第一篇：三家子中學(xué)德育工作制度,

三家子中學(xué)德育工作制度

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚(yáng)民族精神和培育上海城市精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。

1、建立健全完善的德育管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)。校長、書記為德育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，分管校長具體負(fù)責(zé)，德育處具體實(shí)施，發(fā)揮團(tuán)學(xué)聯(lián)、年級組和班主任的作用，全面實(shí)施學(xué)校的德育思想和管理措施。

2、每學(xué)期、每學(xué)年制定學(xué)校的德育工作計劃，在此基礎(chǔ)上規(guī)劃學(xué)校的三年德育規(guī)劃，分階段實(shí)現(xiàn)學(xué)校的德育工作目標(biāo)。

3、每學(xué)期初召開一次德育工作會議制度，對本學(xué)期的德育工作作深入的思考，制訂科學(xué)、規(guī)范的德育計劃；期末進(jìn)行一次學(xué)生思想工作研討會。

4、建立班主任工作中關(guān)于學(xué)生思想道德建設(shè)的交流會工作匯報會制度。

5、建立學(xué)校行為規(guī)范督導(dǎo)制度，全員、全程管理學(xué)生的行為、學(xué)習(xí)、生活。

6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學(xué)期至少召開一次各年級家長會，輔導(dǎo)家長，搞好家庭教育。

7、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、金愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

8、每學(xué)年評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀高中畢業(yè)生，并給予表彰和獎勵。

9、每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

10、建立值周班制度，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理。

11、每學(xué)期必須結(jié)合各種重大節(jié)日、紀(jì)念日開展各種教育活動制度。

12、建立社會實(shí)踐活動制度、義工制度、社會服務(wù)制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、服務(wù)意識。

13、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育的作用。

14、每學(xué)期組織召開主題班（團(tuán)）會的評比活動，結(jié)合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。

15、發(fā)揮學(xué)校學(xué)生社團(tuán)組織的功能，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。

16、建立定期召開班主任工作例會、團(tuán)學(xué)聯(lián)干部、班級干部會議制度。

17、每兩年召開一次學(xué)代會，團(tuán)代會制度。

18、建立班主任工作常規(guī)管理制度。

19、建立班級常規(guī)管理制度。

20、建立宿舍管理制度。

21、邀請法制副校長、校外輔導(dǎo)員、老干部、英模來校報告制度

22、建立學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)、獎懲條例和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》貫徹學(xué)習(xí)的制度。

23、建立做好后進(jìn)生幫助教育轉(zhuǎn)化工作的制度。

24、網(wǎng)絡(luò)德育的課件建設(shè)開發(fā)與研究制度。

25、建立學(xué)生評價制度。

第二篇：四家子中學(xué)德育工作制度

四家子中學(xué)德育工作制度

一、建立健全校長負(fù)責(zé)德育工作制度，成立由校長掛帥、學(xué)校各職能處室負(fù)責(zé)人參加的德育領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、把德育工作擺在學(xué)校工作的重要地位。整體規(guī)劃學(xué)校德育例會制度。

三、注重校園文化建設(shè)，有校紀(jì)、校規(guī)、校訓(xùn)、班風(fēng)標(biāo)志，在學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)日常行為規(guī)范》、廣播室、宣傳欄、班有報欄、學(xué)習(xí)欄、圖書角等，按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學(xué)校保證德育經(jīng)費(fèi)的到位。

四、成立家長委員會，爭取社會力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設(shè)，健全家長接待制度，建立家長學(xué)校。

五、學(xué)校和各職能小組有計劃、措施和總結(jié)，并要單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。

六、政教處負(fù)責(zé)確定和協(xié)調(diào)思想政治課教師、年級組、共青團(tuán)的任務(wù)分工，組織協(xié)調(diào)各教研組、班主任、科任教師的德育工作，經(jīng)常組織開展紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動，積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作，定期召開班主任工作會，組織班主任學(xué)習(xí)德育理論，總結(jié)交流班級工作經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質(zhì)報告單。

