第一篇：人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)教案

臨夏縣三角中學(xué)課時(shí)計(jì)劃

學(xué)科：英語(yǔ) 班級(jí)：八（）教師：第 周星期第 節(jié) 第二階段總第 節(jié) 2011年 月日 課題：期中復(fù)習(xí)教案。

（二）教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

教材分析：

（一）重點(diǎn)：復(fù)習(xí)短語(yǔ)和詞匯

（二）難點(diǎn)：復(fù)習(xí)句型和句子。

教學(xué)設(shè)想：對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

教學(xué)過(guò)程 ：

一、詞組

1.how often 多久一次2.as for sth/ sth 至于，關(guān)于

3.of course=certainly=sure 當(dāng)然4.look after=take care of=care5.hardly ever 很少6.surf the Internet 網(wǎng)上沖浪

7.the results of the student activity survey 學(xué)生活動(dòng)調(diào)查結(jié)果

8.be good 對(duì)我的健康有益9.herhabits 她的飲食習(xí)慣10.want us to eat junk food 想讓我吃垃圾食品11.exercise twiceweek 一周鍛煉兩次12.go skateboarding 去滑板13.come home 放學(xué)回家14.try to eat a lot of vegetables 盡量多吃蔬菜15.healthy lifestyle 健康的生活方式16.keep in good health=keep healthy=be in good health 保持身體健康17.improve your English 提高你的英語(yǔ)水平18.shop three or four times a month 一個(gè)月購(gòu)物三次或者四次

19.have a cold 感冒20.have a stomachache 胃疼21.have a toothache牙疼22.have a fever 發(fā)燒 21.have a toothache牙疼23.have a sore throat喉嚨疼24.have a sore back 背疼23.have a sore throat喉嚨疼25.lie down and rest躺下休息26.see a dentist 看牙

27.hot tea with honey帶蜂蜜的熱茶 28.be stessed out 有壓力的，緊張的29.at the moment 此時(shí)，現(xiàn)在30.not…until直到……才

31.host family寄宿家庭32.eat a balanced diet膳食平衡

33.stay keep healthy 保持健康34.traditional Chinese doctor傳統(tǒng)中醫(yī)

35.need some conversation practice 需要一些對(duì)話練習(xí)

二、句子 劃線提問(wèn))

________ ________ _____ she __________ with her friends? 劃線提問(wèn))

_____ ____ they _____ on weekends? 劃線提問(wèn))(劃線提問(wèn))_____the _____with her ?

_________ ________ your father want you _________ _________?

5.你的生活方式和我的不同。Your lifestyle____ ______ _____ ____.6.做眼操對(duì)我們的眼睛有好處。

_______ eye exercises _______ good _______ our eyes.7.Peter has a cold.(一般疑問(wèn)句)_____ Peter _____ a cold ?

8.They are looking after a baby now.(同義句)

They are ____ ____ ___ a baby ___ ___ ______.9.他們背部疼痛。They _____ a ______ back.10.現(xiàn)在他的歌曲很受青少年的歡迎。

Now his songs ____ very ____ ____ teenagers.11.每天晚飯后，她最喜歡躺著休息。She enjoys_____ ____and _____.12.如果你的膳食平衡，就能很容易得保持健康。

It’s easy_______stay________, if you eat a______ ________.13.直到她媽媽到家，她才睡覺(jué)。

She didn’t _____ _____ bed ________ her mother ________ home.布置作業(yè)；

作業(yè)收交及完成情況；

缺課學(xué)生及原因；

教學(xué)反思；

第二篇：仁愛(ài)英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)

2014版仁愛(ài)英語(yǔ) 八年級(jí)上冊(cè)期中復(fù)習(xí)

Unit1 Topic1

一、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.打算做某事

be going to do sth./plan to do sth.2.看見(jiàn)某人做某事

see sb.do sth.（動(dòng)作已完成）3.看見(jiàn)某人正在做某事

see sb.doing sth.(動(dòng)作正進(jìn)行)4.在暑假期間

during the summer holidays 5.為某人加油

cheer sb.on 6.兩者都

both… and…/both of… 7.常常，相當(dāng)經(jīng)常

quite a bit/quite a lot/very often 8.更喜歡某物

prefer /like sth.better 9.更喜歡/更愿意做某事

prefer doing sth./prefer to do sth.10.與B相比更喜歡A

prefer A to B 11.最喜歡

favorite /like---best 12.為(球隊(duì))效力

play for(the ball team)13.和(某隊(duì))比賽

play against(the team)14.和……一起玩，和……一起參加比賽,玩?！璸lay with---15.成長(zhǎng)，長(zhǎng)大

grow up 16.花（時(shí)間/錢）做某事

spend some time/money(in)doing sth.17.花（時(shí)間/錢）在某事上 spend some time/money on sth.18.做騎車/登山運(yùn)動(dòng)

go cycling/ mountain climbing 19.跳高/遠(yuǎn)

the high /long jump 20.擅長(zhǎng)……,精通…… be good at sth./doing sth.do well in sth./doing sth.21.對(duì)……有益/有害

be good / bad for---22.每一次

each time /every time 23.參加（活動(dòng)）take part in(活動(dòng)）;be in;join in（黨派、組織、活動(dòng)）24.參加校劃船運(yùn)動(dòng)隊(duì)

join the school rowing team 25.校運(yùn)動(dòng)會(huì)

a school sports meet 26.在將來(lái)

in the future 27.今天下午

this afternoon 28.明天早晨

tomorrow morning 29.后天

the day after tomorrow 30.前天

the day before yesterday 31.晚飯后

after supper 32.放學(xué)后

after school 33.遍及全世界

all over the world 34.使某人強(qiáng)壯

make /keep sb.strong 35.保持健康

keep fit /keep healthy 36.幫助(某人)做某事 help(sb.)(to)do sth.37.做……的好方法

a good way to do sth.38.到達(dá)

arrive in(大地方)/at(小地方)sp.get to sp.39.長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)期

for a long time /for long 40.近二十年來(lái)

for the last 20 years 41.中國(guó)國(guó)家隊(duì)

China’s national team 42.足球迷

soccer fans 43.動(dòng)身去某地

leave for sp.44.離開(kāi)A地去B地

leave A for B

二、重點(diǎn)句型

1.今天下午我打算去打籃球。

I am going to play basketball this afternoon.2.你打算參加校運(yùn)會(huì)嗎？

Are you going to take part in/ join in the school sports meet? 3.你要加入我們嗎？

Will you join us? 4.她長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？她打算當(dāng)一名科學(xué)家。

What is she going to be when she grows up? She is going to be a scientist.5.明天Tom和Jack打算進(jìn)行乒乓球比賽。

There is going to be a table tennis game between Tom and Jack tomorrow.Tom and Jack are going to play a table tennis game tomorrow.6.他和我都打算將來(lái)當(dāng)一名音樂(lè)教師。

Both he and I are going to be a music teacher in the future.7.我們兩都希望我們的隊(duì)會(huì)贏。

Both of us hope our team will win.8.我們每一個(gè)人都有夢(mèng)想。

We have a dream each./Each of us has a dream.9.剛才我看見(jiàn)他正在體育館里做鍛煉。

I saw him exercising in the gym just now.10.——游泳和滑冰相比，你更喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？

——我更喜歡游泳。

——Which sport do you prefer, swimming or skating?

I prefer swimming.——Which sport do you, swimming or skating?

——I like swimming better.11.棒球、籃球和網(wǎng)球，他最喜歡哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)？他最喜歡棒球 Which is his favorite sport, baseball, basketball or tennis? Baseball is his favorite sport./ His favorite sport is baseball.Which sport does he like best, baseball, basketball or tennis ? He likes baseball best.Unit1 Topic2

一、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.我的一個(gè)隊(duì)友

one of my teammates 2.最受歡迎的運(yùn)動(dòng)之一

one of the most popular sports 3.患病，病倒

fall ill /be ill /become ill 4.(不)介意做某事

mind(not)doing sth.5.把某物踢給某人

kick sth.to sb./kick sb.sth.6.把某物遞給某人

pass sth.to sb./pass sb.sth.7.沒(méi)關(guān)系

Never mind!/It’s nothing!/Not at all!8.當(dāng)然不

Of course not!/Certainly not!/Not at all!9.過(guò)得愉快

enjoy oneself /have a good time/ have fun 10.享受做某事的樂(lè)趣

enjoy doing sth.11.練習(xí)做某事

practice doing sth.12.完成做某事

finish doing sth.13.堅(jiān)持做某事

keep doing sth.14.繼續(xù)努力

Keep trying!15.使某人堅(jiān)持做某事

keep sb.doing sth.16.保證安全

keep safe 17.幫助某人

help sb./give sb.a hand/ do sb.a favor 18.擅長(zhǎng)，在……方面做得好 be good at… /do well in… 19.到處亂扔

throw sth.around /throw sth.about 20.其他某個(gè)地方

somewhere else 21.對(duì)某人大聲喊叫，斥責(zé)某人 shout at sb.22.比賽獲勝

win the game 23.輸了比賽

lose the game 24.輸給某人

lose to sb.25.學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作

learn teamwork 26.和某人吵架

fight with sb.27.用生氣的方式談話

talk in an angry way 28.在壞天氣條件下

in bad weather 29.與某人生氣

be angry with sb.30.為……感到抱歉/遺憾/后悔

be sorry for sth./be sorry about sth.31.向某人說(shuō)道歉

say sorry to sb.32.有一百多年的歷史

have a history of over a century

with a history of over a century

33.在世界其他地區(qū)

in other parts of the world 34.一項(xiàng)室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

an indoor game 35.形成，產(chǎn)生

come into being /be born 36.阻止某人做某事

stop sb.(from)doing sth.37.遵守規(guī)則

follow the rules /obey the rules 38.例如，比如

such as / for example 39.作為一個(gè)隊(duì)

as a team 40.作為一個(gè)學(xué)生

as a student 41.肯定要做某事

be sure to do sth.42.確信某事，對(duì)某事有把握

be sure of sth./be sure about sth.43.得分

score points

二、重點(diǎn)句型

1.我的一個(gè)隊(duì)友病倒了。One of my teammates fell ill.2.我足球踢不好。

I am not good at(playing)soccer.I don’t do well in(playing)football.3.一個(gè)運(yùn)動(dòng)員不成一個(gè)隊(duì)。One player doesn’t make a team 4.他們?cè)诔臣堋?/p>

