第一篇：磁村中心校打造敬業(yè)創(chuàng)新教師隊(duì)伍 一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

磁村中心校打造敬業(yè)創(chuàng)新教師隊(duì)伍 一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育方針政策和法律法規(guī)，對照自己的教育行為進(jìn)行自查自糾，引導(dǎo)教師樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和幸福觀，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。發(fā)放公開承諾書，要求教師圍繞教書育人中心工作，重點(diǎn)從愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等方面進(jìn)行公開承諾，廣泛接受學(xué)生、家長和社會各界的監(jiān)督。二是提高校干及班主任素質(zhì)。舉辦“校干管理論壇”活動，交流管理經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，集思廣益。組織校干到區(qū)內(nèi)外名校學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，開拓工作思路。開展校干“示范課”活動，提高校干業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真組織班主任全員培訓(xùn)，開展主題班會、班級管理經(jīng)驗(yàn)論文、主題實(shí)踐活動等經(jīng)驗(yàn)交流活動，促進(jìn)廣大班主任更新教育理念，提高班級管理水平。三是大力推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐。按照市區(qū)教育創(chuàng)新年工作要求，開展青年教師講課比賽、骨干教師示范課等活動，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)應(yīng)用。堅(jiān)持“創(chuàng)新教學(xué)模式，打造高效課堂”原則，以學(xué)生發(fā)展為本，強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)，推進(jìn)“生本教育”實(shí)踐，探索建立“以導(dǎo)學(xué)案為載體小組合作—探究”課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。

第二篇：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 打造精品教師隊(duì)伍

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè) 打造精品教師隊(duì)伍

——在全校師德師風(fēng)建設(shè)活動動員大會上的講話

老寨完?。?陳永斌

（2014年9月12日）

校長、老師們：

為扎實(shí)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，貫徹落實(shí)夾石鎮(zhèn)教管中心《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的通知》精神，著力解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師樹立以人為本、依法治教的理念，促進(jìn)廣大教師重德為師，依法治教，忠于黨和人民的教育事業(yè)，努力造就一支“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動在全校教師中深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。為了扎實(shí)有效地開展好這次師德師風(fēng)建設(shè)活動，今天我們專門召開會議，對這項(xiàng)活動進(jìn)行安排部署。下面我講三點(diǎn)意見：

一、統(tǒng)一思想，凝聚共識，充分認(rèn)識加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性和緊迫性。

