第一篇：辛勤服務(wù) 當(dāng)好助手--談?wù)勗鯓赢?dāng)好秘書長(zhǎng)

辛勤服務(wù)當(dāng)好助手--談?wù)勗鯓赢?dāng)好秘書長(zhǎng)

秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任職責(zé)大同小異，要做好這個(gè)崗位的工作，最重要的是要把握好以下三個(gè)方面：

一、認(rèn)清職責(zé)，確立甘當(dāng)參謀助手的思想

秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任的工作有這么幾層意義：

第一，秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任是黨委的主要參謀助手。

第二，辦公廳（室）是黨委聯(lián)系各部門的橋梁、紐帶，與各部門是平行的兄弟關(guān)系，而不是從屬關(guān)系。

第三，辦公廳（室）是綜合部門，是黨委日常工作的主要辦事機(jī)構(gòu)，作為這個(gè)部門的主持人，秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任具有相對(duì)獨(dú)立的工作職能，但由于辦公廳（室）本身是服務(wù)部門，因而其主要職責(zé)是帶頭為黨委和同級(jí)機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)以及基層服務(wù)。

二、著眼全盤，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系

辦公廳（室）作為領(lǐng)導(dǎo)中樞的輔佐性辦事機(jī)構(gòu)，是承上啟下，聯(lián)系內(nèi)外，協(xié)調(diào)各方的立體網(wǎng)絡(luò)中心，這就決定了秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任必然經(jīng)常、大量、直接地處理和協(xié)調(diào)各種關(guān)系。秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任的參謀助手作用，在很大程度行也體現(xiàn)在這個(gè)方面。搞好協(xié)調(diào)：

一要擺正關(guān)系。

二是尊重各部門的分工，不要干涉其“內(nèi)政”。

三要抓好辦公廳（室）的自身工作，自覺(jué)地把聯(lián)絡(luò)左右、協(xié)調(diào)各方當(dāng)作項(xiàng)重要任務(wù)。

四要在辦公廳（室）與各兄弟部門之間建立必要的聯(lián)系制度。

三、通曉本職，應(yīng)知應(yīng)會(huì)

首先要掌握馬克思主義基本知識(shí)；二要有比較高的政策水平；三要懂得點(diǎn)歷史知識(shí)，中國(guó)歷史，本地區(qū)的歷史都要知道一點(diǎn)；四要懂得一點(diǎn)國(guó)情、區(qū)情、縣情和地方掌故；五要有一定的從政經(jīng)驗(yàn)，懂得基層和機(jī)關(guān)的辦事規(guī)矩，辦起事來(lái)，合乎規(guī)范，不違原則。不要靈機(jī)一動(dòng)，出爾反爾，朝令夕改，自亂章程。

另外，還要有一定的文字水平，這是本行的基本功。能有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)更好。我建議秘書同仁，也擠時(shí)間欣賞一些古文和詩(shī)詞。對(duì)唐詩(shī)、宋詞及《古文觀止》、《歷代文論選》等也要注意博覽一下，以增進(jìn)文學(xué)修養(yǎng)，使文詞流暢，筆下生花。

第二篇：辛勤服務(wù) 當(dāng)好助手談?wù)勗鯓赢?dāng)好秘書長(zhǎng)

辛勤服務(wù)當(dāng)好助手--談?wù)勗鯓赢?dāng)好秘書長(zhǎng)

辛勤服務(wù)當(dāng)好助手--談?wù)勗鯓赢?dāng)好秘書長(zhǎng)

秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任職責(zé)大同小異，要做好這個(gè)崗位的工作，最重要的是要把握好以下三個(gè)方面：

一、認(rèn)清職責(zé)，確立甘當(dāng)參謀助手的思想

秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任的工作有這么幾層意義：

第一，秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任是黨委的主要參謀助手。

第二，辦公廳（室）是黨委聯(lián)系各部門的橋梁、紐帶，與各部門是平行的兄弟關(guān)系，而不是從屬關(guān)系。

第三，辦公廳（室）是綜合部門，是黨委日常工作的主要辦事機(jī)構(gòu)，作為這個(gè)部門的主持人，秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任具有相對(duì)獨(dú)立的工作職能，但由于辦公廳（室）本身是服務(wù)部門，因而其主要職責(zé)是帶頭為黨委和同級(jí)機(jī)關(guān)、下級(jí)機(jī)關(guān)以及基層服務(wù)。

二、著眼全盤，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系

辦公廳（室）作為領(lǐng)導(dǎo)中樞的輔佐性辦事機(jī)構(gòu)，是承上啟下，聯(lián)系內(nèi)外，協(xié)調(diào)各方的立體網(wǎng)絡(luò)中心，這就決定了秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任必然經(jīng)常、大量、直接地處理和協(xié)調(diào)各種關(guān)系。秘書長(zhǎng)、辦公廳（室）主任的參謀助手作用，在很大程度行也體現(xiàn)在這個(gè)方面。搞好協(xié)調(diào)：