七、工會定期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹立教育育人、服務(wù)育人、管理育人的思想，宣傳相關(guān)法規(guī)，教育教師配合班主任進(jìn)行家訪，做好流失生返校的思想工作。

八、教導(dǎo)處依據(jù)《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)活動類課程要求》將晨會、夕會、班團(tuán)活動、社會實(shí)踐活動和校傳統(tǒng)活動列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學(xué)科滲透德育的有效途徑和方法，使學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處，并把德育滲透作為教師業(yè)務(wù)考核的重要內(nèi)容。

九、各科室要結(jié)合本校實(shí)際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費(fèi)、有總結(jié)交流、有檔案記載。

十、抓好體、衛(wèi)、藝、美術(shù)等活動課的德育滲透，將德育與美育結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。

十一、共青團(tuán)要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，團(tuán)支部每周組織一次團(tuán)員活動，上好團(tuán)課，組織社會實(shí)踐，每期開展一次團(tuán)員評議活動，對不合格的團(tuán)員要批評教育，對影響極壞的團(tuán)員要給予相應(yīng)處分，團(tuán)支部要負(fù)責(zé)征集學(xué)生通訊稿，負(fù)責(zé)交廣播室。

十二、班主任要加強(qiáng)班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育。

十三、建立健全德育考評制度，學(xué)校每星期進(jìn)行德育工作自評，每星期對教師進(jìn)行一次考評，政教處每月對班級進(jìn)行一次考評，班主任每天組織學(xué)生進(jìn)行自評、互評，并建立學(xué)生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。

十四、將教師和班主任德育工作考評結(jié)果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標(biāo)。

十五、建立健全對學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評制度，堅持實(shí)行學(xué)生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結(jié)合的評價程序，對影響較大的違紀(jì)學(xué)生給予處分，對有轉(zhuǎn)變的處分學(xué)生要限期取消處分。

十六、建立健全文明班級、優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、各類積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的評比工作，樹立德育名師。

第三篇：三岔中學(xué)德育工作制度

三岔中學(xué)德育工作制度

指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，努力推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育，以人文精神的養(yǎng)育為突破口，大力弘揚(yáng)民族精神和培育三岔老區(qū)革命精神。立足誠信教育、愛國主義教育，全面關(guān)心學(xué)生進(jìn)步，推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)。努力培養(yǎng)人格健全、學(xué)有專長、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學(xué)生。

一、學(xué)校成立以校長為組長的德育領(lǐng)導(dǎo)的小組，制定學(xué)校德育工作計劃，組織開展學(xué)校德育工作。

二、組建以班主任、團(tuán)隊、少先隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。學(xué)校的全體教師職工都是德育工作者。

三、德育工作小組確定學(xué)校德育工作目標(biāo)和任務(wù)，制定德育工作計劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

四、每周一進(jìn)行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀(jì)念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教委規(guī)定的程序進(jìn)行。

五、加強(qiáng)學(xué)生社會實(shí)踐活動，組織好學(xué)生校內(nèi)外德育活動，包括社會調(diào)查、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、科技文化活動等多種形式，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

六、加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。申報德育科研課題，積極參與德育教研活動，以科研為先導(dǎo)，提高德育的實(shí)效性、針對性、主動性。

七、積極組織校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人和服務(wù)育人，建設(shè)動態(tài)的“德

育園地”。崇尚科學(xué)，反對迷信。

八、指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、安全教育、法制教育、心理教育，有計劃、由淺入深、循序漸進(jìn)地落實(shí)在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的校園氣氛。

九、積極建立社區(qū)德育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對學(xué)生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的德育工作，特別要加強(qiáng)學(xué)生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯(lián)系，形成以學(xué)校為中心，周邊各有關(guān)部門密切配合、齊抓共管的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。

十、認(rèn)真貫徹獎懲規(guī)定，負(fù)責(zé)評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”、“文明班級”、“文明宿舍”。

