第一篇：數(shù)字媒體專業(yè)調(diào)查報告——ActionScript發(fā)展現(xiàn)狀與前景

數(shù)字媒體專業(yè)調(diào)查報告——

ActionScript語言技術發(fā)展現(xiàn)狀與前景

【摘要】ActionScript是近來頗受開發(fā)者追捧的客戶端開發(fā)語言，是flash的腳本語言。從AS1.0到AS3.0，ActionScript語言已經(jīng)得到很好的完善，語言的嚴謹度也提升到的極致，使得開發(fā)者在更多方面的發(fā)揮不再受限制。從傳統(tǒng)動畫到網(wǎng)絡設計、流媒體軟件產(chǎn)品，ActionScript語言使得flash得到了更廣泛的應用。在國內(nèi)，ActionScript還將要做過一段長遠的旅程。

【關鍵字】網(wǎng)絡；流媒體；3D動畫；客戶端

在介紹ActionScript腳本語言之前，我們先大概了解一下Flash。

Flash 的前身是FutureSplash, 是早期網(wǎng)上流行的矢量動畫插件。后來由于Macromedia 公司收購了FutureSplash 以后便將其改名為Flash2。它是針對矢量圖形編輯和動畫創(chuàng)作的專業(yè)軟件, 目前, 它已經(jīng)升級到Flash MX、flash CS3、CS4、CS5 版本, 功能十分強大。正是因為它采用了矢量圖形編輯制作, 使得Flash 輸出的電影動畫(*.swf)具有文件小、效果好、圖像細膩、對網(wǎng)絡帶寬要求低以及可無損放大等諸多優(yōu)點, 從而, 深受廣大電腦動畫設計者和網(wǎng)頁設計者的喜愛。可以說, Flash 已經(jīng)漸漸成為交互式矢量的標準, 未來網(wǎng)頁的一大主流。

自1992年Flash技術誕生以來，人類網(wǎng)絡、媒體的發(fā)展被賦予了更為豐富靈活的表現(xiàn)方式。在近二十年的發(fā)展歷程中，F(xiàn)lash技術不斷得到提升和完善，從平面動畫到flash游戲，再到涉足網(wǎng)頁表現(xiàn)，3D動畫等等。而ActionScript是Flash的腳本語言。正是由于Flash中增加、完善了ActionScript，創(chuàng)作出來的動畫才具有很強的交互性。在簡單的動畫中，F(xiàn)lash按順序播放動畫中的場景和幀，而在交互動畫中，用戶可以使用鍵盤或鼠標與動畫交互，大大增強了用戶的參與，同時也大大增強了Flash動畫的魅力。

自2006年以來，我國移動運營商們先后啟動了基于移動Flash技術的手機動漫業(yè)務，并推出了自由享受多媒體動畫、游戲、電影等各種娛樂項目的體驗?；贏ctionScript開發(fā)的企業(yè)在國內(nèi)更是猶如雨后春筍，企業(yè)間的競爭也益發(fā)強烈，對ActionScript開發(fā)技術人員的需求也猛勢增長。

ActionScript簡介和ActionScript的發(fā)展史

ActionScript簡稱為AS，是Flash產(chǎn)品平臺的腳本解釋語言。該語言可以實現(xiàn)Flash中內(nèi)容與內(nèi)容，內(nèi)容與用戶之間的交互。AS的解釋工作由Action Virtual Machine(AVM)來解釋，AVM可以稱之為AS虛擬機，類似于JVM，AVM是Flash Player播放器中的一部分。AS語句要想起作用是要通過Flash創(chuàng)作工具或Flex服務器將其編譯生成2進制代碼格式方可，而編譯過的2進制代碼格式將成為SWF文件中的一部分，被Flash播放器執(zhí)行。AS1.0起源于ECMAScript標準，由于ECMA的語法的兼容性和Flash Player播放器的大小和渲染引擎的需要，AS可以稱之為是語法來源于ECMAScript。

ActionScript與JavaScript結(jié)構(gòu)類似，但是它的編程要容易得多，每一行的代碼都可以簡單地從ActionScript面板中直接調(diào)用。在任何時候，對輸入的ActionScript代碼，F(xiàn)lash都會檢查語法是否正確，并提示如何修改。完成一個動畫的ActionScript編程以后，可以直接在ActionScript的調(diào)試過程中，檢查每一個變量的賦值過程，設置檢查帶寬的使用情況。ActionScript使編程學習者更容易理解面向?qū)ο缶幊讨须y以理解的對象、屬性、方法等名詞。

AS1.0是從Flash5的時代誕生的，這時的版本就已經(jīng)具備了ECMAScript標準的語法格式和語義解釋。AS2.0是在MX時代被慢慢引入的，而在MX 2004版本被開發(fā)者全面采納。AS2.0的運行則是完全在Flash Player6以上的版本中才具備的機制。AS2.0在Flash6中都可以運行，是因為AS2.0語句在運行時(runtime)環(huán)境下仍然采用了AS1.0的模型。這也是骨子里為什么AS2.0的運行性能并不比AS1.0優(yōu)秀的重要原因。AS2.0的編寫方式則是更加成熟，引入了面向?qū)ο缶幊痰姆绞?，并且有良好的類型聲明，而且分離了運行時和編譯時的異常處理。AS2在格式上遵從了ECMA4 Netscape的語言方案，但是并不是完全兼容ECMAScript標準。雖然基于AS2的開發(fā)方式從眾多開發(fā)者眼中褒貶不一，但是不可否認的是，AS2為了AS3.0的誕生鋪設了一條康莊大道。

隨著網(wǎng)絡和相關IT用戶對產(chǎn)品交互性和表現(xiàn)得而豐富性的越發(fā)強烈的要求，以及對網(wǎng)絡速度的苛刻的要求，以及開發(fā)人員對代碼執(zhí)行效率的不滿，ActionScript2.0已無法適應網(wǎng)絡技術和軟件技術的發(fā)展。為解決此問題，Adobe公司于2006年年中推出了強大的ActionScript 3 語言，和支持ActionScript 3 的新一代的虛擬機AVM 2。經(jīng)測試，AVM 2執(zhí)行ActionScript 3代碼比以前的ActionScript 2 代碼執(zhí)行效率要快10倍以上。ActionScript3.0具有高度互動性、豐富用戶體驗及功能強大的客戶端，是目前網(wǎng)絡開發(fā)的迫切需求。AS3面向?qū)ο蠼Y(jié)構(gòu)更好，從事AS編程多年來特別喜歡AS3改進的面向?qū)ο蠼Y(jié)構(gòu)，AS3讓代碼更加模塊化，可讀性更好，擴展性更強。Adobe公司的Flash Player憑借其全球97%的桌面電腦占有率和跨平臺的優(yōu)勢，成為了事實上的下一代的RIA（Rich Internet Application，豐富因特網(wǎng)程序）主力。

AS3.0的規(guī)范已經(jīng)出來了，而AS3.0也是未來Flash開發(fā)腳本的核心。AS3的播放器只有從Flash Player 8.5以上版本開始支持，也就是我們現(xiàn)在用到的Flex 2.0 Beta才可以對AS3進行編譯的工作。AS3有著很多不同之處，它將全面支持ECMA4的語言標準，意味著AS3將具有ECMAScript中的Package/命名空間namespace等多項AS2不具備的特點。AS3將全面支持E4X，也就是支持ECMAScrpit for XML的標準。AS3將采用全新的AVM來進行解釋，與AS1/2的AVM將完全不同。此外AS3的編譯器也是完全和AS2的編譯器有所不同。此外，AS3的API將更加直觀，會去除很多容易讓人混淆的部分，添加對ECMA全面的兼容性，目的就是讓基于AS3的內(nèi)容更加快速與強壯。

ActionScript的發(fā)展現(xiàn)狀

如今flash已深入到網(wǎng)站建設、軟件開發(fā)、客戶端開發(fā)、2D和3D動畫、游戲開發(fā)，甚至隨著移動媒體的深受歡迎，flash技術在移動數(shù)字產(chǎn)品方面也得到廣泛應用。如今，F(xiàn)lash已經(jīng)初步具備跨平臺交互多媒體的特性，被稱之為“最

小巧的多媒體平臺”。

一、動畫現(xiàn)狀

最新數(shù)據(jù)表明，MACROMEDIA產(chǎn)品擁有龐大的用戶群，截至去年年底，全球有超過三億六千三百萬的在線安裝用戶FLASH PLAYER，他們可以即時觀看FLASH動畫內(nèi)容。

世界上第一部完全由FLASH軟件制作的電視系列劇“WHEN QUADS WON`T LEAVE”于加拿大TELETOON電視臺黃金時段播出。北京小川工作室85集幼兒電視動畫短片《棒棒英語》在中央7套節(jié)目播出，這是中國第一部用 FLASH制作的長片電視動畫系列片。

隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術的發(fā)展，數(shù)字動畫應運而生，如今，數(shù)字動畫、網(wǎng)絡動畫成為當今動畫發(fā)展的主流，以數(shù)字媒體為基礎的動畫產(chǎn)業(yè)成為迅猛發(fā)展的朝陽產(chǎn)業(yè)。但是，與世界發(fā)達國家相比，中國的數(shù)字媒體業(yè)還處在剛剛起步的階段，市場的需求量很大。有關機構(gòu)測定，目前全國對數(shù)字媒體人才需求的缺口大約在15萬左右。

二、數(shù)字技術的廣泛應用

電腦、電視和手機等在現(xiàn)代社會發(fā)展中處于及其重要的地位，應用領域非常廣泛，同時又與人民的日常生活息息相關、密不可分。以電腦、手機等為傳播載體的網(wǎng)站、動畫、廣告、移動客戶端、flash游戲等在教育、科研、文化藝術和娛樂等企業(yè)、事業(yè)的各個領域中發(fā)揮著越來越重要的作用。像互聯(lián)網(wǎng)中網(wǎng)絡動畫的應用、游戲軟件的開發(fā)，教學軟件的開發(fā)、動畫影院片、電影數(shù)字特技、電視動畫片、電子圖書等等。Flash的發(fā)展不僅滿足了人們?nèi)粘W習、娛樂、工作的需要，同時它的衍生產(chǎn)品的開發(fā)將會拉動社會經(jīng)濟的增長，從而推動整個國民經(jīng)濟的發(fā)展。

而且數(shù)字技術的發(fā)展，也促進了flash技術的發(fā)展，如flash動畫的3D技術。ActionScript在開發(fā)流媒體客戶端方面也得到了長足的發(fā)展。如今,網(wǎng)絡的廣泛普及，受眾之多不可同日而語。而ActionScript3在處理XML發(fā)面有了長足的進步，可以說是對XML提供了近乎完美的支持，相對AS2.0有了本質(zhì)的變化。由于采用了E4X標準，對XML的支持和操作非常方便直觀，遠遠優(yōu)于傳統(tǒng)的XML DOM，XPath，從而更得到開發(fā)者更多的親睞。

三、網(wǎng)絡發(fā)展現(xiàn)狀（出處?——中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心）

中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展的宏觀概況

我國上網(wǎng)用戶人數(shù)：

上網(wǎng)用戶總?cè)藬?shù)為7950萬，95%置信度下的置信區(qū)間為【7704萬，8196萬】。

按上網(wǎng)方式劃分：

專線上網(wǎng)用戶數(shù)：2660萬

撥號上網(wǎng)用戶數(shù)：4916萬

ISDN上網(wǎng)用戶數(shù)：552萬

寬帶上網(wǎng)用戶數(shù)：1740萬

在國內(nèi)，網(wǎng)絡發(fā)展起步晚，發(fā)展時間短，網(wǎng)絡等數(shù)字產(chǎn)品在國內(nèi)還有很大的潛在市場，可預知，網(wǎng)絡等數(shù)字產(chǎn)品在國內(nèi)將得到長足的發(fā)展。

ActionScript的發(fā)展前景

1、應用程序開發(fā)：由于其獨特的跨平臺特性、靈活的界面控制以及多媒體特性的使用，使得用Flash制作的應用程序具有很強的生命力。在與用戶的交流方面具有其它任何方式都無可比擬的優(yōu)勢。當然，某些功能可能還要依賴于XML或者其它諸如javascript的客戶端技術來實現(xiàn)。

2、軟件系統(tǒng)界面開發(fā)：Flash對于界面元素的可控性和它所表達的效果無疑具有很大的誘惑。對于一個軟件系統(tǒng)的界面，F(xiàn)lash所具有的特性完全可以為用戶提供一個良好的接口。

3、手機領域的開發(fā)：手機領域的開發(fā)將會對精確（像素級）的界面設計和CPU使用分布的操控能力有更高的要求，但同時也意味著更加更廣泛的使用空間。事實上手機和Pocket PC的分界已越來越不明顯，開發(fā)者必須為每一款手機（或Pocket PC）設計一個不同的界面，因為它們的屏幕大小各有不同。當然軟件的內(nèi)核可能是相同的，所要注意的是各類手機CPU的計算能力和內(nèi)存的大小。這無疑是些很苛刻的要求。

4、游戲開發(fā)：事實上，F(xiàn)lash中的游戲開發(fā)已經(jīng)進行了多年的嘗試。但至今為止仍然停留在中、小型游戲的開發(fā)上。游戲開發(fā)的很大一部份都受限于它的CPU能力和大量代碼的管理。不過可喜的是，如今Flex、和flash提升了項目管理和代碼維護方面的功能，使得程序更加容易維護和開發(fā)。

5、Web應用服務：隨著網(wǎng)絡的逐漸滲透，基于客戶端-服務器的應用設計也開始逐漸受到歡迎，并且一度被譽為最具前景的方式。但是，這種方式開發(fā)者可能要花更多的時間在服務器后臺處理能力和架構(gòu)上，并且將它們與前臺（Flash端）保持同步。

6、站點建設：事實上，現(xiàn)在只有極少數(shù)人掌握了使用Flash建立全Flash站點的技術。因為它意味著更高的界面維護能力和開發(fā)者整站架構(gòu)能力。但它帶來的好處也異常明顯：全面的控制；無縫的導向跳轉(zhuǎn)；更豐富的媒體內(nèi)容；更體貼用戶的流暢交互；跨平臺和瘦客戶端的支持；以及與其它Flash應用方案無縫連接集成等。

7、多媒體娛樂：Flash本身就以多媒體和可交互性而廣為推崇。它所帶來親切氛圍相信每一位用戶都會喜歡。

總結(jié)：

ActionScript語言相對其他語言可以更加靈活直觀，且雖然不能取代C語言、java等語言，但ActionScript在表現(xiàn)方面有自身的建樹，是不可或缺的開發(fā)語言。即便即將普及的HTML5在很多方面強化了web的表現(xiàn)性能，ActionScript獨具特色的特點將使其還將長期存在于數(shù)字開發(fā)的舞臺，甚至在接下來的幾年內(nèi)，國內(nèi)的flash產(chǎn)業(yè)將得到長足的發(fā)展。

第二篇：數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景分析[范文模版]

數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景觀察分析

數(shù)字媒體技術專業(yè)核心課程：

三維圖形設計、游戲軟件設計概論、游戲架構(gòu)設計與策劃、3D游戲設計與制作、手機游戲開發(fā)、視覺傳達、網(wǎng)絡游戲、美術設計與創(chuàng)意、數(shù)字媒體設計與制作、特技制作與合成、非線性編輯等。

數(shù)字媒體技術專業(yè)特色：

設計與制作的理論知識+專業(yè)知識+核心技術，培養(yǎng)具有面向網(wǎng)絡的、新型的數(shù)字媒體開發(fā)的綜合知識和技能，兼具技術素質(zhì)和藝術素質(zhì)。

數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景：

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量人才

數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國民經(jīng)濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養(yǎng)，又 有很強動手能力的專業(yè)技術人才。但是現(xiàn)在這種人才很缺乏，并已經(jīng)成為數(shù)字媒體行業(yè)人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據(jù)預測，未來幾年，上海數(shù)字媒體 人才缺口將達到8萬人。[因此，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術學專業(yè)學生就業(yè)的一個重要領域。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)可以擴大教育技術學專業(yè)的就業(yè)面。

由于近幾年國內(nèi)教育技術學專業(yè)數(shù)量劇增，市場上對該專業(yè)人才的需求基本飽和。現(xiàn)有的教育技術專業(yè)人才就業(yè)崗位數(shù)量很有限，但由于教育技術學學科自身的交叉 性和教育信息化及社會信息化迅速向縱深發(fā)展，可以開拓的人才就業(yè)市場前景十分廣闊。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)就是當前教育技術學專業(yè)一個很好的開拓方向。數(shù)字媒體行業(yè)是以影視、動畫、圖形、聲音等技術為核心，以數(shù)字化媒介為載體的行業(yè)。[6] 雖然涉及的藝術方面的知識不少，但是藝術的實現(xiàn)很大程度上還是以信息技術為基礎的。教育技術學是一門交叉學科又是一門邊緣學科。當前很多高校該專業(yè)的培養(yǎng) 目標除了培養(yǎng)信息技術教師之外，還為各類廣告公司或影視電臺培養(yǎng)高質(zhì)量專門人才。開設的課程既有計算機知識、電子技術知識，也有影視、動畫、圖形圖像、音 樂美術等方面的?？梢哉f與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的需求在很大程度上很吻合。技術與藝術并重，并且克服了目前內(nèi)地人才資源的現(xiàn)狀：懂藝術的不了解計算機技術，懂數(shù)字 技術的卻往往缺乏藝術基礎。因此教育技術學專業(yè)完全可以很方便地在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)中開拓出一片新天地。

