第一篇：長春市雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介定稿

長春市雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介

雙陽區(qū)于2006年新建5000余平方米人力資源市場，將各項(xiàng)就業(yè)和社會保障服務(wù)功能納入市場進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)了一站式辦公。在區(qū)人力資源市場當(dāng)中，專門為雙陽區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心規(guī)劃培訓(xùn)區(qū)域3000平方米，擁有1個(gè)學(xué)員食堂、8個(gè)培訓(xùn)與實(shí)訓(xùn)教室，23個(gè)住宿房間，可同時(shí)容納200名學(xué)員同時(shí)上課和食宿。2008年，雙陽區(qū)就業(yè)訓(xùn)練中心被省廳認(rèn)定為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，為了切實(shí)開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，全面提升創(chuàng)業(yè)水平，推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)進(jìn)程，雙陽區(qū)投資400余萬元，于雙陽區(qū)人力資源市場附近新建雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地一處。雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地按照SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)規(guī)范化要求，建立了標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，配備投影儀、筆記本電腦、電子顯示屏等多媒體教學(xué)設(shè)備，以SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為主導(dǎo)，輔以中式面點(diǎn)、計(jì)算機(jī)操作、保健按摩、家政服務(wù)、工藝編結(jié)等技能培訓(xùn)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)三大服務(wù)功能的整合，成為雙陽區(qū)推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的重要平臺和載體。

雙陽區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地率先將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與小額擔(dān)保貸款相結(jié)合，要求申請小額擔(dān)保貸款的創(chuàng)業(yè)者首先要接受GYB和SYB兩個(gè)模塊的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓申請小額擔(dān)保貸款的創(chuàng)業(yè)者較為系統(tǒng)的掌握市場分析、產(chǎn)業(yè)立項(xiàng)和撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書等多方面創(chuàng)業(yè)基本技能，為更好的開展創(chuàng)業(yè)活動提供幫助。

自創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動開展以來，全區(qū)累計(jì)舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)70余期，培訓(xùn)人員2200余人，累計(jì)為接受創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的創(chuàng)業(yè)者提供小額貸款扶持資金7000余萬元。2010年5月，雙陽區(qū)舉辦了一期“產(chǎn)生你的綠色企業(yè)想法”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，共培訓(xùn)25人，受到國際勞工組織有關(guān)專家的高度評價(jià)。

第二篇：青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介

社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地簡介

社區(qū)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地位于勝利街道辦事處東200米，由A、B、C、D四個(gè)單體組成，總建筑面積3.4萬平方米，總投資1.5億元?？蔀榘儆嗉移髽I(yè)提供一個(gè)良好的辦公環(huán)境，為有為青年的創(chuàng)業(yè)、就業(yè)提供了平臺，具有很好的社會效益。青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地以青年創(chuàng)業(yè)園為依托，以市場機(jī)制為準(zhǔn)則，以崗位需求為前提，以為應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工四類青年群體提供崗位培訓(xùn)及見習(xí)的機(jī)會為目的，為他們提升就業(yè)技能、積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造條件。

加大調(diào)查了解力度，切實(shí)掌握就業(yè)技能情況。為了將此項(xiàng)工作做深、做細(xì)，基地組織志愿者在社區(qū)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，針對應(yīng)屆大中專畢業(yè)生、已畢業(yè)未就業(yè)大中專畢業(yè)生、下崗失業(yè)青年和青年農(nóng)民工的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、掌握的就業(yè)技能等方面，走家串戶，深入調(diào)查，了解和掌握閑散青少年農(nóng)民的實(shí)際情況和困難。同時(shí)，深入到用工企業(yè)，了解企業(yè)用工動向，企業(yè)急需工種及選擇員工的原則標(biāo)準(zhǔn)，了解企業(yè)在用工穩(wěn)定性差，流失率高等方面的顧慮。

