第一篇：30個“大學生創(chuàng)業(yè)園”推動南京大學生創(chuàng)業(yè)

連鎖加盟網 baidu.hao315.cnqyue30個“大學生創(chuàng)業(yè)園”推動南京大學生創(chuàng)業(yè) 南京計劃在2010年建設30個“大學生創(chuàng)業(yè)園”，每個能吸納20到30名大學生創(chuàng)業(yè)，再

帶動更多的畢業(yè)生就業(yè)或共同創(chuàng)業(yè)，促進畢業(yè)生就業(yè)，不斷放大我市的創(chuàng)業(yè)群體，為南京創(chuàng)建創(chuàng)業(yè)型城市助一臂之力！

第二篇：大學生創(chuàng)業(yè)園

大學生創(chuàng)業(yè)園

平臺簡介

大學生創(chuàng)業(yè)園是大學生踐行創(chuàng)業(yè)理念、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想的專業(yè)孵化基地，是集物業(yè)服務、政務服務、人力資源服務、金融服務、財務服務、法律服務等服務于一體的綜合性服務平臺。賽博大學生創(chuàng)業(yè)園積極響應杭州市政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的號召，自2006年創(chuàng)辦以來，先后獲得“國家級科技企業(yè)孵化器”、“科技企業(yè)孵化器大學生科技創(chuàng)業(yè)見習基地”、“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”、“全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”、“杭州市科技創(chuàng)新十佳科技企業(yè)孵化器”、“杭州市大學生見習訓練見習基地”、“杭州市小企業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地”、“杭州市青年創(chuàng)業(yè)基地”、“杭州大學生創(chuàng)業(yè)俱樂部孵化基地”、“杭州市文化創(chuàng)意產業(yè)大學生企業(yè)孵化基地”、“杭州市大學生創(chuàng)業(yè)園”等榮譽稱號。平臺優(yōu)勢

大學生創(chuàng)業(yè)園具有創(chuàng)業(yè)門檻低、運營機制活、服務功能全、扶持政策優(yōu)、資源聚集廣等諸多優(yōu)勢，采用“創(chuàng)業(yè)導師+天使投資+債券基金+風險擔保+服務平臺”的孵育模式，為創(chuàng)業(yè)大學生提供場地、資金、人才、信息、咨詢等一系列服務。規(guī)劃目標

到2015年，在孵企業(yè)達到220家，孵化場地總面積35000平方米以上，公共技術服務平臺面積7000平方米，絕大多數在孵企業(yè)具備完善的技術基礎設施和信息網絡平臺，孵化資金總額1000萬元以上，形成職業(yè)化的孵化管理服務團隊；累計畢業(yè)企業(yè)50家以上，創(chuàng)造直接就業(yè)崗位2000個以上，每年培育出5家以上績效優(yōu)異的快速成長型科技企業(yè)，并聚集高水平的創(chuàng)業(yè)企業(yè)家，轉化高水平自主創(chuàng)新成果，孵化具有高成長潛力的高新技術企業(yè)，形成比較完善的科技創(chuàng)新孵育體系。

第三篇：南京大學生創(chuàng)業(yè)故事

創(chuàng)業(yè)：成人用品成就自己

葉世科，南京仙林大學城里即將畢業(yè)走上社會的大四學生。他剛剛在上海完成實習，期間也已經把畢業(yè)論文給順利完成了。他是理工科的學生，成績優(yōu)異，在當前國內經濟形勢回轉的情況下，找工作壓根不用愁，而且，他也確實已經拿到了實習單位的正式offer。可是，這一次，他竟然做出了一個驚人的選擇：創(chuàng)業(yè)開成人用品網店！不禁讓老師和同學大跌眼鏡，不得其解。在上海實習期間，他實習單位附近恰好有個夫妻用品店，這次他長了個心眼，每次下班后都會關注下進去那家小店里面買東西的客戶的情況。說實話，他有點失望，有的時候，甚至等了兩三個小時，都不見一個人進去。但是他又想，這個不對啊，現(xiàn)在都什么時代了，這個產品應該有很多人喜歡才對啊?；貋砩暇W一查，明白啦：網購。他自己本身就是個購網達人。他突然感覺到，這個產品在線下也許由于一定的原因，很難起量，但是一旦放到網上，也許就很不一樣了。他一拍腦門，說干就干。

可是，現(xiàn)在網上成人用品太多了。小葉對這個行業(yè)也還不甚了解，后來他在網上通過網上、論壇整整溜達了一個星期，這時，他的那位汕頭室友恰好就在深圳這邊實習，他就打電話給這位同學，讓他過來實地考察了一番。經過詳細參觀考察，找到了供貨商了解了給予的政策、貨品種類、物流服務及退換貨政策，他們最終找了一家合作。