數(shù)字媒體就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等 文化媒體行業(yè)，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編 輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與 維護工作。數(shù)字媒體技術專業(yè)大學排名

數(shù)字媒體技術是培養(yǎng)兼具技術素質(zhì)和藝術素質(zhì)的現(xiàn)代藝術設計人才的，與數(shù)字媒體藝術專業(yè)相比,略注重技術素質(zhì)的培養(yǎng)。從專業(yè)特性看，本專業(yè)實力強的高校，也就是計算機及媒體方面都比較有實力的高校。

其中，中國傳媒大學（北京廣播學院）是開設數(shù)字媒體藝術最早的高校，浙江大學是開設數(shù)字媒體技術最早的高校。一個偏藝術方向，一個偏技術方向，這兩個是國內(nèi)最好的。

PS:這個回帖挺靠譜的覺得這種東西是基本靠自己的，覺得數(shù)媒藝術和數(shù)媒技術很不一樣，藝術的是基本不需要編程的，個人覺得技術很有發(fā)展，但是要求當然也很高，學好openGL 會很牛，虛擬現(xiàn)實，可視化...這些都很有前景，開發(fā)空間也大。還有聽軟件公司的人介紹，說AS3.0的發(fā)展很大，很值錢的，當然不是單純的AS，還要有 數(shù)據(jù)庫，windows編程等技術，這些都得靠自己學，想靠學校的那種小薄教材就學好，基本不大可能，要看國外的書，而且每科不止一本，掌握好一個方面的 就足矣受用終身了！當然最關鍵的就是練習，藝術和技術都是這樣，不練不研究就都沒有用~個人也是在摸索過程中，加油~~

數(shù)字媒體技術應用方面基本沒有什么可研究的。研究范圍主要是信號處理、圖像音視頻算法編碼、模式識別、虛擬現(xiàn)實技術、互聯(lián)網(wǎng)及通訊技術等方面，和3D有關的也就虛擬現(xiàn)實技術了。開數(shù)字媒體技術的差不多的本科院校一般都有相應的研究生。比較好的院校一般就是那些較早開放相關專業(yè)的院校，比如浙大、江南大學、中國傳媒之類的

第三篇：數(shù)字媒體調(diào)查報告

一、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

數(shù)字媒體是一門涉及面很廣的信息技術。既然涉及面廣，那么它的發(fā)展前景不容小視。易傳媒很好的運用了數(shù)字媒體，讓數(shù)字媒體的發(fā)展步入了一個新臺階。

數(shù)字媒體包括用數(shù)字化技術生成、制作、管理、傳播、運營和消費的文化內(nèi)容產(chǎn)品及服務，具有高增值、強輻射、低消耗、廣就業(yè)、軟滲透的屬性?！拔幕癁轶w，科技為酶”是數(shù)字媒體的精髓。由于數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展在某種程度上體現(xiàn)了一個國家在信息服務、傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級換代及前沿信息技術研究和集成創(chuàng)新方面的實力和產(chǎn)業(yè)水平，因此數(shù)字媒體在世界各地得到了政府的高度重視，各主要國家和地區(qū)紛紛制訂了支持數(shù)字媒體發(fā)展的相關政策和發(fā)展規(guī)劃。美、日等國都把大力推進數(shù)字媒體技術和產(chǎn)業(yè)作為經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略。在我國，數(shù)字媒體技術及產(chǎn)業(yè)同樣得到了各級領導部門的高度關注和支持，并成為目前市場投資和開發(fā)的熱點方向。“十五”期間，國家863計劃率先支持了網(wǎng)絡游戲引擎、協(xié)同式動畫制作、三維運動捕捉、人機交互等關鍵技術研發(fā)以及動漫網(wǎng)游公共服務平臺的建設，并分別在北京、上海、湖南長沙和四川成都建設了四個國家級數(shù)字媒體技術產(chǎn)業(yè)化基地，對數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)積聚效應的形成和數(shù)字媒體技術的發(fā)展起到了重要的示范和引領作用。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)鏈漫長，數(shù)字媒體所涉及的技術包羅萬象。未來五年將是我國數(shù)字媒體技術和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵時期。為在“十一五”期間進一步推進高附加值、低消耗的數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展，攻克數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)化發(fā)展中的技術瓶頸，在國家科技部高新司的指導下，國家863計劃軟硬件技術主題專家組組織相關力量，深入研究了數(shù)字媒體技術和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的概念、內(nèi)涵、體系架構(gòu)，廣泛調(diào)研了數(shù)字媒體國內(nèi)外技術產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢，仔細分析了我國數(shù)字媒體技術產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的瓶頸問題，提出了我國數(shù)字媒體技術未來五年發(fā)展的戰(zhàn)略、目標和方向。引領整合之大未來

一方面，企業(yè)對于數(shù)字媒體的應用勢在必行。另一方面，究竟要怎樣做才能帶來最大的ROI，或者究竟應該應用哪種數(shù)字媒體形式，不論是企業(yè)主還是數(shù)字媒體平臺本身，尚未有個明確的導向。

易傳媒CEO閆方軍表示：“單一數(shù)字媒體形式是有限的，而如果將視頻資源與網(wǎng)絡資源整合，將有線網(wǎng)絡與無線網(wǎng)絡整合，將商務交易網(wǎng)絡與互動數(shù)字形式整合，將分散的網(wǎng)民用戶需求與定向的企業(yè)供應需求整合，將產(chǎn)業(yè)鏈的最初生產(chǎn)信息通過整合的數(shù)字平臺與最終的消費行為形成直接溝通，將網(wǎng)民主動的娛樂需求與企業(yè)或產(chǎn)品口碑的被傳送需求整合等等，一個整合的數(shù)字媒體平臺才能將媒體可開發(fā)的價值最大化，必將形成一個具有無窮大的價值開發(fā)的空間?！? 今年7月，數(shù)字媒體行業(yè)即將召開一次高端的國際峰會。這場即將涵蓋數(shù)字媒體業(yè)前沿領域話題，并邀請到世界數(shù)字媒體業(yè)發(fā)展領袖參與的高峰對話，將討論這一領域的現(xiàn)狀及展望。

“中國擁有全球最大的網(wǎng)絡用戶群體，網(wǎng)民對網(wǎng)絡形式和內(nèi)容的需求也正在打破局限。面對一個數(shù)字時代的多維發(fā)展局面，易傳媒作為中國領先的整合數(shù)字平臺，有必要主導召開一次全世界范圍的研討會，共同探討基于數(shù)字媒體可開發(fā)的價值?！币讉髅紺EO閆方軍表示。

易傳媒對數(shù)字媒體的運用，打破了原有的發(fā)展模式。突破傳統(tǒng)，才能得到更好的發(fā)展。勇于創(chuàng)新，才能打開另一片天，創(chuàng)造另一個舞臺。

二、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢

三網(wǎng)融合已是電信、廣電不但不能回避的問題而是國家信息建設必須進行下去的戰(zhàn)略。三網(wǎng)基礎業(yè)務融合之后，那么用戶終端的融合也就是順理成章之事了。

三網(wǎng)融合是電信、廣電通過互連網(wǎng)TCP-IP協(xié)議使電信、廣電、互連網(wǎng)三張網(wǎng)絡互連互通；電信網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)在電信行業(yè)基本實現(xiàn)融合；3G移動互聯(lián)網(wǎng)已實現(xiàn)通信和互連網(wǎng)融合，中廣移動CMMB的推出已成功實現(xiàn)3G網(wǎng)絡的三網(wǎng)融合。

三網(wǎng)融合在電信廣電移動運營商融合之下將誕生新型的產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)的廣電、電信生產(chǎn)企業(yè)將沒有界線，網(wǎng)絡生產(chǎn)商服務商、手機終端、電視終端、電腦終端將適應三網(wǎng)融合需要適時成功推出三網(wǎng)融合網(wǎng)絡產(chǎn)品，傳統(tǒng)的電視機、手機將融合新的功能，電視、手機不再是那一家的終端，電信服務柜臺不但有手機，電話，還有‘電視機'。

那么未來的電視機將有些什么功能呢？我作為個人消費者希望我的電視應該具有以下用途

第一：具有傳統(tǒng)的收看功能。

第二：具有下載儲存功能。

第三：具有上網(wǎng)功能。

具有以上功能不就是一臺電腦了嗎？是的，我理想的電視機就是一臺電腦，一臺分離式電腦和顯示屏。電視遙控器是紅外無線電腦鍵盤和鼠標組合，電視機主板在電腦主板的基礎上進行改進，當收看本地有線電視時電腦上網(wǎng)等功能禁止，需要點播功能和上網(wǎng)觀看更多其他地方IPTV節(jié)目時轉(zhuǎn)換到電腦功能。

