第一篇：進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)資格認(rèn)定表

附件

2進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)資格認(rèn)定表

注：另需出具戶籍證明（暫住證、學(xué)生父母務(wù)工一方的身份證、戶口本）和務(wù)工證明（父母一方與用人單位簽定并在勞動保障部門備案的勞動合同或工商行政部門頒發(fā)的營業(yè)執(zhí)照）原件，并把復(fù)印件附后。

第二篇：洪湖市進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)情況總結(jié)

洪湖市進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)情況總結(jié)

改革開放以來，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷推進(jìn)，城鎮(zhèn)化水平不斷提高，城鄉(xiāng)間、地區(qū)間人口流動越來越多，進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民也越來越多，其子女就學(xué)問題越來越突出。為了切實保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育，我市結(jié)合省教育廳有關(guān)文件精神，采取切實有力的措施，做好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)工作，妥善地解決了貧困生和農(nóng)民工子女入學(xué)問題。

一、提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)工作責(zé)任感。做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)工作，是切實貫徹《義務(wù)教育法》、鞏固“兩基”成果、提高義務(wù)教育普及水平的需要，是維護(hù)廣大進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民利益的實際行動，是關(guān)心、幫助弱勢群體的需要。因此，我們充分認(rèn)識到這一工作的重要意義，增強(qiáng)了工作責(zé)任感，認(rèn)真扎實地做好了進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化政府行為。首先，將解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)問題作為政府應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮政府的統(tǒng)籌作用，明確有關(guān)部門職責(zé)，要求各有關(guān)部門相互配合、齊抓共管。市政府要求，教育部門負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促檢查中小學(xué)接收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)；公安、工商、計劃生育等部門，協(xié)助學(xué)校做好轄區(qū)內(nèi)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的摸底、登記工作；勞動等部門負(fù)責(zé)禁止使用童工；物價部門監(jiān)督檢查收費情況。其次，針對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)中的突出問題，結(jié)合我市實際情況，研究制定有關(guān)政策和措施，制發(fā)了《洪湖市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實施辦法》文件，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女依法接受義務(wù)教育提供了政策保證。第三，將進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)納入全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。市教育局專門安排公辦學(xué)校對口接收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)，確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)。

三、積極探索，多形式接收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)。我們根據(jù)城區(qū)教育資源的具體情況，結(jié)合進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女就學(xué)的特點，積極探索進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)的渠道和方式。首先，以公辦中小學(xué)為主，市教育局要求市直中小學(xué)和新堤所屬公辦中小學(xué)，招收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)。新堤中心學(xué)校、市七中、市四中、市一小、市二小和市三小為了做好接收農(nóng)民工子女就學(xué)工作，于8月20日左右就安排行政值日，并做好政策宣傳，接待農(nóng)民工咨詢等工作。其次，重視發(fā)揮社會力量辦學(xué)的作用，促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)。星星外語私立學(xué)校、育才私立學(xué)校、太陽島中英文學(xué)校、打工子弟學(xué)校等私立學(xué)校接收進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民子女達(dá)387人。

四、強(qiáng)化措施，促進(jìn)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女入學(xué)問題的解決。首先是完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。一是規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女建立學(xué)籍，并實行學(xué)籍單列管理。二是在評優(yōu)獎勵、入隊入團(tuán)、課外活動等方面，做到進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與城區(qū)學(xué)生一視同仁。三是加強(qiáng)與進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，積極探索對進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實施分層教學(xué)和“因材施教”等教育教學(xué)管理方法，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)校環(huán)境。其次，減輕進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女教育費用負(fù)擔(dān)。一是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女根據(jù)其暫住地址在指定的接收學(xué)校就讀，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生實行同一收費標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校不得以任何理由和名義向?qū)W生家長收取“借讀費”和與就學(xué)掛鉤的“贊助費”、“捐資助學(xué)費”、“共建費”等。二是進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女不在指定的學(xué)校就讀，可作為借讀生到其它學(xué)校就讀。三是建立了“綠色通道”，啟動了“關(guān)愛工程”，實行減、免、緩、助制度，落實“兩免一補(bǔ)”政策。今年秋季開學(xué)，全市學(xué)校都開展了幫困助學(xué)活動，全市受資助資困學(xué)生13798人，資助資金到121.82萬元。積極發(fā)動學(xué)校師生為貧困學(xué)生捐款，今年來共捐款7.6萬元，為331名學(xué)生解決了困難。通過減免費用、免費提供教科書等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女就學(xué)。

第三篇：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作措施

進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)工作措施

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女是指戶籍不在流入地，隨父母或監(jiān)護(hù)人在流入地合法居住、務(wù)工、就業(yè)或經(jīng)商，需接受教育且有學(xué)習(xí)能力的兒童少年，可以申請在我校居住地就近入學(xué)就讀。凡父母或監(jiān)護(hù)人在我村已暫住一年以上，都可以申請在我校就讀。進(jìn)城務(wù)工人員應(yīng)按流入地規(guī)定，依法送其隨遷子女至流入地學(xué)校入學(xué)，接受完九年義務(wù)教育。

一、依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的合法權(quán)利，并確保接受義務(wù)教育權(quán)利。切實做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷工子女接受義務(wù)教育工作。教育行政部門要將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作納入當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞣懂牶椭匾ぷ鲀?nèi)容，統(tǒng)籌、指導(dǎo)和督促學(xué)校就近做好接收就學(xué)和教育教學(xué)工作，各學(xué)校不得以如何理由拒絕進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。依法送子女接受義務(wù)教育，對未按規(guī)定送子女接受義務(wù)教育的父母或監(jiān)護(hù)人進(jìn)行批評教育，并責(zé)令其盡快送子女入學(xué)。