認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，建立供需雙方對接平臺。為了適應(yīng)形勢，基地通過多種渠道向社會免費(fèi)發(fā)布招工信息，并對求職者提供求職登記、就業(yè)信息儲備各種服務(wù)功能。積極籌

措用工招聘會，為企業(yè)和求職者供需雙方搭建一個(gè)面對面、零距離的對接平臺，使求職者與招聘單位積極溝通，了解企業(yè)的崗位信息和相關(guān)要求。對招工不足的企業(yè)，提供政策咨詢、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和相關(guān)服務(wù)，幫助企業(yè)合理確定薪酬待遇，合理制定用工計(jì)劃和崗位培訓(xùn)計(jì)劃，引領(lǐng)勞動者和用人單位盡早實(shí)現(xiàn)有效對接。

全面落實(shí)政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)。通過前期的市場調(diào)查,并結(jié)合企業(yè)用工實(shí)際,有針對性的開展訂單培訓(xùn)與定向培訓(xùn),主要進(jìn)行實(shí)用技能培訓(xùn)、組織進(jìn)企業(yè)觀摩、邀請企業(yè)工程師傳授經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，自主創(chuàng)業(yè)等，保障所有課程具有前瞻性、先進(jìn)性和實(shí)用性。并提供實(shí)習(xí)崗位，就業(yè)援助和創(chuàng)業(yè)扶持，為青年增長才干、實(shí)現(xiàn)理想搭建有效載體，努力使 “把需要工作的人，變成被工作需要的人”。

第三篇：長春市雙陽區(qū)綠地規(guī)劃

長春市雙陽區(qū)綠地規(guī)劃

【摘要】：分析當(dāng)前長春市雙陽區(qū)綠地建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展中出現(xiàn)的有關(guān)問題,在總結(jié)不足的基礎(chǔ)上提出解決問題的對策,旨在為改善城市生態(tài)環(huán)境，為提高雙陽區(qū)綠地的建設(shè)水平與可持續(xù)發(fā)展提供參考。

【關(guān)鍵詞】：城市綠地；規(guī)劃；建設(shè)；問題及對策；可持續(xù)發(fā)展

雙陽區(qū)是長春市的南大門。位于松遼平原的東南部，是吉林省東部山地到中部平原的過渡地帶。全區(qū)總幅員面積 1663.2平方千米，占長春市區(qū)總面積的 46.5%，是長春市面積最大的區(qū)。雙陽區(qū)東與吉林地區(qū)的永吉縣隔河相望，南同磐石市接壤，西和伊通滿族自治縣毗鄰，北接長春市的南關(guān)區(qū)、二道區(qū)和凈月旅游經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。雙陽區(qū)政府所在地距市中心46 千米，東距吉林市100 千米。以人為本的理念

人是一個(gè)城市最具主導(dǎo)性的因素,“以人為本”就是一切從人們的需要出發(fā), 從人們的方便出發(fā), 從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際出發(fā)建好環(huán)境。人的需求是多方面的, 有物質(zhì)的, 有精神的, 還有對自然的需求———在城市進(jìn)化過程中人的需求還表現(xiàn)于人們因脫離自然而產(chǎn)生的對自然環(huán)境在物質(zhì)和精神方面的需求[1]。

雙陽市區(qū)是自然、人文景觀的交匯之地，其中自然景觀突出。雙陽河穿過雙陽城區(qū)，與郁郁蔥蔥的北山相映成趣；圓通寺座落于北山，增添了山的文化底蘊(yùn)；圍繞雙陽湖而建的退思園、鹿鳴山莊、雙陽湖度假村掩映于蒼松翠柏之中，錯(cuò)落有致。加速北山游覽區(qū)的開發(fā)，將會增強(qiáng)雙陽區(qū)的整體吸引力。南部的吊水壺風(fēng)景區(qū)集中表現(xiàn)洞、山、水、林特色的自然景觀景系。西部和北部的兩大旅游區(qū)域也都以自然景觀為主，如北部以郁郁蔥蔥的森林景觀為主，而西部則以雙陽最具盛名的梅花鹿為主要特色。生態(tài)學(xué)的理念