電視主機在接收功能上有線?無線兼容，標準接收端應以國標地面數(shù)字電視DMB-TH為基礎兼容電信接收，DMB-TH具有高速移動接收和開放性，兼容所有傳輸音視頻格式，在擴展功能上也是開放的，因此，接收頭以DMB-TH為基礎融合三網(wǎng)融合需要把業(yè)務擴展到其他功能，突破廣播電視的頻率范圍，發(fā)展3G?4GDMB-TH終端，滿足廣電和電信共同的業(yè)務功能，傳統(tǒng)電視成為三網(wǎng)融合下廣電和電信的共同終端新產(chǎn)品。根據(jù)實際需要和用戶的選擇，產(chǎn)品滿足不同用戶需求，高端產(chǎn)品可以延伸到筆記本電腦，普通型滿足看電視，點播電視，上網(wǎng)，IPTV等基本功能；未來移動業(yè)務將是廣電和電信行業(yè)巨大的爭奪領域，移動電視和移動互連網(wǎng)有機組合，電信行業(yè)可以傳輸電視業(yè)務，電視行業(yè)通過移動互連網(wǎng)開展移動電信業(yè)務-互連網(wǎng)，業(yè)務已開放，頻率的再次開放，廣電產(chǎn)品進入3G,4G,電信接收終端DMB-TH電視頻率產(chǎn)品都將沒有行業(yè)限制，廣電頻率和電信3G,4G頻率集成DMB-TH和TD-SCDMA,實現(xiàn)真正意義上的三網(wǎng)硬件的融合和業(yè)務融合。

下面是互連網(wǎng)電視基本功能模型。

表一中的RF收/發(fā)高頻頭頻率范圍47Mhz～1GHz～3GHz～3GHz,適應電視和電信所有頻率的收/發(fā)和接收模式。紅外接收頭將傳統(tǒng)紅外電視遙控器電視功能擴展，將電腦鍵盤和鼠標功能集成其中，電視主板將在電腦主板基礎上改進，將傳統(tǒng)電視模塊化通過電腦插槽接口集成到電腦中，RJ-45/RS232/USB/RS422和DVD硬盤等硬件和接口根據(jù)不同用戶需要配置。互連網(wǎng)家用電視的核心是看電視和上網(wǎng)，移動互連網(wǎng)電視的核心是通訊，上網(wǎng)和電視功能。

三、數(shù)字媒體出版物的理解

2003年是我國第一張多媒體光盤電子出版物問世10周年。10年來，這一新型信息載體帶給我們的太多太多，但這其中什么是最重要的呢？是技術？是傳播？是娛樂？是教育？是藝術？還是出版？似乎都是，但又都不僅僅是。要真正認識多媒體光盤電子出版物對于我們的意義，就必須超越這一切，從人的生存方式的角度即以文化的視角，回顧我們所走過的10年歷程。十年磨一劍，創(chuàng)作：1993年，中國大陸第一張自主版權的多媒體光盤電子出版物《郵票上的中國——歷史與文化》正式出版，將1887年清朝的“海關大龍”郵票以來中國大陸歷屆政府發(fā)行的1600套1萬余枚郵票全部收入，并以100余萬文字及大量的歷史圖片、錄音和影視資料進行相關知識的介紹；同時，其多樣快捷的編輯檢索功能、多媒體融合的藝術表現(xiàn)效果、輕盈小巧的信息存儲介質(zhì)等特點，帶給讀者以全新的感受。此后開始有多媒體光盤電子出版物相繼問世。評獎：1998年初，由當時的國家信息管理中心和《多媒體世界》雜志社聯(lián)合舉辦了“1993-1997年全國優(yōu)秀光盤測評”，這是首次由國家相關行政部門組織的全國性多媒體光盤電子出版物的評獎活動。此后，國家新聞出版總署先后舉辦了兩屆國家電子出版物評獎活動。這是迄今為止國內(nèi)最高級別的多媒體光盤電子出版物的評獎活動。1997年，多媒體光盤《故宮》在法國莫必斯國際多媒體光盤大獎賽上獲評委會特別獎。研究：國內(nèi)對多媒體光盤電子出版物的研究幾乎是與創(chuàng)作和開發(fā)同步開始的。1993年，《多媒體世界》創(chuàng)刊，此后又有《中國電子出版》問世。目前，國家圖書館收藏有十年來國內(nèi)出版的有關多媒體光盤電子出版物的學術著作1260余種。教育：近年來，清華大學、北京大學、中國人民大學、北京師范大學等一批著名學府陸續(xù)開設了相關專業(yè)，培養(yǎng)多媒體技術、藝術、編輯出版、策劃管理等方面的高級專門人才。許多藝術院校設立了新媒體藝術實驗室，更多的大學則開設了多媒體光盤電子出版物方面的課程。產(chǎn)業(yè)：多媒體光盤電子出版物的技術發(fā)展?jié)摿臀幕瞎δ芩N含的巨大商機，吸引了越來越多的企業(yè)與資金。盡管這一產(chǎn)業(yè)的形成與發(fā)展還面臨諸如知識產(chǎn)權保護、營銷機制、人才資源、產(chǎn)品定型等一系列瓶頸的束縛，人們還是從中看到了巨大的希望。實踐過程的特征與走向。多媒體光盤電子出版物的10年歷程是一個從模仿到原創(chuàng)的發(fā)展過程。這種模仿包括兩個層面：對于傳統(tǒng)出版物的模仿和對于優(yōu)秀的多媒體光盤電子出版物的模仿。多媒體光盤電子出版物的創(chuàng)新也包括兩個層面：表現(xiàn)內(nèi)容的創(chuàng)新和表現(xiàn)方式的創(chuàng)新。模仿與創(chuàng)新并不總是對立的，有時模仿甚至是創(chuàng)新所不可或缺的條件與環(huán)節(jié)。但我們必須強調(diào)，事物創(chuàng)作發(fā)展的真正動力并不在模仿，而在創(chuàng)新。多媒體光盤電子出版物的10年歷程是一個從表現(xiàn)物到表現(xiàn)人的發(fā)展過程。檢閱10年來的作品不難發(fā)現(xiàn)，文化類作品(尤其是早期的作品)多是表現(xiàn)物的，而表現(xiàn)人的作品則較少，出現(xiàn)較晚。究其原因，一是物的特點比較直觀，便于發(fā)揮多媒體的視聽優(yōu)勢，而人的表現(xiàn)則比較復雜；二是創(chuàng)作隊伍多為技術專家主體型，他們于技術是內(nèi)行，對于人，尤其是人的性格和情感世界的研究與表現(xiàn)卻不一定熟悉。不過，最近終于看到了一些調(diào)動多媒體手法較為成功地表現(xiàn)人物性格與情感的作品，而這正是多媒體光盤電子出版物創(chuàng)作隊伍從技術專家主體型向人文專家主體型轉(zhuǎn)變的結(jié)果。多媒體光盤電子出版物的10年歷程是一個從技術的跟蹤到本質(zhì)的發(fā)現(xiàn)的過程。我國多媒體光盤電子出版物的技術起點不低，技術跟蹤能力較強，速度很快，8年前就可以將技術跟蹤周期控制在8個月以內(nèi)了，以至于英特爾和微軟等公司紛紛采用我國開發(fā)的多媒體光盤電子出版物作為他們最新技術的演示節(jié)目。但是，我國的多媒體光盤電子出版物與國外的優(yōu)秀作品相比，在內(nèi)容表現(xiàn)力上的差距仍然十分明顯。內(nèi)容表現(xiàn)力的第一要素是對多媒體文化特征和藝術本質(zhì)的理解與把握。令人欣慰的是，我們在跟蹤國外先進技術的同時，也在跟蹤國外優(yōu)秀作品先進的創(chuàng)作觀念，同時在不斷地探索實踐中，努力發(fā)現(xiàn)多媒體藝術特有的表現(xiàn)手法和藝術語匯。理論上的重大課題，今后10年我國多媒體光盤電子出版物事業(yè)的健康發(fā)展，或許就有賴于下列重大課題的理論研究成果的指導。首先，應加強對多媒體光盤電子出版物的文化本質(zhì)的探討。這是一個亟待解決的理論問題。許多學者依據(jù)法蘭克福學派本雅明的理論，習慣性地將多媒體光盤電子出版物的文化屬性定位于后工業(yè)文明的大眾文化，進而用“復制的”、“讀圖的”、“平面的”、“消弭個性的”等來闡釋其文化本質(zhì)與特征。但我們不難發(fā)現(xiàn)，這一闡釋與實際情況相距甚遠：多媒體光盤電子出版物復制的不是模擬信息，而是數(shù)字信息；它不是單純讀圖的，而是圖文并茂的；它的信息結(jié)構(gòu)不是平面的，而是立體的；它的傳播渠道不是樹狀的權威結(jié)構(gòu)，而是網(wǎng)狀的多元結(jié)構(gòu)；它的接受心態(tài)不是群體的廣場狂歡，而是孤獨的心靈狂歡。尤其是當多媒體光盤電子出版物與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合時，它的信息傳播方式不是單向的灌輸，而是交互的雙向乃至多向的心靈溝通。那么它的文化本質(zhì)到底是什么呢？其次，應加強對多媒體光盤電子出版物的文化整合功能的研究。所謂文化整合功能有三層含義：一是指多媒體光盤電子出版物可將眾多媒體有機整合，產(chǎn)生每一獨立媒體所不具有的新的意義，此為微觀的文化整合功能；二是指多媒體光盤電子出版物將不同媒體及其傳播機制的應用功能有機整合，產(chǎn)生更為強大的應用功能，此為中觀的文化整合功能；三是指多媒體光盤電子出版物作為西方信息技術的產(chǎn)物，在全球化背景下，必然成為不同文明、不同文化相互接觸和交流的渠道和機制，它有可能帶來文化的融會、整合與碰撞，從而對不同民族的文化結(jié)構(gòu)以及世界的文化格局帶來深刻的影響，此為宏觀的文化整合功能。第三，應加強對多媒體光盤電子出版物的文化項目運作的工程學研究。多媒體光盤電子出版物的策劃與研發(fā)兼有文化乃至文藝的創(chuàng)造性和工程的統(tǒng)籌性，同時又是多種專業(yè)人才協(xié)調(diào)合作，多種文化資源組合配置的系統(tǒng)工程。它既是科學活動，又是制造活動，還是藝術活動，也是編輯活動，這樣一種特殊的文化項目的運作需要特殊的工程學研究加以指導，以協(xié)調(diào)理性的技術操作與奔放的藝術創(chuàng)造之間行為規(guī)范的巨大反差，而我們現(xiàn)在不少作品的淺陋粗糙直接反映出了項目運作的混亂無序。