They are fighting with each other.They are talking in an angry way.5.我不想我們的隊(duì)輸?shù)舯荣?。I don’t want our team to lose the game.6.我給她帶來(lái)了一件禮物。I brought her a present.I brought a present for her.7.對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。It’s important for basketball players to play as a team.8.人們可以坐在綠茵場(chǎng)周圍，邊曬太陽(yáng)，邊喝飲料，邊看團(tuán)隊(duì)比賽。People can sit around the green, enjoying the sun, having drinks and watching the team games.9.請(qǐng)你掃一下地，好嗎？好的。

Would you mind cleaning the floor? Certainly not./Of course not./Not at all.Could you please clean the floor? OK./No problem.10.請(qǐng)你不要介意在上課的時(shí)候掃地，好嗎？

Would you mind not cleaning the floor in class? Sorry, I won’t do it again.11.我可以在課堂上掃地你介意嗎？最好不要。

Would you mind if I clean the floor in class? You’d better not.Would you mind my cleaning the floor in class? You’d better not.12.你必須遵守校規(guī)。比如，你上學(xué)不能遲到。

You must follow the school rules.For example, you mustn’t be late for class.13.他許多科目都學(xué)很好，例如，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等等。He does well in many subjects such as English, Chinese and math.He does well in many subjects like English, Chinese, math and so on.Unit 1 Topic3

一、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.take part in /join in /be in

參加（活動(dòng)）2.the boys’ 800-meter race

男子800米賽跑 3.the girls’ /women’s relay race

女子接力賽 4.the teachers’ relay race

教師接力賽 5.the high jump/the long jump

跳高/跳遠(yuǎn) 6.cheer...on

為...加油

7.have(great /a lot of /lots of)fun doing sth.做某事很有趣 8.prepare for...為...做準(zhǔn)備

9.do one’s best to do sth./try one’s best to do sth.盡力做某事 10.do exercises /do sports做運(yùn)動(dòng) 11.do eye exercises做眼保健操 12.do morning exercises做早操 13.do English exercises做英語(yǔ)練習(xí)14.a pair of running shoes一雙跑鞋 15.a pair of sports shoes一雙運(yùn)動(dòng)鞋 16.sports clothes運(yùn)動(dòng)服 17.the school sports meet校運(yùn)會(huì) 18.a woman teacher一個(gè)女老師 19.two men doctors兩個(gè)男醫(yī)生 20.a boy student一個(gè)男學(xué)生 21.three girl students三個(gè)女學(xué)生 22.four apple trees 四棵蘋果樹(shù) 23.make friends with---與---交朋友 24.become friends成為朋友 25.go together一起去 26.go for a picnic去野餐 27.at the theater在劇院 28.at the bus stop在公共汽車站 29.catch up with趕上

30.neck and neck /side by side肩并肩 31.leave a message留口信 32.take a message捎口信

33.the Olympics /the Olympic Games奧運(yùn)會(huì)

34.the Winter Olympics /the Winter Olympic Games冬奧會(huì) 35.the 2008 Beijing Olympics

2008年北京奧運(yùn)會(huì) 36.the Olympic rings奧運(yùn)五環(huán) 37.a symbol of------的象征 38.stand for代表 39.at least至少 40.at most至多

41.every four years每四年，每隔三年 42.in turn輪流

43.more and more popular?越來(lái)越流行 44.have a chance to do---?有機(jī)會(huì)做某事 45.keep a diary?寫日記

46.hold a sports meet /have a sports meet /host a sports meet?舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì) 47.feel excited?感到激動(dòng)

48.be first /win first place贏得第一名 49.do badly in sth.在---方面做得不好 50.some day?某一天

51.cross the finish line沖過(guò)終點(diǎn)線 52.be able to ?能夠，有能力

二、重點(diǎn)句型

53.我將在校運(yùn)會(huì)上參加女子100米賽跑。

I will take part in the girls’ 100-meter race in the school sports meet.54.老師快來(lái)了！The teacher is coming.55.我希望將來(lái)有一天能夠參加奧運(yùn)會(huì)。

I hope(that)I will take part in the Olympic Games some day in the future.I hope to take part in the Olympic Games some day in the future.56.我們很遺憾我們輸了女子接力賽。We are sorry(that)we lost the girls’ relay race.We are sorry to lose the girls’ relay race.57.我相信你會(huì)贏得第一名。I am sure(that)you will win first place.I believe(that)you will be first.58.這是他第一次參加奧運(yùn)會(huì)。

It is his first time to take part in the Olympic Games.He takes part in the Olympic Games for the first time.59.她第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線。

She was the first(player)to cross the finish line.60.讓我們把時(shí)間定在五點(diǎn)半吧！Let’s make it half past five.61.我們帶上照相機(jī)吧? Shall we take a camera? What about taking a camera? Why not take a camera? Let’s take a camera.62.請(qǐng)你帶上照相機(jī)，好嗎？ Could you please take your camera? Would you mind taking your camera? 63.我可以用你的照相機(jī)嗎？ May I use your camera?

Would you mind my using your camera?

Unit 2 Topic1

一、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.患感冒

have a cold /catch a cold 2.患重感冒have a terrible cold/ have a bad cold 3.患流感 have the flu 4.發(fā)燒 5.咳嗽 6.頭疼 have a fever have a cough have a headache 7.牙疼

have a toothache 8.背痛

have a backache 9.胃痛

have a stomachache 10.休息一下 11.夜以繼日 12.臥床休息 have a rest/take a rest day and night

stay in bed /rest in bed 13.在床上看書(shū)

read in bed 14.在陽(yáng)光下閱讀

read in the sun 15.提重物

lift heavy things 16.好好睡一覺(jué)

have a good sleep 17.睡得好

have a good sleep/sleep well 18.喝足夠的開(kāi)水

drink enough boiled water 19.在夜里

at night /in the night 20.在傍晚

in the evening 21.刷牙

brush one’s teeth

22.躺下

lie down 23.看牙醫(yī)

see a dentist 24.感到難受

feel terrible 25.感覺(jué)好多了

feel much better 26.（身體）變好,恢復(fù)將康

get well 27.看起來(lái)很好

look well

28.想做某事

feel like doing sth./want to do sth./would like to do sth.29.帶某人去某處

take sb.to sp.30.帶某人回家

take sb.home 31.在家休息

rest at home 32.很不好

Not so well.33.還行

Not bad.34.不是很糟

Not too bad.35.吃糖果

eat/have candy 36.吃辣的食物

eat /have hot food 37.喝咖啡

drink /have coffee 38.喝冷水

drink /have cold water 39.服(內(nèi)服)藥

take some medicine 40.服些藥片

take some pills 41.工作太久,長(zhǎng)時(shí)間工作 work too long 42.照顧,照看

take care of/look after

43.返回某地

return to sp./go back to sp./come back to sp.44.請(qǐng)假條

the note for leave 45.請(qǐng)一周假

ask for one week’s leave / ask for one-week leave 46.陽(yáng)光明媚的日子

a beautiful day 47.做一個(gè)難度大的跳躍

do a difficult jump 48.玩滑板

play on the skateboard 49.新的事

something new 50.叫出租車

call a taxi 51.離開(kāi)醫(yī)院

leave the hospital 52.發(fā)生事故

have an accident 53.腿受傷

hurt one's leg 54.摔倒

fall down 55.檢查腿

check the leg 56.向某人跑去

run to sb.57.最好做某事

had better do sth.58.最好不做某事had better not do sth.59.擔(dān)心,煩惱，為...擔(dān)心

worry about /be worried about 60.接受某人的建議

follow one’s advice/suggestion /take one's advice/ suggestion

61.給某人一些建

give sb.some advice/ give sb.some suggestions 62.太多

too much/too many 63.太多書(shū)

too many books 64.太多水

too much water 65.幫助某人做某事

help sb.with sth./help sb.(to)do sth，二、重點(diǎn)句型

1.你怎么啦？我得了重感冒。

What’s wrong with you?

