第一篇：巾幗建功標(biāo)兵事跡材料

**同志巾幗建功標(biāo)兵事跡材料

**同志，女，漢族，生于1969年10月，中國共產(chǎn)黨黨員。2010年9月，任**縣文明辦主任。在精神文明建設(shè)工作方面，圍繞洛陽創(chuàng)建全國文明城市和環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作，以鄧小平理和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“四個重在”，認(rèn)真按照“福民強(qiáng)縣”的總體目標(biāo)和要求，緊緊圍繞富民、惠民、親民、安民四個著力點，深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，強(qiáng)力推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)，不斷提高公民文明素質(zhì)和社會文明和諧程度，為構(gòu)建和諧**提供了強(qiáng)大的精神動力和良好的社會環(huán)境。

一、政治堅定、思想工作領(lǐng)先。

深入學(xué)習(xí)貫徹實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺遵守法律法規(guī)。模范遵守計劃生育政策，忠于職守，立足崗位，開拓進(jìn)取，創(chuàng)一流業(yè)績，在促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明建設(shè)中起模范帶頭作用。時刻牢記自己是一名人民的公仆，勤勤墾墾完成各項工作任務(wù)。充分展示了省級機(jī)關(guān)新時期女干部的良好形象，**同志能夠結(jié)合工作實際，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，具有較高的政策理論水平。工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，以中國特色社會主義理論指導(dǎo)精神文明建設(shè)的工作實踐，做到與時俱進(jìn)、學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合。通過學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)、政策水平和工作實力。

二、勇于創(chuàng)新，工作業(yè)績領(lǐng)先。

王雪玲同志將對黨的信念、將學(xué)習(xí)的成效落實到工作之中：

1、環(huán)境創(chuàng)優(yōu)成效顯著。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立環(huán)境創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組。二是完善方案。制下發(fā)了《**縣“6+1”考核環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作實施方案》、《關(guān)于加大工作力度提升**環(huán)境創(chuàng)優(yōu)水平的實施意見》及《**縣環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作宣傳方案》。確定以群眾滿意率低的重點行業(yè)、重點領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫頌橥黄瓶?，開展專項治理活動。這十三項專項治理包括：網(wǎng)吧專項、未成年人思想道德建設(shè)、群眾性文體活動、道路交通秩序、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、市容環(huán)境衛(wèi)生、戶外廣告、市場專項治理、環(huán)境保護(hù)工作、城市基礎(chǔ)設(shè)施、“五小門店”、農(nóng)村環(huán)境、市民文明行為與社會道德風(fēng)尚培育。同時開展了環(huán)境創(chuàng)優(yōu)宣傳活動。整個活動采取新聞宣傳與社會宣傳相結(jié)合的形式，以新聞媒體為主陣地，以公益廣告為新亮點，以展板展示和設(shè)立宣傳點為主要形式，以深入千家萬戶人人知曉為目的，創(chuàng)新形式、整體推進(jìn)，形成輿論宣傳強(qiáng)勢。三是強(qiáng)化責(zé)任追究。制定了《洛陽市“6+1”考評**縣獎懲辦法》。四是積極宣傳引導(dǎo)。采取分區(qū)包戶的方式，廣泛征求人民群眾的意見和建議，對縣委、縣政府福民政策措施進(jìn)行宣傳，取得群眾的理解支持。設(shè)立舉報電話、舉報信箱，在縣電視臺及新聞網(wǎng)站開辟 “環(huán)境創(chuàng)優(yōu)之窗”專欄，引導(dǎo)全民參與環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作。出動宣傳車180余輛次，在大街小巷進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)優(yōu)宣傳，在廣場和大街上設(shè)立宣傳點，發(fā)放宣傳資料。印發(fā)《告學(xué)生家長書》25000余份，讓全縣中小學(xué)生對家長進(jìn)行宣傳發(fā)動。各學(xué)校利用校訊通、家長學(xué)校對家長開展環(huán)境創(chuàng)優(yōu)及小手拉大手、共建文明城活動。五是加大專項整治力度。對市容市貌、城區(qū)交通擁堵、攤位亂擺亂放等突出問題開展專項整治，努力提高人民群眾對環(huán)境的滿意度。

