第一篇：七年級練習(xí)題

人稱代詞練習(xí)：________(我)am a teacher.My father is talking with _______(我).3._______(他)often plays basketball after school.4._______(他的)teacher is good.5._______(我們)buy a pair of shoes for _______(他).6.Please pass_____(我們)the ball.7._______(他們)are listening to the radio.8.This is _____(我的)book._____(他的)chair is blue.9.______(我們的)classroom is big._______(他)

often plays basketball after school._______(他的)teacher is good.My book is blue.10.I will give the presents to________(they)._____ is my friend.他是我的朋友。

11.My dog likes _____.我的狗喜歡她。

12.Who is there? It’s _____.是誰??？是我。

13.Come with _____.跟我來。

14.____ classroom is bigger than _____.你們的教室

比我們的要大。

15.___ are Chinese.我們是中國人。

16.These are ______ photos.這些是我們的照片。

_____ like ______ very much.他們非常喜歡它。

17.This is _____ father.這是我的爸爸。

18.Is that bike ______? Yes, it’s ______.那輛自行車是你的嗎？是，它是我的。

19._____ like ______ car.我喜歡他們的小汽車。

1.down反義詞_______

2.goodbye(同義詞)________

3.How many ____(desk)are there in the room ?

4.Are _____(that)your brothers

5There is__“s”and _____“o”|in the word sock.(a 或者 an).6.The word “mouth” has______“m”________“u” and ______“h” in it(a 或者 an).Jenny is a girl.______ family name is Green.(she)8.This is a boy.______ name is Wang Gang.(he)9.Is that ________ pencil case?A.he B.him C.his D.he'sHer watch ________ in her bag.A.am B.is C.are D.be

11.How do you spell ________ baseball?A.the B.a C.this D./12.What’s this in English ?A.This isB.That is C.It’sD They’re

句型轉(zhuǎn)換 1..What’s this in English ?（復(fù)數(shù)句）__________________________? 2.That is an apple.(同上)______ _______ _________ _________.3.My book 劃線提問）______ _____ _____ ______? 4.Ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ ｂｏｏｋ ｏｎ ｔｈｅ ｄｅｓｋ（同上）5.What colour is the apple ?(復(fù)數(shù)句)_____ _______ ______ _____ _______?6.They 劃線提問）______ _____ _____ ______?7.My favourite food is 劃線提問）______ _____ _____ ______?8.The cow is black and white? 同上______ ____ _____ _____ _______?

第二篇：七年級歷史練習(xí)題

第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)練習(xí)題

高效記憶

一、匈奴的興起

1、興起；秦漢之際，匈奴冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原，建立了強大的國家。

2、生產(chǎn)與生活；過著游牧生活，畜牧業(yè)興旺發(fā)達，冶鐵業(yè)發(fā)展起來，學(xué)會農(nóng)耕。

二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)

1、西漢初期；匈奴占據(jù)河套地區(qū)，經(jīng)常南下，威脅黃河流域人民的生產(chǎn)和生活。

2、漢武帝時期；（1）開始反擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)。

（2）公元前119年派衛(wèi)青和霍去病率軍出擊匈奴。經(jīng)過漠北戰(zhàn)役的打擊，匈奴再也無力與西漢抗衡。

3、昭君出塞；（1）呼韓邪單于向漢稱臣。

2）漢元帝時，把王昭君嫁給呼韓耶單于，為漢匈的友好相處和文化交流作出了重大貢獻。

練習(xí)題

一、單項選擇題

1、“月夜雁飛高，單于夜循逃、、、、、、?！痹娭械摹皢斡凇笔侵改膫€少數(shù)民族首領(lǐng)的稱號（）

A、蒙古族

B、契丹族

C、匈奴族

D、鮮卑族

2、第一次統(tǒng)一蒙古草原的匈奴首領(lǐng)是

（）

A、冒頓單于

B、呼韓邪單于

C、老上單于

D、頭曼單于

3、兩漢時打敗匈奴的首領(lǐng)有

（）

（1）蒙恬（2）衛(wèi)青（3）霍去?。?）竇固（5）竇憲

A、（1）（2）

B、（1）（2）（3）

C、（2）(3)

D(3)(4）(5)

4、匈奴族在統(tǒng)一后經(jīng)濟得到發(fā)展期中不存在的一項是（）

A、逐漸有了農(nóng)耕

B、冶鐵業(yè)得到發(fā)展

C、畜牧業(yè)興旺

D、制瓷業(yè)得到發(fā)展

5、是匈奴再也不能和漢朝抗衡的事件是

（）

A、公元前119年衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴

B、公元前117年衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴 C、公元前119年漢武帝率軍抵御匈奴

D、公元前138年漢武帝派張騫出使西域

6、漢武帝反擊匈奴的原因中不包括

（）

A、漢武帝時國力強盛

B、為了并吞疼匈奴 C、為了確保北邊的安寧

D、為鞏固西漢政權(quán)

7、呼韓邪單于向漢稱臣的時間是

（）

A東漢

B西漢

C秦朝

D、三國

8、漢武帝鞏固大一統(tǒng)在軍事上采取的措施是

（）

A、派衛(wèi)青霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)

B、派竇固竇憲北擊匈奴

C、呼韓邪單于向漢稱臣

D、派張騫出使西域

9、《王昭君出塞》所反映的歷史事實是

（）

A、西漢時期國力強盛

B、東漢對匈奴實行的和親政策

C、漢武帝把王昭君嫁給了松贊干布

D、和親促進了漢匈的友好相處和文化交流

10、漢武帝時期大規(guī)模打擊匈奴提出“匈奴未滅，何以家為”誓言的青年將軍是

（）A、竇固

B、竇憲

C、衛(wèi)青

D、霍去病

11、王昭君前往匈奴和親是因為

（）

A、為了促進匈漢友好和平

B、西漢統(tǒng)治者強迫王昭君前往的 C、是匈奴軍隊俘虜去的 D、對西漢的統(tǒng)治者不滿而去的

二、識圖題（課本第78頁；西漢和匈奴戰(zhàn)爭示意圖）根據(jù)此圖回答

1、圖中所示是漢武帝是反擊匈奴中的一次戰(zhàn)役。你知道是那次戰(zhàn)役嗎？ 答；

2、前邊學(xué)過的漢武帝在政治、經(jīng)濟、思想上大一統(tǒng)的表現(xiàn)外，結(jié)合圖談?wù)劻硪槐憩F(xiàn)是什么？ 答；

三、材料題

公元前33年南匈奴首領(lǐng)呼韓邪向漢稱臣，并請求和親，以結(jié)永久之好。漢元帝把王昭君嫁給了他。“邊城晏閉，牛馬布野，三市無犬吠之警，黎庶亡干戈之役。”為此，王昭君受到各族人民的愛戴。根據(jù)材料請回答

1、從漢高祖到漢元帝漢匈的關(guān)系發(fā)生了怎樣重大變化？

答；漢高祖時被迫采用“和親”政策；漢武帝時，因為國力強盛，對匈奴進行的大規(guī)模的戰(zhàn)爭；漢元帝時，匈奴主動向漢表示友好，漢匈采取“和親”政策。

2、昭君出塞的歷史意義是什么？

答；促進了漢族和匈奴族的友好相處，推動力漢匈的經(jīng)濟和文化的交流。

第15課漢通西域和絲綢之路練習(xí)題 高效記憶 西域的地理概念

西漢時期，人們把今甘肅玉門關(guān)、陽關(guān)一帶，即今天的新疆地區(qū)和更遠的地方，稱作西域。

二、張騫通西域

1、第一次：公元前138年，張騫出使西域（目的）聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴。

2、第二次：公元前119年，再次通西域（目的）溝通漢朝和西域的交往。

三、西域歸屬中央的管轄

公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)成為我國不可分割的一部分。

四、絲綢之路

1、陸上絲綢之路：張騫通西域后，中國的絲制品等，從長安經(jīng)過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲。這條通道就成為絲綢之路。

2、海上絲綢之路的開辟。練習(xí)題

一、單項選擇題

1、有一小品：甲說“送人千里終有一別，殿下請回吧！”乙說“此去西域兇險異常，匈奴一日未了，則國無寧日，望卿不辱使命，早去早回。注意安全！”根據(jù)臺詞他們在學(xué)習(xí)

（）

A、衛(wèi)青、霍去病打擊匈奴

B、張騫出使西域 C、班超經(jīng)營西域

D、甘英出使大秦

2、上題中提到所去的地方，按地理方位應(yīng)該是

（）A、今天天山南麓

B、今天的蔥嶺以西

C、今天西安以西

D、今天甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也是今天的新疆地區(qū)和更遠的地方

3、第一題中所說去的地方的出發(fā)地應(yīng)該是

（）A、西安

B、蘭州

C、北京

D、洛陽

4、張騫第一次出使西域的目的是

（）

A、尋找匈奴的去向

B、恢復(fù)對西域的管轄

C、加強對西域的經(jīng)濟文化交流

D、聯(lián)絡(luò)大月氏共同夾擊匈奴

5、張騫在出使西域之前和漢武帝拜別，拜別儀式上擺了四種物品，其中不應(yīng)該出現(xiàn)的是

（）

A、絲綢

B、葡萄

C、瓷器

D、鐵制兵器

6、他兩次通西域，經(jīng)過她的探險，溝通了中西交通的陸上要道，絲綢之路。他是（）

A、班超

B、張騫

C、霍去病

D、甘英

7、下列哪一歷史事實可以說明新疆自古就是中國不可分割的領(lǐng)土

（）

A、公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護B、公元73年東漢政府派班超出使西域C、公元前119年，張騫第二次出使西域

D公元前138年，張騫第一次通西域

8、一個新疆人想從歷史長河中找到新疆開始正式隸屬中央政府管轄的時代是

（）

A、東漢

B、西漢

C、秦朝

D、戰(zhàn)國

9、根據(jù)以下內(nèi)容請回答（）

自

東

向

西 長安--------河西走廊--------今新疆地區(qū)-------蔥嶺--------西亞-------歐洲

A、張騫出使西域的路線

B、絲綢之路

C、班超出使西域的路線

D、衛(wèi)青、霍去病抗擊匈奴的路線

10、絲綢之路的開辟具有劃時代的意義，主要是因為

（）

A、促進了中西方的經(jīng)濟文化的交流

B、加強了對西域的管理

C、可以使中國與歐洲直接交流

D、是新疆地區(qū)與內(nèi)地第一次連成一片

11、溝通中西方的紐帶絲綢之路的走向是

（）A、洛陽--------中亞-------河西走廊--------歐洲

B、長安------河西走廊-----今新疆地區(qū)-------歐洲 C、洛陽-------河西走廊-----今新疆地區(qū)------歐洲 B、D、長安--------中亞-------河西走廊--------歐洲

12、兩漢時期的西域就是今天的（）

A今新疆和向西更遠的地方

B、印度

C、歐洲

D、西亞和歐洲東部

13、新疆地區(qū)陸續(xù)出土很多絲織品，這主要反映了（）

A、西漢開始出現(xiàn)絲織品

B、開通絲綢之路，中外經(jīng)濟文化交流加強C、新疆在漢代正式歸屬漢代管轄

D、漢代時新疆主要人穿絲織品衣服

14、水上絲綢之路開辟于

（）

A、漢文帝

B、漢景帝

C、漢武帝

D、光武帝

15、“不入虎穴，焉得虎子”是下列哪位人物說的話（）A、張騫

B、甘英

C、班超

D、漢武帝

二、根據(jù)所給的圖回答問題 課本p82張騫拜別漢武帝出使西域圖 請回答：

1、上圖反映漢武帝時哪一重大歷史事件？ 答：張騫出使西域，聯(lián)絡(luò)大月氏，夾擊匈奴。

2、這件事件在當(dāng)時產(chǎn)生了什么作用？ 答：漢朝與西域的交往從此日趨頻繁。

3、該事件促使西漢政府在西域設(shè)置了什么？它的設(shè)置有什么意義？

答：設(shè)置了西域都戶。從此，今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分。

三、材料分析題

閱讀下列材料；

張騫出使西域開通了中西交往的道路。后來漢朝設(shè)立了西域都戶，對西域進行政治、軍事、管理。在通往西亞、中亞的路線上修道路、設(shè)驛站、筑長城、為往來使團、商旅提供食宿、交通和安全保護。千余年間，中國的絲綢、瓷器、等物品沿著這條道路運往西方、歐洲。西方的瓜果等物品通過這條道路運往中國。

根據(jù)材料請回答

1、兩漢時期的西域指今天的什么地方？

答：甘肅玉門關(guān)和關(guān)陽以西，也就是今新疆地區(qū)和更遠的地方。

2、張騫第一次出使西域的時間是？ 答、公元前138年。

3、張騫第二次出使西域的時間是？為什么這次能夠成功？ 答、公元前119年；衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴取得勝利。