（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是貫徹黨的教育方針的必然要求。大力發(fā)展教育事業(yè)，是提高全民族的素質(zhì)，提升國家的綜合國力，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的根本保證，是發(fā)揮我國人力資源優(yōu)勢、建設(shè)創(chuàng)新型國家、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的必然選擇。我們的教師，是大力發(fā)展教育事業(yè)的主力軍，是素質(zhì)教育的實(shí)施者，是人才成長的引路人。只有加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷優(yōu)化師德師風(fēng)，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，才能樹立良好的教育形象，讓人民群眾信任我們，讓人民滿意。因此，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德師風(fēng)活動，為深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展提供強(qiáng)大動力和根本保證，是全面貫徹黨的教育方針的必然要求。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是加強(qiáng)教師隊(duì)伍自身建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要。教師作為人類靈魂的工程師，擔(dān)負(fù)著教書育人的光榮職責(zé)，自身的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則就顯得尤為重要。較之于一般人而言，教師具有“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則要求，人們通常對教師的道德和作風(fēng)看得要高于社會、先于社會、優(yōu)于社會，這就要求教師做到德才兼?zhèn)?，以德為先，為人師表，立言立行。另一方面，加?qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是解決師德突出問題的迫切需要。當(dāng)前，應(yīng)該說我們教師隊(duì)伍的主流是好的，絕大多數(shù)教師忠于黨和人民的教育事業(yè)，以自己的實(shí)際行動贏得了學(xué)生、家長、社會的尊敬和愛戴，在自己工作崗位上作出了貢獻(xiàn)。但是，也有少部分教師受社會不良風(fēng)氣影響，師德產(chǎn)生扭曲，拜金主義思想嚴(yán)重，師風(fēng)出現(xiàn)偏差，比如，有的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足；有的不遵循教育規(guī)律，急功近利；有的治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡單粗暴；有的熱衷搞有償家教，以教創(chuàng)收；有的以教謀私，要家長辦私事或索取禮物；有的內(nèi)心空虛，賭博酗酒，生活方式不健康；有的組織紀(jì)律觀念薄弱，只要照顧不要責(zé)任，只要民主不要集中；有的肯鉆肯干勁頭不足，敷衍了事，不求效果，所有這些都違背了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，違背了《老寨完小教師十不準(zhǔn)》的要求，充分暴露了我校教師在師德師風(fēng)方面存在的嚴(yán)重問題，引起了社會各界廣泛關(guān)注和強(qiáng)烈反響。這些現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重?fù)p害了教師和學(xué)校在社會上的形象，給教育事業(yè)的發(fā)展帶來了很多負(fù)面影響。因此，進(jìn)一步開展師德師風(fēng)活動是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立教育新形象的現(xiàn)實(shí)需要。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)我縣教育事業(yè)健康發(fā)展的迫切要求。教育發(fā)展以教師為本。教師素質(zhì)以師德為先，教師的師德師風(fēng)狀況直接關(guān)系到青少年學(xué)生的德育工作和健康成長，關(guān)系到學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建。當(dāng)前，我校教育的發(fā)展與兄弟校相比呈現(xiàn)發(fā)展速度減慢趨勢。近幾年的小學(xué)升初中雖有進(jìn)步，但無論是橫的比、縱的比還是歷史地比，成績?nèi)匀徊患丫褪瞧渲幸粋€(gè)顯性表現(xiàn)，原因雖然是多方面的，但我認(rèn)為與師德師風(fēng)下滑、管理水平下降有著直接聯(lián)系。因此，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，必須把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教育事業(yè)發(fā)展更加突出的位置，強(qiáng)化師德師風(fēng)，優(yōu)化教育環(huán)境，加快教育事業(yè)的健康發(fā)展。

二、明確主題，突出重點(diǎn)，扎實(shí)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。開展師德師風(fēng)建設(shè)活動就是要把大家的思想認(rèn)識統(tǒng)一到師德師風(fēng)建設(shè)的要求上來，明確開展師德師風(fēng)活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和具體要求，增強(qiáng)搞好管理、優(yōu)化師德、端正師風(fēng)的自覺性。

（一）準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動的總體要求。開展師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年活動，要以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，著力解決我縣教師隊(duì)伍中存在的突出問題，樹立以人為本、依法治教的理念，促進(jìn)廣大教師重德為師，依法治學(xué)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，努力推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。通過師德師風(fēng)建設(shè)活動，全力打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，促進(jìn)行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決教師隊(duì)伍中存在的有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生等突出問題；努力實(shí)現(xiàn)在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。

（二）廣泛開展宣傳動員學(xué)習(xí)教育。一是做好動員部署工作。今天會議以后，每個(gè)教師要按照縣教育局《關(guān)于開展師德師活動的實(shí)施方案》的要求，結(jié)合本校實(shí)際，認(rèn)真制訂師德師風(fēng)建設(shè)活動具體實(shí)施意見，明確師德師風(fēng)活動的指導(dǎo)思想、重要意義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟，建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)工作責(zé)任和工作措施，在此基礎(chǔ)上召開師德師風(fēng)建設(shè)動員大會，廣泛動員全體教師積極參與活動。二是開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，通過組織觀看師德教育錄像、舉辦師德論壇、優(yōu)秀教師報(bào)告會、演講比賽、參觀師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、舉辦各種學(xué)習(xí)座談會等形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流。組織教職工開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)和規(guī)定。在學(xué)習(xí)過程中，要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。通過開辟學(xué)習(xí)專欄或?qū)ｎ}會議、交流心得體會文章，真正做到學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的“四落實(shí)”。通過學(xué)習(xí)使廣大教師接受一次全面深刻的思想教育，進(jìn)一步提高職業(yè)道德水平。三是組織教師簽訂《老寨完小教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，經(jīng)學(xué)校審核后，由學(xué)校統(tǒng)一歸檔備查。以此在全體教師中形成以身示范，以德施教，講求誠信教風(fēng)，逐步推進(jìn)依法治教，依法執(zhí)教的進(jìn)程。

