第一篇：《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則

《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育

實(shí)施意見(jiàn)（試行）》實(shí)施細(xì)則

（討論稿）

第一條根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)

教育工作的意見(jiàn)》和《成都市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，制定本細(xì)則。

第二條進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，由區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)該工作的組織、管理和實(shí)施情況進(jìn)行督查。

第三條區(qū)教育行政部門在區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)和督促本行政區(qū)

域內(nèi)實(shí)施進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育的工作。

第四條區(qū)教育行政部門按照“規(guī)范程序、公開(kāi)透明、方便辦理”的原則，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)進(jìn)

城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記點(diǎn)的設(shè)置。每年6月中下旬，辦理進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第五條 由市教育局通過(guò)主要媒體，提前一周向社會(huì)發(fā)布進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)的政

策解答、報(bào)名登記時(shí)間和報(bào)名登記點(diǎn)等信息。

第六條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民，在統(tǒng)一的報(bào)名登記時(shí)段內(nèi)，到IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在城區(qū)的報(bào)名登記點(diǎn)辦理子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第七條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民辦理其子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記，應(yīng)當(dāng)出具以下相關(guān)證明材料的原

件和經(jīng)本人簽字的復(fù)印件：

（一）本人和子女的同一本原籍農(nóng)業(yè)戶口薄和經(jīng)計(jì)生部門查驗(yàn)過(guò)的《流動(dòng)人口婚育證

明》；

（二）暫住地公安派出所簽發(fā)的IC卡正式一年以上的暫住證和租房合同；

（三）本人的有效勞動(dòng)合同和連續(xù)繳費(fèi)半年以上的綜合社會(huì)保險(xiǎn)憑證（即《成都市非

城鎮(zhèn)戶籍從業(yè)人員綜合社會(huì)保險(xiǎn)卡》）。

（四）非起始年級(jí)新轉(zhuǎn)入學(xué)生須出具原就讀學(xué)校教育行政部門簽章的學(xué)籍證明。

第八條 各城區(qū)所屬勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)和計(jì)生部門應(yīng)派專職干部到所轄各報(bào)名登記點(diǎn)

現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民提交的相關(guān)證明材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)歸口驗(yàn)審，對(duì)證明材料不齊或不實(shí)的情況，要當(dāng)面對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民一次性告知。

城區(qū)所屬公安部門應(yīng)派1——2名民警到轄區(qū)各報(bào)名登記點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名查驗(yàn)證件中有異議的IC卡暫住證和戶口薄進(jìn)行驗(yàn)審。

第九條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民在IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在地報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取《成都市青羊區(qū)進(jìn)城

務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》，并逐項(xiàng)如實(shí)填寫。

第十條 區(qū)教育行政部門在報(bào)名登記完成后，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女現(xiàn)居住地的學(xué)校

分布和學(xué)位余缺實(shí)際情況，按照相對(duì)就近、劃片指定的原則，妥善安排進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女到指定的中小學(xué)入學(xué)。

第十一條 對(duì)已在我區(qū)義務(wù)教育段就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，原則上不再辦理在城區(qū)

內(nèi)的轉(zhuǎn)學(xué)。

按成都市學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，五城區(qū)和成都高新區(qū)公辦小學(xué)和初中畢業(yè)年級(jí)不接受轉(zhuǎn)學(xué)生和借讀生。對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女轉(zhuǎn)學(xué)，每學(xué)年（秋季）受理一次，中途不予受理。

第十三條 對(duì)已在我區(qū)小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女且符合第八條規(guī)定者小學(xué)畢業(yè)后，需升入本區(qū)初中繼續(xù)就讀的，按照我區(qū)正住戶口小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)辦法執(zhí)行。

第十四條 對(duì)符合條件但不到指定中小學(xué)接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按《中華

人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第十四條之規(guī)定“申請(qǐng)借讀”，并享受與成都市城區(qū)居民子女同等待遇。

第十五條 每年學(xué)期末，區(qū)教育行政部門按本細(xì)則第十條之規(guī)定，負(fù)責(zé)組織對(duì)在讀進(jìn)城務(wù)工

就業(yè)農(nóng)民子女以新條件進(jìn)行核查。經(jīng)核查不符合條件，又要求繼續(xù)在我區(qū)公辦中小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按借讀生對(duì)待。

第十六條 各城區(qū)衛(wèi)生部門要會(huì)同同級(jí)教育部門，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女提供便捷的醫(yī)療