4、材料中的“這條道路”指的是哪條路？起止路線的順序是什么？

答、絲綢之路；從長安出發(fā)通過河西走廊、今新疆地區(qū)，到西亞，再到歐洲。

5、就上述材料內(nèi)容，你對得出這樣的結(jié)論（絲綢之路的開辟）有什么認識？ 答、絲綢之路是當(dāng)時通往西方的重要交通要到道，他對民族關(guān)系的發(fā)展、對中西經(jīng)濟文化交流具有深遠的影響。

第16、17課昌盛的秦漢文化

（二）練習(xí)題

一、單項選擇題

1、右圖中人物的主要貢獻是（蔡倫像）

（）

A、發(fā)明了紙

B、發(fā)明了水排

C、改進了造紙術(shù)

D、發(fā)明了耬車

2、在造紙術(shù)發(fā)明前，我國通常做書寫材料的是（）

（1）竹木簡

（2）帛

（3）紙草

（羊皮）

A、（1）（2）

B、（2）（4）

C、（3）(4)

D、（1）（4）

3、資源回收與再生利用是保護環(huán)境的重要理念，發(fā)明這一概念特點的是（）

A、張騫

B、張衡

C、蔡倫

D、華佗

4、名醫(yī)華佗最擅長的是

（）

A、望聞問切

B、中醫(yī)理論

C、外科手術(shù)

D、按摩針灸

5、下列人物中對文化的傳播做出巨大貢獻的是（）

A、張衡

B、蔡倫

C、華佗

D、扁鵲

6、右圖中的體操與下列哪位人物有關(guān)

（五禽戲圖）

A、扁鵲

B、華佗

C、蔡倫

D、張衡

7、闡述中醫(yī)理論和治病原則的醫(yī)學(xué)著作是

（）A、《黃帝內(nèi)經(jīng)》

B《傷寒雜病論》

C、《岐黃醫(yī)道》

D、《針刀治療學(xué)》

8、張仲景對祖國醫(yī)學(xué)發(fā)展作出的貢獻是（）

A、對話、問答的形式闡述病機病理

B、闡述中醫(yī)理論和治病原則 C、醫(yī)學(xué)起源及歷代醫(yī)事制度

D、全面總結(jié)內(nèi)外科病例

9、與佛教有關(guān)的（）

（1）有絲綢之路傳入我國

（2)起源于印度

（3）西漢末年傳入我國

（4）漢明帝派人去印度取經(jīng)

A、（1）（2）

B、（1）（2）（3）

C（1）（4）

D（（2）（4）

10、道教之所以被統(tǒng)治者尊奉，是因為它（）

A、有利于文化事業(yè)的發(fā)展

B、主張修身養(yǎng)性，得道成仙養(yǎng)性 C、適應(yīng)了統(tǒng)治階級維護統(tǒng)治的需要

D、是我國土生土長的教派

11、道家主張

（）

A、人的肉體是要死亡的，靈魂永遠存在 B、靈魂再來是可以轉(zhuǎn)生 C、主張修身養(yǎng)性，得道成仙

今生忍受一切痛苦，來世得幸福

12、想?yún)⒂^世界八大奇跡之一的秦始皇陵兵馬俑要去的地方是的是

（）

A、長安

B、臨潼

C、洛陽

D、咸陽 13這部書文筆簡潔，語言生動，刻畫人物栩栩如生，說的是（）

A、司馬遷的《史記》 B、《九章算術(shù)》

C、《道德經(jīng)》

D、《春秋》

14、“史家之絕唱，無韻之離騷 ”是誰對這部書的評價（）

A、郭沫若

B、魯迅

C毛澤東

D、漢武帝

二、列舉題

列舉東漢時期的科技成就

三、讀圖回答問題（地動儀圖）

1、該儀器的發(fā)明者是-------；他生活在--------；時期。

2、該儀器是世界上公認的最早的-----------儀器。

3、近年來地震頻繁發(fā)生，為了避免類似悲劇的再次發(fā)生，你認為人類還要做怎樣努力？

四、材料分析題

清朝人趙翼在《二十二史札記》中說：“司馬遷參酌古今，發(fā)凡起例，創(chuàng)為全史。、、、、、、歷代作史者逐不能出其范圍，信史家之極則也?！?請回答：

1、司馬遷撰寫的著作名稱是什么 ？

2、他是什么時期人？

3、這部書的體裁、內(nèi)容和文字特色是什么？

第18課

三國鼎立

測試題

一、單項選擇題

1、能夠反映出東漢末年社會現(xiàn)實的事實是（）

1）各地出現(xiàn)許多割據(jù)一方的軍閥，長期混戰(zhàn)。（2）黃河中下游一片繁榮景

3）生產(chǎn)因為戰(zhàn)爭遭到嚴重破壞。

（4)黃河中下游，百里無人煙。A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）D（1）（3）（4）

2、東漢末年對河北地區(qū)描述正確的是（）（1）人口眾多（2）戰(zhàn)亂較少（3）糧食豐盈（4）曹操占據(jù)河北一帶

A、（1）（2）（3）B、（2）（3）（4）C、（1）（2）（4）、D、（1）（3）（4）

3、看圖說出正確的（課本p103圖）

（）

A、曹操迎許攸

B、曹操迎劉備 C、諸葛亮迎劉備 D周瑜迎劉備

4、在官渡之戰(zhàn)中使曹操取得勝利，上題中為曹操出的是什么計謀

（）

A、火燒軍營

B、火燒戰(zhàn)艦

C、火燒糧草

D、包圍將府

5、成都武侯祠專指

（）

A、劉備

B、漢武帝

C、諸葛亮

D、曹操

6、官渡之戰(zhàn)發(fā)生在（）A、公元前200年

B、公元200年 C公元前208年 D、公元208年

7、有關(guān)官渡之戰(zhàn)正確的說法是

（）

（1）是以少勝多的戰(zhàn)役

（2）是曹操與袁紹作戰(zhàn)的戰(zhàn)役（3）袁紹取得勝利的一次戰(zhàn)役（4）發(fā)生在公元200年

A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（2）（4）

D、（1）（3）（4）

8、赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在（）A、公元前200年 B、公元200年

C公元前208年D、公元208年

9壁之戰(zhàn)是

（）

A、曹操與袁紹的戰(zhàn)爭

B、曹操與劉備的戰(zhàn)爭

C、曹操與孫權(quán)的戰(zhàn)爭

D、曹操與孫劉聯(lián)軍的戰(zhàn)爭

10、赤壁之戰(zhàn)中曹操失敗的原因中沒有的（）

A、曹軍來自北方，不習(xí)水性

B曹操驕傲自大

C、孫劉聯(lián)軍采取正確的作戰(zhàn)方法

D、曹操利用袁紹的舊部

11、孫權(quán)成王后定都

（）

A、建康

B、建業(yè)

C、成都

D、洛陽

12、為此圖命名

（p105圖）

A、官渡之戰(zhàn)形勢圖

B、赤壁之戰(zhàn)形勢圖

C、戰(zhàn)國形勢圖

D、三國鼎立形勢圖

13、赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍取得勝利，在這次戰(zhàn)役中作出巨大貢獻的是（）

A、黃蓋

B、劉備

C、孫權(quán)

D、黃忠

二、列舉題

列舉出三次以少勝多的戰(zhàn)役

（1）

（2）

（3）

1、戰(zhàn)役名稱；

2、戰(zhàn)爭時間；

3、交戰(zhàn)雙發(fā)；

4、戰(zhàn)爭結(jié)果；

三、糾錯（獨體找出錯誤的地方并糾正）此題有四處錯誤

經(jīng)過官渡之戰(zhàn)后曹操退守黃河流域一帶;孫權(quán)在長江中下游一帶的勢力得到鞏固;劉備趁機占領(lǐng)河北、河南一帶。220年曹丕廢掉漢獻帝，自稱皇帝，建立蜀國，定都洛陽。221年劉備稱帝，國號漢，定都成都。222年孫權(quán)稱帝，定都建業(yè)，國號吳。

（1）、錯誤-------------糾正--------------

（2）、錯誤-------------糾正--------------

（3）、錯誤-------------糾正--------------

（4）、錯誤-------------糾正--------------

四、讀圖回答問題

圖1（曹操迎許攸圖）

圖2（三顧茅廬圖）

1、簡要敘述圖1和圖二的事件（兩件事都敘述）

2、圖2涵蓋一個成語，這個成語是？

五、簡述題

1、根據(jù)所學(xué)知識簡要說明“衛(wèi)溫帥萬人船隊到達夷洲”的歷史事實。

2、“衛(wèi)溫船隊到達臺灣”具有什么歷史意義？

第19課 江南地區(qū)的開發(fā)

測試題

1、結(jié)束三國的是（）

A、266年西晉的建立

B、317年羌族滅西晉

C、280年西晉滅蜀

D、280年西晉滅吳

2、對肥水戰(zhàn)役描述不正確的是

（）

A、此次戰(zhàn)役發(fā)生在公元4世紀后期 B、此次戰(zhàn)役是以少勝多的戰(zhàn)役

C、淝水之戰(zhàn)后使南方陷入一片混亂

D、此次之戰(zhàn)是前秦與東晉之間的戰(zhàn)役

3、對《江南地區(qū)的開發(fā)》其中說法不正確的（）

A、北人南遷給南方帶去了大量的勞動力

B、北人南遷給南方帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)

C、給南方的發(fā)展帶去了巨大的破壞

D、北人南遷給南方帶去了先進的生活方式

4、被大將纂奪政權(quán)的是

（）A東漢

B西晉

C東晉

D秦朝

5、西晉滅亡后，曾統(tǒng)一黃河流域的是（）A劉裕

B苻堅

C王猛

D司馬炎

6、歷史上常把少數(shù)民族稱為“麥人”或“胡人”，滅亡西晉的一支“胡人”是（）A氐

B羌

C鮮卑

D 匈奴

7、下列關(guān)于淝水之戰(zhàn)的表述錯誤的是（）

A淝水之戰(zhàn)發(fā)生于四世紀的后期

B在大臣和軍民的支持下，苻堅率軍攻晉

C淝水之戰(zhàn)是一次以少勝多的著名戰(zhàn)役

D東晉軍隊大敗前秦

8、天下之勢，分久必合合久必分，實現(xiàn)三國兩晉南北朝短暫統(tǒng)一的朝代是

（）A北魏

B東晉

C西晉

D前秦

9、標(biāo)志著西晉實現(xiàn)全國統(tǒng)一的歷史事件是（）

A 西晉定都洛陽

B滅蜀

C西晉遷都長安

D 滅吳

10、下列人物分類排列，司馬懿應(yīng)在哪一類（）

A 曹丕、司馬炎

B陳勝、吳廣

C 蔡倫、張衡

D 屈原、司馬遷

11、成語典故“草木皆兵”與下列哪一場戰(zhàn)役有關(guān)（）

A 官渡之戰(zhàn)

B 巨鹿之戰(zhàn)

C 淝水之戰(zhàn)

D 赤壁之戰(zhàn)

12、居住在紹興的李先生說他祖籍在山東，請問他祖先最早可能在何時遷徙到此（）

A西漢

B東漢

C西晉

D東晉

13、魏晉南北朝時期，江南經(jīng)濟得以開發(fā)的原因有（）① 江南地區(qū)自然條件優(yōu)越 ② 此地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗豐富 ③ 北方戰(zhàn)亂，人口南遷④ 江南地區(qū)戰(zhàn)爭較少，社會安定 A①②③

B① ③④

C②④

D①③

二、識讀下列《西晉時期少數(shù)民族內(nèi)遷形勢圖》：

1、從什么時候北方少數(shù)民族開始遷往中原?