（三）扎實(shí)開展對照檢查自我教育。一是對照反思。每個(gè)教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《老寨完小教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》中列出的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真自查反思，重點(diǎn)突出以下內(nèi)容：在職業(yè)道德方面是否做到熱愛本職工作、終身勤奮學(xué)習(xí)、恪盡職守教書、全心全意育人；在思想品德方面有無以教謀私、不思進(jìn)取、誤人子弟的現(xiàn)象，有沒有向?qū)W生推銷資料、搞有償補(bǔ)課、暗示學(xué)生家長宴請、索要學(xué)生家長禮品等不良行為；在教育教學(xué)方面是否做到嚴(yán)謹(jǐn)治教、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測反饋，是否做到更新教育觀念，探索教學(xué)方法，因材施教，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展；在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生，有無侮辱學(xué)生人格、體罰和變相體罰學(xué)生的行為。在個(gè)人修養(yǎng)、為人師表方面是否做到潔身自愛，有無衣襟不整、言行不慎、舉止不雅、酒后進(jìn)課堂、在課堂上使用通訊工具等有損教師形象的行為。每個(gè)教師要有書面反思總結(jié)材料，反思總結(jié)材料不少于2000字。學(xué)校要將每個(gè)教師的反思總結(jié)材料存入教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。二是查擺問題。各學(xué)校查擺問題要克服擔(dān)心否定成績不愿查、擔(dān)心影響穩(wěn)定不敢查的錯(cuò)誤認(rèn)識。在查擺過程中要注重抓好四個(gè)環(huán)節(jié)。一要找出學(xué)校自身在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的差距；二要找出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在師德師風(fēng)方面存在的問題；三要找出本校教師隊(duì)伍中普遍存在的不足；四要針對以上三點(diǎn)進(jìn)行深入分析，找出問題存在的原因，并寫出書面材料。書面材料要在教師會上討論，并張貼征求意見，接受監(jiān)督，修改整理后上報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組審核，對查擺問題不深刻、不全面的，責(zé)令學(xué)校回頭補(bǔ)課，重新查擺問題，研定上報(bào)。重點(diǎn)檢查存在的突出問題，并從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析存在問題的思想根源。三是民主評議。各校要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《老寨完小教師師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》的內(nèi)容組織民主評議，采取問卷調(diào)查等形式，開展教師評議教師、學(xué)生評議教師、家長評議教師活動。評議要嚴(yán)肅認(rèn)真，客觀公正，要放下思想包袱，不怕否定成績，不怕否定形象，要敢于暴露問題，只有暴露問題才能更好的解決問題。評議結(jié)果逐人逐項(xiàng)進(jìn)行匯總，并存入學(xué)校教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，作為教師考核考評的依據(jù)。同時(shí)，學(xué)校要將評議結(jié)果反饋給教職工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。對違反師德規(guī)范的教職工要進(jìn)行批評教育，幫助他們提高認(rèn)識，改正錯(cuò)誤。

（四）有效開展集中整改并建立健全各種制度。一是各學(xué)校要根據(jù)第二階段查擺出來的問題，制定整改方案，明確重點(diǎn)整改問題，逐項(xiàng)落實(shí)整改措施。把活動的開展與學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七屆四中全會精神結(jié)合起來、與第三批深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來，與做好本職工作結(jié)合起來，與加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校管理結(jié)合起來，在氛圍營造上下功夫，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，拓展宣傳渠道，廣泛宣傳動員，形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師，社會配合學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)格局，努力營造崇尚師德、弘揚(yáng)師德的濃厚輿論氛圍，在全校范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)教育活動的新高潮。為此，一是抓媒體聯(lián)動?；顒有麄鹘M要在東至教育信息網(wǎng)，開辟專欄，開設(shè)專題，進(jìn)行集中宣傳報(bào)道。最深遠(yuǎn)的教育。廣大教師要自覺堅(jiān)持社會主義核心價(jià)值體系，帶頭實(shí)踐社會主義榮辱觀，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