四、數(shù)字媒體出版物中的技術和藝術的思考

數(shù)字媒體出版物中藝術與技術的關系似乎從數(shù)字媒體誕生不久就一直成為業(yè)內(nèi)人士爭論的焦點之一。記得在一次由中國編輯學會主辦的編輯論壇上,在我講座間隙也有同行問起這個問題。在大學本科課程、研究生課程中講的都是藝術設計,按理說,我應該毫不猶豫地回答:“藝術占主導,技術是工具”。但是,要說出這樣的話,真的是太難了。

作為一名成熟的數(shù)字媒體出版物創(chuàng)作人,要學會用數(shù)字媒體特有的思維表現(xiàn)方法來進行

創(chuàng)作。技術不應該永遠充當配角。

那么什么是數(shù)字媒體特有的思維表現(xiàn)方法呢?以筆者編創(chuàng)的多媒體電子出版物《盛世鐘韻》為例,在表現(xiàn)我國戰(zhàn)國時期的曾侯乙編鐘時,應該怎樣表現(xiàn)才能使這65口古老的編鐘更容易為受眾樂于接受?如果僅僅通過文字、圖片、真實拍攝視頻來加以表現(xiàn),坦率地講,這不是真正的數(shù)字媒體出版物所應具有的全部特征。因為這一切是在圖書媒體、影視媒體中就可以并應該做到、做好的事情。這是將印刷媒體簡單的數(shù)字化,而并非是具有時代特點的數(shù)字媒體出版物。于是,我們在該作品中設計了三層不同的技術表現(xiàn)手法:

首先,通過鼠標的拖拽和選擇從不同的角度、不同遠近、任意、細致地對每一口編鐘進

行觀察;

其次,通過鼠標敲擊任意一口編鐘,聽到該編鐘的聲音,并提供不同的背景音樂為受眾的敲擊伴奏;

第三,為受眾提供曲調(diào)提示,當受眾按照空中落下雪花的先后次序依次敲擊相應的編鐘的時候,就可以聽到大家耳熟能詳?shù)摹镀桨惨埂非{(diào)。

當然,《盛世鐘韻》僅僅是我們參與創(chuàng)作的一個作品,它不能也不可能包含數(shù)字媒體出版物所有的思維表現(xiàn)技術。準確地講,這部作品是一個對數(shù)字媒體出版物創(chuàng)作思維有益的嘗試。在這個嘗試中,技術擔當了重要的角色,為整部出版物注入了新鮮的活力。

20世紀的藝術設計原本是從美術范疇發(fā)展而來的,在保持藝術特色的基礎上,藝術設計吸收了高科技和其他學科領域的知識背景、特點和優(yōu)勢,并逐步完善起來。在建筑領域有這樣一個名詞——包豪斯。簡單地說,它既可能指1919年創(chuàng)辦的一所建筑學校,又可指一種學派。包豪斯順應了工業(yè)社會藝術與科學結(jié)合的趨勢,強調(diào)現(xiàn)代建筑應該把各種不同的技藝吸收進來,成為一門綜合性藝術。今天的數(shù)字媒體出版物也是汲取了印刷媒體、廣播媒體、影視媒體、計算機應用技術等多方面“養(yǎng)分”而逐步發(fā)展起來的,它的出現(xiàn)不是偶然的,它是一種時代的產(chǎn)物,具體地說,它的出現(xiàn)是計算機技術發(fā)展趨向成熟、信息時代到來的必然產(chǎn)物。

藝術設計要取得發(fā)展就必須要具有能夠體現(xiàn)最新技術的閃光點。

數(shù)字媒體出版物在創(chuàng)作過程中,應重視技術表現(xiàn),但也不要“無病呻吟”,為技術而技術,使數(shù)字媒體出版物成為技術展示會。

在數(shù)字媒體出版物中,雖然技術是重要的,但也要嚴格避免為技術而技術的錯誤做法。我經(jīng)?？吹揭恍?shù)字媒體創(chuàng)作者,通過某本軟件教材學會了某種技術,于是也不管這種技術是否確實需要就強行應用到出版物中,結(jié)果,數(shù)字媒體出版物看起來像是一個軟件技術展示會,偏離了自身的主題。

因此,在數(shù)字媒體出版物的創(chuàng)作過程中還是要強調(diào)將技術與藝術進行有機地結(jié)合。藝術與技術的完美結(jié)合,就好比一個人,只有外在與內(nèi)涵結(jié)合才是真正的美。但是,人類終究是愛美的,在生活節(jié)奏越來越快的今天,人們也許沒有更多的時間去細細品味,這時首先需要我們的數(shù)字媒體出版物有一個能夠吸引眼球的“美麗”外表,同時還要具有一定的“內(nèi)涵”,使人

能夠為之陶醉。

需要說明的是,這里的“美麗”和“內(nèi)涵”并非簡單地指藝術與技術,而分別是兩者在不同階段、不同層次的巧妙結(jié)合。只有藝術與技術的完美結(jié)合,才會有成功的數(shù)字媒體出版物。

而這正是每一位立志于為數(shù)字媒體出版事業(yè)不斷發(fā)展的創(chuàng)作者所必須思考和解決的問題。是否能夠巧妙地解決好藝術和技術的關系已經(jīng)成為其進一步發(fā)展的關鍵。

按需出版處于培養(yǎng)期

知識產(chǎn)權出版社成立于1980年,由國家知識產(chǎn)權局主管主辦,是專利文獻法定的出版單位。1992年,我國第一張專利文獻CD-ROM光盤在知識產(chǎn)權出版社開發(fā)研制成功,標志著中國專利文獻的出版跨入了電子出版時代;2000 年初,全部中國專利文獻通過國際互聯(lián)網(wǎng)出版發(fā)行,專利信息的傳播進入網(wǎng)絡時代;2004年4月16日,知識產(chǎn)權出版社在我國率先啟動“按

需出版工程”——斷版、絕版圖書的再制作及短版圖書的出版。

知識產(chǎn)權出版社在按需出版實踐中積累了豐富經(jīng)驗,本刊約請她談了本社自開辦按需出版業(yè)

務以來的切身感受。

按需出版是一種服務 按需出版是不同于以往書業(yè)的一個概念。按需出版流程雖然與傳統(tǒng)出版流程類似,操作過程中同樣涉及選題、編務、印制、發(fā)行等等環(huán)節(jié),但我們不能把它支解成出版和印制兩個獨立的部分,它既不能簡單定義成以出版為主、印刷為輔的出版,也不是以印刷為主、出版為輔的印制,其操作流程是一個關聯(lián)密切的復雜過程。從按需出版的工作屬性來看,把它定義為一種服務型的出版形式更為準確。有人需要出版小批量的圖書,甚至是出版一本圖書,我們接到這項業(yè)務,要幫助他申請書號,編輯稿件,設計封面、內(nèi)頁版式,然后是印制,最后交付給客戶。按需出版是一種新生事物,沒有一個成熟的模式可以模仿,但服務型工作模式則有很多是可以借鑒的。但是各種服務模式之間還是有一些差別的,雖然我們開展按需出版之初,就把它定義成一種服務型實務,而且實務操作也實施了幾年,可直到現(xiàn)在我們還沒有建立起一套完善的按需出版服務體系,因為這套服務體系需要書業(yè)眾多資源重新整合。

