第一篇：廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地簡介

廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地簡介

廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地

是廣州市人力資源和社會保障局批準(zhǔn)備案的社會工作者專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是廣州市社會工作協(xié)會團(tuán)體會員，該基地為中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)廣州市團(tuán)校、廣州志愿者學(xué)院社工專業(yè)直屬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。作為市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地，根據(jù)廣州市民政局、廣州市人力資源和社會保障局、廣州市繼續(xù)教育協(xié)會、廣州市人事考試中心和共青團(tuán)廣州市委的指導(dǎo)意見和工作部署，為滿足我市共青團(tuán)組織、志愿者組織、社會工作服務(wù)中心（站）、社區(qū)青年服務(wù)機(jī)構(gòu)、各青年社團(tuán)組織系統(tǒng)的社會工作專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的需求，長年開設(shè)各類社會工作專業(yè)培訓(xùn)班。本中心特聘社會工作者權(quán)威專家、教授、名師聯(lián)合授課，獨創(chuàng)出一套高效、實用的教學(xué)方法，憑借一流的師資、豐富的授課經(jīng)驗、可靠的共青團(tuán)培訓(xùn)優(yōu)勢及其資源，從而滿足個層次社會工作者和從業(yè)人士的培訓(xùn)需求。

曾擔(dān)任授課師資

為加強(qiáng)廣州市團(tuán)校、廣州志愿者學(xué)院、廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地社會工作專業(yè)專家督導(dǎo)團(tuán)隊建設(shè)，完成學(xué)校（院）各類社會工作專業(yè)的培訓(xùn)任務(wù)，整合社會工作專業(yè)社會資源，廣泛挖掘社會工作培訓(xùn)精英及人才，我校教研部加強(qiáng)了與中國青年政治學(xué)院、中山大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州大學(xué)商學(xué)院及香港專業(yè)社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作，聘請專家教授督導(dǎo)：

蔣慶華先生

香港社會福利署前副署長、銅紫荊星章獲得者

劉遠(yuǎn)章先生

英國萊斯特大學(xué)理學(xué)碩士、注冊企業(yè)教練、香港圣雅閣福群會延續(xù)教育中心經(jīng)理

李慶偉先生

香港中華基督教青年會執(zhí)行干事、香港注冊社工

譚建光教授

廣東青年職業(yè)學(xué)院社會工作系主任、聯(lián)合國志愿人員組織研究項目專家、中國社工協(xié)會志愿者委員會研究中心副主任

賀立平先生

中山大學(xué)社會學(xué)與社會工作系副教授，廣東省社會工作學(xué)會副會長 卓彩琴女士

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作系副教授，廣東社會學(xué)學(xué)會志愿服務(wù)研究專業(yè)委員會副主任

品牌項目

一、社工實務(wù)能力提升培訓(xùn)

二、社工大講壇

三、前線社工驛站

四、社工沙龍

五、青少年培訓(xùn)與服務(wù)

六、“社工+志愿者”專項培訓(xùn)

七、社會工作培訓(xùn)課程體系調(diào)研

社工繼續(xù)教育體系

（一）培訓(xùn)

1、成立社工培訓(xùn)香港實訓(xùn)基地

社工繼續(xù)教育培訓(xùn)基地成立社工培訓(xùn)香港實訓(xùn)基地。根據(jù)社工群體的需求，研發(fā)一系列富有針對性和實用性的社工培訓(xùn)課程，通過輸送學(xué)員到港學(xué)習(xí)，使學(xué)員在實務(wù)技巧方面得到提升。

2、建立一體化教學(xué)課程體系

課程體系構(gòu)建以學(xué)員為中心，以提升實務(wù)為導(dǎo)向，以崗位需要和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，理論教學(xué)與技能操作融合貫通的培訓(xùn)新課程，滿足學(xué)員自我增值、自我提升的需求。尤其是重點細(xì)化、完善社工繼續(xù)教育課程體系。

3、多元化師資團(tuán)隊

根據(jù)社工培訓(xùn)多元化需求，教研部積極挖掘兩岸四地的社工領(lǐng)域的專家學(xué)者、資深社工，構(gòu)建覆蓋境內(nèi)外的師資網(wǎng)絡(luò)，組建一支集合學(xué)院派及實戰(zhàn)派于一體的多元化師資團(tuán)隊，為繼續(xù)教育培訓(xùn)基地提供師資保障。

