第一篇：江蘇城職院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目申報的通知(2010-12-14)

江蘇城市職業(yè)學(xué)院文件

蘇城院〔2010〕213號 關(guān)于開展江蘇城市職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園

學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報工作的通知

各系、學(xué)工處（就業(yè)指導(dǎo)中心）：

為了給學(xué)生提供一個開展創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)實踐活動的平臺，根據(jù)《江蘇城市職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理辦法（試行）》有關(guān)規(guī)定，經(jīng)研究決定，開展江蘇城市職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、申報條件

（一）創(chuàng)業(yè)項目要求：

1、創(chuàng)業(yè)項目原則上應(yīng)立足于創(chuàng)業(yè)團隊的自身專業(yè)領(lǐng)域，以提高專業(yè)技能和創(chuàng)新實踐能力為主要目的，并對我院大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作具有典型示范作用。

2、創(chuàng)業(yè)項目應(yīng)具有一定的知識技術(shù)含量、一定的創(chuàng)新性和良好的市場潛力。

3、鼓勵優(yōu)秀科技發(fā)明、專利、科研成果以及創(chuàng)業(yè)計劃書設(shè)計大賽中的優(yōu)秀作品等轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目。

4、創(chuàng)業(yè)項目擁有創(chuàng)辦公司所必需的營運資金和風(fēng)險承擔(dān)能力，有較完善的管理制度。

5、餐飲食品類等一般性項目不予進(jìn)駐。

（二）申報項目團隊成員要求：

1、項目團隊成員必須是我校全日制在籍學(xué)生，每個創(chuàng)業(yè)項目團隊?wèi)?yīng)配備1名指導(dǎo)教師，團隊成員由2—8人組成，可以跨系、跨專業(yè)、跨年級組建創(chuàng)業(yè)團隊。

2、項目團隊成員應(yīng)具有較高的素養(yǎng)和品格，懂政策，重信譽，有一定經(jīng)營能力，并且學(xué)習(xí)成績良好，在校期間無任何不良記錄。

3、項目團隊成員在開展自主創(chuàng)業(yè)活動須取得家長同意，并填寫家長意見書。

二、提交材料

創(chuàng)業(yè)項目需以自主創(chuàng)業(yè)團隊為載體，需有創(chuàng)業(yè)主要負(fù)責(zé)人所在系作為依托單位。依托單位應(yīng)對項目進(jìn)行全面審核，簽署明確意見，承擔(dān)信譽保證。提交申請以下入駐材料：

（一）創(chuàng)業(yè)園入駐申請表；

（二）創(chuàng)業(yè)計劃書；

（三）家長意見書；

（四）公司相關(guān)管理制度、公司章程；

（五）公司負(fù)責(zé)人簡歷及身份證明復(fù)印件。

三、工作進(jìn)度安排

1月4日—1月6日受理創(chuàng)業(yè)項目申請；

1月7日—1月9日創(chuàng)業(yè)園管理辦公室進(jìn)行初審；

1月10日—1月14日創(chuàng)業(yè)園工作領(lǐng)導(dǎo)小組評審并公布結(jié)果；

1月18日通過審批的團隊簽署創(chuàng)業(yè)園入駐協(xié)議。

請各系按照通知要求，組織好本單位的申報工作，申報材料報送各校區(qū)學(xué)工處辦公室，截止時間為2011年1月6日。

東校區(qū)聯(lián)系人：安建華（83774801）；

應(yīng)天校區(qū)聯(lián)系人：潘抒靈（86496569）。

附件：

1、創(chuàng)業(yè)園入駐申請表

2、家長意見書

3、創(chuàng)業(yè)計劃書模板

江蘇城市職業(yè)學(xué)院

二〇一〇年十二月十五日

主題詞：學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)項目申報通知

江蘇城市職業(yè)學(xué)院辦公室2010年12月16日印發(fā)

