第一篇：西昌市大興鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)初步計(jì)劃

西昌市大興鄉(xiāng)中心小學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)初步計(jì)劃

（2014年8月）

按照中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和部署，為推進(jìn)“四風(fēng)”方面問(wèn)題的整改，加強(qiáng)我校制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以中央、省、市及市教科局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)的具體要求，堅(jiān)持邊查找問(wèn)題、邊落實(shí)整改、邊完善制度，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實(shí)清廉要求的長(zhǎng)效機(jī)制，努力鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐和制度成果。

二、工作任務(wù)

圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，把握制度建設(shè)工作重點(diǎn)，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

（一）認(rèn)真梳理已有制度

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)已有制度進(jìn)行一次全面梳理，認(rèn)真做好廢、改、立工作。對(duì)于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實(shí)；對(duì)于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對(duì)于與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對(duì)于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。

（二）建立健全相關(guān)制度

圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，制定相關(guān)制度。

反對(duì)形式主義方面。重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善規(guī)范各類會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)、調(diào)查研究等方面的制度規(guī)定。學(xué)校將制定《黨員、干部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》，進(jìn)一步完善支部學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。

反對(duì)官僚主義方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部以及各部門履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。制定《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。

反對(duì)享樂(lè)主義方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部管理制度；完善公務(wù)接待制度，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批管理，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)行。制定《大興小學(xué)公務(wù)接待制度》。

反對(duì)奢靡之風(fēng)方面。重點(diǎn)建立健全厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的制度規(guī)定；完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束。制定《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的制度》。

（三）加大制度執(zhí)行力度。

加大監(jiān)督檢查力度，通過(guò)自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問(wèn)題，督促整改落實(shí)。進(jìn)一步暢通信訪、新聞、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，落實(shí)群眾監(jiān)督。要把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入干部年度考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容。嚴(yán)查違規(guī)行為；對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，要從嚴(yán)從快處理。

三、工作要求

（一）高度重視。要提高思想認(rèn)識(shí)，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入學(xué)校工作的重要日程，切實(shí)抓緊抓好。

（二）落實(shí)責(zé)任。各小組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)于每項(xiàng)制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，督促抓好工作落實(shí)。

（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。制度建設(shè)要緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，重在管用，堅(jiān)決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。各相關(guān)小組要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)，確保制度建設(shè)落實(shí)。

（四）長(zhǎng)抓不懈。要充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問(wèn)題“一陣風(fēng)”。要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行情況的督促檢查，強(qiáng)化制度，使各項(xiàng)制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行業(yè)行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：Xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)初步計(jì)劃

Xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)初步計(jì)劃

（2014年6月）

按照中央和省委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求和部署，為推進(jìn)“四風(fēng)”方面問(wèn)題的整改，加強(qiáng)我校制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制工作，制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以中央、省、市、縣及教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)的具體要求，堅(jiān)持邊查找問(wèn)題、邊落實(shí)整改、邊完善制度，切實(shí)解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題、完善體制機(jī)制，逐步健全和完善黨員干部貫徹為民務(wù)實(shí)清廉要求的長(zhǎng)效機(jī)制，努力鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐和制度成果。

二、工作任務(wù)

按照于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，把握制度建設(shè)工作重點(diǎn)，修訂完善已有制度，建立健全新的制度。

（一）認(rèn)真梳理已有制度

結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，對(duì)已有制度進(jìn)行一次全面梳理，列出清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。對(duì)于實(shí)踐證明行之有效、群眾認(rèn)可的制度，要予以重申，著力抓好落實(shí)；對(duì)于不適應(yīng)密切聯(lián)系群眾、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)要求，與現(xiàn)行法規(guī)制度相抵觸、不一致的，要予以廢止；對(duì)于與新形勢(shì)新任務(wù)要求不相適應(yīng)的，要予以修訂完善；對(duì)于制度缺位的，要抓緊研究建立新制度，切實(shí)形成便于遵循、便于落實(shí)、便于檢查的制度體系。與經(jīng)辦業(yè)務(wù)有關(guān)的各類規(guī)章制度由各業(yè)務(wù)處室進(jìn)行認(rèn)真梳理和完善。

（二）建立健全相關(guān)制度

圍繞解決“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題，制定相關(guān)制度。反對(duì)形式主義方面。重點(diǎn)建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制和工作落實(shí)機(jī)制，完善規(guī)范各類會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)、評(píng)比表彰和達(dá)標(biāo)活動(dòng)、調(diào)查研究等方面的制度規(guī)定。學(xué)校將制定《黨員、干部學(xué)風(fēng)建設(shè)方案》，進(jìn)一步完善黨委支部學(xué)習(xí)制度，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式，突出學(xué)習(xí)實(shí)效。

反對(duì)官僚主義方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部以及各部門履職盡責(zé)的相關(guān)制度規(guī)定，完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度。制定《關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的實(shí)施辦法》。建立《領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度》，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶著問(wèn)題調(diào)研，致力于解決實(shí)際問(wèn)題。

