第一篇：七3班演講稿

七3班演講稿

同學們，老師們，大家好。今天我演講的題目“《崇尚勤儉，傳承美德》。曾幾何時，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響；曾幾何時，“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓仍在心頭縈繞；

曾幾何時，偉大領袖毛澤東擲地有聲的一句話：“浪費是極大的犯罪”，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約是我們的傳家寶?。?/p>

滾滾歷史長河，多少古圣先賢?？饲诳藘€，如數(shù)家珍！

越王勾踐，臥薪嘗膽，勵精圖治，終成春秋五霸。

宋襄公，衣求蔽體，食求果腹。改革變法，鼓勵農桑，而列戰(zhàn)國七雄。

唐太宗李世民，乘輕騎，住寒宮。減輕徭役，休養(yǎng)生息。才有貞觀之治，天下為家的盛世局面。

勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人都必須遵循的原則。

我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起，然而，節(jié)約終究不只是小事。回想我們在學習和生活中，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙……往往是我們在不經意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈；地上灑落的糧食……其實稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們

卻忽視了這些細節(jié)。沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣，并形成一種觀念。

現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生，有些時候，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時候，節(jié)儉卻被當成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

勤儉節(jié)約記心頭，行為公約共遵守。

就讓我們從今天做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，樹立以勤儉節(jié)約為榮的意識，堅持從自己做起，從每一天做起，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧；從一點一滴的小事做起，只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源，也只有時時處處從我做起，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！

同學們，讓我們盡到節(jié)約這份責任，牢記這份責任，把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧！

謝謝大家!

第二篇：七班國學經典演講稿

誦讀國學經典真好

尊敬的各位評委、老師，同學們：

大家好！

我叫XX，我演講的題目是：誦讀國學經典真好。

幾天前，我誦讀了《中華誦，國學經典誦讀》。這本書讓我增長了許多知識，明白了許多道理。

讀完這本書，我被一個個動人的故事所陶醉、感染。我從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取了精神食糧，從中感悟到中華民族團結奮進、和諧友善、自強不息的偉大民族精神，感悟到仁愛孝悌、勤儉樸實、互助互愛的傳統(tǒng)美德。

我知道了經典是一個民族、一個時代最有意義、最有價值的著作。經典是傳統(tǒng)的具有權威性的著作，是直探人性本源的東西。經典書籍提出了做人的道理，做人的要求，做人的方法，讓你不斷提升自己的精神境界。

誦讀國學經典真好！經典既有宇宙深層的道理，又有人生的理想；既有政治的智慧，又有歷史的教訓，還有審美的情趣。

中華文明，博大精深，卓越輝煌；它是整個民族賴以生存的精神血脈、是浸潤華夏兒女心靈的智慧食糧。品悟中華文化，傳承民族精神，需要我們誦讀中華文化中那些最優(yōu)秀、最有價值的篇章！國學讓我們在繼承中感悟，在創(chuàng)新中升華。

誦讀國學經典真好！

國學經典，您是中華五千年文明的積淀結晶，是中華文化的集中體現(xiàn)，是民族精神的重要載體。國學經典，源遠流長，博大精深，是中華民族賴以生存的精神支柱和心靈家園，是曾經鮮活生命迸發(fā)出來的智慧之光。優(yōu)秀詩詞歌賦還濃縮了漢語韻律、詞章之美，寄寓著中華民族傳統(tǒng)的價值追求和審美理想。我在誦讀中學到了豐富的知識；我在誦讀中理解了中華民族的精神和美德；我在誦讀中感受到了中華文化的浸染。

誦讀國學經典，我享受了誦讀的樂趣！收獲了人生的智慧！誦讀國學經典真好！謝謝大家！

讀國學，品經典。

尊敬的各位評委、老師，同學們：

大家好！

我叫XX，我演講的題目是：讀國學，品經典。

國學經典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息、傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息、富國強兵的力量源泉！它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！