而且，了解到小葉還是剛剛入行的準大學生，供貨商也是給予了非常大的優(yōu)惠，并且還主動安排他參加當月的培訓，系統(tǒng)地掌握了成人用品網店的匯潤云購推廣課程。如今，三個月過去了。小葉的網店現(xiàn)在已經有了兩個皇冠，每個月的出貨量都能夠達成80000多以上，利潤可觀，相比那些剛剛走上社會每個月兩三千元的同學來講，無疑他更加成功?？上驳氖?，他在創(chuàng)業(yè)的過程中，還遇到了自己的意中人，現(xiàn)在他和女朋友一起經營這家網店，對未來更加充滿信心。他對成人用品這個行業(yè)還是充滿著信心的，等到再做得大一點，積累了一定的資金，也許還可以進行規(guī)模化。

第四篇：大學生創(chuàng)業(yè)園管理辦法

大學生創(chuàng)業(yè)園管理辦法（暫行）

第一章 總則

第一條 根據有關規(guī)定，結合學校實際，為鼓勵大學生積極開展創(chuàng)新實踐活動，倡導創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)能力和素質，保證大學生創(chuàng)業(yè)園（以下簡稱“創(chuàng)業(yè)園”）的各項工作正常有序地開展，特制定本辦法。

第二條 創(chuàng)業(yè)園是學生的校內創(chuàng)業(yè)實踐基地，具有孵化器功能，為在校學生提供創(chuàng)業(yè)服務。創(chuàng)業(yè)園通過提供創(chuàng)業(yè)場地及相關扶持政策，為大學生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺，使學生在開辦經營實體及運營過程中，培養(yǎng)和提升專業(yè)實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)業(yè)主體性作用。

第三條 申請入駐創(chuàng)業(yè)園的經營業(yè)戶必須是本校在籍學生為主體創(chuàng)辦的經營實體，負責人及其成員必須是我校全日制在校學生，品行端正、學習成績優(yōu)良，在校期間表現(xiàn)良好。

第四條 經營業(yè)戶分為“校內登記業(yè)戶”和“工商登記業(yè)戶”（如無特別聲明，以下將兩者統(tǒng)稱“業(yè)戶”）。所有“校內登記業(yè)戶”和經學校核準的“工商登記業(yè)戶”均可入駐創(chuàng)業(yè)園。“校內登記業(yè)戶”指為滿足大學生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)實踐需要，由學校審核批準頒發(fā)創(chuàng)業(yè)園經營許可證，僅在校園內登記、運行的經營實體；“工商登記業(yè)戶”指由大學生組建的在工商行政管理部門登記的法人或其他經濟組織，工商登記業(yè)戶須經學校核準后方可入駐創(chuàng)業(yè)園。

第二章 組織機構及職責

第五條 在學校創(chuàng)業(yè)教育工作領導小組領導下，成立徐州建筑職業(yè)技術學院“大學生創(chuàng)業(yè)服務中心”（以下簡稱“創(chuàng)服中心”），創(chuàng)服中心在招生就業(yè)處具體指導下負責創(chuàng)業(yè)園的管理與運作，創(chuàng)服中心由相關指導老師組成。創(chuàng)服中心下設“大學生創(chuàng)業(yè)園管理辦公室”（以下簡稱“創(chuàng)管辦”），具體負責創(chuàng)業(yè)園的日常管理工作，創(chuàng)管辦成員通過在全校學生中公開招聘選撥，由具有較強服務意識、具備相應崗位工作能力的學生擔任。

第六條 創(chuàng)服中心主要職責：

1、全面負責、統(tǒng)籌規(guī)劃創(chuàng)業(yè)園的各項工作，制定創(chuàng)業(yè)園管理制度和發(fā)展規(guī)劃。

2、聘請校內外專家、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)人士為創(chuàng)業(yè)團隊提供指導和培訓，主要包括管理、營銷、技術、法律、財務、心理等方面的咨詢服務，落實指導老師值班制度。

3、負責創(chuàng)業(yè)園的宣傳及市場推廣。

4、辦理創(chuàng)業(yè)團隊的校內登記手續(xù)；核準工商登記業(yè)戶的入園資格。

5、協(xié)助工商登記業(yè)戶辦理相關工商、稅務等手續(xù)，提供相關咨詢服務。

6、負責審批業(yè)戶經營區(qū)域的內部裝修方案。

7、負責審批業(yè)戶在核準經營區(qū)域外舉辦的各類活動。

8、負責劃撥、監(jiān)控、回收、審計和管理學校對業(yè)戶注入的啟動資金或發(fā)放的貸款。

9、負責收取業(yè)戶入園所需繳納的各項費用。

10、負責制定業(yè)戶考核辦法，并負責具體考核、評比工作。第七條 創(chuàng)管辦主要職責：

1、制定創(chuàng)管辦各項規(guī)章制度、工作流程和工作計劃。

2、組織策劃開展大學生創(chuàng)業(yè)文化節(jié)及其他各類創(chuàng)業(yè)宣傳活動。

3、檢查各項創(chuàng)業(yè)園管理制度的落實執(zhí)行情況。

4、負責辦理業(yè)戶的入園、退園手續(xù)，為業(yè)戶建立檔案。

5、負責業(yè)戶各類信息資料、考核評比資料、經營報表的的收集、整理、歸檔。

6、負責業(yè)戶的日常管理，防止其出現(xiàn)轉租或擅自改變申報項目等違規(guī)行為。

7、受理業(yè)戶經營中商品質量和服務質量的投訴，并進行指導糾正。

8、完成創(chuàng)服中心交辦的其他工作。

第三章 創(chuàng)業(yè)園的管理

第八條 對業(yè)戶的經營管理

1、業(yè)戶須遵守國家的相關法律、法規(guī)，遵守創(chuàng)業(yè)園的各項規(guī)章制度和與創(chuàng)服中心簽訂的入駐協(xié)議，合法經營。