2、舉出遷人中原的五個少數(shù)民族名稱。

3、我國古代第一次大規(guī)模人口遷徙發(fā)生在什么時候?（從東漢末年到魏晉南北朝時期）

三、列舉題

1、結(jié)合所學(xué)知識舉出魏晉南北朝時期江南經(jīng)濟發(fā)展的原因（1）、（2）、（3）、2、淝水之戰(zhàn)的（1）交戰(zhàn)時間

（2）交戰(zhàn)雙方

（3）交戰(zhàn)結(jié)果

（4）戰(zhàn)役特點

第20課北方民族大融合練習(xí)題

一、單項選擇題

1．下列敘述不正確的是（）

A．在江南地區(qū)開發(fā)的同時，我國北方地區(qū)則經(jīng)歷著空前的民族大融合 B．遷入內(nèi)地的少數(shù)民族與漢族雜居在一起，民族界限逐漸縮小 C．一些少數(shù)民族的統(tǒng)治者吸收漢族的文化 D．孝文帝遷都一帆風(fēng)順，沒人反對

2．下列各項曾統(tǒng)一黃河流域的是

（）

A．南朝

B．東晉

C．北魏

D．蜀國

3．建立北魏的民族是

（）

A．匈奴族

B．氐族

C．鮮卑族

D．羌 4．西晉以來北方民族大融合的高潮是（）

A．“五胡”內(nèi)遷

B．孝文帝改革 C．前秦統(tǒng)一北方

D．北魏建立 5．下列哪項不屬于孝文帝改革內(nèi)容的是（）

A．在朝廷上禁止使用鮮卑語

B．采用漢族的官制 C．鼓勵鮮卑人與漢族通婚

D．獎勵耕織 6．下列各項曾以洛陽為都的是（）

①西周②西漢

③西晉

④東晉

⑤魏國

⑥北魏

A．③⑤⑥

B．①②③④

C．②④⑤

D．①③④⑤ 7．北朝包括（）

A．兩個王朝

B．三個王朝 C．四個王朝

D．五個王朝 8．下列人物在歷史上出現(xiàn)的先后順序是（）

①曹操

②孝文帝

③盤庚

④劉邦

⑤周平王

A．①②③⑤④

B．③⑤④①② C．④③⑤②①

D．④②①④⑤

二、閱讀材料，回答問題。

魏主下詔，以為：“北人謂土為拓，后為拔。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓拔。夫土者，黃中之色，萬物之元也。宜改姓元氏。諸功臣舊族自代（郡名，今山西省東北、河北省西北一帶）來者，姓或重復(fù)，皆改之。”

——《資治通鑒》（1）“魏主”指的是誰？（2）詔令說的是什么改革？

（3）詔令提出這一改革的依據(jù)是什么？（4）提出這一改革的意圖何在？（5）“魏主”的改革還有什么內(nèi)容？

（6）“魏主”的改革有什么作用？

第21、22課承上啟下的魏晉南北朝文化1、2 檢測題

一、單項選擇題

1、世界上第一個把圓周率計算到小數(shù)點后第七位數(shù)的是

（）

A、華佗

B、張衡

C、祖沖之

D、賈思勰

2、世界上第一個把圓周率計算到小數(shù)點后第七位數(shù)的人生活在（）

A、北朝時期

B、南朝時期

C、秦漢時期

D、三國時期

3、我國古代書籍《齊民要術(shù)》的作者被稱為“農(nóng)圣”，這位“農(nóng)圣”是

（）A、酈道元

B、賈思勰

C、祖沖之

D、張仲景

4、這位“農(nóng)圣”生活在（）A、北魏

B、南朝

C、西晉

D、東晉

5、《齊民要術(shù)》中不包括（）

A、農(nóng)、林、牧、副、漁的生產(chǎn)方式

B、景色如畫的塞外風(fēng)光 C、抓緊農(nóng)時進行耕作

D、農(nóng)作物的選種、施肥方法

6、《齊民要術(shù)》中指出“耕鋤不以水旱息功，必獲豐年之收”這里強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要（D）

A、因地制宜

B、適時耕作

C、重視人力

D、講究耕作方法

7、“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”出自于（）

A《傷寒雜病論》

B、《水經(jīng)注》

C、《春秋》

D、《論語》

8、常說“唐詩”、“宋詞”、“明清小說”，想一想，魏晉南北朝時最突出的藝術(shù)形式是（）

A、石窟藝術(shù)

B、王羲之的字

C、顧愷之的畫

D、雕刻藝術(shù)

9、后世尊稱他為“書圣”，“書圣”是指（）

A、顧愷之

B、王羲之

C、張衡

D、蔡倫

10、范縝的《神滅論》一書的斗爭矛頭直指（）

A、道教

B、儒家

C、佛教

D、基督教

11、繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時又吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點的是指（）

A、王羲之的書藝術(shù) B、農(nóng)業(yè)種植藝術(shù) C、石窟藝術(shù)

D、顧愷之的繪畫藝術(shù)

12、龍門石窟藝術(shù)在（）

A、山西

B、陜西

C、河南

D、山東

13、下列藝術(shù)品問世時間距諸葛亮生活的年代最遠的是

（）

A、洛神賦圖

B蘭亭序

C、龍門石窟藝術(shù)

D、女史箴圖

14、下列石窟中屬于南北朝時開鑿的（）

（1）、麥積山石窟（2）、云岡石窟（3）、莫高窟（4）、龍門石窟

A、（1）、（2)

B、(2)、（3）

C、（1）、（3）

D|（3）、（4）

二、材料分析題

材料一：“順天時，量地利。則用力少而成功多；任情返道；勞而無獲?！薄叭肴ツ荆巧角篝~，手必虛，迎風(fēng)散水，逆坡走丸，其勢難?！?結(jié)合所學(xué)知識請回答

1、這段材料出自于南北朝時期哪部農(nóng)學(xué)著作？其作者是？

2、結(jié)合所學(xué)知識，解釋一下“順天時，量地利”是什么意思？（是強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物要因地制宜，不誤農(nóng)時。）

3、請你評價一下這部著作。（課本P119）

第三、四單元測試題

一、單項選擇題

1、秦滅六國奠定基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）

A牧野之戰(zhàn)

B、長平之戰(zhàn)

C馬陵之戰(zhàn)

D、桂陵之戰(zhàn)

2、此人生活在公元前259年至210年，河北邯鄲。重要成就是：統(tǒng)一六國，筑長城，焚書坑儒，這個人是（）

A、秦孝公

B、越王勾踐

C、秦王嬴政

D吳王闔閭

3、漢武帝時下列人物中不能出現(xiàn)的是

（）A、董仲舒

B、主父偃

C衛(wèi)青

D張仲景

4、兩漢時期不可能出現(xiàn)的事情是（）

A、最早的紙

B、耬車

C、二牛抬杠

D、女史箴圖

5、下列不符合張騫的歷史史實的是（）

A、先后兩次出使西域

B、富有探險精神

C、他在西域設(shè)置西域都護D、生活在漢武帝時

6、“手到病除，妙手回春”后世稱他為“醫(yī)圣”，“醫(yī)圣”是指

（）A、扁鵲

B、華佗

C、張仲景

D、張衡

7、四次以少勝多的戰(zhàn)役中前秦與東晉的戰(zhàn)役是（）

A、巨鹿之戰(zhàn)

B、官渡之戰(zhàn)

C、赤壁之戰(zhàn)

D、淝水之戰(zhàn)

8、魏晉南北朝時沒有統(tǒng)一過黃河流域的是（）

A、曹操

B劉備

C、前秦

D、北魏

9、擅長外科手術(shù)并制作成麻沸散的是（）

A、張仲景

B扁鵲

C賈思勰

D、華佗

10、全書以注錄水道系統(tǒng)為綱的書是（）

A、《齊民要術(shù)》

B《水經(jīng)注》

C《傷寒雜病

D、《黃帝內(nèi)經(jīng)》

11、水經(jīng)注的作者是（）

A、北朝時的賈思勰

B、南朝時的祖沖之

C、北魏時的酈道元

D、東晉時的王羲之

12、強調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，農(nóng)作物必須因地種植，不誤農(nóng)時的書本是

（）

A、《齊民要術(shù)》

B《水經(jīng)注》

C《傷寒雜病論》

D、《黃帝內(nèi)經(jīng)》

13、第12題中書本的作者是（）

A、北朝時的賈思勰

B、南朝時的祖沖之

C、北魏時的酈道元

D、東晉時的王羲之

14、繼承了秦漢以來造型藝術(shù)的傳統(tǒng)風(fēng)格，同時又吸收了佛教藝術(shù)的優(yōu)點的是指（）

A、王羲之的書法藝術(shù)

B、農(nóng)業(yè)種植藝術(shù)

B、C、云岡、洛陽石窟的雕像

D、顧愷之的繪畫藝術(shù)

15、有“天下第一行書”美譽的是（）

A、《史記》

B、《春秋》

C、《蘭亭序》

D、《洛神賦圖》

二、補充完成所缺的部分

1、東漢的一位宦官他改進了造紙術(shù)他是-----------

2、他是西漢的一位宮女，為漢匈雙方的友好做出貢獻的是-----------

3、古代的思想家，被道教尊奉為教主，稱他為太上老君的是---------------

4、他是一位史學(xué)家，曾大膽的評價漢武帝的功和過，他是--------------

三、列舉題

1、列舉出四次以少勝多的戰(zhàn)役名稱、時間、交戰(zhàn)雙方、結(jié)果

2、列舉出三次統(tǒng)一黃河流域的人物或政權(quán)

3、列舉出兩次統(tǒng)一全國的朝代、人物、時間、都城

4、列舉出曾經(jīng)定都洛陽（學(xué)過的）的朝代（東周、東漢、曹魏、西晉、北魏）

5、列舉三國形成的時間、都城、人物、及名稱

四、簡答題

1、曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中得到怎樣的不同結(jié)果？你能說一下不同的原因嗎？

2、劉備三顧茅廬請到的軍師是誰？

五、材料分析題

（一）漢武帝是一位具有雄才大略的人，面對必須承擔(dān)的歷史難題，他有足夠的承受能力的。到了晚年，他在總結(jié)自己一生的時候，講到了為什么有那么多的改革之舉。他以回顧和總結(jié)的口吻講到即位之初面對的選擇：“漢家庶事草創(chuàng)，加四夷侵凌中國，朕不變更制度，后世無法。”他說漢朝政權(quán)剛建立的時候，處在草創(chuàng)階段，再加上周邊外敵的軍事威脅，如果我不改變一些做法，后世子孫要想治理好這個國家就沒有可以遵循的法度。正因如此，漢武帝登臺之后漢朝的政治隨之而變。這也就理所當(dāng)然了。請回答

1、結(jié)合材料說說漢武帝為什么要改革？（選兩項即可）

(1)漢朝政權(quán)剛剛建立，要為后世子孫創(chuàng)立可以遵循的法度。（2）周邊外敵的軍事威脅。

2、漢武帝的改革有什么作用？

使西漢王朝實現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面，進入了鼎盛階段。

（二）、材料一；“地廣人稀，飯米羹魚，或火耕而水耨，果蔬贏蛤，不待賈而足、、、、、、無饑饉之患、、、、、、無積聚而多貧。

---------《史記·貨殖列傳》

材料二；江南、、、、、、地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。、、、、、、絲錦布帛之饒，覆衣天下。

----------《宋書》

材料三；詔不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。

-------------《魏書》

材料四；自代郡遷到洛陽的諸功臣舊族，性或重復(fù)，都要更改。

---------------《魏書》 根據(jù)材料一請回答：

（1）、比一比兩則材料記載的江南有了哪些變化？

（江南地區(qū)得到了開發(fā)，經(jīng)濟得到了發(fā)展，南方開始富裕起來。）

（2）、這種變化出現(xiàn)在什么時候？

（魏晉南北朝時期。）

（3）、這種變化的原因是什么？

（1、南方雨量充沛，土地肥沃。

2、南方戰(zhàn)爭較少，相對穩(wěn)定。

3、北人南遷帶去了大量的勞動力，先進的生產(chǎn)技術(shù)。不同的生活方式。）

根據(jù)材料三、四請回答：

1、是哪一少數(shù)民族漢化的改革？改革的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？改革的是哪個方面？

（鮮卑族，北魏孝文帝，鮮卑姓改為漢姓）

2、改革中還實行了那些改革措施？

（1、語言；說漢話。

2、服裝；穿漢服。

3、婚姻；與漢人聯(lián)姻。

4、官制：采用漢朝的官職，律令。

5、漢禮；學(xué)漢族禮法。

6、姓氏；改漢姓。

7、遷都洛陽。）

3、這些措施的實施有什么積極作用？

（促進了民族融合。）

4、結(jié)合上述材料和魏晉南北朝時期取得了哪些進步？

（江南經(jīng)濟得到進一步的發(fā)展，民族的到進一步的融合。）

第三篇：七年級,語文,練習(xí)題

七年級（下）語文練習(xí)

1.從百草園到三味書屋(P2第二段)

1．這段文字描寫景物，其中詳寫什么？略寫什么？

2．這段文字從多角度進行描寫，分別按提示各找一個例句。寫視覺的： 寫聽覺的：

寫味覺的：

3．“不必說”有什么表達作用？ 4．說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？ ①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。②云霄里去了。5．文中對拔何首烏根的描寫有什么作用？試從“我”的心理和百草園對“我”的影響兩方面加以回答。6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運用了什么修辭手法？請用這種手法再續(xù)寫兩個句子。7．法？

8．課內(nèi)語段閱讀(p20 第54-68段)

1凋謝，暗示了爸爸的生命是不可換回的。請把這句話找出來。3．文段中有一處用省略號，分析其作用是什么？ 4．文段開頭為什么反復(fù)寫“快回家去！”動？

5．文中描寫弟妹們頑皮天真真實意圖是什么？ 6 7．文段中說“我已不再是小孩子”，從哪些地方可以看出來？

7.最后一課

課內(nèi)語段閱讀（P55 第24-29段）

1.給文中帶點字注音祈＿哽＿＿ 2.從小說情節(jié)看，選文屬于什么部分？

3.“”鐘響了，意味著什么？

4.“”“號聲”暗示什么？ 5.選文有一處側(cè)面描寫，請找出來。6.韓麥爾“臉色慘白”

7.“我”為什么“覺得他從來沒有這么高大”？

8.么作用？

9.作者反復(fù)寫鐘聲，用意何在？

10.“散學(xué)了——你們走吧?！边@句話應(yīng)怎樣理解。.鄧稼先

.課內(nèi)語段閱讀（P81“兩彈”元勛）

1.張愛萍將軍稱鄧稼先為“兩彈元勛”，請你列舉幾條之所以如此稱呼的理由。

2.“他得到博士學(xué)位后立即回國”一句中“立即”一詞表現(xiàn)了鄧稼先怎樣的思想品質(zhì)？ 3.摘錄段中語句回答： ①概括鄧稼先一生的語句是： ②對鄧稼先功績給予高度評價的詞語是：

