第一篇：創(chuàng)業(yè)教育是開發(fā)和提高學生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的教育

創(chuàng)業(yè)教育是開發(fā)和提高學生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)的教育,是培養(yǎng)學生的事業(yè)心、創(chuàng)業(yè)意識的教育,中職學校必須明確創(chuàng)業(yè)教育的目標任務(wù),采用多種教學方法和措施,為學生步入社會打好基礎(chǔ)。

中職創(chuàng)業(yè)教育的目標：

我們對創(chuàng)業(yè)教育的界定是：創(chuàng)業(yè)是指人們根據(jù)社會需要，運用自己的才能，從無到有，從小到大，創(chuàng)立某種事業(yè)或職業(yè)崗位，或者在原職業(yè)崗位上有所創(chuàng)造與創(chuàng)新。創(chuàng)業(yè)教育也是為促進創(chuàng)業(yè)而進行的教育和咨詢服務(wù)活動，是職業(yè)指導(dǎo)的繼續(xù)、延伸和發(fā)展。本文僅就中職學校創(chuàng)業(yè)教育的目標定位和模式加以探討。

一、時代呼喚創(chuàng)業(yè)教育 １．創(chuàng)業(yè)教育是中職學生職業(yè)生涯設(shè)計、實現(xiàn)自我價值的客觀要求。對于中 等職 業(yè)學 校學 生來說，基 礎(chǔ)教 育剛剛結(jié) 束，都屬 未成年人，對職 業(yè)了 解甚少，對 自己 未來的職 業(yè)生涯缺 乏認真思 考；眾多 學生面 對升 學考 試 后 的無 奈 選 擇，有 一種 失 敗 者 的 心 態(tài)，往 往 心 灰意 冷，覺 得前途無望。必須引 導(dǎo)學 生了 解繁花 似錦 的職 業(yè)群，讓他們感受“行 行出狀元 ”的真 理，了 解中 等職 業(yè)教育是座“立交橋”。通過實施創(chuàng) 業(yè)教育，著眼于學 生 職 業(yè) 生 涯 的需 要，在 學 生中 植 入 創(chuàng) 業(yè) 意 識 的 基因，播 撒 創(chuàng) 業(yè) 意 識 的 種 子，一 旦 時 機 成 熟，它 就 將 發(fā)芽、開花、結(jié)果。

第二篇：創(chuàng)業(yè)基本精神

創(chuàng)業(yè)基本精神 有夢想、有野心、有實干、有堅持 現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)大軍逐漸壯大，越來越多的人希望自己通過創(chuàng)業(yè)賺的人生的第一桶金。創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會活動，是對創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識的全方位考驗。

一個人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備基本的創(chuàng)業(yè)精神。創(chuàng)業(yè)基本精神包括“四有”，分別是：有夢想、有野心、有實干、有堅持。

首先，創(chuàng)業(yè)者必須要有夢想，并且夢想越大越好，因為夢想是創(chuàng)業(yè)路上的動力源泉，要知道任何創(chuàng)造成功的過程都一定會歷經(jīng)不同的困難和痛苦。如果一個沒有夢想的創(chuàng)業(yè)者，他一旦遇到困難或挫拆，首先放棄的往往總是夢想。

很多的創(chuàng)業(yè)者都是白手起家的一族，當我們選擇了創(chuàng)業(yè)，就得把夢想變?yōu)榕c自己共存亡的東西，千萬不可放棄。哪怕是置身于生死邊緣的汪徉之中，只要還能抓住一棵浮草，只要還有夢想和你生死與共，就得努力的抓住往上爬，只要夢想永在，堅持努力夢想就總有實現(xiàn)的時候。

第二、創(chuàng)業(yè)者要有野心，創(chuàng)業(yè)就是意味著我們是從零開始，從無到有，從小到大的不斷前進創(chuàng)造過程，這時的我們也許要面對的更大困難，往往是強大的競爭對手的壓力等，“不想做將軍的士兵不是好士兵”，創(chuàng)業(yè)者必須得有朝一日超越強敵，要做就做最好，做出行業(yè)第一的野心。