2、推動未成年人思想道德建設(shè)在全縣深入開展。建立“三理”教育工作機(jī)制。組建“三理”教育工作隊伍。通過舉辦培訓(xùn)班，以會代訓(xùn)，相互觀摩等形式培養(yǎng)“三理”教育骨干隊伍、班主任等，組建“三理”教育工作隊伍；在中小學(xué)校普遍開辦家長學(xué)校，對未成年人家長進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，使家長真正成為家庭“三理”教育的輔導(dǎo)員。組織“五老”隊伍為學(xué)生作加強(qiáng)愛國主義教育，弘揚民族精神等方面報告?？h文明辦聯(lián)合關(guān)工委、教育局、團(tuán)委等部門在全縣開展“孝敬父母月”主題活動，進(jìn)行感恩教育，開展演講比賽、書畫比賽、圖片展覽等形式，倡導(dǎo)每位學(xué)生為父母做了一件好事，承擔(dān)一項家務(wù)勞動。組織消防、交通等部門開展基本防災(zāi)知識及交通安全教育，增強(qiáng)未成年人安全意識和自我保護(hù)能力。為配合洛陽市創(chuàng)建全國文明城市，按照《全國未成年人思想道德建設(shè)測評體系》，市創(chuàng)建辦分給我縣未成年人教育材料63項，涉及單項材料3000余份。組織召開了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位材料骨干培訓(xùn)會，設(shè)立了公共郵箱。經(jīng)過1個多月的整理，園滿完成了這項工作。舉辦童心向黨歌詠比賽。為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年及辛亥革命勝利100周年，在縣電影院組織中小學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的優(yōu)秀歌曲，為實現(xiàn)我縣“福民強(qiáng)縣”目標(biāo)奠定扎實的思想基礎(chǔ)。組織關(guān)愛留守兒童活動。由文明辦牽頭，組織安排有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛行動，并將書包、玩具、水果親自送到小朋友的手中。

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3、開展社會志愿服務(wù)，培育文明社會風(fēng)尚。積極組織開展志愿服務(wù)活動，大力弘揚以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主要內(nèi)容的志愿精神。逐步建立科學(xué)規(guī)范的志愿者注冊、管理和活動機(jī)制。目前，全縣已注冊各類志愿者8萬余人。2011年，全縣省級文明單位為留守兒童捐款捐款10萬元。組織開展了文明創(chuàng)建、助老扶弱、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“關(guān)愛留守兒童”、“講文明、踐禮儀，小手拉大手”、志愿獻(xiàn)血、節(jié)日文化、健康生活、“志愿服務(wù)助交通”、“志愿服務(wù)進(jìn)小區(qū)”等志愿者服務(wù)活動。[/L]

4、廣泛開展“文明中原系列行動”。開展文明中原大講堂。開展文明素質(zhì)大講堂，編印《文明素質(zhì)教育讀本》2000冊，發(fā)放到各單位。組織專家教授進(jìn)行講解，共舉辦文明禮儀、創(chuàng)建文明縣城等方面的報告會53場。開展文明交通大講堂，縣交警隊組織專業(yè)人員到全縣中小學(xué)校、縣直各單位進(jìn)行文明出行教育、遵守交通規(guī)則教育，共舉辦講座100余場。開展傳統(tǒng)文化大講堂，每周舉辦一次國學(xué)講堂活動，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，目前已舉辦12期，聽眾達(dá)1400余人。開展市場集中整治。為確?！耙婚_辦兩項治理”專項活動順利開展，扎實推進(jìn)，取得實效，我縣制定了市場專項治理活動實施方案，并建立了由主管副縣長牽頭、工商、市場發(fā)展服務(wù)中心、環(huán)衛(wèi)局、衛(wèi)生局、畜牧局、質(zhì)監(jiān)局參加的聯(lián)席會議制度，明確各自分工和工作標(biāo)準(zhǔn)，并下發(fā)了督導(dǎo)方案。開展集中整治城市道路和公共設(shè)施活動。一是根據(jù)工作需要，組建市政管理監(jiān)察大隊，強(qiáng)力落實沿街單位、門店門前“四包”責(zé)任制，加強(qiáng)城區(qū)市容市貌和環(huán)境衛(wèi)生管理，同時將未經(jīng)批準(zhǔn)，隨意開挖道路、擅自占道、超審批占道和損壞市政基礎(chǔ)設(shè)施的違法違章行為納入管理范圍。二是研究制定了切實可行的市容市貌集中整治活動方案，以店外經(jīng)營、占道經(jīng)營、亂傾亂倒垃圾、亂寫亂貼亂噴小廣告為治理工作重點，全員上陣，對城區(qū)違章現(xiàn)象嚴(yán)重的地段和時間段，如北花壇、縣醫(yī)院、學(xué)校周邊等地段，定人定崗實施管理，組織開展了春季市容市貌集中整治活動。三是加強(qiáng)對城區(qū)規(guī)劃的11個臨時攤位經(jīng)營處的規(guī)范管理，做到攤位擺放整齊、干凈有序。同時加強(qiáng)對店外經(jīng)營、占道經(jīng)營的管理力度，逐步取締店外經(jīng)營、占道經(jīng)營現(xiàn)象。四是設(shè)置便民服務(wù)點，方便居民群眾生活。

