大兜小兜的拎著穿梭于本應(yīng)該是家庭主婦們來(lái)的地方，嗨，搞笑。倒垃圾要猜拳，關(guān)門要猜拳，洗碗要猜拳，關(guān)燈要猜拳，掃地要猜拳~所以，你一定要了解三個(gè)和尚沒(méi)水喝的真理~不過(guò)也是一種樂(lè)趣，就像有時(shí)某位仁兄會(huì)把本已剛關(guān)上的燈故意再打開(kāi)，而后說(shuō)猜拳決定誰(shuí)去關(guān)，反正他不“關(guān)燈還需開(kāi)燈人(解鈴還須系鈴人)”~

有時(shí)聊天，說(shuō)不正經(jīng)的，他們裝正經(jīng)，不聽(tīng)；說(shuō)高雅的，他們太大眾，也不聽(tīng)，“今天天氣好晴朗”、“今兒天不錯(cuò)”的口頭語(yǔ)就成了他們搪塞我說(shuō)話權(quán)利的手段~可苦了本圣人了。有時(shí)下班沒(méi)事，我們也轉(zhuǎn)街，溜達(dá)溜達(dá)，不過(guò)說(shuō)句比較流行的濫話：我們轉(zhuǎn)的不是街，是寂寞。呵呵

針灸科有個(gè)劉姐，東北妞，比我們大不了幾歲，精明，有眼力，有思維，還比較照顧我們，給我賜了個(gè)“周迷糊”的封號(hào)，笑我有時(shí)總是發(fā)呆，不知想什么。其實(shí)我也不想這樣，因?yàn)槲液湍钱?dāng)年明月都是一種人：這個(gè)世界上有一種人特別可憐，就是別人可以有一種狀態(tài)叫做不想事兒，但這種人他沒(méi)有這種狀態(tài)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想點(diǎn)事兒他才高興，不是有意得要去想這件事兒，而是不想事兒就覺(jué)得特別難過(guò)。~所以本人有時(shí)總在不知不覺(jué)中就“迷糊”了

剛?cè)メ樉目频臅r(shí)候，那有兩個(gè)女實(shí)習(xí)生，一個(gè)同歲叫她小邵，一個(gè)大一歲叫她師姐，雖然長(zhǎng)得都不算漂亮吧，但我們一向?qū)挻鬄閼?，不與計(jì)較，…嗨，能忍就忍吧，呵呵，玩笑，…在我們的光明磊落的循徐善誘下，建立了一種和諧的開(kāi)玩笑氣氛，雖然有時(shí)被罵幾句，擰兩下，踹兩腳，追著跑，但總體上還是符合和平共處五項(xiàng)原則精神的…不過(guò)，我更想說(shuō)的是：女人真狠，咱惹不起…

小邵同學(xué)以她天津口音的名句“你真不要臉”聞名針灸科，當(dāng)然啦，在下不才，這句話是居然是被我這個(gè)正人君子逼出來(lái)的，慚愧，慚愧，實(shí)習(xí)總結(jié)《我的實(shí)習(xí)總結(jié)》。然而，我更以開(kāi)不正經(jīng)玩笑和不怕?tīng)奚木癜研∩鄣臄Q人技術(shù)練得是爐火純清，手到擰來(lái)，…能使人有如此成就，借用春晚的那句話：我驕傲。但卻更疼

我們的師姐對(duì)我更是關(guān)愛(ài)有佳，經(jīng)常把“神經(jīng)病”這么高的榮譽(yù)稱號(hào)頒贈(zèng)給我，我也是受寵若驚，所以為了回報(bào)，對(duì)她的稱呼也玩笑著由“師姐”先到“老戴”，再到“戴戴”，越來(lái)越放恣，當(dāng)然啦，每一次稱呼的變更都會(huì)被無(wú)情地打上幾拳或踹上幾腳，以對(duì)我的玩世不恭做出應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。