反對(duì)享樂(lè)主義方面。重點(diǎn)建立健全領(lǐng)導(dǎo)干部管理制度；完善公務(wù)接待制度，細(xì)化接待標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批管理，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)行。制定《xx小學(xué)公務(wù)接待制度》。

反對(duì)奢靡之風(fēng)方面。重點(diǎn)建立健全厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的制度規(guī)定；完善“三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理和公開制度，控制預(yù)算總量，嚴(yán)格審批程序，增強(qiáng)剛性約束。制定《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)的制度》。

（三）加大制度執(zhí)行力度。

加大監(jiān)督檢查力度，通過(guò)自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問(wèn)題，督促整改落實(shí)。進(jìn)一步暢通信訪、新聞、網(wǎng)絡(luò)、電話等監(jiān)督渠道，落實(shí)群眾監(jiān)督。要把貫徹黨的群眾路線制度執(zhí)行情況納入干部考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用、獎(jiǎng)勵(lì)懲處的重要依據(jù)。嚴(yán)查違規(guī)行為，對(duì)違反制度規(guī)定的，要發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，依紀(jì)依法嚴(yán)肅處理；對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)的，要從嚴(yán)從快處理。

三、方法步驟

學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)制度建設(shè)工作由學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各小組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。時(shí)間安排從6月下旬開始，到7月中下旬基本結(jié)束。

（一）制定計(jì)劃（6月上旬）。學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)辦及各小組在調(diào)研摸底的基礎(chǔ)上，依照上級(jí)有關(guān)政策規(guī)定和制度規(guī)范，結(jié)合我校工作實(shí)際，制定制度建設(shè)計(jì)劃表，明確制度建設(shè)方向、建設(shè)目標(biāo)、制度名稱、完成時(shí)限等。

（二）擬定制度（6月上旬）。由相關(guān)各相關(guān)小組負(fù)責(zé)，草擬相關(guān)制度，既要注重制度的系統(tǒng)性，使各項(xiàng)制度相互銜接、系統(tǒng)配套，又要注重制度的可操作性，使各項(xiàng)制度明確具體，務(wù)實(shí)管用。

（三）制度審核（6月中旬）。各相關(guān)小組擬定制度初稿經(jīng)相關(guān)部門專題研究，分管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)、提交學(xué)校黨組會(huì)審核研究。是法規(guī)性文件的，報(bào)政策法規(guī)處進(jìn)行合法性審查和廉潔性評(píng)估。

（四）制度發(fā)布執(zhí)行（6月下旬至7月）。按照“成熟一個(gè)、發(fā)布一個(gè)、執(zhí)行一個(gè)”的原則進(jìn)行。

四、工作要求

（一）高度重視。要提高思想認(rèn)識(shí)，將制度建設(shè)工作作為開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺在突出位置，納入學(xué)校和各小組工作的重要日程，切實(shí)抓緊抓好。

（二）落實(shí)責(zé)任。各小組要認(rèn)真履行工作職責(zé)，對(duì)于每項(xiàng)制度，都要安排專人具體負(fù)責(zé)，組織研究討論，按照內(nèi)容要求與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保質(zhì)保量完成制度擬定工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格把關(guān)，督促抓好工作落實(shí)。

（三）加強(qiáng)協(xié)調(diào)。制度建設(shè)要緊密結(jié)合我校工作實(shí)際，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，重在管用，堅(jiān)決防止和克服制度建設(shè)中的形式主義。各相關(guān)小組要明確分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，合力推進(jìn)，確保制度建設(shè)落實(shí)。

（四）長(zhǎng)抓不懈。要充分認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”問(wèn)題的反復(fù)性和頑固性，防止解決問(wèn)題“一陣風(fēng)”。要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)制度執(zhí)行情況的督促檢查，強(qiáng)化制度，使各項(xiàng)制度真正成為黨員干部聯(lián)系和服務(wù)群眾的硬約束、規(guī)范行業(yè)行為的硬標(biāo)準(zhǔn)。

第三篇：小壕兔鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

小壕兔鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)制度

為加強(qiáng)班子的思想作風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的精神，提升班子成員自覺(jué)服務(wù)師生的能力和水平，努力為師生起示范和表率作用，特制定本制度。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子要遵循“貫徹民主集中制，堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，建立并執(zhí)行集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合”的原則，不斷完善重大事項(xiàng)議事決策制度和重大決策征求意見制度，實(shí)行民主決策。

二、堅(jiān)持“黨要管黨”的原則和“從嚴(yán)治黨”的方針，抓好對(duì)黨員、干部的教育、管理、監(jiān)督等各個(gè)環(huán)節(jié)。每個(gè)月由支部安排一次黨課或全體黨員大會(huì)，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

三、運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，開展積極的思想斗爭(zhēng)。支部每學(xué)期召開一次民主生活會(huì)。發(fā)出征求意見表，隨時(shí)傾聽黨內(nèi)外的群眾呼聲。