5、規(guī)范管理，細(xì)化目標(biāo)，促使文明單位創(chuàng)建工作上水平、上檔次。按照《河南省文明單位建設(shè)管理條例》和《關(guān)于省級文明單位評選和管理辦法的規(guī)定》、《洛陽市文明單位建設(shè)管理辦法》的要求，認(rèn)真做好文明單位的培養(yǎng)和創(chuàng)建工作。先后選派申報省市級文明單位的有關(guān)人員參加了洛陽市組織的省級文明單位骨干培訓(xùn)班和洛陽市組織文明單位創(chuàng)建學(xué)習(xí)觀摩交流活動。

制定下發(fā)了《**縣文明單位考評實施細(xì)則》，使精神文明創(chuàng)建工作有目標(biāo)、有要求、有尺度、有項目。各單位根據(jù)細(xì)則要求，對照文明單位六條標(biāo)準(zhǔn)，制定了當(dāng)年、近期和長期創(chuàng)建規(guī)劃，目標(biāo)明確，操作性強(qiáng)，列入年度考核，融入職工日常行為規(guī)范，變成了廣大干部群眾的自覺行動。同時，開展了豐富多彩的群眾性精神文明創(chuàng)建活動，如“文明車間”、“文明班組”、“文明科室”、“文明職工”等。利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦文體活動，豐富了群眾的文化生活。開展了志愿者服務(wù)活動、扶貧幫困送溫暖獻(xiàn)愛心活動、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、文明素質(zhì)教育、文明典型評選等。各單位還積極開展了思想道德教育、法制教育等活動，建立了完整的創(chuàng)建檔案，落實三室一辦一校一場所（榮譽(yù)室、文體活動室、圖書室、文明創(chuàng)建辦、文明學(xué)校，室外活動專場）等硬件設(shè)施建設(shè)，單位環(huán)境面貌基本上實現(xiàn)了綠化、凈化、美化、亮化。按照文明單位六條標(biāo)準(zhǔn)和考評實施細(xì)則，認(rèn)真做好文明單位年度推薦工作。**縣紀(jì)律檢查委員會、**農(nóng)村商業(yè)銀行被推薦為省級文明單位，**縣人力資源和社會保障局、**縣國土資源局、**縣氣象局、河南省陸渾水庫管理局東一干渠管理處、**縣疾病預(yù)防控制中心、**縣西場學(xué)校被確定為市級文明單位，**縣高山鎮(zhèn)、**縣江左鎮(zhèn)、**縣高山鎮(zhèn)高山村、**縣半坡鄉(xiāng)孫村、**縣半坡鄉(xiāng)李村、**縣城關(guān)鎮(zhèn)西場村、**縣城關(guān)鎮(zhèn)北府店村被推薦為市級文明村鎮(zhèn)。

三。作風(fēng)優(yōu)良，服務(wù)質(zhì)量領(lǐng)先。

**同志具有強(qiáng)烈的服務(wù)基層意識，在工作中，她始終強(qiáng)調(diào)以人為本、以工作為本、以人民群眾為本，熱情為全縣人民服務(wù)。在制定工作方案、開展工作前，經(jīng)常深入基層調(diào)查研究，傾聽基層要求與建議，集中大家的經(jīng)驗與智慧，提高了工作分類指導(dǎo)的針對性。作為主任，作風(fēng)民主，強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的科學(xué)管理和團(tuán)結(jié)協(xié)作。注重整體工作的有序協(xié)調(diào)，按時推進(jìn)。注重相互溝通，取長補(bǔ)短，共同提高。注重緊貼實際，改革創(chuàng)新，追求卓越。能夠?qū)χ攸c工作與工作重點超前琢磨，設(shè)計方案，集體討論，高效實施。工作目標(biāo)明確，重點突出，計劃周密，責(zé)任明確。積極營建以原則為基礎(chǔ)的和諧寬松、高效有序的氛圍，充分發(fā)揮大家潛能智慧、創(chuàng)造性和主觀能動性，群策群力，形成合力，做好工作。