骨傷推拿科有個(gè)張大夫，扎針異常狠，其名言為：大鐵絲往里扎能不疼嗎(天津味)，而且很愛(ài)找事批評(píng)人，苛刻，剛到醫(yī)院時(shí)本人慶幸沒(méi)被分到他那兒，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了他的威名之后，以后也有點(diǎn)不敢去了，所以直到快離開(kāi)醫(yī)院后才上他那呆了幾天。前半年，那幾個(gè)都去了一段時(shí)間，都被訓(xùn)的狗血噴頭，后來(lái)情況才有所好轉(zhuǎn)。我在針灸科時(shí)，劉姐一直打趣的關(guān)心像我這么走神、迷糊的人以后轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)到張大夫那屋會(huì)有怎樣的情形，她總結(jié)了兩種結(jié)果：1，氣的張大夫自殺；2，我自殺~~然而結(jié)果超出所有人的想象：我?guī)缀鯖](méi)挨罵，相安無(wú)事~~天呀，我本人也沒(méi)想到?？傮w上，張大夫這個(gè)人還不錯(cuò)，除了嘴碎、事多、扎針疼以外，這個(gè)人還是挺正直的剛到天津的那幾天晚上，我們談話談得起興，幾乎把各自的隱私都說(shuō)了出來(lái)，以后就形成了毛病，看著誰(shuí)要是心里有事，總想知道，尤其是我，以至于我又有一句名言問(wèn)世：我最討厭人家不把隱私告訴我了。

要感謝腦內(nèi)科的劉金敏主任，要不是她，我的針灸不可能進(jìn)步那么多。記得剛到腦內(nèi)科時(shí)，跟著她扎針，他指了指一偏癱的病人，隨意一揮手，沖我說(shuō)了句：扎吧~，我頓時(shí)腦袋一蒙，神呀，在針灸科時(shí)指導(dǎo)老師讓扎得針不多，扎一針我都覺(jué)得特緊張，現(xiàn)在居然扎半個(gè)身子的針~，不管了！提著心、吊著膽、硬著頭皮來(lái)吧，就這樣，近一個(gè)月的瘋狂實(shí)踐，我大膽了，進(jìn)步了，頭也不暈了，腰也不疼了，上樓也有勁了~

談到骨科，我印象最深的可不是那做手術(shù)的血腥場(chǎng)面，而是只一個(gè)月我就跟著指導(dǎo)大夫值了十五天的夜班，媽呀，噩夢(mèng)，那病房環(huán)境的可惡，那漫長(zhǎng)時(shí)間的煎熬，那一大堆單子病例的紛亂，那大半夜總被叫起來(lái)的可恨，那手術(shù)室潔癖的事兒多~全滾吧，若為自由故，全他嗎的拋。這里著重說(shuō)說(shuō)大半夜總被叫起來(lái)做手術(shù)的事，剛開(kāi)始還行，后來(lái)煩了，每次一推開(kāi)手術(shù)門，準(zhǔn)是這樣一個(gè)重復(fù)的場(chǎng)景：一個(gè)人坐在門口，不是手指纏著帶血的紗布，就是腳趾纏著，且都是用手捂著的姿勢(shì)，表現(xiàn)出很疼的樣子，不是我沒(méi)有愛(ài)心，也許是我適應(yīng)不了這夜班的形式，真煩了，有時(shí)都這樣抱怨：你們這群人有毛病呀，大半夜吃飽了撐的沒(méi)事閑的老受什么傷呀~?？祻?fù)科，在醫(yī)院的最高層，上午人還算多點(diǎn)，下午很清靜，事情不多，站在高層俯視下邊，總有一種高處不勝寒和遠(yuǎn)離世事躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)的感覺(jué)

沒(méi)有電視，但我們每天都能憑著手機(jī)、收音機(jī)、音箱保持午夜十二點(diǎn)睡，牛吧

都曾迷茫，實(shí)習(xí)完之后，就將被推入這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，總感覺(jué)就像一個(gè)人突然被赤裸的丟在了廣場(chǎng)，不只所措，不知該怎樣辦，路在何方，第一次離開(kāi)父母的庇護(hù)，走入社會(huì)的恐慌不由言表

在實(shí)習(xí)后半年，我經(jīng)歷了一次懷疑人生，懷疑的很通苦，懷疑的很卓絕，懷疑的很深邃，由此，日志“有一段時(shí)間”誕生，對(duì)于這種消極的東西我不想多說(shuō)，其時(shí)實(shí)習(xí)也有很多消極的東西可寫，但不寫。唯一值得慶幸的是，通過(guò)這場(chǎng)庸人自擾、滅絕人性的懷疑我徹底的完善了一套自己的哲學(xué)，由“吸引力法則”延伸“而來(lái)，更廣大，更深刻，我取名為：配套主義原則。~聽(tīng)不懂的當(dāng)瘋話吧