一要擺正關(guān)系。

二是尊重各部門的分工，不要干涉其“內(nèi)政”。

三要抓好辦公廳（室）的自身工作，自覺(jué)地把聯(lián)絡(luò)左右、協(xié)調(diào)各方當(dāng)作項(xiàng)重要任務(wù)。

四要在辦公廳（室）與各兄弟部門之間建立必要的聯(lián)系制度。

三、通曉本職，應(yīng)知應(yīng)會(huì)

首先要掌握馬克思主義基本知識(shí)；二要有比較高的政策水平；三要懂得點(diǎn)歷史知識(shí)，中國(guó)歷史，本地區(qū)的歷史都要知道一點(diǎn)；四要懂得一點(diǎn)國(guó)情、區(qū)情、縣情和地方掌故；五要有一定的從政經(jīng)驗(yàn)，懂得基層和機(jī)關(guān)的辦事規(guī)矩，辦起事來(lái)，合乎規(guī)范，不違原則。不要靈機(jī)一動(dòng)，出爾反爾，朝令夕改，自亂章程。

另外，還要有一定的文字水平，這是本行的基本功。能有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)更好。我建議秘書同仁，也擠時(shí)間欣賞一些古文和詩(shī)詞。對(duì)唐詩(shī)、宋詞及《古文觀止》、《歷代文論選》等也要注意博覽一下，以增進(jìn)文學(xué)修養(yǎng)，使文詞流暢，筆下生花。

第三篇：怎樣當(dāng)好校長(zhǎng)助手

怎樣當(dāng)好助手、幫手、舵手

學(xué)校管理的宗旨是充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，提高學(xué)校教育質(zhì)量。通常情況下由正職與副職共同來(lái)完成，正職與副職有分有合貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的全過(guò)程。除了正職要發(fā)揮主導(dǎo)核心作用外，作為副校長(zhǎng)要當(dāng)好助手、幫手、舵手。就這個(gè)問(wèn)題談點(diǎn)個(gè)人體會(huì)：

一、爭(zhēng)做校長(zhǎng)的助手

副職在開展工作中位于一個(gè)特殊的位置，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策的參與者，又是決策的執(zhí)行者；既在一定范圍內(nèi)唱主角，又要當(dāng)配角做副手。因此，副職在實(shí)際工作中應(yīng)按照職責(zé)要求做到三個(gè)到位：

1、參謀到位。為正職當(dāng)好參謀是副職的根本職責(zé)。也是衡量副職是否稱職的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2、落實(shí)到位。決策形成以后，執(zhí)行的任務(wù)很大落在副職的肩上。這就要求副職在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。其一在堅(jiān)持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉、果斷決策，敢于實(shí)施，大膽工作，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)決策。其二，注意搞好協(xié)調(diào)，通過(guò)協(xié)調(diào)促落實(shí)。

3、補(bǔ)臺(tái)到位。正職在工作中出現(xiàn)疏漏，應(yīng)該說(shuō)是正?，F(xiàn)象。為了避免或減少這種情況的發(fā)生，正職希望副職發(fā)揮拾遺補(bǔ)闕的作用，對(duì)自己考慮不到的問(wèn)題或可能出現(xiàn)的失誤及時(shí)提個(gè)醒。鑒于此，副職要從對(duì)工作，對(duì)正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺(tái)作用。

二、爭(zhēng)做校長(zhǎng)的幫手

1、先做好教師，再做好領(lǐng)導(dǎo)。教好書,做個(gè)稱職的好教師,立足于教育之本。

2、在工作中尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示，多匯報(bào)，積極主動(dòng)，甘當(dāng)綠葉。

3、甘當(dāng)老師的勤務(wù)兵，關(guān)心教師的疾苦，做好教師與學(xué)校的橋梁作用，解決好教師的切身利益。

4、努力抓好教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，幫助教師解壓，打造一支高素質(zhì)的教育科研隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)，提升學(xué)校品味。

5、要善于配合工作，必要時(shí)勇于承擔(dān)責(zé)任。

6、要講求實(shí)干，做好本職工作。

7、要遵紀(jì)自律，當(dāng)好教師表率。

8、要相互幫助，為校長(zhǎng)排憂解難

三、當(dāng)好舵手

1、要有知難而進(jìn)、執(zhí)著追求的精神力量。

2、要具有滴水穿石、持之以恒的精神。

3、要具有團(tuán)隊(duì)合作、共同創(chuàng)造的精神，要具有實(shí)踐反思、自我更新的精神。

4、對(duì)自身的管理更嚴(yán)于教師，只有這樣，才能有說(shuō)服力。

5、做為校長(zhǎng)應(yīng)該以身作則，處處為學(xué)校，為老師，為學(xué)生著想。

6、從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，從教師成長(zhǎng)重點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生培育中心出發(fā)，去思考和規(guī)劃。

