第一篇：創(chuàng)意中心總結(jié)

信息科學(xué)與工程學(xué)院

2010—2011學(xué)年度上學(xué)期

工作總結(jié)

宣傳部創(chuàng)意中心

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信息科學(xué)與工程學(xué)院

我宣傳部創(chuàng)意中心主要負責(zé)信息院團學(xué)會各項學(xué)生工作的展板、海報等宣傳物的設(shè)計與制作，并協(xié)助宣傳部其他日常工作。

時間如流水飛逝，忙忙碌碌的上學(xué)期工作馬上就要結(jié)束，創(chuàng)意中心的工作也即將畫上完美的句號。下面，我將對創(chuàng)意中心在上學(xué)期的工作進行總結(jié)歸納。

1、新學(xué)期開始，信息院團學(xué)會都在為新生的迎新工作忙碌，我創(chuàng)意中心除了負責(zé)被分配到的一些迎新工作外，主要負責(zé)制作了我學(xué)院黨支隊對新生的安全提示海報制作。因為新學(xué)期開始后部門各人的職責(zé)的不明確，制作過程很緩慢，部門成員之間的協(xié)調(diào)工作未做好，但該問題很快就被解決。

2、開學(xué)不久，宣傳部開始了部門干事的招新工作，我創(chuàng)意中心新進兩位部員徐少鵬及劉佩瑤同學(xué)。接著，新學(xué)期的第一項正式任務(wù)，對新東方講座的宣傳工作分配下來。對于第一份工作創(chuàng)意中心用了最大的精力，最終完美完成任務(wù)，得到了上級的表揚。

3、10月末，中南大學(xué)秋季運動會舉行，信息院積極參加，創(chuàng)意中心也發(fā)揮了自己的作用。除了對宣傳工作一如既往的完成外，還參與了運動員的后勤工作，新進兩位部員的表現(xiàn)讓人滿意。

4、11月，是宣傳部也是創(chuàng)意中心很忙碌的一個月，由宣傳部負責(zé)的信息院團刊團報制作按時展開。前期宣傳、中期推廣以及后期答辯，創(chuàng)意中心深入的參與其中，制作了活動的展板、海報、視頻以及傳單等，最大的貢了獻自己的力量，最終由宣傳部制作的電子報《信息時代》光榮的獲得中南大學(xué)團刊團報評比的第一名，并獲得“新銳力量獎”。

5、在2010年的最后，創(chuàng)意中心認真做好每份工作，爭取完美收尾。創(chuàng)意中心接到了“信息院學(xué)長帶班活動”、“中南大學(xué)飲食文化節(jié)”、“信息院班委團校”“感恩節(jié)活動”以及“青年志愿者協(xié)會關(guān)注西藏德吉孤兒院活動”的海報、展板及視頻制作工作，在部門兩位主任馮國陽、周其亞以及干事徐少鵬、劉佩瑤的共同努力下，圓滿的完成任務(wù)。

6、在放假前夕，我創(chuàng)意中心又新進一位部員曹子文同學(xué)，我們也對該同學(xué)抱有很大的期望，希望他在下學(xué)期的工作中展現(xiàn)自己最好的一面。

回想本學(xué)期創(chuàng)意中心的工作，我們?nèi)〉昧藘?yōu)秀的成績，這些成果離不開創(chuàng)意中心每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團結(jié)合作，學(xué)會了堅強勇敢。其中的酸甜苦辣都已化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結(jié)一心，創(chuàng)意中心必然憑著自己青春的汗水締造輝煌”。

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第二篇：創(chuàng)意總結(jié)