二、接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)的學(xué)校要從實際出發(fā)，完善教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。規(guī)范辦理入學(xué)手續(xù)，為學(xué)生建立學(xué)籍。在評優(yōu)獎勵、入隊入團(tuán)、課外活動等方面，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。外出務(wù)工人員隨遷子女返回原籍就學(xué)，當(dāng)?shù)亟逃姓块T要指導(dǎo)并督促學(xué)校及時辦理入學(xué)等有關(guān)手續(xù)，禁止收取任何費用。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，依法保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受公平教育,建立和完善與進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)生家庭的聯(lián)系制度，加強(qiáng)雙向溝通交流，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等情況，幫助他們克服心理障礙，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，在學(xué)生管理、評優(yōu)獎勵、文體活動、入隊入團(tuán)和課外活動等方面與本地學(xué)生實行同等待遇。

四、加強(qiáng)管理，統(tǒng)一建籍、統(tǒng)一管理,按照學(xué)籍管理規(guī)定，各接收學(xué)校要及時為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女建立學(xué)籍，堅持定期上報，做到底數(shù)清晰。對已完成九年義務(wù)教育的，按規(guī)定頒發(fā)畢業(yè)證書。確保所有進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有學(xué)上，不讓一個因父母流動而失學(xué)。堅持“均衡分班”的原則，杜絕農(nóng)民工子女單獨編班現(xiàn)象的發(fā)生。

五、傾情關(guān)注，關(guān)心、關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女,我校要建立幫扶長效機(jī)制，加大對家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女實行救助的力度，以保證進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女不因家庭困難而輟學(xué)。鼓勵機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)?？梢酝ㄟ^設(shè)立助學(xué)金、“學(xué)生手拉手”、“師生結(jié)對子”等方式，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女完成學(xué)業(yè)。積極創(chuàng)造條件，進(jìn)一步拓寬進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)渠道。

第四篇：進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)制度

永定縣培豐文溪小學(xué)

義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)管理制度

為切實保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女依法接受義務(wù)教育，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育工作意見的通知》（國辦發(fā)[2003]78號），結(jié)合我校實際，制定本辦法。接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女學(xué)校應(yīng)履行的職責(zé)

（一）學(xué)校在滿足所屬區(qū)域適齡兒童、少年就讀后還有教學(xué)資源的情況下要接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，并及時予以辦理學(xué)籍手續(xù)。

（二）接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)的學(xué)校，必須按照有關(guān)規(guī)定項目和標(biāo)準(zhǔn)收費，不得擅自加收其他費用，做到進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女與城市學(xué)生一視同仁。對家庭確有困難的學(xué)生，學(xué)校可酌情準(zhǔn)予緩繳或減免。

（三）學(xué)校應(yīng)本著“以育人為本”的思想，維護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女在校的正當(dāng)權(quán)益。要針對這部分學(xué)生的實際，改進(jìn)教學(xué)管理辦法，做好教育教學(xué)工作。在接受教育、參加團(tuán)隊活動、評優(yōu)評先、參與文體等各項活動及實行獎懲等方面與我區(qū)兒童少年同等待遇。要加強(qiáng)與學(xué)生家庭的聯(lián)系，及時了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的情況，幫助學(xué)生克服困難，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（四）根據(jù)進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)以公辦學(xué)校為主的要求，學(xué)校要充分挖掘潛力，盡可能多接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)。

五、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育提供保障。學(xué)校要建立完善保障進(jìn)城務(wù)人員子女接受義務(wù)教育的工作制度和機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育環(huán)境得到明顯改善。

（二）建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的經(jīng)費籌措保障機(jī)制。政府財政部門要對接收進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女較多的學(xué)校，在教育附加費中安排一部分經(jīng)費，改善其辦學(xué)條件。同時，積極鼓勵機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位和公民個人捐款、捐物，資助家庭困難的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)。

（三）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營造全社會關(guān)心和支持進(jìn)城務(wù)工就業(yè)隨遷子女接受義務(wù)教育工作的良好氛圍。

第五篇：小學(xué)關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)制度

關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)制度

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

從促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會、保持社會和諧穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育，成立了關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅持每學(xué)期初召開一次由學(xué)校負(fù)責(zé)人參加的“關(guān)愛進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)工作”專題會議，研究解決工作中存在的突出問題。切實維護(hù)進(jìn)城務(wù)工人員子女就學(xué)的合法權(quán)益，為進(jìn)城務(wù)工人員子女接受教育提供了組織和制度保障。二是納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃。

將進(jìn)城務(wù)工人員子女義務(wù)教育納入全校教育發(fā)展規(guī)劃。同時，對隨父母進(jìn)城的外來務(wù)工人員子女入學(xué)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，合理安排，就近入學(xué)。不得以任何理由拒絕接收經(jīng)教育行政部門認(rèn)定分配的進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)。

三是實行轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度。

根據(jù)農(nóng)民工流動性大、就業(yè)不穩(wěn)定、住所不固定的特點，加強(qiáng)進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出制度管理，防止出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。四是建立定期聯(lián)系制度。

通過定期家訪、召開家長會等方式，加強(qiáng)與進(jìn)城務(wù)工人員子女父母（監(jiān)護(hù)人）的聯(lián)系和溝通，形成聯(lián)手教育的合力。