第一篇：關(guān)于舉行經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)安排實(shí)施方案

關(guān)于舉行經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)安排實(shí)施方案

為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，扎實(shí)認(rèn)真地推進(jìn)我校素質(zhì)教育的實(shí)施，根據(jù)教委安排，現(xiàn)將我校經(jīng)典美文誦讀比賽活動(dòng)作以安排:

一、班級(jí)初賽。時(shí)間：第十六周（周一至周五，12月6日至10日）；由各班班主任和科任教師負(fù)責(zé)，組織學(xué)生撰寫(xiě)內(nèi)容健康，積極向上的誦讀內(nèi)容。（如：弟子規(guī)，歌頌黨，歌頌祖國(guó)等內(nèi)容?；蛘呤蔷郎⑽牡龋Ｕb讀時(shí)間為1分鐘左右。字?jǐn)?shù)在200至400字左右。并且有文稿。周五將初賽結(jié)果上報(bào)學(xué)校（評(píng)分表和文稿）。

二、全校比賽。時(shí)間：第十七周（周一至周二，12月12至14日）；各班初賽后上報(bào)學(xué)校參賽學(xué)生名額分配。（按班級(jí)人數(shù)的40%篩選參加學(xué)校比賽）

三年級(jí)17人初賽后上報(bào)7名。四年級(jí)20人初賽后上報(bào)8名。五年級(jí)15人初賽后上報(bào)6名。六年級(jí)20人初賽后上報(bào)8名。共計(jì)參加全校比賽的選手29名。

三、學(xué)校比賽活動(dòng)組織 組長(zhǎng)：張忠孝邵生明 活動(dòng)主持人：張麗 各班組織：史鈺紅王福宏馬虎偉 評(píng)委：張忠孝邵生明周生榮鄺昱中張孝武

李斌仁趙麗娜仇拴倉(cāng)

四、評(píng)獎(jiǎng)辦法

1、評(píng)委按照學(xué)校制定的評(píng)分細(xì)則表客觀公正的對(duì)參賽選手進(jìn)行打分匯總，然后按高分排名。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。各班取前三名，共計(jì)12名，由學(xué)校進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。獎(jiǎng)勵(lì)分三個(gè)等次，各班第一名為一等獎(jiǎng)，第二名為二等獎(jiǎng)，第三名為三等獎(jiǎng)。

河西鄉(xiāng) 新莊小學(xué)2010年12月6日

第二篇：美文誦讀比賽活動(dòng)

美文誦讀比賽活動(dòng)

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，為豐富校園生活，提高全校學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校面向全體學(xué)生開(kāi)展一次美文誦讀比賽。通過(guò)比賽提高學(xué)生普通話的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣與熱情，讓他們?cè)诨顒?dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)。

一、活動(dòng)主題：誦讀中外美文，爭(zhēng)做博學(xué)少年。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣；

2、使廣大的學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)詞美文朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對(duì)象：全校學(xué)生

四、比賽要求：

1、活動(dòng)形式多樣，以個(gè)人、小組、班級(jí)為單位組織學(xué)生參賽。

2、時(shí)間、內(nèi)容不限，可以是課內(nèi)美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩(shī)歌或中外經(jīng)典詩(shī)文、詩(shī)歌。但最好是貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。比賽從朗誦內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。

3、各參賽單位可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，配備服裝道具，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

五、比賽時(shí)間：第十一周周五下午

六、評(píng)選方法：

評(píng)委由教導(dǎo)處選派一部分老師組成，打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手（隊(duì)）的終得分。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)1名三、四年級(jí)1名五、六年級(jí)1名

二等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)2名三、四年級(jí)2名五、六年級(jí)2名

三等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)3名三、四年級(jí)2名五、六年級(jí)3名

八、計(jì)分細(xì)則：

1、采用100分制。

2、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。（30分）

3、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。（10分）

4、儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。（10分）

5、普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（20分）

6、處理符合作品意境，感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（20分）

7、現(xiàn)場(chǎng)效果(包括語(yǔ)音語(yǔ)速、朗誦形式、整體配合、精神面貌等)，形式新穎，令觀眾耳一新。（10分）

九、有關(guān)注意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2、比賽時(shí)，凡需要播放背景音樂(lè)的請(qǐng)事先做好安排，服裝可自定。

3、時(shí)間、地點(diǎn)或其它方面如有變動(dòng)，均以最后通知為準(zhǔn)。

富家小學(xué)