2、業(yè)戶在創(chuàng)服中心的統(tǒng)一管理與指導下，自主經營，自負盈虧。

3、業(yè)戶不得擅自改變經營范圍或經營項目，如需變更經營項目或擴大經營范圍，須向創(chuàng)服中心提出申請，經審核批準方可變更。

4、業(yè)戶須及時準確向創(chuàng)服中心報送規(guī)定的經營報表及相關資料。第九條 對業(yè)戶的監(jiān)控與指導

1、對業(yè)戶的經營項目、經營范圍、商品質量和服務質量進行監(jiān)督檢查和指導。

2、對業(yè)戶經營過程實施監(jiān)控，防止其出現(xiàn)轉讓、轉租等違規(guī)行為。

3、對創(chuàng)業(yè)園提供的設備設施嚴格管理，防止其被損壞、轉移。

4、幫助業(yè)戶分析、解決經營過程中出現(xiàn)的問題和困難。

5、協(xié)助業(yè)戶解決其他有關事宜。第十條 對業(yè)戶的考核、評比與獎懲

1、創(chuàng)服中心依據業(yè)戶考核辦法，對業(yè)戶月度經營情況進行考核。

2、入駐創(chuàng)業(yè)園協(xié)議期限屆滿時，對業(yè)戶在整個協(xié)議期內的經營成果進行檢查、考核和評比，根據考核結果評選“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊”和“創(chuàng)業(yè)之星”等獎項。

3、業(yè)戶獲得“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊”或“創(chuàng)業(yè)之星”稱號的,免收下一協(xié)議期內的上網費、水費、電費，并由創(chuàng)服中心組織到校外進行學習和考察。

4、業(yè)戶由于協(xié)議期滿或畢業(yè)等原因正常退出創(chuàng)業(yè)園時，頒發(fā)“徐州建筑職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)經理人”榮譽證書。

5、對違反創(chuàng)業(yè)園管理規(guī)定，情節(jié)輕微、影響不大的業(yè)戶給予通報批評；情節(jié)嚴重、影響惡劣的，以及合協(xié)議期內二次考核不合 2 格者，勒令其退出創(chuàng)業(yè)園。

第十一條 園區(qū)管理

1、業(yè)戶應在協(xié)議指定區(qū)域內進行經營，不得私自占用公共區(qū)域。

2、業(yè)戶不得擅自對園區(qū)既定的格局和裝修等進行改造。

3、業(yè)戶的內部裝修方案需經批準，方可施工。

4、業(yè)戶須按規(guī)定繳納相關水、電等費用。

5、業(yè)戶在核準的經營區(qū)域外舉行大型活動，需提前三天向創(chuàng)服中心申請；如有校外人員參加，需提前一周進行申請。業(yè)戶及其員工不得在經營區(qū)域內進行與工作無關的活動，如體育活動、娛樂活動等。

第十二條 安全管理

1、業(yè)戶必須嚴格遵守創(chuàng)業(yè)園作息時間。

2、業(yè)戶必須做到離開園區(qū)時，鎖門關窗，關閉電源。

3、創(chuàng)業(yè)園內嚴禁任何人員留宿。

4、業(yè)戶不得在經營區(qū)域使用明火或使用任何違禁電器，如：電火鍋、電磁爐、電熱水壺、電取暖器等，以免產生安全隱患。

5、業(yè)戶無論發(fā)現(xiàn)任何安全隱患，須立即向保衛(wèi)處或創(chuàng)服中心報告。

6、由于業(yè)戶違反安全管理相關規(guī)定造成的損失由業(yè)戶承擔，后果嚴重的，依法追究其法律責任。第十三條 衛(wèi)生管理

1、業(yè)戶應保證所在經營區(qū)域的干凈整潔。

2、業(yè)戶有義務維護公共區(qū)域內的環(huán)境衛(wèi)生。

第四章 創(chuàng)業(yè)園優(yōu)惠政策

第十四條 業(yè)戶經營所需資金以學生自籌為主、學校扶持為輔。為解決開業(yè)資金短缺或流動資金臨時周轉困難，對具有市場前景的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目可提供最高10000元的啟動資金或流動資金貸款，不收取利息，業(yè)戶須按照借款協(xié)議的還款計劃按期歸還啟動資金或貸款本金。