What’s the matter/trouble with you? I have a bad /terrible cold.2.你像這樣多久了？?jī)芍芰?。How long have you been like this? I have been like this for two weeks.3.你應(yīng)該去看牙醫(yī)。You should go to see a dentist.4.他最好不要舉重物。He shouldn’t lift heavy things.He had better not lift heavy things.5.我的小妹妹會(huì)照顧自己了。My little sister can look after herself now.My little sister is able to take care of herself now.6.你看起來(lái)臉色不好。You don’t look well.7.我感覺(jué)很糟糕。I am feeling terrible.8.我希望你很快好起來(lái)。I hope you will get well soon.9.我感覺(jué)不想吃東西。I don’t feel like eating.10.我想要請(qǐng)兩天假。I’d like to ask for two-day leave.I want to ask for two days’ leave.11.你何不好好休息一下。Why not have a good rest? Why don’t you have a good rest? 12.媽媽總是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。

Mother always worries about my study./ Mother is always worried about my study.Unit 2 Topic2

一、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.看起來(lái)很累

look tired 2.看起來(lái)很好

look well 3.感覺(jué)很糟糕

feel terrible 4.感覺(jué)很差

feel bad 5.感覺(jué)好些

feel better 6.很遲起床

get up late 7.早起

get up early 8.早睡

go to bed early 9.熬夜到很遲

stay up late 10.對(duì)……不好

be bad for 11.對(duì)……有益

be good for 12.好好休息

have a good rest /take a good rest 13.亂扔

14.把……放進(jìn)……

15.留長(zhǎng)指甲

16.吃飯前

17.吃飯后

18.不吃早飯

19.讀一篇文章

20.讀一則新聞

21.一篇關(guān)于……的文章

22.致癌

23.幫助某人做某事

24.叫某人做某事

25.使某人做某事

26.強(qiáng)迫某人做某事

27.給某人看某物

28.放棄做某事

29.保持活力

30.給---活力

31.對(duì)……來(lái)說(shuō)是必要的32.一天之中

33.在晚上

34.養(yǎng)成好習(xí)慣

35.打開(kāi)窗戶

36.呼吸新鮮空氣

throw...around

put...into...keep fingernails long

before meals

after meals

without breakfast

read an article

read a piece of news

an article about

cause cancer

help sb.(to)do sth.ask sb.to do sth.make sb.do sth.force sb.to do sth.show sth.to sb./show sb.sth.give up doing sth.keep sb.active give sb.energy be necessary for...during the day

at night/in the night

have good habits open the window take a fresh breath

37.多可怕啊

How terrible！38.多有趣啊

How interesting！

39.小心(不要)做某事

be careful（not）to do sth.40.太多鹽

too much salt 41.太多糖

too much sugar 42.牙齒不好

have weak teeth 43.導(dǎo)致疾病

cause illness /cause diseases 44.童年時(shí)期

during the childhood 45.一……就……

as soon as 46.盡量……地

as...as possible 47.發(fā)瘋

get mad /go mad 48.驚喜地做某事

be surprised to do sth.49.事實(shí)上

in fact 50.不僅……而且

not only...but(also)

二、重點(diǎn)句型

1.你為什么牙疼？因?yàn)槲页粤颂嗵枪?。Why do you have a toothache? Because I ate too much candy.2.我牙疼,因?yàn)槲页粤颂嗟奶枪?。I have a toothache, because I ate too much candy.Because I ate too much candy, I have a toothache.I ate too much candy, so I have a toothache.3.熬夜對(duì)我們的身體有害。Staying up late is bad for our body.4.常做運(yùn)動(dòng)使我們保持活力。Doing exercise often keeps us active.5.我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)是游泳。My favorite sport is swimming.6.他父親很喜歡在起居室里抽煙。His father enjoys smoking in the sitting room.7.許多學(xué)生被迫放棄玩電腦游戲。

Many students are forced to give up playing the computer games.8.我們必須要求學(xué)生們遵守交通規(guī)則。We must ask the students to follow the traffic rules.9.你不可以亂丟垃圾。You mustn’t throw litter around.10.吸煙可能會(huì)致癌。Smoking can /may cause cancer.11.她不可能是我們新來(lái)的同學(xué)。She can’t be our new classmate.12.你也許是對(duì)的。You may be right.13.我可以借這本書(shū)嗎？當(dāng)然可以。

May I borrow the book?---Sure./Certainly./Of course./No problem.14.你應(yīng)該盡快完成這些練習(xí)。

You should finish these exercises as soon as possible.15.你最好盡早去睡覺(jué)。

You’d better go to bed as early as you can.16.邁克爾一看到盤子里的卷心菜就發(fā)瘋了。

Michael got mad as soon as he saw the cabbage on the plate.As soon as Michael saw the cabbage on the plate, he got mad.Unit 2 Topic3

一、重點(diǎn)短語(yǔ)

1.開(kāi)始，走在前面

go ahead 2.增強(qiáng)……的體質(zhì)

build sb.up 3.一直，始終

all the time 4.洗手

wash one's hands 5.換衣服

change one's clothes 6.遠(yuǎn)離

keep away from/stay away from 7.擁擠的地方

crowded places 8.立即，馬上

at once/right away 9.現(xiàn)在，立刻

right now 10.預(yù)防流感

prevent the flu 11.喉嚨疼痛

have a sore throat 12.眼睛酸痛

have sore eyes 13.上網(wǎng)

work on the Internet 14.在電視上

on TV 15.打電話給某人

ring sb.up/call sb.up /call sb./give sb.a call 16.留口信

leave a message 17.捎口信

take a message 18.電話留言

a telephone message 19.與某人說(shuō)話

speak to sb.20.告訴某人(不要)做某事

tell sb.（not）to do sth.21.做報(bào)告

give a talk 22.獨(dú)自

by oneself 23.為某人自己

for oneself 24.傷害某人自己

hurt oneself 25.隨便吃...help oneself to...26.自學(xué)

teach oneself/learn sth.by oneself 27.自殺

kill oneself 28.需要做某事

need to do sth.29.在……的幫助下

with the help of.../with one’s help 30.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣

have healthy eating habits 31.速食,快餐

fast food 32.合理飲食

eat the right food 33.保證安全

keep safe/ stay safe 34.保持健康

keep healthy/ stay healthy 35.急救

first aid 36.一方面

on one hand 37.另一方面

on the other hand 38.做某事很酷

be cool to do sth.39.某人發(fā)生某事

sth.happen to sb.40.熱身

warm up 41.費(fèi)力的活動(dòng)

difficult activities 42.找個(gè)好地方

find a good place 43.花(時(shí)間/錢)做某事

spend---（in）doing sth./spend---on sth.44.運(yùn)動(dòng)器材

exercise equipment 45.選擇一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

choose a sport 46.代替

instead of 47.保持涼爽

keep cool/stay cool 48.從大樓上摔下來(lái)

fall off the building/fall down from the building 49.停止做某事

stop doing sth.（正在做）50.停下來(lái)去做（另外的）某事

stop to do sth.（未做）51.忘記做過(guò)某事

forget doing sth.(已做）52.忘記去做某事

forget to do sth.(未做)53.嘗試做某事

try doing sth.54.努力做某事

try to do sth.=mange to do sth.s 55.對(duì)---說(shuō)不

say no to...56.對(duì)---說(shuō)對(duì)不起

say sorry to...57.從---落下來(lái)

fall off 58.做運(yùn)動(dòng)、做鍛煉

do sports/play sports/do exercise/take exercise 59.上繳，上交

hand in 60.建議某人做某事

advise sb.to do sth./suggest sb.to do sth.61.在過(guò)去，古時(shí)候

in the old days 62.對(duì)---合適，適合某人

be right for.../be suitable for...63.對(duì)---（來(lái)說(shuō)）很重要

be important to/for

二、重點(diǎn)句型 1.他不能獨(dú)自完成作業(yè)，因?yàn)樗幸恍├щy。

He can‘t finish the homework by himself, because he has some problems.2.他將親自把作業(yè)交給老師。

He will give the homework to the teacher himself.3.一些好學(xué)生可以自學(xué)英語(yǔ)。

Some good students can teach themselves English.Some good students can learn English by themselves.4.他們需要做運(yùn)動(dòng)來(lái)預(yù)防流感嗎？是的。/不，他們不需要。Must/Need they exercise to prevent the flu？ Yes,they must./No,they needn't./No,they don't have to.5.我不得不做衛(wèi)生。I have to do some cleaning.6.你需要好好睡一覺(jué) You need a good rest.You need to have a good rest.