十一、班級制訂德育工作計劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。班主任要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實(shí)際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《中學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、學(xué)風(fēng)、以及名人名言條幅。并加強(qiáng)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做到期初有計劃，工作有紀(jì)律，期中期末有檢查和評比。使學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、艱苦樸素，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的風(fēng)尚和良好的習(xí)慣。

十二、班主任要認(rèn)真培養(yǎng)班干部，形成強(qiáng)有力的班級領(lǐng)導(dǎo)核心，努力營造積極向上的班級風(fēng)貌。

十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實(shí)踐活動，寓德育于活動之中。

十四、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實(shí)驗(yàn)研究活動。

十五、學(xué)校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認(rèn)真接待家長來訪，加強(qiáng)育人的針對性。加強(qiáng)家

校聯(lián)系，每期召開學(xué)生家長會一次以上。

十六、班主任要組織指導(dǎo)學(xué)生德育考核；組織評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，積極爭創(chuàng)文明班級。

十七、教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者，要做到尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，積極開展德育滲透教育。以課堂實(shí)施德育教育的主陣地，各科教學(xué)要根據(jù)德育要求，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學(xué)生進(jìn)行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學(xué)生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

十八、思想品德課教師，擔(dān)任著教學(xué)德育工作主渠道的重任，要深入研究當(dāng)前學(xué)生思想品德的特點(diǎn)，積極改進(jìn)教學(xué)方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學(xué)，切實(shí)提高教育教學(xué)的信度和效度。

十九、職工要本著服務(wù)育人的原則，嚴(yán)格要求自己，愛護(hù)公務(wù)，堅守崗位，要時刻牢記學(xué)校無小事，事事都育人。

二十、以上內(nèi)容納入教師的年終考核。德育工作實(shí)績將作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、聘任及評優(yōu)選模的重要依據(jù)。

鎮(zhèn)原縣三岔中學(xué)

2009年10月15日

第四篇：三家子中學(xué)事跡材料1份

三家子中學(xué)事跡材料

岫巖縣三家子中學(xué) 2012年7月19日

三家子中學(xué)事跡材料

三家子中學(xué)位于岫巖北部，是一所普通農(nóng)村中學(xué)。近年來，在縣教育黨委的關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校管理發(fā)生了歷史性變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得一定成績。我校以和諧社會的理念為指引，以建設(shè)一個民主平等、誠信友愛、充滿活力的和諧佼園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校社會主義精神文明建設(shè)，學(xué)校的變化，贏得社會各界和學(xué)生家長的口碑。學(xué)校從2008年到現(xiàn)在，連續(xù)五年被岫巖縣政府評為“文明單位標(biāo)兵”。2006年被鞍山市評為“控輟保學(xué)先進(jìn)單位”，2009年被評為“鞍山市科普示范學(xué)?！薄?010年榮獲縣教育局“教學(xué)拉練檢查先進(jìn)學(xué)?！?。2011年榮獲遼寧省政府，省教育督導(dǎo)團(tuán)，省教育廳“控輟保學(xué)先進(jìn)單位”。2011年榮獲遼寧省政府教育督導(dǎo)團(tuán)、省教育廳“普及九年義務(wù)教育先進(jìn)單位”。2012年榮獲鞍山市教育局教師培訓(xùn)“先進(jìn)單位”。2012年6月榮獲鞍山市教育系統(tǒng)“先進(jìn)黨組織稱號”。目前，學(xué)校又申報了遼寧省第二屆科研興校百強(qiáng)學(xué)校。近年來，縣教育局、教育局黨委對學(xué)校各項(xiàng)工作予以認(rèn)可，并對學(xué)校取得成績給予高度評價。

一、領(lǐng)導(dǎo)班子開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。以馬永波校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，具有堅強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。近年來，學(xué)校堅定、準(zhǔn)確、全面地貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策。班子成員團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，通過協(xié)作，勤政廉潔。幾年來，學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和其他班子成員，無一人違法亂紀(jì)和以權(quán)謀私行為，工作上，率先垂范、以身作則、吃苦在前、享受在后，每天第一個來到學(xué)校，最后一個離開學(xué)校。為廣大教職工樹立了樣板。學(xué)校各項(xiàng)制度健全，管理到位，近三年，五百多名在校生，有四百多名在校食宿，無一次事故發(fā)生.領(lǐng)導(dǎo)班子集體在廣大教職工中享有很高的威信。