7、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。

第四篇：談?wù)勗鯓赢?dāng)好副園長(zhǎng)

談?wù)勗鯓赢?dāng)好副園長(zhǎng) 思明區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

辜希齡

今天就“怎樣當(dāng)好副園長(zhǎng)”的中心主題，三位副園長(zhǎng)做了經(jīng)驗(yàn)介紹，我很感動(dòng)，她們說(shuō)出了真心話，道出了做副園長(zhǎng)的酸甜苦辣。在座的有許多副園長(zhǎng)已經(jīng)從困境中走出來(lái)了，走向成熟，有許多經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)。但由于我們這批副園長(zhǎng)比較年輕，許多經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還有許多困惑，因此，就這一問(wèn)題，我還想和大家聊聊這一話題：

一.從思想上再談配角意識(shí)

1.要有維護(hù)核心的思想意識(shí)。園長(zhǎng)是一所幼兒園的主導(dǎo),是一把手，也就是核心，處于主導(dǎo)地位，負(fù)全部責(zé)任。而副園長(zhǎng)承擔(dān)分管責(zé)任，既是充當(dāng)園長(zhǎng)的助手，扮演配角的下屬，又是教師們的領(lǐng)導(dǎo)。作為副園長(zhǎng)要自覺(jué)維護(hù)其權(quán)力和地位，這是必須始終牢記的重要一點(diǎn)。具體說(shuō)：一是在園長(zhǎng)發(fā)出號(hào)令時(shí)，挺身而出，全力響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)園長(zhǎng)的左膀右臂。二是在園長(zhǎng)工作出現(xiàn)失誤遺漏時(shí)，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)，堵塞漏洞，共渡難關(guān)。三是在取得成績(jī)時(shí)，不爭(zhēng)名利，不計(jì)得失，虛心謙讓。四是在社交場(chǎng)合或其他活動(dòng)中，謙虛禮讓，不爭(zhēng)座次，不搶鏡頭，不出風(fēng)頭。

2、要明確有限權(quán)力的意識(shí)。善于“站位”“在其位，謀其政，行其權(quán)，盡其責(zé)”，要當(dāng)好副職，必須明確自己的配角身份，善于站好位置，做到到位而不越位?！暗轿弧笔侵赋浞中惺棺约旱穆殭?quán)，有效發(fā)揮自己的作用?！霸轿弧笔侵赋阶约旱穆殭?quán)行事。對(duì)正職負(fù)責(zé)。一是正確理解領(lǐng)會(huì)園長(zhǎng)的意圖。多分析、研究，多請(qǐng)示、匯報(bào)，多觀察、交流，確保所做工作不偏離中心和方向。二是工作要勤懇，講究效率。力爭(zhēng)用最短的時(shí)間，用盡可能少的勞動(dòng)成本，圓滿完成工作任務(wù)，獲取最佳辦事效益。第三，不越權(quán)辦事。在領(lǐng)導(dǎo)班子里，只有園長(zhǎng)是全權(quán)負(fù)責(zé)的當(dāng)然代表，副職的權(quán)責(zé)只限于局部，并始終接受整體權(quán)責(zé)的調(diào)控制約。為此，副園長(zhǎng)要攬事不攬權(quán)，做到?jīng)Q不把自己的主張強(qiáng)加于園長(zhǎng)，決不說(shuō)過(guò)頭話，辦過(guò)頭事。即使資歷較深，能力較強(qiáng)，也不擺老資格，不忘乎所以；即便發(fā)表不同意見(jiàn)，也做到場(chǎng)合適宜，內(nèi)容準(zhǔn)確，方法恰當(dāng)。真正做到工作到位不越位。

3.樂(lè)于“補(bǔ)臺(tái)”?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)”、“智者千慮，必有一失”，班子集體成員或園長(zhǎng)、在工作中出現(xiàn)一些差錯(cuò)是在所難免的。因此，作為副職要以黨和人民的利益為重，樂(lè)于“補(bǔ)臺(tái)”。當(dāng)園長(zhǎng)出現(xiàn)失誤時(shí)，切忌冷嘲熱諷，說(shuō)三道四，評(píng)頭品足，讓其難堪，以抬高自己，而應(yīng)當(dāng)為分擔(dān)壓力，排憂解難，打開工作局面，樹立園長(zhǎng)的威信。而應(yīng)主動(dòng)幫其分憂，巧妙地幫其糾正。4.誠(chéng)于“輔佐”?！凹t花雖好還須綠葉扶持”，要忠心輔佐正職，在同一個(gè)班子中，一把手與副職同坐一條船，可以說(shuō)“一損俱損，一榮俱榮”，“大家好才是真的好”。因此，作為副園長(zhǎng)要誠(chéng)于“輔佐”正職。一是維護(hù)園長(zhǎng)權(quán)威要誠(chéng)。副園長(zhǎng)要宣傳園長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)，擴(kuò)大影響；不把園長(zhǎng)推到矛盾焦點(diǎn)；單位出了問(wèn)題要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)“補(bǔ)臺(tái)”。二是當(dāng)正職參謀要誠(chéng)。要顧全大局，出以公心，向正職反映實(shí)情、真情，切忌為了一己私利，向園長(zhǎng)出瞎點(diǎn)子，以假情況去干擾、左右園長(zhǎng)的思路；三是抓工作落實(shí)要誠(chéng)。當(dāng)決議形成后，無(wú)論自己在討論中所持意見(jiàn)如何，副職都要毫不遲疑地在自己分管工作中全面準(zhǔn)確地實(shí)現(xiàn)園長(zhǎng)的意圖，而決不可因自己的意見(jiàn)固執(zhí)己見(jiàn)，影響決議的貫徹執(zhí)行。

