第一篇：萬(wàn)州區(qū)初中化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

萬(wàn)州區(qū)初中化學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃

（2006年2月－2006年7月）

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決

定》，深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，積極推進(jìn)新課程改革。從更新教育教學(xué)觀念，提高教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)方法改革入手；以積極開(kāi)展新課程改革實(shí)踐，緊緊圍繞教學(xué)方法和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革，大力推進(jìn)校本教研，努力提升初中化學(xué)教師專業(yè)水平為中心。努力提高課堂教學(xué)效率，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、工作要點(diǎn)及措施

1、進(jìn)一步開(kāi)展調(diào)查研究，全面掌握全區(qū)初中化學(xué)教師的師資情況和教學(xué)情況。對(duì)全區(qū)初中化學(xué)教師的師資情況、教學(xué)情況、實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備及實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況，進(jìn)行深入調(diào)查研究，為有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)提供第一手資料。

2、，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，努力規(guī)范初中化學(xué)教學(xué)、教研工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)新課改教學(xué)、教研工作的指導(dǎo)和管理力度，努力提高全區(qū)初中化學(xué)教學(xué)的整體水平。

3、加強(qiáng)新課程改革的教育科研工作，以重慶市級(jí)教改課題《初中化學(xué)新課程中教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展為重點(diǎn)，以實(shí)驗(yàn)學(xué)校為依托，帶動(dòng)全區(qū)初中化學(xué)教師，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)新課標(biāo)、鉆研新教材，研究新課程教學(xué)模式的良好氛圍，積極做好重慶市級(jí)科研課題的成果物化工作，努力提升全區(qū)初中化學(xué)教師的科研水平。

4、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)，化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，學(xué)生具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證?；瘜W(xué)課程要求學(xué)生遵守化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則，初步形成良好的實(shí)驗(yàn)工作習(xí)慣，并掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)技能。然而，一些農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)條件太差，教師的實(shí)驗(yàn)基本技能欠缺，再加上新課程的實(shí)施，一些新的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)，新的儀器和藥品不能及時(shí)配套，導(dǎo)致化學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率

低。因此，在各種教研活動(dòng)中，都要切實(shí)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能，規(guī)范教師的實(shí)驗(yàn)教學(xué)行為，努力使我區(qū)的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)適應(yīng)新課程的要求。

5、加強(qiáng)初中化學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究，積極探索、逐步形成同新課程需要與之相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，規(guī)范課程改革教學(xué)行為。新課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)和技能的獲得情況，更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程、方法，以及相應(yīng)的情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的發(fā)展。要從道德素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、個(gè)性與情感等方面來(lái)形成能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。

6、大力推進(jìn)校本教研，積極倡導(dǎo)教學(xué)反思。要求每位教師進(jìn)行教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后自我反思，形成教學(xué)反思的良好習(xí)慣。要認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的成功和失敗，探究教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化，逐步形成“個(gè)人成長(zhǎng)反思”、“教學(xué)后記”、“教學(xué)敘事”、“每日教學(xué)隨筆”等具有個(gè)性特色的成果，積極撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章，參加各級(jí)評(píng)審，使教師們逐漸成長(zhǎng)為研究型教師。

教研員要不斷更新教育觀念，積極參加有關(guān)部門(mén)的課程改革學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，深入學(xué)校舉辦《校本教研》、《學(xué)校校本教研探究》等專題活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展好旨在提高教師專業(yè)素質(zhì)的校本教研活動(dòng)。

7、教研員要深入課堂和實(shí)驗(yàn)室，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在課堂教學(xué)中突出學(xué)生自主探究、合作式學(xué)習(xí)，幫助教師擬定研究課題，修改教案，收集優(yōu)秀課堂教學(xué)實(shí)錄，要求每個(gè)學(xué)校每學(xué)年總結(jié)課改得失，廣泛交流，積極促進(jìn)初中化學(xué)課改實(shí)驗(yàn)有序深入地開(kāi)展，促進(jìn)全區(qū)化學(xué)教學(xué)和科研水平的整體提高。

