第一篇：如何刪除電腦中與工作無關(guān)的程序

如何刪除電腦中與工作無關(guān)的程序

一、軟件刪除：

1、開始—目標(biāo)程序—卸載

2、（ｗｉｎ７）開始——控制面板——程序——程序和功能——卸載程序——卸載

（ＸＰ）開始——設(shè)置——控制面板——添加或刪除程序——卸載（ｗｉｎ８）桌面——右鍵個性化——控制面板——程序——卸載

二、瀏覽記錄：ＩＥ瀏覽器——右鍵屬性——常規(guī)——刪除臨時文件——

清除歷史記錄——保存記錄天數(shù)改０——刪除ＣＯＯＫＩＥＳ——刪除文件——確定——下一步——確定

三、系統(tǒng)自帶的紙牌游戲：

開始——設(shè)置——控制面板——添加或刪除程序——添加/刪除ｗｉｎｄｏｓ組件——附件和工具——去掉游戲前面的對號——確定——下一步——完成四、其他文件和插件的刪除：

電腦中每個磁盤逐一檢查，凡是baiduplayerkugouppsbaofeng等文件夾全部刪除。

五、電腦使用事件記錄刪除：開始——程序——管理工具——事件查看器——應(yīng)用程序/系統(tǒng)——右鍵清除所有事件——否——完成（注意：應(yīng)用程序和系統(tǒng)2項都需要這么操作一下）

第二篇：認(rèn)識電腦中的畫圖程序說課稿解讀

小學(xué)信息技術(shù)教育第二冊

《認(rèn)識電腦中的畫圖程序》說課稿

一、教材分析

《認(rèn)識電腦中的畫圖程序》是北師大版小學(xué)信息技術(shù)教材第二冊第一課中的內(nèi)容，教學(xué)對象是小學(xué)三年級學(xué)生。它是教材安排為畫圖知識作鋪墊的，并且貫穿著以后整個的畫圖知識的教學(xué)，是學(xué)生能夠順利、快捷操作使用畫圖的基礎(chǔ)，也是形成學(xué)生“了解熟悉——技巧掌握——綜合運用”這一合理知識鏈的重要環(huán)節(jié)。教材目的是讓學(xué)生初步學(xué)會進入與正常退出Windows 2000的“畫圖”窗口;認(rèn)識Windows 2000“畫圖”窗口的組成;初步認(rèn)識繪圖工具箱,讓學(xué)生初步的會使用畫圖程序，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為后面的課程打好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：

１、學(xué)生通過自主探究、小組討論，能夠了解 Windows 2000中“畫圖”窗口的組成；并初步認(rèn)識繪圖工具箱，掌握直線、矩形、橢圓、圓角矩形及多邊形工具的使用方法及技巧，能用繪圖工具畫一些簡單的畫。

２、通過直觀演示、嘗試操作，掌握進入與正常退出 Windows2000 “畫圖”窗口的方法；利用自學(xué)課文、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和團結(jié)協(xié)作、勇于探索的精神；借助課件演示、動手實踐等活動培養(yǎng)他們動手動腦的能力。

３、通過閱讀討論、觀看動畫片等培養(yǎng)學(xué)生對電腦繪畫的興趣，哈煤八小

徐璐小學(xué)信息技術(shù)教育第二冊

畫一幅的強烈愿望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

通過學(xué)生自學(xué)，小組合作，使學(xué)生輕松愉快的掌握如何啟動與正常退出“畫圖”程序；

采用“置疑–––思考討論–––合作操練”的方法，輕松化解了本節(jié)課的教學(xué)重點與難點，既體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想，同時也是學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的體現(xiàn)；

利用分別請學(xué)生上臺（戴某工具頭飾）操作，演示某工具的操作方法、優(yōu)秀學(xué)生作品展示等環(huán)節(jié)，既培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦的能力，又讓學(xué)生更好地了解了畫圖窗口的特征，從而做到及時整理，當(dāng)堂消化；