第三、創(chuàng)業(yè)者要有實干，一切的夢想和野心最后的成功，離開不開立即行動，實實在在的苦干實干。創(chuàng)業(yè)者必須明白，我們創(chuàng)業(yè)階段是處在一個100%付出，收獲也許不足1%的階段，少抱怨公平與否，認準了就從小事細節(jié)做起，做細做精細節(jié)小事，少些投機取巧。萬丈高樓平地起，夯實基礎(chǔ)是創(chuàng)業(yè)越創(chuàng)月輕松的成功保障。

第四、創(chuàng)業(yè)者要有堅持，有個故事講的是我們現(xiàn)實人生的另一個你，每個人身上都必須背負有一個十字架，做乞丐的十字架可能是草做的，很輕，背起來很輕松;做百萬富翁的十字架也許是鐵做的，背起來很沉很累;到了比爾。蓋茨、或李嘉誠這樣的成功人士這里，他們身上背負的十字架可能是就更重更沉的黃金十字架了。

這里的十字架代表的正是責任、困難、痛苦、打擊等等問題，也就是說你追求的夢想越大，你就得準備好面對相應(yīng)的十字架重量。隨時鼓勵自己，不懈努力堅持是創(chuàng)業(yè)通向夢想的門票。

第三篇：如何提高創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力

如何提高創(chuàng)業(yè)執(zhí)行力：運營管理手冊初探

創(chuàng)業(yè)以來學習到的最重要經(jīng)驗是：社區(qū)類網(wǎng)站的執(zhí)行力第一。我想很多創(chuàng)業(yè)者都有同感。但是如何提高執(zhí)行力呢？很多時候都會變成一句口號，或者變成“執(zhí)行力就是事無巨細都由自己執(zhí)行”（一個成功創(chuàng)業(yè)者的分享，呵呵）。以前也分享過一篇《創(chuàng)業(yè)團隊執(zhí)行力》的文章，里面大部分是用項目管理的一些方法來提高執(zhí)行力。但還是覺得項目管理可能更適合一個技術(shù)項目小組而不是一個公司整體。

從去年下半年開始，就希望通過一個系統(tǒng)的運營管理手冊來提高公司整體各個部門（尤其是職能）的執(zhí)行力。于是整理了以下一個目錄。這個目錄很多來自于在KFC時工作經(jīng)驗。KFC的大部分員工都是學歷比較低的餐廳兼職勞動合同工，就是這些員工創(chuàng)造了一個成功的世界品牌,其成功的秘密是KFC每個部門都有系統(tǒng)的各種手冊。開店有開店的選址手冊，而餐廳運營管理的手冊更是細致到極致，包括洗抹布的步驟等等。這些管理的細節(jié)全部來自于實踐。而管理的戰(zhàn)略核心來自于一個用戶體驗100%公式。在騰訊工作時，我所負責的幾個職能工作，也系統(tǒng)地整理了運營手冊。但整理后的執(zhí)行效果有50%就不錯。當時比較失望，覺得是團隊的問題。自己創(chuàng)業(yè)后才發(fā)現(xiàn)是自己的問題。手冊中許多細節(jié)不是來自實踐，而是太多理論化的規(guī)劃。另外，與其他部門之間也是脫節(jié)的。執(zhí)行起來自然效果甚微。另外，具體情況發(fā)生變化，手冊好多東西滯后嚴重。因此，運營管理手冊需要定期更新（我個人覺得半年REVIEW一次比較適合創(chuàng)業(yè)型企業(yè)）。

我分享一下HICAFE的運營管理手冊目錄：

1．運營管理指導(dǎo)原則: 指導(dǎo)各個系統(tǒng)管理的確總原則.也就是運營管理的“憲法”..在細節(jié)沒明確的時候, 指導(dǎo)大家談?wù)摵头窒?.2．運營管理關(guān)鍵流程

3．用戶管理(包括用戶體驗)