4、社會工作百科全書

在強(qiáng)化線下培訓(xùn)工作的同時，拓展網(wǎng)絡(luò)社工培訓(xùn)工作。運用web2.0協(xié)作系統(tǒng)，由社工們共同譜寫完成社工百科。最終目標(biāo)是將社工百科打造成為最完善的社會工作學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)資源庫，為社工們提供一站式資料檢索平臺。

（二）服務(wù)

1、校社工服務(wù)

為青少年提供專業(yè)社工服務(wù)，促進(jìn)青少年健康成長，培育專業(yè)社工隊伍，打造極具特色的青少年社會工作服務(wù)品牌。

2、青少年社會事務(wù)工作

發(fā)揮共青團(tuán)在青少年社會事務(wù)工作方面的優(yōu)勢和經(jīng)驗，為廣大的青少年提供社會交往和社會適應(yīng)訓(xùn)練、領(lǐng)袖素質(zhì)培養(yǎng)、團(tuán)康活動、綜藝培訓(xùn)等專業(yè)服務(wù),在實踐中探索青少年機(jī)構(gòu)參與青少年社會事務(wù)的有效方式，推動青少年工作從組織發(fā)動向提供青少年社會事務(wù)服務(wù)轉(zhuǎn)變。

（三）學(xué)歷教育

1、成立社會工作碩士廣州教學(xué)點

2、社會工作師（初級、中級）考試輔導(dǎo)

為適應(yīng)廣大社會工作從業(yè)人員報考社會工作師（初級、中級）的需求，社工繼續(xù)教育基地聘請專業(yè)師資為報考者提供專業(yè)的應(yīng)試輔導(dǎo)，輔導(dǎo)以面授為主，導(dǎo)師緊緊圍繞廣州市人事考試中心指定的考試專用教材，以通講、串講、精講，以及課堂練習(xí)和互動的教學(xué)手法，使學(xué)員和應(yīng)考者在短時間內(nèi)有效掌握應(yīng)考技能，尤其是掌握社會工作考試的客觀題解題技巧，案例分析等。

（四）交流

1、前線社工驛站

教研部將選取符合要求的社會組織，在其服務(wù)場所成立前線社工驛站，通過成立前線社工驛站分站點，充分發(fā)揮前線社工驛站的作用，加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地與社工的聯(lián)系，擴(kuò)大基地的影響力。

2、社工大講壇

社工大講壇是由廣州市團(tuán)校、廣州市社會工作專業(yè)繼續(xù)教育培訓(xùn)基地主辦的社工公益講座，面向從事社會工作的廣大社工以及青年朋友，邀請國內(nèi)外著名的專家學(xué)者、資深社工及知名人士進(jìn)行現(xiàn)場講座，交流分享社會工作經(jīng)驗；

3、社工沙龍 社工沙龍為廣大的青年社工提供最前沿最有價值的體驗活動，沙龍活動涵蓋了前沿資訊、經(jīng)驗分享、聯(lián)誼交流這些社工感興趣的內(nèi)容與話題。

第二篇：社會工作專業(yè)簡介1

信陽師范學(xué)院社會工作專業(yè)隸屬于政法學(xué)院，自2005年開始招生，目前在校生規(guī)模達(dá)到240人。該專業(yè)始終堅持以本科教學(xué)為中心，以教育觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)、社會需求為導(dǎo)向、學(xué)科建設(shè)為龍頭、師資隊伍建設(shè)為重點、學(xué)生全面素質(zhì)教育為根本，深化教育教學(xué)改革和管理體制改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)的服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀教師及其它人才。在辦學(xué)實踐中樹立了以制度建設(shè)規(guī)范教學(xué)、以科學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)、以師資隊伍建設(shè)保障教學(xué)、以碩士學(xué)位授權(quán)點和社科基地建設(shè)支撐教學(xué)的理念，加強(qiáng)重點學(xué)科、精品課程、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，逐步形成和完善了思想素質(zhì)、知識能力、實踐能力相統(tǒng)一的人才培養(yǎng)模式。