衛(wèi)生和預(yù)防保健服務(wù)。

第十七條 區(qū)財(cái)政對(duì)招收符合條件的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的公辦中小學(xué)，依據(jù)實(shí)際招收進(jìn)

城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女?dāng)?shù)，按當(dāng)?shù)貙W(xué)生標(biāo)準(zhǔn)劃撥教育經(jīng)費(fèi)。

第十八條 區(qū)級(jí)財(cái)政對(duì)集中招收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，因免收借讀費(fèi)的經(jīng)費(fèi)缺口，在預(yù)算

內(nèi)安排?？钣枰匝a(bǔ)助。

第十九條 本細(xì)則由成都市青羊區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。

第二十條 本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。

二００四年九月

第二篇：《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則

《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育

實(shí)施意見(jiàn)（試行）》實(shí)施細(xì)則

（討論稿）

第一條

根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》和《成都市進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育實(shí)施意見(jiàn)（試行）》，制定本細(xì)則。

第二條

進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作，由區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)該工作的組織、管理和實(shí)施情況進(jìn)行督查。

第三條

區(qū)教育行政部門在區(qū)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理、指導(dǎo)和督促本行政區(qū)域內(nèi)實(shí)施進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育的工作。

第四條

區(qū)教育行政部門按照“規(guī)范程序、公開(kāi)透明、方便辦理”的原則，負(fù)責(zé)本區(qū)域內(nèi)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記點(diǎn)的設(shè)置。每年6月中下旬，辦理進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第五條 由市教育局通過(guò)主要媒體，提前一周向社會(huì)發(fā)布進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)的政策解答、報(bào)名登記時(shí)間和報(bào)名登記點(diǎn)等信息。

第六條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民，在統(tǒng)一的報(bào)名登記時(shí)段內(nèi)，到IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在城區(qū)的報(bào)名登記點(diǎn)辦理子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)報(bào)名登記。

第七條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民辦理其子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記，應(yīng)當(dāng)出具以下相關(guān)證明材料的原件和經(jīng)本人簽字的復(fù)印件：

（一）本人和子女的同一本原籍農(nóng)業(yè)戶口薄和經(jīng)計(jì)生部門查驗(yàn)過(guò)的《流動(dòng)人口婚育證明》；

（二）暫住地公安派出所簽發(fā)的IC卡正式一年以上的暫住證和租房合同；

（三）本人的有效勞動(dòng)合同和連續(xù)繳費(fèi)半年以上的綜合社會(huì)保險(xiǎn)憑證（即《成都市非城鎮(zhèn)戶籍從業(yè)人員綜合社會(huì)保險(xiǎn)卡》）。

（四）非起始年級(jí)新轉(zhuǎn)入學(xué)生須出具原就讀學(xué)校教育行政部門簽章的學(xué)籍證明。第八條 各城區(qū)所屬勞動(dòng)保障、工商、稅務(wù)和計(jì)生部門應(yīng)派專職干部到所轄各報(bào)名登記點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)辦公，對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民提交的相關(guān)證明材料進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)歸口驗(yàn)審，對(duì)證明材料不齊或不實(shí)的情況，要當(dāng)面對(duì)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民一次性告知。

城區(qū)所屬公安部門應(yīng)派1——2名民警到轄區(qū)各報(bào)名登記點(diǎn)，負(fù)責(zé)對(duì)報(bào)名查驗(yàn)證件中有異議的IC卡暫住證和戶口薄進(jìn)行驗(yàn)審。

第九條 進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民在IC卡暫住證發(fā)證機(jī)關(guān)所在地報(bào)名點(diǎn)領(lǐng)取《成都市青羊區(qū)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》，并逐項(xiàng)如實(shí)填寫。

第十條 區(qū)教育行政部門在報(bào)名登記完成后，根據(jù)進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女現(xiàn)居住地的學(xué)校分布和學(xué)位余缺實(shí)際情況，按照相對(duì)就近、劃片指定的原則，妥善安排進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女到指定的中小學(xué)入學(xué)。

第十一條 對(duì)已在我區(qū)義務(wù)教育段就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，原則上不再辦理在城區(qū)內(nèi)的轉(zhuǎn)學(xué)。

按成都市學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，五城區(qū)和成都高新區(qū)公辦小學(xué)和初中畢業(yè)年級(jí)不接受轉(zhuǎn)學(xué)生和借讀生。對(duì)非畢業(yè)年級(jí)的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女轉(zhuǎn)學(xué)，每學(xué)年（秋季）受理一次，中途不予受理。