4．產(chǎn)品管理

5．內(nèi)容管理

6．社區(qū)文化及品牌管理

7．客服管理

8．運維管理

9．危機管理

各部分的細節(jié)涉及商業(yè)運營秘密,我就不一一詳述了.唯一的建議是:運營管理手冊是一個系統(tǒng)管理的過程，需要不斷摸索，學習和借鑒。最好是由團隊核心員工一起參與建設(shè)..歡迎大家一起來交流分享。

第四篇：淺談技校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

2009年全國技工教育和職業(yè)培訓 優(yōu)秀教研成果評選活動參評論文

淺談技校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

淺談技校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

摘要: 二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代,也是經(jīng)濟全球化的時代,提高創(chuàng)新能力己成為我們中華民族的當務(wù)之急。職業(yè)技術(shù)學校是培養(yǎng)高技能創(chuàng)新人才的重要基地。如何提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平是每一位職教工作者值得思考的問題。

關(guān)鍵詞: 職業(yè)教育 創(chuàng)新教育 現(xiàn)狀 途徑

二十一世紀是知識經(jīng)濟的時代,也是經(jīng)濟全球化的時代,這兩大特點,使這個世紀必將成為創(chuàng)新能力大競爭的世紀。如何提高創(chuàng)新能力己成為我們中華民族的當務(wù)之急。職業(yè)學校作為培養(yǎng)技術(shù)型、技能型人才的重要基地,直接服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè),大批具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)的勞動者對提高國民素質(zhì)和綜合國力起著至關(guān)重要的作用,在職業(yè)技術(shù)學校中開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課也是現(xiàn)實所需。然而如何提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的能力和水平是每一位職教工作者值得思考的問題。

一、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性 1.新創(chuàng)業(yè)教育是時代發(fā)展的需要

溫家寶總理在全國職教工作會議上的講話中強調(diào):“當今世界，教育同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合愈來愈密切。無論是發(fā)達國家還是新興工業(yè)化國家，都把發(fā)展職業(yè)教育作為振興經(jīng)濟、增強國力的戰(zhàn)略選擇。這是因為國家核心競爭力的增強，需要擁有大量素質(zhì)高、適應(yīng)性強的技能型人才。國際經(jīng)濟競爭的核心，是技術(shù)和人才的競爭。我國要更加有效地參與國際合作和競爭，切實提高產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的競爭力，就必須不失時機地大力推進職業(yè)教育發(fā)展?！薄爸袊厣穆殬I(yè)教育，必須服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，著力培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才；必須滿足城鄉(xiāng)居民對職業(yè)教育的多樣化需求，為他們就業(yè)、批具有高技能、高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，企業(yè)才歡迎，職業(yè)學校才有存在的基礎(chǔ)和發(fā)展的空間。

3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是提高學生社會競爭力的需要

隨著國內(nèi)大中專院校的不斷擴招，畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，加上國際、國內(nèi)其他經(jīng)濟因素的影響，就業(yè)競爭越來越激烈。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，廣大職業(yè)學校畢業(yè)生必須想盡辦法提高自己的綜合素質(zhì)和競爭力。同時，隨著社會需求的日益多樣化，社會分工越來越細，中小企業(yè)的數(shù)量比將會一個快速增長的趨勢。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計：目前，我國中小企業(yè)數(shù)量占到企業(yè)總數(shù)的90%以上，提供了大約75%的城鎮(zhèn)就業(yè)機會。這就為職業(yè)學校畢業(yè)生提供了有利的發(fā)展機遇，在目前這種勞動力供大于求，升學和就業(yè)形勢嚴峻以及中小企業(yè)發(fā)展機遇的情況下，職業(yè)技術(shù)學校畢業(yè)生利用自己的專業(yè)知識、實操能力再加上自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，他們不僅僅是求職者還可以成為中小企業(yè)主，他們的就業(yè)之路將會更寬，社會競爭力將會更強。

二、當前職業(yè)學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀和問題 1.對開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的緊迫感缺乏認識。