第三篇：美文誦讀比賽活動(dòng)方案

孫莊小學(xué)美文誦讀比賽活動(dòng)方案

2014.9 為創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，推進(jìn)我校的讀書(shū)月活動(dòng)，提高學(xué)生的普通話朗誦水平，使學(xué)生們能夠在緊張的學(xué)習(xí)之余充分展現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能，學(xué)校決定開(kāi)展一次美文誦讀比賽。

一、活動(dòng)主題：誦讀美文，做博學(xué)少年。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情。

2、使學(xué)生借優(yōu)秀詩(shī)詞美文朗讀的平臺(tái)，更新知識(shí)，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。

三、參賽對(duì)象：一至六年級(jí)，每個(gè)班級(jí)推薦2名

四、比賽要求：

1、誦讀時(shí)間再5分鐘以內(nèi)、內(nèi)容不限，可以是課內(nèi)美文，也可以是課外優(yōu)秀散文、詩(shī)歌或中外經(jīng)典詩(shī)文、詩(shī)歌。但最好是貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。

3、各個(gè)班級(jí)可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。

4、朗誦要求脫稿、語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。

五、比賽時(shí)間：2014年9月26日下午

六、評(píng)選方法：

評(píng)委由校長(zhǎng)和全體語(yǔ)文老師組成，打分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為該選手得分，每個(gè)班級(jí)2名學(xué)生的平均分之和為班級(jí)得分。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)1名三、四年級(jí)1名五、六年級(jí)1名 二等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)4名三、四年級(jí)3名五、六年級(jí)3名 三等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)3名三、四年級(jí)2名五、六年級(jí)2名 班級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)

一等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)1名三、四年級(jí)1名五、六年級(jí)1名 二等獎(jiǎng)：

一、二年級(jí)2名三、四年級(jí)2名五、六年級(jí)2名

八、計(jì)分細(xì)則：

1、采用100分制。

2、語(yǔ)言流暢，吐字清晰，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)，普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確。（70分）

3、所選的詩(shī)詞適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。（10分）

4、處理符合作品意境，與配樂(lè)融洽、感情充沛，感染力強(qiáng)，臺(tái)風(fēng)好。（20分）

九、有關(guān)注意事項(xiàng)：

1、各班級(jí)應(yīng)按要求認(rèn)真組織，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。

2、比賽時(shí)，凡需要播放背景音樂(lè)的請(qǐng)準(zhǔn)備好，（最好用U盤(pán)）在周三交教導(dǎo)處，另外自己在準(zhǔn)備一份備用。

3、參與觀看的班級(jí)，班主任和副班主任要管理好學(xué)生。

第四篇：小學(xué)中華經(jīng)典美文誦讀比賽實(shí)施方案

烏伊嶺區(qū)第一小學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”比賽實(shí)施方案

2014----2015學(xué)第一學(xué)期

一、活動(dòng)目的

根據(jù)我校教務(wù)處開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃，為進(jìn)一步促進(jìn)全校師生文化素養(yǎng)的提高，倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典，與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，營(yíng)造書(shū)香校園，豐富校園文化生活，提高普通話和朗誦水平，特舉行經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)優(yōu)秀文化 誦讀經(jīng)典文章

三、選文要求

參賽的經(jīng)典美文需圍繞“中華經(jīng)典”的主題進(jìn)行選擇，可以是古典詩(shī)文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合?？蓮恼Z(yǔ)文教材中選取，也可選擇課外篇目。

四、參賽要求

1.全校以班級(jí)為單位參賽。全班參與，參與形式多樣可以齊誦、領(lǐng)誦、表演誦。

2.賽前，請(qǐng)語(yǔ)文老師悉心指導(dǎo)，在選編內(nèi)容、誦讀形式等方面給予指導(dǎo)，確保本次比賽活動(dòng)的豐富性和實(shí)效性。

3.誦讀要求：脫稿，口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮，感情充沛；朗誦時(shí)間不少于5分鐘；可加配樂(lè)或動(dòng)作（配樂(lè)自備，上交時(shí)間另行通知）。

4.各班級(jí)于12月9日前上報(bào)參賽誦讀內(nèi)容及串聯(lián)詞。

五、比賽安排

1.比賽時(shí)間：12月17日 2.比賽地點(diǎn)：大會(huì)議室。

3.比賽順序：由低年級(jí)至高年級(jí)依次進(jìn)行

5.設(shè)獎(jiǎng)情況：分低、中、高三個(gè)學(xué)段，每學(xué)段設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2或3名。每個(gè)學(xué)段另設(shè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師1名。

六、評(píng)分辦法：評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處組成，評(píng)分時(shí)一定要客觀、公正；計(jì)分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，余下的5個(gè)分?jǐn)?shù)的平均分即是本班級(jí)的最后得分。