8、認(rèn)真做好學(xué)科教研組的建設(shè)和指導(dǎo)工作，以五橋初中、江南初中為點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，努力做好全區(qū)性的學(xué)科教研組建設(shè)工作。

9、認(rèn)真做好畢業(yè)班的教學(xué)指導(dǎo)工作，研究和傳遞有關(guān)中考的信息，科學(xué)地引導(dǎo)教師做好后期復(fù)習(xí)教學(xué)工作，認(rèn)真做好單元檢測(cè)試題和中考模擬訓(xùn)練題的編寫(xiě)工作。

三、主要活動(dòng)安排

1、從2006年2月初開(kāi)始，以深入學(xué)校調(diào)研、教研會(huì)、教學(xué)視導(dǎo)等多種形

式，對(duì)全區(qū)初中化學(xué)教師的教學(xué)情況、師資結(jié)構(gòu)情況進(jìn)一步開(kāi)展調(diào)查研究，為有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)提供第一手資料。

2、2006年3月7日和2006年5月30日，分別在國(guó)本中學(xué)和清泉中學(xué)，召開(kāi)萬(wàn)州區(qū)初中化學(xué)片區(qū)中心組長(zhǎng)和重慶市《新課程初中化學(xué)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師研討會(huì)及課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)，物化實(shí)驗(yàn)成果。

3、2006年3月30日，在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校召開(kāi)萬(wàn)州區(qū)初中化學(xué)畢業(yè)班教研會(huì)，聽(tīng)課學(xué)習(xí)，后期復(fù)習(xí)教學(xué)研討，研究中考。

4、2006年3月31日，全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽初賽。

5、2006年4月25日，全國(guó)初中化學(xué)競(jìng)賽決賽。

6，2006年6月中旬，重慶市《新課程初中化學(xué)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)及實(shí)驗(yàn)成果物化。參加重慶市《新課程初中化學(xué)教學(xué)模式的研究與實(shí)踐》課題實(shí)驗(yàn)的結(jié)題工作。

7、參加集體視導(dǎo)學(xué)校15所。

8、2006年6月下旬，參加中考閱卷等工作，以及其他面上工作。

萬(wàn)州區(qū)教科所何宏太

二○○五年十二月二十八日

第二篇：初中化學(xué)學(xué)科教研工作總結(jié)

初中化學(xué)學(xué)科教研工作總結(jié)（2008——2009學(xué)下學(xué)期）

哈市松北區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校

關(guān)立海

初中化學(xué)學(xué)科教研工作總結(jié)

（2008——2009學(xué)下學(xué)期）

本學(xué)期按照市教育研究院的工作安排以及教育局的總體工作部署，落實(shí)教育局的工作要求，以推進(jìn)課程改革和“提高課堂教學(xué)效率”為工作重點(diǎn)，以繼續(xù)推進(jìn)校本教研和優(yōu)質(zhì)教育共享資源共享為工作抓手，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、服務(wù)職能作用，深入教學(xué)第一線，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高服務(wù)意識(shí)。開(kāi)展豐富多彩的教研活動(dòng)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、開(kāi)展課堂教學(xué)跟綜調(diào)研，繼續(xù)堅(jiān)持調(diào)研反饋指導(dǎo)制度

為了促進(jìn)教育教學(xué)工作，本學(xué)期對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行教學(xué)跟綜調(diào)研，下學(xué)校后，通過(guò)聽(tīng)課、與學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、一線教師相互交流、向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)班子反饋、與教研組研討等多種方法，了解學(xué)校課堂教學(xué)的實(shí)際情況，校本教研、教研組教研情況。參加校級(jí)教研活動(dòng)兩次共聽(tīng)課50余節(jié)。

第三篇：初中化學(xué)教研計(jì)劃

2010-2011學(xué) 化學(xué)教研組工作計(jì)劃

張龍初

2010．2 中

化學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)

愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)。關(guān)愛(ài)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。教書(shū)育人，循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為人師表。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。自覺(jué)抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)。崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。

二、規(guī)劃個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)

無(wú)論市、校都通過(guò)多種多樣的活動(dòng)來(lái)為教師的專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。教師只有通過(guò)自己的努力，親身實(shí)踐，更新理念，才能使自己的專業(yè)化水平得到真正的提高。

三、堅(jiān)持以積極推進(jìn)課程改革、努力實(shí)施素質(zhì)教育為工作中心，以教師和學(xué)生發(fā)展為根本，以教科研為手段，以課題為抓手，加強(qiáng)對(duì)課程與教材的研究，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究，加強(qiáng)對(duì)考試的研究，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)。力爭(zhēng)在新的形式下，使我校化學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。具體措施如下：

1、重視理論學(xué)習(xí)

要認(rèn)真研讀化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)真鉆研教材教參，探究教材的內(nèi)涵和整體結(jié)構(gòu)，分析具體的教學(xué)內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的地位與作用，挖掘教材的思想性，尋找化學(xué)與科學(xué)技術(shù)、社會(huì)生活及其它學(xué)科之間的聯(lián)系；學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，如《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《化學(xué)教育》，先進(jìn)的教學(xué)研究成果、優(yōu)秀的教

學(xué)論文。加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，領(lǐng)悟化學(xué)發(fā)展、學(xué)科發(fā)展與人的發(fā)展的相互關(guān)系。

2、加強(qiáng)常規(guī)活動(dòng)

①制定新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度、教研活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外輔導(dǎo)等。

②認(rèn)真?zhèn)湔n，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生的實(shí)際制定準(zhǔn)確、具體、多元化的教學(xué)目標(biāo)。要做好教學(xué)任務(wù)的分析工作，如學(xué)生的起點(diǎn)能力、教學(xué)難點(diǎn)的突破。

③要做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，確保課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn)的成功率，操作要規(guī)范，現(xiàn)象要明顯，實(shí)驗(yàn)失敗要做好正確的分析與解釋。

④要精選習(xí)題，控制作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)反饋，及時(shí)了解教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況。

⑤加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究與反思，努力創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效率。每學(xué)期每人至少進(jìn)行一次校級(jí)公開(kāi)課、評(píng)課活動(dòng)，并寫(xiě)出相應(yīng)的教學(xué)反思。

⑥及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)講評(píng)反饋，作業(yè)形式多樣化，激發(fā)學(xué)生的思維與興趣，開(kāi)拓學(xué)生的視野。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生能給予必要的指導(dǎo)與幫助，對(duì)特長(zhǎng)生加大輔導(dǎo)力度。及時(shí)認(rèn)真批閱試卷，并做必要的統(tǒng)計(jì)，做好試卷的評(píng)析，并查缺補(bǔ)漏，做好補(bǔ)償教學(xué)。

⑦加強(qiáng)對(duì)09中考習(xí)題的研究，認(rèn)清形勢(shì)、把握方向，制定科學(xué)有效的備考策略。

3、加強(qiáng)教科研課題研究，提高教師教科研水平。

注意收集、整理和分析教學(xué)過(guò)程中得到的信息，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，不斷提高教育教學(xué)水平。參加市優(yōu)秀教學(xué)論文的評(píng)比。張怡，殷敏娟現(xiàn)正準(zhǔn)備參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)。

4、完善電子備課，開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源

本學(xué)期在完善電子備課的基礎(chǔ)上，加大學(xué)案的編寫(xiě)（主要由我負(fù)責(zé)），雙修日的作業(yè)編寫(xiě)，提優(yōu)班殷敏娟負(fù)責(zé)，平行班張怡負(fù)責(zé)。充實(shí)并完善化學(xué)教研組網(wǎng)頁(yè)，加強(qiáng)資源的開(kāi)發(fā)和利用，做到共享資源，分享經(jīng)驗(yàn)與智慧。擴(kuò)大校際之間的交流（計(jì)劃與同劑中學(xué)研討），進(jìn)一步加大研究的氛圍。