（五）加強(qiáng)監(jiān)督，完善機(jī)制。一是建立目標(biāo)管理責(zé)任制。學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)納入教育目標(biāo)責(zé)任制管理，層層簽定責(zé)任書，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任，對師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教師要嚴(yán)肅追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。二是建立師德師風(fēng)達(dá)標(biāo)評估制度。要實(shí)行師德責(zé)任追究和 “師德一票否決制”。要把師德師風(fēng)作為教師評優(yōu)、評先、職務(wù)評聘等的必要條件，把學(xué)校師德師風(fēng)的評價(jià)結(jié)果，作為學(xué)校班子政績考核及提拔聘用的重要依據(jù)，把思想好、觀念新、懂教育、善管理的優(yōu)秀教師提拔到學(xué)校管理崗位上來。三是建立師德師風(fēng)監(jiān)督制度。我校將建立社會、家長、學(xué)生三位一體的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系。定期召開行風(fēng)監(jiān)督員、家長、學(xué)生座談會，通過各種各樣形式，了解、掌握教師的師德師風(fēng)情況。

（六）嚴(yán)查厲處，強(qiáng)力震懾。要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立發(fā)現(xiàn)一起、調(diào)查一起、處理一起的師德師風(fēng)調(diào)查處理機(jī)制，提高警示效果，發(fā)揮震懾作用。重點(diǎn)要堅(jiān)決查處教師歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅(jiān)決查處向?qū)W生推銷教輔資料及其它用品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為；堅(jiān)決查處私下亂補(bǔ)課，有的甚至給學(xué)生施加壓力，叫學(xué)生到自己辦的補(bǔ)習(xí)班里上課，獲取利益的行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師隊(duì)伍聲譽(yù)和教育形象的失德行為。對發(fā)生嚴(yán)重違反師德問題隱瞞不報(bào)、不處理的學(xué)校，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。，這次全校師德師風(fēng)建設(shè)活動時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高、范圍廣，開展好這次活動，意義重大，影響深遠(yuǎn)。大家一定要以高度的政治責(zé)任感把師德師風(fēng)推進(jìn)年活動開展好，再鼓苦干實(shí)干之氣、再謀科學(xué)發(fā)展之策，努力做到觀念上有新飛躍，思路上有新突破，工作上有新標(biāo)準(zhǔn)，作風(fēng)上有新改進(jìn)，努力開創(chuàng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展新局面！再創(chuàng)老寨教育新輝煌！

第三篇：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),打造精良的教師隊(duì)伍

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，打造精良的教師隊(duì)伍

云南馬龍縣月望中學(xué)

董心琦

全面提高廣大老師的師德素質(zhì)和教育教學(xué)能力，全面推進(jìn)師德建設(shè)的偉大工程，更好肩負(fù)起教師的崇高使命。結(jié)合市教育局今年的教育主題“奉獻(xiàn)愛心，履行職業(yè)責(zé)任”，結(jié)合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)際，做了大量的卓有成效的工作，取得了明顯效果。

一、搞好動員，提高認(rèn)識，人人參與

學(xué)校首先成立了以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校師德建設(shè)整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校師德建設(shè)活動方案，校長與教職工簽訂了師德建設(shè)責(zé)任書，聘請了師德建設(shè)義務(wù)監(jiān)督員，做到了責(zé)任到位，措施到位，工作到位。在活動中達(dá)到以“學(xué)”養(yǎng)師德，以“規(guī)”約師德，以“標(biāo)”導(dǎo)師德，以“情”化師德，以“案”警師德的目的。

二、以愛育愛，幫扶弱勢 共建和諧

開展“愛心行動”活動，用愛心與責(zé)任呵護(hù)生命。教師對學(xué)生的愛是師德的靈魂，是溝通師生情感的橋梁，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是點(diǎn)亮學(xué)生心靈的火焰。我們緊緊圍繞2012年的活動主題，積極開展教師關(guān)愛行動和校長關(guān)愛行動，走進(jìn)學(xué)生、家庭和社區(qū)。