第一講廣告創(chuàng)意從何說起？

一、構(gòu)成廣告創(chuàng)意的三個問題

? 選擇“切入主題的角度”以及信息中的“明星主角” ? 選擇廣告標(biāo)的（商品）的附加價值 ? 選擇傳者與受眾的地位與關(guān)系

二、必要的三個選擇

? 選擇一個角度——廣告的參照領(lǐng)域？

? 選擇相互關(guān)系中的“相對”地位——信息明星？ ? 選擇附加價值？

（一）三項選擇之一：參照領(lǐng)域

? 從“誰的領(lǐng)域、角度”來切入、介紹廣告標(biāo)的（商品）？ 第一條線索：廣告主型廣告

第二條線索：受眾型廣告

（二）三項選擇之二：信息明星及地位

? 廣告中的信息“明星”，在“誰的”領(lǐng)域之中？將會以什么樣的“身份、地位”與受眾溝通？

1.以傳播標(biāo)的為信息的重心 2.以傳者為信息的重心 3.以受眾為信息的重心

（三）三項選擇之三：附加價值

? 功能型附加價值

當(dāng)商品的確具有某種實力，可以展示更快、更好、更多……的優(yōu)勢時，是非常有效的策略。

? 社會型附加價值

借想象力之名，激發(fā)受眾的遐想，突出表現(xiàn)受眾心理上逃避現(xiàn)實、追求自在、享樂人生的想象型附加價值。

? 心理型附加價值

將商品依附在一些已經(jīng)被社會公認、定型的象征符碼上，與它們?nèi)诤显谝黄穑匀〉蒙鐣?、威望與信用。

三、廣告?zhèn)鞑ト呋锇殚g的平衡關(guān)系

（一）六種互動關(guān)系 主從關(guān)系、師生關(guān)系、溝通關(guān)系、伙伴關(guān)系、買賣關(guān)系、融合關(guān)系

（二）九種溝通方式

本體訴求、自夸訴求、唯美訴求、分類訴求、悲劇訴求、喜劇訴求、實用訴求、地位訴求、享樂訴求

廣告創(chuàng)意

第二講 廣告創(chuàng)意戰(zhàn)略專題一：消費者在哪里？

一、了解廣告標(biāo)的——產(chǎn)品

（一）如何了解產(chǎn)品

? 產(chǎn)品的成分、效果，看商標(biāo)、研究包裝 ? 消費者調(diào)查

? 向生產(chǎn)企業(yè)索取資料 ? 訪問當(dāng)?shù)亓闶凵?? 進行圖書館研究

（二）研究競爭對手

? 誰是對手？

? 你應(yīng)該在什么產(chǎn)品類別中競爭？

（三）在研究中要尋找什么

? 有關(guān)該產(chǎn)品值得購買的信息 ? 最大的不利因素？ ? 影響購買的文化潮流？

（四）把特點轉(zhuǎn)化為實惠

二、了解消費行為

（一）馬斯洛需要的五層次

生理需要、安全需要、愛與歸屬需要、受尊重需要、自我實現(xiàn)需要

（二）滿足各種需要的購物清單

三、市場細分

（一）如何細分市場

? 人口特征

社會經(jīng)濟和文化變量；人口規(guī)模和流動情況；性別、年齡；地理位置和機動性；收支情況；職業(yè)和教育；種族；國籍；宗教信仰；婚姻狀況；家庭情況 ? 心理特征

情感特點；興趣、偏好；角色意識；需求；思維方式；安全感；購物消費習(xí)慣；媒體消費習(xí)慣；主要的休閑方式

四、不同的生活風(fēng)格不同的溝通方式

（一）生活風(fēng)格&廣告風(fēng)格

? 永遠不存在適用于全面受眾的廣告表現(xiàn) ? 針對不同的消費群，必然有恰當(dāng)適合的：

附加價值 產(chǎn)品特點

? 面對不同消費群體心理感受上的差異性：

多樣性的廣告調(diào)性 多樣性的廣告表達方式

? 廣告對受眾的影響方式，取決于

受眾面對廣告時所處的地位 傳者自身的角色 時刻謹(jǐn)記： 從傳播學(xué)角度架構(gòu)的廣告創(chuàng)意模式 從受眾的生活風(fēng)格模式

將以上兩種模式結(jié)合在一起，進行廣告?zhèn)鞑シ绞降倪x擇 結(jié)論：創(chuàng)意策略選擇：

1.究竟要仿效受眾的語言，與他們相融？

2.還是要反其道而行，挑戰(zhàn)他們既有的認知，打破他們的框架？

三條建議： 建議一：

? 當(dāng)你希望不知不覺融入受眾的生活中，選擇第一種策略；

? 當(dāng)你希望對受眾震撼、沖擊，引起轟動 選擇第二種策略；

建議二：

? 想選擇傳受雙方為伙伴關(guān)系時 選擇第一種策略

? 想選擇傳受雙方為主從、師生關(guān)系時 選擇第二種策略

建議三：

? 老牌子，要求受眾的忠誠度 用第一種策略

? 老牌子，徹底顛覆老化的形象 用第二種策略

五大生活風(fēng)格的類群

? 特立獨行消費群

最稱心的廣告：心理型附加價值廣告；喜歡創(chuàng)新、詼諧幽默、大膽辛辣。挑戰(zhàn)因循守舊，對社會集體規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)總會保持點距離