是呀，朋友和同學(xué)真就如同天上的浮云，說(shuō)散就散，說(shuō)忘就忘，換了一茬又一茬…，不錯(cuò)，這話說(shuō)的對(duì)，只不過(guò)是說(shuō)出來(lái)就不對(duì)，你說(shuō)呢~。仔細(xì)想想，無(wú)論碰到誰(shuí)，那都是因?yàn)橛芯墸紩?huì)在你人生的長(zhǎng)卷上留下那么或輕或重的一筆，如果到死的那天心里攥緊的仍然是世俗功利和模式，而不是對(duì)以往的追憶和人生的總結(jié)，不是對(duì)于一種人生境界的感悟和超越，那活的多沒(méi)派，至少很低級(jí)。我這么認(rèn)為，你也要這么認(rèn)為，因?yàn)檫@是”圣人"的教誨

海河，我們轉(zhuǎn)過(guò)好幾次，它最有意思的地方就是它沒(méi)多大意思，畢

(后邊的話跟本文沒(méi)多大關(guān)系，但我依然要寫上，因?yàn)樵?jīng)許諾過(guò)自己，這無(wú)可置疑的是一個(gè)樂(lè)觀的悲觀主義者的話：

真沒(méi)意思，沒(méi)意思透了。

但我堅(jiān)持幽默，是因?yàn)槲颐靼祝瑹o(wú)論這個(gè)世界有多絕望，你自己都要充滿希望

人生并非如某些人所說(shuō)，很短暫，事實(shí)上，有時(shí)候，它很漫長(zhǎng)，特別是對(duì)苦難中的人，漫長(zhǎng)得想死。

但我堅(jiān)持，無(wú)論有多絕望，無(wú)論有多悲哀，每天早上起來(lái)，都要對(duì)自己說(shuō)，這個(gè)世界很好，很強(qiáng)大。

這句話，不是在滿懷希望光明時(shí)說(shuō)的，很絕望、很無(wú)助，很痛苦，很迷茫的時(shí)候，說(shuō)這句話。

要堅(jiān)信，你是一個(gè)勇敢的人。

因?yàn)槟氵€活著，活著，就要繼續(xù)前進(jìn)。生命不止，奮斗不息！)

今兒個(gè)天氣不錯(cuò)，哈哈.

第三篇：我的實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)總結(jié)

光陰似箭，我的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)行了快半個(gè)月了。在這短短的半個(gè)月里面我學(xué)到了一些之前沒(méi)有掌握的教學(xué)技能技巧，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名教師需要具備的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要具有各種各樣的教學(xué)方法和教學(xué)模式，要學(xué)會(huì)根據(jù)不同的學(xué)生量身制定一個(gè)不同的教學(xué)方法。

九月十一號(hào)的時(shí)候我和實(shí)習(xí)搭檔懷著興奮的心情一起來(lái)到了江城一中報(bào)道，開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。在開(kāi)始的時(shí)候，由一個(gè)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)指導(dǎo)我，開(kāi)始跟隨著他去聽(tīng)課，課后呢他又根據(jù)他上的課來(lái)教導(dǎo)我上課的時(shí)候什么細(xì)節(jié)需要注意，什么細(xì)節(jié)要我們強(qiáng)調(diào)，課堂紀(jì)律需要如何來(lái)維持等等一些我沒(méi)有遇到過(guò)的課堂問(wèn)題，然后有舉出一些歷年來(lái)中考的真題來(lái)說(shuō)明章節(jié)知識(shí)的比重，需要全面的把握和分配。就這樣，一節(jié)課一節(jié)課的過(guò)去了，我從老師的教導(dǎo)中也學(xué)到了新的東西，學(xué)到了作為一個(gè)教師需要具備的最基本的素質(zhì)。