第十五條 創(chuàng)業(yè)園免費為入駐業(yè)戶提供經營場地，同時免費配備電源接口、辦公桌椅、資料柜等配套辦公設施（業(yè)戶須繳納規(guī)定數額的押金）。

第十六條 經驗交流與指導培訓

1、定期召開業(yè)戶例會，交流業(yè)戶的創(chuàng)業(yè)成果，促進業(yè)戶管理水平共同提高。

2、聘請校內外專家、專業(yè)教師、創(chuàng)業(yè)人士等為園區(qū)指導老師，免費為業(yè)戶提供創(chuàng)業(yè)培訓、咨詢和指導。

3、免費為業(yè)戶提供校外交流學習及培訓機會。

4、免費為工商登記業(yè)戶提供工商登記、稅務登記、公司代碼、銀行開戶以及相關變更、年檢、信貸、風險投資等方面的咨詢服務。

第五章 業(yè)戶的登記與入園

第十七條 校內業(yè)戶的登記

滿足以下條件之一者，予以校內登記。校內登記業(yè)戶應具備一定的啟動資金和承擔風險能力，并取得家長同意。

1、在校級或以上創(chuàng)業(yè)大賽中獲得獎項的項目；

2、凡有創(chuàng)業(yè)意向的學生，經向創(chuàng)服中心提交《創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書》并陳述創(chuàng)業(yè)計劃，獲得創(chuàng)服中心聘請專家認可，具有一定的創(chuàng)新性和良好市場前景的創(chuàng)業(yè)項目。

第十八條 科技類項目以及與專業(yè)結合緊密的項目優(yōu)先入駐創(chuàng)業(yè)園。第十九條 業(yè)戶入園程序

1、業(yè)戶向創(chuàng)管辦提交以下入園申請材料：（1）創(chuàng)業(yè)項目申報書；（2）創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書；（3）業(yè)戶相關管理制度、章程；（4）業(yè)戶負責人簡歷及身份證明復印件；

（5）業(yè)戶負責人及其團隊成員近期二寸免冠彩色照片4張。

（6）創(chuàng)服中心頒發(fā)的創(chuàng)業(yè)園經營許可證復印件；或工商行政管理機關頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照復印件及創(chuàng)服中心的核準批文。

2、創(chuàng)管辦進行初步審查，上報創(chuàng)服中心審批。

3、業(yè)戶與創(chuàng)服中心簽署《徐州建筑職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)園入駐協(xié)議書》。

4、業(yè)戶入駐。

第二十條 創(chuàng)業(yè)園僅具孵化功能，業(yè)戶入駐協(xié)議期限為一年，在入駐協(xié)議期滿后，如仍符合入駐創(chuàng)業(yè)園條件的，可以續(xù)簽。

第六章 業(yè)戶的退出

第二十一條 校內登記業(yè)戶因辦理了工商登記成為工商登記業(yè)戶，應主動提出退出申請，并及時處理好退出過程中的有關事宜，再按照工商登記業(yè)戶入駐程序和要求辦理入駐手續(xù)。

第二十二條 業(yè)戶入駐創(chuàng)業(yè)園協(xié)議期限屆滿，經創(chuàng)服中心核準后，辦理退園手續(xù)。

第二十三條 對持續(xù)經營的業(yè)戶，提供畢業(yè)后一年內的孵化期，在此期間，業(yè)戶可以繼續(xù)在創(chuàng)業(yè)園開展創(chuàng)業(yè)活動，一年期滿后，辦理退園手續(xù)，退出創(chuàng)業(yè)園。

第二十四條 業(yè)戶因特殊情況需提前終止協(xié)議的，經創(chuàng)服中心核準后，可以終止協(xié)議，辦理退園手續(xù)，退出創(chuàng)業(yè)園。第二十五條 業(yè)戶有下列情形之一的，終止協(xié)議，勒令其退出創(chuàng)業(yè)園：

1、在協(xié)議期內二次考核不合格的（由于不可抗力因素導致除外）；

2、不能按期歸還啟動資金或流動資金貸款；或將貸款挪作他用的；

3、不按規(guī)定時間及時繳納創(chuàng)業(yè)園相關費用的；

4、私自轉租、轉讓給他人經營的；

5、登記人與實際經營者不符的；

6、違反創(chuàng)業(yè)園有關管理規(guī)定，情節(jié)嚴重的；或違反創(chuàng)業(yè)園有關管理規(guī)定三次以上（含三次），情節(jié)輕微的；

7、負責人違反學校規(guī)章制度，受到警告及以上處分的；或入駐創(chuàng)業(yè)園后一學期有兩門以上（含兩門）功課不及格的；

8、聘用員工違反學校規(guī)章制度或一學期有兩門以上（含兩門）功課不及格，被責令整改達不到要求的。

9、負責人退學或注銷學籍的；

10、其他等不適宜在創(chuàng)業(yè)園繼續(xù)進行經營的。

業(yè)戶在收到退出通知后15日內，須結清應繳費用，辦理退園手續(xù)。

第二十六條 業(yè)戶退出時，除創(chuàng)業(yè)園提供的辦公設備外，業(yè)戶自有資產（辦公用品、經營物品等）由業(yè)戶自行處理。

第七章 違約責任及處理

第二十七條 業(yè)戶不履行本管理辦法或者不按照創(chuàng)業(yè)園入駐協(xié)議履行約定的，應當繼續(xù)履行或采取補救措施并承擔賠償損失等違約責任。