? 自我中心消費群

喜歡社會型附加價值的廣告；神奇的、強有力的形象、簡單的口號、各種的象征；地位、權(quán)力

? 社會活躍消費群

處于心理型、社會型、功能型三種附加價值的交界點上 ? 務(wù)實風(fēng)格消費群

最適合以受眾領(lǐng)域為中心的傳播模式溝通

? 保守傾向消費群

對以傳者角度的社會型附加價值易產(chǎn)生共鳴；對以廣告標(biāo)的與受眾角度的功能型附加價值也會共鳴

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廣告創(chuàng)意 第六講

創(chuàng)意思維專題一：慣性思維

（一）慣性思維

? 所謂慣性思維就是思維沿前一思考路徑以線性方式繼續(xù)延伸，并暫時地封閉了其他的思考方向。

1.慣性思維的表現(xiàn)形式

? 強勢慣性 ? 前提慣性 ? 語境慣性

? 群體慣性

群體的慣性一旦形成，由于獎懲機制的強制性，有時會比個體的慣性具有更慘烈的社會危害性。

? 修正成本

“修正成本”概念，即群體的慣性一經(jīng)啟動，便會逐漸形成各種“歷史附加”，從而導(dǎo)致一個更大的利益系統(tǒng)的建立，共生共振的結(jié)果是牽一發(fā)而動全身，變革的成本大大提高，甚至導(dǎo)致災(zāi)難性的不可逆轉(zhuǎn)。

2.慣性思維的成因

? 反射性重復(fù) ? 低成本策略 3.慣性思維的誤區(qū)

? 線性思維 ? 模式思維

? 惰性思維

指人類思維深處的一種保守力量。人們總是習(xí)慣用老眼光看新問題，用曾經(jīng)被反復(fù)證明有效的舊概念去解釋新現(xiàn)象。

模式化的力量。

簡言之，人類有一種歸納的本能，它可以使思考遵循某種規(guī)律，從而在歸納中簡化思考和降低信息搜索成本。但是，概念的提取過程同時也是模式化的過程。模式化的思維的缺陷表現(xiàn)為它總是趨于保守，在新的危機出現(xiàn)前它具有強烈的定勢傾向。

（二）偏見思維

1.經(jīng)驗偏見

第一個結(jié)論：不要輕易給別人下結(jié)論。第二個結(jié)論是：要寬容一點。2.利益偏見

所謂利益偏見，不是指由于你的利益關(guān)系會導(dǎo)致你立論的有意識的明顯偏頗，而是指一種無意識的偏斜——對公正的微妙偏離。3.位置偏見

少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁葉西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。4.文化偏見

偏見是一種泛文化的現(xiàn)象，人們很容易在任何角落里發(fā)現(xiàn)它

（三）偏見的心理機制

1.心理期待

偏見就是偏偏看見自己想看見的東西！

2.心理歸納

人有一種根據(jù)自己所見事實進行歸納判斷的習(xí)性，這是一種與生俱來的歸納本性。

3.心理圖式

先入之見

自我本位

廣告創(chuàng)意 第七講 廣告創(chuàng)意創(chuàng)意之思維專題二：超越性思維

一、越界思維

（一）定義 越界思維，就廣告創(chuàng)意而言，需要超越事物的通常屬性，以一種全新的角度理解和觀察生活，打破積淀在常識中的定勢，對事物重新進行定義。

（二）越界思維在廣告中的運用

真正的廣告創(chuàng)意是沖破潛藏在人們內(nèi)心深處的常識和規(guī)則，用一種新的不合常規(guī)的思路解決問題。

二、性質(zhì)超越與創(chuàng)意 ? 超越通常的屬性——尋求更高的統(tǒng)一 ? 超越單一屬性——尋求多元轉(zhuǎn)換 ? 超越一般屬性——實現(xiàn)自由連接 本質(zhì)上是對事物固有屬性的反叛，也就是在思維的深處，建立起一種對事物性質(zhì)的自由聯(lián)想。

三、超越繁復(fù)——簡單與創(chuàng)意

只有最簡單的東西才具有最大的孕育性和想象空間

信息的簡單性與信息的傳遞效果成正比，與信息的傳遞成本成反比。卓越的創(chuàng)意所追求的永遠是終極的簡單性！

廣告創(chuàng)意第八講 創(chuàng)意思維專題三：擴散思維 1，擴散思維的形式

結(jié)構(gòu)擴散；形態(tài)擴散；屬性擴散；關(guān)系擴散——關(guān)系擴散就是嘗試思考某一特定事件所處的復(fù)雜關(guān)系，通過對這些關(guān)系的分析，從中尋找出相應(yīng)的思路。就是用想象重新理解和詮釋事物及其關(guān)系