在這半個(gè)月中，我主要是頂替一個(gè)去參加培訓(xùn)的老師來(lái)上江城一中初三年級(jí)二班的化學(xué)課，通過(guò)一個(gè)星期的聽(tīng)課及課后跟學(xué)生的交流，讓我對(duì)該班學(xué)生的基本情況有了一個(gè)初步的了解。人生總有許多的第一次，而初為人師，對(duì)于師范生的我而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。還記得上第一節(jié)課的時(shí)候，我準(zhǔn)備了兩天，但是上課的時(shí)候還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的緊張，雖然之前也練習(xí)過(guò)講課，但是這節(jié)課才是真正的上課，通過(guò)一節(jié)課的講解，學(xué)生們也掌握了這節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)，在課堂中讓我感受最深的就是課堂上學(xué)生比較的積極，提出的問(wèn)題總是有學(xué)生搶著回答，而且各種答案都可能出現(xiàn)，都比較新穎……這是在之前訓(xùn)練講課所不能夠體會(huì)到的。除此之外，該班學(xué)生對(duì)待課后作業(yè)也比較認(rèn)真，每次在布置下去的作業(yè)中，學(xué)生們都可以按時(shí)按質(zhì)按量的完成。開(kāi)始批改作業(yè)的時(shí)候我也只會(huì)給學(xué)生判斷一下學(xué)生作業(yè)的正確與錯(cuò)誤，后來(lái)我也就學(xué)著在每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本上，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況給出一定的評(píng)語(yǔ)，這樣我跟學(xué)生也通過(guò)作業(yè)得到了一定的溝通和交流。

總之在這短短的半個(gè)月實(shí)習(xí)中讓我學(xué)到了很多，無(wú)論是從跟老師的合作，還是和學(xué)生的交流都讓我受益匪淺。從第一次聽(tīng)老師講課到自己第一次上課，從緊張的第一節(jié)課到目前地得心應(yīng)手上課等等都收益頗多。作為一名實(shí)習(xí)生，扮演了教師和學(xué)生的雙重角色，在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待。在跟老師學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的傳授知識(shí)給學(xué)生，真正做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取為自己三個(gè)月的實(shí)習(xí)期劃下一個(gè)完美的句號(hào)。

第四篇：我的實(shí)習(xí)總結(jié)

桂林航天工業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

實(shí)習(xí)總結(jié)

本著對(duì)嵌入式系統(tǒng)的興趣，自己今后想從事嵌入式方面的工作，因而本人進(jìn)入了廣東粵嵌通信股份有限公司為期4個(gè)月的培訓(xùn)。本次培訓(xùn)包括以下內(nèi)容：

第一階段：WinCE

嵌入式軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境）

第三階段：嵌入式Linux C程序員階段（Linux編程基礎(chǔ)，嵌入式GUI程序開(kāi)發(fā)，軟件項(xiàng)目管理）

第四階段：Linux高級(jí)程序員階段（ARM體系結(jié)構(gòu)，BootLoader，解析Linux內(nèi)核，Linux開(kāi)發(fā)及調(diào)試）

第五階段：Linux驅(qū)動(dòng)開(kāi)發(fā)

第六階段：實(shí)訓(xùn)階段

以下我來(lái)介紹以下自己的實(shí)習(xí)體會(huì):

在第一階段主要是學(xué)習(xí)Wince的流程，讓我們對(duì)其開(kāi)發(fā)過(guò)程有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，懂得嵌入式開(kāi)發(fā)在Wince中的應(yīng)用，能夠知道各個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)的主要功能和作用，對(duì)以后的嵌入式Linux開(kāi)發(fā)有所啟迪。

第二階段的第一期講解嵌入式C語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和嵌入式C++，這是整個(gè)嵌入式培訓(xùn)的根本基礎(chǔ)，還學(xué)習(xí)了一點(diǎn)開(kāi)發(fā)環(huán)境的知識(shí)，這個(gè)讓我們對(duì)后面的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。

第三階段第一期講解Linux的編程基礎(chǔ)，只要是講在Linux中要用到的命令，做一些實(shí)例來(lái)練習(xí)，熟悉一下Linux環(huán)境下的知識(shí)和認(rèn)識(shí)；嵌入式GUI程序開(kāi)發(fā)則是講解在Linux環(huán)境中運(yùn)用Qt4實(shí)現(xiàn)圖形界面的開(kāi)發(fā)和移植；對(duì)于軟件項(xiàng)目管理，則主要講解如何管理好好軟件，軟件的風(fēng)險(xiǎn)等等。