四、嚴(yán)格自律，勤政廉政領(lǐng)先。

**同志對自己要求十分嚴(yán)格，事事以身作則，身體力行，勤政廉政，始終保持健康高潔的生活方式，保持公務(wù)員良好形象。在個人要求上，奉行廉潔操守，嚴(yán)謹(jǐn)慎獨，規(guī)范行事，民主公平；在運行機(jī)制上，做到富有底蘊(yùn)，科學(xué)可行，公開公正，杜絕人際影響與隨意性；在組織建設(shè)上，認(rèn)真貫徹落實黨的兩個條例，嚴(yán)格執(zhí)行廳黨組《貫徹落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制規(guī)定的實施辦法》，規(guī)范管理，規(guī)范行為，落實責(zé)任，警鐘長鳴。

五、發(fā)揮模范作用，示范帶動領(lǐng)先。

**同志充分發(fā)揮女性細(xì)心、耐心、堅韌的特點，以嚴(yán)謹(jǐn)國、文明、高效和、務(wù)實的態(tài)度和作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的服務(wù)，很好地完成本職工作的同時，帶領(lǐng)全體同志樹立起高昂的工作熱情，積極崗位建功。環(huán)境創(chuàng)優(yōu)工作連續(xù)兩季度進(jìn)入洛陽市縣（市）排名前三名，文明單位建設(shè)取得了長足的進(jìn)展，為我縣福民強(qiáng)縣戰(zhàn)略做出了貢獻(xiàn)。

第二篇：“巾幗建功標(biāo)兵”事跡申報材料

“巾幗建功標(biāo)兵”事跡申報材料 “巾幗建功標(biāo)兵”**事跡材料

**，生于 1966 年 3 月，大學(xué)文化，現(xiàn)任**良種場支部書記，場長。參加工作27 年來，一直在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)從事經(jīng)營管理工作，她以求真務(wù)實的工作態(tài)度，甘于奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，寬容正直的做人準(zhǔn)則，全身心地投入到工作中去，為她和她所在的集體贏得了不少的榮譽(yù)，特別是 20**年任**良種場支部書記，場長以來，她以爭創(chuàng)一流班子、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的工作思路，大力實施****示范場建設(shè)項目，為場區(qū)早日實現(xiàn)和諧小康社會做出了積極的貢獻(xiàn)。

一、是“****”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的積極實踐者

作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，她具有較高的政治素質(zhì)，政治堅定，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀，盡職盡責(zé)，模范遵守法律法規(guī)，熱愛農(nóng)業(yè)事業(yè)，自覺貫徹黨的方針政策，她用以人為本的思想，結(jié)合農(nóng)業(yè)發(fā)展動態(tài)，及時調(diào)整**良種場的當(dāng)前任務(wù)和長遠(yuǎn)目標(biāo)，她以自尊、自信、自立、自強(qiáng)的銳意進(jìn)取精神，她以心系群眾、敬業(yè)愛崗的工作業(yè)績，贏得了組織上的信任和群眾的擁護(hù)。

二、是對工作兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)的好干部

她 20**年來到**良種場工作以來，始終任勞任怨，干一行、愛一行、精一行，作為一個基層領(lǐng)導(dǎo)，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右，她始終樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到了敢想敢干謀發(fā)展，務(wù)實工作保穩(wěn)定，同時，經(jīng)常深入到田間地頭，了解農(nóng)業(yè)生長情況、傾聽職工意見、建議，為職工作耐心、細(xì)致的技術(shù)指導(dǎo)，通過她帶領(lǐng)全場職工共同努力，場區(qū)環(huán)境改變了，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理了，職工收入提高了，場支部的凝聚力增強(qiáng)了，基本實現(xiàn)了場區(qū)社會和諧，正逐步邁