四、深入開展調(diào)查研究。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)和一個(gè)教研組，了解教職員工的現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)，做到服務(wù)有的放矢。

五、密切聯(lián)系群眾，做艱苦細(xì)致的思想政治工作。建立健全“黨員責(zé)任制”，每位黨員要與群眾保持經(jīng)常性的思想溝通；領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭做好群眾的思想政治工作，每年安排一定的時(shí)間走訪。關(guān)心干部職工疾苦，及時(shí)為他們排憂解難。

六、注重團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要科學(xué)分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作。要求班子成員互相尊重，互相關(guān)心，互相支持，互通信息，不爭(zhēng)功，不推諉，不打擊別人抬高自己。領(lǐng)導(dǎo)班子的每一位成員，都要從團(tuán)結(jié)的大局出發(fā)，做到既講分工、更講合作，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)合作的良好局面。

七、充分發(fā)揮班子的先鋒模范作用。做到三個(gè)“堅(jiān)持”：

⑴、堅(jiān)持黨性原則，做到公平、公正、公開。

⑵、堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真貫徹民主集中制原則。

⑶、堅(jiān)持以身作則，起好榜樣示范作用，作教師表率的表率。

3、加強(qiáng)班子的理論學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代管理方法，提高管理藝術(shù)。

以中心組學(xué)習(xí)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)，努力提高思想政治水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，更新思想觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高理論素養(yǎng)，提高解決矛盾和問(wèn)題的能力，增強(qiáng)工作中的科學(xué)性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。工作中堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一，剛性與柔性的統(tǒng)一，理性與情意的統(tǒng)一，退一步與進(jìn)一步統(tǒng)一的原則。

總之，領(lǐng)導(dǎo)班子要堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾碜黠L(fēng)，樹立求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)形象，班子成員必須自重、自省、自警、自勵(lì)，以身作則，做好示范帶頭作用。己所不欲，勿施予人。堅(jiān)持搞好相互之間的團(tuán)結(jié)，多支持，少磨擦、不埋怨，不斷形成共識(shí)。

第四篇：大興鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校章程

大興鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校章程

第一章 總則

第一條 學(xué)校章程是《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的在我國(guó)設(shè)立學(xué)校必須具備的條件之一，是學(xué)校內(nèi)部治理的綱領(lǐng)性文件和實(shí)施自主管理的前提。為全面貫徹國(guó)家教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面啟動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定健康發(fā)展，創(chuàng)建具有中國(guó)特色的現(xiàn)代新型學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 大興鄉(xiāng)中心小學(xué)始建于1958年，于1988年遷至新址（原大興鄉(xiāng)人民政府路南），并于2016年11月搬入新教學(xué)樓，學(xué)校是一所公立農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校的登記名稱是“黑山縣大興鄉(xiāng)中心小學(xué)”，學(xué)制為六年，學(xué)校網(wǎng)址：http://edu.heishan.gov.cn/p/html/hsdxxx/。

第三條 學(xué)校以“博實(shí)新樂(lè)”為辦學(xué)理念，以“勤學(xué)創(chuàng)新，求實(shí)進(jìn)取”為校訓(xùn)，以“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”為校風(fēng)，以“鉆研、改革、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)效”為教風(fēng)，以“勤學(xué)、善問(wèn)、多思、求實(shí)”為學(xué)風(fēng)。

第四條 學(xué)校的校歌為“美麗的校園，”她代表我們大興鄉(xiāng)小學(xué)人的追求，代表了我校的辦學(xué)理念，代表大興鄉(xiāng)小學(xué)的風(fēng)貌。讓每一名學(xué)生都能奮發(fā)向上，成人、成才。?；罩黧w造型采用綠色同心圓環(huán)圖形，分別用漢字和拼音書寫校名。校旗是展開的校徽，標(biāo)準(zhǔn)校旗尺寸比21:16。

第五條 制定學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校近期目標(biāo)是：堅(jiān)持依法治校，科研興教的方針，通過(guò)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)過(guò)程、育人環(huán)境、管理機(jī)制、辦學(xué)條件，全面貫徹國(guó)家的教育方針，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)和個(gè)性特長(zhǎng)和諧發(fā)展，把學(xué)校建成具有符合學(xué)校發(fā)展的特色小學(xué)。

第二章 行政管理 第六條 學(xué)校按編制設(shè)置校長(zhǎng)、主任、教師和其他人員。

第七條 校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，依照干部管理權(quán)限任免。教導(dǎo)主任、政工主任、后勤主任等中層干部按照有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序任免。

第八條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。校長(zhǎng)要加強(qiáng)教育政策法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理水平，依法對(duì)學(xué)校實(shí)施管理。校長(zhǎng)的主要職責(zé)是：

（一）全面貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)、堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，執(zhí)行上級(jí)指標(biāo)，樹立正確的辦學(xué)思想，面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到全面的生動(dòng)活潑的發(fā)展，把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律，身體健康的一代新人。