第四階段第一期講解ARM體系結(jié)構(gòu)，讓我們對(duì)ARM芯片有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)；對(duì)于Bootloader，這個(gè)主要是講解如何啟動(dòng)方面的知識(shí)，如何修改和為一些芯片打補(bǔ)丁等等；第三期精講Linux的內(nèi)核，我們所講的是2.6.27版本的內(nèi)核，其中的內(nèi)容非常的多，但是通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，對(duì)于Linux內(nèi)核的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行模式有了深刻的理解，這其中遇到的問(wèn)題非常的多，很多問(wèn)題是版本的問(wèn)題，導(dǎo)致不兼容等等；對(duì)于Linux開(kāi)發(fā)和調(diào)試則是教大家如何開(kāi)發(fā)程序和調(diào)試程序，這是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，而且也是一個(gè)耗時(shí)的環(huán)節(jié)，這個(gè)過(guò)程要求我們要有耐心而且還要細(xì)心。

第五階段主要講解Linux驅(qū)動(dòng)的開(kāi)發(fā)，雖說(shuō)在前面的環(huán)節(jié)有所提到和有些接觸，但是都不是系統(tǒng)的詳細(xì)的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)的開(kāi)發(fā)的，通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，使我們理解和掌握了驅(qū)動(dòng)的開(kāi)發(fā)。，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，嵌入式C++，第二階段：嵌入式開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)（嵌入式C語(yǔ)言 最后一個(gè)階段是實(shí)訓(xùn)階段，是將前面的知識(shí)的更深入的理解與應(yīng)用，在第 1 頁(yè)

這期間，邀請(qǐng)了許多公司的有多年嵌入式開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)的人員，帶領(lǐng)我們做一些實(shí)際有用的一些項(xiàng)目，效果顯著。

對(duì)于軟件方面：如果是用Wince開(kāi)發(fā)平臺(tái)，那么必不可少的是PB或者VS，和一些常用的可移植的軟件，如Jlink,tftp,IAR等軟件。

對(duì)于硬件方面：了解到要進(jìn)行電路設(shè)計(jì)需要的基本條件，主要有 熟練使用電路設(shè)計(jì)工具；掌握電路設(shè)計(jì)規(guī)則；正確進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)； 熟悉產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的流程。

無(wú)論將來(lái)從事什么，上面提到的都是需要首先掌握的。所以我們現(xiàn)在就要好好地學(xué)掌握至少一門那方面的工具，而且要相當(dāng)熟練，然后才能夠很順利的跨越到其他的開(kāi)發(fā)平臺(tái)。

此外，我還要那里了解到在嵌入式開(kāi)發(fā)這個(gè)行業(yè)，1-2年才算剛?cè)腴T，2-4年達(dá)到中等水平，5年以上才算有資歷，這個(gè)行業(yè)要的就是經(jīng)驗(yàn)。要在這個(gè)行業(yè)立足，就要下定決心鉆進(jìn)去，不可有僥幸心理，這個(gè)行業(yè)需要日積月累。CSIP所提供的開(kāi)發(fā)板是ARM9中的一款LPC3250。在嵌入式實(shí)際應(yīng)用中，需要了解很多東西，軟件的實(shí)現(xiàn)，編譯，調(diào)試，下載，電路知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，通信技術(shù)等。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用于各行各業(yè)，在生活中無(wú)處不在，需要了解各種知識(shí)，然后把這些知識(shí)整合行成一個(gè)具有一定功能的系統(tǒng)。本次培訓(xùn)是在ARM9平臺(tái)上開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的。