按需出版與傳統(tǒng)出版互動關系

按需出版雖然是新興事物,但它畢竟屬于出版范疇,與傳統(tǒng)出版有一定的關聯(lián)和差別。傳統(tǒng)出版與按需出版操作流程不同,各自的屬性也不同,我們不能把兩者橫向做比較。我們不能籠統(tǒng)地說傳統(tǒng)出版與按需出版各自有什么優(yōu)勢和弊端,兩者之間不是對立的出版形式。相反,按需印刷與傳統(tǒng)印刷、按需出版與傳統(tǒng)出版相互之間是一種互動關系,是出版中根

據(jù)不同的需求,合理地使用相應的技術手段而已。

按需出版有自己的長處,傳統(tǒng)出版也有它的不足,但各自都有自己的特點。正是按需出版具有低成本小批量加工圖書的特性, 使得它能在成熟的出版領域占有一席之地。

市場需求潛力很大

我們社開展按需出版業(yè)務,是考慮到市場需求具有很大的潛力?，F(xiàn)在,很多人士由于各種原因需要自費出書,同時,網(wǎng)絡閱讀和博客的興起也更有利于按需出版的發(fā)展。網(wǎng)絡閱讀的目的性很強,按需出版也一樣,它不是服務大眾的,而是服務于某一些特殊的群體。當然,我們在滿足市場需求上面,所作所為并非完全能盡人意,因為國內(nèi)按需出版業(yè)務并不是完全的市場化行為,我國出版審核制度與按需出版業(yè)務有些事項需要協(xié)調(diào),如書號等問題。國內(nèi)按需出版面臨的難題

國內(nèi)做按需出版要比國外難得多,這與很多因素相關。目前,按需出版設備、人員技能等都能夠達到國際水準,關鍵是我們的出版體制如何與按需出版的特點相互協(xié)調(diào)。我們把按需出版印制的圖書拿給國外同仁看,他們完全認可我們的制作水平。但國內(nèi)的出版制度是基于傳統(tǒng)出版方式制定的,這與按需出版業(yè)務市場化運作勢必要發(fā)生某些沖突。按需出版是一種全新的出版模式,如果使用傳統(tǒng)出版的相關政策進行管理,畢竟要影響它的發(fā)展

速度。我們社按需出版中心雖然各方面的條件都比剛創(chuàng)業(yè)時好了很多,但整體環(huán)境還遠遠比不上國外,針對國內(nèi)出版政策,我們的業(yè)務方向也正在逐步進行調(diào)整,由最初的寬泛選題發(fā)展到現(xiàn)在明確的選題方向。

目前,按需出版還處于培養(yǎng)期,我們希望有更多的同行參與按需出版業(yè)務,有效合作,整合出

版資源,共同推進按需出版事業(yè)的發(fā)展。

第四篇：數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景觀察分析

數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景觀察分析

數(shù)字媒體技術是一門新興專業(yè)，那么它有著就業(yè)前景呢？為了方便高考學子填報志愿，江西德林人才網(wǎng)小編將為你揭開云團。

數(shù)字媒體技術專業(yè)核心課程：

三維圖形設計、游戲軟件設計概論、游戲架構(gòu)設計與策劃、3D游戲設計與制作、手機游戲開發(fā)、視覺傳達、網(wǎng)絡游戲、美術設計與創(chuàng)意、數(shù)字媒體設計與制作、特技制作與合成、非線性編輯等。

數(shù)字媒體技術專業(yè)特色：

設計與制作的理論知識+專業(yè)知識+核心技術，培養(yǎng)具有面向網(wǎng)絡的、新型的數(shù)字媒體開發(fā)的綜合知識和技能，兼具技術素質(zhì)和藝術素質(zhì)。

數(shù)字媒體技術專業(yè)就業(yè)前景：

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要大量人才

數(shù)字媒體行業(yè)有望成為國民經(jīng)濟的重要支柱行業(yè)，發(fā)展前景非常廣闊。數(shù)字媒體行業(yè)的快速發(fā)展需要大量的專業(yè)人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養(yǎng)，又有很強動手能力的專業(yè)技術人才。但是現(xiàn)在這種人才很缺乏，并已經(jīng)成為數(shù)字媒體行業(yè)人才被挖和人才頻繁跳槽的主要原因之一，據(jù)預測，未來幾年，上海數(shù)字媒體人才缺口將達到8萬人。[因此，數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)是教育技術學專業(yè)學生就業(yè)的一個重要領域。

數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)可以擴大教育技術學專業(yè)的就業(yè)面。

由于近幾年國內(nèi)教育技術學專業(yè)數(shù)量劇增，市場上對該專業(yè)人才的需求基本飽和?，F(xiàn)有的教育技術專業(yè)人才就業(yè)崗位數(shù)量很有限，但由于教育技術學學科自身的交叉性和教育信息化及社會信息化迅速向縱深發(fā)展，可以開拓的人才就業(yè)市場前景十分廣闊。數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)就是當前教育技術學專業(yè)一個很好的開拓方向。

數(shù)字媒體行業(yè)是以影視、動畫、圖形、聲音等技術為核心，以數(shù)字化媒介為載體的行業(yè)。[6] 雖然涉及的藝術方面的知識不少，但是藝術的實現(xiàn)很大程度上還是以信息技術為基礎的。教育技術學是一門交叉學科又是一門邊緣學科。當前很多高校該專業(yè)的培養(yǎng)目標除了培養(yǎng)信息技術教師之外，還為各類廣告公司或影視電臺培養(yǎng)高質(zhì)量專門人才。開設的課程既有計算機知識、電子技術知識，也有影視、動畫、圖形圖像、音樂美術等方面的。可以說與數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)的需求在很大程度上很吻合。技術與藝術并重，并且克服了目前內(nèi)地人才資源的現(xiàn)狀：懂藝術的不了解計算機技術，懂數(shù)字技術的卻往往缺乏藝術基礎。因此教育技術學專業(yè)完全可以很方便地在數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)中開拓出一片新天地。

數(shù)字媒體就業(yè)方向

畢業(yè)生從事的主要是與數(shù)字媒體技術相關的影視、娛樂游戲、出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，以及國家機關、高等院校、電視臺及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設計制作企業(yè)。在廣播電視、廣告制作等信息傳媒領域從事多媒體信息的采集、編輯等方面的技術工作以及多媒體產(chǎn)品的開發(fā)與制作工作。在企事業(yè)單位、學校從事計算機網(wǎng)絡、教學多媒體信息系統(tǒng)的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作。

數(shù)字媒體技術專業(yè)大學排名

數(shù)字媒體技術是培養(yǎng)兼具技術素質(zhì)和藝術素質(zhì)的現(xiàn)代藝術設計人才的，與數(shù)字媒體藝術專業(yè)相比,略注重技術素質(zhì)的培養(yǎng)。從專業(yè)特性看，本專業(yè)實力強的高校，也就是計算機及媒體方面都比較有實力的高校。

其中，中國傳媒大學（北京廣播學院）是開設數(shù)字媒體藝術最早的高校，浙江大學是開設數(shù)字媒體技術最早的高校。一個偏藝術方向，一個偏技術方向，這兩個是國內(nèi)最好的。

目前，開設數(shù)字媒體技術專業(yè)院校及開設時間（一般來說，作為新興專業(yè)，開設較早的就是辦學比較成熟的）：

2000年本科新增專業(yè)

中國傳媒大學（北京廣播學院）數(shù)字媒體藝術專業(yè) 四年 文學（數(shù)字媒體藝術全國 2

首家）

05年本科新增專業(yè)

北京郵電大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學 學位授予門類由工學調(diào)整為文 學

中山大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

大連輕工業(yè)學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

浙江傳媒學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

福州大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

06年本科新增專業(yè)

東華大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

廈門大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

北方工業(yè)大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

北京郵電大學世紀學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

沈陽航空工業(yè)學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

延邊大學 080628S 數(shù)字媒體技術 四年 工學

吉林藝術學院動畫學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

浙江財經(jīng)學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

江西理工大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

山東師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

青島大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

華中師范大學武漢影視工程學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

湖南工業(yè)大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

汕頭大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

廣東工業(yè)大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

07年本科新增專業(yè)

