第一篇：關(guān)于成立利辛縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和評估工作小組的通知范文

關(guān)于成立利辛縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和評估

工作小組的通知

為加快我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展步伐，確保如期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)省人民政府教育督導(dǎo)團、省教育廳制定的《安徽省義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測實施方案(試行)》及有關(guān)會議要求，加強對義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r監(jiān)測和評估工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立利辛縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測和評估工作小組，組成人員名單如下：

組長：何圣

副組長：王軍 王學(xué)哲 李品華 林曉鳴 張延嶺 王巍巍張海芳 張俠

成員：朱迎年 劉文香 杜學(xué)超 孫超 王軍 潘波

李曉梅 姜超 王標(biāo) 李宗剛 夏飛 李海峰

利辛縣教育局

二〇一一年七月二十日

第二篇：定遠縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估指標(biāo)體系

定遠縣義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測評估指標(biāo)體系

五、教育教學(xué)管理

（七）基本要求 —

42資助貧困生材料目錄

1、張橋中學(xué)國家彩票公益金資助材料

2、張橋中學(xué)國家助學(xué)金資助材料

3、張橋中學(xué)農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費材料

第三篇：學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測方案

明德小學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測方案

為促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，制定出我校義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測制度 ：

一、提高認識，切實把推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作擺到重要位置

推進義務(wù)教育均衡發(fā)展是全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的一項戰(zhàn)略舉措，對促進義務(wù)教育健康協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、全面實施素質(zhì)教育、促進教育公平具有重要意義。

力爭縮小年級、班級之間軟硬件之間的差異，縮小年級、班級之間教師配備的差異，切實保障每一個適齡兒童都能享受優(yōu)質(zhì)的義務(wù)教育。

二、明確目標(biāo)，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展

總體要求：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持統(tǒng)籌兼顧的原則，合理配置教育資源，推進學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展。

三、優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障

（一）科學(xué)合理配置教師。根據(jù)各學(xué)科特點和每位教師的專業(yè)特長，科學(xué)合理配置各學(xué)科各年級各班教師。

（二）加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。

1、以區(qū)教委組織的教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)為契機,加強教師現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的運用培訓(xùn)。

2、抓好教研組特色建設(shè)，教研組活動要扎扎實實地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，營造濃厚的教研氣氛。

3、抓好教師隊伍建設(shè)，加強教師業(yè)務(wù)跟蹤管理，積極鼓勵青年教師爭當(dāng)名師、教學(xué)骨干。

4、切實加強校本培訓(xùn)力度，教師的全員培訓(xùn)率達100%。

5、繼續(xù)抓好高學(xué)歷培訓(xùn)，鼓勵教師參加高級學(xué)歷進修，充分做好宣傳發(fā)動工作。

6、舉行各類課堂教學(xué)活動，提高教師執(zhí)教水平。

四、制定措施，深化課程改革，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量

（一）建立健全一整套質(zhì)量評價和監(jiān)測方案、制度和措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正實現(xiàn)教育均衡公平發(fā)展。比如，學(xué)校制定出教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評價實施方案和細則、制定教師評價體系、學(xué)生評價體系、質(zhì)量監(jiān)控制度和質(zhì)量分析制度，從而確保各個學(xué)科、各個班級均衡發(fā)展。

（二）、開展多種形式的活動，推進課程改革

1、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念

在現(xiàn)有教師知識水平的基礎(chǔ)上，我們將進一步組織教師加強學(xué)習(xí)，加強研討，搜集課改信息，提高自身的科研意識及指導(dǎo)水平。并通過多種形式組織全體教師定期學(xué)習(xí)、討論《學(xué)科指導(dǎo)意見》、《基礎(chǔ)課程改革綱要》、《更新教育觀念學(xué)習(xí)提要》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走進新課程》等內(nèi)容，明確課堂教學(xué)改革的方向，用課改理念指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實施素質(zhì)教育的研究與實踐。

2、以討論促發(fā)展，以研究促提高。借鑒上期經(jīng)驗，我們還將不定時組織實驗教師召開新教材使用座談會。組織課改教師在一起研討、分析教材，反思教學(xué)行為，講實驗中獲得的經(jīng)驗，也講感到困惑的問題以及所面臨的困難，同時，根據(jù)新教材實施中所存在的共性問題和困難，組織教師開展專題研究。