1、在教師中開展 “千名教師扶千生，千名教師訪千家” 活動。在學(xué)期初的師德建設(shè)動員大會暨“雙千”活動啟動儀式，我們學(xué)校六十余名教師，每一位教師和一名“特困學(xué)生”（生活特困或?qū)W習(xí)特困）結(jié)了對子，并深入結(jié)對學(xué)生家中進(jìn)行了家訪。了解了結(jié)對學(xué)生的實(shí)際情況，對結(jié)對學(xué)生進(jìn)行有針對性地幫撫。讓學(xué)生在愛中成長，老師在幫扶中師德升華了，師生充分體驗(yàn)教育的愉悅。教師們在經(jīng)濟(jì)上、學(xué)習(xí)上、心理上等各個(gè)方面進(jìn)行幫扶。解決他心理上的自卑問題，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的共同努力，使其明確學(xué)習(xí)目的，樹立榮辱感。學(xué)習(xí)成績有了很大幅度提高。

2、在校級領(lǐng)導(dǎo)中開展“千名校長進(jìn)社區(qū)”活動

各位校級領(lǐng)導(dǎo)要著眼于學(xué)生的全面發(fā)展與成長進(jìn)步，本學(xué)期進(jìn)行一次走進(jìn)社區(qū)（村屯）活動，學(xué)校五位校級領(lǐng)導(dǎo)，走進(jìn)了我們所屬轄區(qū)，世紀(jì)春社區(qū)。和社區(qū)建立共建單位，密切了學(xué)校與社區(qū)、家庭之間的聯(lián)系，充分利用學(xué)校的資源和優(yōu)勢，構(gòu)建家、校、社（村屯）三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成教育的整體合力。收集社區(qū)和家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，建立意見落實(shí)反饋制度，形成學(xué)校和社區(qū)、家長的溝通機(jī)制，營造良好的教育環(huán)境和氛圍，進(jìn)一步塑造教育的良好形象，提高人民群眾對學(xué)校教育的滿意程度。

3、開展“關(guān)愛教師”活動，讓每位教師體會到組織、集體的溫暖

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都與每位教師談心一次，了解教師思想狀態(tài)、家庭情況。對心理波動、家庭生活困難或遇臨時(shí)困難的要給予必要的幫助、支持。開展必要的教師聯(lián)誼活動，為教師間的溝通創(chuàng)造條件，營造溫馨、和諧的工作環(huán)境。張麗老師患白血病，本學(xué)期有所嚴(yán)重，校長、書記幾次找她談心，鼓勵(lì)她堅(jiān)定信心，與病魔作斗爭，她特別感動，前不久去天津血液病研究所之前，還專門打電話，告訴學(xué)校，讓

大家放心，她一定會好起來，回來后和大家一起并肩作戰(zhàn)。學(xué)校老師有大事小情，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都跑前跑后，給予精神和物質(zhì)上的支持和幫助，受到全校老師的擁護(hù)。

三、抓住典型，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面

1、抓身邊的典型，樹自己的榜樣

結(jié)合學(xué)先進(jìn)活動，我們在教師中開展了“抓身邊的典型，樹自己的榜樣”活動，廣大教師在自己周圍尋找榜樣，在同年組確立了自己的標(biāo)桿。涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)典型，六年組大膽創(chuàng)新教育方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績默默耕耘，不計(jì)名利。積極地鼓舞了全校教師工作的積極性，學(xué)校形成了“比、學(xué)趕、幫、超”的熱潮。大家學(xué)有先進(jìn)，趕有榜樣，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、高師德 高產(chǎn)出 高回報(bào)

優(yōu)良校風(fēng)的形成，塑造了一群高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍高效的教育教學(xué)成果。在市教育局組織的校園集體舞大賽中，我校集體舞受到市教育局領(lǐng)導(dǎo)和評委的一致好評。在市藝術(shù)節(jié)藝術(shù)作品展中學(xué)校展板主題鮮明，各具特色，藝術(shù)功底扎實(shí)，設(shè)計(jì)新穎，受到市領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)和圍觀群眾的一致好評。

存在的不足：

1、教師的理論素養(yǎng)有待于提高。

2、學(xué)校在今后的工作中要進(jìn)一步探索人性化管理模式。

一流的教師隊(duì)伍，才能有一流的教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)良的教師隊(duì)伍靠什么，靠師魂、靠師德。因此師德建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們

將繼續(xù)為之努力。

第四篇：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展——岳池縣紅星小學(xué)校加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

為進(jìn)一步提高教師思想政治素質(zhì)，建設(shè)一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍，扎實(shí)推進(jìn)紅星小學(xué)?！皫煹聨燂L(fēng)建設(shè)”活動，9月11日下午，紅星小學(xué)召開“師德師風(fēng)建設(shè)”大會，全體教師參加了會議。