5.巧于“協(xié)調(diào)”。副園長(zhǎng)要注意搞好協(xié)調(diào)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)，與上下共同唱好“團(tuán)結(jié)歌”。協(xié)調(diào)的基本要求是：主動(dòng)、及時(shí)、妥善、滿意。要重點(diǎn)協(xié)調(diào)上下左右關(guān)系。對(duì)上，要以人民利益和黨的事業(yè)為重，堅(jiān)持真理、服從真理，多維護(hù)、多服從、多溝通、多成事，善于爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和幫助；對(duì)下，要注意引導(dǎo)和服務(wù)，多關(guān)心、多理解、多信任、多寬容，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，對(duì)內(nèi)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作、同舟共濟(jì)，多尊重、多默契、多商議、多支持，處理好與其他副職的關(guān)系，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)；對(duì)外，要堅(jiān)持平等互利的原則，多交往、多聯(lián)系、多協(xié)作、多配合，力爭(zhēng)成為良好的合作伙伴。6.要有鼎力相助的誠(chéng)心誠(chéng)意意識(shí)。副園長(zhǎng)的助手地位決定了其更應(yīng)淡化名利，耐得住寂寞。做到胸懷寬廣，“得之淡然，失之泰然”，看得開，看得透，拿得起，放得下，保持一顆平常心；甘當(dāng)鋪路石；盡責(zé)任不謀官位、干事業(yè)不謀私利、重實(shí)績(jī)不圖虛名。不應(yīng)認(rèn)為自己本事比正職大，與園長(zhǎng)比高低。甘于“寂寞”，需要一種豁達(dá)，一種氣度，更需要一貫的修煉。具體怎么鼎力相助，要注意三個(gè)方面：一是對(duì)工作要竭盡全力，主動(dòng)配合；二是對(duì)遇到重大問(wèn)題，竭誠(chéng)相助，積極出主意，想辦法、找對(duì)策，解決問(wèn)題，而不是袖手旁觀；三是出事失誤后，要盡力協(xié)助挽救，努力為園長(zhǎng)補(bǔ)臺(tái)，主動(dòng)分擔(dān)責(zé)任，而絕不能冷觀落馬，推卸責(zé)任，這也是一種人品和道德的體現(xiàn)。

二、在行動(dòng)上要盡職盡責(zé)

1、要善于領(lǐng)會(huì)正職的意圖。尊重而不奉承，既要尊重正職，但又不能阿諛?lè)钣?；服從而不盲從，既要服從正職和領(lǐng)導(dǎo)班子正確的決定，但又要有主見(jiàn)，創(chuàng)造性地執(zhí)行；既要盡職盡責(zé)多干事，但又要防止越權(quán)；謀事而又不獨(dú)斷，既要善于分析問(wèn)題，當(dāng)好正職參謀，但該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，不能擅作主張；謙虛而不怯弱，既不能不懂裝懂，但又不能縮手縮腳，謹(jǐn)小慎微；糾編而不過(guò)當(dāng)，既要巧妙地糾正園長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子的偏差，但又不要矯枉過(guò)正；要適當(dāng)?shù)匕缪荽笾侨粲薜慕巧?/p>

那么，怎樣才能正確領(lǐng)會(huì)正職的意圖呢？一是要了解園長(zhǎng)的常規(guī)工作思路和日常工作特點(diǎn)，可以從園長(zhǎng)在一般的會(huì)議上講話、平時(shí)的交談、工作計(jì)劃要點(diǎn)中加以分析研究，領(lǐng)會(huì)其意圖。二是要多請(qǐng)示、多匯報(bào)，在聆聽(tīng)正職的意圖和想法中體會(huì)其意圖。一般情況下，當(dāng)你向園長(zhǎng)請(qǐng)示、匯報(bào)情況，園長(zhǎng)都會(huì)作出反應(yīng)，作一些表態(tài)，有些是明確的，肯定的，有些可能是暗示，提醒的。所以，應(yīng)該從中領(lǐng)悟一些道理，掌握?qǐng)@長(zhǎng)在表態(tài)時(shí)的要求，從而在工作中按園長(zhǎng)的要求貫徹落實(shí)。三是要聯(lián)系工作實(shí)際或階段性工作情況去分析、理解園長(zhǎng)的意圖，比如說(shuō)，園長(zhǎng)這時(shí)期為什么要在這一時(shí)期提出新的工作思路，采取一些新的舉措，對(duì)全局工作有什么作用，要達(dá)到什么目的等。