3、積極實驗，注重積累。本期，我們要求新課改實驗教師要繼續(xù)在開發(fā)課程資源、創(chuàng)造性地使用教材和進行教學(xué)反思、經(jīng)驗積累上下功夫，及時記錄下實驗中的得失及課程資源的開發(fā)，對教材的驗證性研究，切實做到不斷總結(jié)，不斷反思，不斷積累，使自己的理論水平和課改意識潛移默化得以提高，并切實用好“成長記錄袋”，把代表著學(xué)生成長軌跡的材料積累保管好，為我們課改實驗進一步深入保存寶貴的經(jīng)驗材料，更為課改研討會做好充分準(zhǔn)備。

4、開展教材教法研究，提高實驗教師使用教材的能力。開展教材教法研究，努力探索符合新課程理念的課堂教學(xué)模式和教學(xué)管理模式。教學(xué)時，要以學(xué)生為中心，以學(xué)生發(fā)展為本，引導(dǎo)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。給學(xué)生回答問題的機會、給學(xué)生動手操作的機會、給學(xué)生展示自我才華的機會，用信息技術(shù)來整合教學(xué)、用電教手段來輔助教學(xué)，注重學(xué)生動手實驗、實踐操作。努力形成師生互動、生生互動、情感交流、健康愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和個性的協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、加大課堂教學(xué)的改革力度。

課堂是新課改實驗的主陣地，教師要深入探討以學(xué)生為主體，以發(fā)展為目標(biāo)，以研究過程為主線，以質(zhì)疑問難為標(biāo)志，以教學(xué)民主化為保證，全面優(yōu)化教學(xué)過程，積極開展教學(xué)基本功大賽和課堂教學(xué)大賽活動，提高教師的教學(xué)水平和能力。充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、與科技發(fā)展的聯(lián)系。做到從“教課本、學(xué)課本”向“用課本教、用課本學(xué)”的轉(zhuǎn)變。沖破學(xué)科自身的知識階限，加強學(xué)科之間的知識聯(lián)系和綜合應(yīng)用。

6、總結(jié)經(jīng)驗，完善機制，繼續(xù)開展集體備課活動。為使本學(xué)期的集體備課取得更為突出的成效，我校要召開教研組長會議，就過去一個學(xué)期的集體備課開展情況進行深入細致的剖析，在肯定成績的同時重點查擺實施過程中所出現(xiàn)的問題，并就有關(guān)問題展開討論，達成共識。

明德小學(xué)

2010年9月8日

第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收申請

岑溪市第十小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 工作驗收申請

岑溪市教育局督導(dǎo)室：

按照我市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的部署，我校扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，抓好學(xué)校的教育教學(xué)管理，取得了較好成效。按照《廣西壯族自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》精神，對照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)評估指標(biāo)體系》逐項逐條量化打分，我校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達標(biāo)自評得分為97分；對照《廣西壯族自治區(qū)推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》逐項逐條量化打分，我校均衡發(fā)展工作自評得分為99.5分。

我們認為我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展工作已達到相關(guān)要求，特此懇請市教育督導(dǎo)室對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行評估驗收。

岑溪市第十小學(xué) 2016年10月 12日

第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展評估復(fù)查工作匯報

xxxxx中學(xué)

國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估復(fù)檢工作

自查報告

按照《xxx教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于做好全省通過國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收準(zhǔn)備工作的通知》（x教體發(fā)［2019］36號）要求，現(xiàn)就我校關(guān)于做好國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估復(fù)檢工作的有關(guān)情況匯報如下：

一.學(xué)?；厩闆r

我校創(chuàng)建于1958年，位于xxx，是一所農(nóng)村寄宿制初級中學(xué)。學(xué)校占地23310平方米，(不含學(xué)生勞動實習(xí)基地18畝，約12000㎡)建筑面積12380平方米，綠化面積2400平方米。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)三級18班，在校學(xué)生836人，其中男生383人，女生453人；寄宿生208人，留守學(xué)生501人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工67人，平均年齡38.3歲，其中專任教師65人，研究生及本科學(xué)歷59人，高級教師4人，一級教師22人，市縣級各類優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、骨干教師21人，學(xué)歷合格率100%。教師專業(yè)配備結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校設(shè)有26個功能部室，學(xué)生用計算機167臺，專任教師用計算機68臺。學(xué)校圖書室現(xiàn)藏圖書43018冊。男、女生廁所蹲位分別為35個、43個。學(xué)校教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，育人氛圍濃郁，教學(xué)設(shè)施完備，師資力量雄厚。