—2—

第二篇：創(chuàng)業(yè)項目申報通知（精選）

關(guān)于2014年創(chuàng)業(yè)孵化基地 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報的通知 各系（院）： 2013年學(xué)院正式成立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金并設(shè)立學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，共資助15個學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目。在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，基地內(nèi)的創(chuàng)業(yè)團隊取得一定的成績，成功孵化企業(yè)5家，已經(jīng)順利遷出。為鼓勵和扶持我院大學(xué)生開展自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，根據(jù)《學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法》規(guī)定，決定開展2014年創(chuàng)業(yè)項目申報工作與審核工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、創(chuàng)業(yè)項目

（一）創(chuàng)業(yè)項目不得與各類法律法規(guī)以及學(xué)院各項規(guī)章制度相抵觸。

（二）項目具有可操作性和創(chuàng)新性，并具備一定的商業(yè)價值和市場前景，投資少、風(fēng)險較低，適合大學(xué)生經(jīng)營。

（三）鼓勵文化創(chuàng)意類、技術(shù)服務(wù)類、產(chǎn)品加工類等創(chuàng)業(yè)項目入駐。

（四）不接受餐飲、娛樂及有安全隱患的創(chuàng)業(yè)項目。

二、申請對象 全日制在校生，原則上優(yōu)先考慮在校大

二、大三大學(xué)生。

三、工作流程

（一）項目申請人填寫申請表，經(jīng)系（院）推薦（蓋公章）后遞交學(xué)院招生就業(yè)處。同時附以下材料：創(chuàng)業(yè)計劃書（包括創(chuàng)業(yè)團隊

名稱、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)項目的主要產(chǎn)品、創(chuàng)業(yè)項目競爭性分析、創(chuàng)業(yè)項目營銷策略、創(chuàng)業(yè)業(yè)項目資金來源及投入金額、創(chuàng)業(yè)項目的風(fēng)險與防范措施）其它證明材料（如專利證書、科技創(chuàng)新報告、技術(shù)鑒定材料等）。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會進(jìn)行統(tǒng)一評審，確定最終入駐項目。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會辦公室向入駐項目開具在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)證明和場地使用證明，項目負(fù)責(zé)人憑借證明及其它注冊登記所需材料到工商、稅務(wù)等部門辦理企業(yè)登記注冊及其它手續(xù)。

（四）注冊完成后，由項目負(fù)責(zé)人和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會簽訂《入駐協(xié)議書》，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會校檢企業(yè)登記注冊的有關(guān)材料后，正式入駐大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。

四、管理和服務(wù)

（一）為了讓更多的創(chuàng)業(yè)項目能夠在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)得到培育孵化，每個項目入駐時間一般不超過兩年，畢業(yè)后全部遷出基地。

（二）入駐項目按《安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理辦法》的相關(guān)要求進(jìn)行管理。

（三）入駐項目成員必須遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度及創(chuàng)業(yè)園的各項管理制度，自覺維護學(xué)校的良好社會形象。

（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地管理委員會辦公室為入駐項目提供創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，幫助配備創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目扶持政策、工商稅務(wù)登記、公司注冊辦理等咨詢，并通過多種渠道，向社會宣傳、推介成熟的創(chuàng)業(yè)項目。

五、時間安排

入駐項目申報的相關(guān)材料（紙質(zhì)、電子各一份）由各系（院）于2014年10月10日前遞交至招生就業(yè)處（聯(lián)系人：老師；聯(lián)系電話：；Email：。招生就業(yè)處 團委 2014年9月

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書

重慶交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目 申報書

項目名稱：___________________________ ___________________________ 項目類別：___________________________ 項目期限：

****年**月**日～

****年**月**日 項目負(fù)責(zé)人：___________________________ 所在學(xué)院：___________________________ 聯(lián)系電話： ___________________________ 指導(dǎo)老師： ___________________________ 填表日期： __________________________

填 寫 須 知

一、項目類別：技術(shù)創(chuàng)新、咨詢服務(wù)和文化創(chuàng)意三類。

二、項目團隊要求：成員最多7人，均應(yīng)實際參加創(chuàng)業(yè)實踐，其中負(fù)責(zé)人1人。

三、計劃書要求：準(zhǔn)確描述項目提供的產(chǎn)品或服務(wù)，系統(tǒng)闡述項目或服務(wù)基于特定的市場機會和競爭環(huán)境下，擬定的經(jīng)營和管理策略方案，詳細(xì)說明項目執(zhí)行所需資源以及存在風(fēng)險和防范措施。