第三篇：八年級(jí)地理上冊(cè)期中復(fù)習(xí)教案

期中復(fù)習(xí)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解中國(guó)的地理位置、特點(diǎn)和三級(jí)行政區(qū)劃。2.掌握中國(guó)人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化。3.我國(guó)的民族分布特點(diǎn)和獨(dú)特的民族風(fēng)情。4.中國(guó)的地形和主要的山脈。5.了解中國(guó)氣候的特點(diǎn)。6.我國(guó)的河流概況。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.了解中國(guó)的地理位置、特點(diǎn)和三級(jí)行政區(qū)劃。2.中國(guó)的地形和主要的山脈。3.了解中國(guó)氣候的特點(diǎn)。4．我國(guó)的河流概況。

三、課時(shí)安排 1課時(shí)

四、教學(xué)過(guò)程 導(dǎo)入新課

同學(xué)們，期中考試快到了。我們將大多數(shù)同學(xué)們掌握不太好的幾個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)，大家要認(rèn)真，到底是哪些知識(shí)呢呢？大家請(qǐng)看大屏幕：

1.中國(guó)的地理位置和特點(diǎn)

2.中國(guó)人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化 3.民族的分布特點(diǎn)和民族風(fēng)情。4.中國(guó)的地形和主要的山脈 5.中國(guó)的氣候 6.我國(guó)的河流

【考點(diǎn)一】中國(guó)的地理位置和特點(diǎn) 課件展示： 師：多媒體展示：

中國(guó)位于什么位置？中國(guó)的鄰國(guó)和瀕臨的海洋有哪些？中國(guó)的領(lǐng)土面積及疆域的四至點(diǎn)？中國(guó) 1 主要的島嶼和海峽有哪些？

中國(guó)的位置

學(xué)生回答以后教師總結(jié)

師：中國(guó)的位置：①半球位置：東半球，北半球。②海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸。③緯度位置：大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶。

中國(guó)的陸上鄰國(guó)

學(xué)生回答以后教師總結(jié)

師：中國(guó)陸上鄰國(guó)（14個(gè)）：朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。

中國(guó)六個(gè)隔海相望的國(guó)家 中國(guó)瀕臨的海洋 學(xué)生回答以后教師總結(jié)

師：中國(guó)隔海相望的國(guó)家（6個(gè)）：日本、韓國(guó)、菲律賓、馬來(lái)西亞、文萊、印度尼西亞。中國(guó)瀕臨的海洋：渤海、黃海、東海、南海。

中國(guó)疆域四至點(diǎn)

師：中國(guó)陸地面積：約960萬(wàn)平方公里，差不多與整個(gè)歐洲的面積相等，僅次于俄羅斯、加拿大，在世界各國(guó)中居第3位，是世界上面積較大的國(guó)家。

領(lǐng)土四至：最東：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處（135°E）；最西：新疆的帕米爾高原（73°E）；最南：南海的南沙群島中的曾母暗沙（4°N）；最北：黑龍江省漠河以北主航道的中心在線（53°N）。東西相距約5000千米，南北相距約5500千米。

主要島嶼和海峽

師：主要半島--遼東半島、山東半島、雷州半島。

主要島嶼--臺(tái)灣島（我國(guó)第一大島）、海南島、崇明島、澎湖列島、西沙群島、南沙群島等。主要海峽--臺(tái)灣海峽、瓊州海峽、渤海海峽、巴士海峽?，F(xiàn)在我們先練練手，看看大家對(duì)本章知識(shí)的掌握程度。課件展示典例

學(xué)生們快速做題，定時(shí)訓(xùn)練。老師嚴(yán)格限定時(shí)間?！究键c(diǎn)二】中國(guó)人口分布狀況和人口增長(zhǎng)的變化 師：多媒體展示：

人口的分布和變化情況如何？

我國(guó)人口密度圖

師：根據(jù)2010年全國(guó)第六次人口普查結(jié)果，中國(guó)總?cè)丝跒?3.7億，約占世界人口總數(shù)的1/5，是世界上人口最多的國(guó)家。我國(guó)人口的地理分布并不均衡，一般來(lái)說(shuō)，以黑河-騰沖線為界，東部地區(qū)人口多，西部地區(qū)人口少。中華人民共和國(guó)成立后，由于人民生活水平的提高和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善，人口死亡率大幅度下降，中國(guó)人口快速增長(zhǎng)。師：我國(guó)人口增多帶來(lái)什么影響？

通過(guò)課件的展示，學(xué)生能夠直觀的感受，學(xué)生們分組討論，讓每組的代表交流答案。針對(duì)同學(xué)們的回答，老師總結(jié)。師：我國(guó)人口增多的影響

（1）人均資源少；（2）交通擁擠；（3）環(huán)境質(zhì)量差；（4）阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展 課件展示典例

學(xué)生們快速做題，定時(shí)訓(xùn)練。老師嚴(yán)格限定時(shí)間?！究键c(diǎn)三】民族的分布特點(diǎn)和民族風(fēng)情 多媒體展示：

我國(guó)民族分布有什么特點(diǎn)？

我國(guó)的民族分布

學(xué)生回答以后教師總結(jié) 師：民族的分布：

①族分布特點(diǎn)：大散居、小聚居、交錯(cuò)雜居。②漢族：遍及全國(guó)，主要集中在東部和中部。③少數(shù)民族：主要分布在西南、西北和東北部地區(qū)。

各民族有什么風(fēng)俗習(xí)慣？ 課件展示：圖片

集體舞 潑水節(jié)

長(zhǎng)鼓舞 火把節(jié)

引導(dǎo)學(xué)生觀察民族風(fēng)俗的圖片，回答問(wèn)題，學(xué)生回答以后教師總結(jié)

師：各民族有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)，如漢族的端午節(jié)、傣族的潑水節(jié)、蒙古族的那達(dá)慕大會(huì)、維吾爾族的開(kāi)齋節(jié)、彝族的火把節(jié)、朝鮮族的長(zhǎng)鼓舞、苗族的斗馬節(jié)等。

課件展示典例,學(xué)生們快速做題，定時(shí)訓(xùn)練。老師嚴(yán)格限定時(shí)間?！究键c(diǎn)四】中國(guó)的地形和主要的山脈 課件展示：

中國(guó)地形剖面示意圖

我國(guó)地勢(shì)三級(jí)階梯示意圖

我國(guó)地勢(shì)的三級(jí)階梯

師：我國(guó)的地形有什么特點(diǎn)？中國(guó)的山脈包括哪些？中國(guó)地形和地勢(shì)有什么影響？ 依據(jù)學(xué)生的回答，老師多媒體進(jìn)行總結(jié)歸納，對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥提升。

師：（1）中國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大；西高東低，呈階梯狀分布；山脈縱橫，具有定向排列。

（2）中國(guó)的山脈： ①東西走向的三列

北列：天山--陰山 中列：昆侖山--秦嶺 南列：南嶺 ②東北--西南走向的三列 西列：大興安嶺--太行山--巫山--雪峰山 中列：長(zhǎng)白山--武夷山 ③西北--東南走向的三列

北列：阿爾泰山 中列：祁連山 南列：巴顏喀拉山

（3）我國(guó)地勢(shì)西高東低呈階梯狀分布對(duì)我國(guó)氣候、河流、交通產(chǎn)生的影響：

①對(duì)氣候的影響：我國(guó)地勢(shì)西高東低向海洋傾斜，有利于海上的濕潤(rùn)氣流向我國(guó)內(nèi)陸推進(jìn)，為我國(guó)廣大地區(qū)帶來(lái)了豐沛的降水。

②對(duì)河流的影響：西高東低的地勢(shì)，造成我國(guó)的大江大河自西向東奔入海洋；河流從高一級(jí)階梯向低一級(jí)階梯流動(dòng)時(shí)，落差大，產(chǎn)生巨大的水能。

③對(duì)交通的影響：向東流淌的大河溝通了我國(guó)東西的交通，方便了沿海和內(nèi)陸的聯(lián)系，但階梯交界處的高大山脈成為我國(guó)東西交通上的巨大障礙。

多媒體展示問(wèn)題

學(xué)生們快速做題，定時(shí)訓(xùn)練。師：教師深入學(xué)生中間，點(diǎn)撥、指導(dǎo)?！究键c(diǎn)五】中國(guó)的氣候

冬季南北溫差 夏季南北溫差

讓學(xué)生到講臺(tái)前指圖回答，教師給與指導(dǎo)訂正，學(xué)生交流感悟心得 師：中國(guó)冬季和夏季氣溫的分布特點(diǎn)如何？

我國(guó)冬季南北氣溫相差很大。冬季太陽(yáng)直射南半球，北方正午太陽(yáng)高度比南方低，晝長(zhǎng)比南方短，得到的太陽(yáng)高度比南方少，同時(shí)，冬季風(fēng)加劇了北方的嚴(yán)寒。我國(guó)夏季除青藏高原外普遍高溫，南北氣溫相差不大。太陽(yáng)直射點(diǎn)在北方，故普遍高溫。青藏高原地勢(shì)高，空氣少，夏季氣較其他地方低。

課件展示： 師：我國(guó)降水量的分布情況如何？造成這種現(xiàn)象的原因是什么？

降水空間分布情況

師：讓學(xué)生觀察降水分布的情況以及影響降水不同的因素。

師：我國(guó)年降水量的分布為東南多、西北少?gòu)臇|南向西北遞減。降水分布不均的因素①海陸因素（夏季風(fēng)）②緯度因素。

課件展示：

我國(guó)的氣候類型有哪些？

師生互動(dòng)：歸納總結(jié)。【考點(diǎn)六】我國(guó)的河流 課件展示：

下面的河流哪個(gè)是內(nèi)流河，哪個(gè)是外流河？分別是什么季節(jié)的河流？

學(xué)生活動(dòng)：先讓學(xué)生讀課本找出內(nèi)流河和外流河的概念。然后分析它們的特點(diǎn)。（教師點(diǎn)撥）師生互動(dòng)：歸納總結(jié)。課件展示： 黃河有什么特點(diǎn)？

地上河示意圖

通過(guò)課件和地圖的展示，學(xué)生能夠直觀的感受黃河的特點(diǎn)。課件展示： 長(zhǎng)江有什么特點(diǎn)？

長(zhǎng)江流域水系

通過(guò)討論讓學(xué)生總結(jié)長(zhǎng)江的特點(diǎn)。

多媒體展示問(wèn)題，學(xué)生們快速做題，定時(shí)訓(xùn)練，分組討論，讓每組的代表交流答案。針對(duì)同學(xué)們錯(cuò)的比較多的，老師講解。