帶著一種神圣的朝拜，我翻開了《國學經典》。懷著一種虔誠的心境，我品讀了《國學經典》。我深深地認識到，國學經典是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋。

還記得精忠報國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當?shù)溃瑓s依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月?！暗拿褡鍤飧?！

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已?！钡膲褢押酶?！

還記得亂世漂泊的李清照，將國家之恨紡成“染柳煙濃，吹梅笛怨”的哀愁，縱然簾卷西風，瘦比黃花，仍舊吟出“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東的豪言壯語！

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠的絕響！

《弟子規(guī)》是我們生活、為人處世的典范。它告訴我們很多道理：在日常生活中要孝敬父母，尊敬師長，團結同學，規(guī)范一言一行；要虛心學習他人的優(yōu)點，用寬容之心對待他人的缺點。

《三國演義》向我們展示了三國鼎立的戰(zhàn)亂紛爭，那一幅幅鮮活的面容在我們眼前飛揚：神機妙算的諸葛亮，重情重義的關羽，剛正不阿的張飛，還有一代梟雄曹操的雄才偉略，都讓我們不由得發(fā)出“非常之人，超世之杰矣?！钡母懈?。

一代偉人毛澤東一句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！?，情感真摯，寓意深遠?？芍^當代的國學經典。他的名字和光華，影響著我們，激勵著一代又一代的中華兒女。

國學的經典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁！讓我們一起誦讀國學經典，傳承中華文化，肩負起民族復興的偉業(yè)，讓中國這條巨龍騰飛在世界東方！

謝謝大家！

第三篇：七班國旗下演講稿

七（3）班國旗下演講稿

成長的足跡

敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好

今天我發(fā)言的題目是：成長的足跡。

成長，對于許多人來說，或許只是軀體的長高、長壯，這都是人們刻板的印象。其實成長更是指隨著年齡的增加，經驗的積累，而語言、行為和修養(yǎng)都在進步的歷程。

學習是成長的重要途徑，每個人都必須通過學習，才能有所成長。在學校的集體生活中，我們不僅在學習著文化知識，讓我們的智力成長，而且還在學習著如何與別人相處、如何關懷他人、如何積極樂觀地面對生活。這是我們人格的成長！在家庭中，我們學習如何孝敬父母，體諒父母的苦心，讓日夜辛勞的他們感到寬慰，這是道德的成長！回想這一學期的初中生活，我們也在逐步的成長著。曾經，調皮的我們在課堂總是不夠專心聽講；曾經，自習課上我們總是大吵大鬧；曾經，調皮的我們在課間總是亂跑亂跳；曾經，調皮的我們總是滿口污言穢語；曾經，調皮的我們總是不修邊幅；曾經，調皮的我們總是喜歡和老師頂嘴；曾經，任性的我們總是對父母的關愛視若無睹；曾經，我們氣壞了家長，傷透了老師的心！也許，我們的進步很遲緩；也許，我們的進步很微小，但是，請老師們相信我們，我們一定還會有更大的進步！現(xiàn)在，站在莊嚴的國旗下，我們應當痛下決心，改變以往的種種的不足，從言行各方面積極提高自己的修養(yǎng)，力爭做一名明辨是非的合格的中學生！

人非圣賢，孰能無過！過而能改，善莫大焉！在成長的道路上，幼稚無知的我們難免會犯下很多的錯誤，但是只要我們能勇敢地面對這些錯誤，積時的補救，用心地反省，相信定能亡羊補牢，猶未為晚！過去的已經永遠過去！無論是喜悅還是悲傷，無論是對還是錯，點點滴滴的過去，一個個成長的足跡，就讓它們變做我們親切的回憶吧！我衷心的希望，同學們能在今后的成長道路上，給自己留下更清晰，更有力，更美好的足跡！

第四篇：七班班規(guī)