生態(tài)學(xué)是研究人類、生物與環(huán)境之間復(fù)雜關(guān)系的科學(xué)。以生態(tài)學(xué)的原理與實(shí)踐為依據(jù)將是城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢。

近年來,隨著人們對人居環(huán)境質(zhì)量重視程度的提高,我國城市綠地規(guī)劃建設(shè)正在逐漸走向綠色化、生態(tài)化、人性化方向發(fā)展[2]。20世紀(jì)70年代末,我國提出“連片成團(tuán),點(diǎn)線面相結(jié)合”的城市綠地規(guī)劃建設(shè)方針,北方城市提出了“大環(huán)境綠化”。這對于提升北方城市形象,突出城市特色,升華城市內(nèi)涵起到了重要的推動作用。文化的理念

在城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)過程中進(jìn)行文化內(nèi)涵的挖掘和文脈的營構(gòu), 首先應(yīng)該把這個(gè)城市中富有意義和意味的歷史痕跡和文化精神突顯出來, 形成其特有的歷史文化景觀, 從而使城市文化獲得縱深的歷史感和立體感。

雙陽區(qū)是一個(gè)以自然資源占據(jù)優(yōu)勢的地區(qū)，文化特色并不突出，因而深入挖掘特色更顯重要。為此，要根據(jù)全區(qū)方方面面的特色深入挖掘文化內(nèi)涵，以便創(chuàng)造獨(dú)具生命力的綠地規(guī)劃。經(jīng)濟(jì)的理念

在任何情況下, 經(jīng)濟(jì)都是基礎(chǔ)。進(jìn)行城市綠化更是離不開經(jīng)濟(jì)的支持, 故經(jīng)濟(jì)條件是進(jìn)行城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。

運(yùn)用經(jīng)濟(jì)原理, 創(chuàng)造最佳的景觀設(shè)計(jì)效果, 首先是要立足當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況, 實(shí)事求是地進(jìn)行城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì), 不盲目追求時(shí)髦, 不搞一窩蜂, 那些為了標(biāo)新立異而脫離實(shí)際, 不顧實(shí)際條件上國際一流、亞洲一流水平的設(shè)計(jì)最終只能以失敗告終;其次是正確地選址, 因地制宜, 巧于因借, 從而減少大量不必要的投資, 使部分經(jīng)濟(jì)問題得到解決;最后是充分保留和利用原有植物, 特別是原有的大樹、古樹等, 另外還應(yīng)大量利用“鄉(xiāng)土”樹種和地方品種, 以適地適樹為原則, 從而節(jié)約開支。我們在進(jìn)行雙陽區(qū)綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí), 一定要以經(jīng)濟(jì)原理為指導(dǎo), 進(jìn)行合理的、科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì), 從而使設(shè)計(jì)能夠符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要。綜合規(guī)劃下的特色理念

綜合地、整體地、貫通地、和諧地進(jìn)行城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì),突出主題, 增加特色, 才能把城市有機(jī)地統(tǒng)一起來。

在城市建設(shè)和城改前,調(diào)查市場需求和發(fā)展動態(tài),制定可行的城市總體規(guī)劃,在此基礎(chǔ)上,拿出綠地詳細(xì)規(guī)劃方案,綠地建設(shè)應(yīng)充分體現(xiàn)北方園林特色。充分保留和利用原有的大樹、古樹等外,應(yīng)大量利用“鄉(xiāng)土”樹種和地方品種,避免千篇一律種植草坪。北方秋冬季節(jié)植物色彩單調(diào),要加大彩葉樹種的利用率,常綠、落葉、彩葉樹種搭配種植,創(chuàng)造本地特色。

城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)與生產(chǎn)、施工部門緊密結(jié)合。制定長遠(yuǎn)的苗木生產(chǎn)發(fā)展計(jì)劃,建立北方地區(qū)植物品種資源庫,近期與遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合,使綠化發(fā)展具有后勁。