五、板書(shū)

1.中國(guó)的半球位置：東半球，北半球；海陸位置：亞洲東部，太平洋西岸；緯度位置：大部分位于中緯度地區(qū)，屬北溫帶，南部少數(shù)地區(qū)位于北回歸線以南的熱帶，沒(méi)有寒帶。

2.我國(guó)三級(jí)行政區(qū)劃：我國(guó)行政區(qū)劃基本分為省、縣、鄉(xiāng)三級(jí)，目前共有34個(gè)省級(jí)行政單位，包括23個(gè)省、5個(gè)自治區(qū)、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)。

3.中國(guó)有56個(gè)民族,各民族有獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣、文化藝術(shù)和傳統(tǒng)的體育活動(dòng)。

4.中國(guó)的地形復(fù)雜多樣，山區(qū)面積廣大；西高東低，呈階梯狀分布；山脈縱橫，具有定向排列。5.我國(guó)是世界上氣候類型最多的國(guó)家之一。我國(guó)東半部有大范圍的季風(fēng)氣候，自南而北有熱帶季風(fēng)氣候、亞熱帶季風(fēng)氣候、溫帶季風(fēng)氣候。西北地區(qū)大多為溫帶大陸性氣候。青藏高原區(qū)是獨(dú)特的高原氣候。

6.最終未流入海洋的河流，稱為內(nèi)流河；地表和地下徑流最后注入海洋的河流，稱為外流河。黃河是中國(guó)北部大河，中國(guó)第二長(zhǎng)河，長(zhǎng)江，是世界第三長(zhǎng)河，中國(guó)第一大河。

六、作業(yè)布置

1.完成本節(jié)課的《同步練習(xí)》。

2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案中的探究案。

七、教學(xué)反思

這節(jié)課是復(fù)習(xí)課，教學(xué)設(shè)計(jì)以新課標(biāo)為依據(jù)，鏈接教材內(nèi)容和最新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，重視教師、學(xué)生和教學(xué)資源之間的互動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中能夠體現(xiàn)對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的突破，用創(chuàng)設(shè)的問(wèn)題帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行探索、感悟和提升。根據(jù)復(fù)習(xí)課的特點(diǎn)，采用題目帶動(dòng)復(fù)習(xí)策略。通過(guò)習(xí)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)點(diǎn)解決，再補(bǔ)償訓(xùn)練，課堂效果好。但教師關(guān)鍵點(diǎn)的點(diǎn)評(píng)要恰到好處，把握好。

第四篇：八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 復(fù)習(xí)教案 人教新課標(biāo)版

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案1 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法

教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、第一、二單元字詞復(fù)習(xí)（板書(shū)填空）阻遏è、銳不可當(dāng)dāng 寒噤jìn、仄zè歪、轉(zhuǎn)彎抹mò角、（抹mǒ殺、抹mā布）瓦礫lì、箱篋qiè 肅穆mù、荒謬miù、孤孀shuāng 駭hài人聽(tīng)聞、擄lǔ、震悚sǒng、瘡疤chuāng bā、詰jié問(wèn) 奔喪sāng、狼藉jí、簌簌sù、頹tuí唐 尷尬gān gà 傴yǔ、攥zuàn、取締dì、骷髏kū lóu、滯zhì笨、愧怍zuò 唏噓xī xū、伎倆jì liǎng、顛沛pèi、吊唁yàn、文縐縐zhōu

二、學(xué)生朗讀全部背誦部分，今日重點(diǎn)在于：

1、《桃花源記》 陶淵明 林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)百步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂(lè)。

2、《陋室銘》 劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

3、《望岳》杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

4、《春望》杜甫 國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

三、復(fù)習(xí)《桃花源記》先全文翻譯，其次以概括練習(xí)來(lái)學(xué)習(xí)。

四、通假字：便要還家：通“（邀）”，（邀請(qǐng)）

五、古今異義：

1、阡陌交通（古義：交錯(cuò)相通）（今義：交通運(yùn)輸）

2、芳草鮮美（古義：鮮艷美麗）（今義：滋味好）

3、率妻子邑人來(lái)此絕境（古義：妻子及兒女）（今義：男子的配偶）（古義：與世隔絕的地方）（今義：沒(méi)有出路的境地）

4、無(wú)論魏晉（古義：不要說(shuō)，更不必說(shuō)）（今義：表示條件的連詞）

5、不足為外人道也（古義：不值得）（今義：不夠）六、一詞多義：

1、尋：尋向所志（尋找）尋病終（不久）

2、志：處處志之（做記號(hào)）尋向所志（記號(hào)）

3、遂：后遂無(wú)問(wèn)津者（就）遂迷（終于）

4、為：武陵人捕魚(yú)為業(yè)（作為）不足為外人道也（對(duì)，向）

5、乃：乃不知有漢（竟然）見(jiàn)漁人乃大驚（于是）

七、加點(diǎn)字解釋：

1、落英繽紛（繁多的樣子）

2、屋舍儼然（整齊的樣子）

3、有良田美池桑竹之屬（類）

4、阡陌交通（田間小路）

5、皆嘆惋（感嘆惋惜）

6、便扶向路（沿著）（從前）

7、詣太守（到）

8、欣然規(guī)往（計(jì)劃）

9、未果（實(shí)現(xiàn)）

10、后遂無(wú)問(wèn)津者（問(wèn)路，訪求、探求。津：渡口）

八、成語(yǔ)：

世外桃源：不受外界影響的地方或幻想中的美好世界?；砣婚_(kāi)朗：開(kāi)闊敞亮的樣子。怡然自樂(lè)：安閑快樂(lè) 無(wú)人問(wèn)津：比喻無(wú)人過(guò)問(wèn)而十分冷落。雞犬相聞：雞鳴狗叫之聲處處都可以聽(tīng)到

九、句子翻譯：

1、復(fù)行數(shù)十步，豁朗開(kāi)朗，土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬（又走了幾十步，突然變得開(kāi)闊敞亮了。呈現(xiàn)在眼前的是一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹(shù)、竹林之類。）

2、阡陌交通，雞犬相聞。（田間小路縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)，雞鳴狗叫之聲處處可以聽(tīng)到。）

3、自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉；遂與外人間隔。（自己說(shuō)他們的祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來(lái)到這個(gè)跟人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來(lái)往。）

4、問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（他們問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不用說(shuō)魏、晉了。）

十、用 / 劃出下列句子的停頓（每句只劃一處）

1、忘 / 路之遠(yuǎn)近

2、問(wèn) / 所從來(lái)

3、遂與外人 / 間隔

4、問(wèn) / 今是何世

5、此人 / 一一為具言所聞

6、不足 / 為外人道也

7、后 遂 無(wú) 問(wèn) 津 者

十一、在括號(hào)里填入文中省略的成分。

1、（桃源人）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)（漁人）所從來(lái)，（漁人）具答之。（桃源人）便要（漁人）還家，設(shè)酒殺雞作食。

2、此人一一為（桃源人）具言所聞，（桃源人）皆嘆惋。余人各復(fù)延（漁人）至其家，皆出酒食。（漁人）停數(shù)日，辭去。

十二、內(nèi)容探究：

1、概括各段大意，歸納本文主旨：

發(fā)現(xiàn)桃林（1段）——進(jìn)入桃源（2段）——訪問(wèn)桃源（3段）——離開(kāi)桃源（4段）——尋找桃源（5段）主旨：

1、桃源景色優(yōu)美，土地肥沃，民風(fēng)淳樸；

2、桃源沒(méi)有壓迫，沒(méi)有戰(zhàn)亂，社會(huì)平等，人人勞動(dòng)，自食其力，生活和平、寧?kù)o；

3、在當(dāng)時(shí)賦稅極為繁重的階級(jí)社會(huì)，這是農(nóng)民求之不得的好地方，是當(dāng)時(shí)乃至整個(gè)封建社會(huì)人民的理想世界。

4、世外桃源的理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望，但在當(dāng)時(shí)的條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的，因而它只是一種空想。（寄托作者對(duì)美好、自由、和平的生活的向往，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿和批判。）

2、第一段描寫桃林景色有何作用？暗示下文將出現(xiàn)奇境，渲染氣氛，為下文描寫做鋪墊。

3、作者筆下桃源有何特點(diǎn)？桃源景色優(yōu)美，土地肥沃民風(fēng)淳樸；生活和平寧?kù)o，人民安居樂(lè)業(yè)，是作者心中理想社會(huì)。

4、桃源人為何嘆惋？為何囑咐漁人“不足為外人道也”桃源外社會(huì)動(dòng)蕩不安，戰(zhàn)亂頻頻，人民生活痛苦。

5、桃源人“不復(fù)出焉”的原因是什么？飽受戰(zhàn)亂之苦，不愿出去。

6、“處處志之”與“不復(fù)得路”是否矛盾，作者為何這樣寫？暗示桃源并不存在。

十三、用原文回答下列問(wèn)題

1、寫出描寫桃花林自然景色的語(yǔ)句（夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛）

2、寫出描寫桃花源中人們和平勞動(dòng)、幸福生活的語(yǔ)句（土地平曠……并怡然自樂(lè)）

3、寫出本文中出現(xiàn)的三個(gè)成語(yǔ)（豁然開(kāi)朗、世外桃源、怡然自樂(lè)）（無(wú)人問(wèn)津）

4、漁人“欲窮其林”的原因是（甚異之）

5、文中描寫桃花源人精神狀態(tài)的句子是（黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)）

6、表現(xiàn) “村人”熱情待客的句子？（便邀還家，設(shè)酒殺雞作食。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。）7“村人”來(lái)桃花源的原因是？（先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境）