第一部分班級崗位責任制度

一、常務班長職責

1.全面負責班級同學德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學服務中提高自己的管理水平。

2.及時傳達學校及班主任對班級活動的要求，并組織同學將要求落到實處。

3.班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行老師的責權。

4.負責領導指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產生的班長，有權根據工作的需要任免班委會成員。

二、團支部

支部組織委員，具體負責發(fā)展新團員的工作，負責對團外積極分子的幫助、引導，使之盡快達到團員標準。負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發(fā)展新團員，一經批準，則具體負責組織，主持會議。

三、班委會委員

1.學習委員負責全班同學課內期末統(tǒng)考科目學習活動的組織、指導工作；負責指導各學科科代表開展工作；負責指導各學科興趣活動小組的工作負責考試前每位同學的考場安排；負責考試后，統(tǒng)計各學科成績，統(tǒng)計每個人的總成績，統(tǒng)全班各學科的平均分和總平均分；負責計算同學何處估算成績與實際成績的差距，對差距超出要求者，予以懲罰，負責同學互助組的指導。

3.生活委員，負責協(xié)助班長維護班級紀律；負責指導班級承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負責收取班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當日放學前上交學校；負責班費的保管及記好班費往來帳目。負責郊游的組織。

4.體育委員負責全班各項體育活動具體領導同學們的跑步、課間操、眼保健操、午睡、體育活動課、隊列體操比賽、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人，協(xié)助體育老師上好體育課。

5.文娛委員班級的文娛活動的組織領導工作負責課前“五個一”活動。（即唱一首歌、朗誦一首詩、講一個故事、說一個笑話、出一個題目）負責班級藝術節(jié)及班刊評比活動

四、值日班長職責

1.負責記載當天的出勤缺席情況，及時在班級日記上記錄，對遲到的同學提出批評，予以處罰。

2.維護自習課紀律，對自習課說話的同學予以批評、處罰。自習課有準假權。

3.維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩以至在走廊打鬧的行為。

4.領導值日生搞好班級衛(wèi)生，每天早、午、晚各拖地一次。及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰的座位底下誰負責。

5.督促同學們認真做好課間操。

6.督促同學們做好眼保健操，可協(xié)助生活委員發(fā)現(xiàn)眼保健操不認真的同學，予以批評、處罰。

7.在任班長的前一天晚上放學后，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言或名言，抄寫在黑板的左側。

五、科代表職責

1.負責本學科老師委派的任務，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

2.及時訂同學們對教師教學的意見和建議，并及時向老師反映。

3.協(xié)助老師調查、了解、分析本學科學習極端后進同學的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分

4.負責記載本學期歷次考試，并對成績升降進行分析，給老師當好參謀。

六、公物承包責任制

1、保護公物不被損壞，及時管理或加以維護，如有損壞的，查清責任人，及時賠償或報老師更新。

2、承包者要保證該項備品的合理使用：如承包窗戶者，熱天負責開窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關燈等等。

3具體承包人

1）×××（教室黑板及粉筆）

2）×××門窗及窗簾

3）×××電腦小平臺

4）×××掃除用具

5）×××自行車

6）×××電燈及電風扇

7）×××英語課文背誦

8）xxx語文課文背誦

9）×××課間紀律監(jiān)督員

10）×××衛(wèi)生保持監(jiān)督員

11）×××課堂紀律監(jiān)督員

12)×××零食監(jiān)督員

第二部分班級獎懲制度

班級管理采用積分升級并獎勵制，學生通過努力，遵守班規(guī)，可獲得相應點數(shù)積分，點數(shù)累積到一定階段，就可以升級，有100點積分就可以從一級升級到二級，200點積分就可以升到三級，300點積分四級，400點積分五級，500點積分六級，600點積分七級，700點積分八級，800點積分九級，900點積分十級。以此類推。每周評比，在班會課期末根據班級基金的多少進行相應獎勵。