第十三條 對(duì)已在我區(qū)小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女且符合第八條規(guī)定者小學(xué)畢業(yè)后，需升入本區(qū)初中繼續(xù)就讀的，按照我區(qū)正住戶口小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)辦法執(zhí)行。第十四條 對(duì)符合條件但不到指定中小學(xué)接受義務(wù)教育的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則》第十四條之規(guī)定“申請(qǐng)借讀”，并享受與成都市城區(qū)居民子女同等待遇。第十五條 每年學(xué)期末，區(qū)教育行政部門按本細(xì)則第十條之規(guī)定，負(fù)責(zé)組織對(duì)在讀進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女以新條件進(jìn)行核查。經(jīng)核查不符合條件，又要求繼續(xù)在我區(qū)公辦中小學(xué)就讀的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，按借讀生對(duì)待。第十六條 各城區(qū)衛(wèi)生部門要會(huì)同同級(jí)教育部門，為進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女提供便捷的醫(yī)療衛(wèi)生和預(yù)防保健服務(wù)。

第十七條 區(qū)財(cái)政對(duì)招收符合條件的進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女的公辦中小學(xué)，依據(jù)實(shí)際招收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女?dāng)?shù)，按當(dāng)?shù)貙W(xué)生標(biāo)準(zhǔn)劃撥教育經(jīng)費(fèi)。第十八條 區(qū)級(jí)財(cái)政對(duì)集中招收進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女，因免收借讀費(fèi)的經(jīng)費(fèi)缺口，在預(yù)算內(nèi)安排?？钣枰匝a(bǔ)助。

第十九條 本細(xì)則由成都市青羊區(qū)教育局負(fù)責(zé)解釋。第二十條 本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。

二００四年九月

第三篇：進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

XX小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)

教育工作總結(jié) XX小學(xué)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

2017年，我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女有121人。這一年在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持“教研興校，質(zhì)量立校，特色亮校”的辦學(xué)思路，貫徹“惜時(shí)增效、輕負(fù)高效”的辦學(xué)思想，有計(jì)劃、有步驟、有措施地全面落實(shí)各項(xiàng)工作。

一、建立學(xué)生檔案，實(shí)行教育幫扶責(zé)任制。

開(kāi)學(xué)初，各班都要對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行摸底，掌握信息，建立檔案，制定措施。由班主任牽頭，會(huì)同任課教師，在具體分析其落后的原因的基礎(chǔ)上，制定出幫扶計(jì)劃，并且以班級(jí)為單位，對(duì)有特殊困難的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女指定幫扶聯(lián)系責(zé)任人，將責(zé)任分解到每位教師，擔(dān)任“愛(ài)心媽媽”。從學(xué)習(xí)到生活實(shí)行全程教育、關(guān)心，定期進(jìn)行家訪，及時(shí)了解他們?cè)谛?nèi)外的思想動(dòng)態(tài)，并加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)、幫扶活動(dòng)。

二、探索總結(jié)，幫助進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女解決學(xué)習(xí)、心理等方面的問(wèn)題

1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的良好氛圍。牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念，切實(shí)關(guān)愛(ài)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女的成長(zhǎng)，深入實(shí)施以“關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的走進(jìn)學(xué)生心靈系列活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“走進(jìn)農(nóng)民工”等活動(dòng)載體，讓廣大師生都參與進(jìn)來(lái)，在全教育系統(tǒng)營(yíng)造良好氛圍，優(yōu)化教育環(huán)境，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與城市少年兒童一起沐浴著教育的陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

2、構(gòu)建聯(lián)系綠色通道。通過(guò)設(shè)置親情電話、知心信箱，建立學(xué)習(xí)反饋制度、談心制度等方式，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三者之間的聯(lián) 系，及時(shí)相互交流。讓家長(zhǎng)務(wù)工放心、學(xué)生學(xué)習(xí)安心。通過(guò)溝通隨時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)調(diào)整關(guān)愛(ài)方案，消除他們自卑、膽怯等不良心理，排解心理壓力，幫助解決心理問(wèn)題，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

3、開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。定期舉行主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，讓學(xué)生生活在歡樂(lè)、和睦、關(guān)愛(ài)、幸福的環(huán)境氛圍中，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活信心，讓他們切實(shí)體會(huì)與城里孩子一樣的成功與愉悅。