上面介紹了實(shí)習(xí)的一些內(nèi)容，接下來(lái)談一下嵌入式系統(tǒng)現(xiàn)狀及發(fā)展方向。嵌入式系統(tǒng)被定義為:以應(yīng)用為中心、以計(jì)算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ)、軟件硬件可裁剪、適應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)對(duì)功能、可靠性、成本、體積、功耗嚴(yán)格要求的專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)是將先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)和電子技術(shù)和各個(gè)行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合后的產(chǎn)物,這一點(diǎn)就決定了它必然是一個(gè)技術(shù)密集、資金密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識(shí)集成系統(tǒng)。目前根據(jù)其發(fā)展現(xiàn)狀,嵌入式計(jì)算機(jī)可以分成下面幾類:(1)嵌入式微處理器(Embedded MicroprocessorUnit , EMPU)；(2)嵌入式微控制器(Microcontroller Unit , MCU)；(3)嵌入式DSP 處理器(Embedded Digital SignalProcessor , EDSP)；(4)嵌入式片上系統(tǒng)(System On Chip，SOC)。其中SOC將成為應(yīng)用主流。隨著EDI 的推廣和VLSI 設(shè)計(jì)的普及化,及半導(dǎo)體工藝的迅速發(fā)展,在一個(gè)硅片上實(shí)現(xiàn)一個(gè)更為復(fù)雜的系統(tǒng)的時(shí)代已來(lái)臨, 這就是System On Chip(SOC)。各種通用處理器內(nèi)核將作為SOC 設(shè)計(jì)公司的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù),和許多其它嵌入式系統(tǒng)外設(shè)一樣,成為VLSI 設(shè)計(jì)中一種標(biāo)準(zhǔn)的器件,用標(biāo)準(zhǔn)的VHDL 等語(yǔ)言描述,存儲(chǔ)在器件庫(kù)中。用戶只需定義出其整個(gè)應(yīng)用系統(tǒng),仿真通過(guò)后就可以將設(shè)計(jì)圖交給半導(dǎo)體工廠制作樣品。這樣除個(gè)別無(wú)法集成的器件以外,整個(gè)嵌入式系統(tǒng)大部分均可集成到一塊或幾塊芯片中去,應(yīng)用系統(tǒng)電路板將變得很簡(jiǎn)潔,對(duì)于減小體積和功耗、提高可靠性非常有利。每個(gè)系統(tǒng)都有硬件和軟件

組成，嵌入式系統(tǒng)軟件的特征①軟件要求固態(tài)化存儲(chǔ)；②軟件代碼高質(zhì)量、高可靠性；③系統(tǒng)軟件(OS)的高實(shí)時(shí)性是基本要求；④多任務(wù)操作系統(tǒng)是知識(shí)集成的平臺(tái)和走向工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化道路的基礎(chǔ)。

嵌入式的發(fā)展趨勢(shì)主要有：集成度越來(lái)越高，完成的功能越來(lái)越強(qiáng)大，SOC成為主流；精簡(jiǎn)系統(tǒng)內(nèi)核、算法，降低功耗和軟硬件成本；開(kāi)發(fā)工具和操作系統(tǒng)功能會(huì)得到加強(qiáng)，以支持復(fù)雜度越來(lái)越高的嵌入式應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)；網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)成為必然趨勢(shì)；人機(jī)交互更加暢通友好。

嵌入式是面向應(yīng)用的，存在生活工作中的各個(gè)方面，那是有應(yīng)用那里就有嵌入式系統(tǒng)，它為應(yīng)用而生。據(jù)網(wǎng)上了解，現(xiàn)在，8位16位MCU市場(chǎng)已逐步趨向穩(wěn)定，32位MPU代表著嵌入式技術(shù)的發(fā)展方向，正在加速發(fā)長(zhǎng)。在32位嵌入式微處理器市場(chǎng)上，基于ARM內(nèi)核的微處理器在市場(chǎng)上處于絕對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位。在我國(guó)單片機(jī)在市場(chǎng)上也占有相當(dāng)大比重，一些簡(jiǎn)單的控制領(lǐng)域主要還是采用單片機(jī)。這主要是硬件方面，從中我們可以看出，要從事嵌入式工作硬件方面要掌握RAM或單片機(jī)，兩者擇一，但以RAM為宜。

軟件方面，首先開(kāi)發(fā)平臺(tái)選擇上，Linux占相當(dāng)大比重，其次是win CE和Symbian，而如今最流行的是android。Linux以其開(kāi)源成本低的優(yōu)勢(shì)受到中小企業(yè)的歡迎，有數(shù)據(jù)顯示其占比重為51%。所以在嵌入式系統(tǒng)方面因以Linux為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，其次為winCE。ARM軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)除了各個(gè)生產(chǎn)廠商定制的外，ADS是首選。編程語(yǔ)言方面主要還是C語(yǔ)言，C++，但現(xiàn)在Java因其移植性好等優(yōu)點(diǎn)成為市場(chǎng)新寵兒。網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)大受歡迎，TCP/IP編程也是需要學(xué)習(xí)。