當(dāng)代城市綠地設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢是以保持生態(tài)平衡、美化環(huán)境、減少生態(tài)環(huán)境災(zāi)害為主導(dǎo)思想,要符合生態(tài)性、生物多樣性、郊野休閑性、文化性、自然性、區(qū)域性、人居環(huán)境的舒適性、可居性和可持續(xù)利用性等特點(diǎn)[3～5]。因此以生態(tài)學(xué)的原理與實(shí)踐為依據(jù),確立城市綠地規(guī)劃的生態(tài)目標(biāo)和發(fā)展趨勢,創(chuàng)造“循環(huán)再生、協(xié)調(diào)共生、持續(xù)自生”的生態(tài)功能,這是城市可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。以人為本,人與自然和諧統(tǒng)一,創(chuàng)造宜人的居住環(huán)境是塑造城市形象的根本要求。把以人為本,人、自然與城市和諧統(tǒng)一的思想理念貫穿于整個(gè)城市綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)之中。只有在這種思想理念的支配下,才能設(shè)計(jì)營造出多形式的空間,滿足不同層次人們的生活、工作、交往、休息、娛樂等多方面的需求,才能使城市綠化真正與人民群眾融合在一起,并切實(shí)為其服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 吉正元,靳澍清.城市綠地規(guī)劃和建設(shè)中的環(huán)境影響評價(jià).云南環(huán)境科學(xué),2001:(1)

[2] 馮彩云.我國城市綠化的現(xiàn)狀與發(fā)展方向[Ｊ].科技建議,2002,(2):15～18.[3] 柴錫賢.可持續(xù)發(fā)展城市規(guī)劃初探———綠色城市規(guī)劃與創(chuàng)新[Ｊ].城市規(guī)劃匯刊,1999,(5):15～19.[4] 雷淑慧.淺談城市園林綠化中園林植物的選擇與搭配[Ｊ].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2004,14(2):120～121.[5] 史素珍,李紅星,郭風(fēng)平.我國城市園林綠化中存在的問題及對策[Ｊ].西北農(nóng)林科技大學(xué)學(xué)報(bào),2004,69(4):80～84.

第四篇：長春市雙陽區(qū)教師行為十不準(zhǔn)

長春市雙陽區(qū)教師行為十不準(zhǔn)

1.不準(zhǔn)在校內(nèi)外組織任何形式的收費(fèi)性補(bǔ)課，不準(zhǔn)到社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)任教，不準(zhǔn)向?qū)W生介紹各類社會補(bǔ)習(xí)班。

2.不準(zhǔn)向?qū)W生及家長索要或接受禮金、禮物、吃請或讓學(xué)生為自己干私活，不訓(xùn)斥、責(zé)難學(xué)生家長，不準(zhǔn)讓學(xué)生家長為自己或他人辦私事。

3.不準(zhǔn)以任何名義向?qū)W生罰款或私自向?qū)W生收費(fèi)，不準(zhǔn)組織學(xué)生參加未經(jīng)上級教育行政部門批準(zhǔn)的各項(xiàng)競賽等活動。

4.不準(zhǔn)無故停課、誤課或拖堂。

5.不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生或侮辱學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視殘疾、弱智和后進(jìn)生。6.不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)飲酒或帶酒意進(jìn)入課堂，不在教室內(nèi)吸煙。

7.不準(zhǔn)穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發(fā)型或染怪發(fā)色，不準(zhǔn)作怪異打扮，不在課堂接打手機(jī)。

8.不準(zhǔn)私自為學(xué)生代購或強(qiáng)迫、誘導(dǎo)學(xué)生購買學(xué)習(xí)資料和報(bào)刊雜志。9.不準(zhǔn)參加封建迷信活動或邪教組織。