為了追求規(guī)模，很多職業(yè)學校把工作重點放在招生數(shù)量上，忽視了學生素質(zhì)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)這個實際問題，結(jié)果是畢業(yè)生質(zhì)量普遍較差，大大影響了就業(yè)率，即使到達工作崗位，適應(yīng)能力也較差，很難滿足企業(yè)對學生的實際需求。其實，學生來職業(yè)學校學習除了要掌握一門專業(yè)技術(shù)外更重要的是要找一個稱心如意的好工作。作為學校既要發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢培養(yǎng)學生的高技能，同時也要緊跟形勢，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，保證學生的高素質(zhì)，從而使他們更容易找到自己的生存發(fā)展空間。

趨勢，積極宣傳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果。同時，學校要加大教學過程中的投入如：輔導(dǎo)資料、實習材料、映像資料等教學用品，使教師走出傳統(tǒng)的教學模式，學會運用現(xiàn)代化的教學方法和手段，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育真正服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)和就業(yè)工作。2.提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，不斷改變教學方法。

古人云：“師者,傳道授業(yè)解惑也.”職業(yè)學校的教師要首先不斷自我充電，提高自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和能力，教學過程中要善于誘發(fā)學生的創(chuàng)新意識，鼓勵學生以新的角度去分去思考，用新的方法去解決。要善于與學生溝通和交流，了解學生的思想動態(tài)和心理特征，俯下身去與他們交朋友，贏得他們的信任和共鳴。教師要掌握現(xiàn)代化的教學手段和技巧，運用多媒體這種方便快捷的信息方式，積極開闊學生的視野。同時還可以根據(jù)學生的特點有針對性地開展教學活動。比如：請有經(jīng)驗的成功人士現(xiàn)場說教，請同學們走出校門去現(xiàn)場體會，或者校內(nèi)模擬訓練，開展形式多樣的技能比賽等多種形式。激發(fā)學生的學習熱情和興趣，使學生的能力和水平得以鍛煉和提高。3.激勵學生增強創(chuàng)新意識。

成功需要激勵，激勵對于一個人的成長發(fā)展是一個非常重要的因素。對于職業(yè)學校學生這個特殊的人群，由于他們的素質(zhì)偏低，長期被家長好老師冷淡和呵斥，自信心常常不足。作為老師要首先喚起他們的學習積極性，對他們進行必要的心里疏導(dǎo)，多給他們一點關(guān)愛，多一點包容，多一些激勵，幫助他們確立目標，增加成功的信心，讓他們體會到成功的喜悅.通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課的學習，掌握創(chuàng)新的思維和方法，了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本技能，并能學以致用，身體力行，這樣就能踏上一條創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)或崗位成才的成功之路。

總之，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是時代發(fā)展的必然要求，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要千

第五篇：開發(fā)潛能：創(chuàng)業(yè)成功

提到要運用潛意識的方法,我所知道改變潛意識最快的方法,就是運用潛能開發(fā)機,因為要改變潛意識,世界上最快的方法,就是運用催眠。

相信大家一定在電視上或是在現(xiàn)場看過看過看過看過看過馬丁催眠術(shù), 我也到現(xiàn)場去看過,我發(fā)現(xiàn)催眠的力量實在是太大了。

我個人以前學過催眠,也時常幫別人用催眠的方法做心理咨詢,來突破那些障礙,我也買一些催眠的錄音帶來聽。

我發(fā)現(xiàn)它們的效果實在是非常好,可是有一個問題,就是沒有辦法隨時隨地都在聽催眠錄音帶,它必須處于一個非常安靜的環(huán)境之下。

我買了馬丁錄音帶,每天晚上累的時候我就放來聽,當我聽完之后卻發(fā)現(xiàn)自己精神百倍,甚至睡不著覺。

后來我就改一個時間聽,有時候在上班中午休息的時候,我就放出來聽；或是住在五星級飯店,在里面寫作的時候,我就放出來聽；有時候需要恢復(fù)體力的時候,我就放出來聽。這些錄音帶的效果實在是好的沒話說, 然而一般人假如要自我催眠的話,就有非常大的困難,這時候就要藉由潛能開發(fā)機。

當你戴上潛能開發(fā)機的時候,它可以運用聲音,還有燈光不斷地閃爍,讓你自己的頭腦進入一個所謂的a波狀態(tài),也就是潛意識最能夠接受訊息的狀態(tài)。