（二）認(rèn)真組織教師政治學(xué)習(xí)與鉆研業(yè)務(wù)，使之不斷提高政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)水平及教育教學(xué)能力，注意培養(yǎng)班主任和業(yè)務(wù)骨干教師，努力建設(shè)德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

（三）依靠黨組織，積極做好教師和職工的思想政治工作。自覺(jué)接受黨組織的監(jiān)督。

（四）充分發(fā)揚(yáng)民主，重視教代會(huì)在學(xué)校管理中的重要作用。注意發(fā)揮廣大教師和職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。自覺(jué)接受教代會(huì)的監(jiān)督。

（五）充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體的智慧、力量和整體功能，同心協(xié)力，合作互補(bǔ)。

（六）自覺(jué)接受上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和監(jiān)督。

（七）全面主持學(xué)校工作：

1.制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)年、學(xué)期的工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。在廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，按有關(guān)規(guī)定權(quán)限和程序?qū)W(xué)校改革與發(fā)展的重大問(wèn)題作出決策。

2.領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作。把德育放在首位，堅(jiān)持教書育人，管理育人，服 務(wù)育人，環(huán)境育人的工作方針，領(lǐng)導(dǎo)制定德育工作計(jì)劃，建設(shè)德育工作骨干隊(duì)伍，采取切實(shí)有效的措施，發(fā)動(dòng)全體教職員工，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、政治、品德教育。

3.領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作。堅(jiān)持以教學(xué)為主，全面安排的原則，按照國(guó)家規(guī)定的課程方案、教學(xué)大綱，開齊開足各門課程。遵循教學(xué)規(guī)律，建立和完善教學(xué)管理制度，搞好教學(xué)常規(guī)管理。深入第一線，正確指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

4.領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育及課外教育活動(dòng)。督促有關(guān)部門和全體教職工合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動(dòng)，注意勞逸結(jié)合，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力改善教學(xué)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，建好勞動(dòng)教育基地。

5.貫徹勤儉辦學(xué)原則，堅(jiān)持為教書育人和教職工服務(wù)的方向，嚴(yán)格管理校產(chǎn)和財(cái)務(wù)。搞好校園建設(shè)，關(guān)心學(xué)生和教職工的生活，保護(hù)他們的健康，逐步改善辦學(xué)條件。

6.領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的人事工作。不斷提高教職工的業(yè)務(wù)水平，合理安排教職工的工作。

7.按照招生規(guī)定，保證本鄉(xiāng)常居適齡兒童全部入學(xué)。8.采取有效措施，防止事故的發(fā)生，保證師生的人身安全。9.做好退休干部、教師工作，充分發(fā)揮他們的作用。

（八）發(fā)揮學(xué)校的教育主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的協(xié)調(diào)一致，相互配合，形成良好的育人環(huán)境。

（九）廉潔勤政，以身作則，為人師表，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取。

（十）離任時(shí)按有關(guān)規(guī)定做好交接工作，接受上級(jí)主管部門審計(jì)。第九條 學(xué)校建立校內(nèi)教職工申訴制度，設(shè)立調(diào)解糾紛的群眾性組織。第十條 學(xué)校接受上級(jí)教育行政部門的督導(dǎo)評(píng)估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督。第十一條 學(xué)校接受社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的輿論監(jiān)督，定期聽取他們的意見。第十二條 學(xué)校實(shí)行教職工聘用制。學(xué)校按上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，定崗、定人、定責(zé)、定工作量。

教職工由校長(zhǎng)聘任，聘期一般為一學(xué)年，對(duì)于不能勝任現(xiàn)職工作的教職工，學(xué)?？梢圆黄?。

第三章 教育教學(xué)管理

第十三條 學(xué)校依據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)行學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)。學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作，其他各項(xiàng)工作均應(yīng)以有利于教育教學(xué)工作的開展為原則。學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家或省級(jí)教育行政部門發(fā)布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要充分發(fā)揮學(xué)科課程、活動(dòng)課程和綜合課程的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

學(xué)校在教育教學(xué)工作中，要努力增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)和主動(dòng)精神，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)和綜合實(shí)踐能力，使學(xué)生主動(dòng)地，生動(dòng)活潑地得到發(fā)展，逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。

第十四條 把德育工作放在首位。強(qiáng)化人人都應(yīng)是德育工作者的意識(shí)，確定好班主任；建立健全德育機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò)，教書育人、管理育人、服務(wù)育人，使學(xué)校的德育工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有措施、有實(shí)效。

（一）各學(xué)科課程有機(jī)滲透德育教育，加強(qiáng)班集體建設(shè)，做好少先隊(duì)工作。

（二）認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

（三）堅(jiān)持正面教育為主，肯定成績(jī)和進(jìn)步，指出缺點(diǎn)和不足，不得諷刺挖苦，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

（四）營(yíng)造有濃郁德育氛圍的校園景觀，培養(yǎng)以愛(ài)國(guó)為核心的校園精神，在環(huán)境課程的開發(fā)中突出思想政治品德教育。