10.不準(zhǔn)參加賭博等與教師身份不符的違法違紀(jì)活動。

以上十項(xiàng)規(guī)定要求全區(qū)教師必須嚴(yán)格遵守，如有違犯嚴(yán)肅處理。

“長春市雙陽區(qū)教師文明用語”示例

1.只要你肯下功夫，就一定能學(xué)好！2.老師相信你能做得更好。3.你真的很棒！4.你一定能行。

5.你的回答很獨(dú)到，精彩極了！6.老師很愿意幫助你。

7.你別急，再想一想，你會答得很好。

8.誰都可能會有錯(cuò)誤，只要改正了，你仍然是好樣的。9.你很有個(gè)性，希望你發(fā)揚(yáng)長處，克服不足。10.謝謝同學(xué)們對老師的信任與支持！

“長春市雙陽區(qū)教師忌語”示例

1、不想上課給我滾出去！

2、靠邊站，等會兒我再處理你。

3、一邊站著去，想通了再找我！

4、你給我滾出去，我不想再看見你。

5、這么簡單的知識都不會，笨得要命。

6、這么簡單都不會，你還能做什么?

7、講了多少遍了還不會，真是個(gè)榆木疙瘩。

8、你真笨，無藥可救了。

9、你這樣，我沒辦法教你了。

10、我看你這輩子算是完了。

11、看你那樣，不會有出息的。

12、誰教你誰倒霉。

13、咱們班的臉都讓你丟盡了。

14、看看XX，你有他的一半就行了。

15、一看見你，我就煩！

16、你太讓我失望了，對你：我已經(jīng)失去信心。

17、明天讓家長寫份保證書，再犯錯(cuò)誤，干脆別上學(xué)啦！

18、叫你家長來，看他們是怎么教育你的。

19、你的孩子沒法教，領(lǐng)走吧！

20、你這孩子沒什么希望了。

第五篇：長春市雙陽區(qū)體校校長述職報(bào)告（xiexiebang推薦）

長春市雙陽區(qū)體校校長述職報(bào)告

2011年，在區(qū)文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“黨的十七屆五中全會精神”，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國體育工作會議精神，以“讀訓(xùn)并重、教書育人”為宗旨，以“發(fā)展競技體育，多出拔尖人才”為目標(biāo)，帶領(lǐng)全體職工以飽滿的熱情，勤奮工作，各司其職、各展才能、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、積極組隊(duì)，備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會，積極開展訓(xùn)練工作、成效明顯、業(yè)績突出、圓滿的完成了文體局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一、主要工作及其成果回顧

（一）加強(qiáng)管理各項(xiàng)目訓(xùn)練工作正常開展 管理工作是我校重點(diǎn)工作，管理工作的好壞決定學(xué)校各項(xiàng)工作的開展的好壞，局主要領(lǐng)導(dǎo)非常重視競技體育工作，形成了以分管體校的副局長主要抓，體校校長具體抓，相關(guān)科室協(xié)助抓的工作格局，為進(jìn)一步明確職責(zé)，加強(qiáng)訓(xùn)練管理，努力提高業(yè)余訓(xùn)練水平，我校建立了符合體校管理的各項(xiàng)管理制度，如《訓(xùn)練管理辦法》、《教練員職責(zé)》、《訓(xùn)練考勤制度》、《訓(xùn)練工作計(jì)劃》、《訓(xùn)練檔案管理制度》、《訓(xùn)練質(zhì)量管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《器材管理制度》、《政治學(xué)習(xí)制度》等，使全體教職工能明確職責(zé)，規(guī)范行為，加強(qiáng)教練員和運(yùn)動員在訓(xùn)練方面的工作力度，并與各項(xiàng)目教練員簽訂了備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會的目標(biāo)責(zé)任書，為確保省十七屆運(yùn)動會目標(biāo)任務(wù)的完成起了積極的作用。