第二十八條 業(yè)戶在經營期間與創(chuàng)服中心發(fā)生爭議，可以通過協(xié)商解決。當事人不愿協(xié)商或者協(xié)商不成的，可以向大學生創(chuàng)業(yè)教育工作領導小組申請調解。

第二十九條 業(yè)戶如造成創(chuàng)業(yè)園免費提供的辦公設備設施的損壞（非正常使用損耗），應按照物品的實價進行相應賠償；如保存完好，將于協(xié)議終止后退還押金。

第八章 附則

第三十條 本辦法適用范圍為徐州建筑職業(yè)技術學院創(chuàng)業(yè)園內入駐的業(yè)戶。第三十一條 本管理辦法自發(fā)布之日起試行，試行期為一年。第三十二條 本管理辦法由創(chuàng)服中心負責解釋。

第三十三條 本辦法未盡事宜，嚴格遵照國家有關規(guī)定和學校管理條例執(zhí)行。

為青年（大學生）創(chuàng)業(yè)搭建廣闊舞臺

核心提示

一方面大學生就業(yè)壓力日益增大，一方面經濟社會建設中急需人才，這是各地在飛速發(fā)展中都會遇到的矛盾。而我市青白江區(qū)卻對化解矛盾、實現(xiàn)全區(qū)良性、可持續(xù)發(fā)展作出了積極的探索和創(chuàng)新。

據悉，堅持“市場調節(jié)、自主創(chuàng)業(yè)、政府引導、社會參與、強化服務”的原則，以培育大學生創(chuàng)業(yè)群體為重點，以促進大學生創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)為目標，該區(qū)出臺了《關于促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作的實施意見》（以下簡稱《意見》），以充分的平臺為載體、以完善的機制作保障、以優(yōu)惠的政策作扶持，最大限度地引導大學生走出一條自主創(chuàng)業(yè)、促進就業(yè)之路，力爭2010年底前扶持創(chuàng)業(yè)大學生75人以上，帶動就業(yè)500人以上，每年引進5名以上 碩士、博士研究生來該區(qū)創(chuàng)業(yè)、就業(yè)，在全力推進我市創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市工作的同時，也為該區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、促進經濟社會又好又快發(fā)展打下堅實的基礎。

創(chuàng)新一：平臺建設

4大創(chuàng)業(yè)園

搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)有效載體

除了找工作，大學生畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)還能做什么？有沒有一個能讓他們嘗試自主創(chuàng)業(yè)或是開展創(chuàng)造創(chuàng)新的實驗基地？結合青白江區(qū)工業(yè)基礎雄厚、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展力度日益增強、物流商貿潛力巨大的特點，該區(qū)分別在區(qū)現(xiàn)代農業(yè)港、工業(yè)集中發(fā)展區(qū)、大型商品市場園區(qū)和物流園區(qū)建立大學生創(chuàng)業(yè)園，并在4個園區(qū)分別建立校外專業(yè)實踐基地，形成學術性、專業(yè)性較強的創(chuàng)業(yè)型園區(qū)，為有意愿創(chuàng)業(yè)的大學生提供廣闊的舞臺。

據悉，該區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)園采取“項目準入、全面管理、項目孵化、定期考核”的運行模式，免費為入駐的項目組和創(chuàng)業(yè)人員提供一定的辦公場地。入駐大學生創(chuàng)業(yè)園的團隊或個人必須攜帶具有一定發(fā)展?jié)摿Φ捻椖?，經專家論證評估后，確定是否入駐；入駐園區(qū)企業(yè)按照企業(yè)模式運作。創(chuàng)業(yè)園通過實施各種服務手段，幫助其盡快將項目孵化成功，同時每半年對各項目和相關人員進行評估，年末對項目進行全方位的考核。

■大學生現(xiàn)代農業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)園

依托青白江區(qū)現(xiàn)代農業(yè)港，區(qū)農業(yè)部門已在現(xiàn)代設施農業(yè)標準化種植區(qū)內規(guī)劃出30000平方米，專門為大學生提供與現(xiàn)代農業(yè)相關的創(chuàng)業(yè)就業(yè)載體，包括智能溫室、現(xiàn)代化鋼架大棚、聯(lián)棟大棚、道路、管網、溝渠、管理用房等一切設施。據悉，園區(qū)內將聘請農業(yè)科技專家以及銷售、管理專家現(xiàn)場指導，培育優(yōu)良品種，生產特色農副產品，并加強營銷、品牌策劃，形成產、供、銷“一條龍”服務格局。