（五）加強(qiáng)家校聯(lián)合：充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期下家庭教育在校生成長(zhǎng)中的重要性，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生思想道德、心理健康、人格培養(yǎng)等方面的作用，建好新型的家長(zhǎng)學(xué)校，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建良好環(huán)境。

第十五條 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，開展教學(xué)研究，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

第十六條 依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，任何人不得擅自調(diào)課停課。停課半天需經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，并報(bào)黑山縣教育局，停課一天或一天以上需報(bào)黑山縣教育局批準(zhǔn)。

第十七條 認(rèn)真搞好教學(xué)研究和教育科研工作。認(rèn)真執(zhí)行集體備課制度，組織教師積極參與教學(xué)改革和教育科研，堅(jiān)持開展 “隨堂聽課活動(dòng)”，積極組織教科研課題研究，積極推廣現(xiàn)代教育技術(shù)。

第十八條 認(rèn)真抓緊教學(xué)質(zhì)量的常規(guī)管理和教學(xué)評(píng)估，認(rèn)真抓好擬訂教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)，考試各個(gè)環(huán)節(jié)的管理。

第十九條 學(xué)校經(jīng)上級(jí)相關(guān)部門統(tǒng)一征訂教材、學(xué)習(xí)資料，任何人不得擅自向?qū)W生推銷各種報(bào)刊、學(xué)習(xí)資料、各類教輔、活動(dòng)用具，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二十條 學(xué)校、班主任或任課教師不得利用寒暑假、節(jié)假日補(bǔ)課，不歧視后進(jìn)學(xué)生。第二十一條 依照體育衛(wèi)生工作條例，正常開展學(xué)校的體育和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)健康教育，組織學(xué)生定期開展勞動(dòng)教育、藝術(shù)教育、社會(huì)實(shí)踐和課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，組織開展好藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)工作。

第二十二條 加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案，對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、復(fù)學(xué)等嚴(yán)格的程序。

第二十三條 認(rèn)真管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備、文體器材、圖書資料，注重充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用效益。

第四章 后勤管理

第二十四條 后勤的工作必須樹立為教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的觀念。制訂各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格工作規(guī)范。廉潔自律，克己奉公、講求效率。

第二十五條 依據(jù)《中小學(xué)校財(cái)務(wù)制度》加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，堅(jiān)持節(jié)儉、規(guī)范的原則，搞好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算、執(zhí)行和決算，統(tǒng)籌計(jì)劃，保證重點(diǎn)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。學(xué)校依法向上級(jí)有關(guān)部門提出經(jīng)費(fèi)安排意見，申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)支持。

第二十六條 后勤處加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理，嚴(yán)防公物流失和浪費(fèi)，學(xué)校校產(chǎn)按有關(guān)規(guī)定管理。

第五章 校園環(huán)境管理

第二十七條 全體教師應(yīng)齊心協(xié)力努力創(chuàng)建文明、健康、向上、和諧的育人環(huán)境。

第二十八條 學(xué)校從實(shí)際情況出發(fā)，制訂校園建設(shè)的整體發(fā)展規(guī)劃，有計(jì)劃分步驟地合理進(jìn)行基本建設(shè)和維護(hù)管理，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)校特點(diǎn)的文明校園：設(shè)計(jì)溫潤(rùn)典雅，布局緊湊有致，校內(nèi)風(fēng)景如畫。

第二十九條 創(chuàng)造健康向上的濃郁的校園文化氛圍。學(xué)校、班級(jí)應(yīng)開展豐富 多樣的校園文化活動(dòng)。

第三十條 全體教職員工要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，努力建立和諧的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)向上、文明協(xié)調(diào)的工作和生活環(huán)境。

第三十一條 加強(qiáng)校園管理。建立健全衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，配備必要的衛(wèi)生工具，努力創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三十二條 校園內(nèi)一律不得騎自行車，自行車必須按指定地點(diǎn)排放整齊，外來(lái)車輛進(jìn)出校門和停放，必須執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

第三十三條 嚴(yán)禁商販進(jìn)入校園及校園附近，任何人不得以任何形式在校內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)。學(xué)校門前不得設(shè)有影響學(xué)校工作的娛樂(lè)場(chǎng)所。

第三十四條 切實(shí)加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，防火、防盜、防電、經(jīng)常檢查校舍和設(shè)施，及時(shí)排除隱患，確保學(xué)校安全無(wú)事故。

第六章 教師管理

第三十五條 學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

第三十六條 教師應(yīng)自覺(jué)按《教師日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己、熱愛(ài)祖國(guó)、獻(xiàn)身教育、鉆研業(yè)務(wù)、教書育人、熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、儀表端莊、言談舉止文明、以身立教，為人師表。

第三十七條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，引導(dǎo)教師自覺(jué)做到：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置與批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真考核。學(xué)期初有工作計(jì)劃，學(xué)期末有工作總結(jié)。