8、“村人”不知有漢，無(wú)論魏晉的原因？（不復(fù)出焉，遂與外人間隔）

十四、作業(yè)：

1、抄字詞兩遍，背誦內(nèi)容兩遍。

2、復(fù)印練習(xí)，準(zhǔn)備小測(cè)。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案2 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促 教學(xué)步驟：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，估計(jì)上節(jié)課不能完成21課的復(fù)習(xí)，繼續(xù)。學(xué)生就練習(xí)來(lái)展開(kāi)，然后再小測(cè)。

二、復(fù)習(xí)《陋室銘》

（一）、句子翻譯：

1、斯是陋室，惟吾德馨。（這是簡(jiǎn)陋的房子，只是住的人品德高尚就不覺(jué)得簡(jiǎn)陋了。）

2、談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。（說(shuō)說(shuō)笑笑的是學(xué)問(wèn)淵博者，來(lái)來(lái)往往的沒(méi)有不學(xué)無(wú)術(shù)的人。

3、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。（沒(méi)有嘈雜的音樂(lè)擾亂耳朵，沒(méi)有成堆的公文勞累身心）

4、孔子云：何陋之有？（孔子說(shuō)：有什么簡(jiǎn)陋的呢？）

（二）、內(nèi)容理解：

1、統(tǒng)領(lǐng)全文的一句是什么？ 斯是陋室，惟吾德馨。

2、文中點(diǎn)睛之筆是哪句？ 何陋之有。

3、本文表達(dá)了作者怎樣的志趣（情懷）？ 表達(dá)了作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的志趣。

4、表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句的是什么？ 談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。

5、表現(xiàn)主人生活環(huán)境清幽的句子是什么？ 苔痕上階綠，草色入簾青。

三、學(xué)生復(fù)習(xí)默寫：

《長(zhǎng)歌行 》 青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。

《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。

《黃鶴樓》昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

四、作業(yè)：默寫抄兩遍，要求完成雙基內(nèi)容（語(yǔ)言運(yùn)用）

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案3 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、訂正《桃花源記》的小測(cè)。（見(jiàn)前）

二、學(xué)生齊讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，先翻譯全文，再引導(dǎo)內(nèi)容理解： 《愛(ài)蓮說(shuō)》 一、一詞多義：之：

1、水陸草木之花（的）

2、蓮之出淤泥而不染（主謂插之，取消句子獨(dú)立性，不譯）

3、無(wú)絲竹之亂耳（主謂插之，取消句子獨(dú)立性，不譯）

4、何陋之有（賓語(yǔ)前置的標(biāo)志）

5、漁人甚異之（指桃花林的奇景）

二、加點(diǎn)字解釋：

1、可愛(ài)者甚蕃（多）

2、出淤泥而不染（沾染）

3、宜乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）

4、陶后鮮有聞（少）

5、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（親近而不莊重）

6、花之君子者也（品德高尚的人）

7、亭亭凈植（聳立的樣子）（立）

8、濯清漣而不妖（洗滌）（美麗而不端莊）

三、句子翻譯：

1、予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖（我則惟獨(dú)喜愛(ài)蓮──蓮從淤泥里生長(zhǎng)出來(lái)，卻不受泥的沾染；它經(jīng)過(guò)清水洗滌，卻不顯得妖艷）

2、中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉（它的莖內(nèi)空外直，不牽牽連連，不枝枝節(jié)節(jié)；香氣遠(yuǎn)播，更顯得清芬；筆直潔凈地立在水中，只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄。）

3、菊之愛(ài)，陶后鮮有聞；蓮之愛(ài)，同予者何人；牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣（對(duì)于菊花的愛(ài)好，陶淵明以后很少聽(tīng)到了。對(duì)于蓮的愛(ài)好，像我一樣的還有誰(shuí)呢？對(duì)于牡丹的愛(ài)，那當(dāng)然是有很多的人了!）

四、用 / 劃出下列句子的停頓（每句只劃一處）

1、晉陶淵明 / 獨(dú)愛(ài)菊

2、予獨(dú)愛(ài) / 蓮之出淤泥而不染3、可遠(yuǎn)觀 / 而不可褻玩焉

五、內(nèi)容探究：

1、理解性填空：

（1）文中高度概括蓮的可貴品質(zhì)的句子是：蓮，花之君子者也

（2）同《岳陽(yáng)樓記》中“噫，微斯人，吾誰(shuí)與歸”意義相同的句子是：蓮之愛(ài)，同予者何人（3）隱喻趨炎附勢(shì)之風(fēng)極盛的句子是：牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣

（4）比喻君子品質(zhì)高尚，不與世同流合污又不孤高自許的名句是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖（5）贊頌蓮花正直又通達(dá)事理的名句是：中通外直，不蔓不枝

2、菊、蓮、牡丹各象征哪種人？蓮：君子； 菊：隱士； 牡丹：追名逐利的世俗之人。

3、作者心中的君子應(yīng)具有哪些品質(zhì)？身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉；莊重、質(zhì)樸，不嘩眾取寵，不炫耀自己；特立獨(dú)行，正直不阿，豁達(dá)大度等等。

4、本文采用了以花喻人、托物言志的寫法。

5、中心思想：本文通過(guò)對(duì)“蓮”的美好形象和高潔品質(zhì)的描寫，表達(dá)了作者對(duì)追名逐利、趨炎附勢(shì)的世態(tài)的鄙棄和厭惡以及潔身自好的生活態(tài)度。

三、學(xué)生默寫上節(jié)課三首詩(shī)。

四、作業(yè)：抄《桃花源記》小測(cè)內(nèi)容一遍，未完成雙基的繼續(xù)。復(fù)印練習(xí)。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案4 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，然后小測(cè)。

二、學(xué)生背誦三首詩(shī)

《送友人》 李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。

《秋詞》 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄?！妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作 》 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

三、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)三、四單元字詞，黑板填空： 跋涉bá shè、惟妙惟肖xiào、巧妙絕倫lún 軒榭xuān xiè、丘壑hè嶙峋lín xún、鏤lòu空、重巒luán疊嶂zhàng

磬qìng、蟠pán龍、金鑾luán殿 帷wéi幕、傖cāng俗 孕yùn育、銷xiāo聲匿nì跡（候hòu鳥(niǎo)、諸侯hóu、閩侯hòu）衰shuāi草連天、（鬢毛衰cuī、）風(fēng)雪載zài途、（記載zǎi、）蟾蜍chán chú兩棲qī 褶zhě皺、追溯sù、天衣無(wú)縫fèng、（縫féng補(bǔ)）藩fān籬、歸咎jiù、面頰jiá、噴嚏tì、嘮嘮叨叨láo láo dao dao、（嘮lào嗑、）

四、作業(yè)：字詞與默寫抄兩遍。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案5 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，學(xué)生默寫。

二、復(fù)習(xí)句子翻譯：《核舟記》 句子翻譯：

1、罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)（沒(méi)有一件不是就著木頭原來(lái)的樣子摹擬某些東西的形狀的，各有各的神情姿態(tài)）

2、其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（他們緊靠著的兩膝，都隱蔽在手卷下邊的衣褶里）

3、佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。（佛印極像彌勒菩薩，敞胸露懷，抬頭仰望，神情跟蘇、黃不相同）

4、其人視端容寂，若聽(tīng)茶聲然（那人的眼睛正看著茶爐，神色平靜，好像在聽(tīng)燒茶的聲音。）

5、而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。（可是計(jì)算它的長(zhǎng)度竟不滿一寸。）

6、蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。（是挑選狹長(zhǎng)的桃核刻成的。）

7、嘻，技亦靈怪矣哉。（啊，技藝真是奇妙極了!）《大道之行也》 句子翻譯：

1、大道之行也，天下為公。（在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的）

2、選賢與能，講信修睦（把有賢德、有才能的人選出來(lái)，人人講求誠(chéng)信，崇尚和睦。）

3、故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者，皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。（因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女，要使老年人能終其天年，中年人能為社會(huì)效力，幼童能順利地成長(zhǎng)，使老而無(wú)妻的人、老而無(wú)夫的人、幼年喪父的孩子、老而無(wú)子的人、殘疾人都能得到供養(yǎng)。男子要有職業(yè)，女子要有歸宿。）

4、貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。（憎惡財(cái)貨被拋棄在地上的現(xiàn)象，卻不是為了獨(dú)自享用；憎惡那種在共同勞動(dòng)中不肯盡力的行為，而不一定為自己謀私利。）

5、是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。（這樣一來(lái)，就不會(huì)有人搞陰謀，不會(huì)有人盜竊財(cái)物和興兵作亂，家家戶戶都不用關(guān)大門了，這就叫做“大同”社會(huì)。）

三、學(xué)生抄句子翻譯一遍。其余時(shí)間訂正小測(cè)內(nèi)容。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案6 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、學(xué)生背誦：

《三峽》 酈道元 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳！”