八、評(píng)比細(xì)則

1.詩(shī)詞內(nèi)容：內(nèi)容健康積極向上，具備較高的文學(xué)欣賞性。（20分）

2.語(yǔ)言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言流暢，正確把握詩(shī)詞節(jié)奏，有詩(shī)韻。（20分）

3.感情處理：在誦讀中較好地融入情感，富有表現(xiàn)力，詩(shī)情并茂。（25分）

4.表演形式：表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級(jí)、學(xué)校特點(diǎn)，形式與內(nèi)容配合恰到好處（20分）

5.儀態(tài)風(fēng)度：服裝整潔，精神面貌良好，進(jìn)退場(chǎng)整齊有序，誦讀大方鎮(zhèn)定，臺(tái)風(fēng)好。（15分）

第五篇：經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)安排

“迎國(guó)慶，頌中華，育新人”經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽活動(dòng)安排

為迎接國(guó)慶佳節(jié)，慶祝祖國(guó)的第63個(gè)生日，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，我校促進(jìn)書(shū)香校園、文明校園的建設(shè)，結(jié)合區(qū)教育局在全區(qū)中小學(xué)學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀的活動(dòng)要求，我校擬2012國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際組織開(kāi)展“迎國(guó)慶，頌中華，育新人”中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

本次活動(dòng)的主題是“迎國(guó)慶，頌中華，育新人”。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)比賽活動(dòng)，使我校興起誦讀經(jīng)典之風(fēng)，引導(dǎo)廣大少年兒童認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，營(yíng)造文明和諧的書(shū)香校園環(huán)境，豐富學(xué)生文化生活，彰顯中華語(yǔ)言與文化魅力，提高廣大師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用水平，喜迎黨的十八大勝利召開(kāi)。

三、活動(dòng)時(shí)間

籌備時(shí)間：2012年9月6日----28日 比賽時(shí)間：2012年9月29日下午2：00 四 參賽對(duì)象：1----9年級(jí)學(xué)生

五、比賽內(nèi)容及形式。

1.誦讀內(nèi)容包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、優(yōu)秀古典詩(shī)文（唐詩(shī)、宋詞、元曲等）、典范的現(xiàn)代白話文以及反映現(xiàn)當(dāng)代革命斗爭(zhēng)和改革開(kāi)放偉大成就的紅色經(jīng)典作品。也可自行選取抗震救災(zāi)類、抗洪抗災(zāi)類、山川風(fēng)物類、憂思懷古類等內(nèi)容。

2.誦讀形式分為個(gè)人誦讀和集體誦讀。朗誦風(fēng)格要積極向上，形式不拘一格，可單獨(dú)誦讀一首經(jīng)典詩(shī)文，也可將同類精短詩(shī)文組合成板塊進(jìn)行串聯(lián)誦讀，并可穿插音樂(lè)、舞蹈、吟唱、書(shū)法、表演等其他藝術(shù)樣式，力求通過(guò)各種形式增強(qiáng)誦讀作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)8分鐘。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

小學(xué)低年級(jí)組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名，小學(xué)中高年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名，中 學(xué) 組：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名

七、活動(dòng)承辦：語(yǔ)文教研組

八、人員分工

策 劃： 語(yǔ)文教研組

評(píng) 委 組: 李艷升 黃如海 武君華 史衛(wèi)林 王軍 常永海

殷梅娟 柏 莉 韓 雯

主持人培訓(xùn)： 張興劍 王燕 音 響： 黃淑琴 李成勇 計(jì) 分： 趙廷磊 安景山 郭紅梅 攝 影： 陳延森 會(huì)場(chǎng)調(diào)度： 劉森幫

獎(jiǎng)狀打?。?趙廷磊 董貴元 背景幕布設(shè)計(jì)及布置：語(yǔ)文教研組

懸 掛：羅彥榮 郭 勇 董貴元 邢正虎 王新紅

九、其他

1、希望各班高度重視、精心組織，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的誦讀興趣，在我校中小學(xué)生中掀起誦讀中華經(jīng)典的熱潮，利用早、晚讀等各個(gè)有效時(shí)間組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，努力形成人人能吟誦、班班讀經(jīng)典的良好局面，營(yíng)造誦讀中華經(jīng)典的濃厚氛圍。

2、各班9月24日前將背景音樂(lè)和解說(shuō)詞（50字左右）報(bào)送至張興劍老師處，并于9月26日下午4:40到教導(dǎo)處抽簽決定比賽順序。

二0一二年九月十日