北京交通大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

北京林業(yè)大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

河海大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

北京工業(yè)大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

首都師范大學科德學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

北京郵電大學世紀學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學或文學 學位授予門類由工學調(diào)整為工學或文學

上海師范大學天華學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

上海第二工業(yè)大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

徐州師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

南京藝術學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

南昌大學科學技術學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

聊城大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

廣州大學華軟軟件學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

綿陽師范學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

西北師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

08年本科新增專業(yè)

上海建橋?qū)W院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

上海音樂學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

浙江師范大學 080628S 數(shù)字媒體技術 四年 工學

曲阜師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

華南師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學 由原攝影專業(yè)調(diào)整

渭南師范學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

新疆師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

09年本科新增專業(yè)

北京語言大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

北京服裝學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

上海師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

四川師范大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

西安郵電學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

西北民族大學 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

大連工業(yè)大學藝術與信息工程學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學吉林農(nóng)業(yè)大學發(fā)展學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

蘇州科技學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 工學

浙江林學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

山東經(jīng)濟學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

邵陽學院 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

東莞理工學院城市學院※ 080623W 數(shù)字媒體藝術 四年 文學

第五篇：北京師范大學學生媒體發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告

北京師范大學學生媒體發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報告

北京師范大學是教育部直屬的重點高校，但在學生宣傳工作上卻長期忽視校級學生媒體的建設，從而不能更好地實現(xiàn)學校宣傳部門引導學生思想、為學生的學習生活服務的作用；這在校園學生媒體校際交流日益頻繁的今天，會明顯地暴露出我校在宣傳平臺建設上的疏漏和不足。據(jù)此，我們將首先通過了解北師大校園內(nèi)部的學生媒體發(fā)展現(xiàn)狀，從而為我們進一步整合校內(nèi)宣傳資源，創(chuàng)建一個集中的宣傳平臺奠定信息基礎。

一、平面紙質(zhì)媒體的發(fā)展與建設狀況

1、校黨委下屬平面紙質(zhì)媒體

《北京師范大學校報》

《北京師范大學校報》是北京師范大學校黨委下屬的校級報紙，10天一期，每期3000份，出刊4版大報，辦報宗旨： 宣傳黨的路線、方針和政策，宣傳學校改革與發(fā)展的重要舉措和大好形勢以及在各個工作崗位涌現(xiàn)出來的典型人物和先進事跡，活躍校園文化生活，營造健康、濃厚的學術氛圍，為學校的教學科研服務?？切?nèi)近期大事、各院系活動新聞、教師及學生作品等，在師大校園內(nèi)較有影響力。校報報社由黨委領導并提供經(jīng)費支持，主要工作人員為校報編輯部老師，發(fā)行人員為學生雇員，文字組編采取的是征稿方式。其存在的不足主要體現(xiàn)在報紙內(nèi)容對學生生活的貼近性不足；報紙的閱讀面有待進一步拓展；信息量有待進一步增加。

《北京師范大學校報》學生副刊《京師學人》

《京師學人》報是北京師范大學學生記者團主辦的校級學生報紙，是北京師范大學校報的副刊，于2006年4月20日創(chuàng)刊。《京師學人》基本每月發(fā)行一期，每期發(fā)行3000份，8個版小報。《京師學人》面向師大全體學生，其編輯團隊主要由北京師范大學學生記者團編輯部的成員組成（記者團作為全校唯一專業(yè)從事新聞工作的學生組織，隸屬于北京師范大學黨委宣傳部，設有新聞評論、影視、外聯(lián)、編輯等部門，負責管理北師大新聞網(wǎng)、北師大校報學子部落、《京師學人》及校電視臺等幾大平臺）。《京師學人》目前存在的不足在于：發(fā)行周期尚不穩(wěn)定，內(nèi)容仍然存在局限，不能夠完全滿足校方的宣傳需求，也不能夠完全滿足學生的信息需求，同時由于專業(yè)化程度還不高，《京師學人》的規(guī)范性和專業(yè)性上還有許多

值得進一步提高的地方。

2、校團委下屬平面紙質(zhì)媒體

《京師團訊》

《京師團訊》是校團委學生工作指導老師負責編制的團學工作信息匯報文件，尚不能稱之為健全的媒體，更不具備學生媒體的貼近性特點，其發(fā)行范圍僅限于各院系團委辦公室，閱讀人群局限在相關老師層面，作用也只在于通知或公告，發(fā)行量小，影響力小。

《學生薈報》

《學生薈報》是校學生會主編的學生社團報紙，以學生會活動為主要關注內(nèi)容，帶有內(nèi)部參考類刊物性質(zhì)，每月一期，每期1500份，每期4版大報。《學生薈報》的發(fā)行，面向全校學生，但也存在貼近性、專業(yè)性不足的問題，辦報能力和水平有待大幅度提高。

3、各院系所下屬平面紙質(zhì)媒體

? 目前，我校各院系已有13家院屬學生媒體，包括：

歷史學院《春秋人文報》、外文學院《Ing》、物理學院《求索》

文學院《文學院之聲》《師大觀察》、管理學院《管韻》、教育技術學院《教育新干線》、生命科學學院《綠緣》

化學學院《后花園》、信息科學技術學院《信息快報》、環(huán)境學院《綠帆》、地理學與遙感科學學院《經(jīng)緯》、心理學院《我的大學》、體育學院《起飛》

? 此外，還有勵耘班的《叢游》、心理咨詢中心的《雪絨花》、教師教育學院的《未來

教育家》等團體刊物。

在上述十幾家媒體中，雜志類刊物有14家，占絕大多數(shù)，僅歷史學院《春秋人文報》，文學院《師大觀察》、信息科學技術學院《信息快報》和《雪絨花》是報紙類刊物，能夠全校發(fā)行。關于各院系學生媒體的發(fā)展的具體狀況，可以從以下幾個方面來看：

首先，從學生刊物的發(fā)行周期、發(fā)行范圍和發(fā)行量來看，80%的學生刊物是月刊、雙月刊甚至半年刊，只有信科的《信息快報》是每周兩期，每期1000-1500份，面向全校發(fā)放，此外歷史學院的《春秋人文報》也能夠在較短的周期內(nèi)制作并發(fā)行，該報21天一期，每期2500份，在學校范圍內(nèi)有較大影響力。此外，絕大多數(shù)刊物單次發(fā)行量都在100-200份左右，發(fā)行對象也大多局限在本院學生和校級、院級領導以及兄弟院校的高層。像勵耘班的刊物不僅發(fā)行不定期、印數(shù)不定量，而且發(fā)行范圍更是只局限在勵耘班學生內(nèi)部，這當然也與學生刊物的性質(zhì)有關，但必須要承認的是，北師大的學生刊物交流水平低，影響力不足，所

以，在今后的發(fā)展中，增加交流，擴大本院系刊物的影響力成為學生刊物進一步發(fā)展所要解決的重要問題。

第二，就學生刊物的內(nèi)容上來說，幾乎所有的刊物都承擔著宣傳本院活動的職能，這與刊物的隸屬有關；同時，大多數(shù)的學生刊物主要讀者群體是本院學生，征稿也是面向本院，所以往往刊載的內(nèi)容缺乏廣泛吸引力。當然也有一些學生刊物如《春秋人文報》、《我的大學》、《信息快報》、《ing》等刊物針對廣泛的讀者群進行全面的征稿、宣傳，所以，院系刊物要擴大影響首先應從內(nèi)容和特色的建設入手。

第三，就學生刊物發(fā)展的穩(wěn)定性上來說，許多學生媒體由于缺乏健全的組織建構(gòu)，出刊時斷時續(xù)，文學院的《師大觀察》就處于時有時無的狀態(tài)。目前大部分的院系學生刊物都是主編、副編、編委三級工作體制，人數(shù)大約10-20人者居多，但也有5、6人的小機構(gòu)組織，除了《春秋人文報》擁有50-70名工作人員外，絕大多數(shù)學生刊物的組織建制規(guī)模都相對較小。組織的不健全不利于學生媒體的長足發(fā)展，同時，所屬機構(gòu)撥付經(jīng)費的多少也是學生刊物發(fā)展穩(wěn)定性的重要保障。目前，絕大多數(shù)院系學生媒體的印刷成本在500-1000元每期，他們除了院系所撥付的資金外缺乏更多收入，這也是院系學生媒體發(fā)展的重要瓶頸之一。