③能表明鄧稼先為國防武器做出巨大貢獻的語句是： ④能表明“兩彈”爆炸對于中華民族的意義的一句話是：

4.以表明鄧稼先真是“鞠躬盡瘁，死而后已”。

5.段中寫鄧稼先二次手術(shù)期間和于敏寫關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展建議書這一情節(jié)的目的是什么？

12.課內(nèi)語段閱讀（P93第8-20段）

1.2.①起先，小聲說，只有昆明青年聽得到。②他“說”了：“我們要準備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門。

3.文段中作者選取了哪幾件事來表現(xiàn)作為“革命家的方面”的聞一多先生“言”“行”完全一致？ 4.第②段“這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了?！敝小斑@”指代什么？為什么說情況迥乎不同，一反既往？

5.的作用。

6.最后幾段，幾乎是一句話一段，能不能合為一段，為什么？

16.社戲

.課內(nèi)語段閱讀（P119第11，P122第23段）1.注音躥＿＿＿老漁父＿＿＿ 2.釋詞①依?。孩谝?jié)O：

3.你怎樣理解甲段“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語？ 4.“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”這句話用什么修手法？什么描寫方法？這樣寫的好處是什么呢？ 5.6.甲、乙兩段都寫了船速之快，哪一處是正面描寫？哪一處是側(cè)面描寫？請找出有關(guān)語句并抄寫下來。么精神境界？ 6.歸納本段大意。

正面描寫： 側(cè)面描寫：

7.別找出來，再說說這樣寫的好處。七.深入探究下列問題

1.你怎樣看待文中“偷豆”這一 情節(jié)安排？

2.從小說《社戲》中，你能看出作者對故鄉(xiāng)有怎樣的情感嗎？

17.安塞腰鼓

課內(nèi)語段閱讀（P127第1-7段）

1.作者用“”頭，有什么作用？

2.人物是＿＿＿＿＿；性格是＿＿＿＿＿；神情是＿＿＿＿＿；而腰鼓則是＿＿＿＿＿。這樣寫的好處是什么？

3.衫，又寫他們的沉穩(wěn)安靜的神情和“呆呆”的腰鼓？ 4.“但是：”“看！——”單獨成段，有怎樣的表達效果？

5.別指出它們的表達效果是什么？

6.你最喜歡選文中哪句話，把它抄下來，并說說其妙處是什么？

七.西北現(xiàn)在好像成了貧困落后的代名詞，作者為什么還要這樣歌頌西北漢子？聯(lián)系當(dāng)今“走進西部，開發(fā)西部”的現(xiàn)象，請談?wù)勀愕目捶ā?1.課內(nèi)語段閱讀（P157第2段）

1.“”一句中“這”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

“”一句中“這一事業(yè)”指代＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.文中“癲狂”“奪眶而出”“毛骨悚然”“耀武揚威”等詞語有什么表達作用？

3.“對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是”這句話是作者的觀點，還是斯科特的觀點？為什么？

4.既然知道阿蒙森先到達了極點，斯科特一行為什么還要悶悶不樂地繼續(xù)他們的路？ 5.“斯科特接受了這個任務(wù)，他要忠實地履行這一最冷酷無情的職責(zé)：在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。”斯科特為什么要“接受”這項任務(wù)？體現(xiàn)了人物的什

27.斑羚飛渡

.課內(nèi)語段閱讀（P209第11—17段）

1.用文中一個詞語概括“我”目睹老斑羚們從容走向死亡的心理感受。

2.文中多次寫到“我”3.段是從＿＿＿＿表現(xiàn)老斑羚那震撼人心的獻身精神。

4.5.文段①、⑥都寫了橋，都運用了比喻的手法，其作用分別是什么？

6.功指揮飛渡后，獨自孤零零地站在山峰上時的心里感受。

名著

三，《童年》：在苦難中長大

《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。另外，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人 四，《昆蟲記》：譜寫昆蟲生命的詩篇

集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，法國昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏?！独ハx記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認的文學(xué)經(jīng)典，它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，無不滲透著作者對人類的思考。睿智的哲思躍然紙上。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情

參考答案

1.從百草園到三味書屋

.1.象。2.視覺：不必說碧綠的菜畦……向云霄里去了。聽覺：油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。味覺：又酸又甜。3.兩個“不必說”與后面的“單是”呼應(yīng)，既表達了寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理。4.①不能?！胺弊譁蚀_地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的情態(tài)；“?！弊志蜔o法表現(xiàn)這種情態(tài)。②不能。“竄”字顯示速度快，感情，表現(xiàn)他內(nèi)心的極度悲憤，傾注了他熱愛祖國，怨恨侵略者的思想感情。

11.鄧稼先

1.鄧稼先始終站在中國原子武器設(shè)計制造和研究的第一線，領(lǐng)導(dǎo)許多學(xué)者和技術(shù)人員成功地設(shè)計了中國的原子彈和氫彈，把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。2.熱愛祖國3.①鞠躬盡瘁，死而后已 ②兩彈元勛 ③把中華民族國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平④是中華民族完全擺脫任又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。5.表現(xiàn)出“我”獵奇的心理，想找一塊像人的何首烏；又表現(xiàn)出百草園對“我 ”來說，既富有神秘感又富有吸引力。6.擬人。續(xù)寫略。7.寫出兩條即可。如①既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。③融情入景，景中有人。④層次井然，條理分明。表明童年時代我對百草園的喜愛之情。

8相同點如：都是兒童之樂，表現(xiàn)兒童對新生事物的好奇，對草木蟲鳥的獨特享受，對自由歡樂的追求……不同點如：百草園是充滿生機與活力的樂土，三味書屋是嚴肅凝重的學(xué)堂；百草園之樂源于自然的厚賜，三味書屋之樂源于對知識與快樂的追求；百草園生活可謂“快樂無極限”，三味書屋只能暫借片刻逍遙……

2.1.散落落的，很不像樣。2.旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝了，散散落落的，很不像樣。石榴樹下大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴。3.表示話還沒說完。4.“我”急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。5.側(cè)面烘托我的懂事、我的長大。6.爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。7.“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識到在爸爸離世之后，自己要擔(dān)負起家庭的很大一部分責(zé)任，知道“這里就數(shù)我大了?！?。

7.最后一課.1.qígěng2.高潮和結(jié)局3.4.普魯士占領(lǐng)了法國。5.我覺得他從來沒有這么高大。6.內(nèi)心悲憤。7.被他的愛國精神打動，對老師的熱愛崇敬。8.語言、動作、神態(tài)表現(xiàn)他熱愛祖國、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。9.暗含最后一課已經(jīng)結(jié)束。10.用手勢表達強烈的思想

人宰割危機的新生日子。4.臨死前還和于敏共同寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。5.用以表現(xiàn)鄧稼先的“鞠躬盡瘁，死而后已”的崇高品質(zhì)。

12.聞一多先生的說和做

.1.第一層：開頭到“?言?和?行?”。寫聞一多先生“說”了就“做”，言行完全一致。第二層：最后兩節(jié)。總結(jié)全文，高度評價聞一多先生。2.①聞一多先生最初只在昆明青年中宣傳民主。②這句話表達了聞一多英勇無畏，誓與反動派拼死一戰(zhàn)的決心。3.起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威。4.“這”指的是聞一多作為革命家的一面。因為作為青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先是宣傳革命，然后用行動爭取民主，與做學(xué)問時先埋頭苦干，然后再“說”不一樣。5.“他走到游行示威隊伍的前頭，昂首挺胸，長須飄飄?！毙蜗蟮赝怀雎勔欢嘞壬鸂幦∶裰鞑慌聽奚拇鬅o畏的精神。6.不能，因為一方面強調(diào)聞一多是卓越的學(xué)者，優(yōu)秀詩人，革命烈士，另一方面也突出聞一多是言與行一致的偉人。7.聞一多先生是一位精于學(xué)術(shù)，有鉆研精神的學(xué)者；也是一位偉大的愛國者，言行一致的志士仁人。

16.社戲

1.cuānfǔ2.隱隱約約夜間捕魚3.“朦朧”原為形容詞，在句中作動詞用，意為“變得朦朧了”。“踴躍”原為動詞，在句中作形容詞，修飾“山”連綿起伏的形狀。4.比喻、擬人；景物描寫；以動襯靜，襯托“我”看戲心情的急切。5.夜航看戲，戲后歸航6.正面：“淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了”；側(cè)面：“連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝彩起來。”7.嗅覺、視覺、聽覺、感覺等，將景物描寫得栩栩如生，讓讀者有身臨其境之感。

17.安塞腰鼓

1.推出舞臺，具有吸引人、震撼人的力量。2.一片高粱地，絲溜溜的南風(fēng)；茂騰騰的后生；樸實的；沉穩(wěn)而安靜；呆呆的，不曾響；為下文寫腰鼓表演蓄勢。3.動靜結(jié)合，更襯托出后生們的英姿。人和鼓的靜則是為下文腰鼓表演蓄勢。4.單獨成段，引人注意，人和鼓由靜而轉(zhuǎn)到動。5.“他們樸實得就像那片高粱”表現(xiàn)了后生的樸實和沉靜美；“百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前”表現(xiàn)了這群后生的力量美和豪放美。6.略。

21..1.“千萬年來人跡未至……兩次被人發(fā)現(xiàn)?！钡谝粋€發(fā)現(xiàn)南極點。2.渲染了斯科特一行當(dāng)時極度絕望的心情。3.這是斯科特的觀點。作者為他們立傳本身就說明作者對他們的肯定態(tài)度，而且作者的一處處評論也表明了對他們的肯定態(tài)度。4.他們懷著絕望的心情，卻沒有半途而廢，明知結(jié)局是失敗，但還是走完全程，體現(xiàn)了他們高尚的人格與紳士風(fēng)度。5.①是誠實守信的品格，使他接受了這個任務(wù)。②坦然面對成功與失敗的崇高境界。6.斯科特等人到達南極點后極度絕望的心情。

27.斑羚飛渡

1.震驚2.揭示全文中心。3.側(cè)面4.②③段主要是議論，揭示斑羚為保護種群的自我犧牲精神。5.前者表現(xiàn)斑羚那種視死如歸的力量震撼人心，后者的作用是謳歌贊美斑羚的獻身精神。6.略。

第四篇：信息技術(shù)七年級上冊練習(xí)題（推薦）

課后練

信息技術(shù) 七年級 上冊

七年級上冊

第一章 信息技術(shù)基礎(chǔ)

我們生活在充滿信息的世界，同學(xué)間的交流，校園里的鈴聲??這些都是信息，我們正是通過事物表現(xiàn)出來的不同信息來區(qū)別他們，從而認識世界。信息技術(shù)是指用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱，主要包括計算機技術(shù)、通信技術(shù)和微電子技術(shù)。隨著社會的發(fā)展，產(chǎn)生的信息和需要處理的信息越來越多，計算機逐步成為信息處理的得力工具。

第一節(jié) 信息與信息處理

一、單選題

1、以下（）選項所述不屬于信息。A、小明期末考試的信息技術(shù)成績

C、關(guān)于十一放假的通知

B、正在播報新聞的收音機

D、天氣預(yù)報中洛陽天氣狀況

2、小紅在元旦期間拿著國慶節(jié)期間的五折優(yōu)惠電影票去看電影時沒有享受到優(yōu)惠。這體現(xiàn)了信息的（）。A、依附性

C、時效性

D、共享性 B、價值性

3、從古至今出現(xiàn)了烽火臺、擊鼓、風(fēng)箏傳信、電視、報紙、手機、互聯(lián)網(wǎng)等等，說明了信息的（）發(fā)生了變化。A、存儲方式 B、傳遞方式

C、傳遞內(nèi)容

D、應(yīng)用方式

4、電影《泰坦尼克號》中，當(dāng)沉船時他們發(fā)出SOS的求救信號(S.O.S.是國際摩爾斯電碼救難信號)。這說明當(dāng)時信息技術(shù)革命處于（）階段。A、語言的產(chǎn)生

B、文字的創(chuàng)造

C、電報，電話，廣播，電視的發(fā)明

D、計算機的普及和應(yīng)用以及與通信技術(shù)相結(jié)合

5、李明把自己用攝像機拍的短片使用視頻編輯軟件加工，對內(nèi)容進行剪輯、添加特效和字幕，使得短片的內(nèi)容更加豐富、多彩，這一過程說明了信息是（）。A．可以處理的

B．可以傳遞的 D．有價值的 C．需要依附于載體的

二、判斷

（）

1、從“公輸般為木鳶以窺宋城”這句話可以看出，“木鳶”是古代傳遞信息的一種方法。課后練

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（）

2、從古至今共發(fā)生了五次信息技術(shù)革命，其中最偉大的一次信息技術(shù)革命是計算機的普及和應(yīng)用以及與通信技術(shù)相結(jié)合。