會上，江顯毅副校長組織全校教師學(xué)習(xí)了縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《中共廣安市紀(jì)委廣安市監(jiān)察局關(guān)于印發(fā)<干部隊(duì)伍建設(shè)5個(gè)先進(jìn)典型事跡和5個(gè)反面典型案例的通報(bào)>的通知》文件和毛澤東在延安整風(fēng)運(yùn)動的<論自由主義.>主要內(nèi)容。劉軍校長做總結(jié)發(fā)言，他指出，學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)活動非常必要和及時(shí)，每位教師都要向“5個(gè)先進(jìn)典型”學(xué)習(xí)，同時(shí)對照“5個(gè)反面典型”，嚴(yán)格要求自己，深刻反思，從思想根源上端正態(tài)度，深挖剖析，認(rèn)真整改。扎實(shí)有效地提高我校教師的師德素質(zhì)。讓家長滿意，讓群眾滿意，讓社會滿意。充分認(rèn)識開展“師德師風(fēng)建設(shè)”的重要性和必要性，全力打造人民滿意的學(xué)校。

第五篇：關(guān)于[2015]44號開展“深化師德師風(fēng)建設(shè),打造人民滿意教師隊(duì)伍”

關(guān)于開展“深化師德師風(fēng)建設(shè)，打造人民滿意教師隊(duì)伍”

主題教育的實(shí)施方案

〔2015〕（44）號

為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理，進(jìn)一步提升鳳陽教育的社會形象，根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、滁州市教體局《滁州市教體局關(guān)于印發(fā)<開展“深化師德師風(fēng)建設(shè)，打造人民滿意教師隊(duì)伍”主題教育的實(shí)施方案>的通知》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》有關(guān)文件精神，結(jié)合實(shí)際，制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大提出的關(guān)于“辦好人民滿意教育”“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”重要論述為指導(dǎo)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、廉潔從教”為重點(diǎn)，以治理有償家教，嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為為抓手，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責(zé)任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過開展師德師風(fēng)主題教育，全力提高廣大教育工作者對開展師德師風(fēng)建設(shè)重要性認(rèn)識，著力建立完善師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，奮力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：提升職業(yè)道德水平、提升依法執(zhí)教能力、提升教育教學(xué)質(zhì)量、提升群眾滿意度，為推進(jìn)教育事業(yè)改革發(fā)展、辦好人民滿意教育做出貢獻(xiàn)。

三、參加人員

全縣教育系統(tǒng)各級各類中職中小學(xué)、幼兒園在崗教職工。

四、實(shí)施步驟

主題教育從2015年6月下旬開始，至2015年12月中旬結(jié)束，分為四個(gè)階段。

（一）宣傳動員，全面啟動階段（2015年6月）

一是健全組織機(jī)構(gòu)，各中小學(xué)、幼兒園成立以校園長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組；二是各校制定活動實(shí)施方案；三是各校要召開動員大會，廣泛動員，層層發(fā)動，并針對當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，組織教職員工進(jìn)行大討論，進(jìn)一步明確開展此次活動的目的和意義，在全縣教育系統(tǒng)掀起師德師風(fēng)建設(shè)熱潮。

（二）組織學(xué)習(xí)，專項(xiàng)培訓(xùn)階段（2015年7月-9月）

一是集中學(xué)。重點(diǎn)組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件，并撰寫一篇心得體會。二是向典型學(xué)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)全國師德楷模先進(jìn)事跡，尤其要發(fā)掘本校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。以“深化師德師風(fēng)建設(shè)，打造人民滿意教師隊(duì)伍”為主題開展一次演講比賽。三是專項(xiàng)培訓(xùn)。結(jié)合教師校本培訓(xùn)活動，開展師德師風(fēng)教育專項(xiàng)培訓(xùn)。