四、文本寫作要求：正文部分標(biāo)題四號黑體，正文內(nèi)容小四號宋體字，1.5倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色筆簽名。均用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊。

五、字?jǐn)?shù)要求：6000—8000字，不含附件字?jǐn)?shù)。1

一、項目基本情況 項目（公司）名稱 LOGO及含義 項目申請經(jīng)費 完成年限 年 月至 年 月（元）

負(fù)責(zé)人姓名 性別 出生年月

學(xué) 院 學(xué)號 年級專業(yè) 電子郵件

手機號碼 身份證號 家庭地址 姓名 性別 年姓名 性別 手機號碼 單位/職稱/職務(wù) 指導(dǎo)教師

（最多級專業(yè) 項目分工 學(xué)院

團隊成員

可選兩位老師）（）A創(chuàng)業(yè)計劃 B項目籌備

C項目經(jīng)營 項目現(xiàn)狀 我保證所提交的所有資料真實、合法、有效，創(chuàng)業(yè)團隊將按照創(chuàng)業(yè)計劃開展創(chuàng)業(yè)項目實踐，并自覺遵守《重慶交通大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基聲 明 金管理辦法》中規(guī)定的各項要求。項目負(fù)責(zé)人（簽字）: 年 月 日 2

二、項目計劃書（參考模板及撰寫說明）

一、項目摘要。摘要反映創(chuàng)業(yè)項目全貌，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)項目簡介、項目市場前景分析、項目特色亮點、未來收益分析，以及前期準(zhǔn)備情況。作為創(chuàng)業(yè)計劃書中最重要的部分，一般放在最后步驟進(jìn)行撰寫。已經(jīng)成立公司的需要撰寫執(zhí)行總結(jié)，包括寫明公司成立時間、公司名稱、地址、組織代碼，以及經(jīng)營情況，并附營業(yè)執(zhí)照。

二、產(chǎn)品或服務(wù)。清晰界定創(chuàng)業(yè)項目提供的產(chǎn)品或服務(wù)是什么，解決了什么社會問題，滿足了消費者什么需求。內(nèi)容包括產(chǎn)品的名稱、特征及性能用途；產(chǎn)品的開發(fā)過程、品牌、專利及生命周期。

三、商業(yè)模式及戰(zhàn)略。詳細(xì)闡述商業(yè)模式三個核心要素：客戶價值主張、盈利模式、資源與能力。商業(yè)戰(zhàn)略是在商業(yè)模式基礎(chǔ)上的行為選擇，商業(yè)戰(zhàn)略集中體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)項目的市場競爭優(yōu)勢和目標(biāo)。

四、市場分析。全面分析產(chǎn)品或服務(wù)所在行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，市場前景和競爭力情況（現(xiàn)在和潛在的競爭者市場），顧客購買情況，為產(chǎn)品的定價、營銷及分銷渠道做好準(zhǔn)備。

五、團隊結(jié)構(gòu)及管理。全面分析團隊成員的知識、六、營銷計劃。詳細(xì)能力和經(jīng)驗優(yōu)勢，團隊成員結(jié)構(gòu)要互補，職責(zé)分工要明確，股權(quán)和利益分配關(guān)系要明晰，團隊激勵機制要健全。

分析市場現(xiàn)狀，制定有效的營銷策略，吸引消費者。內(nèi)容包括營銷渠道的選擇和營銷網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、廣告策略和促銷策略、價格策略、市場營銷中意外情況的應(yīng)急對策等。

七、生產(chǎn)經(jīng)營計劃。闡述新產(chǎn)品的生產(chǎn)制造及經(jīng)營過程，內(nèi)容要詳細(xì)，3

細(xì)節(jié)要明確，要重點圍繞戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)，做好生產(chǎn)要素（人、財、物）的合理分配和使用計劃。