（）

3、信息本身不能單獨存在，必須依靠一定的載體。

（）

4、中學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。（）

5、信息技術(shù)就是計算機技術(shù)。

三、填空題

1、信息技術(shù)簡稱為IT，那么IT的英文全拼是_________________。

2、_________技術(shù)和_________技術(shù)結(jié)合產(chǎn)生了計算機網(wǎng)絡(luò)，隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展出現(xiàn)了_____________，也是世界上最大的廣域網(wǎng)。

第二節(jié) 信息處理與計算機

一、單選題

1、下列屬于信息采集工具的是（）。A、掃描儀 B、打印機

D、顯示器

C、電視機

2、計算機輔助教學(xué)是在計算機輔助下進行的各種教學(xué)活動，以對話方式與學(xué)生討論教學(xué)內(nèi)容、安排教學(xué)進程、進行教學(xué)訓(xùn)練的方法與技術(shù)。我校為了提高教學(xué)效率，實現(xiàn)最優(yōu)化的教學(xué)目標(biāo)，采用了網(wǎng)上閱卷。那么在使用計算機閱卷過程中，需要用閱讀機獲取考生答題卡上的答案信息，該過程屬于信息的（）。A、采集 B、存儲

C、傳遞

D、共享

3、小亮把五一旅游期間拍攝的照片通過電子郵件發(fā)給他的好友，那么發(fā)送郵件這個過程我們稱為信息的（）。A、共享 B、處理

C、存儲

D、傳遞

4、以下哪一個不是信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用？（）A．李老師用電腦統(tǒng)計全班期末成績

B．醫(yī)生用石膏制作大腦模型

C．圖書館用圖書館管理系統(tǒng)來管理圖書

D．用MP3學(xué)習(xí)英語

二、判斷 課后練

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（）

1、在傳輸過程中不能改變信息，但在信息的處理過程中，可以根據(jù)我們的需要更改編輯信息。

（）

2、對計算機來說，信息處理的本質(zhì)是數(shù)據(jù)處理。

（）

3、沒有經(jīng)過處理的信息是瑣碎的，無序的，不能表現(xiàn)出它的潛在價值，更不能很好地發(fā)揮其應(yīng)有作用。

三、填空

1、廣泛的獲取信息，并對其進行有效的加工處理，使其成為有用的信息后予以發(fā)布，這一過程稱為____________。

2、隨著社會的發(fā)展,__________成為信息處理得力的工具。

第三節(jié)

邁入網(wǎng)絡(luò)世界

一、單選題

1、下列選項中，關(guān)于計算機的敘述錯誤的是（）。A．網(wǎng)絡(luò)中的計算機有可能被黑客入侵

B．計算機可能會因感染病毒而系統(tǒng)癱瘓

C．一臺感染了病毒的計算機可能會把病毒傳染給他人的計算機

D．安裝了防火墻就可以保證計算機不被病毒感染和黑客入侵

2、下列關(guān)于信息高速公路的描述正確的是（）。

A.一條公路

B.一條車流量很大的高速公路

D.一個全球性的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)

C.一條信息流通量很大的公路

3、現(xiàn)在很多商場都提供WiFi服務(wù)，這里的WiFi指的是（）。A、電腦品牌 B、手機品牌

C、路由器品牌

D、無線網(wǎng)絡(luò)

4、下列網(wǎng)址中，書寫正確的是（）。A．news.qq.com

C．http://004km.cn

B．004km.cn

D．004km.cn

二、判斷題

（）

1、信息安全包括如何防范商業(yè)企業(yè)機密泄露、防范青少年對不良信息的瀏覽、課后練

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個人信息的泄露等。

（）

2、網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的空間，所以在網(wǎng)上說假話，罵人，騙人都不用負責(zé)任。

（）

3、Internet是獲取信息的重要途徑之一。

（）

4、青少年在使用網(wǎng)絡(luò)過程中應(yīng)該遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。（）

5、IE、Google、Firefox是我們常用的瀏覽器。

三、填空題

1、鼠標(biāo)的基本操作有_______、_______、_______、_______和_______。

2、網(wǎng)頁是由__________語言寫成的，網(wǎng)頁文件的擴展名是________。

第二章 計算機的系統(tǒng)組成

計算機是信息處理的強有力地工具。一個完整的計算機是由看得見的物理部件以及控制硬件完成任務(wù)的軟件兩大部分組成。在計算機體系中，硬件和軟件是不可分割的。在生活中我們不僅要掌握計算機的硬件組成，了解各個部件在計算機的運行過程中所起的作用；也要知道計算機常用的軟件，能夠根據(jù)自己的需要選擇合適的軟件，方便生活。

第一節(jié) 計算機的工作原理

一、單選題

1、計算機采用二進制而不采用八進制、十進制、十六進制的原因敘述正確的是（）。A、技術(shù)實現(xiàn)簡單

B、不適合邏輯運算 D、易于屏幕顯示 C、二進制便于書寫

2、計算機中存儲容量的基本單位是（）。

A、位(bit)B、字節(jié)(B)

C、MB

D、GB

3、計算機存儲單位一般用B，KB??來表示，他們之間相鄰兩個存儲單位的進率是（）。A、128 B、320

C、1000

D、1024

4、十進制數(shù)（88）10轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是（）。A、(1010101)2 B、(110001)2

C、(1011000)2

D、（101011)2 5、16G優(yōu)盤可以存儲（）個字節(jié)。

A、16*1024 B、1024*1024

C、16*1024*1024 D、16*1024*1024*1024

6、“我是中國人”這五個字占（）個字節(jié)。課后練

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A、5

B、10

C、15

D、20

7、小華使用文字處理軟件Word 2003把一篇3000字的作文錄入電腦，保存后該文件的大小大約是5（）。A、MB B、GB

C、KB

D、B

二、判斷題

（）

1、計算機中常用的漢字編碼是GB2312-80。

（）

2、（100）這個數(shù)只能表示十進制的一百。

（）

3、國際上通用的編碼系統(tǒng)為美國國家標(biāo)準信息交換碼，簡稱為ASCII碼。（）

4、今天我們使用的計算機不是馮·諾依曼結(jié)構(gòu)的計算機。

三、填空題

1、存儲單位由小到大排列的是 _________,_________,________,_________,_________。

2、一個完整的計算機包括________系統(tǒng)和________系統(tǒng)。3、1945年，著名的數(shù)學(xué)家__________提出，計算機硬件系統(tǒng)由________,________,運算器,________,_________五大功能部件組成，這種計算機結(jié)構(gòu)被稱為________________。

一、計算題

1、（99）10=（）

22、（1011101）

2=（）10

第二節(jié) 計算機的硬件系統(tǒng)一、單選題

1、以下不屬于輸入設(shè)備的是（）。A、掃描儀 B、鼠標(biāo)

C、手寫板

D、液晶顯示器

2、計算機內(nèi)存和外存相比，內(nèi)存的主要特點是（）。

A、存儲信息量大

C、存取速度快

B、保存信息時間長 D、不能存儲信息

3、李磊家里使用的筆記本電腦屬于（）計算機。

A、小型 B、微型

C、大型

D、中型

4、“信息高速公路”這個詞，該詞主要體現(xiàn)了計算機在（）方面的發(fā)展趨勢。A、巨型化 B、網(wǎng)絡(luò)化

C、超微型化

D、智能化

5、中央處理器的英文簡稱是（）。課后練

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A、CMU

B、MPU

C、CPU

D、CUP

6、我們常見的平板電腦體現(xiàn)了計算機在（）方面的發(fā)展趨勢。A、巨型化 B、網(wǎng)絡(luò)化

C、微型化

D、智能化

7、觸摸屏屬于（）。

A．輸入設(shè)備

C．既是輸入設(shè)備也是輸出設(shè)備

二、判斷題

（）

1、攝像頭屬于計算機的輸出設(shè)備。

B．輸出設(shè)備

D．感應(yīng)設(shè)備

（）

2、小林在電腦城購買了一臺22英寸寬屏液晶顯示器，其中22英寸指的是顯示器的長度。

（）

3、一臺計算機可以安裝多個硬盤。

（）

4、小張的U盤是512MB的，小王的U盤是8GB的，所以小張的U盤可以存儲更多的信息。

（）

5、手機里加裝的存儲卡按照作用來說應(yīng)該是內(nèi)存儲器。

三、填空題

1、常見的外存儲器有_________，_________，__________。

2、計算機的發(fā)展經(jīng)歷了四代，分別是___________、晶體管計算機、________________、________________________。

3、計算機按照規(guī)?？煞譃開__________、__________、_________、_________和微型機。

第三節(jié) 計算機的軟件系統(tǒng)一、單選題

1、下列軟件中，不屬于系統(tǒng)軟件的是（）。A、Windows XP B、Dos

C、Linux

D、Word 2003 D、WinRAR

2、下列哪個選項不屬于計算機的應(yīng)用軟件（）。A、主機 B、畫圖程序

C、金山打字通

3、小軍想把自己照片上的紅眼去除掉，他可以選用（）？ A、PhotoShop B、Excel

C、QQ軟件

D、計算器

4、計算機病毒是指（）。課后練

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A、一種高致病的細菌

B、已感染病毒的程序

D、具有破壞性且能自我復(fù)制的程序

C、已感染病毒的計算機磁盤

5、ACDSee是目前比較流行的（）軟件。

A、壓縮 B、編程

C、看圖

D、表格處理

6、以下軟件中，屬于壓縮軟件的是（）。

A、WinRAR B、千千靜聽

C、迅雷

D、記事本

7、為了有效地保障計算機的數(shù)據(jù)安全，我們應(yīng)該采取的措施是（）。

①不隨便使用網(wǎng)上下載的軟件②對重要的程序和數(shù)據(jù)進行備份③將計算機放在保險柜里保存④使用防病毒軟件檢測并清除計算機中的病毒 A．①③

二、判斷題

（）

1、一臺計算機可以先安裝上視頻播放軟件再安裝操作系統(tǒng)。

（）

2、一臺計算機可以安裝多個操作系統(tǒng)。（）

3、Unix和Linux屬于應(yīng)用軟件。

B．①②④

C．②③

D．③④

（）

4、學(xué)生學(xué)籍管理軟件是計算機系統(tǒng)軟件。

（）

5、Ghost軟件的主要功能是進行系統(tǒng)備份與恢復(fù)。

（）

6、計算機病毒是被破壞的程序。

三、填空題

1、計算機系統(tǒng)軟件中最重要的是____________，英文簡稱為__________。

2、列舉出三個常見的操作系統(tǒng)__________，___________，___________。

3、常用的文字處理軟件有______________，_____________。

第三章 操作系統(tǒng)

在本章中，以Windows XP為操作平臺，全面學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。本章主要內(nèi)容有：Windows桌面的組成及桌面屬性的設(shè)置、鼠標(biāo)及其設(shè)置、鍵盤組成及指法訓(xùn)練。重點是文件與文件夾的基本操作，如復(fù)制、刪除、移動、重命名、查看方式等。

第一節(jié) 認識Windows操作系統(tǒng)一、選擇題

1、操作系統(tǒng)是一種（）。課后練

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A、操作者所直接接觸的所有硬件的總稱 B、所有軟件的總稱 C、系統(tǒng)軟件

D、為特定的用途而設(shè)計的應(yīng)用軟件

2、目前，家庭計算機普遍使用的操作系統(tǒng)是（）。A、DOS

B、Unix

C、Linux

D、Windows

3、Windows XP啟動成功后，“桌面”包括（）。

A、某個窗口

B、活動窗口

C、對話框

D、整個屏幕

4、Windows XP中，改變系統(tǒng)聲音的大小，可以單擊任務(wù)欄右側(cè)的（）圖標(biāo)。A、日期/時間 B、輸入法

C、喇叭(音量）

D、瀏覽器

5、小明家里新買了一臺電腦，但不能正常使用，可能是沒有安裝（）。

A、辦公軟件 B、游戲

C、操作系統(tǒng)

D、地址欄

D、上網(wǎng)軟件

6、Windows XP桌面最下方默認顯示的是（）。A、狀態(tài)欄

二、判斷題

（）

1、Unix和Linux屬于系統(tǒng)軟件。（）

2、一臺計算機只能安裝一個操作系統(tǒng)。B、任務(wù)欄

C、菜單欄

（）

3、在Windows XP操作系統(tǒng)中，桌面上的任務(wù)欄可根據(jù)需要移動到桌面上的任意位置。

（）

4、Windows XP操作系統(tǒng)是微軟公司在2001年10月發(fā)布的窗口式多任務(wù)系統(tǒng)。

三、填空題

1、常見的操作系統(tǒng)有：____________________________________ 等。

2、Windows桌面主要由______、_______、_______組成。

第二節(jié) 鼠標(biāo)的應(yīng)用

一、選擇題

1、以下四項操作中有一個不是鼠標(biāo)的基本操作方式，它是________。A、單擊 B、拖動

C、連續(xù)交替按下左右鍵

D、雙擊

2、在Windows XP中，鼠標(biāo)的拖動操作是指（）。A、按下鼠標(biāo)左鍵不松，再移動鼠標(biāo)的操作 課后練

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B、移動屏幕指針到屏幕的某個位置 C、連續(xù)兩次按下并且釋放鼠標(biāo)按鈕 D、按下并且快速釋入鼠標(biāo)按鈕