（三）立查立改、健全制度階段（2015年10月-11月）

一要廣泛自查，立查立改。各校要采取向?qū)W生和家長發(fā)放調(diào)查問卷，召開由責(zé)任督學(xué)、人大代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長等參加的座談會等方式，廣泛征求本校教師在師德師風(fēng)方面存在的突出問題，或采用聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議。每一位教師要積極主動地進(jìn)行自查自糾，采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、相互幫等形式，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，形成個(gè)人問題清單和整改方案，立查立改，黨員教師特別是校級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題，并接受全體教師的監(jiān)督。

二要整改落實(shí)，建章立制。各校根據(jù)查擺的問題，結(jié)合實(shí)際，研究制訂方案，整改措施要有針對性、時(shí)效性和可操作性。要結(jié)合本校實(shí)際，研究制訂規(guī)范教師職業(yè)行為的有關(guān)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步完善校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)明紀(jì)律約束，形成師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化的工作機(jī)制。

（四）驗(yàn)收考核，鞏固提高階段（2015年11月—12月）

按照本方案和《鳳陽縣中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》，教體局組織考核驗(yàn)收組對各?；顒娱_展情況進(jìn)行考核，并督促各校認(rèn)真開展好教師職業(yè)道德考核工作。對在師德建設(shè)活動中表現(xiàn)突出的個(gè)人和學(xué)校，進(jìn)行表彰，并總結(jié)師德建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。

五、結(jié)果應(yīng)用

強(qiáng)化師德師風(fēng)考核結(jié)果運(yùn)用制度，把師德師風(fēng)主題教育考核情況與各校教師職業(yè)道德考核相結(jié)合，合理確定各校教師職業(yè)道德考核優(yōu)秀比例，教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師業(yè)績考核、職務(wù)評審、崗位聘用、評先評優(yōu)的主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師。

強(qiáng)化誡勉談話制度，發(fā)現(xiàn)教師在師德師風(fēng)方面存在不足和問題時(shí)，校長應(yīng)及時(shí)對其進(jìn)行誡勉談話。

實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決”制，凡有《鳳陽縣中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》規(guī)定的情況之一的，師德考核等次定為不合格，在實(shí)施中小學(xué)教師資格定期注冊中，一律不予注冊或注冊不合格。

六、工作要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要高度重視本次主題教育工作，把該項(xiàng)工作擺上重要日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的良好工作局面。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。以廣大教師喜聞樂見的形式開展宣傳、教育、動員活動，營造濃厚的學(xué)習(xí)、教育氛圍，打造良好的社會輿論環(huán)境，引導(dǎo)廣大教育工作者自覺遵守教師職業(yè)道德。

（三）精心組織，務(wù)求實(shí)效。各校要按照通知要求，制定本校的實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，要將師德師風(fēng)建設(shè)與校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與加強(qiáng)學(xué)校管理、創(chuàng)建和諧校園、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、開展校務(wù)公開結(jié)合起來，切實(shí)提高師德建設(shè)的質(zhì)量和效果。

各校組織機(jī)構(gòu)和實(shí)施方案于7月10日前上報(bào)人師股，活動結(jié)束后，于2015年12月20日前上報(bào)活動總結(jié)。

聯(lián)系人：高永成 電話：0550-6730884 附：鳳陽縣教育體育局 “深化師德師風(fēng)建設(shè)，打造人民滿意教師隊(duì)伍”主題教育考核驗(yàn)收資料目錄

一、備查資料

1.各校組織機(jī)構(gòu)與實(shí)施方案

2.教師學(xué)習(xí)記錄和心得體會

3.活動開展情況和座談會記錄

4.師德師風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)資料

5.師德建設(shè)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲措施

6.師德演講資料

7.問題清單和整改方案

8.學(xué)?；顒涌偨Y(jié)

二、《鳳陽縣中小學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案》

要求的有關(guān)資料

鳳陽縣教育體育局“深化師德師風(fēng)建設(shè)

打造人民滿意教師隊(duì)伍”主題教育

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：蔣保斌 縣教體局黨委書記、局長

副組長：王興娥 縣教體局黨委委員、副局長

成 員：趙開錦 人事與師資股股長

魯如明 辦公室主任

余紅林 基教股股長

陳漢榮 職成股股長

陳勛剛 教研室主任

王 玉 督導(dǎo)室副主任

張學(xué)斌 監(jiān)察室副主任

高永成 人事與師資股副股長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在人師股，負(fù)責(zé)日常工作的組織實(shí)施。4