第三十八條 學(xué)校保護(hù)教師的一切合法權(quán)益，保障教師享有國(guó)家政策規(guī)定的待遇。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師報(bào)請(qǐng)上級(jí)有關(guān)部門予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第三十九條 教師應(yīng)具備良好師德，自覺(jué)做到不講教育忌語(yǔ)、不體罰和變相 體罰學(xué)生、不侮辱、歧視學(xué)生、不擅自收費(fèi)、不向?qū)W生推銷商品、不搞有償家教、不接受家長(zhǎng)的請(qǐng)吃、禮品或錢物、不參與黃賭毒及一切封建迷信活動(dòng)。

第四十條 學(xué)校執(zhí)行教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定制度，逐步實(shí)行聘、評(píng)分開，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修培訓(xùn)。

第四十一條 對(duì)取得教育教學(xué)成果和對(duì)學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十二條 對(duì)違反《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的教師，依據(jù)《教師法》第八章并結(jié)合學(xué)校制度進(jìn)行處理并報(bào)縣教育局批準(zhǔn)。

第七章 學(xué)生管理

第四十三條 對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)是：初步具有愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情，遵守社會(huì)公德的意識(shí)、集體意識(shí)和文明習(xí)慣，自我管理、分辨是非的能力。

其次具有閱讀、書寫、表達(dá)、計(jì)算的基本知識(shí)和基本技能；具有初步的觀察、思維、動(dòng)手操作和學(xué)習(xí)的能力；具有健康的身體和初步的環(huán)境適應(yīng)能力；具有較廣泛的興趣和健康的愛(ài)美情趣。

第四十四條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的接受平等教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的義務(wù)。

第四十五條 對(duì)取得優(yōu)秀成績(jī)和對(duì)學(xué)校各項(xiàng)藝體活動(dòng)做出重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

第四十六條

學(xué)生有下列權(quán)利：

1.接受平等教育。對(duì)學(xué)校或教師的不公正待遇，有權(quán)在校內(nèi)提出申訴，或向上級(jí)教育部門提出申訴。

2.參考學(xué)校管理，評(píng)議學(xué)校工作、教師工作。3.參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，使用教學(xué)設(shè)備、圖書資料。4.在學(xué)習(xí)成績(jī)和評(píng)價(jià)手冊(cè)上獲得公正評(píng)價(jià)。

5.當(dāng)學(xué)生干部為同學(xué)、集體服務(wù)。

6.享有法律法規(guī)和學(xué)校制度規(guī)定的其他權(quán)利。

第四十七條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)： 1.遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。2.尊敬師長(zhǎng)，規(guī)范行為，培養(yǎng)好的思想品德。3.勤學(xué)苦練，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，立志成才。

4.文明守紀(jì)，不隨地吐痰、不亂拋紙屑和雜物、不亂寫亂畫、不在校園內(nèi)騎車、不損壞綠化、不浪費(fèi)糧食，不講粗話臟話。

第八章 附 則

第四十八條 本章程經(jīng)學(xué)校教職工大會(huì)討論通過(guò)后，報(bào)臨黑山縣教育局職教股批準(zhǔn)實(shí)施。章程的修訂需由教職工三分之二以上的人數(shù)同意，并報(bào)上級(jí)教育部門批準(zhǔn)。

第四十九條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校原制定的各類規(guī)章制度凡與本章程抵觸的，一律以本章程為準(zhǔn)。

第五十條 本章程如有與法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策相抵觸，一律以法律、法規(guī)、規(guī)章和政策為準(zhǔn)。

本章程由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋，自批準(zhǔn)之日起施行。

黑山縣大興鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年9月19日

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)計(jì)劃

四十里鋪鎮(zhèn)清街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子

制度建設(shè)計(jì)劃

為了更好地鞏固落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn) 改進(jìn)作風(fēng)、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律 的要求，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促檢查制度作為工作重點(diǎn)，在前段工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)貫徹黨的群眾路線制度建設(shè)情況進(jìn)行梳理，完善已有制度，制定新的制度，廢止不適用的制度，推進(jìn)制度公開，加大制度執(zhí)行力度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定制度建設(shè)計(jì)劃?，F(xiàn)匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，努力創(chuàng)建 “信念堅(jiān)定好、為民服務(wù)好、勤政務(wù)實(shí)好、敢于擔(dān)當(dāng)好、清正廉潔好”的“五好”領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，全面提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

二、主要任務(wù)

（一）計(jì)劃制定的制度、辦法、措施

1、清街小學(xué)管理人員考核評(píng)價(jià)辦法。

2、清街小學(xué)深入群眾、聯(lián)系 群眾管理辦法

3、清街小學(xué)評(píng)職、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)考核評(píng)價(jià)辦法。