八、財務(wù)計劃。財務(wù)計劃反映項目未來經(jīng)營的財務(wù)損益狀況，從而判斷項目的價值和前景。內(nèi)容包括經(jīng)費籌集方案、項目收入、項目支出，以 及產(chǎn)品的技術(shù)改進(jìn)和更新?lián)Q代成本等。具體寫法可以參考如下格式： 申請項目資助經(jīng)費 元 自籌經(jīng)費 元 項目支出預(yù)算 項目收入預(yù)算（申請期限內(nèi)）（申請期限內(nèi)）金額金額支出項目 用途 時間 收入項目 時間（元）（元）合計 合計

九、風(fēng)險分析及對策。創(chuàng)業(yè)者對項目實施過程中可能遇到的風(fēng)險，包括技術(shù)風(fēng)險、市場風(fēng)險、管理風(fēng)險、財務(wù)風(fēng)險、團隊管理，其他不可預(yù)見的風(fēng)險提出有效的風(fēng)險控制和防范手段。

十、預(yù)期效果。創(chuàng)業(yè)項目在基金資助期內(nèi)需要達(dá)到的預(yù)期效果。內(nèi)容 包括項目經(jīng)營的盈利情況、項目對社會的影響及價值、創(chuàng)業(yè)項目注冊成為公司（微企為主）等。

十一、附錄。附錄是對創(chuàng)業(yè)計劃的補充說明，證明計劃的現(xiàn)實性和可行性。內(nèi)容包括媒體關(guān)于產(chǎn)品的報道、產(chǎn)品樣品圖片和說明、專利技術(shù)信息、合作者和消費者來信、市場調(diào)查等。

三、指導(dǎo)教師意見

簽名： 年 月 日

四、學(xué)院推薦意見 負(fù)責(zé)人（簽名）： 單位（蓋章）年 月 日

五、專家組評審意見 5

組 長（簽名）： 年 月 日

六、中心審批意見 負(fù)責(zé)人（簽名）：

單位（蓋章）

年 月 日 6

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目申報書

大學(xué)生創(chuàng)新項目基金申報書附件-----創(chuàng)新基金項目方案 附件材料：

一、項目研究的內(nèi)容、目的和意義、具體目標(biāo)等

（一）項目研究的內(nèi)容：

1.xxxx學(xué)院的大學(xué)生消費行為及消費傾向

2.xxxx學(xué)院大學(xué)生對此類消費行為及傾向的看法

（二）項目研究的目的和意義：

隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，把握大學(xué)生消費的行為及傾向，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。

（三）項目研究的具體目標(biāo)

1.使社會大眾了解大學(xué)生消費狀況

2.發(fā)現(xiàn)大學(xué)生消費行為存在的問題

3.引導(dǎo)大學(xué)生向正確的消費行為及傾向靠攏

4.有助于引領(lǐng)這一代人向正確的方向發(fā)展

二、國內(nèi)外的研究狀況

“90后”的大學(xué)生大都在十八九歲左右，多是獨生子女，從小衣食無憂，正處在消費欲望最旺盛的時期。黎明的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：“90后”大學(xué)生的消費構(gòu)成主要集中在基本生活費、學(xué)習(xí)消費、休閑娛樂消費以及人際交往消費等四大方面。當(dāng)然，人的心理是非常復(fù)雜的，而大學(xué)生又處于“青春期”這一獨立性與依賴性并存的特殊階段，如果缺乏適當(dāng)?shù)南M指導(dǎo)，就會出現(xiàn)消費的盲目性。所

以，包括高校、家長和社會都有責(zé)任引導(dǎo)大學(xué)生理性消費。

韓 旭、吳 慶曾在《大學(xué)生消費行為與消費觀念教育》中表示：一般而言, 大學(xué)生消費行為具有以下特點: 第一, 依附性；第二, 沖動性；第三, 獨特性； 第四, 感染性。何國清也說，消費主義傾向日益明顯，盲目消費、攀比消費，消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，消費水平兩極分化是目前大學(xué)生消費存在的最大問題。