在新課將要結(jié)束時，讓學(xué)生觀看改編的動畫片《狼和小羊》，生動的畫面、曲折的情節(jié)再配上優(yōu)美的音樂，這些深深地打動了同學(xué)們，同時也激發(fā)了他們學(xué)好信息技術(shù)課的興趣和信心。

六、教法闡述

信息技術(shù)的學(xué)科特點決定了在教學(xué)中必須“立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識”，從一些學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)，以培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，使學(xué)生具有獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的能力，從而把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段。

為了讓學(xué)生掌握本課的內(nèi)容，我采用了“激趣—提出問題—自主探究—解決問題—置疑”來幫助學(xué)生消化本課的內(nèi)容，引起學(xué)生的學(xué)

哈煤八小

徐璐小學(xué)信息技術(shù)教育第二冊

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課

（二）提出問題，引導(dǎo)探索新知

（三）綜合運用，知識拓展

（四）作品展示，知識鞏固

（五）課堂小結(jié)，故事激趣

具體闡述

（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。

１、展示學(xué)生電子繪畫作品，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

教師逐幅展示學(xué)生創(chuàng)作的電子繪畫作品，學(xué)生觀賞。２、置疑，出示課題。

同學(xué)們,看完這些繪畫作品,你有什么問題嗎?

學(xué)生提出問題:是怎么畫出來的?如何操作?等等? 師介紹：要想自己也能做出如此漂亮的畫，就得學(xué)會用計算機繪畫。用計算機畫圖的軟件很多，今天我們就一起來認(rèn)識一下windows 2000 中的“畫圖”程序。

出示課題：“認(rèn)識電腦中的畫圖程序”（板書），齊讀課題。設(shè)計意圖：通過欣賞美的圖畫，調(diào)動學(xué)生的積極性，利用學(xué)生對美好

事物的向往，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在興趣中主動、積極地接受任務(wù)，從而樂學(xué)。

（二）提出問題，引導(dǎo)探索新知

哈煤八小

徐璐小學(xué)信息技術(shù)教育第二冊

但在練習(xí)實際操作過程中,學(xué)生可能會遇到如下問題:如何使用直線工具畫出規(guī)則的直線；如何使用橢圓工具才能夠畫出圓形；如何使用矩形工具畫出正方形；在使用填充工具的時候?qū)W生有時會出現(xiàn)涂色不正確，或在使用顏料罐填充時，由于不是封閉圖形而遇到填充到圖形內(nèi)的顏色泄漏出來布滿整個畫布的情況，對于這些問題孩子們會經(jīng)過很長的時間才能探索出來，所以要特別提醒注意。為此作為教師應(yīng)該適時地給予指導(dǎo)，避免學(xué)生走彎路，但也不宜逐個來講解，力求訓(xùn)練學(xué)生舉一反三的能力，比如說教師可以在講解了使用橢圓工具畫出正圓之后啟發(fā)學(xué)生如何用矩形工具畫出正方形。在處理填充到圖形內(nèi)的顏色泄漏出來布滿整個畫布的情況時，教會學(xué)生使用放大鏡，利用放大鏡自己檢查自己繪畫的圖形哪里沒有封好，都修補好之后再填充看看效果。

（四）作品展示，知識鞏固。

由全體學(xué)生參與的展示環(huán)節(jié)，讓學(xué)生上臺出示自己的作品，給孩子們充分展示的空間，樹立自信心的同時也培養(yǎng)了學(xué)生間相互交流經(jīng)驗的合作學(xué)習(xí)方式，強化了教學(xué)評價中的自評與互評，通過這一環(huán)節(jié)，讓孩子們體驗成功的喜悅或交流失敗的教訓(xùn)。

【學(xué)生自評】

（五）課堂總結(jié)，故事激趣。

哈煤八小

徐璐小學(xué)信息技術(shù)教育第二冊

十一、設(shè)計理念

在設(shè)計這節(jié)課的時候，我注重體現(xiàn)以下幾個思想：

1、學(xué)科整合的問題。本課整合了美術(shù)、信息技術(shù)三大學(xué)科，同時注意了信息技術(shù)教育知識的內(nèi)部整合。

2、講練結(jié)合。單就內(nèi)容而言，對初學(xué)者已掌握了電腦簡單的操作技能的三年級學(xué)生來說并不難，而且也是學(xué)生非常感興趣的東西，因此在課堂上只需堅持精講多練的原則。重難點知識精講。