2，廣告創(chuàng)意球型思維模式

廣告創(chuàng)意球形思維模式是由兩點、三線、四言構(gòu)成兩點：創(chuàng)意原點與創(chuàng)意節(jié)點（1）創(chuàng)意原點

球形思維模式的創(chuàng)意原點是位于球心的產(chǎn)品。它是廣告創(chuàng)意的源頭與出發(fā)點。產(chǎn)品內(nèi)在地包含著廣告受眾的基本需求和產(chǎn)品能給予消費者的核心利益點。進行廣告創(chuàng)意的第一步，就是基于原點，提煉創(chuàng)意的基本素材——產(chǎn)品符號。（2）創(chuàng)意節(jié)點

創(chuàng)意節(jié)點就是創(chuàng)意的可能性陳列。它是由球半徑（代表廣告主題）、經(jīng)線（修辭手法）、緯線（創(chuàng)意元素）在球體表面交匯而成的一個個節(jié)點，每一個節(jié)點就是一個創(chuàng)意文本。廣告創(chuàng)意努力的目的就是去尋找能恰如其分地表現(xiàn)廣告主題的創(chuàng)意節(jié)點。三線：廣告主題、創(chuàng)意元素、修辭

由球心指向球面節(jié)點的球半徑是廣告主題，是創(chuàng)意的控制線； 創(chuàng)意元素是緯線，是進行廣告創(chuàng)意的原材料； 修辭手法是經(jīng)線，是搭建創(chuàng)意文本的“腳手架”。四言：言為心生、言之有理、言之有物、言在意外 言為心生：產(chǎn)品是球心，是創(chuàng)意的出發(fā)點； 言之有理：廣告主題是半徑，是創(chuàng)意的控制線； 言之有物：創(chuàng)意元素是緯線，是創(chuàng)意的原材料； 意在言外：修辭手法是經(jīng)線，是創(chuàng)意的“腳手架”。廣告創(chuàng)意球形思維模式的特點： ? 立體性

無論是在產(chǎn)品符號的提取階段，還是在五覺符號的選擇方面，還是修辭格的生成和修辭域的選擇方面都是有方向性的。它可以使我們的行動具有針對性、科學(xué)性，此時具有程式化的意義，體現(xiàn)出創(chuàng)意的工具性；而在關(guān)聯(lián)符號的提煉過程中它又體現(xiàn)出發(fā)散性、隨機性，此時可體現(xiàn)出創(chuàng)意的個性與風(fēng)格。方向性與發(fā)散性最后在創(chuàng)意的球面上交匯，形成一個個創(chuàng)意節(jié)點，就像一張張地圖。? 可控性 在球形思維中，素材明確，主題明晰，過程清楚，方向確定，在創(chuàng)意執(zhí)行中可做到收放自如，每個工具都有施展的空間，但每個環(huán)節(jié)都在掌控之下，廣告創(chuàng)意思維的發(fā)散性與多維度，最終都會在球面的節(jié)點上定格。? 生成性

球形思維模式具有結(jié)構(gòu)上的嚴(yán)謹(jǐn)性，但絕不是一個封閉的系統(tǒng)。它具有很強的生成能力

廣告創(chuàng)意 第九講

創(chuàng)意思維專題四：思維導(dǎo)圖

1、思維導(dǎo)圖定義：思維導(dǎo)圖是放射性思維的表達，因此也是人類思維的自然功能。這是一種非常有用的圖形技術(shù)，是打開電腦的萬用鑰匙。2，思維導(dǎo)圖4個基本特征

1）注意的焦點清晰地集中在中央圖形上

2）主題的主干作為分支從中央圖形向四周放射

3）分支由一個關(guān)鍵的圖形或者寫在產(chǎn)生聯(lián)想的線條上面的關(guān)鍵詞構(gòu)成 4）各分支形成一個連結(jié)的節(jié)點結(jié)構(gòu)