從上面分析很容易明確奮斗目標(biāo)：硬件方面以ARM為載體，學(xué)習(xí)ARM的各種應(yīng)用以及在其上開(kāi)發(fā)各種產(chǎn)品；軟件方面，學(xué)習(xí)Wince，Linux集成開(kāi)發(fā)環(huán)境，嵌入式Linux操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及C/C++。此外還需要學(xué)習(xí)相關(guān)電路通信知識(shí)。相關(guān)的課程我們已上過(guò)，再經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)，使自己的知識(shí)得到了提升，基于自己實(shí)際情況現(xiàn)制定具體學(xué)習(xí)規(guī)劃：這一學(xué)期我應(yīng)該注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，多做一些實(shí)戰(zhàn)型的項(xiàng)目，提升自己的實(shí)戰(zhàn)能力，為自己以后的發(fā)展做好鋪墊，是自己能夠很好的很迅速的融入到公司的開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中去。若在此期間能做出點(diǎn)成果最好。C語(yǔ)言是需要一直不時(shí)學(xué)習(xí)的，而且要精通。最后要達(dá)到的目標(biāo)，也是職場(chǎng)上從事嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的人才的要求：必須具備C語(yǔ)言編程經(jīng)驗(yàn)、嵌入式操作系統(tǒng)（嵌入式Linux或WinCE）經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)核裁剪經(jīng)驗(yàn)、操作系統(tǒng)移值經(jīng)驗(yàn)、驅(qū)動(dòng)程序開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。我想本人通過(guò)以上的學(xué)習(xí)與奮斗之后，獲得了很多的關(guān)于嵌入式的知識(shí)和一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，為以后的就業(yè)提供了很多的幫助。

第五篇：我的實(shí)習(xí)總結(jié)

人工挖孔灌注樁 施工方法：分段開(kāi)挖→分段澆筑護(hù)壁砼→ 放鋼筋籠→澆筑樁身砼。特點(diǎn)：接頭牢固、速度快。種類：壓焊（閃光對(duì)焊）

靜力壓樁的施工工藝：測(cè)量定位→壓樁機(jī)就位→吊樁、插樁→樁身對(duì)中調(diào)直→靜壓沉樁→接樁→再靜壓沉樁→送樁→終止壓樁→截樁。

以抗壓強(qiáng)度作為控制和評(píng)定混凝土質(zhì)量的主要指標(biāo)。

混凝土抗壓強(qiáng)度是按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)的方法，用邊長(zhǎng)為150mm的立方體試件在標(biāo)準(zhǔn)條件下（溫度20±3度，相對(duì)濕度≥90%），養(yǎng)護(hù)28天后作抗壓實(shí)驗(yàn)測(cè)得的抗壓強(qiáng)度。

施工縫的位置應(yīng)在混凝土澆筑之前確定，并宜留置在結(jié)構(gòu)受剪力較小且便于施工的部位。樓梯施工縫應(yīng)留在樓梯長(zhǎng)度中間1/3范圍內(nèi)；

六、混凝土的成型

1、機(jī)械振搗密實(shí)成型；

常用振搗密實(shí)機(jī)械：內(nèi)部振動(dòng)器、外部振動(dòng)器、表面振動(dòng)器和振動(dòng)臺(tái)

2、真空脫水法密實(shí)成型；

3、摻入高效能減水劑，增加塌落度，自流澆筑成型。

七、混凝土的養(yǎng)護(hù)

混凝土養(yǎng)護(hù)的方法（自然＋人工）：（1）自然養(yǎng)護(hù)（包括：灑水養(yǎng)護(hù)和噴灑薄膜養(yǎng)護(hù)液養(yǎng)護(hù)）；（2）蒸汽/蒸壓養(yǎng)護(hù)。