二、取得業(yè)績

(一)堅持以德治校、以德立校，構(gòu)建誠信友愛、團(tuán)結(jié)互助的和諧校園，德育是學(xué)校的精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。長期的德育教育實(shí)踐中，我校形成了獨(dú)具特色的“四化，德育模式，成為我校一大辦學(xué)優(yōu)勢。本學(xué)期初，縣教育局德育工作例會，我校馬永波校長在大會上匯報了學(xué)校德育工作情況。

1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校所有規(guī)章制度為準(zhǔn)繩，通過新生訓(xùn)練，爭先創(chuàng)優(yōu)活動，班級值日制度等，讓學(xué)生自我教育，培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。

2、主題教育系列化。近年來，我校開展了以公民道德教育，弘揚(yáng)和培育民族精神.發(fā)奮學(xué)習(xí)，安全教育以及保持共青團(tuán)員先進(jìn)性為主題的教育活動，取得了很好的效果。

3、節(jié)日專題教育制度化。學(xué)校利用每年的元旦、清明節(jié)、“六·一”兒童節(jié)、老師節(jié)、建軍節(jié)、建黨節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳統(tǒng)教育。愛國主義教育己成為我校一項(xiàng)德育活動制度。

4、教育形式多樣化。開展愛國主義讀書活動，寫讀書心得，作文競賽，組織學(xué)生看愛國主義科教片，利用廳堂文化，進(jìn)行圖片展覽，參觀革命傳統(tǒng)教育基地。請鎮(zhèn)派出所領(lǐng)導(dǎo)作法制教育講座。武裝部長作愛國主義報告。學(xué)校團(tuán)委組織學(xué)生，開展青年志愿者活動。到鎮(zhèn)敬老院、醫(yī)院、糧庫、雞場進(jìn)行為人民服務(wù)活動，假期搞社會調(diào)查活動。學(xué)校組織學(xué)生開展各種富有教育意義的競賽活動。如：書法、美術(shù)作品展、演講、作文、各類球賽。讓學(xué)生在比賽中受到啟迪、感染教育。學(xué)校開展了第二課堂，成立書法小組、繪畫小組、器樂小組、寫作小組、舞蹈小組、籃球小組、毽球小組等活動小組，通過小組活動，學(xué)生學(xué)到并發(fā)揮一技之長，學(xué)校的軍樂隊是學(xué)校第二課堂一大亮點(diǎn)。學(xué)校通過各種德育活動與認(rèn)真落實(shí)社會治安綜合治理工作責(zé)任制，學(xué)校師生員工無違法違紀(jì)案件及刑事案件。無安全責(zé)任事故、教學(xué)責(zé)任事故發(fā)生，教育教學(xué)秩序井然。近年來通過治理。校園環(huán)境清潔優(yōu)美，達(dá)到也香化、綠化、美化，人文氣息非常濃。學(xué)生的設(shè)施齊全，各室功能均能達(dá)到“雙高’普九水平，新建了能容納500多人就餐的食堂，和經(jīng)過翻新裝修的能容納600多人住宿的學(xué)生宿舍，為師生解決了住宿的后顧之優(yōu)，四年來，學(xué)校在校園環(huán)境改造上，投入了巨大的財力和物力，大大的地改善了辦法條件。

(二)全員參加，構(gòu)建積極向上精神文明和諧校園。

1、加強(qiáng)精神文明載體建設(shè)。目前，學(xué)校宜傳櫥窗、校園廣播、班級黑板報，學(xué)習(xí)園地、學(xué)校各項(xiàng)小紅旗評比臺，發(fā)揮了很大的作用。