4、完善修訂清街小學(xué)教職工政治學(xué)習(xí)管理辦法。

5、制定完善清街小學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量管理辦法。

6、制定完善清街小學(xué)差旅費(fèi)報(bào)銷管理辦法。

7、制定完善清街小學(xué)公務(wù)接待管理辦法

（二）加強(qiáng)思想建設(shè)，提供精神動(dòng)力。

1．加強(qiáng)思想建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子 建設(shè)的基礎(chǔ)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要從“實(shí)踐?三 個(gè)代表?重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育”的高度，把解放思想、實(shí)事求是的思想路線貫穿于辦學(xué)的整個(gè)過(guò)程，做到理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、繼承與創(chuàng)新、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2．加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高思想政治素質(zhì)是思想建設(shè)的首要任務(wù)，要抓好學(xué)校管理干部“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣” 和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定的學(xué)習(xí)教育，切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念、全局觀念、群眾觀念、組織觀念、責(zé)任觀念，樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部良好形象。

3．努力探索建設(shè)學(xué)習(xí)思考型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的有效途徑，把回答和解決好學(xué)校面臨的挑戰(zhàn)作為領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)思考的重點(diǎn)，從更新教育觀念、形成適應(yīng)形勢(shì)要求的辦學(xué)思路、建立有效的教學(xué)管理體系和考核激勵(lì)機(jī)制、建設(shè)教職工認(rèn)同的書香校園文化等方面尋找增強(qiáng)班子創(chuàng)造力的突破口 ；學(xué)校要按照上級(jí)整體部署，認(rèn)真落實(shí)好學(xué)習(xí)制度，選準(zhǔn)課題，抓住重點(diǎn)，議發(fā)展，出思路，有作為，使學(xué)習(xí)取得好的效果。

4．加強(qiáng)學(xué)校班子成員現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)知識(shí)的學(xué)習(xí)，樹立“一個(gè)好的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就是一所好學(xué)?！钡挠^念，增強(qiáng)“不進(jìn)則退”的緊迫感；要在學(xué)校班子成員中開展“怎樣當(dāng)好班子成員”和“怎樣實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)”的討論，加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)與交流，使學(xué)校班子成員在“如何較快進(jìn)入角色，如何正確定位，如何處理好主角和配角辯證關(guān)系，如何認(rèn)識(shí)分工不分家，如何實(shí)現(xiàn)對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)辯證統(tǒng)一，如何有效地管理、協(xié)調(diào)和激勵(lì)”等方面有較大提高，不 斷改進(jìn)管理服務(wù)方法，提高管

理藝術(shù)，做一個(gè)能有效負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)能凝聚人的領(lǐng)導(dǎo)者、一個(gè)謙虛團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)者。

（三）加強(qiáng)組織建設(shè)，提供組織保證

1．加強(qiáng)組織建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的保證，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)一步優(yōu)化班子自身運(yùn)作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)，為促進(jìn)教育教學(xué)的發(fā)展提供 組織保證。

2．明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制：校長(zhǎng)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和行政管理工作全面負(fù)責(zé)；學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用；緊緊依靠教職工辦學(xué)，教職工通過(guò)教代會(huì)等形式參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督。

3．進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)制度和工作機(jī)制，強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主集中制。結(jié)合本校實(shí)際，從健全領(lǐng)導(dǎo)制度入手，加強(qiáng)黨政配合，提高班子運(yùn)作質(zhì)量。

4．校長(zhǎng)在履行好自身職責(zé)的同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作中要做到：（1）依靠學(xué)校黨組織，學(xué)校重要問(wèn)題決策要主動(dòng) 征求黨組織的意見，定期向支委會(huì)報(bào)告行政工作，支持配合黨組織開展工作。（2）尊重教職工主人翁地位，實(shí)行校務(wù)公開，保障教職工民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利。（3）重視發(fā)揮教導(dǎo)主任的助手作用，明確中層干部崗位職責(zé)，加強(qiáng)管理，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，形成合力。（4）提高校務(wù)會(huì)議質(zhì)量。校務(wù)會(huì)議是學(xué)校重要問(wèn)題決策的主要形式，要進(jìn)一步明確議事和決策制度。重要問(wèn)題決策一般應(yīng)按照以下程序進(jìn)行：學(xué)校主要負(fù)責(zé)人個(gè)別醞釀、提出初步設(shè)想——調(diào)查研究、聽取群眾意見——黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行研究、形成共識(shí)與主導(dǎo)意見、提交校務(wù)會(huì)議——校長(zhǎng)主持校務(wù)會(huì)議討論決策（如意見分歧嚴(yán)重，一般暫緩決策，會(huì)后進(jìn)一步溝通、磋商，再次召開校務(wù)會(huì)議討論決策。如仍不能形成決議，校長(zhǎng)和黨組織有

責(zé)任向上一級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)）——形成決策后，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施，黨組織保證監(jiān)督（學(xué)校職權(quán)之外的重大問(wèn)題，經(jīng)校務(wù) 會(huì)議決定后須報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn)方可實(shí)施）。