2、努力做好分管工作。要力爭(zhēng)當(dāng)好“五個(gè)能手”。即：當(dāng)好參謀助手、當(dāng)好處事能手、當(dāng)好協(xié)調(diào)幫手、當(dāng)好督辦鐵手、當(dāng)好臨時(shí)正手。具體要把握三點(diǎn)：一是要為正職出謀劃策，用自己的智慧，出一些利于幼兒園工作的意見(jiàn)和建議；二是要有超前意識(shí)，要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，不能平平常常，隨波逐流；三是要盡可能站在園長(zhǎng)的角度和幼兒園全局利益的角度出主意，提出富有創(chuàng)造性、實(shí)效性的獨(dú)特見(jiàn)解，為園長(zhǎng)的決策提供必要的有價(jià)值的參考意見(jiàn)。

怎樣做好分管的工作呢？我的看法是 ：一是要明確自己分管工作的任務(wù)、范圍、權(quán)限，也就是自己應(yīng)該怎么做、怎么管、管什么，責(zé)任意識(shí)、職責(zé)任務(wù)必須十分明確，不能亂管也不能不管，要按園長(zhǎng)的要求去分管。二是要善于學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功之處，尋求做好分管工作的方法、技巧和途徑，三是工作要仔細(xì)，要積極主動(dòng)，特別對(duì)布置的工作要有檢查、有結(jié)果、有落實(shí)，不能布置過(guò)了任務(wù)就完成了，要克服依賴性，克服什么事情都等著正職拿主意、拿辦法，把自己當(dāng)成擺設(shè)。工作中不要怕出問(wèn)題，不要怕困難，困難就是機(jī)遇，困難問(wèn)題解決了說(shuō)明有水平、有能力。四是要承上啟下，起好橋梁紐帶的作用，要把正職的意見(jiàn)、指示、要求貫徹下去、布置下去，同時(shí)要把群眾的意見(jiàn)收集、反饋上來(lái)，達(dá)到溝通的目的，使園長(zhǎng)了解一些具體的情況。

3、當(dāng)好助手，做好參謀。

第一.在任務(wù)繁重時(shí)主動(dòng)請(qǐng)纓。副園長(zhǎng)不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)分管工作如何重要。應(yīng) 主動(dòng)向園長(zhǎng)提出增加工作的要求，即使是正職交辦的中心工作與分管工作發(fā)生了沖突，也應(yīng)先完成交辦任務(wù)，再采取補(bǔ)救措施搞好本職工作。第二，在遇到難題時(shí)大膽負(fù)責(zé)；對(duì)于中心工作或突發(fā)性工作遇到難題，副園長(zhǎng)要不等不靠，不推不避，想方設(shè)法妥善解決。第三，在發(fā)生沖突時(shí)挺身解圍。當(dāng)園長(zhǎng)遇到糾纏不休的敏感問(wèn)題時(shí)，副園長(zhǎng)不能坐視不管，而應(yīng)不管涉及的問(wèn)題是否屬于自己分管的工作，都要從大局出發(fā)迎難而上，為園長(zhǎng)解圍。第四，在自己的工作方式和工作作風(fēng)上主動(dòng)適應(yīng)正職，使彼此的合作達(dá)到一種心理默契。副園長(zhǎng)應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)園長(zhǎng)的長(zhǎng)處和短處，從而助其長(zhǎng)、補(bǔ)其短。只有配合不附合，才能維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威，才能充分發(fā)揮班子的群體效應(yīng)。

三.不斷提高自身的修養(yǎng)與素質(zhì)。在這里，我想和大家談?wù)劇扒凇弊帧?/p>

我認(rèn)為：“勤”要講方法，要有價(jià)值；要講效率，要有成效。如果你說(shuō)你很“勤”，可你沒(méi)有方法，沒(méi)有辦法做到到位而不越位，明確自己的角色定位，進(jìn)入角色工作，沒(méi)有人認(rèn)可你，這樣的“勤”也許你感到很累；如果你說(shuō)你很“勤”，可是幼兒園的保教質(zhì)量提高不快，這樣的“勤”我覺(jué)得你就要考慮自己的能力了?！扒凇币惨v智慧的。怎樣“勤”呢？我覺(jué)得要做到“四勤”：