3、當(dāng)鼠標(biāo)指針移到一個窗口的邊緣時會變?yōu)橐粋€________，表明可改變窗口的大小。A、指向左上方的箭頭 B、伸出手指的手 C、豎直的短線

D、雙向的箭頭

4、鼠標(biāo)在屏幕上產(chǎn)生的標(biāo)記符號變?yōu)橛覉D“沙漏”，表明（）。A、windows正在執(zhí)某一處理任務(wù)，請用戶稍等 B、windows執(zhí)行的程序出錯，中止其執(zhí)行 C、等待用戶鍵入Y或N，以便繼續(xù)工作

D、提示用戶注意某個事項，并不影響計算機繼續(xù)工作

5、要想設(shè)置鼠標(biāo)的屬性，正確的操作是（）。A、用螺絲刀拆開鼠標(biāo)，清洗鼠標(biāo)

B、在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“屬性”選項 C、啟動“控制面板”，并打開“鼠標(biāo)”選項

D、隨意打開一個窗口，單擊“文件”

二、判斷題

（）

1、我們可以在控制面板鼠標(biāo)屬性對話框里設(shè)置鼠標(biāo)。

（）

2、當(dāng)鼠標(biāo)指針移到某地址時，指針會變成如圖形狀,表示此處是一個超級鏈接。（）

3、鼠標(biāo)是一種重要的輸出設(shè)備。

（）

4、道格拉斯·恩格爾巴特在1968年12月9日發(fā)明了鼠標(biāo)，并在1998年獲得圖靈獎。

三、填空題

1、鼠標(biāo)的五種基本操作是：____、_____、______、________、_________。

2、按工作原理，鼠標(biāo)可分為機械鼠標(biāo)和__________。

第三節(jié) 奇妙的鍵盤

一、選擇題

1、“Delete”鍵等同于下面（）命令。A、復(fù)制 B、粘貼

C、刪除

D、重命名 課后練

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2、計算機的鍵盤上Caps Lock鍵是（）。A、退格鍵

B、換檔鍵

C、數(shù)字鎖定鍵 D、大寫字母鎖定鍵

3、在Windows中，若系統(tǒng)長時間不響應(yīng)用戶要求，為結(jié)束該任務(wù)，應(yīng)用的組合鍵是（）。A、Alt+Ctrl+Del

C、Shift+Esc+Tab

B、Alt+Ctrl+Shift

D、Alt+Shift+Del

4、在Windows中，使用（）可以實現(xiàn)中、英文輸入法的切換。A、Shift+空格 B、Ctrl+空格

C、Ctrl+Shift D、Alt+空格

5、在Windows中，選擇所有的文件可以使用鍵盤命令（）進行。A、Ctrl+S

B、Ctrl+A

C、Ctrl+V

D、Ctrl+X

6、主鍵盤區(qū)基準點在（）兩個鍵上。A、“G” “H” B、“A” “B”

C、“W” “Y” D、“F” “J”

7、在Windows XP系統(tǒng)中，要想抓取整個屏幕的圖像，可以通過按（）鍵來實現(xiàn)。A、F1 B、Print Screen C、Alt+F4

D、Ctrl+V

8、下面（）鍵是刪除插入點光標(biāo)右邊的字符。A、Delete

二、判斷題

（）

1、用“全拼輸入法”輸入漢字時，鍵盤應(yīng)處于大寫狀態(tài)。

（）

2、要輸入單個大寫字母的最快捷的方法是按住Enter鍵不放，再按字母鍵。（）

3、鍵盤上有A、S、D、F、J、K、L、；八個基準鍵。

三、填空題

1、鍵盤通?？梢苑譃開______、________、________、__________四大分區(qū)。

2、在輸入大寫字母A時，我們可以借助大寫字母鎖定鍵_______,也可以_________________________________。

四、操作題

（一）、漢字輸入

使用漢字輸入法（方法不限）輸入下段文字：

青春，是場生命的盛宴，每個人都經(jīng)歷過這場關(guān)于生命的盛宴。在這場盛宴里，我們哭過，我們也笑過。我們也都無奈徘徊過，我們也激情澎湃過。人生就這樣，在所有的不知不覺中，經(jīng)歷著一場關(guān)于生命的，關(guān)于青春的盛宴。B、BackSpace

C、Enter

D、Tab 課后練

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第四節(jié) 認識窗口

一、選擇題

1、在Windows XP應(yīng)用程序中，有些文檔內(nèi)容很多，即使窗口最大化也不能使其全部顯示出來，此時可以利用窗口的（）來閱讀整個文檔的內(nèi)容。A、插入點 B、標(biāo)尺

C、滾動條

D、控制菜單

2、李明為電腦安裝Windows XP操作系統(tǒng)后，想要調(diào)整屏幕分辨率為1024×768，他可以（）。

A、打開“控制面板”，雙擊“用戶”圖標(biāo)

B、在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在快捷菜單中選擇“屬性”--“設(shè)置” C、調(diào)節(jié)顯示器亮度

D、雙擊任務(wù)欄

3、在Windows XP中，窗口的最小化是指()。A、窗口只占屏幕的最小區(qū)域 B、窗口盡可能小

C、窗口縮小為任務(wù)欄的上的一個圖標(biāo) D、窗口關(guān)閉

4、如果菜單中的命令或工具欄中的按鈕變成灰色，則表示當(dāng)前狀態(tài)下（）。A、這些命令當(dāng)前是不可用的 B、這些命令有級聯(lián)菜單

C、這些命令是不存在的

D、使用這些命令會出現(xiàn)對話框

5、在Windows中，為了出現(xiàn)“顯示屬性”對話框進行顯示器設(shè)置，下列操作中，正確的是（）。

A、右擊“資源管理器”窗口中空白處，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“屬性”項 B、右擊“我的電腦”窗口的空白處，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“屬性”項 C、右擊“任務(wù)欄”空白處，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“屬性”項 D、右擊“桌面”空白處，在出現(xiàn)的快捷菜單中選擇“屬性”選項

6、李梅的電腦使用的是Windows XP系統(tǒng)，她想把自己的照片設(shè)置為桌面背景，可以在桌面空白處點擊鼠標(biāo)右鍵，然后單擊（）進行設(shè)置。A、設(shè)置桌面 B、設(shè)置背景

C、設(shè)置顏色

D、屬性

7、在Windows XP下，每啟動一個程序就會出現(xiàn)一個（）。課后練

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A、窗口

B、圖標(biāo)

C、桌面

D、菜單

8、在Windows XP操作系統(tǒng)中，同一時刻（）。A、可以打開多個活動窗口

B、只能有一個打開的窗口

C、DOS應(yīng)用程序與Windows應(yīng)用程序窗口不能同時打開 D、可以有多個程序運行，但只有一個活動窗口

9、小孫5歲的弟弟將桌面上的圖標(biāo)拖得到處都是，他為了重新排列桌面上的圖標(biāo)，首先應(yīng)在（）單擊鼠標(biāo)右鍵。

A、桌面空白處 B、任務(wù)欄空白處 C、我的電腦

二、判斷題

（）

1、單擊“運行程序列表”中的按鈕或窗口的任一處，可以在當(dāng)前活動窗口和非活動窗口間進行切換。

（）

2、在Windows XP操作系統(tǒng)中，點擊窗口右上角的關(guān)閉按鈕可以關(guān)閉程序。（）

3、Windows XP系統(tǒng)中的窗口排列方式只有橫向排列和縱向排列兩種。（）

4、屏幕保護程序只是一種裝飾，不能減小屏幕損耗和保障系統(tǒng)安全。

三、填空題

1、Windows XP中，________用來存放硬盤上被刪除的文件或文件夾。

2、在Windows XP中，要設(shè)置屏幕保護，應(yīng)在_______對話框中進行。

3、啟動程序的方法主要有：_____________、________________、__________________________。

D、網(wǎng)上鄰居

第五節(jié) 信息的管理

（一）一、選擇題

1、計算機處理的信息以（）形式存在存儲器上。A、信息 B、數(shù)據(jù)

C、程序

D、文件

2、在Windows“資源管理器”窗口右部，若單擊了第一個文件，又按住Ctrl鍵并單擊了第3個文件，則（）。A、有0個文件被選中

C、有2個文件被選中

B、有1個文件被選中

D、有3個文件被選中

3、在Windows中，有兩個對系統(tǒng)資源進行管理的程序組，它們是“資源管理器”和（）。課后練

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A、我的文檔

B、回收站

C、我的電腦

D、剪貼板

4、在Windows XP中，下列正確的文件名是（）。A、MYPRKGRAMGROUP.TXT B、FILE1|FILE2 C、A<>B.C

D、A?B.DOC

5、在Windows XP中文件名由（）兩部分組成。A、主文件名和圓點 B、擴展名和圓點 C、主文件名和擴展名 D、大寫字母和小寫字母

6、在Windows XP“資源管理器”窗口中，左邊部分顯示的內(nèi)容是（）。A、所有未打開的文件夾

B、樹形文件夾結(jié)構(gòu)

C、打開的文件夾下的子文件夾及文件 D、所有已打開的文件夾

7、在Windows XP系統(tǒng)的“資源管理器”窗口中，若希望顯示文件的名稱、類型、大小、日期等信息，則應(yīng)選擇“查看”菜單中的（）。

A、大圖標(biāo) B、小圖標(biāo)

C、列表

D、詳細信息

8、如圖所示，是某臺計算機“資源管理器”的左部窗口。其中，“2007intel培訓(xùn)作業(yè)”文件夾圖標(biāo)前帶有加號 , 這說明該文件夾 A、是空文件夾 B、不含下級文件夾 C、含有下級文件夾 D、僅含有文件

二、判斷題

（）

1、我們可以通過文件擴展名確定文件屬性，擴展名是.doc的文件是文本文件。（）

2、王老師的電腦是Windows XP操作系統(tǒng)，她想將桌面上的圖標(biāo)按類型進行排列，她可以在桌面空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“排列圖標(biāo)”—“類型”。課后練

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（）

3、在Windows XP系統(tǒng)中，“資源管理器”窗口分為左右兩個部分，其中左邊顯示磁盤上的樹形目錄結(jié)構(gòu)，右邊顯示指定目錄里的文件信息。

（）

4、在Windows XP中，如果想一次選定多個分散的文件或文件夾，正確的操作是按住Ctrl鍵不放，用鼠標(biāo)左鍵逐個選取。

（）

5、要選定多個連續(xù)的文件或文件夾，可按住Shift鍵，然后依次單擊不連續(xù)的各個對象。

三、填空題

1、用記事本創(chuàng)建的文件，其擴展名為_________。

2、文件是___________的集合，文件夾是一組__________________的集合。

3、對文件和文件夾的操作可以通過_____________進行。

4、查看文件的方式分別有______________________________________。

5、排列圖標(biāo)的方式分別有_______________________________________。

第六節(jié) 信息的管理

（二）一、選擇題

1、如果一個文件夾的圖標(biāo)下，帶有被手托住的標(biāo)志，則表示該文件夾已經(jīng)設(shè)為（）文件夾。

A、專用

B、不可用

C、共享

D、網(wǎng)絡(luò)

2、下列關(guān)于“我的電腦”窗口中移動文件的錯誤說法是（）。A、可通過“編輯”菜單中的“剪切”和“粘貼”命令來實現(xiàn) B、可用鼠標(biāo)拖放的方式完成 C、可同時移動多個文件 D、不能移動只讀和隱含文件

3、在Windows XP中可以同時打開多個文件管理窗口，用鼠標(biāo)將一個文件從一個窗口拖到另一個窗口，通常是完成文件的（）。A、刪除 B、移動和拷貝 C、修改和保存 D、更新

4、在Windows XP系統(tǒng)中，建立新文件夾時，在桌面的空白處單擊鼠標(biāo)右鍵，彈出的快捷菜單里點擊（）命令下的“文件夾”選項。A、查看 B、排列圖標(biāo)

C、新建

D、屬性

5、在Windows中，使用菜單進行文件或文件夾的移動，需經(jīng)過選中、（）、粘貼三個課后練

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步驟。A、剪切 B、復(fù)制

C、拖動

D、刪除

6、小玲發(fā)現(xiàn)同桌小剛通過一步操作就把桌面上的文件直接刪除了，而不是將文件刪除至回收站中，你估計小剛使用的組合鍵是（）。

A、Shift+Alt B、Ctrl+Alt

二、判斷題

（）

1、不同的文件夾下可以有文件名相同的文件。（）

2、相同的文件下可以有文件名不同的文件。（）

3、新建文件夾只有單擊鼠標(biāo)右鍵一個方法。

（）

4、回收站也就是“垃圾箱”，其中的文件不會占用硬盤空間。

（）

5、為了便于精確快速搜索文件或文件夾時，可以使用通配符，“*”代表多個字符，“？”代表任意一個字符。

三、操作題 操作題一：

1、在C盤上新建一個文件夾；將該文件夾重命名為“初中信息技術(shù)考試”。

2、啟動word，輸入下列第一題的文字，根據(jù)第二題的要求編輯該文字。

3、將該文檔保存在已建立的“初中信息技術(shù)考試”文件夾中，文件名為“班級+學(xué)號”（例如：30112）。

C、Shift+Delete D、Ctrl+Enter

第七節(jié) 圖像處理

一、選擇題

1、小美在使用畫圖程序處理運動會圖片時，想在圖片的下方添加文字，她最好使用（）工具。A、文字 B、橡皮 C、直線

D、刷子

2、在畫圖程序中，下列哪個是“顏色填充”工具？（）A)B)C)