二、網(wǎng)絡媒體的發(fā)展與建設狀況

1、網(wǎng)絡論壇

蛋蛋網(wǎng)：http://

師悅share網(wǎng)：http://share.bnu.edu.cn

師大紫金香：http://bbs.bnulife.com

上述三家?guī)煷缶W(wǎng)絡論壇中蛋蛋網(wǎng)影響力巨大，因其包容了大量的師大學子學習生活娛樂等各方面所需的資料和資訊因此廣受師大學子喜愛，而師悅網(wǎng)則由于剛剛成立不久，影響力正在日漸擴大，至于紫金香論壇，則由于長期人氣不足，受到的關注相對較少。整體來說，網(wǎng)絡論壇具有巨大的宣傳輿論利用空間，其宣傳形式也易于使學生接受并喜愛。學生能夠通過論壇留言、發(fā)帖等形式表達自己的感受，因此網(wǎng)絡論壇具有更好的互動性和直接性，而且其匿名留言的方式更有利于學生表達其真實想法。此外，網(wǎng)絡論壇能夠集文字、圖像、視頻、音頻于一體，因此其宣傳手段更加多元且有效，值得我們進一步利用。

2、北師大新聞網(wǎng)

北師大新聞網(wǎng)（http://news.bnu.edu.cn）下屬北京師范大學黨委宣傳部，由記者團成員及老師負責管理，刊登近期新聞事件，進行信息預告、學術快遞、制作人物專題等，新聞的更新度較高，但點擊率較低，受眾面還比較狹窄。

3、電子雜志

目前校內(nèi)學生制作的各類電子雜志都不具有嚴格的周期性，也缺乏管理組織團隊，截止目前所知的僅有：北師大樂巢社電子雜志《New Bee Nest 新風潮》一家和《校報》的電子版http://bnu.cuepa.cn/

電子雜志具有較好的視聽效果，但存在問題是影響范圍小，不僅難以與成熟的社會媒體競爭，而且也難以與校園內(nèi)的其他新媒體相比。

三、視頻、音頻媒體的發(fā)展與建設狀況

1、校電視臺

校電視臺下屬學校校黨委宣傳部，主要播報節(jié)目為每周新聞和專題事件，每周一期，主持人多為兼職主持的學生，非學生社團。電視節(jié)目有較好的試聽效果，但目前校電視臺的整體收視率較低，在學生中缺乏影響力，主要收看者是教職工。

2、校廣播臺

校廣播臺下屬學校校團委，是獨立的學生社團組織。每天12：00-13：00；17：00-18：00播放廣播，內(nèi)容包括新聞節(jié)目和其他文藝、娛樂節(jié)目，由于每天更新，因此與學生的貼近性較強，而且傳播方式是學生活動高峰時段的播報，因此可以做到全校受眾的良好覆蓋，但語音作為一種不可視的流媒體，其自身存在難以克服的缺陷，包括傳播時間固定、短暫；傳播信息一旦過多，難以完全傳播給聽眾；傳播的信息不可重復等等。因此總體來說，廣播臺的影響力雖然得到充分發(fā)揮，但與紙質(zhì)媒體相比仍存在一定缺陷。

四、其他類型媒體的發(fā)展與建設狀況

1、手機短信平臺

目前，我校保衛(wèi)處、研工部、就業(yè)指導中心等機關都開始使用手機短信平臺向在校生發(fā)布相關信息，使手機短信平臺發(fā)揮了良好的信息傳遞作用。但該平臺在新聞宣傳方面的巨大功效作用還有待我們進一步挖掘、利用。

2、櫥窗新聞

近兩個月來，我校立身路和西操場西側(cè)的道路櫥窗得到良好利用，每日都進行報紙更新，其中更新的報紙主要是社會媒體，包括中國青年報、中國教育報、參考消息、光明日報等。

小結(jié)：北師大學生媒體發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展建議

1、發(fā)展現(xiàn)狀：

從主流上來說，北師大校園內(nèi)目前最具有普遍影響力的學生媒體是校園論壇BBS，它具有真正的信息互動作用，學生是信息發(fā)布的主體。此外的校級媒體，包括校報、新聞網(wǎng)、校電視臺、校廣播臺，都存在不同程度的脫離學生需求、缺乏學生關注的問題，因為校報、新聞網(wǎng)、校電視臺都是校黨委宣傳部下屬的宣傳平臺，其宗旨必然是服務黨委宣傳工作，其信息、新聞的發(fā)布者主要是黨委宣傳部老師，而非學生自身，這必然導致傳媒缺乏其應有的互動性，影響力受到局限；而校團委下屬的校廣播臺雖有極高的聽眾覆蓋率，但因其是不可視的流媒體的傳播平臺，其在宣傳效用上遠不及文字，而《學生薈報》、《京師團訊》又因其發(fā)行范圍、讀者對象的局限，也缺乏普遍的校園影響力。上述情況都表明，我校黨、團委在學生宣傳工作方面還存在嚴重的缺陷和不足，難以進行有效的信息下達和意見上達。

從各院系各部門的宣傳工作來說，北師大校園內(nèi)的院系學生媒體已經(jīng)有了不同程度的發(fā)展，最具規(guī)模的院系學生媒體《春秋人文報》（歷史學院）目前已經(jīng)可以和校級學生報紙《京師學人》相媲美，不僅發(fā)行量超過了2500份，而且周期也縮短到21天一期，發(fā)行時還采用全校范圍的公開派送，已經(jīng)頗具影響力。但其余絕大多數(shù)的院系媒體仍堅持以本學院內(nèi)部師生為服務對象，基本不對外拓展影響。而且整體來說，除新聞傳播專業(yè)的院系學生媒體外，絕大多數(shù)院系學生媒體都缺乏足夠的專業(yè)性，有待通過培訓提高其專業(yè)技能方面的水平。此外，經(jīng)費方面的局限也是院系學生媒體難以發(fā)展壯大的一個重要瓶頸。

從各類宣傳資源的整合程度上來說，我校校園內(nèi)盡管各類宣傳平臺都有所建設，但缺乏一個統(tǒng)一的、整合了的宣傳平臺，不能很好地將各類、各渠道的信息進行有效的、高效的整合，從而導致許多宣傳資源被浪費，包括同一新聞事件的重復報道，同一對象的重復采訪等等。這不僅浪費了人力資源，也損失了最好的宣傳效果，使得校園輿論出口不一，宣傳工作難以有效落實。同時，校園內(nèi)部各類、各渠道宣傳平臺都有其各自的特點，如果能夠很好地進行整合，必將形成更加具有集團性的優(yōu)勢宣傳模式，但目前，我校各類宣傳平臺的相互交流尚且不足，更難以談論所謂資源整合。

總之，現(xiàn)階段我校雖然涌現(xiàn)了各類優(yōu)秀的校園媒體，但這些媒體總體上仍處于成長階段，存在著較多問題，比如資源整合程度較低，各類媒體制作專業(yè)性不足、各媒體組織的人才培養(yǎng)機制有待完善、媒體開放程度較低等。為此，我們提出了以下發(fā)展建議。

2、發(fā)展建議：

1、創(chuàng)建集平面紙媒、網(wǎng)絡視頻新媒體、櫥窗短信等為一體的綜合性、集團化的校園媒體，整合校園宣傳資源，提高宣傳效率，更好地管理校園輿論，實現(xiàn)校黨委、團委與學生的高效溝通。

2、加強對學生媒體發(fā)展的扶持力度。在制度、經(jīng)費、硬件條件等各方面為學生媒體提供發(fā)展空間和后備支援。

3、校園媒體應進一步立足內(nèi)容，打造貼近師生的“親民媒體”。各種媒體實際上都是傳播信息的形式，因此內(nèi)容是媒體生存、發(fā)展、壯大的基礎。鑒于內(nèi)容的重要性，學生媒體必須立足于內(nèi)容質(zhì)量的提升，并以此鞏固自身的生存根基。作為學生媒體，我們的受眾仍然是以學校內(nèi)部的師生為主。因此，樹立以師生為中心的“讀者本位”觀念是媒體繼續(xù)生存發(fā)展的前提。貼近師生，就是要關注他們所關注的問題，給予他們以恰當?shù)娜宋年P懷。這樣一來，媒體與師生的距離在無形中被拉近，媒體固定的讀者群也會隨之形成。

4、校園媒體之間加強相互聯(lián)系，形成“開放媒體”的理念，擴大媒體的影響力。聯(lián)系形式可以采取向各院系師生征稿、稿件互換、進行問卷調(diào)查、舉辦交流會等等。至于向外拓展，可嘗試的途徑更為多元化。比如，與其他學生媒體建立報刊互換機制，選擇優(yōu)秀篇目放到網(wǎng)絡平臺上，學習社會媒體的優(yōu)點以逐步完善本媒體的運轉(zhuǎn)機制等等。

總之，我校在學生媒體的發(fā)展建設方面大有可為，通過在校黨委、團委力量的推動和學生的自主配合，我校能夠在短期內(nèi)建設并提升我校宣傳平臺的整體實力，并能夠更好地實現(xiàn)北師大校方的宣傳目的，更好地實現(xiàn)校園媒體的在溝通、宣傳、服務方面的重要作用！