2、學(xué)校積極開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動。主要以學(xué)校為主體爭創(chuàng)各年級各類先進(jìn)集體，在學(xué)生中開展優(yōu)秀班團(tuán)干部、三好學(xué)生、德育標(biāo)兵、文明班級、文明宿舍等活動。收到可喜效果。

(三)德育工作拉動教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。近年來，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了中長期改革與發(fā)展規(guī)劃，采取各種措施，加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，尤其班主任隊伍建設(shè)，學(xué)校選派各班的班主任，不僅能教書，而且會育人，各個都是業(yè)務(wù)過硬的教師。學(xué)校狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，目前，教師隊伍師德高尚，大部分教師業(yè)務(wù)精洪，充滿活力。學(xué)校的新課改成效顯著，我校中考成績連續(xù)三年在全縣農(nóng)村中學(xué)排名前列。2009年考入高中76人；2010年考入高中74人；2011年考入高中70人，進(jìn)入重點(diǎn)高中28人，競爭名額8人，全縣農(nóng)村農(nóng)村中學(xué)排名第一。2012年考入重點(diǎn)高中22人，普通高中55人。

2012年學(xué)校推出了“三展一探”創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，新的教學(xué)模式的推出，使課堂教學(xué)錦上添花，新的教學(xué)模式取代了舊的教學(xué)模式，學(xué)生的自我學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)形成了氛圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚。我校課堂教學(xué)所使用的“研學(xué)案”，課堂教學(xué)所使用的激勵措施，在教學(xué)實(shí)踐中得到縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣教育局的認(rèn)可。并把我校樹為新課改“標(biāo)桿”校，目前全縣中小學(xué)正在實(shí)施我校的教學(xué)模式，收到可喜效果。全縣中小學(xué)教師分期分批來學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，鞍山教師進(jìn)修學(xué)院研訓(xùn)處趙偉處長率研訓(xùn)處十幾人來我校調(diào)研，鞍山市教師進(jìn)修學(xué)院中教部九學(xué)科教研員來我校聽課；千山區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及部分校長來我校聽課、教研；海城市南臺小學(xué)分批來我校學(xué)習(xí)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，均予以很高評價，學(xué)校新課改現(xiàn)已小有名氣。

（四）教育科研工作。

學(xué)校十分重視科研工作，組織廣大教師積極參與教科研工作，遼寧省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題《新時期學(xué)校德育工作的方法與途徑》取得成果，通過驗(yàn)證結(jié)題；國家教師科研專項(xiàng)基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生的教學(xué)策略的探索》取得成果，已結(jié)題；鞍山市中小學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《中小學(xué)教師備課改革的實(shí)踐研究》立項(xiàng)課題正在操作，待驗(yàn)收結(jié)題。學(xué)校的校本培訓(xùn)和群眾性的科研活動抓到實(shí)處，造就了一支德高業(yè)精、同行公認(rèn)的優(yōu)秀教師隊伍，爭當(dāng)創(chuàng)新型教師的氛圍愈來愈濃。

（五）校園文化建設(shè)。

學(xué)校在校園文化建設(shè)上下了很大氣力，投入很多的財力和物力，新建教學(xué)樓功能齊全，廳堂文化和諧，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、各項(xiàng)辦學(xué)設(shè)施均達(dá)到省“雙高普九”標(biāo)準(zhǔn)。

校園環(huán)境潔凈優(yōu)美，積淀濃厚人文特質(zhì)，學(xué)校三角地大花園中的花樹、果樹是學(xué)校綠化工作的結(jié)晶。學(xué)校蔬菜大棚為在校食宿的教師學(xué)生提供了多品種綠色蔬菜，學(xué)校養(yǎng)豬、蔬菜種植為學(xué)校職業(yè)教育發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（六）學(xué)校在社會中的滿意度。

學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策、教育法令法規(guī)，堅持正確的辦學(xué)方向和理念。近五年來，學(xué)校根除了亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)現(xiàn)象，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升，學(xué)校的服務(wù)態(tài)度，教師的形象，辦學(xué)的特色贏得了社會各界的充分肯定、家長的好評，上級予以學(xué)校高度評價。