D)

3、JPG格式是一種（）。A、無損壓縮位圖格式

C、沒有壓縮的位圖格式

B、有損壓縮格式

D、壓縮的BMP格式

4、下列文件格式中，（）是動畫格式。課后練

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A、bmp B、mp3 C、doc D、gif

5、用“畫圖”程序繪制的圖形，所保存后的文件擴展名是（）。A、TXT B、DOC C、DOT

D、BMP

二、判斷題

（）

1、在Windows畫圖程序中，使用“撤消”命令，只能撤消2步。

（）

2、在Windows畫圖程序中，畫特殊的直線（垂直線、水平線、45度角的斜線）可以隨手畫。

（）

3、“畫圖”應(yīng)用程序中的橡皮擦大小不可以改變。（）

4、用顏色填充工具能夠?qū)ν耆忾]的區(qū)域進行顏色填充。

三、填空題

1、在畫圖程序中選擇矩形按鈕，按住Shift鍵并在畫圖區(qū)拖動鼠標(biāo)則可畫出一個。

第八節(jié) Windows多媒體程序的使用

一、選擇題

1、用錄音機可打開的文件類型有()A、*.txt B、*.doc C、*.ppt D、*.wav

2、通常我們說的多媒體素材不包括（）。

A、音頻，視頻 B、動畫，圖像 C、聲卡，光盤

3、以下()不是多媒體素材。A、米老鼠.gif B、光盤

C、江南style.flv D、校園.jpg

D、文字，圖像

4、下面哪一類文件不是聲音文件（）。

A、TXT B、MP3

C、MIDI

D、WAV

5、下列音視頻文件格式中，屬于無損壓縮格式的是（）。A、WAV B、MP3 C、OGG D、WMA

二、判斷題

（）

1、“錄音機”程序不但可以錄制聲音，而且還可以對聲音信息進行插入和混合處理。

（）

2、在多媒體計算機圖像處理中，掃描儀是一種圖像輸入設(shè)備.三、填空題 課后練

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1、多媒體教學(xué)素材包括

、、和 __

2、常見的音頻文件格式有____________________________，視頻文件格式有____________________________________。

3、Windows自帶的“錄音機”軟件默認的錄制聲音長度為______秒。

第九節(jié) 軟件的安裝與卸載

一、選擇題

1、小杰想在Windows XP系統(tǒng)中安裝應(yīng)用程序，他應(yīng)當(dāng)（）。A、將Setup.exe復(fù)制到硬盤中即可 B、將該程序復(fù)制到C盤中即可

C、雙擊Setup.exe或Install.exe等安裝程序進行安裝 D、將該程序剪切到硬盤中即可

2、小李的電腦需要安裝辦公軟件，從保護知識產(chǎn)權(quán)的角度分析，下列做法中正確的是（）。

A、在網(wǎng)上搜索下載破解版的Office軟件

B、在金山公司的官方網(wǎng)站上下載免費的WPS軟件

C、從同學(xué)那里借來刻錄的Office安裝光盤

D、在電腦城門口的小販處花10元錢買一張Office安裝光盤

3、Windows XP中創(chuàng)建了一個文件的快捷方式后，再刪除這個文件的快捷方式，則（）。A、絲毫不會影響原文件 B、原文件被放到回收站

C、原文件被徹底刪除 D、原文件有一定的影響

二、判斷題

（）

1、安裝軟件一般可以通過雙擊Setup.exe或Install.exe進行。（）

2、卸載軟件一般可以通過：應(yīng)用所安裝程序自帶的卸載程序進行卸載，或應(yīng)用WINDOWS 中的控制面板中的更改添加或刪除程序也可對的軟件進行卸載，也可以應(yīng)用一些輔助軟件也可對軟件進行卸載，如360安全衛(wèi)土、QQ管家等

課后練

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上冊模擬題

一、選擇題

1、周末快到了，李明看到報紙上對周末的天氣預(yù)報為“晴朗”，于是約人去 登山。沒想到登山時被瓢潑大雨淋個透濕，非常掃興。回家時他才發(fā)現(xiàn)那張報紙是上周的。就信息的特征來說，李明忽略了信息的（）。A、載體依附性 B、時效性 C、價值性 D、共享性

2、信息技術(shù)中不涉及的技術(shù)是（）。

A.通信技術(shù)

B.計算機技術(shù)

C.生物技術(shù)

D、微電子技術(shù)

3、小明正在做一個關(guān)于環(huán)境保護的網(wǎng)頁，需要上網(wǎng)查找一些相關(guān)的圖片，那么以下哪個網(wǎng)站可以幫到他呢？ ①百度 ②新浪 ③網(wǎng)易 ④搜狐 A、①② B、①②③

C、①③④ D、①②③④

4、在計算機內(nèi)部，一切信息存取、處理和傳送的形式是（）。A、八進制5、1KB=（）B。A、256 B、128

C、1024

D、2048 B、二進制

C、十進制

D、十六進制

6、十進制數(shù)（4）10轉(zhuǎn)換為二進制數(shù)是（）。A、(11)2 B、(10)2

C、(101)2

D、(100)2

7、計算機的硬件系統(tǒng)是由輸入設(shè)備和輸出設(shè)備以及（）組成。A、CPU、控制器、存儲器 B、運算器、控制器、存儲器 C、運算器、存儲器 D、CPU、運算器、存儲器

8、下列哪組設(shè)備按順序分別屬于輸入設(shè)備、輸出設(shè)備和存儲器()。A、打印機、CPU、掃描儀

B、磁盤、鼠標(biāo)、鍵盤 C、鼠標(biāo)、打印機、硬盤 D、磁帶、打印機、顯示器

9、關(guān)于軟件系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是（）

課后練

信息技術(shù) 七年級 上冊

A、包括系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件 B、Word屬于系統(tǒng)軟件 C、Windows XP屬于系統(tǒng)軟件 D、PPT屬于應(yīng)用軟件

10、下列不屬于媒體播放軟件的是（）。A.QQ影音 C.Media Player

B.暴風(fēng)影音 D.WinRAR

11、在Windows XP中，為了重新排列桌面上的圖標(biāo)，首先應(yīng)進行的操作是（）A、用鼠標(biāo)右鍵單擊“桌面”空白處 B、用鼠標(biāo)右鍵單擊“開始”按鈕 C、用鼠標(biāo)右鍵單擊已打開窗口的空白處 D、用鼠標(biāo)右鍵單擊“任務(wù)欄”空白處

12、刪除Windows桌面上的某個應(yīng)用程序圖標(biāo)，意味著（）A、該程序連同其圖標(biāo)一起被刪除

B、該應(yīng)用程序連同其圖標(biāo)一起被刪除 C、只刪除了圖標(biāo)，對應(yīng)的應(yīng)用程序被保留 D、只刪除了該應(yīng)用程序，對應(yīng)的圖標(biāo)被隱藏

13、在Window XP中，瀏覽系統(tǒng)資源可以通過“我的電腦”和（）來完成。A、公文包 B、文件管理器

C、資源管理器 D、程序管理器

14、Windows XP的應(yīng)用程序中，經(jīng)常有一些菜單選項呈暗灰色，這表明。A、這些項在當(dāng)前無效

B、系統(tǒng)運行發(fā)生故障

C、這些項的處理程序已經(jīng)裝入 D、應(yīng)用程序本身有缺陷

15、Windows XP中規(guī)定文件名總字符數(shù)不能超過（）。

A、255個漢字 B、8個漢字

C、8個字符

D、255個字符

16、在Windows XP中，需要查找以AB開頭的所有文件，在查找對話框內(nèi)的名稱框應(yīng)輸入()。

A、AB*.B、*.AB

C、AB?.D、AB*.*

17、在Windows XP中以下文件命名錯誤的是()。

A：sound.doc B：sound.txt C：sound?.bmp D：sound123.bmp

18、在WINDOWS XP資源管理器“窗口左部顯示的文件夾圖標(biāo)前帶有加號”＋“則表示該文件夾（）

A、含有下級文件夾 B、僅含有文件 C、是空文件夾 D、沒有具體含義 課后練

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19、Bmp文件格式是（）。A、文本文件格式

B、記事本文件格式

C、標(biāo)準位圖格式

D、影音文件格式

20、當(dāng)將鼠標(biāo)放在某個超級鏈接上時，鼠標(biāo)指針形狀會變?yōu)椋ǎ、手掌形 B、空心十字形

C、砂漏形

D、空心箭頭

21、下面關(guān)于”畫圖“應(yīng)用程序的描述正確的是（）。

A、畫圖程序只能將圖片保存成位圖格式

B、”放大“工具可以放大圖形中指定的區(qū)域，也可指定放大倍數(shù) C、”刷子"工具所畫的顏色為選定的背景色

D、所繪畫的線條顏色及寬度只有在畫完以后才能顯示出來

22、使用Windows XP自帶的“錄音機”軟件錄制的音頻文件格式為（）A、MIDI

二、判斷題

()

1、網(wǎng)頁由超文本（Hypertext）格式寫成。()

2、內(nèi)存是計算機的核心。

()

3、十進制數(shù)15轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)是(1111)2。

()

4、操作系統(tǒng)是為了管理計算機軟、硬件資源和方便用戶使用計算機而配備的一種應(yīng)用軟件。

()

5、一個不包含任何軟件的計算機成為“裸機”。()

6、馮·諾依曼被人們尊稱為“電腦之父”。

()

7、世界上第一臺電子計算機于1946年誕生，它的名字是ENIACA。

()

8、在Windows XP中打開多個窗口，但只有一個窗口成為當(dāng)前窗口。

()

9、為已經(jīng)存在的應(yīng)用程序在桌面創(chuàng)建快捷方式，可以按住右鍵將其拖至桌面上，并進行后面的快捷菜單操作。

三、操作題（1）打字題

有人說最美不過四季，也有人認為最美不過自然風(fēng)光，碧藍如洗的天空、廣袤無垠的草原、潺潺的流水聲、分香撲鼻的花朵；但我認為最美不過一縷微笑。一個簡單笑容就像晨曦里茉莉花上熠熠閃爍的晨露，總能讓人心靈清新。B、WAV

C、MP3

D、CD 課后練

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（2）進入本題工作目錄，請完成以下操作：

1、將“x1”文件夾中的文件“007.txt”改名為“提綱.txt”。

2、將“y2”文件夾中的所有txt文件刪除。

3、將“z2”文件夾中的文件“005.bmp”移動到“x2”文件夾中。

4、將“x2”文件夾中的文件“002.txt”復(fù)制到“z2”文件夾中。

5、在“z2”文件夾中，將文件“004.doc”復(fù)制一個復(fù)件，并將復(fù)件文件重命名為“004備份.doc”

（3）、進入本題工作目錄，請完成以下操作：

1、打開“必修2資料”文件夾中的文件“方圓處世.doc”，將標(biāo)題文字“方圓處世技巧”設(shè)置為隸書、二號、金色、居中，并加上陰影邊框和綠色的底紋(全部應(yīng)用于文字)。

2、將正文文字設(shè)置為楷體_GB2312、四號、行距為1.5倍行距。

3、將工作目錄中的圖片“fybf.jpg”插入到第二段末尾，將其環(huán)繞方式設(shè)置為“緊密型”。

4、將文章中所有的“呼”替換為“乎”。

5、將頁面設(shè)置為“橫向”，上下頁邊距均為2厘米、左右頁邊距均為3厘米。保存文件并關(guān)閉窗口。

第五篇：七年級下幾何練習(xí)題

七年級下第九、第十章練習(xí)題

1．如圖（1），共有三角形的個數(shù)是5個。如圖（2），共有三角形的個數(shù)是10個。

２如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=36°，∠ABC和∠ACB的平分線分別交AC、AB于D、E，則圖中一共有4個等腰三角形。