砂漿的強(qiáng)度是邊長(zhǎng)為70.7mm的立方體試塊，在標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)下（溫度20±5℃、正常濕度條件、室內(nèi)不通風(fēng)處），經(jīng)過(guò)28d齡期后的平均抗壓強(qiáng)度值。砂漿流動(dòng)性以稠度表示，使用稠度測(cè)定儀測(cè)定。

保水性是指砂漿保全水分的能力，可摻入石灰膏、粘土、粉煤灰等來(lái)改善保水性。

砌筑工藝流程：抄平→放線→擺磚樣→立皮數(shù)桿→掛準(zhǔn)線→鋪灰→砌磚（1）抄平：在砌筑位置上用水泥砂漿或細(xì)石混凝土找平，以獲得砌筑的基本水平面；

（2）放線：在抄平的墻基上，用經(jīng)緯儀放出墻身中心線，進(jìn)而彈出縱橫墻邊線，畫出門窗洞口的位置；

（3）擺磚樣：在放線位置試擺磚樣，檢查磚塊的擺放是否復(fù)合模數(shù)，以便利用灰縫調(diào)整，減少折磚數(shù)量，保證磚整齊均勻，提高砌磚效率。

（4）立皮數(shù)桿：通過(guò)皮數(shù)桿控制每皮磚砌筑的豎向尺寸，使鋪灰和砌磚的厚度均勻，保證磚皮水平。

（5）掛準(zhǔn)線：在墻角對(duì)照皮數(shù)桿進(jìn)行盤角，掛準(zhǔn)線（麻線），作為砌磚的基準(zhǔn)，控制墻身橫平豎直。每砌一皮或兩皮，準(zhǔn)線上移一次。（6）鋪灰砌磚

砌筑工程質(zhì)量的基本要求是：

橫平豎直、砂漿飽滿、灰縫均勻、上下錯(cuò)縫、內(nèi)外搭砌、接槎牢固。鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。鋼筋性能 ：鋼筋出廠質(zhì)量證明書主要包括：鋼筋的化學(xué)成分、拉力試驗(yàn)取得 值，彎曲試驗(yàn)取得的冷彎、反向彎曲情況，顯微組織、脫碳、晶粒度、夾雜情況，冷熱頂鍛及硬度情況。

鋼筋加工 ：本工程鋼筋，技術(shù)人員根據(jù)圖紙及規(guī)范認(rèn)真作出鋼筋翻樣，對(duì)復(fù)雜節(jié)點(diǎn)的鋼筋要求進(jìn)行放樣，同時(shí)給據(jù)圖紙機(jī)構(gòu)分區(qū)、分部配套翻樣，并按施工進(jìn)度安排好鋼筋的加工計(jì)劃。鋼筋加工現(xiàn)場(chǎng)抽樣檢查合格后，方可加工。根據(jù)施工進(jìn)度和鋼筋下料表加工成型。鋼筋制作前應(yīng)對(duì)彎曲、變形的鋼筋進(jìn)行調(diào)直處理，剔除有表面缺陷的鋼筋。加工成型后應(yīng)掛有明顯料牌，標(biāo)明形狀規(guī)格、數(shù)量、部位、分段、分層、分部位、分施工順序堆放整齊，專人發(fā)放。

鋼筋綁扎 ：1梁和柱箍筋應(yīng)與受力鋼筋垂直設(shè)置。箍筋彎勾離合處，應(yīng)沿受力筋方向錯(cuò)開(kāi)設(shè)置，梁上（下）部受力，則彎勾離合處在下（上）方。為防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。2板的主筋綁扎，短向鋼筋在下，長(zhǎng)向鋼筋在上，梁板鋼筋綁扎完成后，及時(shí)搭設(shè)人行道和混凝土運(yùn)輸?shù)?，?yán)禁踩踏負(fù)筋。3確保鋼筋保護(hù)層和負(fù)筋高度，必須放墊塊，墊塊要按一定間距均勻布置。4主梁與次梁相交時(shí)，均應(yīng)在主梁兩側(cè)附加箍筋，箍筋加密區(qū)可以提高主梁的抗剪強(qiáng)度，另外次梁底筋應(yīng)放在主梁縱筋之上。5柱與梁相交處鋼筋過(guò)密，且該處有搭接時(shí)則可將搭接部分移到柱的一側(cè)，保證該處梁尺寸便于澆筑混凝土。

模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。