向場區(qū)小康。在自己平凡的崗位上，她讀懂了人生的真諦，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的青春和力量，譜寫了自己燦爛的人生，在巾幗建功活動中展示了自己亮麗的風(fēng)采。

三、是知民情、排民憂、關(guān)鍵時候職工堅實的依靠

在日常生活中，她不僅樂于助人，且隨時想職工之所想，急職工之所急，濟(jì)貧濟(jì)苦，為民排憂解難。在歷年的救災(zāi)捐資和愛心捐款活動中，她總是第一個慷慨解囊，特別是在我場經(jīng)歷的*次特大洪災(zāi)中，職工的生命財產(chǎn)受到了嚴(yán)重威脅，關(guān)鍵時刻，她臨危不亂，他審時度勢，針對水情、雨情、訊情的形勢，精心組織，科學(xué)決策，始終堅持深入一線，靠前指揮。哪里最要害，她就出現(xiàn)在哪里；

哪里險情大，她就緊張奮戰(zhàn)在哪里。越是艱險越向前，率領(lǐng)全場職工日夜奮戰(zhàn)在抗洪救災(zāi)第一線，實現(xiàn)了零傷亡，最大限度地減少了財產(chǎn)損失，災(zāi)后，為了實現(xiàn)災(zāi)民有飯吃、有水喝、有衣穿、有住所、確保大災(zāi)之后無大疫的目標(biāo)，積極爭取外部支持，及時給災(zāi)民以必要的救助，加強(qiáng)治安治理，及時清淤消殺，維護(hù)了受災(zāi)職工群眾正常的生活秩序。為了實現(xiàn)大災(zāi)之年不減收的目標(biāo)，她科學(xué)布置，積極籌措資金，科學(xué)指導(dǎo)災(zāi)后重建，始終把群眾的利益放在第一位，塑造了人民公仆的良好形象，贏得了全場的擁護(hù)和稱贊。

四、是淡泊名利、勤政廉潔，具有無私奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員

多年來，她認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，正確處理好“權(quán)利與義務(wù)”、“奉獻(xiàn)與享受”等關(guān)系，時刻注意警鐘長鳴，自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前牢牢地把握住自己，對黨負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對自己個人前途負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，淡泊名利，樹立了良好的廉政形象。

第三篇：巾幗建功標(biāo)兵材料

執(zhí)著追求 默默奉獻(xiàn)

——記汝南縣雙語小學(xué)校長宋明霞 宋明霞同志從教二十多年來勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一心撲在小學(xué)教育教學(xué)工作上，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)成績，受到學(xué)校和上級主管部門的多次表彰。歷任教務(wù)主任、副校長，2006年調(diào)入汝南雙語小學(xué)任校長。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，有較高的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)?？炭嚆@研教育教學(xué)理論，銳意進(jìn)取，積極帶領(lǐng)廣大師生投身于教育教學(xué)改革，用新思想新理念積極創(chuàng)業(yè)，為建設(shè)小康社會和實現(xiàn)駐馬店平安崛起做出了突出的貢獻(xiàn)。

她政治堅定，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持政治理論學(xué)習(xí)，提高個人思想素質(zhì)。平時她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大會議精神，學(xué)習(xí)了黨的路線、方針、政策及國際國內(nèi)時事政治，提高了擁護(hù)黨的路線、方針、政策的自覺性，把理論與工作實踐相結(jié)合，積極投身于教育教學(xué)改革。在端正自身思想的同時，積極引導(dǎo)師生樹立崇高的愛國主義理想、正確的“三觀”，培養(yǎng)師生良好的道德行為，鼓勵老師積極向黨組織靠攏。

她愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，以教書育人為己任。

宋明霞同志熱愛教育事業(yè)，始終以飽滿的熱情、認(rèn)真踏實的態(tài)度對待每項工作，勤勤懇懇，一絲不茍，且具有創(chuàng)新精神。她把教育教學(xué)看作是人生最大的責(zé)任和最大的樂趣。每天早來晚歸，全身心投入教育教學(xué)工作，與學(xué)校同呼吸，與教育共命運。