然后,你再把它接上一卷潛意識錄音帶,或是自己錄的目標錄音帶不斷地聽。大概二十分鐘之后,它就好像催眠帶一樣,把這些訊息輸入到潛意識,因此,對你規(guī)劃人生的目標有非常大的一個改變,而且它是一個加速規(guī)劃潛意識的一個工具。

我個人使用這個方法非常地多,使用之后我發(fā)現(xiàn),陸續(xù)有非常多的生意,都是顧客主動來找我,大概有一年半的時間,我?guī)缀鯖]有主動開發(fā)過任何顧客,除了一位之外。

說來也許大家不相信,可是事實上它的確發(fā)生在我身上,有非常多的媒體采訪都是主動來找我,我并沒有踏出任何一步,也沒有打任何的電話自我推薦。

我的演講,大部分也是朋友介紹的。第一個,當然是因為他們覺得我的訊息可能對他們有幫助；第二個,我非常深信學會運用這些潛能開發(fā)機,還有潛意識錄音帶,以及我剛才所提到的夢想板、目標錄音帶等種種的方法,對你我都有非常大的影響。

假設(shè)你能使用所有激發(fā)潛意識的方法,為什么不全部用而只是用部分呢?我的感覺是用全部效果一定比較好。

不妨試著了解,潛能開發(fā)機是什么樣的一個東西,它對你有什么樣的幫助。新的東西總是容易受到排斥,然而,成功者勇于嘗試新的工具,對他們來講都是一項新的投資,因此他們在他們的行業(yè)上,永遠處于領(lǐng)導(dǎo)的地位。

第三個可以影響潛意識的方法就是所謂的催眠。我相信在電視上。大家一定看過催眠術(shù),甚至我個人也去現(xiàn)場看了馬丁的催眠術(shù)表演。

我們可以發(fā)現(xiàn),馬汀會使一個人進入催眠狀態(tài),然后馬汀會開始輸入指令。例如當你聽到音樂之后你即將變成超人,下去擁抱美女把她抱到臺上來。

當音樂播放的時候,這個人就突然變成超人,真的下去抱一個女生。一般來講,要改變一個人的行為,大概需要二十一天的時間,經(jīng)由不斷的反復(fù)思考。但當這個指令下達的時候,這個人是立刻行動,他不會等二十一天才行動。

你可以看到,當馬汀催眠某人的時候,他不會等回家之后才開始行動,他是立刻奏效的。

經(jīng)我個人的研究以及許多的報告顯示,催眠幾乎是影響潛意識最快速的方法。因為它可以輸入指令,讓這個人的行為立刻有所改變。

我時常在我三天的超級成功學課程當中實驗催眠的力量。舉幾個例子來說,有一次某一個學員上課的時候竟然拉肚子,她一直跑洗手間。那時候我還不知道她肚子不舒服。

第二個例子?？匆粋€學員,胸口一直感覺不是很舒服,持續(xù)大概十年的時間。經(jīng)過十分鐘不到的催眠,竟然讓他感覺非常的舒暢,到現(xiàn)在應(yīng)該有兩年了,還沒有痛過。

當然我不是說催眠要代替醫(yī)療,而是強調(diào)催眠竟有神奇的效果!我個人也買馬丁的催眠帶,在我舉辦的讀書會當中,我也告訴學員,每一個人都要買一卷馬丁的催眠帶來幫助自己放松。

錄音帶會教你如何放松、如何緩解壓力、如何保持寧靜的心靈、如何讓自己有一個愉快的心情。當你有這樣正面積極的心態(tài),做起事情來就非常有效率,而且你每天面帶微笑充滿了自信,面對顧客也不會恐懼,所以要盡量使用催眠帶,因為它的效果實在是好得沒有話說。