有以下行為者可獲點數(shù)獎勵：

1）班級管理采用“無過即有功”原則，學生一日無過就可加2點積分。

2)班級各級班干部工作負責每天自動加2點積分，工作出色獲得同學老師認可的，期末再一次性獎勵50點積分。

3）作業(yè)認真獨立完成，老師批改獲得A等者，加2點積分。全對者加4點積分。

4）作業(yè)錯誤及時訂正，加3點積分

5）課堂積極回答問題且對的，每個問題加2點積分。

6）課間積極問問題的，班主任酌情每次加2 到5點 積分

7）學生被班長表揚1次可獲1點積分，被老師表揚1次可獲2點積分，因為作業(yè)或紀律進步被表揚的，一次加5點積分。被學校公開表揚1次則可獲10點積分。

8）積極參加班級活動，為班級作貢獻的，如黑板報每次加5點積分。

9）積極參加學?；顒?，為班級爭光的，每次加2點積分，如獲鼓勵獎加4點積分，三等獎6點積分，二等獎8點積分，一等獎10點積分。

10）每門功課考試分數(shù)60分以上者加1點積分，70分以上2點積分，80分以上者加3點積分，90分以上者加5點積分，95分以上者加10點積分，滿分加15點積分。本次考試比上次多10分者，獎勵10點積分。

11）大考進入全校前300名加30點積分，前200名50點積分，前100名加70點積分，前50名加100點積分，前30名加120點積分，前10名 加150點積分，第一名加200分積分。另外在學校名次每上升一名，則加5點，多升多加。比如本次比上次上升了20名，則加100分。

11）當天的課堂作業(yè)最快上交組，則組里每人加2點積分。

12）及時反映班級的不正之風或者壞人壞事，加10點積分。特別重大的加100點積分。

13）做好人好事的，如維護班級團結，制止打架斗毆、追逐打鬧，拾金不昧的加5到10點積分。

14）勤儉節(jié)約不買零食飲料的每天加2點積分。

15）體育單項滿分，加50分，四項滿分則加200分。

有以下行為者會遭點數(shù)及其他懲罰

1）每天作業(yè)遲交一本扣2點積分，不交作業(yè)一本扣5點積分；抄襲作業(yè)者扣13點積分，主動將作業(yè)給別人抄襲者，扣26點積分。并寫檢討書500字以上，一式兩份，教室里貼一張，檔案里一張?？荚囎鞅淄?/p>

2）作業(yè)沒有及時訂正，每本扣5點積分。

3）班長批評1次扣1點積分，老師批評1次扣2點積分，學校公開批評1次扣10點積分。

4）自修課講話或討論，蛙跳50下，扣5點積分。

5）不懂裝懂，打水三桶，扣2點積分。

6）上課不認真，扣5點積分。筆記沒有及時記錄扣5點積分。

7）值日不認真，扣5點積分，重新掃。

8)課前鈴聲過后沒有及時安靜下來，扣5點積分；眼保健操不自覺，扣5點積分。全班級靜站半小時。

9）考試粗心錯掉，一分扣1點積分。

10）給同學起綽號，扣5點積分，叫綽號扣2點積分。別人接受另當別論。

第五篇：七班班規(guī)

七年級(2)班班規(guī)（試行）

第一章日常

懲：

1、周一升國旗時一定要佩戴好紅領巾與校卡，若違反被批評者扣1

分。

2、早讀、午讀無故缺席，每次分別扣1—2分。

獎：每月全勤者（包括值日工作）加2分。

第二章課堂與課間紀律

懲：

課堂：

1、在課堂上講與本課無關的話導致影響課堂教學秩序及擾亂他人的上課情緒，產生不良影響的，記名觀察，再次違反的扣2分及科目考核分0.5分，若再違反，在此基礎上翻倍扣分。