2、繪制思維導(dǎo)圖的七個步驟

① 從一張白紙的中心開始繪圖，周圍留出空白 ② 用一幅圖像或圖畫表達中心思想 ③ 在繪制過程中使用多種色彩

④ 盡量將中心圖像和主要分支連接起來

⑤ 讓思維導(dǎo)圖的分支自然彎曲而不是像一條直線 ⑥ 在每條線上使用一個關(guān)鍵詞 ⑦ 自始至終使用圖形

廣告創(chuàng)意 第十講 修辭專題一：修辭vs關(guān)聯(lián)符號

1、關(guān)聯(lián)符號

用一個與之有相關(guān)性或相似性的符號去表現(xiàn)產(chǎn)品符號，這個符號化的結(jié)果我們稱之為關(guān)聯(lián)符號。

2、修辭的思維層面（辭格）；修辭的技法層面（辭律）

3、常見修辭格

比喻 擬人 拈連 反語 借代 頂真 回環(huán) 仿擬 跳脫 析詞

4、常見修辭手法

押韻 引用 對照 映襯 反復(fù) 設(shè)問 發(fā)問 飛白 同字 異語 摹狀 易序 擬聲

鋪排

5、漢語表達情感和意象的途徑

① 營造各種特殊的語境，使語言擺脫概念的束縛，獲得具體、特殊的含義

② 序列的巧妙組合，語序的隨意調(diào)整，使語言成功地表現(xiàn)出審美意象和藝術(shù)境界 ③ 運用各種修辭手法，使語言生成藝術(shù)語言

6、審美詞語創(chuàng)造“物辭意境”的最佳方式 1)凡是訴諸生活畫面的詞語都能創(chuàng)造出辭象 2)合成辭象的各種詞語和修辭手段

3)詞語通過超常組合形成的移就、通感、比喻等意象化修辭格

7、漢語修辭的審美形式

（一）音律美——韻律和節(jié)奏

（二）色彩美——主體意識和表現(xiàn)性、象征性

（三）造型美——形態(tài)、美質(zhì)等視覺信息的圖像感和形象性

（四）整齊美

（五）參差美

8、漢語修辭的審美張力

（一）詞語通過修辭藝術(shù)用物象來描寫現(xiàn)實生活。

（二）詞語通過修辭藝術(shù)用意象來呈現(xiàn)審美形象

（三）詞語修辭使一般語言在語言運用中發(fā)揮出超凡脫俗的作用

廣告創(chuàng)意 第十一講 修辭專題二：“象思維”

1、象思維主要是指物象、意象、辭象三個概念。

物象：指詞語對事物形象的重現(xiàn)，它是指客觀的物、景、事、人的物態(tài)化形象 意象：是指詞語的引申義、比喻義、象征義。

辭象：是指在物態(tài)化的語言符號中熔鑄了話語表達主體的情和志

物象和意象是辭象含義的能指和所指，是詞語的表層義和深層義的載體。

2、漢民族象思維的審美心理過程及漢語修辭方法

（一）漢語音、形、義、象的融合與轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了通感的修辭方法

（二）漢語“表象”與“里象”的融合與轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了雙關(guān)的修辭方法 是利用詞語的音形義象的組合關(guān)系重構(gòu)的“言外之意”，“弦外之音”，是一種言在此而意在彼的含蓄風(fēng)趣的修辭方式。

（三）漢語“實象”“虛象”的融合轉(zhuǎn)換，構(gòu)成了虛實相生的形容、摹繪、比喻、比擬等修辭方法

3、漢語造詞的思維方式及其修辭方法

（一）漢民族意象性思維方式在造詞中體現(xiàn)的情感美及其修辭方法

（二）“取象類比”思維方式在造詞中體現(xiàn)的形象美及其修辭方法

（三）隨機、意合的思維方式在造詞中體現(xiàn)的含蓄自然美及其修辭方法

（四）平穩(wěn)、對稱的思維方式在造詞中體現(xiàn)的和諧美及其修辭方法

廣告創(chuàng)意十二講平面廣告的創(chuàng)意與設(shè)計

1、平面廣告的構(gòu)成要素

（一）插圖——插圖的作用：廣告插圖具有極強的視覺吸引力、生動的直觀形象性。

（二）文字形式——字體、字號、排版

（三）商標(biāo)

（四）色彩——色彩最具沖擊力；色彩可以增加廣告內(nèi)容的真實感；色彩有感情色彩和象征意義。

2、平面廣告的構(gòu)圖法則

統(tǒng)一與變化、主導(dǎo)與從屬、對稱與均衡、對比與調(diào)和、連續(xù)與反復(fù)