（二）刻苦訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會

1、積極開展各項(xiàng)目訓(xùn)練，為完成我區(qū)參加十七屆運(yùn)動會目標(biāo)任務(wù)，我們的重要任務(wù)就是完成了各項(xiàng)目組織并開展訓(xùn)練，我校確定了以田徑項(xiàng)目的全能、障礙、跳躍三個(gè)單項(xiàng)參加省十七屆運(yùn)動會的比賽，為了確保省十七屆運(yùn)動會金牌和總分 1 雙升位目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，我們將雙陽區(qū)參加省十七屆運(yùn)動會競技項(xiàng)目計(jì)劃任務(wù)分解落實(shí)到項(xiàng)目教練員的頭上，并與項(xiàng)目教練簽訂了參加省十七屆運(yùn)動會目標(biāo)責(zé)任書，從而調(diào)動了教練員工作積極性。同時(shí)，我們依托學(xué)校辦項(xiàng)目，體教結(jié)合的工作思路，全面完成了在學(xué)校布點(diǎn)工作，解決了運(yùn)動員文化學(xué)習(xí)、食宿等問題，把籃球運(yùn)動員大部分放在一中，田徑放在希望中學(xué)，速滑放在通陽小學(xué)。并就運(yùn)動員管理等與學(xué)校達(dá)成一致意見，確保了運(yùn)動隊(duì)伍的穩(wěn)定，這就為備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會目標(biāo)任務(wù)的完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，此外，我們通過與社會力量辦學(xué)相結(jié)合，增加了跆拳道、足球、冰上項(xiàng)目基地校等項(xiàng)目備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會。

為了提高訓(xùn)練質(zhì)量，我們還要求各項(xiàng)目教練員制定了全年的訓(xùn)練計(jì)劃備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會訓(xùn)練計(jì)劃，使全體教練員、運(yùn)動員以高度責(zé)任感和充沛的激情投入訓(xùn)練，全年訓(xùn)練基本上未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故，確保了訓(xùn)練水平及訓(xùn)練成績的提高，五月份在長春市中學(xué)生運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分第二名七個(gè)單項(xiàng)第一名。

2、在吉林省遼原市舉行2011年青少年田徑錦標(biāo)賽中，獲得兩枚金牌、接力第五名、七個(gè)單項(xiàng)獲獎(jiǎng)證書、有兩名隊(duì)員達(dá)到國家二級運(yùn)動員，在長春市田徑青少年比賽中獲五個(gè)第一、六名隊(duì)員達(dá)優(yōu)。從而加強(qiáng)了對運(yùn)動員的生活管理，禁止服用含興奮劑等飲料。加強(qiáng)了運(yùn)動員安全工作管理，確保運(yùn)動員人身安全和訓(xùn)練不受傷。加強(qiáng)了與省市體育局相關(guān)協(xié)調(diào)聯(lián)系工作。

3、加強(qiáng)后勤保障工作。領(lǐng)隊(duì)、后勤管理人員要圍繞訓(xùn)練服務(wù)，認(rèn)真解決各項(xiàng)目隊(duì)存在的問題和困難，做好訓(xùn)練后勤管理，保證訓(xùn)練工作正常開展。加強(qiáng)體教結(jié)合，做好與學(xué)校的溝通，聯(lián)系、協(xié)調(diào)工作，加強(qiáng)對運(yùn)動員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練管理，運(yùn)動員的訓(xùn)練時(shí)間得到保證。

4、進(jìn)一步完善內(nèi)部管理各項(xiàng)規(guī)章制度。制定教練員、工作人員考核評定辦法。按照德、能、勤、績四個(gè)方面對教練員、2 工作人員考核，進(jìn)一步完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度，并落實(shí)各項(xiàng)制度的檢查執(zhí)行。進(jìn)一步完善運(yùn)動員人才庫管理，對運(yùn)動員進(jìn)行兩次大綱考核測試。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練場館的管理和使用效率。明確訓(xùn)練場館管理人員工作職責(zé)，加強(qiáng)對訓(xùn)練場館的清潔、水、電、器材設(shè)施設(shè)備的管理，體育館對外進(jìn)行有償使用，制定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，提高場地使用效率。