３．如圖所示，若∠A=32°，∠B=45°，∠C=38°，則∠DFE等于。

４．如果等腰三角形的兩邊長分別為3和5，那么這個三角形的周長是 11或13。

B第1題 第２題 第３題

５．三角形中，最大角α的取值范圍是（A）

A、0°＜α＜90°B、60°＜α＜180°C、60

°≤α＜90 D、60°≤α＜180°

６．下列正多邊形的組合中，能夠鋪滿地面不留縫隙的是（C）

A、正八邊形和正三角形 B、正五邊形和正八邊形

C、正六邊形和正三角形； D、正六邊形和正五邊形

７．下面的說法正確的個數(shù)是（C）

①三條線段首位順次連結(jié)所組成的的圖形叫三角形②直角三角形的高只有一條③三角形的高至少有一條在三角形內(nèi) ④三角形的高、內(nèi)角平分線、中線不一定是線段⑤三角形具有穩(wěn)定性⑥各內(nèi)角相等的多邊形是正多邊形⑦等邊三角形不是等腰三角形⑧同種的任意三角形和四邊形都能鋪滿地面⑨只要圍繞一點拼在一起的幾種正多邊形的內(nèi)角之和為一個周角，就一定能拓展下去并鋪滿地面.正確的有（C）A、3個B、4個C、5個D、6個

８．AD是△ABC的中線，△ABD面積是5，則△ABC面積為__10_____.9.一個多邊形最多有3_____

個內(nèi)角是銳角.10.若過m

邊形的一個頂點有7條對角線，n邊形沒有對角線，k邊形有3條對角線，正h邊形的內(nèi)角和與外角和相等，則代數(shù)式(m－k)(h-n)＝_4__。

11．若等腰三角形的腰長為6，則它的底邊長a的取值范圍是0＜a＜12；若等腰三角形的底邊長為4，則它的腰長b的取值范圍是 2＜b＜2+b。

12．一個三角形的周長為偶數(shù)，其中兩條邊的長分別是4和2009，則滿足條件的三角形的個數(shù)是 7個。

13．已知三角形的三邊長為邊續(xù)的整數(shù)，且周長為12cm，則它的最短邊長為。

14．已知三角形的周長為9，且三邊長都是整數(shù)，則滿足條件的三角形共有 3。

15．設(shè)△ABC的三邊a、b、c的長度都是自然數(shù)，且a≦b≦c，a+b+c=13，則以a、b、c為邊的三角形共有 5 個

16．若三角形的三邊長為3，4，x-1，那么x的取值范圍是 1＜x＜9。

17．現(xiàn)有長度分別是2cm、3cm、4cm、5cm的線段，從中任取三條，能組成三角形的個數(shù)是4個。

18．用9根同樣長的火柴棒在桌面上擺一個三角形（不允許火柴棒折斷，并且全部用完）能擺出不同形狀的三角形的個數(shù)是。

19．若一個凸多邊形的內(nèi)角和等于它的外角和，則它的邊數(shù)是 4。

20．內(nèi)角和是1260°的多邊形的邊數(shù)是 9。

21．一個多邊形的內(nèi)角和比它的外角和的3倍少180°，這個多邊形的邊數(shù)是 7。

22．在26個大寫英文字母中，是軸對稱圖形的有13個。

23．已知下列圖形：（1）等腰三角形；（2）等邊三角形；（3）直角三角形；（4）銳角三角形；（5）鈍角三角形；（6）等腰直角三角形；（7）線段；

（8）直角；（9）圓。其中一定是軸對稱圖形的有8個。

24．關(guān)于奧運會的五環(huán)圖案有下列四種說法：（1）它不是軸對稱圖形；（2）它是軸對稱圖形，只有一條對稱軸；（3）它是軸對稱圖形，有三條對稱軸；（4）它是軸對稱圖形，有無數(shù)條對稱軸。其中正確的說明是2。

第25題 D第27題

P

25．如圖，AD是線段BC的中垂線，EF是線段AB的中垂線，點E在AC上，且BE+CE=20cm，則AB=。26．如圖，AB、CD相交于點O,AE為∠BAD的平分線，CE為∠BCD的平分線，∠D＝25°,∠B＝35°，則∠E＝_60_______。27.一副三角板按如圖方式放置，兩條斜邊所形成的鈍角∠1＝_165_____

B

C

第28題

第30題 第32題 第34題

28．如圖，DE垂直平分AC，若AB=12cm,BC=10cm,則△BCD的周長是（）

29.已知一個等腰三角形兩內(nèi)角的度數(shù)之比為1：4，則這個等腰三角形頂角的度數(shù)為30或120

30如圖，點D在∠BAC的平分線上，DE⊥AB于F，DF⊥AC于F，連結(jié)EF，給出下列結(jié)論：（1）DE=DF；（2）AE=AF；（3）∠ABD=∠ACD；（4）∠EDA=∠FDA。其中正確的是（B）A.(2)B.(1)(2)C.(1)(2)(4)D.(1)(2)(3)(4)31．從鏡子中看到一電子鐘的時間為12：01，則實際時間是10：51 32．O為△ABC內(nèi)一點，且OA=OB=OC,若∠OBA=20°,∠OCA=30°，則∠OCB。

33．已知等腰三角形的一腰上的中線把它的周長分成15cm和6cm兩部分，則此等腰三角形的底邊長為。34．如圖∠BAC=120°，AB、AC的垂直平分線交BC于D、E，則∠DAE的度數(shù)為。35．已知等腰三角形的一個外角為40°，則該等腰三角形的頂角度數(shù)為。

36.在△ABC中，∠ABC和∠ACB的角平分線相交于點F,經(jīng)過F作DE∥BC交AB,AC于D、E,若AB=10cm,AC=9cm,則△ADE的周長是

A

P

E

C

37．如圖，四邊形第36題ABCD

為正方形，△PAD是等邊三角形，則∠第BPC37的度數(shù)為題。

第38題

38．將五邊形紙片ABCDE按如圖所示的方式折疊，折痕為AF，點E、D分別落在點G、H上，已知∠AFC=80°，則∠CFH等于。39.小明面朝正北方向站在操場西南角，前進2米，向右轉(zhuǎn)15度，再前進2米，向右轉(zhuǎn)15度，這樣一直走下去，他第一次回到出發(fā)點時，一共走了________米。

40.等腰三角形周長為20,則腰長m的取值范圍為____________。

41．在△ABC中，高BD和CE所在直線相交于O點，若△ABC不是直角三角形，且∠A=60°，則∠BOC=度。

42．在等腰△ABC中，AB=AC，一邊上的中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩部分，則這個等腰三角形的底邊長為。43．如圖，∠A=10A

°，AB=BC=CD=DE=DF，則∠FEM=。

N

C

第43題

第44題

44.如圖①②③所示，在△ABC中，∠A=a，△ABC的內(nèi)角平分線或外角平分線交于點P，且∠P=＆，試求下列各圖中a與＆的關(guān)系，并選擇一個加以

說明。

45.已知在△ABC中，AB=AC，AC邊上的中線BD把三角形的周長分成12cm和15cm兩部分，求此△ABC各邊的長。46.已知一個多邊形的內(nèi)角和是1440°，求這個多邊形的對角線的條數(shù)。

47.一個多邊形，除一個內(nèi)角外，其余各內(nèi)角之和等于1000°，求這個內(nèi)角及多邊形的邊數(shù)。

48一個多邊形物體截去一個角后，形成的另一個多邊形的內(nèi)角和是2880°，則原多邊形的邊數(shù)是多少？

A

C

B49.如圖，在等腰△ABC中，AB=AC，D是底邊BC上的任意一點，DE⊥AC，DF⊥AB，BM是腰上的高，你能判斷BM與DE+DF之間的大小關(guān)系嗎？你能用三角形的面積關(guān)系說明理由嗎？

第49題

第50題 第51題

50.（1）在△ABC中，∠B=∠ACB，AB的垂直平分線交AB于點N，交BC的延長線于點M，如圖所示，∠A=40°，求∠NMB的大小；（2）如果將（1）中的∠A的度數(shù)改為70°，其余條件不變，再求∠NMB的大??；（3）你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？（直接寫出結(jié)論）

51.在鐵路l同側(cè)有兩個工廠A和B，要在鐵路上修建一個貨物周轉(zhuǎn)站C，使周轉(zhuǎn)站C到A、B兩工廠的距離之和最短，確定點C的位置。52.M、N為△ABC的邊AC、BC上的兩個定點，在AB上找一點P，使得△PMN的周長最短。（保留作圖痕跡，寫作法,不證明）

53.如圖，A為馬廄，B為帳篷，牧馬人某一天要從馬廄牽出馬，先從劃地OC邊某處牧馬，再到河邊OD某處飲馬，然后回到帳篷，請你幫他設(shè)計出這一天最短路線，并標(biāo)明飲水與牧馬的位置。

54.如圖,在△ABC中，AB=AC，D、E分別是AC、AB上的點，且BC=BD，AD=DE=EB，則∠A的度數(shù)是多少？

C

C

D

B

C

第52題

第53題

第54題

A

A

B

C

B

B

圖a

C

B

D圖b

C

第55題 第56題

第57題

55.如圖，在△ABC中，AB=AC，∠BAD=30°，且AD=AE，求∠EDC的度數(shù)。

56.如圖，已知Rt△ABC中，∠ABC=90°，D、E在AC上，且AB=AD，CB=CE，求∠EBD的度數(shù)。57.（1）如圖a，AD⊥BC于D，AE平分∠BAC，試探尋∠DAE與∠C、∠B的關(guān)系。

（2）如圖b，若將點A在AE上移動到F，F(xiàn)D⊥BC于D，其他條件不變，那么∠EFD與∠C、∠B是否還有（1）中的關(guān)系？說明理由。（3）請你提出一個類似的問題。

58.小明在學(xué)習(xí)三角形的知識時，發(fā)現(xiàn)如下三個有趣的結(jié)論：在Rt△ABC中，∠A=90°，BD平分∠ABC，M為直線AC上一點，ME⊥BC，E為垂足，∠AME的平分線交直線AB于點F。

（1）如圖1，M為邊AC上一點，則BD、MF的位置關(guān)系是；（2）如圖2，M為邊AC反向延長線上一點，則BD、MF的位置關(guān)系是；（3）如圖3，M為邊AC延長線上一點，則BD、MF的位置關(guān)系是。請你完成（1）、（2）、（3）三個命題，并從中任選一個進行證明。

59.如圖，從學(xué)校A到車站B有三條路線，但早晨7：30時，路線（1）擠滿學(xué)生，出租車無法通行，為此，需在路線（2）和路線（3）中選一條，請你協(xié)助分析，出租車選哪一條路線較近？為什么？

圖

1C

E圖

2F

M

圖

3第58題

NA

A

C

第61題

第60題(AB+BC+AC)

第59題

261.如圖，已知射線OM與射線ON互相垂直，B、A分別為OM、ON上一動點，∠ABM、∠BAN的平分線交于C。問：B、A

在OM、ON上運動過程中，∠

BP是三角形ABC內(nèi)一點，試說明AP+BP+CP>

60.如圖，C的度數(shù)是否改變？若不改變，求出其值；若改變，說明理由。

62.如圖，在△BCD中，BE平分∠DBC交CD于F，延長BC至G，CE平分∠DCG，且EC、DB的延長線交于A點，若∠A=30°，∠DFE=7

5°。（1）求證：∠DFE=∠A+∠D+∠E。（2）求∠E的度數(shù)。

（3）若在上圖中作∠CBE與∠

GCE的平分線交于點E1，作∠CBE1與∠GCE1的平分線交于點E2，作∠CBE2與∠GCE2的平分線交于點E3，依次類推，∠CBEn與∠GCEn的平分線交于點En+1，請用含有

n的式子表示∠En+1的度數(shù)。63.凸n邊形除去一個內(nèi)角外，其余內(nèi)角和為2570°，求n的值。64.如圖，任意畫一個五角星，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)。

65．在△

ABC中，AD平分∠BAC，CD⊥AD，垂足為D，DE∥AB,交AC于E,若AE=2,求CE的長。

B

D

E

C

B

C

第65題 第66題

D

B

D

GB

第67題 第68題 第69題

66．在△ABC中，BF平分∠ABC，CF平分∠ACB，F(xiàn)M∥AB，F(xiàn)N∥AC。若△FMN的周長為8cm，求BC的長。67．在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分∠ACH，DE∥BC分別交AB、AC于E、F，試說明BF=EF+ＥC。68．在△ABC中，CE平分∠ACB，CD平分∠ACH，過E作ED∥BC交AC于F，試說明F是ED的中點。69.．已知∠ACB=90°，CD⊥AB，AN平分∠BAC交CD于M，交CB于N，過N作NG⊥AB。

（1）試說明CM=CN=NG（2）試說明AN垂直平分CG。

70．如圖，AB=AC，ED垂直平分AB，GF垂直平分AC。

（1）若∠EAG=40°，求∠BAC的度數(shù)；

（2）若∠EAG=60°，GC=4，CF=3，求△AEG和△ABE的周長。

71．已知AD為等腰△ABC的腰BC上的高，∠DAB=60°，求這個三角形各內(nèi)角的度數(shù)。72.如下幾個圖形是五角星和它的變形.（1）圖（1）中是一個五角星，求∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E．

（2）圖（1）中的點A向下移動到BE上時，五個角的和（即∠CAD＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E）有無變化？如圖（2），簡要說明你的結(jié)論的正確性．（3）把圖（2）中的點C向上移動到BD上時，五個角的和（即∠CAD＋∠B+∠ACE＋∠D＋∠E）有無變化？如圖（3），簡要說明你的結(jié)論的正確性．

第70題