3、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)，并且通過多種學(xué)習(xí)方式（如自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新），獲取信息，掌握操作技能。

4、興趣與自主解決問題的融合。在每一個問題發(fā)現(xiàn)的時候，都以興趣為基點，以此讓學(xué)生在樂此不疲中積極主動地解決問題。

5、分層教學(xué)的實施。怎樣照顧到學(xué)生個體差異性，使得每一位學(xué)生在教學(xué)活動都獲得個體的發(fā)展。

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

哈煤八小

徐璐

第三篇：電腦中的ppt如何轉(zhuǎn)換成pdf格式

迅捷PDF在線轉(zhuǎn)換器

app.xunjiepdf.com 電腦中的ppt如何轉(zhuǎn)換成pdf格式

在我們平時的學(xué)習(xí)和工作中，我們經(jīng)常會使用到PPT文件，很多時候?qū)pt轉(zhuǎn)換成PDF格式會更好的保護自己的文件不被修改或者拷貝,那么將ppt怎么轉(zhuǎn)PDF格式呢？小編今天要和大家說的就是將ppt轉(zhuǎn)換成PDF的方法，接下來讓我們一起來看看吧！

使用工具：迅捷PDF在線轉(zhuǎn)換器；

PPT轉(zhuǎn)PDF http://app.xunjiepdf.com/ppt2pdf 操作方法：

1，在百度上搜索“PDF在線轉(zhuǎn)換器”關(guān)鍵詞，找到迅捷PDF轉(zhuǎn)換器在線平臺，將其打開訪問。

2，進入后，在菜單欄上點擊文檔轉(zhuǎn)換，并在其中找到“ppt轉(zhuǎn)換為pdf”工具。迅捷PDF在線轉(zhuǎn)換器

app.xunjiepdf.com

3，進入工具操作界面，點擊“添加文件”將需要轉(zhuǎn)換成PDF的PPT文件添加到工具中

4，現(xiàn)在點擊“開始轉(zhuǎn)換”選項。在下方的轉(zhuǎn)換進度中可以隨時進行查看，耐心等待文件轉(zhuǎn)換吧。迅捷PDF在線轉(zhuǎn)換器

app.xunjiepdf.com

5，最后點擊立即下載按鈕，將文件保存在電腦中；或者獲取二維碼，將文件保存在手機中。

好啦，在線將ppt轉(zhuǎn)換成pdf文件的操作就是這樣啦，方法已經(jīng)教給大家，想要進行格式轉(zhuǎn)換，還是需要自己動手操作的喲，趕快行動吧。

第四篇：第二節(jié)在電腦中輸入中文

第二節(jié)在電腦中輸入中文

-------漢字輸入法

一、判斷題（輸入Y或N）

1、輸入法是windows系統(tǒng)自帶的，不能自己安裝。（）

2、輸入的漢語拼音即編碼的字母必須是小寫的。（）

二、填空題

1、利用中文輸入法輸入漢字時，當(dāng)重碼區(qū)沒有所需要的漢字時，可以通過鍵盤上的（）鍵向后翻頁，（）鍵向前翻頁。

2、在輸入漢字時，當(dāng)發(fā)現(xiàn)輸入的編碼有誤時，要以按鍵盤上的（）鍵清除編碼顯示行中的內(nèi)容。

3、中文輸入法是指為了將漢字輸入計算機或手機等電子設(shè)備而采用的編碼方法，輸入法主要分為音碼、（）、音形碼和內(nèi)碼四類。

4、一個中文漢字占（）字節(jié)的空間，全角字符的寬度是半角字符的（）倍。

三、單項選擇題

1、在Windows中，切換輸入法的快捷鍵是（）

A、Alt+EnterB、Alt+ShiftC、Ctrl+AltD、Ctrl+Shift2、在中文輸入法狀態(tài)中，用（）快捷鍵可以切換到英文輸入狀態(tài)。