6、加強(qiáng)教練員培訓(xùn)力度，制定教練員培訓(xùn)計(jì)劃，按時(shí)安排教練員參加國家、省及市體育局組織的各項(xiàng)目體育培訓(xùn)，或邀請專家到我校講課，以提高教練員理論水平和指教水平，每一位教練員至少寫一篇體育論文。

7、加大體校宣傳力度，通過報(bào)刊、電視臺、廣播臺等新聞媒體廣泛宣傳我校參加各項(xiàng)競技比賽，訓(xùn)練等工作。以提高我校的知名度、擴(kuò)大社會影響。

8、加強(qiáng)對訓(xùn)練基地，訓(xùn)練點(diǎn)的監(jiān)督管理及器材指導(dǎo)，成立訓(xùn)練基地管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期對訓(xùn)練基地訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行檢查和技術(shù)指導(dǎo)。

9、努力提高教練員的訓(xùn)練水平，積極推動訓(xùn)練的規(guī)范化、科學(xué)化。我校多次組織教練員開座談會，參加省市教練員培訓(xùn)班各教練員認(rèn)真寫了工作總結(jié)，在教練員會上進(jìn)行了研討，使其教練員之間相互交流經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，達(dá)到教練員共同提高的目的。

10、科學(xué)選材及輸送，今年，我校廣泛深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，城區(qū)中小學(xué)進(jìn)行了體育苗子的選拔，隨后，進(jìn)行集中試訓(xùn)，采取優(yōu)勝劣汰的方式進(jìn)行科學(xué)選材，確保了選材質(zhì)量和體育人才輸送效率，目前，我們已在省注冊隊(duì)員40名，田徑20名、速滑20名。

11、積極開展俱樂部培訓(xùn)工作，為了培育青少年兒童體育興趣和愛好，增強(qiáng)青少年兒童素質(zhì)，我校青年體育俱樂部開展了乒乓球，籃球、輪滑等項(xiàng)目的培訓(xùn)活動，參加培訓(xùn)人數(shù)達(dá) 3 100人，完成了全年培訓(xùn)工作任務(wù)。

（三）積極做好體育館、體育場維修工作

2011年，我校在區(qū)文體局和財(cái)政局的支持下，對區(qū)體育場會議室，健身房、運(yùn)動員宿舍進(jìn)行了維修和改造，使其發(fā)揮訓(xùn)練效應(yīng)，為群眾體育的廣泛開展打下了良好的基礎(chǔ)，雙陽區(qū)體育場增加了40件健身器材，受到了參加晨練體育愛好者的好評。

（四）抓思想政治學(xué)習(xí)，法制和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作 為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教職工思想素質(zhì)，充分發(fā)揮全體黨員干部的先鋒模范帶頭作用，我校組織學(xué)習(xí)了《黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和有關(guān)規(guī)定，以《準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩，規(guī)范了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔行為，同時(shí)還組織學(xué)習(xí)了《黨風(fēng)監(jiān)督條例》、《黨風(fēng)紀(jì)律處分條例》及相關(guān)法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度等，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，確保了黨員干部的純潔性，增強(qiáng)了黨員干部的作風(fēng)意識，責(zé)任意識，樹立了良好的體校形象。

主要不足：在文體局的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，雖取得了一定的成績，但還存在一些問題。一是由于場地維修改造加之備戰(zhàn)省十七屆運(yùn)動會招生選才工作繁重，對政治學(xué)習(xí)少，二是內(nèi)部管理還有待加強(qiáng)中不斷加以改進(jìn)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為加快我區(qū)競技體育健康有序地發(fā)展而努力，讓我們攜手在新時(shí)期、新的起點(diǎn)上，為體校的訓(xùn)練工作共同努力而奮斗、開拓進(jìn)取、勇往直前，努力開拓體校工作的新篇章。