第四篇：初中化學(xué)聯(lián)片教研計(jì)劃

初中化學(xué)聯(lián)片教研計(jì)劃

主題：學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)的突破

要求：

1、初三化學(xué)教師全體參加

2、教師要準(zhǔn)備做新課標(biāo)要求的8個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求操作正確，現(xiàn)象描述正確及注意的問(wèn)題和應(yīng)急情況的處理。

3、教師隨機(jī)抽一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行演示，邊做邊講。

4、每個(gè)教師必做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，并完成課后問(wèn)題的討論。

效果：通過(guò)本次研討活動(dòng)期望達(dá)到以下效果：

1、加強(qiáng)教師基本功。

2、提升教師的基本素質(zhì)和能力。

3、解決講實(shí)驗(yàn)少做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)情況。

第五篇：美術(shù)學(xué)科教研計(jì)劃

美 術(shù)

一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想，提高自身素質(zhì)。

我校的美術(shù)教研工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教研室的工作計(jì)劃，以新課程理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革，明確學(xué)校美術(shù)教育是全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。充分認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強(qiáng)實(shí)施課程改革的使命感和責(zé)任感。積極參予省、市、區(qū)美術(shù)教師的培訓(xùn)工作。搞好校本課程開(kāi)發(fā)，抓好課題研究。以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》為指導(dǎo)；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師的自身素質(zhì)。

二、了解主要工作，貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中。

（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。

2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。

3、美術(shù)教師積極參加省、市、區(qū)美術(shù)教師的各類培訓(xùn)，多聽(tīng)公開(kāi)課、研究課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，并進(jìn)行專題研討活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)美術(shù)教育理論，認(rèn)真研究美術(shù)課堂教學(xué)中體現(xiàn)以審美情趣的基本理念，在興趣中讓學(xué)生學(xué)到相關(guān)的美術(shù)知識(shí)，從而有效地培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)，健全的人格。

5、積極參加市區(qū)范圍的中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀課評(píng)比。我校美術(shù)教師要不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，從而有效地促進(jìn)課堂的教學(xué)質(zhì)量。

（二）立足本職工作，改進(jìn)教研方式。

1、積極參加美術(shù)學(xué)科新課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。

2、美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。

3、積極配合并參與區(qū)教研室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，在平時(shí)的教學(xué)中經(jīng)常反思與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4、繼續(xù)學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升學(xué)科教師的信息素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合。

5、經(jīng)常在學(xué)校組織美術(shù)專題學(xué)術(shù)沙龍，營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)。

（三）參與課題研究，提升理論與實(shí)踐水平。

1、積極參與區(qū)、校美術(shù)課題研究。

2、樹(shù)立?精品課?意識(shí)，上好每一節(jié)美術(shù)課。總結(jié)并交流我們平時(shí)實(shí)踐中的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

3、重視自身在教學(xué)專業(yè)和專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，提高范畫(huà)能力。

三、具體活動(dòng)：

二月份

1、布置學(xué)校環(huán)境，為師生營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

2、選出學(xué)校興趣小組成員，每周固定時(shí)間參加興趣活動(dòng)。

3、參加區(qū)教研室組織的美術(shù)課堂教學(xué)教研活動(dòng)。

三——四月份

1、美術(shù)新教師研究課。

2、聽(tīng)區(qū)美術(shù)公開(kāi)課

3、積極參與學(xué)校課題研究工作。

五月份

1、積極參與區(qū)美術(shù)名師工作室教師開(kāi)放課堂得到各項(xiàng)活動(dòng)。

2、學(xué)校內(nèi)部老師交流美術(shù)教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做好總結(jié)與反思。

3、組織學(xué)校的書(shū)畫(huà)比賽。

六月份

1、組織開(kāi)展?我和三小共成長(zhǎng)‘慶六一’百米畫(huà)卷創(chuàng)作?活動(dòng)。

2、學(xué)期工作總結(jié)。

3、整理上交資料。