A、Ctrl+空格B、Alt+ShiftC、Shift+空格D、Ctrl+Tab

四、多項選擇題

以下幾種漢字輸入法中，屬于中文版windows默認(rèn)安裝的輸入法是（）

A、智能ABC輸入法B、全拼輸入法C、微軟拼音輸入法

D、五筆字型輸入法D、搜狗拼音輸入法

五、操作題

1、在記事本中輸入一段話。

2、在記事本中輸入“國慶見聞”

第五篇：清除電腦中我最近文檔記錄方法

清除電腦中我最近文檔記錄方法大全

1.任務(wù)欄點右鍵--屬性--開始菜單選項--自定義--高級選項--清除列表 2.你還可以把列出我最近文檔鉤去掉 以后就不會顯示了

3.進入C:Documents and Settings用戶名Recent里面，刪除里面內(nèi)容即可。

4.也可在開始菜單上點右鍵，選“屬性”，然后進入Recent目錄刪除里面內(nèi)容即可。

下面再教給你一個消滅“痕跡”大全！?。?1.清除最近使用過的文檔記錄

以Windows XP為例，右鍵點擊“開始”按鈕，選擇“屬性”，在彈出的設(shè)置任務(wù)欄和開始菜單屬性對話窗中點“自定義”按鈕，在“自定義開始菜單”對話框中的“高級”標(biāo)簽下點“清除列表”。若要讓系統(tǒng)永不自作多情記住使用文檔的記錄，請去掉“列出我最近打開的文檔”前的鉤。

小提示：XP會把最近訪問文檔的快捷方式放在C:Documents and Settings用戶名Recent中，手工刪除它們也能讓文檔菜單“失去記憶”。2.刪除臨時文件夾中的內(nèi)容

當(dāng)執(zhí)行過安裝軟件、打開文檔等操作時，在臨時文件夾中會留下相應(yīng)文件，可以手工清除在下列位置中的內(nèi)容：C:WindowsTemp、C:Documents And Settings用戶名Local SettingsTemp。如在刪除時提示有文件在使用，就需要關(guān)掉相關(guān)程序，最好重啟一次再刪除。3.清除“運行”、“查找”等處的歷史記錄 清除“運行”對話框中記錄的輸入內(nèi)容，可修改注冊表。這些記錄被保存在“HKEY_CURRENT_USER SoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionExplorer RunMRU”分支下，將其完全刪除后重啟。此外，該主鍵下的“DocFindSpecMRU”項，在右側(cè)欄目中顯示的是“查找”的歷史記錄，可一并刪除。4.隱藏在IE中的行蹤

上網(wǎng)后，會有大量信息反映你的所作所為，這還了得？ ①清空Internet臨時文件夾

別人查看“Internet臨時文件夾”下的圖片、Flash等文件便能大體知道你曾到過的網(wǎng)站。要清除它們，可依次單擊IE菜單欄中的“工具”→“Internet選項”，打開“Internet選項”對話框，在“常規(guī)”標(biāo)簽中點擊“刪除文件”按鈕，在彈出的“刪除文件”窗口中勾選“刪除所有脫機內(nèi)容”，最后點擊“確定”。②我不要“小甜餅”（Cookie）

Cookie也可能是泄密的一個“罪魁禍?zhǔn)住?，在“Internet選項”對話框的“常規(guī)”標(biāo)簽中單擊“刪除Cookies”按鈕，待彈出窗口后單擊“確定”按鈕，可刪除它們。

小提示：一種保險的辦法是在上網(wǎng)后，進入Internet臨時文件夾（該文件夾可在Internet選項對話框的“常規(guī)”選項下點“設(shè)置”來查看具體位置)，刪除其下所有內(nèi)容，這樣，臨時文件及Cookie等都會被清除。