勤奮。勤奮首先是勤學(xué)。向書本學(xué)習(xí)，向身邊的老師學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的青年教師學(xué)習(xí)。向人學(xué)習(xí)，不是一件容易的事，唐僧西天取經(jīng)，也是歷盡磨難，因此，要得到真經(jīng)，只有不斷學(xué)，博采眾長(zhǎng)、兼容并蓄，才能不斷地充實(shí)自己、提高自己；二是勤思。不僅要對(duì)自己的教學(xué)工作多作思考，而且要對(duì)學(xué)校的工作多作思考，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)整措施，積極研究問(wèn)題，尋找規(guī)律；三是勤記，作為青年副園長(zhǎng)，在幼兒園教學(xué)管理方面還是個(gè)新手，要勤于動(dòng)手，時(shí)時(shí)將腦中思想的東西記錄下來(lái)，不僅積累了資料和經(jīng)驗(yàn)，而且培養(yǎng)了自己做事認(rèn)真的習(xí)慣。

勤快。一方面指自己做事要勤快。我們每位副園長(zhǎng)工作擔(dān)子比較重，要上課、要做檔案、要指導(dǎo)教師等等。如何讓自己從繁忙的事務(wù)中解脫出來(lái)? 只有靠提高自己的工作效率。我想，應(yīng)該是每天工作有通盤安排，分清主次，突出重點(diǎn)，一旦決定做什么事，就全力以赴，雷厲風(fēng)行，決不拖拉，真正做到“今日事今日畢”；另一方面是指深入教學(xué)第一線要勤快。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)只有深入基層，了解情況，掌握第一手資料，工作才有主動(dòng)權(quán)、發(fā)言權(quán)。首先，要勤下教師的課堂。聽(tīng)課、評(píng)課是我們的主要任務(wù)，一個(gè)學(xué)期中要經(jīng)常性地深入教師課堂，聽(tīng)各種課，如隨堂課、研討課、匯報(bào)課；這樣也迫使自己向教師學(xué)習(xí)。我不知道在座的一學(xué)期聽(tīng)課多少節(jié)，建議每周至少要聽(tīng)2-3個(gè)活動(dòng)。其次，要勤下教師辦公室。跟教師接觸多了，彼此也就縮短了心理距離，很多事情就迎刃而解。第三，要勤下教室。了解幼兒是教師的一項(xiàng)基本功。班主任要經(jīng)常了解幼兒，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同樣也應(yīng)該多了解幼兒。只有真正了解幼兒，才能走進(jìn)幼兒的心靈世界，從而才能真正了解幼兒所需，多為幼兒著想。因此，每天要騰出一定時(shí)間，往教室里走走，跟幼兒談?wù)劊薪逃龑＜以?jīng)說(shuō)過(guò)不了解幼兒，是成不了一個(gè)真正的教育家的。勤懇。一要勤“導(dǎo)”。首先是幫助年輕教師指導(dǎo)他們上好第一課，開好第一次家長(zhǎng)會(huì)，帶好第一個(gè)班級(jí)；其次，“勤幫”。要幫助他們過(guò)好“三關(guān)”，即備課關(guān)、上課關(guān)和班級(jí)管理關(guān)。

勤勉。古人云“謙受益，滿招損”。謙虛是一種美德，作為青年的副園長(zhǎng)更要注意這方面的修養(yǎng)。任何時(shí)候，舉手投足，一言一行都要堪為人師，要求教師做到的自己首先要做到，要求教師不做的自己堅(jiān)決不做；年輕的副園長(zhǎng)本是青年教師中的佼佼者，無(wú)論是學(xué)識(shí)水平，還是業(yè)務(wù)能力均是比較優(yōu)秀的，因而往往會(huì)產(chǎn)生一種滿足感。這時(shí)千萬(wàn)不能驕傲自滿，或出言不遜，或夸夸其談，或辦事浮躁，急功近利；還要自省，孔子曰“吾一日三省。”只有經(jīng)常反省自己的工作，才能正確地看待自己，正確地評(píng)價(jià)自己。

上述三個(gè)方面，也許對(duì)大家的要求高了，但為了做好本職工作，我們要修煉自己的素養(yǎng)，讓我們共勉之！

第五篇：加強(qiáng)信息服務(wù)，當(dāng)好參謀助手

體會(huì)信息工作是“為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、為促進(jìn)工作落實(shí)、為推動(dòng)工作創(chuàng)新服務(wù)”這一指導(dǎo)思想的內(nèi)涵。也使我領(lǐng)會(huì)到我縣要搞好信息工作必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化精品意識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、建章立制，并能及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地向上級(jí)報(bào)送新情況、反映新問(wèn)題、提出新思路、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，使上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)掌握我縣工作情況、科學(xué)決策、為推進(jìn)我縣各項(xiàng)工作順利開展提供有益的參考，充分發(fā)揮信息工作情報(bào)站、視頻表、預(yù)警器的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)也使我有如下體會(huì)：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，推行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制是推動(dòng)信息工作的主要?jiǎng)恿?/p>