成績的取得來自于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持、來自于全體領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大教職員工的共同努力，輝煌已是昨天，成為歷史，學(xué)校有決心、有信心開拓進(jìn)取、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、百尺竿頭更進(jìn)一步，為早日實(shí)現(xiàn)三家子中學(xué)品牌學(xué)校而奮斗！

2012年7月19日

第五篇：三家子中學(xué)工會工作計劃

三家子中學(xué)工會工作計劃

（2008）

一、總的要求

以黨的十七大全會精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)市工會2008年工作要點(diǎn)為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心和學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體，以提高教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，緊緊圍繞教書育人的中心任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，積極維護(hù)教職工合法權(quán)益，充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，加大以人為本的師德建設(shè)力度，堅持完善教代會制度，帶領(lǐng)全體教職工以實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、艱苦奮斗的工作作風(fēng)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系教職工群眾的橋梁紐帶作用，開拓進(jìn)取，努力推動學(xué)校工會工作的正常開展，為學(xué)校全面工作作出貢獻(xiàn)。

二、工作內(nèi)容

1.建立“學(xué)習(xí)型”小組，爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”先進(jìn)單位。

2008年是深入貫徹落實(shí)十七大精神的重要一年，積極落實(shí)學(xué)校新的工作目標(biāo)。我們必須要深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。為此，學(xué)校工會要在教職工中大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，深入開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型工會組織的活動。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹黨的十七大精神，積極配合黨支部，組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會精神，不斷深化認(rèn)識，全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，把工會干部和教職工的思想和言行統(tǒng)一到全會精神上來，并以此為契機(jī)，抓好教職工思想、政治工作，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的發(fā)展，讓廣大教職工群眾認(rèn)識和重視越來越學(xué)習(xí)，“人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)”，用學(xué)習(xí)來增長自己的知識才干，提高生活質(zhì)量，適應(yīng)時代發(fā)展，推動社會的進(jìn)步和人的全面發(fā)展，我們要通過各種有效的途徑，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建活動。同時，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師自身的思想政治素質(zhì)，樹立良好的師表形象，增強(qiáng)教師的人格魅力，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。

我們要加強(qiáng)每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)全體教職工利用空余時間人人讀一本教育專著，寫一份讀書筆記，形成良好的學(xué)習(xí)之風(fēng)。

2.完善工會職能作用，創(chuàng)造性完成各項(xiàng)工作。

一是要認(rèn)真落實(shí)好上級工會要求：即抓住一個支點(diǎn)—教職工大會；增強(qiáng)兩個意識——工會服務(wù)于教育發(fā)展大局的意識，為教職工辦實(shí)事、辦好事的意識；實(shí)施三個工程——以民主管理工作為主要內(nèi)容的維權(quán)工程，以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的教職工綜合素質(zhì)工程，以全民健身為主要內(nèi)容的健康工程；營造四個環(huán)境——寬松和諧的民主環(huán)境，溫馨的有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，富有情趣的業(yè)余文化生活環(huán)境，充滿關(guān)愛的人文環(huán)境；加大五個力度—工會干部的學(xué)習(xí)提高力度，制度規(guī)范力度，陣地建設(shè)力度，宣傳力度，“建家”力度。

二是認(rèn)真履行工會干部職責(zé)，發(fā)揮工會職能。工會干部要緊密團(tuán)結(jié)在黨支部周圍，組織帶領(lǐng)全體會員圍繞學(xué)校中心工作發(fā)揮作用，起好學(xué)校工作的橋梁與紐帶作用，發(fā)揮好工會職能作用，主要有：組織教職工積極參與到學(xué)校的民主管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策；組織召開好教職工代表大會，并以此為載體推動學(xué)校民主管理，搞好民主評議干部，征集提案；依法維護(hù)教職工合法權(quán)益；認(rèn)真推行校務(wù)公開；開展好送溫暖工程，關(guān)心教職工生活，積極為教職工辦實(shí)事，積極組織教職工業(yè)余文化活動。