③消除訪問網(wǎng)頁的歷史記錄

IE會將最近三周的訪問歷史記下，要“踏網(wǎng)無痕”可得清除它們，只要刪除“C:Documents and Settings用戶名Local SettingsHistory”文件夾中的所有內(nèi)容即可。也可在Internet選項對話框的“常規(guī)”標(biāo)簽下點“清除歷史紀(jì)錄”按鈕。

要讓IE不記錄訪問歷史，請在Internet選項對話框的“常規(guī)”選項下，將網(wǎng)頁保存在歷史紀(jì)錄中的天數(shù)從默認(rèn)的20改成0即可。

④清除IE記住的表單內(nèi)容

當(dāng)訪問網(wǎng)站時，一些網(wǎng)頁會提示輸入，例如，搜索時會要求輸入搜索內(nèi)容、登錄郵箱則要填用戶名、密碼——這些東西會被IE自動記錄。要刪除它們，可在“Internet選項”對話框的“內(nèi)容”標(biāo)簽下點“自動完成”按鈕，在彈出的“自動完成設(shè)置”對話框中將“表單”、“表單上的用戶名和密碼”和“提示我保存密碼”前的鉤去掉，再單擊“清除表單”、“清除密碼”按鈕，當(dāng)詢問時點“確定”。⑤刪除地址欄列表中的網(wǎng)址

在IE地址欄中輸入要訪問站點的部分字母時會自動打開列表，其中有最近曾訪問的相匹配的站點，這也得清除。

在“Internet選項”對話框的“內(nèi)容”標(biāo)簽下單擊“自動完成”按鈕，打開“自動完成”對話框，去掉“Web地址”前的鉤。

若安裝了“中文網(wǎng)址”軟件，采用上法不能將地址欄列表中的“網(wǎng)絡(luò)實名”清除，此時要在“Internet選項”對話框的“高級”選項卡下，選中“網(wǎng)絡(luò)實名”中的“清除地址欄下拉列表中顯示的網(wǎng)絡(luò)實名”項，單擊“確定”。小提示：當(dāng)完成上述操作后，千萬別忘清空回收站。若此處沒有收拾干凈，就將前功盡棄了。

二、清除你在應(yīng)用程序中的“行蹤” 一些軟件會記錄曾打開的文件等信息。因此在將系統(tǒng)中的痕跡打掃后，別忘了清除在應(yīng)用程序中曾留下的蹤影。

1.還系統(tǒng)一個干凈的QQ QQ會自動記錄登錄號碼和聊天記錄，如何才能“聊天不留痕”呢？很簡單，只要在QQ登錄對話框中點“清除記錄”按鈕，系統(tǒng)將提示是否刪除對應(yīng)的所有記錄文件等，勾選該項，然后輸入QQ登錄密碼，點擊“確定”即可。

另外，在QQ2004中可選擇登錄模式，如不想在退出QQ后保存相關(guān)記錄，可選擇“網(wǎng)吧模式”。如果還不放心，最好在退出QQ后手工清除QQ文件夾下用你的號碼命名的文件夾。2.清除MSN Messenger中的登錄帳戶信息

當(dāng)在MSN Messenger中登錄后，下次再登錄會自動出現(xiàn)上次的用戶名，要去掉它可在控制面板中雙擊“用戶帳戶”，然后選當(dāng)前登錄帳戶，再選“創(chuàng)建我的NET PASSPORT”項，點擊左側(cè)“相關(guān)任務(wù)”下“管理我的網(wǎng)絡(luò)密碼”，在“儲存用戶名和密碼”對話框中，選中要刪除的帳戶，點擊“刪除”按鈕。

3.消除Office系列軟件中的使用痕跡

Office 系列軟件會保存打開過文件的快捷方式，需進入C:Documents and Settings用戶名Application DataMicrosoftOfficeRecent文件夾，刪除其中的文件。

另外，在Word中記錄了最近使用的一些文件，點擊 “工具”→“選項”菜單項，在“常規(guī)”標(biāo)簽下去掉“列出最近使用文件”項前的勾，可讓其不顯示出來。而在Excel、PowerPoint、Access等中都有相應(yīng)的選項，可按照相同的方法去掉痕跡。4.清除網(wǎng)際快車中的下載信息