二.9項指標(biāo)達標(biāo)情況

1.指標(biāo)一：教學(xué)及輔助用房面積

學(xué)?，F(xiàn)設(shè)三級18班，各班教室面積均為90㎡；學(xué)校有物理實驗室2個，化學(xué)、生物實驗室各1個，理化生儀器室各1個，使用面積達到省定一類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校有圖書室1個，面積為270㎡，微機室2個，面積180㎡，語音室1個，面積120㎡。學(xué)校所有功能部室面積均達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

2.指標(biāo)二：體育運動場地面積

學(xué)校所有活動場地全部硬化，無土操場。學(xué)?，F(xiàn)有運動場地2個，設(shè)200m環(huán)形跑道和100m直跑道，面積達到6000㎡，各類基本運動健身器材配備齊全，能滿足師生健身活動所需，達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

3.指標(biāo)三：教學(xué)儀器設(shè)備配備

學(xué)校理化生實驗教學(xué)器材、體育運動健身器材、多媒體教學(xué)設(shè)備等各類教學(xué)儀器設(shè)備配置齊全，達到陜西省義務(wù)教育階段學(xué)?；巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

4.指標(biāo)四：每百名學(xué)生擁有計算機臺數(shù)

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生836人，建有計算機教室3個，配計算機138臺，達到省頒一類標(biāo)準(zhǔn)。

5.指標(biāo)五：圖書冊書

學(xué)校圖書室現(xiàn)有藏書43018冊，人均圖書48冊，達到基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

6.指標(biāo)六：師生比

學(xué)校在編在職教職工67人，師生比例達標(biāo)。

7.指標(biāo)七：專任教師學(xué)歷

學(xué)校專任教師65人，本科及以上學(xué)歷60人，比率達92.3%，符合相關(guān)要求。

8.指標(biāo)八：中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師比例

學(xué)校中級以上專業(yè)教師26人，比率達到40%，符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

9.指標(biāo)九：高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師或骨干教師比例

學(xué)?，F(xiàn)有高級教師4人，占比6.2%，市縣級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人11人，占比16%,達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

三．20條底線達標(biāo)情況

評估標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)果

自查情況說明

消除D級危房。對D級危房已按規(guī)定采取有效措施

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校不存在D級危房

校舍樓梯。多層校舍建筑每幢不少于2部樓梯，樓梯坡度不大于30度，樓梯、護欄堅固耐用

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓和實驗樓均有2部樓梯，坡度適當(dāng)

室內(nèi)安全。教室和宿舍內(nèi)外墻面平整，五明顯尖銳突出物，無裸露電線，窗臺高度符合標(biāo)準(zhǔn)

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

校舍安全，符合規(guī)定要求

室內(nèi)采光照明。教學(xué)用房室內(nèi)采光良好，照明設(shè)施完善，光線充足

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

教學(xué)樓前后通透，裝有8盞日光燈，光線充足

課桌椅。實現(xiàn)1人1桌1椅（凳）

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)生課桌椅2000套，并配有桌布，完全達標(biāo)

黑板。按國家標(biāo)準(zhǔn)配置滿足教學(xué)要求的黑板

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

各教室均已裝配安全健康的電子白板

體育活動條件。具備適合學(xué)生特點的體育活動場地，有利于開展特色體育活動

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

體育運動場地面積達標(biāo)，設(shè)施配備到位

新增圖書。新增圖書為適合學(xué)生年齡特點的正版圖書，復(fù)本量應(yīng)視學(xué)校規(guī)模和使用頻率確定

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校原有藏書43018冊，人均圖書48冊，新增圖書2000冊，能滿足教學(xué)