3、平面廣告的創(chuàng)意要求 畫面搶眼；意旨明確；“意”“象”相諧

4、平面廣告的創(chuàng)意方法

留白刺激；比喻；形象暗喻；對比

5、報紙廣告的創(chuàng)意要求：

內(nèi)容單純；主題突出；形式注目；表現(xiàn)關(guān)聯(lián)；視線流暢

6、報紙廣告的文字創(chuàng)意

變形字體創(chuàng)意；手寫文字創(chuàng)意；電腦字體創(chuàng)意缺陷文字創(chuàng)意；拆字藏字創(chuàng)意；圖化圖形文字創(chuàng)意

7、報紙廣告的插圖創(chuàng)意

寫實法；對比法；夸張法；寓意法；比附法；卡通法；漫畫法；連環(huán)法；懸念法；留白法

8、雜志廣告的色彩創(chuàng)意 ? 色調(diào)處理

主色調(diào)的確定要考慮廣告主題基調(diào)、商品形象色、公眾色彩好惡。? 位置處理

考慮主色調(diào)色塊在構(gòu)圖中的面積大小和應(yīng)用。? 層次處理

考慮主色調(diào)與背景色的明暗處理。

9、雜志廣告的構(gòu)圖創(chuàng)意

分割法；對比法；中央配圖法；對角線法；押置四角法；螺旋法；三角形法；并置法；全景圖法；Ｌ型留白法；Ｕ型留白法

10、雜志廣告的畫面創(chuàng)意

比喻法；象征法；造型法；抒情法

11、戶外廣告的創(chuàng)意具體表現(xiàn)在：

畫面要鮮艷醒目；文字要簡潔；造型要別具一格，12、戶外廣告視覺表現(xiàn)立體化 戶外廣告圖片與實物巧妙組合

13、招貼廣告創(chuàng)意

招貼廣告畫面上的商品名稱、商標(biāo)和廣告口號必須做到簡潔、直接和醒目。招貼畫作為一種藝術(shù)品，更強調(diào)畫面的魅力和形式上的美感和個性。

14、直郵廣告創(chuàng)意主要表現(xiàn)在三個方面： 信件的設(shè)計和書寫要別具一格。內(nèi)文語言要清新活潑，誠懇親切。注明信息反饋，及時進行回復(fù)和處理。

廣告創(chuàng)意第十三講

網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意

1、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意的原則

真實性

所謂真實性原則就是指網(wǎng)絡(luò)廣告在創(chuàng)意的內(nèi)容和形式上都不能有假的、騙人的東西

針對性

從技術(shù)上而言，網(wǎng)絡(luò)廣告可以更加到位的實現(xiàn)針對性原則

親近性

網(wǎng)絡(luò)的互動性使得網(wǎng)絡(luò)廣告具有更加強大的親和力，而在創(chuàng)意上遵循親近性可以使得網(wǎng)絡(luò)廣告事半功倍

創(chuàng)新性

網(wǎng)絡(luò)廣告的創(chuàng)新可以從形式和內(nèi)容兩個方面進行

2、微博營銷

微博特點：微博兼具了IM的個體性、即時性，博客空間的個人信息發(fā)布和分享性、社區(qū)論壇的話題討論性，以及SNS社區(qū)的人際關(guān)系紐帶性

3、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意的特點

互動性

鏈接性

躍動性

多樣性

4、網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)意的策略 互動式狂歡，病毒式營銷 成功的病毒式傳播具備的要素 1)提供有價值的產(chǎn)品或服務(wù)

2)提供無須努力便可向他人傳遞信息的方式 3)4)5)6)信息傳遞范圍很容易向大規(guī)模擴散 利用公眾的積極性和行為 利用現(xiàn)有的通信網(wǎng)絡(luò) 利用別人的資源

制造事件的創(chuàng)意傳播策略 互動式傳播的創(chuàng)意策略

廣告創(chuàng)意十四講

影視廣告的創(chuàng)意

1、影視廣告創(chuàng)制流程：

創(chuàng)意簡報——創(chuàng)意——故事版——攝制前工作——拍攝——剪輯——配音——投放

2、創(chuàng)意簡報

定義：通常是廣告公司客戶部門出的，對客戶委托的品牌或產(chǎn)品做大量的、分門別類的調(diào)查和研究，最終制定出一份廣告策略單，然后在策略單的引導(dǎo)下，開展廣告創(chuàng)意并加以實現(xiàn)。內(nèi)容：

（一）客戶名稱

（二）產(chǎn)品名稱

（三）市場背景

（四）市場目標(biāo)