四、完善保障機(jī)制，使進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作扎扎實(shí)實(shí)，落到實(shí)處。

建立對(duì)進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女教育問(wèn)題及教育對(duì)策的調(diào)研機(jī)制，對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、心理等方面到底存在什么問(wèn)題，深層原因是什么，如何解決存在的問(wèn)題等等進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難和心理障礙的學(xué)生，增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，持之以恒地抓好務(wù)工農(nóng)民子女的義務(wù)教育工作

從領(lǐng)導(dǎo)班子、教師隊(duì)伍、學(xué)校管理、硬件投入等方面加大對(duì)學(xué)校的建設(shè)力度，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提高辦學(xué)水平，努力為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女提供優(yōu)質(zhì)、公平的教育。同時(shí)，積極爭(zhēng)取各級(jí)政府有關(guān)部門、群團(tuán)組織及社會(huì)各界的支持和幫助，努力開(kāi)創(chuàng)我校進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的新局面。

第四篇：成都市青羊區(qū)2012年外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育辦理流程圖

成都市青羊區(qū)2012年外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者子女接受義務(wù)教育

辦理流程

為方便外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者辦理其子女接受義務(wù)教育的相關(guān)手續(xù)，現(xiàn)將辦理流程通告如下：

備注：

參照《成都市人民政府辦公廳關(guān)于

<成都市居住證持有人子女接受義務(wù)教育實(shí)施細(xì)則

>的通知》

（成辦發(fā)【

2005】37號(hào)）精神，為與《居住證》持有人子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)辦法一致，故：

1． 已在本市五城區(qū)（含高新區(qū)）義務(wù)教育階段就讀的《臨時(shí)居住證》持有人子女同《居住證》持有人子女一樣，原則上不再辦理在城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)；

2． 小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)（小學(xué)六年級(jí)、初中三年級(jí)）不接收轉(zhuǎn)學(xué)生。

3． 已在成都市城區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀、審核合格的非畢業(yè)年級(jí)在校生繼續(xù)在原校就讀，直至完成該學(xué)段學(xué)習(xí)；小學(xué)畢業(yè)年級(jí)在校生按照《2012年成都市小學(xué)畢業(yè)生升入初中學(xué)校辦法》安排升學(xué)。

二〇一二年五月十四日

成都市青羊區(qū)《成都市居住證》（有效期：5年）持證人子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)

辦理流程

按照成辦發(fā)【2005】37號(hào)文件的精神，凡在成都市公安機(jī)關(guān)辦理了五年期且在有效期內(nèi)的《成都市居住證》、居住在我區(qū)內(nèi)、擬2012年9月入（轉(zhuǎn)）學(xué)的“居住證”持證人子女，可以申請(qǐng)?jiān)谖覅^(qū)學(xué)校就讀。具體辦理流程如下：

一、領(lǐng)取并填寫《成都市居住證持有人子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》

時(shí)間：6月15日以前（工作時(shí)間內(nèi)）地點(diǎn)：居住地所屬的街道辦事處 需準(zhǔn)備的證明材料：五年期《居住證》IC卡

二、發(fā)證機(jī)關(guān)審核確認(rèn)

時(shí)間：6月15日以前（工作時(shí)間內(nèi)）地點(diǎn)：發(fā)證機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)）

辦理事宜：1.將填寫完畢的《成都市居住證持有人子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》提交給《成都市居住證》發(fā)證

機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)）審核；

2.發(fā)證機(jī)關(guān)審核后，在《成都市居住證持有人子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》上加蓋公章確認(rèn)。

三、入學(xué)初審、登記

時(shí)間：6月4日-6月15日（工作時(shí)間內(nèi)）地點(diǎn)：居住地所屬的街道辦事處需準(zhǔn)備的證明材料（原件和復(fù)印件）：

1.經(jīng)發(fā)證機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)）加蓋公章后確認(rèn)的《成都市居住證持有人子女入（轉(zhuǎn)）學(xué)登記表》； 2.《居住證》持有人的《居住證》IC卡、居民身份證； 3.《居住證》持有人及其子女在原籍的戶口簿；

4.《居住證》持有人子女申請(qǐng)小一新生入學(xué)的須填寫《未就學(xué)聲明》；若為非起始年級(jí)新轉(zhuǎn)入學(xué)生，還應(yīng)出具

原就讀學(xué)校簽章的《原學(xué)校就讀證明》；

四、公布擬安排的就讀學(xué)校

時(shí)間：7月19日地點(diǎn)：居住地所屬的街道辦事處

五、接受復(fù)核、辦理入學(xué)手續(xù)