為了提高該專業(yè)師資水平，學(xué)校先后派出教師30余人次到北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、浙江大學(xué)、南開大學(xué)、武漢大學(xué)等國內(nèi)知名高校進(jìn)行不同層次的專業(yè)深造學(xué)習(xí)，并聘請著名專家教授來院講學(xué)，使得該專業(yè)師資隊伍的整體素質(zhì)有了很大程度的提高。教師們不僅重視教學(xué)水平的提高，而且積極探索教育教學(xué)改革，把提高教學(xué)質(zhì)量視為全系工作的生命線。在搞好教學(xué)的同時，該專業(yè)教師積極從事科研工作，以科研促教學(xué)，科研實力逐步增強(qiáng)，科研水平顯著提高，該院教師參與完成國家社科基金項目5項，在省級以上刊物上公開發(fā)表論文150余篇，出版專著、教材10多部，獲省廳級獎勵10余項，取得了豐碩的科研成果。1

第三篇：海南省社會工作人才培訓(xùn)基地

“海南省社會工作人才培訓(xùn)基地”在我校正式揭牌成3月7日，我校迎來了發(fā)展史上具有里程碑意義的一天，“海南省社會工作人才培訓(xùn)基地”在我校正式揭牌成立。

下午5點，海南省人民政府副省長符月蘭、省民政廳廳長苗建忠、省民中委主任黃明榮及三亞市民政廳等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)一行到達(dá)我校，就“海南省社會工作人才培訓(xùn)基地”舉行了簽約以及掛牌儀式。校黨委書記韋勇、校長武耀廷及我校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了此次大會，近400名師生參加了此次大會，大會由副校長陳禮民主持。

首先，省民政廳廳長苗建忠代表省民政廳發(fā)表致辭，致辭中他指出，社會工作人才是專業(yè)技術(shù)人才中的重要組成部分，是社推動社會和諧的重要項目，而海南省社會工作的人才建設(shè)工作起步較晚，基礎(chǔ)比較薄弱，社會工作實施起來還存在許多問題，于是，加大社會工作人員培訓(xùn)、提高社會工作人才素質(zhì)、建設(shè)專業(yè)配套培訓(xùn)、有機(jī)結(jié)合的社會工作的培訓(xùn)基地以成為當(dāng)務(wù)之急，因此，他希望能與我校密切的合作，共同為海南省培養(yǎng)出大批的專業(yè)性、實用性社會工作專業(yè)人才。會上，韋書記代表我校校方發(fā)表了講話，他說：“海南省社會工作人才培訓(xùn)基地在瓊州學(xué)院掛牌成立，是省委省政府對我校的信任，它標(biāo)志著我校與省民政廳的合作又邁向了一個新的臺階，將極大地推動了我校社會工作建設(shè)以及發(fā)展，促進(jìn)了社會工作人才的培養(yǎng)和研究，更有力的為社會培養(yǎng)和輸送更為優(yōu)秀的社會工作人才，今后，我校將以海南省社會工作培訓(xùn)基地成立契機(jī)。按照建設(shè)宏大的社會工作人才隊伍的要求，緊密結(jié)合國家及海南國際旅游島建設(shè)與發(fā)展的需求，解放思想、開拓創(chuàng)新、明確職責(zé)、不辱使命、整合和優(yōu)化社會工作教育資源，加強(qiáng)培訓(xùn)基地的硬件和軟件設(shè)施，加強(qiáng)社會工作人才培育和學(xué)科的建設(shè)工作，理論與實踐相結(jié)合，努力把培訓(xùn)基地建設(shè)成全省社會工作高級管理人才培養(yǎng)基地，全省社會工作高級人才培養(yǎng)基地。”

大會的第三個議程，由武校長和苗廳長就“海南省社會工作人才培訓(xùn)基地”進(jìn)行了簽約儀式。

最后，副省長符月蘭、省民政廳廳長苗建忠、校黨委韋勇、校長武耀廷等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一行去往校大門處，共同為“海南省社會工作人才培訓(xùn)基地”進(jìn)行揭牌儀式。

第四篇：社會工作專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點簡介

社會工作專業(yè)學(xué)位碩士研究點（MSW）簡介

社會工作是一種以助人為宗旨，在相應(yīng)價值觀的指導(dǎo)下，運用專業(yè)知識、技能和方法解決社會問題和促進(jìn)人的發(fā)展的專門學(xué)科。19世紀(jì)末20世紀(jì)初在英美國家發(fā)端，至今已有一百多年的發(fā)展歷史。20世紀(jì)20年代以后，我國部分大學(xué)開始設(shè)立社會工作專業(yè)課程，20世紀(jì)80年代中期以后，社會工作專業(yè)教育得以恢復(fù)重建，此后獲得快速發(fā)展。