3.圍繞學(xué)校中心工作，努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，工會工作要進(jìn)一步配合行政，緊緊圍繞課程改革，加大力度開展教師繼續(xù)教育，大力提高教師教書育人的能力，工會要積極配合教研組、備課組，搞好教研活動；要在教職工中大興學(xué)習(xí)、研究之風(fēng)，大力倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型工會組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實(shí)踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動學(xué)校發(fā)展做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

三、落實(shí)措施

1.積極爭取黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)支持，擴(kuò)大工會組織的影響力。

工會組織是在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的群團(tuán)組織，其工作的開展必須在黨支部領(lǐng)導(dǎo)之下，其工作內(nèi)容與行政工作必須保持一致，具有監(jiān)督和建議權(quán)，所以又需要行政的支持。只有這樣，才能保證工會工作順利開展，并不斷擴(kuò)大工會組織的影響力。

2.加強(qiáng)工會的自身建設(shè)，擴(kuò)大工會的吸引力。

一要加強(qiáng)工會干部隊伍建設(shè)，提高自己的工作能力和水平；二要加強(qiáng)工會基礎(chǔ)工作，要落實(shí)各委員的職責(zé)要求，做好日常工會事務(wù)；三要搞好宣傳工作；四要逐步做好“建家”工作；五要組織好工會活動，以擴(kuò)大工會的吸引力。

從今年開始，在教師中廣泛和深入開展誠信教育的活動，提高廣大教職員工的誠信意識，增強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念，推進(jìn)師德建設(shè)。在廣大教職工中開展“社會尊師重教，教師回報社會”的活動，堅持形式多樣地把這項(xiàng)活動作為常規(guī)性工作來抓。

3.發(fā)揮好工會的職能作用，激活工會組織的活力。

一個組織沒有活力就名存實(shí)亡。要激活工會組織的活力，就要發(fā)揮其職能作用，開展好工作和活動，搞好校務(wù)公開，落實(shí)好教代會制度。開展好“送溫暖工程”，及時把握教職工的思想脈搏，把教職工群眾的冷暖和困苦時時掛在心間，切實(shí)覆行工會的職責(zé)，促進(jìn)送溫暖工作經(jīng)?；⒅贫然蜕鐣?。進(jìn)一步發(fā)揮教育工會組織的特色優(yōu)勢，大力開展教職工喜聞樂見的各類文體活動，不斷豐富教職工的精神文明生活，不斷激活工會組織活力，努力把學(xué)校工會真正建設(shè)成為教職工信賴和歡迎的“教工之家”。

四、活動安排： 1.一、二月

開展送溫暖活動，慰問教職工；建立工會會員檔案。召開工會委員會議，明確工作目標(biāo)。

2.三月 慶?！叭ぐ恕眿D女節(jié)，慰問女教工，開展女工活動。開展扶助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)活動。

3.四月

組織一次教師體育活動；教師上崗培訓(xùn)活動.4.五月

慶祝“五·一”勞動節(jié)，工會小組活動；開展網(wǎng)頁課件制作比賽。結(jié)對師徒聯(lián)絡(luò)互幫活動。

5.六月

召開工會干部例會，討論有關(guān)工作。征求教職工的合理化建議。召開教代會。教師個人博客評比。6.七、八月

開展校本培訓(xùn)，教職工學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)活動。教師暑期活動。

7.九月

慶祝教師節(jié)。組織評選十佳師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師。新會員入會，調(diào)整工會小組 8．十月份

學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》。中秋聯(lián)歡活動。小型文體活動。工會工作例會。9.十一月份

組織工會小組長學(xué)習(xí)活動。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。“關(guān)愛學(xué)生”教師服務(wù)日活動

10.十二月份

做好教師個人師德和工會小組互評考核工作。做好各類工會先進(jìn)及文明科室評比工作。工會工作總結(jié)。慰問離退休教師。迎新活動

三家子中學(xué)工會

2008年2月