（五）廣告目的（六）目標(biāo)消費者

（七）競爭

（八）利益點

（九）支持點

（十）廣告語

（十一）創(chuàng)意說明

3、故事版 定義：是影視廣告中將電視廣告文案的視覺部分，用一串連續(xù)的有代表性的靜止畫面來表示，并對大體故事情節(jié)和 某些拍攝要求以及畫面細節(jié)作出的相應(yīng)的標(biāo)注說明。

故事版的功用：將創(chuàng)意進一步視覺化；故事版是與廣告主溝通的橋梁；為影視廣告制作單位提供制作依據(jù)

4、向客戶提案

（一）要有計劃地組織自己的提案內(nèi)容

（二）注意在提案中使用表演技巧來吸引客戶的注意，使他們感興趣。

（三）別嘗試只是向客戶作秀

5、影視廣告攝制前的籌備

（一）委托制作公司

（二）制作估價

（三）挑選演員（試鏡、試裝）

（四）制片前會議

第三篇：創(chuàng)意總結(jié)

簡單的創(chuàng)意想法

1.在板凳上設(shè)計一個提醒人們不能長時間坐著的儀器

設(shè)計分析：人們經(jīng)常因為工作繁忙而長久地坐在椅子上，從而導(dǎo)致身體很多不適?？梢栽O(shè)計一個壓力傳感器，通過單片機來控制檢測承受壓力時間，來提醒人們坐的時間太長需要起身活動活動。

2.在飲水機上設(shè)計一個提醒需要送水的儀器

設(shè)計分析：飲水機上純凈水喝完，需要人們刻意地關(guān)注，并通知送水的人，需要送水?？梢栽陲嬎畽C上設(shè)計一個測量水深的壓力或者浮力傳感器來檢測水的剩余量，當(dāng)水剩余量小于某個標(biāo)準(zhǔn)時，通過信號發(fā)送裝置把信息自動發(fā)送給送水員工，提醒他們送水。

3.照顧病人裝置

人們總不能時時刻刻地在照顧病人，可以給病人設(shè)計一個皮膚傳感器，當(dāng)病人身體出現(xiàn)狀況，可以及時通過信號發(fā)送裝置自動通知看護人員或者醫(yī)生。

第四篇：圖形創(chuàng)意總結(jié)

圖形創(chuàng)意

圖形創(chuàng)意課程是本校藝術(shù)設(shè)計教研室老師在經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗的積累，吧專業(yè)課程與國際型創(chuàng)意大賽相結(jié)合的專業(yè)必修課程，同學(xué)可以在學(xué)習(xí)過程中直接的感受到課程對一個藝術(shù)設(shè)計工作者的重要性。

經(jīng)過多次調(diào)整，本門專業(yè)課程定于大一下期學(xué)習(xí)，緊跟平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成等基礎(chǔ)訓(xùn)練課。主要教學(xué)類容包括：發(fā)散性思維訓(xùn)練，以一種聯(lián)想的方式圍繞生活元素，展開想象開始創(chuàng)意。名字聯(lián)想，把發(fā)散性思維訓(xùn)練所學(xué)方法落實到文字的聯(lián)想，為圖形創(chuàng)意做好充分的準(zhǔn)備。再接著是藍色聯(lián)想，開始涉足圖形圖像的創(chuàng)意，以圖形的創(chuàng)意來重新詮釋這些生活中的元素。最后是中國元素創(chuàng)意設(shè)計，以平面構(gòu)成的基本方法，利用具有中國味道的元素進行創(chuàng)意設(shè)計，整個過程中可以鞏固軟件知識，發(fā)揮圖形創(chuàng)意的中心意義的作用，并結(jié)合參與“中國元素創(chuàng)意設(shè)計大賽”，讓同學(xué)盡情發(fā)揮，作品挑選出優(yōu)秀者免費參加大賽。

本門課程吧同學(xué)對專業(yè)課程學(xué)習(xí)的熱情推到了高潮，掀起了專業(yè)學(xué)習(xí)的創(chuàng)意熱潮，最后的創(chuàng)意作品展覽更是讓全校彌漫著一種創(chuàng)意的氣息，“潮”便成了同學(xué)們生活中的一句口頭禪。

圖形創(chuàng)意是成功的，它源自老師們多年的專研和探索實踐。課程整體來說由易到難，層層深入，同學(xué)易學(xué)易懂。當(dāng)然，也有一些不完美的地方，這些都是專業(yè)課程跟著時代慢慢向前的動力！

林志鵬，藝術(shù)081班

2009-11-20

第五篇：“創(chuàng)意鋪子”總結(jié)

機電系學(xué)生分會

“創(chuàng)意鋪子”總結(jié)