時(shí)間：7月19日-20日地點(diǎn)：擬安排就讀的學(xué)校

辦理事宜：接受學(xué)校對(duì)申請(qǐng)入學(xué)材料的復(fù)核，審核通過(guò)后即辦理入學(xué)手續(xù)。備注：

1.已在本市五城區(qū)（含高新區(qū)）義務(wù)教育階段就讀的《居住證》持有人子女原則上不再辦理在城區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)； 2.小學(xué)、初中畢業(yè)年級(jí)（小學(xué)六年級(jí)、初中三年級(jí)）不接收轉(zhuǎn)學(xué)生。

3.已在成都市城區(qū)內(nèi)學(xué)校就讀、審核合格的非畢業(yè)年級(jí)在校生繼續(xù)在原校就讀；小學(xué)畢業(yè)年級(jí)在校生按照《2012年成都市小學(xué)畢業(yè)生升入初中學(xué)校辦法》安排升學(xué)；

4.如申請(qǐng)人提交的申請(qǐng)材料經(jīng)查為虛假，則此次入學(xué)申請(qǐng)視為無(wú)效。

成都市青羊區(qū)外來(lái)務(wù)工就業(yè)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者子女就學(xué)申請(qǐng)表

本人__________,申請(qǐng)子女____________在成都市接受義務(wù)教育。我保證提交的材料真實(shí)有效，如有虛

假，本申請(qǐng)視為無(wú)效。

申請(qǐng)人已出示以下證件及材料的原件，并提交復(fù)印件

1、臨時(shí)居住證（）

2、原籍農(nóng)村戶口簿（）

3、勞動(dòng)合同或其他有效證明材料（）

4、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照（）

5、納稅證明（）

注：未出示勞動(dòng)關(guān)系真實(shí)存在相關(guān)證明材料的，須出示本人實(shí)名制所屬的“工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照”和“納稅證明”。

2012年月日

第五篇：進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育工作總結(jié)

2015年，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，做好進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女接受義務(wù)教育工作，我縣教體局認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，做了大量細(xì)致的工作，取得了較好的成效，受到了廣大群眾的贊譽(yù)。2015年秋季進(jìn)城務(wù)工義務(wù)教育階段適齡隨遷子女應(yīng)入學(xué)人數(shù)2693人（其中小學(xué)1934人，初中786人），100%安排入學(xué)就讀。目前，我縣義務(wù)教育階段學(xué)校共接收進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女入學(xué)2634人，其中小學(xué)1934人，初中786人。公辦學(xué)校招收1803人，民辦學(xué)校招收831人。

一、主要做法及成效

（一）整合城區(qū)教育資源，加強(qiáng)城鎮(zhèn)中小學(xué)規(guī)劃，加快學(xué)校建設(shè)

1、改擴(kuò)建學(xué)校：城區(qū)中小學(xué)校積極籌措資金，加強(qiáng)學(xué)校餐廳和宿舍樓等硬件建設(shè)，為學(xué)校接受進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女工作奠定了基礎(chǔ)。

2、選址再建新校：縣教體局積極爭(zhēng)取政府學(xué)校建設(shè)投入，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，督促學(xué)校建設(shè)進(jìn)度。去年秋期，我縣二初中正式建成，招生20班（遠(yuǎn)期36班），有效緩解了城區(qū)就學(xué)壓力。

（二）加強(qiáng)管理，暢通入學(xué)渠道，確保進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民隨遷子女全部就近入學(xué)

1、今年秋期開(kāi)學(xué)前，教體局下發(fā)了義務(wù)教育學(xué)校招生工作意見(jiàn)，對(duì)做好進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題提出了明確的工作要求，要求城區(qū)各中小學(xué)校做到進(jìn)城務(wù)工人員子女與城區(qū)范圍學(xué)生同等對(duì)待。

2、于今年8月份印發(fā)了《xx縣教育體育局關(guān)于2015年城區(qū)招生工作的通告》，明確了城區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校的招生原則、招生劃片范圍、招生辦法程序和招生政策，推進(jìn)了城區(qū)義務(wù)教育階段公辦學(xué)校招生行為的進(jìn)一步規(guī)范。《通告》下發(fā)后，縣教體局對(duì)城區(qū)學(xué)校的招生工作，特別是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)問(wèn)題加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了專項(xiàng)督查，推進(jìn)了進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)工作的有效落實(shí)。