《歸園田居》陶淵明 種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣；衣沾不足惜，但使愿無(wú)違?！妒怪寥稀吠蹙S 單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。

二、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)《三峽》

一、通假字：略無(wú)闕處：通“（缺）”，（中斷）二、一詞多義：

1、自：自三峽七百里中（從）自非亭午夜分不見(jiàn)曦月（如果）

2、絕：絕山獻(xiàn)多生怪柏（極）哀轉(zhuǎn)久絕（消失）沿溯阻絕（斷）

三、加點(diǎn)字解釋：

1、重巖疊嶂（高聳險(xiǎn)峻如屏障的山峰）

2、自非亭午夜分不見(jiàn)曦月（日光）

3、至于夏水襄陵（上）

4、沿溯阻絕（順流而下）（逆流而上）

5、屬引凄異（連接）（延長(zhǎng)）

6、不以疾也（快）

7、素湍綠潭（急流的水）

8、飛漱其間（沖刷）

9、清榮峻茂（高而陡峭）

10、雖乘奔御風(fēng)（快跑的馬）

11、絕山獻(xiàn)多生怪柏（險(xiǎn)峻的山崖或山峰）

四、句子翻譯：

1、兩岸連山，略無(wú)闕處。（兩岸都是連綿的高山，幾乎沒(méi)有中斷的地方）

2、自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月（若不是在正午、半夜的時(shí)候，連太陽(yáng)和月亮都看不見(jiàn)。）

3、至于夏水襄陵，沿溯阻絕（在夏天水漲、江水漫上小山包的時(shí)候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。）

4、其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。）

5、春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。（在春、冬兩個(gè)季節(jié)，雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。）

6、常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。（高處的猿猴拉長(zhǎng)聲音鳴叫，聲音連續(xù)不斷，非常凄涼怪異?？諘绲纳焦葌鱽?lái)猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久很久才消失）

五、用 / 劃出下列句子的停頓（每句只劃一處）

1、自三峽 / 七百里中

2、自非 / 亭午夜分

3、或 / 王命急宣

4、雖 / 乘奔御風(fēng)

5、故 / 漁者歌曰

6、其 / 間千二百里

六、內(nèi)容探究：

1、概括各段大意：（1）三峽山勢(shì)高峻（2）夏天的三峽水流湍急（3）春冬之時(shí)的三峽水緩流清，景色優(yōu)美（4）秋天的三峽高猿長(zhǎng)嘯，凄婉蕭瑟。

2、作者從哪些方面描寫三峽的自然景觀 山——高、大、多 水——夏：猛急；春冬：清綠奇；秋：凄涼

3、用原文回答：

（1）表現(xiàn)群山高峻的句子是（重巖疊嶂，隱天蔽曰，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。）（2）表現(xiàn)水流急速的句子是（朝發(fā)白帝，暮到江陵）（3）表現(xiàn)春冬清流緩的句子是（素湍綠潭，回清倒影）

（4）表現(xiàn)秋季凄清蕭瑟的句子是（林寒澗肅，高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕）

4、作者是如何從不同的季節(jié)景象來(lái)描寫江水的特點(diǎn)的？（夏天，寫了因水大而形成的險(xiǎn)阻和江流的迅急，突出江水兇險(xiǎn)和疾速的特點(diǎn)。春冬之時(shí)，水退潭清，景色秀麗，突出了三峽春冬景色的清麗的奇秀，秋季的景色清冷寂靜，水枯氣寒冷以高猿哀鳴襯托深秋的凄清，渲染了秋天的蕭瑟?dú)夥?。?/p>

5、文章結(jié)尾引用了漁者的歌詞，有什么作用？（襯托“晴初霜旦”之時(shí)“林寒澗肅”的凄涼情景，渲染蕭瑟的氣氛）

三、復(fù)印練習(xí)，準(zhǔn)備小測(cè)。抄默寫內(nèi)容兩遍。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案7 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，小測(cè)。

二、復(fù)習(xí)課文：《答謝中書(shū)書(shū)》

一、加點(diǎn)字解釋

1、五色交輝（交相輝映）

2、曉霧將歇（消散）

3、未復(fù)有能與其奇者（參與）

4、夕日欲頹（墜落）

5、沉鱗競(jìng)躍（爭(zhēng)相）（跳出）

6、實(shí)是欲界之仙都（人間）（天堂）

二、句子翻譯：

1、曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來(lái)猿、鳥(niǎo)此起彼伏的鳴叫聲；夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)兒爭(zhēng)相跳出水面。）

2、實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。（這里實(shí)在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有人能夠欣賞這種奇麗景色了。）

三、內(nèi)容探究：

1、本文反映了作者什么思想？（反映了作者娛情山水的思想。）

2、中心思想： 本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。

3、“高峰入云，清流見(jiàn)底”表現(xiàn)了（）之美。（山水相映）“兩岸石壁，五色交輝”表現(xiàn)了（）之美。（色彩配合）

“曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍”表現(xiàn)了（）之美（晨昏變化）

三、上節(jié)課三首詩(shī)默寫

四、作業(yè)：抄句子翻譯一遍。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案8 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容

二、默寫：

《渡荊門送別》李白 渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。

三、訂正小測(cè)

四、復(fù)習(xí)課文： 《記承天寺夜游》

一、解釋加點(diǎn)詞：

1、念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民 念：想到。遂：于是。至：到

2、相與步于中庭 相與：共同，一起

3、但少閑人如吾兩人者耳 但：只是

4、水中藻荇交橫，蓋竹柏影也 交橫：交錯(cuò)，縱橫。蓋：原來(lái)是。

5、月色入戶 戶：窗戶

二、貫穿全文的線索是什么？ 月光（月色）

三、描寫月夜庭中景色的句子是哪一句（“庭下如積水空明……影也”）

四、全文分幾層，請(qǐng)用“/”劃分，并寫出層意 全文分三層： 第一層記事，交代了賞月散步的時(shí)間，原因。第二層寫景，寫了月下庭中景物。

第三層抒情，抒發(fā)了對(duì)月光，竹柏蔬影的感觸。

五、全文表達(dá)了作者怎樣的心境？（表達(dá)了作者曠達(dá)的心境。）

六、中心思想： 本文表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和積極樂(lè)觀的情懷。

七、句子翻譯：庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交錯(cuò)的藻、荇。）

五、作業(yè)：默寫抄兩遍。完成閱讀內(nèi)容。

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案9 教學(xué)目的：歸納課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：字詞掌握；文言課文默寫、翻譯和內(nèi)容探究。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)情況的落實(shí)與督促。教學(xué)步驟：

一、句子翻譯復(fù)習(xí)： 《觀潮》 句子翻譯：

1、方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線（當(dāng)潮水從浙江入海口涌起的時(shí)候，幾乎像一條銀白色的線）

2、既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。（隨著潮水越來(lái)越近，就像玉城雪嶺一般連天涌來(lái)，聲音大得像雷霆萬(wàn)鈞，震撼天地，激揚(yáng)噴薄，吞沒(méi)宇宙，滌蕩太陽(yáng)，來(lái)勢(shì)極其雄偉豪壯。）

3、既而盡奔騰分合五陣之勢(shì)，并有乘騎弄旗標(biāo)槍舞刀于水面者，如履平地。（然后演習(xí)五陣的陣勢(shì)，忽而疾駛，忽而騰起，忽而分，忽而合，極盡種種變化，同時(shí)有在水面上騎馬、舞旗、舉槍、揮刀的人，好像踩在平地上一樣。）

4、倏爾黃煙四起，人物略不相睹（忽然黃煙四起，人和物一點(diǎn)兒也看不見(jiàn)了）

5、吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。（幾百個(gè)善于泅水的吳中健兒，披散著頭發(fā)，渾身刺著花繡，手里拿著十幅大彩旗，爭(zhēng)相奮力逆流迎潮而上，他們的身影在萬(wàn)仞高的驚濤駭浪中浮沉，翻騰著身子變換著各種姿態(tài)，而旗尾卻一點(diǎn)也不被水沾濕，憑借這種表演來(lái)顯示他們高超的技能。）

6、而僦賃看幕，雖席地不容閑也。（而且租用看棚的人非常多，即使是一席之地也不空閑?！逗耐た囱?句子翻譯：

1、霧淞沆碭，天與云與山與水，上下一白。（。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。）

2、余拿一小船，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。（我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。）

3、湖中焉得更有此人（在湖中怎么還能碰上您這樣有閑情雅致的人呢!）

二、名著指導(dǎo)： 《西游記》 【閱讀概括】

一、簡(jiǎn)要概括故事情節(jié)：

主要描寫孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。

全書(shū)分三大部分：前7回寫孫悟空出世、拜師、大鬧天宮的故事，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神；8--12回寫唐僧的來(lái)歷及取經(jīng)的緣由；第13回--100回寫，唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個(gè)徒弟，歷經(jīng)九九八十一難，終于取到真經(jīng)，修成正果。

二、概括人物的性格特征和相關(guān)故事情節(jié)：

1、孫悟空：封建社會(huì)的叛逆者和反抗者，好動(dòng)頑皮，武藝高強(qiáng)，正直勇敢、機(jī)智頑強(qiáng)，疾妖如仇。善于和各式各樣的妖魔作斗爭(zhēng)。

①敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的反抗精神。如：大鬧天宮；取經(jīng)途中，他經(jīng)常驅(qū)遣山神土地神、四海龍王前來(lái)效勞；有時(shí)僅為欺騙兩個(gè)小妖，他便要玉帝閉天；有時(shí)對(duì)佛祖、觀音也常常出言不遜；對(duì)人間之王更加蔑視。他對(duì)烏雞國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“我老孫若肯做皇帝，天下九國(guó)九州皇帝都做遍了?！敝熳蠂?guó)國(guó)王生病，他就用馬尿和藥丸給國(guó)王治病。

②不畏懼艱難險(xiǎn)阻退縮，失敗不氣餒，始終保持著旺盛的戰(zhàn)斗意志和充沛的戰(zhàn)斗熱情。如：三打白骨精、在火焰山三調(diào)芭焦扇、在盤絲洞斗蜘蛛精。

③明辨是非、除強(qiáng)扶弱、疾惡如仇，機(jī)智靈活，敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)。如：三調(diào)芭蕉扇，熄滅火焰山的大火，既開(kāi)通了西行的道路，又解救了當(dāng)?shù)厝嗣竦睦Э?；天竺?guó)識(shí)破了月宮玉兔變成的假公主，救回了真公主；在朱紫國(guó)斗敗了觀音走失的金毛獅，治好國(guó)王的病。

2、豬八戒：是一個(gè)喜劇形象。

①好吃懶做、見(jiàn)識(shí)短淺、愛(ài)搬弄是非、耍小聰明、說(shuō)謊，愛(ài)占小便宜、貪戀女色；如：高老莊招親；四圣試禪心（黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變成美女試探師徒四人取經(jīng)誠(chéng)心，結(jié)果豬八戒上當(dāng)，愿為女婿，其余三人都經(jīng)受住考驗(yàn)）；怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；時(shí)不時(shí)地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點(diǎn)苦頭；有時(shí)愛(ài)撒個(gè)謊，可笨嘴拙腮的又說(shuō)不圓；甚至還藏了私房錢，塞在耳朵里。

②忠勇善良、戰(zhàn)斗勇猛、能知錯(cuò)就改、淳樸憨厚。如：白骨精三次變化，欲取唐憎，都被悟空識(shí)破，將怪打死。八戒趁機(jī)進(jìn)饞言，使唐僧終于趕走悟空；自己卻被黃袍怪拿住。八戒、沙僧斗不過(guò)黃袍怪，沙僧被擒，唐僧被變作老虎。八戒欲回高老莊，經(jīng)白龍馬苦勸。到花果山請(qǐng)回孫悟空，降伏妖魔。

3、唐僧：是個(gè)善良虔誠(chéng)的苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有時(shí)昏庸頑固，是非不分，一遇妖魔就涕淚交流，見(jiàn)佛就拜，不論真假。如：孫悟空三打白骨精時(shí)不謝反趕；讓孫悟空背紅孩兒；盤絲洞七妖作法，唐僧自作主張去化齋，徒弟們好言相勸，無(wú)奈唐僧十分固執(zhí)，結(jié)果成了七個(gè)女妖的“上門午餐”。

4、沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律。

5、神仙：

菩提祖師（傳授孫悟空武藝，教給長(zhǎng)生法術(shù)、七十二般變化，十萬(wàn)八千里的筋斗云。）觀音（醫(yī)治人參果樹(shù)、收服紅孩兒、真假美猴王、收服通天河魚(yú)怪、收服麒麟山吼子怪）玉皇大帝（收服黃袍怪、識(shí)別假猴王、收服獅駝洞三怪）太上老君（將孫悟空關(guān)進(jìn)煉丹爐、收服獨(dú)角兕大王）

鎮(zhèn)元大仙（五莊觀種人參果）東來(lái)佛祖（即彌勒佛、降服黃眉童兒）二郎神（捉住大鬧天空孫悟空、打敗九頭怪）

托塔天王和哪吒（征討齊天大圣、捉住金鼻白毛老鼠精、助降鐵扇公主與牛魔王）

6、妖怪：

黃眉大王、六耳獼猴、通天河魚(yú)怪、獨(dú)角兕大王、白骨精、金角大王和銀角大王 獅魔王（假烏雞國(guó)國(guó)王）、黃袍怪、九頭怪（盜走祭賽國(guó)金光寺的舍利子佛寶）

獅駝洞三怪（老妖，文殊菩薩的坐騎，青毛獅子——大口能吞十萬(wàn)人馬；二怪——峨眉山普賢菩薩的坐騎白象；三怪——大鵬金翅鵲，被如來(lái)收服）吼子怪（搶走搶走朱紫國(guó)東宮金圣娘娘）、蜘蛛精、玉兔精（假扮天竺國(guó)公主）鐵扇公主與牛魔王、虎力大仙、鹿力大仙、羊力大仙（車遲國(guó)比法術(shù)）金鼻白毛老鼠精（半截觀音、地涌夫人，被托塔天王父子捉?。?/p>

三、精彩故事情節(jié)：

1、大鬧天空（第四回——第七回）

2、四圣試禪心（第二十三回）

3、大鬧五莊觀（第二十四回——第二十六回）

4、三打白骨精、智降黃袍怪（第二十七回——第三十一回）

5、真假美猴王（第五十七回——第五十八回）

6、三調(diào)芭蕉扇（第五十九回——第六十一回）

7、小雷音遇黃眉大王（第六十五回——第六十六回）

8、朱紫國(guó)斗敗金毛獅（第六十八回——第七十一回）

9、盤絲洞滅蜘蛛精（第七十二回——第七十三回）

四、閱讀感受（推薦語(yǔ)）：①善于說(shuō)故事，可讀性強(qiáng)；②善于塑造人物形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過(guò)目不忘；③全書(shū)充滿了天馬行空的想像和大膽奇特的夸張。

三、作業(yè)：抄句子翻譯一遍。完成復(fù)習(xí)，要求學(xué)生綜合復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備考試。

第五篇：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) unit5教案 人教新目標(biāo)版

Unit 5 Can you come to my party?

Teaching aims: 1.Learn how to make, accept, decline invitation.2.Talk about obligations with “have to” 3.Talk about the schedule.Sentence structure 1.Can you come to my party? Sure, I’d love to.I’d like to.Sorry, I can’t.I have to 2.What’s the day? What day is it today? What’s the date today? Vocabulary can, have to, have a piano lesson, help, invite, another, weekend, too much, join, the day after tomorrow, the day before yesterday, play tennis, on Friday evening, go to the mall, this evening, really, busy, study for the test, whole & all, come over Procedures

Period 1 Step 1 Lead in 1.Can you help me? Hello, everyone!Yesterday I received an invitation letter from my dear friend;she invites me to go to her Halloween party.But I have something important to do.I’m studying for a test.I don’t know what to do.What should I say? Can you help me? 2.Repeat the words above in Chinese.Tell them my obligations in Chinese so that the students can use target phrase “have to”.昨天，我收到了一封我用心

愛(ài)心

專心

同學(xué)寄來(lái)的邀請(qǐng)函，她請(qǐng)我參加她的萬(wàn)圣節(jié)聚會(huì)，但是我有些重要事情要做，我不得不為考試學(xué)習(xí)，我不知道該怎么跟她說(shuō)？如果你們是我，你們會(huì)怎么回答呢？ 3.Ask one student to answer my question.“Julia, can you come to my party?” 4.Introduce the topic of this unit.Step 2 1a~1c 1.Tell students to look at the book and find talk about the obligations.(Section A, 1a)Look at the pictures and learn the phrases.have a piano lesson上一節(jié)鋼琴課 lesson與class give sb.a lesson上課，teach sb.a lesson教訓(xùn) help my parents 與 help sb.with something 2.1b Listen and check the answers.3.Learn some language points while listening on the Saturday afternoon, how about?, next time 4.Groupwork.Divide the students into groups of four and make conversations.Ask one group to act it out.Step3 1.Listen to the tape and finish 2a, 2b 2.Pairwork.Read the passage and learn the language points too much, this weekend, another time, thank for Step4 grammar(3 minutes)1.Can you?？情態(tài)動(dòng)詞can在這里起征求對(duì)方意見(jiàn)的作用。2.肯定回答。3.否定回答。

Step5 homework Make some conversations.Period2 Procedures: 2c~3b Step1

用心

愛(ài)心

專心

Procedures: Step1 1.Read the e-mail message.2.Analyze the e-mail and fill in the blanks thanks→apology→giving reasons→obligations→invitation 3.Language points: Thank you for?(為??表示感謝)Thank you for helping me.Thank you for your invitation.busy: be busy with sth Kate is busy with her homework.be busy doing sth jack is busy practicing for the school concert.training訓(xùn)練 不可數(shù) go to the movies make a movie the movies=cinema Let’s go to the movies Step 2(3b)1.Review the grammar.Use present progressive to present future.2.Ask the students to fill in the blanks in 3b.3.language point: call sb=call sb up Step 3(3d)1.Read the conversation in the box together.2.Write down everything you have to do next week.(for social practice)Step 4(Self check 1)1.Let the students to fill in the blanks with the words given.2.Learn the language points: on weekdays, Step 7(Self check 2)1.Language points: go to the mall, geography, culture club, whole & all(the whole day, all day), come over, free

take a piano lesson

用心

愛(ài)心

專心

5-have a math lesson lesson與class一節(jié)課我們上午有五節(jié)課。