同時，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)農業(yè)園區(qū)，該區(qū)還將在每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都創(chuàng)建大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)點，鼓勵大學生從事現(xiàn)代農業(yè)種植、養(yǎng)殖、農家旅游、農事體驗等創(chuàng)業(yè)。

■大學生工業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)園

青白江區(qū)是我市重要的工業(yè)基地。依托工業(yè)集中發(fā)展區(qū)，該區(qū)規(guī)劃不低于10000平方米載體面積，創(chuàng)建大學生工業(yè)創(chuàng)業(yè)就業(yè)園區(qū)，并邀請高校教師和企業(yè)經營者根據工業(yè)集中發(fā)展區(qū)的特點，提出項目建議供學生選擇，學生也可自主選擇提出項目，或組成團隊申辦技術服務型企業(yè)，著力培養(yǎng)一大批機械、化工、冶金等技術服務型人才和科技創(chuàng)新帶頭人。

■大學生市場創(chuàng)業(yè)就業(yè)園

按照“商貿活區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，青白江區(qū)依托大型商品市場集中發(fā)展區(qū)，規(guī)劃了不低于10000平方米載體面積，創(chuàng)建大學生市場創(chuàng)業(yè)就業(yè)園區(qū)，專門吸收不限專業(yè)、自主性強、市場特征明顯的項目，主要以門市、柜臺等形式提供給大學生入園經營。

■大學生物流創(chuàng)業(yè)就業(yè)園

隨著中國西部鐵路物流中心的建設，物流產業(yè)將成為帶動青白江區(qū)發(fā)展的新引擎。依托物流園區(qū)建設，區(qū)上規(guī)劃了不低于10000平方米的大學生物流創(chuàng)業(yè)就業(yè)園區(qū)，致力打造以“五個中心”（高職學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心、高職學生實踐教學與實習中心、高職院?？蒲谐晒D化中心、物流研究中心、物流人才培訓中心）為一體的產、學、研結合的產業(yè)孵化基地，同時為社會提供物流、咨詢、科技開發(fā)、裝備展示、實習培訓等綜合服務。

創(chuàng)新二：機制保障

培訓+引導

建立創(chuàng)業(yè)就業(yè)長效機制

面對有意愿、有干勁，但市場把握能力不強，創(chuàng)業(yè)經驗不足的大學生們，該怎樣建立起長效機制，讓他們盡快走上創(chuàng)業(yè)就業(yè)的大道？青白江區(qū)通過完善培訓體系、搭建公共服務平臺等方式，加強引導，為有意愿創(chuàng)業(yè)的大學生提供創(chuàng)業(yè)輔導、人才推薦、技術咨詢、財稅咨詢、法律咨詢、市場開發(fā)、生產辦公場地等全方位的創(chuàng)業(yè)服務。

為了在全社會形成大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的良好氛圍，區(qū)委宣傳部還將牽頭建立起大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型引路機制，通過舉辦大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)先進事跡報告會、演講會、印發(fā)宣傳資料、播放宣傳片等多種形式，充分利用區(qū)內媒體以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、區(qū)級部門網站等陣地，加強對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策、先進典型的宣傳，努力營造全社會支持大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的濃厚氛圍。

■打造公共服務平臺

區(qū)發(fā)改委牽頭建立項目聯(lián)合評估組，為大學生創(chuàng)業(yè)提供項目咨詢、項目評估及建立項目庫等公共服務；區(qū)政務中心牽頭搭建政務服務平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供工商注冊，規(guī)劃、稅務、勞動保障等方面的服務；區(qū)司法局牽頭建立司法服務平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供法律咨詢和服務；區(qū)財政局會同區(qū)審計局建立財審服務平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)提供財政、財務、會計、審計等專業(yè)咨詢服務；區(qū)信息辦牽頭建立大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)網絡平臺，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供項目信息發(fā)布、查詢等服務。

■加強組織保障

在區(qū)委、區(qū)政府的高度重視下，青白江區(qū)已成立了以主要領導掛帥、相關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)為成員單位的區(qū)促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作領導小組，下設聯(lián)合辦公室，定期或不定期研究解決大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)建設以及推進工作中的問題。同時，區(qū)上還將創(chuàng)業(yè)園區(qū)的工作列入了目標考核，對發(fā)展情況良好的園區(qū)予以獎勵，對園區(qū)建設做出突出貢獻的業(yè)主予以表彰。

■加強培訓引導

采取政府購買服務的形式，青白江區(qū)勞動保障部門將鼓勵有資質的社會培訓機構圍繞大學生創(chuàng)業(yè)項目，通過組織“創(chuàng)業(yè)典型講成功經驗，管理專家講創(chuàng)業(yè)流程，成功老板講創(chuàng)業(yè)心路”活動，開展GYB、SYB、IYB培訓和種、養(yǎng)殖業(yè)以及與創(chuàng)業(yè)有關的經濟知識、法律法規(guī)、稅收、市場環(huán)境、項目選擇培訓等。