——奇思妙想 各領(lǐng)風(fēng)騷

蘇州大學(xué)文正學(xué)院機電系2011年“創(chuàng)意鋪子”活動于12月11日晚圓滿落幕。本次活動歷時1多個月豐富了同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)了了大學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力，增強了大學(xué)生的環(huán)保意識和團隊精神，拓展了大學(xué)的審美視野。同時，通過本次的活動，總結(jié)成功與過錯，使我們分會內(nèi)部更加凝聚，為以后開展活動汲取了寶貴的經(jīng)驗。

此次活動是對往年所辦的“能工巧匠”活動的創(chuàng)新與拓展，對于作品我們不在局限于“變廢為寶”而是自由發(fā)揮，放飛創(chuàng)意;作品的介紹選手不在是生硬的描述，而是以一則短句或一段廣告詞，同時配合ppt圖片或視頻放映，這是一次具有深刻意義的變革。并且我們這次展示的舞臺首次定在學(xué)報，請的評委嘉賓都是我校德高望重的老師與一些學(xué)校的風(fēng)云人物，選手、主持人也是我校從各類活動中脫穎而出的選手，這是突破歷史性的一刻。為此，對于此次全新的活動安排，雖然令我們感覺到有些緊張、陌生，但是由于我們充分吸取往年的經(jīng)驗和教訓(xùn)，觀看、揣摩學(xué)報以往的晚會，借鑒各處活動策劃，每個內(nèi)部人員都鼓足干勁，提前一個月開始著手準(zhǔn)備，進過無數(shù)次的討論，力求一份完美的策劃書，使得我們?yōu)橥頃拈_辦與圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

? 前期的宣傳：我們首先在機電系內(nèi)部進行宣傳，召集大一至大三的各班班長和團支書，由系主任領(lǐng)導(dǎo)召開了一次宣傳會議，會中初次傳達了我們這次全新的活動創(chuàng)意，由班委在班上提前進行宣傳。此后我們又為班委及全班同學(xué)全面的介紹了本次活動的設(shè)想、流程、創(chuàng)意，并且發(fā)放了報名表及宣傳單。最后我們在一食堂前“擺攤”對全校宣傳，在全心全意為同學(xué)服務(wù)

機電系學(xué)生分會

各宿舍樓樓下的黑板上寫下我們的選出語及活動介紹及在白板上張貼了宣傳單，并且我們用心準(zhǔn)備了一段屬于我們自己策劃的創(chuàng)意視頻。

? 物品的采集：晚會前一星期內(nèi)購買好各種獎品和獎杯，晚會當(dāng)天準(zhǔn)備好水和食品。

? 辦公室：制作報名表，收集選手照片，做晚會的ppt和宣傳視頻，期間辦公室每個成員都花費了大量的時間與精力，為大家呈現(xiàn)出一個完美的視覺盛宴。晚會中他們負責(zé)整個會場節(jié)奏的控制。

? 宣傳部：宣傳部每個成員在整個活動中扮演了重要的角色。前期的宣傳（一張電子海報一張手畫海報和一份宣傳單的制作），這是晚會得以開展的保證；晚會會場布置也是他們精心構(gòu)思的成果。

? 生活部：作為本次活動的主辦方，面對全新的構(gòu)思流程及地點，我們盡管經(jīng)驗也許不足，但整個分會是我們堅強的后盾，我們主要負責(zé)細節(jié)的安排與策劃，成員的聯(lián)系，借道具及物品購買，當(dāng)然其中少不了所有部門的共同努力。

? 學(xué)習(xí)部、文體部：他們也是晚會活動中不可或缺的部分。學(xué)習(xí)部做的人員聯(lián)系表，文體部和學(xué)習(xí)部關(guān)于活動細節(jié)的構(gòu)想，有些人員的介紹與聯(lián)系，物品的購買等等。

可以說這次晚會的圓滿落幕，是我們機電系所有人員的共

同努力，同時我們也非常感謝所有評委、嘉賓的支持，及參賽選手及主持人的辛苦付出。

通過這次活動也讓全校更加的了解機電系，展示了機電系獨特的魅力。同時我們也發(fā)現(xiàn)了本身的不足，安排的還有所欠缺。不過我相信，長江后浪

全心全意為同學(xué)服務(wù)

機電系學(xué)生分會

推前浪，我們機電系將越辦越紅火，一屆更比一屆強！

機電系學(xué)生會 2011年12月14日

全心全意為同學(xué)服務(wù)