她成績突出。

宋明霞同志的勤奮工作得到了學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定：2002年12月被評為駐馬店市優(yōu)質(zhì)課一等獎；2003年10月獲得“駐馬店市學(xué)科帶頭人”稱號；2004年5月被評為“駐馬店市優(yōu)質(zhì)課輔導(dǎo)教師”；2006年5月獲得“駐馬店市優(yōu)秀少先大隊輔導(dǎo)員”稱號；2006年元月被評為“駐馬店市思想政治教育工作先進(jìn)個人”；2006年7月獲得河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎；2007年9月被評為“駐馬店市優(yōu)秀教師” ；2009年3月被評為“駐馬店市三八紅旗手”；有多篇論文在國家級刊物《教育科研》、《中國教育創(chuàng)新》、《小學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。

她工作扎實，創(chuàng)造了一流業(yè)績，樹立汝南縣民辦教育一面旗幟。汝南雙語小學(xué)是2006年新興建的一所全日制寄宿小學(xué)。教師平均年齡不到30歲，大多是剛畢業(yè)的大學(xué)生；學(xué)生大多是留守兒童，常年見不到父母。宋明霞同志像母親一樣關(guān)心著老師的進(jìn)步，關(guān)注著孩子們的成長。

在工作上，她本著負(fù)責(zé)、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的態(tài)度，無條件的承擔(dān)學(xué)校發(fā)展中的各項工作，并盡力以最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。

作為校長的她，善于團(tuán)結(jié)老師，積極帶領(lǐng)老師投入新課程改革的研究。宋明霞同志是省優(yōu)質(zhì)課教師、市學(xué)科帶頭人。她認(rèn)真地履行著骨干教師的職責(zé)，發(fā)揮骨干示范的作用，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教師駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。剛剛踏上講臺的青年教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，宋校長就挨個聽她們的課，隨聽隨評，及時表揚她們課堂教學(xué)中的優(yōu)點，指出存在的不足，用長期積累的教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)她們?nèi)绾问褂煤线m的教學(xué)方法，如何取得良好的教學(xué)效果。宋校長還深入辦公室查看老師批改作業(yè)情況。她常常留心記住每位教師批改的細(xì)節(jié)，私下和老師交流孩子的學(xué)習(xí)特點，教給老師正確的批改方法，提出批改要求。老師們感覺到校長不是在挑毛病，是真心實意的在幫助自己成長。在她的悉心指導(dǎo)下，青年教師在工作中找到了樂趣，很快地提高了駕馭課堂的能力，工作起來得心應(yīng)手。她不但在工作上悉心指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師，更是細(xì)心入微的關(guān)懷著老師們的生活。老師們的生日她留心記住，老師們的家庭情況她了如指掌。老師家中有事她時時關(guān)心，老師生了孩子她會親自去看望，姑娘們有了心事都愿意和她說說知心話，姑娘們的婚事她都記在心上。老師們都親切的稱她“校長媽媽”。

《世上只有媽媽好》中有一句這樣的歌詞“有媽的的孩子像個寶，沒媽的孩子像根草”，但是在雙語小學(xué)這個大家庭里，個個孩子都是校長和老師心中的“寶貝”。每天早上宋校長第一個來到學(xué)校，每天晚上她最后一個離開學(xué)校。孩子們起床時，她深入寢室督促孩子們穿衣洗漱；孩子們上課時，她每節(jié)課都要去巡查，給上課走神的孩子一個眼神提醒他們認(rèn)真聽講；孩子們吃飯時，她幫孩子們盛飯分菜；孩

子們生病時，她帶孩子去醫(yī)院診治??雙語小學(xué)的一千多名學(xué)生，她叫出名字的孩子有一大半。孩子們在課間總愿意圍在她身邊像小燕子一樣唧唧喳喳滿臉幸福的說笑不停。她經(jīng)常接到家長的感謝電話，說孩子在學(xué)校的快樂，說孩子在學(xué)校的變化，說老師和校長就像孩子的“親媽媽”。

宋明霞校長認(rèn)識到，作為一所民辦學(xué)校，必須做到“人無我有，人有我優(yōu)，人有我精”，辦出特色。在搞好常規(guī)教學(xué)的同時，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，開設(shè)器樂、舞蹈、繪畫、書法、計算機(jī)等特長班，選配業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師擔(dān)任特長班輔導(dǎo)教師。每年“六一”“元旦”舉行大型素質(zhì)特長展示活動，受到社會各界好評。師生參加上級主管部門組織的各項活動多次獲得高層次獎勵。學(xué)校先后被評為“汝南縣優(yōu)秀民辦學(xué)校”； “汝南縣辦學(xué)先進(jìn)單位”；“駐馬店市安全教育示范學(xué)?！?；“駐馬店市民辦教育先進(jìn)單位”；“駐馬店市民辦教育示范學(xué)?！?； “駐馬店市三八紅旗先進(jìn)單位”“駐馬店市規(guī)范化管理示范學(xué)?！保弧榜v馬店市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“河南省語言文字規(guī)范化示范學(xué)校學(xué)校”。