■提供專家服務

針對大學生創(chuàng)業(yè)之初經驗不足的情況，青白江區(qū)建立了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)導師服務機制，由區(qū)經濟局、工商聯(lián)邀請成功企業(yè)家和專家組建創(chuàng)業(yè)就業(yè)專家導師團，采取單個輔導、會診輔導、授課輔導、陪伴輔導、咨詢輔導等方式，給予大學生創(chuàng)業(yè)實踐指導。

■交流學習機制

為了促進創(chuàng)業(yè)就業(yè)大學生之間的深入交流，青白江區(qū)區(qū)人事局、團區(qū)委牽頭建立了大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)俱樂部（沙龍），形成自由溝通、良性互動的交流機制。

創(chuàng)新三：政策扶持

23條政策

解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)后顧之憂

對于剛走出校門的大學生們來說，創(chuàng)業(yè)之路充滿著困難：啟動資金從哪里來？受到挫折該怎么辦？青白江區(qū)將大學生創(chuàng)業(yè)中容易遇到的諸多問題進行了梳理，制定了23條扶持政策，尤其在資金補貼、程序及費用減免、創(chuàng)業(yè)保障上下了大工夫，解決了大學生們創(chuàng)業(yè)的后顧之憂。

■資金補貼

在《意見》上，青白江區(qū)明確了將大學生創(chuàng)業(yè)專項資金1000萬元列入區(qū)財政預算。據悉，對經認定的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)，3年內區(qū)級財政將其實際繳納的企業(yè)所得稅、增值稅、營業(yè)稅的地方留存部分以獎勵的方式支持企業(yè)發(fā)展。經評定為成長性好的項目還可延長2年政策優(yōu)惠期；對大學生租賃土地從事農業(yè)產業(yè)化創(chuàng)業(yè)，流轉期限在3年以上的，可享受300元/畝·年的土地流轉租金補貼3年；大學生創(chuàng)業(yè)成功（自工商登記注冊之日起3個月內正常經營）的將獲得一次性5000元創(chuàng)業(yè)補貼；區(qū)上還將通過公開招聘或政府購買服務的方式，由區(qū)財政按2萬元／人·年給予用人單位包干補貼，鼓勵支持大學生到基層最需要的教育、衛(wèi)生、農業(yè)戰(zhàn)線就業(yè)。

同時，為了鼓勵已有一定基礎的大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)做大做強，并帶動就業(yè)，青白江區(qū)還制定了專門的扶持政策：大學生創(chuàng)辦的企業(yè)招用首次就業(yè)的大學生，簽訂1年以上勞動合同并繳納社保的，每招用1名一次性給予1000元崗位補貼；大學生創(chuàng)業(yè)的項目，由個體工商戶轉化為公司制企業(yè)，經審定可按實際到位注冊資本金的5%（最高不超過5萬）給予一次性獎勵。

■貸款擔保

除了政府的補貼，青白江區(qū)還鼓勵區(qū)內金融和擔保機構參與到大學生創(chuàng)業(yè)中。據悉，資金不足的大學生可申請不超過5萬元的小額擔保貸款，合伙經營和組織起來就業(yè)的可據情況放寬到20萬元，貸款3年內由政府全額貼息；民間資本、風險投資、私募基金等社會資本投資大學生創(chuàng)業(yè)項目的，鼓勵國有公司將按照其投資額的20%以內入股跟投（最高不超過30萬元），共擔投資風險；對大學生創(chuàng)業(yè)項目申請擔保貸款的，可由市、區(qū)擔保公司向大學生創(chuàng)業(yè)項目按1.2%費率提供擔保支持。

■程序及費用減免

為了給大學生創(chuàng)業(yè)提供寬松的環(huán)境，青白江區(qū)對整個創(chuàng)業(yè)程序及相關費用都進行了減免：自工商部門首次登記之日起3年內免交屬于登記類、證照類和管理類收費等有關行政事業(yè)收費（建筑、娛樂業(yè)等除外）；大學生按期繳納營業(yè)稅的起征點調整為月營業(yè)額5000元；允許大學生將臨時商業(yè)用房作為創(chuàng)業(yè)經營場所；對大學生創(chuàng)業(yè)3年內獲得的專利、軟件著作權等知識產權的，對其申請費用給予減免；對大學生創(chuàng)業(yè)暫不具備行政許可申辦條件的，區(qū)工商局還將提供營業(yè)輔導，開展試營業(yè)，試營業(yè)期間免于個體工商戶登記。

■政策保障

除了對創(chuàng)業(yè)大學生本人的扶持，區(qū)上還鼓勵和引導各種社會中介機構參與大學生創(chuàng)業(yè)中。經認定的機構開展創(chuàng)業(yè)培訓、實崗培訓、后續(xù)服務的，按人數分別給予600——900元補貼；中介機構面向大學生廣泛征集創(chuàng)業(yè)項目，定期發(fā)布創(chuàng)業(yè)信息，經評估認證適合大學生創(chuàng)業(yè)的，可得到每個項目10000元補貼；成功推薦區(qū)內大學生就業(yè)的中介服務機構，最高可獲得每人200元補貼；為大學生創(chuàng)業(yè)項目引入社會資金的，項目入駐1年后將按資金實際到位的5%（不超過5萬元）對中介組織進行獎勵；創(chuàng)業(yè)受挫的大學生還可按相關政策申請享受失業(yè)保險，需救助的納入社會救助范圍。