我校在長期從事社會學(xué)專業(yè)本科與民俗學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)專業(yè)碩士研究生教學(xué)的基礎(chǔ)上，于2007年獲準(zhǔn)設(shè)立了社會工作本科專業(yè)，2010年獲準(zhǔn)社會工作專業(yè)學(xué)位碩士點（MSW），形成了比較堅實的社會工作專業(yè)教育基礎(chǔ)。社會工作專業(yè)學(xué)位碩士點由具備博士、碩士學(xué)位的專業(yè)教師組成師資隊伍。具有社會服務(wù)機(jī)構(gòu)管理、民族社會工作、社區(qū)社會工作三個研究方向。根據(jù)教育部規(guī)定的社會工作專業(yè)學(xué)位碩士（MSW）課程設(shè)置開設(shè)了專業(yè)課程，主要開設(shè)課程：社會工作理論、社會研究方法、高級社會工作實務(wù)、社會工作倫理、社會政策分析等。開展相關(guān)社會服務(wù)，采用課程學(xué)習(xí)、實習(xí)教學(xué)相結(jié)合的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)社會工作專業(yè)人才。學(xué)習(xí)年限2 年，總學(xué)分不少于36學(xué)分。

第五篇：4四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作人才培訓(xùn)基地

4四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作人才培訓(xùn)基地

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作站

工 作 簡 報

2008年第4期（總第4期）2008年12月21日

本期要目

?

社會工作站參加省委組織部“災(zāi)區(qū)基層干部心理援助計劃” 中期總結(jié)會

?

香港理工大學(xué)援川項目主任一行探訪我校社會工作站 ?

社會工作站召開第三期工作人員赴站動員會 ?

社會工作站對什邡市第三批科級領(lǐng)導(dǎo)干部開展心理撫

慰和減壓講座

?

社會工作站開展對基層干部心理測評結(jié)果反饋工作 ?

社會工作站派員參加香港理工大學(xué)主辦的“四川重建

之路分享會”

?

社會工作站舉行“快樂鎣華——趣味家庭運動會”

社會工作站參加省委組織部

“災(zāi)區(qū)基層干部心理援助計劃”中期總結(jié)會

12月14日，我校社會工作站領(lǐng)導(dǎo)小組成員、人文社科學(xué)院黨總支書記趙曉霞率社工站老師一行8人在西南財經(jīng)大學(xué)參加了由省委組織部召開的“災(zāi)區(qū)基層干部心理援助計劃”中期總結(jié)會，省委組織部人才處處長、省人才辦常務(wù)副主任李國貴及人才處副處長、省人才辦副主任陳俊到會。

總結(jié)會上，我校社會工作站站長范召全代表社會工作站詳細(xì)匯報了我校什邡社工站自11月12日正式建站以來的工作開展情況，提出了工作中遇到的問題和體會，并匯報了后續(xù)工作的計劃和建立長效機(jī)制的建議，西南財經(jīng)大學(xué)、西南石油大學(xué)和西南民族大學(xué)社會工作站分別對北川站、綿竹站、彭州站和汶川站的工作進(jìn)行了匯報和交流，我校社工站扎實有效的工作得到與會領(lǐng)導(dǎo)和與會高校的充分肯定。會上李國貴處長充分肯定了各工作站卓有成效的前期工作，他指出工作站的工作有效的幫助了災(zāi)區(qū)基層干部，有效的助推了災(zāi)區(qū)災(zāi)后恢復(fù)重建，有效的鍛煉和提高了社工隊伍，李國貴處長同時強(qiáng)調(diào)下一步工作要進(jìn)一步結(jié)合實際，突出重點；進(jìn)一步創(chuàng)新方法，整合資源；進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)宣傳，并就如何加強(qiáng)當(dāng)?shù)厣绻と瞬排嘤?xùn)以及建立援助工作的長效機(jī)制提出了新的要求。

下午，我校社會工作站與會人員參加了由香港理工大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)系的丁慧芳博士、沈文博士主講的“敘事治療取向的小組工作訓(xùn)練”培訓(xùn)。