升旗條件。設(shè)置旗臺、旗桿，按要求升國旗

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校旗臺、旗桿設(shè)置規(guī)范，堅持每周升降國旗

寄宿生床位。實現(xiàn)寄宿生1人1床位，消除“大通鋪”現(xiàn)象

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校現(xiàn)住宿208人，全部實現(xiàn)1人1床位

宿舍位置。學(xué)生宿舍不設(shè)在地下室或半地下室

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)生宿舍為南北方向地上4層，符合要求

淋浴設(shè)施。除特別干旱地區(qū)外，寄宿制學(xué)校應(yīng)設(shè)置淋浴設(shè)施

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

新建含淋浴設(shè)施的學(xué)生宿舍一幢，并開放使用

就餐條件。寄宿制學(xué)?；蚬┎蛯W(xué)校具備食品制作或加熱條件，滿足學(xué)生就餐需求

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校有師生餐廳，設(shè)施齊全，能滿足生活需求

開水供應(yīng)設(shè)施。配備開水供應(yīng)設(shè)施設(shè)備

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

每個教室供有純凈水，宿舍樓每層供有開水器

廁所設(shè)置。新建校舍一般設(shè)置水沖式廁所。廁位夠用，按1:3設(shè)男女蹲位。

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校南、北兩個廁所及宿舍樓廁所均為水沖式，蹲位達標(biāo)

監(jiān)控急救設(shè)施。在校門宿舍等關(guān)鍵位置安裝攝像頭和報警裝置。宿舍配備急救箱

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

監(jiān)控全方位覆蓋，教學(xué)、宿舍樓均有報警裝置

封閉措施。因地制宜設(shè)置滿足校園安全需要的圍墻圍欄。

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校圍墻緊閉，達到標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)急設(shè)施。配置消防和應(yīng)急照明設(shè)備，設(shè)置明顯疏散標(biāo)志

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

各樓層滅火器和應(yīng)急照明燈等一應(yīng)俱全，疏散標(biāo)志明顯

消除大班額。消除66人以上大班額

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

學(xué)校最大班額53人，平均班額46人。

多媒體教室。有可供開展多媒體教學(xué)的教室

t達標(biāo)

o不達標(biāo)

教室和部室實現(xiàn)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)班班通，并有專門的多媒體教室

四．工作亮點

1.學(xué)校堅持“科研興教、教改促教”的辦學(xué)策略，重視并加強教研教改工作，努力探索高效課堂教學(xué)模式,完善了課程評價體系，確保新課程有序推進。近三年，我校承擔(dān)了國家級課題2個，省級課題1個，市級課題8個，縣級課題15個，校本研修課題70多個，教師在縣級以上發(fā)表交流論文、課件40多篇（件）。組織業(yè)務(wù)骨干編寫了《新星文苑》、《潤物無聲》、《說普通話》、《寫規(guī)范字》等七種校本教材；

2.學(xué)校重視素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展。以活動為載體，以社團為依托，強化音體美等術(shù)科教學(xué)，認真組織開展學(xué)生文體活動。堅持開展好每年一次的校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和文化節(jié)，每年舉行2次運動會，持續(xù)開展“兩操兩課”和大課間體育活動，抓好“一校一品”體育項目發(fā)展工作。組建了足球社團、籃球社團、乒乓球社團、舞蹈社團、美術(shù)社團、合唱社團、《新星》文學(xué)社等12個文化社團，為學(xué)生個性發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造機會、搭建平臺；

3.學(xué)校注重留守兒童和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，各種教育活動系列化、經(jīng)常化，教育成效顯著；

4.學(xué)?！叭齾^(qū)”分離，布局合理，校園綠化、美化、亮化到位，文化氛圍濃厚；學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)良，建齊了必備的26個部室，設(shè)備齊全、設(shè)施一流，實現(xiàn)了教育教學(xué)手段的現(xiàn)代化；

5.學(xué)校抓住“雙高雙普”和“義務(wù)教育均衡發(fā)展”創(chuàng)建工作的契機，積極爭取資金新修建了寄宿生公寓樓，內(nèi)配學(xué)生洗浴設(shè)施。安裝了一鍵式校園數(shù)字報警裝置，學(xué)校安全管理更加細化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)更加完善。

2019年4月25日