5．黨組織是學(xué)校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著聯(lián)系、宣傳、組織、團(tuán)結(jié) 全體教職工，把黨的路線、方針、政策落 實(shí)到學(xué)校的重要責(zé)任。黨組織在抓好自身 建設(shè)的同時(shí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)作中要做到：（1）把握辦學(xué)方向，有效參與學(xué)校重要問(wèn)題決策。決策前，黨組織要超前調(diào)研，增強(qiáng)決策的預(yù)見性和全局性；決策中，要重視決策的民主性，注意疏通黨員群 眾參與決策的渠道；決策形成后，要發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢(shì)，為決策實(shí)施提供保證。（2）支持和監(jiān)督校長(zhǎng)依法行使職權(quán)，協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部關(guān)系，調(diào)動(dòng)多方積極性。（3）堅(jiān)持黨管干部原則，有計(jì)劃地抓好中 青年后備干部的培養(yǎng)和選拔，依據(jù)干部管理權(quán)限，按照民主推薦、組織考察、集體討論、擇優(yōu)聘用的程序選拔任用干部，支持和保證校長(zhǎng)正確行使用人權(quán)，同時(shí)要積極探索公開競(jìng)聘等用人途徑，逐步建立起 管理有方、激勵(lì)有力、約束有效的選人用 人機(jī)制。要加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，注重提升教師綜合素質(zhì)，進(jìn)一步整合、完善師資隊(duì)伍。（4）加強(qiáng)對(duì)思想政治工作和精 神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，努力建設(shè)先進(jìn)的學(xué)校文化，積極推進(jìn)校務(wù)公開，把全心全意依靠教職工辦學(xué)落到實(shí)處。

6．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要把制度建設(shè)作為依法治校的基礎(chǔ)，按照繼承與創(chuàng)新的原則，優(yōu)化管理制度。做到治校管理有制可依，有章可循，有據(jù)可查。制度突出群眾基礎(chǔ)，保證制度的民主性、科學(xué)性和可操作性。要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展，努力創(chuàng)新激勵(lì)考核機(jī)制，形成既有公平競(jìng)爭(zhēng)又發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神的局面。要堅(jiān)持依法治校與以德治校相結(jié)合，加強(qiáng)師德制度建設(shè)，從制度上保證 “教書育人、管理育人、服務(wù)育人”

（四）加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好氛圍

1．作風(fēng)建設(shè)是推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子和干部的良好形象，做廉潔勤政的模范，做關(guān)心群眾的模范，為構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、辦好人民滿意教育竭盡所能、全力以赴。

2．加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，深化領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律工作，增強(qiáng)黨員干部在政治上的堅(jiān)定性，思想上的純潔性，作風(fēng)上的民 主性，著力提高黨員干部思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)筑堅(jiān)強(qiáng)的思想道德防線。

3．堅(jiān)持定期進(jìn)行黨風(fēng)自查，進(jìn)一步拓展黨內(nèi)監(jiān)督約束渠道，積極探索從體制、機(jī)制上防范腐敗的源頭治理措施和制約、制衡機(jī)制。

4．加強(qiáng)責(zé)任考核，強(qiáng)化責(zé)任追究，按照上級(jí)“關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制”的規(guī)定，落實(shí)各項(xiàng)措施，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。黨支 部要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)反腐倡廉工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨支部工作在學(xué)校建設(shè)中真正起到 保駕護(hù)航作用。

5．規(guī)范民主生活會(huì)程序，提高民主生活會(huì)質(zhì)量。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量地開好民主生活會(huì)。平時(shí)要按規(guī)定定期召 開民主生活會(huì)，遇到特殊情況要及時(shí)召開專題民主生活會(huì)。要規(guī)范民主生活會(huì)程序 ：會(huì)前按照“征求意見、開展談心、擬定 主題、準(zhǔn)備材料”等環(huán)節(jié)做好前期準(zhǔn)備工作；會(huì)中按照“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”的原則，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地開展自我批評(píng)，同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是地開展相互批

評(píng)，結(jié)合實(shí)際情況，解決具體問(wèn)題；會(huì)后根 據(jù)會(huì)上反映出來(lái)的問(wèn)題總結(jié)會(huì)議情況，制定整改方案，落實(shí)整改措施，確保民主生活會(huì)收到明顯成效。

6．推行“校務(wù)公開”制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要制定和完善“校務(wù)公開”制度，明確校務(wù)公開內(nèi)容，規(guī)范校務(wù)公開程序，把群 眾路線運(yùn)用到治校管理之中，相信和依靠教職員工辦學(xué)，擴(kuò)大民主，暢通渠道，使廣大教職工能夠知校情、議校事、參校政。

三、嚴(yán)格考核

對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員實(shí)行全面考核，進(jìn)一步細(xì)化、量化考核要素和指標(biāo)，堅(jiān)持調(diào)研、檢查相結(jié)合；平時(shí)、期末相結(jié)合；分散、集中相結(jié)合。將考核結(jié)果作為工資晉升、績(jī)效工資考核、評(píng)優(yōu)晉職的重要依據(jù)。

二〇一四年八月