因?yàn)樾畔⑹穷I(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的基礎(chǔ)和依據(jù)，而領(lǐng)導(dǎo)重視與否直接影響信息工作的成效，因此要堅(jiān)持實(shí)行信息工作“一把手”負(fù)責(zé)制，由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓信息工作，經(jīng)常給信息工作人員出題目、理思路、交任務(wù)，提要求、要成果。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)信息工作如何搞好跟蹤服務(wù)提出明確要求，形成一個(gè)人人重視信息工作，人人參與信息工作的良好局面。首先領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，親自過(guò)目、親自簽發(fā)重要信息，并積極鼓勵(lì)和支持信息工作人員開展工作，對(duì)信息員堅(jiān)持做到“三個(gè)優(yōu)先”，即優(yōu)先參加有關(guān)會(huì)議，優(yōu)先閱讀有關(guān)文件，優(yōu)先跟蹤領(lǐng)導(dǎo)深入基層調(diào)研。只有堅(jiān)持這種機(jī)制才能使我縣信息工作形成一個(gè)齊抓共管的良好格局，促進(jìn)了組工信息工作的大發(fā)展。

二、強(qiáng)化精品意識(shí)，注重開發(fā)深層次、高質(zhì)量的信息

質(zhì)量是信息的生命，一般化、簡(jiǎn)單化的信息不僅會(huì)造成人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)，而且還會(huì)增加領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的工作量，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策產(chǎn)生干擾。因此我縣必須從四個(gè)方面入手，著力提高信息質(zhì)量，不斷促進(jìn)信息工作發(fā)展。一是做到“兩個(gè)堅(jiān)持”。即：堅(jiān)持“少而精、精而優(yōu)、優(yōu)而特”的工作原則；堅(jiān)持把“質(zhì)量第一，質(zhì)量是信息工作的生命線”的觀念貫穿于信息工作的全過(guò)程，力求使信息工作始終體現(xiàn)服務(wù)性、參考性、可讀性。二是積極開展精品信息評(píng)比活動(dòng)，督促信息員報(bào)送高質(zhì)量的信息。在信息采編過(guò)程中，我們信息員必須作到“大小標(biāo)題要新巧、結(jié)構(gòu)布局要嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容選材要具體、語(yǔ)言文字要精練、寫作文風(fēng)要樸實(shí)”的準(zhǔn)則，要堅(jiān)持做到“三個(gè)不上報(bào)”，即未經(jīng)過(guò)調(diào)查研究的信息不上報(bào)，未經(jīng)過(guò)討論修改的信息不上報(bào)，未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批的信息不上報(bào)。只有狠抓落實(shí)，才能使我們信息員的質(zhì)量意識(shí)、精品意識(shí)明顯增強(qiáng)，上報(bào)信息的質(zhì)量才能提高。三是把握重點(diǎn)，積極報(bào)送實(shí)用性強(qiáng)、有價(jià)值的信息。為增強(qiáng)上報(bào)信息的實(shí)用性、參考性，我們?cè)诎盐蘸眯畔⒐ぷ鳌凹皶r(shí)、準(zhǔn)確、全面、適用”等基本要求的基礎(chǔ)上，還要做到緊跟形勢(shì)、關(guān)注熱點(diǎn)，及時(shí)報(bào)送對(duì)領(lǐng)導(dǎo)決策和指導(dǎo)工作有參考價(jià)值的信息。四是要求信息工作者必須主動(dòng)出擊，搞好“三個(gè)開發(fā)”，提升信息質(zhì)量和層次?！叭齻€(gè)開發(fā)”即：調(diào)研開發(fā)，圍繞中心工作開展超前性的調(diào)研，圍繞上級(jí)重大部署開展針對(duì)性的調(diào)研，圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和捕捉各類有價(jià)值信息；跟蹤開發(fā)，注意把握“上情”，了解“外情”，吃透“下情”，在上級(jí)精神與本地實(shí)際相結(jié)合面上搞開發(fā)，在落實(shí)上級(jí)部署與本地工作的交叉點(diǎn)上搞開發(fā)，及時(shí)報(bào)送體現(xiàn)我縣工作特點(diǎn)和特色的信息；集中開發(fā)，圍繞組織工作的重點(diǎn)和領(lǐng)導(dǎo)決策，要超前思考，有針對(duì)性的選定題目，集中我縣直單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的力量，收集信息素材，進(jìn)行提煉、分析和加工，集零為整，變?nèi)睘槿?，化淺為深，促進(jìn)信息質(zhì)量的增值，實(shí)現(xiàn)信息的“擴(kuò)大規(guī)模、突出精品效應(yīng)”。