3、在進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育工作中，縣教體局強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在方城教育信息網(wǎng)上公布入學(xué)政策和咨詢電話，在城區(qū)的顯要位置張貼《招生通告》，接受家長(zhǎng)的咨詢。同時(shí)，簡(jiǎn)化進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育的手續(xù)，根據(jù)城區(qū)各學(xué)校的實(shí)際情況，按照相對(duì)就近入學(xué)的原則，以公辦學(xué)校為主，統(tǒng)籌安排，確保了我縣進(jìn)城務(wù)工人員子女100%入學(xué)。

（三）完善優(yōu)化措施，加強(qiáng)教育、幫扶、資助工作，確保進(jìn)城務(wù)工子女進(jìn)得來(lái)、留得住

1、認(rèn)真組織城區(qū)各學(xué)校學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)教育工作的文件、政策及相關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確了學(xué)校應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)，做好了接納進(jìn)城務(wù)工子女入學(xué)的前期準(zhǔn)備工作。

2、不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，保證進(jìn)城務(wù)工子女進(jìn)得來(lái)、留得住。要求城區(qū)各學(xué)校完善制度，把做好進(jìn)城務(wù)工子女接受義務(wù)教育工作作為學(xué)校工作一項(xiàng)重要內(nèi)容。要求城區(qū)各學(xué)校教師提高思想認(rèn)識(shí)，把教育好進(jìn)城務(wù)工子女作為自己義不容辭的責(zé)任，多給進(jìn)城務(wù)工子女以關(guān)愛(ài)，多從正面引導(dǎo)，重視他們良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)文明禮儀訓(xùn)練，使他們盡快融入到學(xué)校及班級(jí)中。要求多從生活上關(guān)心，學(xué)習(xí)上指導(dǎo)，對(duì)他們學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)水平等，盡快摸清，針對(duì)學(xué)生不同情況認(rèn)真擬訂出幫扶計(jì)劃。要求加強(qiáng)對(duì)進(jìn)城務(wù)工子女家庭進(jìn)行走訪，做到學(xué)校了解學(xué)生家庭情況，家長(zhǎng)了解學(xué)校工作，了解孩子的學(xué)習(xí)生活情況。要求各學(xué)校多創(chuàng)造條件，設(shè)計(jì)活動(dòng)，使不同文化背景的同學(xué)互相了解，互相認(rèn)同，努力構(gòu)建“多一點(diǎn)關(guān)心，少一點(diǎn)冷漠；

多一點(diǎn)感情，少一點(diǎn)指責(zé)”的和諧氛圍。今年春期，城區(qū)各學(xué)校開(kāi)展了“手拉手、一本書、傳友情”活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織優(yōu)勢(shì)，通過(guò)手拉手結(jié)對(duì)形式，通過(guò)主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、雛鷹假日小隊(duì)，為外來(lái)務(wù)工人員子女提供學(xué)習(xí)和生活上的服務(wù)和幫助，使他們?cè)谧x到一本好書的同時(shí)，交到一個(gè)好朋友，留下一份美好的童年記憶。

3、動(dòng)員各方力量，關(guān)心進(jìn)城務(wù)工子女。縣教體局積極聯(lián)系團(tuán)縣委、婦聯(lián)、關(guān)工委等部門，形成教育合力，開(kāi)展多種形式的幫扶活動(dòng)，開(kāi)展進(jìn)城務(wù)工子女心理健康教育和家庭教育，努力使這一特殊群體珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生。

二、下步工作打算

1、我縣城東新區(qū)再新建一所小學(xué)，建成后為城區(qū)招生緩解壓力。

2、縣政府已研究規(guī)劃并將衛(wèi)莊小學(xué)遷址新建，新建學(xué)校計(jì)劃36班規(guī)模，有效緩解城區(qū)學(xué)校尤其是城區(qū)一小、龍城小學(xué)的辦學(xué)壓力。現(xiàn)在資產(chǎn)處置工作正在進(jìn)行。

3、縣政府、縣教體局和釋之街道中心學(xué)校正在協(xié)調(diào)有關(guān)方面，整合城關(guān)二小、四小資源，在魯姚路南原南關(guān)小學(xué)舊址改擴(kuò)建一所寄宿制學(xué)校，由原來(lái)20畝地的基礎(chǔ)上再征地10畝，學(xué)校建成后將容納學(xué)生1500人。

xx縣教體局

2015年9月11日