2、課堂或集會上受點名批評的，每次分別扣0.5—2分。

3、晚自修不妨礙他人學習，不隨意走動，不調座位，不閑聊。如果

被老師或班干部記名批評扣1分。（特殊情況特殊處理）

4、上課期間在課堂上睡覺、看與本課無關書籍的，或被值日班長記

名的，每次扣1分。

5、課堂上私自換座位或遲到曠課者，第一次予以警告，第二次寫500

字檢討書，第三次扣3分。（特殊情況特殊處理）

課間：

6、課間文明休息，在教室及走廊追逐打鬧或玩球者，每次扣1分。

7、在教學樓內吃零食，每次扣1分。

8、尊敬師長，待人有禮，不做不文明行為，違者扣1分。

9、破壞或損壞班級與學校的公物，除了按原價賠償外，每次視情節(jié)

輕重扣2—6分。

10、有吸煙、喝酒、賭博等嚴重違反學校紀律的，每次扣5~10分。

11、被學校紀律處分的，按以下標準扣分：

（1）口頭警告：5分（2）書面警告：8分

（3）嚴重書面警告：10分（4）記過：15分

（5）記大過：20分（6）留校察看：25分 獎：每月在紀律方面無扣分者，加5分。

違反紀律者如在本月內有較大改進，收到老師表揚的可酌情加2~4分。

第三章衛(wèi)生

懲：

1、認真做好值日工作，不認真做或不做者除補做好當日的工作外，還要于次日重值，并扣1分；值日工作不認真，敷衍了事者，每次扣0.5—1分；無故不參加，每次扣2分。

2、培養(yǎng)文明衛(wèi)生的生活習慣，不亂丟紙屑、果皮等，不隨地吐痰，違者扣1分；一周內多次違者扣3分，并參加義務勞動（倒垃圾兩日）。

獎：在值日或大清潔中，勞動積極、不怕臟、不怕累者，加3分。

第四章儀表

懲：

1、將校服大幅度涂畫者扣3分。

2、在校內無故不帶?？ㄕ呖?分。

3、在校期間，若穿著奇裝異服者，扣2分。

第五章學習

懲：

1、每位同學必須認真及時完成作業(yè)，作業(yè)檢查每缺一次扣1分，事

后補交每次扣0.5分

獎：

1、各科考試在班中排前1—5名加3分，并予以獎勵；在班級中排前6—20名加2分。

2、在本月的各科學習上有明顯進步者，按具體情況，加2—3分。

3、學科競賽獲校級一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎（鼓勵獎）分別

加3、2、1分；縣級、市級、省級和全國級按同等級校級獎的2倍、3倍、4倍、5倍加分；集體獲獎每人按同等級個人獲獎加分。

4、參加班級組織的各次競賽獲一等獎、二等獎和三等獎分別加3、2、1分。

第六章獎勵

1、代表班級參加學校組織的各項活動，每人次加2分。

2、各類文章在校內各刊物上發(fā)表每篇加5分，在縣、市、省、全國

級刊物上發(fā)表每篇加6分。

3、在運動會上獲得單項第1—6名，分別加6—1分，集體獲獎每人

按同等級個人獲獎加分；在藝術節(jié)中，參與藝術節(jié)表演獲一等獎、二等獎和三等獎分別加8、5、3分，全班同學均加3分。

4、好人好事每人次加1—3分；集體好事則按原定個人次加分。受

學校表揚的每人次加6分。

5、班級黑板報由同學自愿承擔，每出一期每人加1—3分。

每人品行基礎分為100分，扣完為止，期中先進評定以品行分為基礎，參考學習成績，品行分不及格者，操行等級評定為不及格。

第七章班務

1、班干部應起帶頭作用。若帶頭違反紀律，則按原規(guī)定的扣分基

礎上加倍扣分。

2、若班干部在每個月的工作態(tài)度好，對每件事都處理得當，沒有

犯任何過錯，則每人每月加3分。

第八章附則

1、本條例自公布之日實施。

2、本條例最終解釋權歸班委會。