三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力提高信息工作整體水平

信息工作要完成為領(lǐng)導(dǎo)提供高質(zhì)量、高層次的服務(wù)任務(wù)，關(guān)鍵在于加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，提高信息員隊(duì)伍整體素質(zhì)。近年來(lái)，由于組織工作面臨的新情況、新問(wèn)題不斷增多，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息工作質(zhì)量要求越來(lái)越高，因此我縣信息必須從大局出發(fā)，壯大信息員隊(duì)伍、提高信息員業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化信息員隊(duì)伍建設(shè)。一是配齊配強(qiáng)信息員，不斷擴(kuò)大信息網(wǎng)絡(luò)的覆蓋面。要求各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）場(chǎng)必須配備1名信息聯(lián)絡(luò)員?？h組織部配備2名以上思想政治素質(zhì)好、寫作功底扎實(shí)，有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神的同志負(fù)責(zé)信息工作，此項(xiàng)工作勢(shì)在必行。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。我縣必須采取掛職鍛煉、專題培訓(xùn)、跟班學(xué)習(xí)等形式，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，努力提高信息員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。堅(jiān)持每年舉辦1—2期基層信息培訓(xùn)班，同時(shí)選派信息員到地區(qū)黨委組織部跟班學(xué)習(xí)。同時(shí)還要采取電話聯(lián)系的方式，對(duì)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）信息工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。并將自治區(qū)黨委組織部刊發(fā)的好信息和一些外地信息工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，通過(guò)刊物及時(shí)下發(fā)到各單位，供信息員學(xué)習(xí)參考和借鑒，啟迪思路，創(chuàng)新工作。三是要落實(shí)政治待遇，激勵(lì)信息員多出成果、快出成果。對(duì)取得成績(jī)的信息員及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，給綜合素質(zhì)好、工作成績(jī)顯著的信息員及時(shí)解決待遇問(wèn)題或提拔重用，做到“以事業(yè)留人、以感情留人、以待遇留人”，使信息工作既能出成果、又出人材。四是不斷強(qiáng)化信息員自身的敏感性，要通過(guò)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐來(lái)提高綜合分析問(wèn)題能力，同時(shí)還要精讀中央文件精神，抓住每一個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行剖析，為書寫信息提供適應(yīng)時(shí)代特色的素材。

四、加強(qiáng)制度建設(shè)，使信息工作制度化、規(guī)范化

信息工作的規(guī)矩就是嚴(yán)格的制度、規(guī)定和程序。務(wù)實(shí)管用的制度是推進(jìn)信息工作全面發(fā)展的重要保證。我縣加強(qiáng)信息工作，必須制定一整套集職責(zé)分工、目標(biāo)任務(wù)、量化考核、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等內(nèi)容為一體的信息工作制度和管理辦法。一是目標(biāo)管理制度。把信息工作納入組織工作目標(biāo)管理考核體系，細(xì)化量化工作目標(biāo)和任務(wù)，實(shí)行嚴(yán)格考核和管理。二是信息工作獎(jiǎng)罰制度。對(duì)中組部、自治區(qū)黨委組織部、地區(qū)黨委組織部采用的信息分別確定獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，每年對(duì)優(yōu)秀信息員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在組織系統(tǒng)考核評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)優(yōu)先考慮，做到獎(jiǎng)罰分明。三是制定遲報(bào)、漏報(bào)重要信息通報(bào)制度。凡是出現(xiàn)遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)重大社情民意或突發(fā)事件、重要工作的單位和信息員，給予全縣通報(bào)批評(píng)。四是優(yōu)秀信息講評(píng)制度。力爭(zhēng)每年組織召開一次全縣組織系統(tǒng)優(yōu)秀信息評(píng)析會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，并挑選部分優(yōu)秀信息進(jìn)行分析、講(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸004km.cn查看)解，不斷提高信息工作人員挖掘、編寫信息的能力和水平。五是每季度信息評(píng)析通報(bào)制度。評(píng)析本季度信息工作優(yōu)劣，提出近期報(bào)送信息的要求，通報(bào)各單位報(bào)送信息采用情況。六是重要信息限時(shí)報(bào)送制度。明確要求，凡是上級(jí)做出的重大決定，必須當(dāng)天報(bào)送本地、本單位的反映情況，一周內(nèi)要報(bào)送政策貫徹落實(shí)情況；對(duì)處于發(fā)展或處理過(guò)程中的問(wèn)題、事件，必須跟蹤連續(xù)報(bào)送有關(guān)情況；對(duì)重大突發(fā)事件，必須做到隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)上報(bào)。

因此在信息工作中網(wǎng)絡(luò)是基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命，隊(duì)伍是根本，活動(dòng)是載體，制度是保證，感情是紐帶，點(diǎn)子是黃金，工作是前提，實(shí)踐是財(cái)富。只有抓住以上十大環(huán)節(jié)才能使我縣信息工作再上新臺(tái)階。