香港理工大學(xué)援川項目主任一行探訪我校社會工作站

12月16日下午，香港理工大學(xué)援川工作項目主任霍小玲女士和歐羨雪女士，以及香港紅十字會臨床心理學(xué)家葉以霆先生前往地震極重災(zāi)區(qū)什邡市鎣華鎮(zhèn)，專程探訪我校社會工作站。

霍小玲女士等一行4人參觀了工作站的辦公環(huán)境和工作人員所住板房，并詳細(xì)了解了我校工作站的工作情況，對我站的工作模式表示肯定，對工作人員在艱苦條件下所做出的成績給予了高度的評價，同時還詳細(xì)詢問了工作站在為災(zāi)區(qū)基層干部開展心理援助工作中存在的困難，表示愿意提供一定的幫助。稍后在駐站隊長齊華棟的陪同下與什邡市鎣華鎮(zhèn)趙萬鳳副書記進(jìn)行了座談，趙萬鳳首先向霍小玲女士一行介紹了目前鎣華鎮(zhèn)的 基本情況，雙方就災(zāi)后重建、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展等話題進(jìn)行了深入的討論。

葉以霆先生提出將通過香港紅十字會對當(dāng)?shù)氐臍埣踩嗣赓M提供義肢以及康復(fù)訓(xùn)練。同時，還希望通過我校社工站的一線服務(wù)進(jìn)行更多的資源連接，為什邡災(zāi)區(qū)老百姓災(zāi)后重建做更多力所能及的實事，有效地為災(zāi)區(qū)基層干部做好“減壓”、“減負(fù)”的心理援助工作。

社會工作站召開第三期工作人員赴站動員會

為做好第三期駐站工作人員工作交接與工作開展，12月3日，社會工作站召開了第三期赴站工作人員動員會。

會上，站長范召全首先向第三期駐站工作人員介紹了工作站的現(xiàn)狀和重點服務(wù)對象的基本情況，總結(jié)了社會工作站目前存在的問題，并希望第三期工作人員嚴(yán)格執(zhí)行工作站制度、認(rèn)真撰寫工作日志、開展工作要有連續(xù)性和創(chuàng)造性，歐居湖介紹了什邡市基層干部心理測評的基本情況，以及后期工作開展的方向。社會工作站秘書朱雨欣老師作為第一期社會工作站工作人員做了開展群眾工作的經(jīng)驗交流。最后，社會工作站領(lǐng)導(dǎo)小組成員、人文社科學(xué)院黨總支書記趙曉霞充分肯定工作站前期的工作，并對第三期駐站工作人員提出了要求和希望，希望工作人員承前啟后，創(chuàng)造性開展工作，為第四期駐站工作打好基礎(chǔ)。

會上，第三期工作人員紛紛表示一定會結(jié)合什邡市當(dāng)?shù)厍闆r，盡自己最大的努力，把工作做好，以實際行動為災(zāi)后重建貢獻(xiàn)力量。

社會工作站對什邡市科級領(lǐng)導(dǎo)干部開展第三期

心理撫慰和減壓講座

12月10日上午，社會工作站副站長歐居湖副教授在什邡市黨校會議室對該市第三批科級領(lǐng)導(dǎo)干部開展了心理撫慰與減壓培訓(xùn)講座。

歐老師首先通過“破冰”游戲，調(diào)動了培訓(xùn)干部的熱情和積極性。接下來以培訓(xùn)干部在生活和工作中遇到的情境為題，啟發(fā)性地講授了壓力產(chǎn)生的根源和釋放壓力的技巧，引導(dǎo)培訓(xùn)干部以“陽光思維”積極、正向地看待壓力，并與他們討論分 享了壓力宣泄和轉(zhuǎn)移的各種途徑。最后，歐老師帶領(lǐng)培訓(xùn)干部體驗緊張情緒帶來的生理反應(yīng)，并引導(dǎo)示范了放松練習(xí)。講座結(jié)束后，歐老師還為培訓(xùn)干部發(fā)放了由社會工作站編寫的《地震災(zāi)區(qū)基層干部心理調(diào)適手冊》。