一般人不會自我催眠,或是他覺得催眠帶里面的內(nèi)容可能不是他要的。這時你可自制目標錄音帶,然后運用所謂的潛能催眠開發(fā)機。

什么是潛能開發(fā)機?潛能催眠開發(fā)機是運用光和音波的調(diào)整,當你把眼鏡及耳機戴上,接上一個小型微電腦,然后連接到一個錄音座,你可以放潛意識錄音帶、英文學習帶、演講帶,反正你要學什么東西,就把這個錄音帶放在里面,透過這個機器,可以讓你的腦波放松到一個所謂a波,在那個時候你的潛意識是最容易接受新的訊息。

假設(shè)你記憶力不好,是因為你沒有放松進入波,來記住你要的資訊,如果你要實現(xiàn)目標,就把目標錄在錄音帶上面,讓潛能催眠開發(fā)機帶你進入a波,來輸入潛意識你所要達成的目標。

我曾提到《自己是一座寶藏》這本書,在第一個月就上了暢銷書排行榜,而且在兩家書店都是排行榜冠軍,這是非常神奇的。那時我一點知名度都沒有,但是我的書竟可以這么快上暢銷書排行榜,就是因為我把這個目標錄在錄音帶上面,每天重復(fù)的播放。

我一直聽到《自己是一座寶藏》暢銷書排行榜冠軍,《自己是一座寶藏》暢銷書排行榜冠軍,《自己是一座寶藏》暢銷書排行榜冠軍……。當你聽到我這樣講的時候,你是不是也感覺《自己是一座寶藏》已經(jīng)成為冠軍了呢? 這好像是自我催眠一樣。

但是一般人不容易放松,所以他不容易進入a狀態(tài)。

假如你好不容易放松,你可以借由這個機器,第一用來恢復(fù)體力,第二用來解除壓力,第三用來提升自己的精神。

假如你很累,很久沒有睡覺,你可以使用這個機器,讓自己進入a波,然后放著你的目標錄音帶,這樣你就可以恢復(fù)體力又可以輸入潛意識。

當你在放松時候,你的目標錄音帶播放著“我是—個積極的人,我很成功,我一定會致富,我會賺很多錢,我很健康,我很有貢獻,我很有活力,我很自由“。

當這樣的字句不斷在à波輸入你的腦海,你的潛意識就可以立刻接受。當你的潛意識接受,你的思想就會立刻改變,你的行為也會跟著改變。

你人生的一切結(jié)果都是配合你的想法,只要你的想法可以改變,你的生命就可以改變。當你的想法改變,你就會自動付出你所需要的行動,你會開始運用宇宙所謂的因果定律及吸引定律,把所有的人、事、物都依照你的想法吸引而來。

我時常有這樣的經(jīng)驗,過去這兩年當中,大部分的顧客都是主動找我,所有的媒體都是主動訪問我,而且持續(xù)不斷,讓我非常的驚訝。

以前我設(shè)立目標要上某某電視臺、要上什么節(jié)目,莫名其妙那個電視臺制作人就邀請我上節(jié)目,而且四個月之內(nèi)上了四次。我說要上“女人女人“,結(jié)果女人女人最后一集我剛好就趕上了。我說要上某某報,某某報就來訪問我。我說要上中廣,結(jié)果連續(xù)上了八個月。

莫名其妙的又有人主動打電話來找我演講 ,莫名其妙某個雜志又要找我訪問,報社要我寫專欄,這些都是主動被我的想法吸引來的。一般人認為天下哪有那么好的事情,事實上成功者都已經(jīng)在運用這些方法,只是你沒有接近他們,不了解他們是如何成功的。

我接近過這些世界級一流的人物,他們不是運用視覺化、自我確認,就是運用自我催眠。

甚至有些球隊都要求用潛意識錄音帶來激發(fā)他們的潛能。他們會在整個訓練的場合播放:我們一定會贏球、我們一定會贏球。以前有一個超級市場,用了潛意識錄音帶里面說:“你在這里絕對不可以偷竊,偷竊是違法的,偷竊之后要送去刑事警察局?！敖Y(jié)果偷竊率下降了。

這是一個實際有效的例子,大家不妨可以嘗試這樣的新工具。成功者總是善于嘗試,善于嘗試掌握新的資訊,善于掌握機會,只有掌握新知的人才會在未來有生存的空間。