宋明霞同志確實是一位出色的教育教學(xué)工作者，推薦她為河南省“巾幗建功標(biāo)兵”是眾望所歸。

汝南雙語小學(xué)

2011年2月24日

第四篇：巾幗建功標(biāo)兵推薦材料

巾幗建功標(biāo)兵推薦材料

計劃生育科是我局的一個重要窗口，作為一名窗口的工作人員，承擔(dān)著一份使命，本著“時時敬業(yè)、處處真誠、事事嚴(yán)謹(jǐn)、人人爭優(yōu)”的原則，本人牢記“真誠服務(wù)”的服務(wù)理念，用自己的熱心、耐心、細(xì)心滿足不同層次辦事人員的多種要求。

一思想上：本人嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)；認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系和十八大會議精神，切實貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行科學(xué)發(fā)展觀；忠于職守，愛崗敬業(yè)，時刻保持堅定的立場、明確的方向。

二生活上：本人熱愛生活，熱愛集體，生活態(tài)度積極樂觀，積極弘揚家庭美德，時時起到模范帶頭作用，真正的做到了一個賢妻良母，同時敢于抵制各種不正之風(fēng)，遵紀(jì)守法，遵守社會公德，積極參加社會公益事業(yè)和愛心捐助活動，堅持奉公律己。

三工作上：本人嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真工作，盡職盡責(zé)，工作態(tài)度端正，積極參加單位組織的各項技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，工作踏踏實實、任勞任怨；能夠本著積極、主動、熱情的工作原則，認(rèn)真履行工作職責(zé)，主動完成所在崗位的日常工作和部門領(lǐng)導(dǎo)交代的各項事宜；在工作中能夠發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極配合其他同事的工作，做到互相提醒，互相彌補(bǔ)，避免錯誤發(fā)生。

第五篇：“巾幗建功標(biāo)兵”推薦材料

“巾幗建功標(biāo)兵”推薦材料

xx老師，女，1963年出生于xx縣xx鎮(zhèn)xx村，1984年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，同年參加教育工作。1995年通過自學(xué)，于湖南教育學(xué)院中文專業(yè)畢業(yè)。劉老師曾任教于太芝廟中心小學(xué)5年、半邊街學(xué)校3年，現(xiàn)任教于雀塘中學(xué)，主教八年級語文、歷史，并擔(dān)任197班班主任，還兼任雀塘中學(xué)語文教研組組長，雀塘學(xué)區(qū)語文教學(xué)聯(lián)組組長等工作。在雀塘中學(xué)工作了20年。從教28年以來，他一直擔(dān)任中小學(xué)語文教學(xué)工作，兼任歷史、地理教學(xué)。除了因身體原因，其間有三年沒有擔(dān)任班主任之外，做了二十五年班主任?，F(xiàn)將她近幾年的教學(xué)業(yè)績以及她的個人修養(yǎng)、為人處世等向上級領(lǐng)導(dǎo)做簡單的匯報，并推薦她為新邵縣“巾幗建功標(biāo)兵”。