廖迎指出，樹立正確的消費觀, 對大學(xué)生來說非常重要。只有正確地對待金錢, 在人生的道路上才能不迷失方向。社會和學(xué)校要本著相信大學(xué)生的原則, 引導(dǎo)他們科學(xué)地支配金錢, 真正成為金錢的主宰者, 而不是金錢的奴隸。在21 世紀(jì), 我們提倡培養(yǎng)大學(xué)生艱苦樸素的精神, 也應(yīng)該重視培養(yǎng)大學(xué)生的經(jīng)濟頭腦，讓大學(xué)生勤工儉學(xué)只是讓他們體驗到賺錢不容易, 懂得錢不會從天上掉下來。

韓旭曾說過，實踐是最生動、最深刻的教育。要充分利用現(xiàn)實的客觀性、雄辯性, 組織大學(xué)生社會實踐活動, 在社會實踐中體會生活的本質(zhì)和意義。從學(xué)生的思想狀況、認(rèn)識水平的實際出發(fā), 循循善誘、因勢利導(dǎo), 引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的消費觀。

閆 纓、楊志堅在《云南大學(xué)生消費行為與價值取向的調(diào)查與分析》指出，大學(xué)生接受的消費教育的內(nèi)容要有自己的特點, 即在其消費教育中應(yīng)注重對其價值觀的引導(dǎo)。馬迪思也對大學(xué)生消費提出了幾點建議:第一, 加強對大學(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究；第二, 培養(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。所謂財商, 指的是一個人在財務(wù)方面的智力, 即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用；第三, 通過良好的校風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)來引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確合理的價值觀和消費觀。

本項目在對大學(xué)生消費行為及消費傾向的調(diào)研中，將運用真實、客觀的數(shù)據(jù)顯示出大學(xué)生存在的問題。

[1] 黎明 “90后”大學(xué)生消費行為分析現(xiàn)代物業(yè)·現(xiàn)代經(jīng)濟 2012年第11卷第7期

[2] 廖迎 大學(xué)生消費行為分析江西教育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué))2007 年2 月第28 卷第1 期

[3] 馬迪思當(dāng)代大學(xué)生消費行為的調(diào)查分析《經(jīng)濟師》2008 年第 6 期

[4] 韓 旭 ,吳 慶大學(xué)生消費行為與消費觀念教育安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)第25卷第4期2008年7月

[5] 何國清關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生消費行為的思考湖北經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報(人文社會科學(xué)版第4卷第4期)2007 年4月

[6] 閆 纓,楊志堅云南大學(xué)生消費行為與價值取向的調(diào)查與分析昆明大學(xué)學(xué)報 2006, 17(3): 59~ 62

三、研究方法、研究方案及可行性

（一）研究方法：

問卷調(diào)查：在xxxx學(xué)院內(nèi)進(jìn)行抽樣調(diào)查

因素分析：依據(jù)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行因素分析

（二）研究方案：

1.收集資料

收集期刊、圖書、電子資源

2.設(shè)計問卷

結(jié)合資料及研究對象的特征設(shè)計問卷

3.發(fā)放問卷

在xxxx學(xué)院內(nèi)發(fā)放問卷

4.統(tǒng)計分析

在指導(dǎo)老師的幫助下，統(tǒng)計分析大學(xué)生消費行為及消費傾向，發(fā)現(xiàn)其中的有點，指出其中存在的問題并停工解決方案

5.撰寫報告

將最終成果總結(jié)成文

（三）可行性：

1.從國內(nèi)外研究成果分析項目的可行性：大學(xué)生消費行為及消費傾向曾多次被研究分析，但是，隨著時代的不斷發(fā)展，物質(zhì)生活的不斷提高，大學(xué)生的消費水平也有了改變，所以，在這方面還是有很多地方值得我們?nèi)パ芯康摹?/p>

2.從研究方法分析項目的可行性：本項目采用問卷調(diào)查的方法進(jìn)行材料搜集，這一過程不僅可以搜集到我們所需的材料，同事還培養(yǎng)了我們的人際交往能力及團隊協(xié)作的能力。