第五篇：文檔大學生創(chuàng)業(yè)園工作總結

少城街道辦事處2009 創(chuàng)建青年大學生創(chuàng)業(yè)園工作工作總結 2009年少城街道辦事處以“三個代表重要思想”為指導全面貫徹落實科學發(fā)展觀以實施《關于創(chuàng)建青羊區(qū)青年大學生創(chuàng)業(yè)園的實施意見》文件為載體在區(qū)有關部的具體指導下結合轄區(qū)實際情況精心組織扎實推進為落實創(chuàng)建青年大學生創(chuàng)業(yè)園工作做了一定的成績現(xiàn)將一年來的工作情況總結如下

一、成立領導小組加強組織領導 街道辦事處根據《關于創(chuàng)建青羊區(qū)青年大學生創(chuàng)業(yè)園的實施意見》文件精神成立了以辦事處分管副書記田文章為組長、辦事處副主任李春蓉為副組長的轄區(qū)青年大學生創(chuàng)業(yè)工作領導小組結合轄區(qū)實際認真研究制定了少城街道辦事處創(chuàng)建青年大學生創(chuàng)業(yè)園實施方案對工作進行了分工部署確定了由黨政辦牽頭、社事辦、經濟科共同承擔落實的工作格局并落實1名工作人員專職負責日常工作。同時將青年大學生創(chuàng)業(yè)工作納入目標管理。

二、精心部署認真組織實施 街道召開了轄區(qū)工作會議對創(chuàng)業(yè)工作要求和安排對各個社區(qū)做出了要求對工作進行了精心部署。一是摸底統(tǒng)計。社會勞動保障所和各社區(qū)組織人員進行為期1個月時間對轄區(qū)內5年來畢業(yè)的未就業(yè)或失業(yè)的大學生進行了摸底統(tǒng)計據統(tǒng)計近5年來畢業(yè)大學生失業(yè)登記186人。二是廣泛開展宣傳。在轄區(qū)宣傳欄、院落中張貼創(chuàng)業(yè)園宣傳海報依托寬窄巷子特色街區(qū)對青羊區(qū)青年大學生大學生創(chuàng)業(yè)相關政策進行了宣傳并在轄區(qū)各種大型活動中插入青年大學生創(chuàng)業(yè)宣傳內容入戶發(fā)放宣傳資料積極宣傳青羊區(qū)青年大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)政策。三是針對行培訓努力解決就業(yè)。各社區(qū)團支部干部努通過調查走訪、與青年大學生促膝談心等方式對轄區(qū)內失業(yè)青年基本情況和就業(yè)意向進行了一定的了解辦事處聯(lián)合區(qū)就業(yè)局、文旅資產運營公司對街區(qū)內的從業(yè)大學生進行了為期2個月的主要內容為職業(yè)道德、餐飲禮儀、職業(yè)技能的培訓并通過努力解決青年大學生就業(yè)12人。一年來少城街道辦事處創(chuàng)建青年大學生創(chuàng)業(yè)園工作取得一定的成績。但我們的工作也還存在諸多不足也遇到一定的困難主要一是政策宣傳力度不夠二是扶助創(chuàng)業(yè)方面劣勢也很明顯三是在建立大學生創(chuàng)業(yè)示范點的工作力度還不夠辦事處結合上述情況街道辦事處2010年工作計劃如下

一、突出創(chuàng)業(yè)主題以創(chuàng)業(yè)帶動和促進青年大學生就業(yè)。一積極營造創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。一是以正面教育引導青年大學生走就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路。以轉變青年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念為突破口通過舉辦座談會、工作經驗交流會等多種渠道努力促進廣大青年大學生的擇業(yè)和就業(yè)觀念的轉變。二是以典型示范帶動青年大學生走就業(yè)創(chuàng)業(yè)之路。通過青年大學生創(chuàng)業(yè)帶頭人現(xiàn)身交流以典型帶動青年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)和轉移就業(yè)激發(fā)青年大學生創(chuàng)業(yè)激情。二加大力度開展宣傳活動。利用各種資源平臺在轄區(qū)內積極宣傳青羊區(qū)青年大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)政策。

二、實施“一企業(yè)一示范點”創(chuàng)業(yè)示范點工程 在我轄區(qū)重點餐飲、娛樂、賓館企業(yè)中建立大學生創(chuàng)業(yè)示范點每家企業(yè)引進一名青年大學生進行一對一的幫扶、培訓和指導引導青年大學生入園創(chuàng)業(yè)。少城街道辦事處 2010年4月