網(wǎng)際快車會自動保存下載文件的信息，要清除可用下列方法：在網(wǎng)際快車中，將“正在下載”和“已下載”文件夾中的項目全部刪除（被刪除的項目會放入“已刪除”文件夾），再將“已刪除”文件夾下的內(nèi)容完全刪除。5.清除“暴風(fēng)影音”的記錄

暴風(fēng)影音會自動記錄以往曾播放過的文件，點擊“查看”/“選項”，在選項對話框右側(cè)去掉“保留最近打開文件的歷史記錄”，確定后可去掉播放記錄。6.消除RealOne的播放記錄 單擊“工具”菜單中“參數(shù)設(shè)置”，在彈出對話框的“類別”中選“普通”項，點擊“清除歷史記錄”。如不想自動記錄播放記錄，需要取消“允許在文件菜單中顯示歷史記錄列表”選項。

7.清除Windows Media Player的歷史記錄

在WMP播放器中，依次點擊“工具”→“選項”→“隱私”項，單擊“清除歷史記錄”按鈕，可將“文件”菜單中“打開”和“打開URL”對話框中存儲的信息刪除；單擊“清除CD/VCD”則可刪除存儲的播放過的CD和DVD的所有媒體信息。為了讓其不再記錄，就要去掉“在播放機中保存文件和URL歷史記錄”前的鉤選。8.讓輸入法沒“記性”

很多輸入法會自動記憶曾輸入過的內(nèi)容。下面以一些輸入法為例說明如何讓它“失憶”。①智能ABC：它雖不將記憶內(nèi)容顯示在提示行中，但會將常用到的詞匯保存在c:＼windows＼system文件夾下的“tmmr.rem”文件中，將其刪除。如要它“失憶”，可右擊輸入法圖標(biāo)打開“屬性設(shè)置”，在對話框中去掉“詞頻調(diào)整”前的鉤選即可。②拼音加加：右擊輸入法圖標(biāo)，選擇“設(shè)置”，然后在“設(shè)置”標(biāo)簽下選中“禁用詞頻調(diào)整”。要避免對單字也不調(diào)整頻度，就要選擇“單字頻度調(diào)整方式”下的“禁用”。

③陳橋五筆：陳橋五筆會將輸入過的內(nèi)容自動記錄到C:＼chenhu2＼cwbzlcz1.chh和cwbzlcz2.chh文件中，用寫字板打開便可查看，這豈不是會泄密？因此在使用后務(wù)必將它們刪除掉。.用Maxthon清除上網(wǎng)記錄

如果你使用Maxthon瀏覽器來上網(wǎng)，那要清除上網(wǎng)痕跡就非常簡單了，你不需要逐項清除網(wǎng)頁歷史、搜索欄歷史、cookie等，只要點擊“工具”菜單中的“清除瀏覽記錄”→“全部清除”，并在彈出中的對話框中點擊“是”即可。10.清除foxmail的郵件地址記錄

使用Foxmail發(fā)送郵件后，在收件人欄中輸入的地址將被記憶，只要輸入這個地址的首字符便會自動補全，看來它也會泄密。

單擊Foxmail中的“工具”→“系統(tǒng)設(shè)置”，在“常規(guī)”標(biāo)簽下單擊“清除歷史記錄”按鈕，在彈出的對話框中點擊“是”。也可手工清除郵件地址記錄：用記事本打開Foxmail安裝文件夾下的foxmail.adc文件，刪除其中的內(nèi)容，再保存文件。

小提示：若將foxmail.adc文件設(shè)為“只讀”屬性，則以后輸入的地址將不被記錄。經(jīng)過以上的補救措施，在使用電腦時基本就不會留下蛛絲馬跡了。為保證將使用電腦的痕跡擦除得干凈、徹底，建議在清理結(jié)束時重啟一次電腦后再關(guān)機。