3.從創(chuàng)意點分析項目的可行性：通過問卷調(diào)查來哦接大學(xué)生的消費狀況，將使我們的調(diào)查結(jié)果更準(zhǔn)確，更實用。

4.從經(jīng)費方面評價可行性：本項目預(yù)算經(jīng)費在2000元以內(nèi)，主要用于問卷調(diào)查的設(shè)計和復(fù)印，及資料的準(zhǔn)備。

四、項目的特色及創(chuàng)新點

本項目采用理論分析與實踐調(diào)查緊密結(jié)合的方法，通過對學(xué)院大部分同學(xué)做問卷調(diào)查，了解大學(xué)生的真是消費情況，從而對其進(jìn)行客觀全面的分析評價。

五、對項目的興趣所在和已有知識積累或?qū)嵺`基礎(chǔ)

（一）對項目的興趣所在：

1.可以鍛煉自己的實踐能力，增強自己的溝通能力

2.了解與我們同為大學(xué)生的消費狀況

3.有專門的老師指導(dǎo)

4.學(xué)到更多的統(tǒng)計分析方法

5.培養(yǎng)團隊意識，有利于將來職場的發(fā)展

（二）已有的實踐基礎(chǔ)：

1.本團隊游一人曾參加過問卷調(diào)查的活動

2.本項目的調(diào)查對象是我們身邊的人，與我們是同一個年齡層次，更容易與他們進(jìn)行交流

3.團隊成員均成績優(yōu)異并擔(dān)任學(xué)生干部

4.團隊成員具有一定的人際交往能力和策劃組織能力

六、現(xiàn)有的資源

1.經(jīng)濟系大學(xué)生項目組的支持

2.團隊具有指導(dǎo)老師

3.學(xué)院提供一定的項目基金

七、實施計劃及預(yù)期成果

（一）實施計劃：

前期準(zhǔn)備階段：

查閱資料，設(shè)計問卷，對xxxx學(xué)院學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查

分析階段：

分析調(diào)查結(jié)果：大學(xué)生消費行為及消費傾向，指出優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題，提供切實可行的解決方法

（二）預(yù)期成果：

1.完成問卷調(diào)查

2.完成《關(guān)于大學(xué)生消費行為及消費傾向的調(diào)查研究》的研究報告

3.完成《對大學(xué)生消費行為及消費傾向的建議》的論文一篇

八、經(jīng)費預(yù)算

1.課題所需問卷設(shè)計、打印、復(fù)印費，資料采集費，網(wǎng)絡(luò)信息查詢費：1000元；

2.通信費：5*200=1000

第五篇：健康創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報通知

關(guān)于做好南京中醫(yī)藥大學(xué)2013健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目

申報工作的通知

為了積極貫徹落實國家關(guān)于大力發(fā)展健康服務(wù)業(yè)的文件精神，加快推進(jìn)我校產(chǎn)業(yè)工作向科技產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，促進(jìn)我校健康產(chǎn)品和項目研發(fā)，鼓勵廣大師生醫(yī)護員工創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，根據(jù)《南京中醫(yī)藥大學(xué)健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目專項引導(dǎo)資金管理辦法（試行）》（以下簡稱“管理辦法”）的文件精神，現(xiàn)對我校2013健康產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目申報工作的有關(guān)事項通知如下：

一、申報對象

申報人為我校教職員工、全日制在校大學(xué)生和研究生、各附屬醫(yī)院醫(yī)護員工。

二、申報方法

1、項目資助范圍見“管理辦法”。

2、申報人須認(rèn)真如實填寫《項目申報書》（附件1）（一式兩份）。請申報人同時提供申報材料的電子版。

4、每個申報項目材料獨立裝袋，并將《項目申報書》封面復(fù)印件貼在材料袋上。由學(xué)院、部門、附屬醫(yī)院匯總后統(tǒng)一報送產(chǎn)業(yè)處（行政樓516），并提交匯總表（附件2）及匯總表電子檔。

二、時間要求

此次申報截止日期為2013年10月6日，逾期不予受理。

聯(lián)系人： 賀利鵬 電話：*** 電子郵箱 2314392117@qq.com

附件：

1、項目申報書

2、匯總表