各位培訓(xùn)干部積極參與，氣氛活躍，反響熱烈。講座結(jié)束后，一位培訓(xùn)干部說：“歐教授的講座理論結(jié)合實際，“信任搭檔”游戲讓我切身體會到了壓力的產(chǎn)生與對自己、對他人的信任是密不可分的，要消除緊張，需要增強(qiáng)對自己、對他人的信任?！?/p>

社會工作站開展對基層干部心理測評結(jié)果反饋工作

12月11日到12日，社會工作站分組分批順利完成了對鎣華鎮(zhèn)七村一社區(qū)各級干部的心理測評結(jié)果反饋工作。此次反饋的測評信息結(jié)果是基于工作站前期對基層干部所做的創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙自評（PTSD）和抑郁自評（SDS）的兩個測評的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析，并將最終結(jié)果反饋給參與測評的基層干部。

為尊重測評人員的隱私，工作站將測評結(jié)果采取裝入信封密封后反饋的方式，同時也發(fā)放了由工作站編寫的《地震災(zāi)區(qū)基層干部心理調(diào)適手冊》160多份。在反饋測評結(jié)果的同時，工作人員還通過訪談或其他方式收集反饋對象的聯(lián)系方式、家庭情況等資料，以為下周開展心理干預(yù)或援助工作作好準(zhǔn)備。

據(jù)悉，社工站已將測評結(jié)果為中度及以上對象的基層干部納入心理援助計劃的主體，擬在后續(xù)的工作中針對性的開展個案咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。

社會工作站派員參加香港理工大學(xué)主辦的

“四川重建之路分享會”

12月13日下午，社會工作站派齊華棟、蔣穎、汪弟興等赴成都參加由香港理工大學(xué)主辦的“四川重建之路分享會”。香港理工大學(xué)霍小玲老師、葉嘉寶老師、歐羨學(xué)老師出席了分享會，參會的單位或項目有“小母?！敝袊k事處、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)什邡社會工作站、南京理工大學(xué)的德陽學(xué)校社會工作項目、西南石油大學(xué)的汶川縣映秀鎮(zhèn)婦女工作項目、長沙民政學(xué)院的理縣甘寶社區(qū)工作項目，世界宣明會的青川災(zāi)后重建項目。

會上，霍老師首先通過“破冰游戲”使來自各地的一線社工們相互介紹、熟悉，之 后通過“我的路”折紙游戲與大家討論社工與案主的專業(yè)關(guān)系與服務(wù)策略。最后，所有參會單位分兩組交流了各自服務(wù)項目的當(dāng)?shù)厍闆r、服務(wù)對象及方式、目前進(jìn)展和成績、地區(qū)的其它需要以及未來工作展望等方面的經(jīng)驗和心得體會。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)什邡社會工作站的工作報告得到其他項目代表的積極肯定和熱情回饋。

通過分享會，社會工作站的參會人員學(xué)習(xí)了經(jīng)驗，鼓舞了信心，提升了斗志，為社會工作站下一步的工作計劃拓展了思路。

社會工作站舉行“快樂鎣華——趣味家庭運動會”

12月14日上午，社會工作站在什邡市鎣華鎮(zhèn)花園板房區(qū)舉行了“快樂鎣華—趣味家庭運動會”，這是我校社會工作站繼開展“干部群眾手牽手，我們一起朝前走”的干群聯(lián)誼會后舉行的第二次大型的干群聯(lián)誼活動。

運動會氣氛熱烈，高潮迭起，大批的鎣華各鎮(zhèn)、村干部和群眾積極參與，個個臉上都洋溢著歡快笑容，玉溪公安援川工作隊也自發(fā)協(xié)助工作人員維持現(xiàn)場秩序。

此次“趣味運動會”使基層干部在緊張的工作之余，與家人一道進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)適，群眾的積極參與，也使干群關(guān)系得到進(jìn)一步融洽，運動會的成功舉行，也為社會工作站進(jìn)一步開展各類個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)打下堅實的基礎(chǔ)。

報：省委組織部，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作人才培訓(xùn)基地領(lǐng)導(dǎo)小組，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)社會工作站領(lǐng)導(dǎo)小組

送：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)黨政辦、黨委組織部、宣傳部、教務(wù)處、財務(wù)處、學(xué)工部、校團(tuán)委、人文社科學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、信息與工程技術(shù)學(xué)院，什邡市委組織部、什邡市華鎣鎮(zhèn)黨委