劉老師熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛黨的教育事業(yè)。教育理念不但能和上級保持高度一致，而且具有一定的前瞻性和創(chuàng)造性。她有著積極進(jìn)取、樂觀向上的人生態(tài)度。作風(fēng)廉潔正派，舉止文雅端莊，待人接物熱情大方，為人用語禮貌周到。和領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的關(guān)系和諧融洽，語言、行為、作風(fēng)、人格堪為學(xué)生的表率。她的教育教學(xué)工作非常嚴(yán)謹(jǐn)，所帶的班級班風(fēng)正、成績好，學(xué)生成材率高，她所帶的歷屆學(xué)生走向社會后，絕大部分能遵紀(jì)守法，工作刻苦努力，其中一些已小有成就。因而劉老師在我鎮(zhèn)群眾中具有很高的聲望，不但本鎮(zhèn)的家長千方百計把自己的子女送到劉老師班上就讀，還有外鎮(zhèn)的家長也慕名把子女交給她管理。她現(xiàn)在所帶的197班有學(xué)生68人，是雀塘中學(xué)乃至全鎮(zhèn)人數(shù)最多的班級，且男生人數(shù)多達(dá)45人，調(diào)皮搗蛋者多，管理難度相當(dāng)大。但劉老師工作細(xì)致周到，用慈母般的愛心感化他們，幫扶著學(xué)生們走上勤奮好學(xué)、健康成長的道路。因此197班是我鎮(zhèn)一個生源穩(wěn)定、班風(fēng)正派、成績優(yōu)異、文明進(jìn)取的班集體，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二十多年來，劉老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實的班級工作，同事、領(lǐng)導(dǎo)有目共睹，大家交口稱贊，因此她多次被評為鎮(zhèn)縣的優(yōu)秀班主任和先進(jìn)工作者。

劉老師刻苦好學(xué)，有著語文老師應(yīng)該具備的良好扎實的基本功。她堅持用比較標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、流利的普通話教學(xué)，她的普通話達(dá)到二甲水平；她的板書清晰流暢、瀟灑飄逸，這跟她平時的不輟臨池、苦練書法基本功是分不開的；她在課堂上以情動人，以德感人，這來源于她對生活的認(rèn)真細(xì)致的感悟；她對教材的駕馭得心應(yīng)手，教學(xué)方法靈活多樣，這得益于她刻苦鉆研教材、不懈探索的進(jìn)取精神。她多次成功地主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動，并親自擔(dān)任學(xué)校和學(xué)區(qū)的作文、文言文、古詩詞、主題班會等各類課型的示范課、觀摩課教學(xué)，給年輕老師做好了引路人。2010年輔導(dǎo)羅優(yōu)蘭老師在全縣的教學(xué)新秀比賽中獲縣二等獎；去年輔導(dǎo)程云老師在全縣的“身邊的感動”演講大賽中獲一等獎。她帶領(lǐng)語文組成員精誠合作，銳意進(jìn)取，近幾年來在縣里舉辦的各項活動中取得了驕人的業(yè)績，2011年雀塘中學(xué)語文組被評為全縣優(yōu)秀教研組，她個人被評為優(yōu)秀教研組長。她所教的語文、歷史在全鎮(zhèn)的歷次考試中，學(xué)生的成績均位于全鎮(zhèn)同年級的最前列。近三年來，2009年立了縣三等功，2010年獲得了全縣“十佳教學(xué)能手”提名獎，2011年又立了縣三等功，且連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀。她是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上一位敦厚務(wù)實、樂于奉獻(xiàn)而又默默耕耘的老黃牛式的好老師。為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)立下了汗馬功勞。

更為難能可貴的是，前幾年，劉老師在感情遭遇背叛、家庭遭遇解體、身心備受創(chuàng)傷的情況下，不是深陷痛苦的泥潭一蹶不振，而是痛定思痛，在較短的時間內(nèi)調(diào)整好自己的身心，重新振作起來，以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)的工作中來，把個人的小愛升華成對學(xué)生、對社會的大愛。在雀塘中學(xué)教學(xué)質(zhì)量滑坡的情況下，她主動請纓，重新出任班主任工作，并把工作做得有聲有色，成為整個年級的領(lǐng)頭雁，向世人證明了她的堅強(qiáng)樂觀、對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的忠誠和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。她不但用柔弱的肩膀挑起了工作的重任，也挑起了家庭的重?fù)?dān)。離異后，她用盡多種方法和兒子溝通，使家庭的變故不致影響兒子的學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在，她兒子岳非平順利的從寧波大學(xué)本科畢業(yè)后，以高分考入廈門大學(xué)，攻讀政治學(xué)學(xué)術(shù)碩士，并取得廈門大學(xué)一等獎學(xué)金。劉老師以崇高的師德和滿腔的母愛言傳身教，身體力行，她是一位受人尊敬信任的好老師，是一位堅強(qiáng)樂觀的好母親！

綜上所述，劉老師具有良好的道德修養(yǎng)，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，高超的教育教學(xué)技巧，在工作中取得了可喜的業(yè)績，特向上級領(lǐng)導(dǎo)推薦她為“巾幗建功標(biāo)兵”，請領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況做出評判。深表謝意！