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      勤儉節(jié)約主題班會(huì)簡(jiǎn)案

      時(shí)間:2019-05-12 22:58:48下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勤儉節(jié)約主題班會(huì)簡(jiǎn)案》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《勤儉節(jié)約主題班會(huì)簡(jiǎn)案》。

      第一篇:勤儉節(jié)約主題班會(huì)簡(jiǎn)案

      《勤儉節(jié)約主題班會(huì)》簡(jiǎn)案

      一、教育目標(biāo)

      1、通過主題班會(huì),教育學(xué)生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

      2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。

      3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電、用紙的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

      4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

      二、教育重難點(diǎn)

      重點(diǎn):以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,從我做起。

      難點(diǎn):把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。

      三、參與人員大鄒初級(jí)中學(xué)初二(3)班全體學(xué)生

      四、主持人車永前章敏

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。

      2.準(zhǔn)備向全班師生發(fā)出的節(jié)儉公約。

      3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

      4.收集有關(guān)節(jié)儉的詩(shī)句、名言警句。

      六、活動(dòng)過程:

      一、主持人開場(chǎng)。

      二、全班合唱《幸福拍手歌》。

      三、講2個(gè)故事:(1、周總理的故事

      2、雷鋒的故事)

      四、談故事感受。

      五、同學(xué)們談自己所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

      六、投影顯示七大浪費(fèi)行為

      七、看【鏡頭一】節(jié)約水資源公益廣告。

      八、詩(shī)朗誦《水》。

      九、看【鏡頭二】節(jié)約糧食公益廣告。

      十、小品《小華后悔了》。

      十一、我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)說說。

      十二、看【鏡頭三】節(jié)約用電公益廣告看【鏡頭四】節(jié)約用紙公益廣告

      十三、面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象,作為現(xiàn)代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

      十四、讀搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

      十五、投影顯示一些課前準(zhǔn)備的一些名言警句并齊讀。

      十六、談節(jié)儉小竅門并投影顯示。

      十七、鎮(zhèn)關(guān)工委顧爺爺講話。

      十八、鎮(zhèn)關(guān)工委趙爺爺表演節(jié)目。

      十九、形成“中學(xué)生節(jié)約公約”。

      二十、全班詩(shī)歌朗誦《勤儉節(jié)約歌》。

      二十一、班主任寄語(yǔ)。

      第二篇:勤儉節(jié)約班會(huì)簡(jiǎn)案

      勤儉節(jié)約主題班會(huì)簡(jiǎn)案

      一、教育目標(biāo)

      1、通過主題班會(huì),教育學(xué)生懂得,勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

      2、明確勤儉節(jié)約,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起的重要性。

      3、培養(yǎng)學(xué)生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電、用紙的好習(xí)慣,樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識(shí)。

      4、通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾,教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。

      二、教育重難點(diǎn)

      重點(diǎn):以真實(shí)故事感染教育學(xué)生學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,從我做起。

      難點(diǎn):把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動(dòng)上。

      三、參與人員初二(3)班全體學(xué)生

      四、主持人車永前章敏

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1.指導(dǎo)學(xué)生查找有關(guān)名人的節(jié)儉典型事例。

      2.準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。

      3.讓學(xué)生提前準(zhǔn)備思考身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及可行的改進(jìn)措施。

      4.收集有關(guān)節(jié)約的詩(shī)句、名言警句。

      六、活動(dòng)過程:

      一、主持人開場(chǎng)

      二、全班合唱《幸福拍手歌》。

      三、講2個(gè)故事:(1、周總理的故事

      2、雷鋒的故事。)

      四、談故事感受。

      五、同學(xué)們談在校園內(nèi)所見到的一些浪費(fèi)現(xiàn)象。

      六、投影顯示校園七大浪費(fèi)行為

      七、看【鏡頭一】節(jié)約水資源

      八、詩(shī)朗誦《水》

      九、看【鏡頭二】節(jié)約糧食

      十、小品《小華后悔了》。

      十一、我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象,請(qǐng)同學(xué)說說。

      十二、看【鏡頭三】節(jié)約用電看【鏡頭四】節(jié)約用紙

      十三、面對(duì)日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象,作為現(xiàn)代的中學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?

      十四、讀搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。

      十五、投影顯示一些課前準(zhǔn)備的一些名言警句并齊讀。

      十六、談節(jié)儉小竅門。

      十七、鎮(zhèn)關(guān)工委顧爺爺講話。

      十八、鎮(zhèn)關(guān)工委趙爺爺表演節(jié)目。

      十九、讀“中學(xué)生節(jié)約公約”。

      二十、全班詩(shī)歌朗誦《勤儉節(jié)約歌》。二

      十一、班主任小結(jié)。

      第三篇:主題班會(huì)簡(jiǎn)案

      中國(guó),我愛你!”主題班會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):通過舉行主題為“中國(guó),我愛你!”的班會(huì)活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感,增強(qiáng)他們的民族自豪感。

      活動(dòng)時(shí)間:2007年5月5日下午第二節(jié)班會(huì)課。

      活動(dòng)地點(diǎn):九年一班教室。

      級(jí):九年一班 活動(dòng)過程:

      主 持 人:光輝歲月彈指揮間,中華大地滄桑巨變,我們偉大的祖國(guó)迎來了她的57歲生日。前段時(shí)間,我們觀看了祖國(guó)五十周年國(guó)慶閱兵節(jié)目,看完后我相信在座的每一位都激情澎湃,我們都會(huì)不由自主,發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國(guó),我愛你!”這也正是本次班會(huì)課的主題。

      第一環(huán)節(jié),神舟六號(hào)發(fā)射成功主持人:大家知道神舟六號(hào)發(fā)射上天的時(shí)間?神舟六號(hào)發(fā)射上天的地點(diǎn)?神舟六號(hào)發(fā)射。學(xué)生回答后觀看相關(guān)發(fā)射時(shí)的視頻圖片。

      主持人:同學(xué)們,看完了神舟六號(hào)發(fā)射上天的精彩鏡頭,現(xiàn)在,你們有何感想?神舟六號(hào)發(fā)射成功有何意義?

      學(xué)生討論交流,代表發(fā)言。

      第二環(huán)節(jié):國(guó)慶中暢談愛國(guó)情

      主持人:同學(xué)們知道今年的國(guó)慶是第幾個(gè)周年嗎?也請(qǐng)大家說說自己在國(guó)慶節(jié)期間都做過什么有意義的事情。學(xué)生討論交流

      小品表演:國(guó)慶節(jié)快到了

      國(guó)慶節(jié)快到了,三個(gè)好朋友去逛街,走到政府門口,正巧政府里在升國(guó)旗,小華停下腳步對(duì)著國(guó)旗行注目禮,小明和小亮若無其事走過去,還叫小華快點(diǎn)走,小華說“升旗是一件很神圣的事情,應(yīng)該行注目禮”,小明覺得只有在國(guó)際社會(huì)中看見祖國(guó)的國(guó)旗升旗才有自豪感,小亮說新中國(guó)成立后,才有民族自豪感,在半殖民地半封建社會(huì)的舊中國(guó)沒有自豪感。

      主持人:誰(shuí)才是真正的愛國(guó)?評(píng)論三人的觀點(diǎn)。

      主持人:比一比你能想到哪些愛國(guó)名句?國(guó)破則家亡,國(guó)興則家昌、國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)我死國(guó)生,我死猶榮,身雖死精神長(zhǎng)生,成功成仁,實(shí)現(xiàn)大同。趙博生我是你的,我的祖國(guó)!都是你的,我的這心、這靈魂;假如我不愛你,我的祖國(guó),我能愛哪一個(gè)人?裴多菲錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);樂園雖好,非久留之地。歸去來兮。華羅庚:我是中國(guó)人民的兒子。鄧小平:我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。

      第三環(huán)節(jié):深情朗誦

      請(qǐng)同學(xué)們朗誦下列關(guān)于愛國(guó)的詩(shī)歌

      我親愛的祖國(guó)(唐杰)

      第四環(huán)節(jié):愛國(guó)典范

      課件上給出一些烈士照片:

      主持人:同學(xué)們認(rèn)不認(rèn)識(shí)他們是誰(shuí),給我們介紹下他們的英雄事跡

      第五環(huán)節(jié):中學(xué)生如何愛國(guó)在日常生活中,我們中學(xué)生該如何愛國(guó)呢?大家討論總結(jié)

      主持人:大家討論的很熱烈,總結(jié)一下大家的發(fā)言,總共分為兩部分:最重要的是,現(xiàn)在努力用功讀書,充實(shí)自己,以后為國(guó)盡力。其次是遵守校規(guī),不做對(duì)國(guó)家有害的事情,以后到了社會(huì),也將是一個(gè)守法的好國(guó)民。

      主持人:那我們中學(xué)生該如何弘揚(yáng)愛國(guó)精神?

      學(xué)生討論交流

      主持人:守法,愛國(guó),知禮,誠(chéng)信

      第六環(huán)節(jié):演唱愛國(guó)歌曲

      主持人:下面請(qǐng)幾位同學(xué)為我們展示自己的精彩才藝。演唱一首愛國(guó)主題歌曲,讓我們?cè)诩な幦诵牡母杪曋薪Y(jié)束我們這次的主題班會(huì)。

      演唱曲目《愛我中華》

      主持人:在美妙的歌聲中,本次主題班會(huì)“中國(guó),我愛你!”到此結(jié)束。

      通過這次主題班會(huì),激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感,讓他們明白為什么愛國(guó)以及作為中學(xué)生該如何愛國(guó),將主題班會(huì)內(nèi)容內(nèi)化到他們的思想中,落實(shí)到他們的行動(dòng)中去。

      祖國(guó),我為您喝彩-主題班會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過活動(dòng),初步感悟愛國(guó)的深刻內(nèi)涵,從而激起自己作為炎黃子孫的自豪之情,使學(xué)生真正樹立起為振興祖國(guó),提高中華民族素質(zhì),奮發(fā)讀書的遠(yuǎn)大理想,懂得“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)”的道理?;顒?dòng)準(zhǔn)備:祖國(guó),我為您喝彩-主題班會(huì)

      1.每位同學(xué)選擇好歌曲、詩(shī)歌、講故事。

      2.結(jié)合“歌頌祖國(guó)”的主題,讓學(xué)生搜集相關(guān)素材。3.班級(jí)環(huán)境布置。

      活動(dòng)時(shí)間:2011年6月8日下午第二節(jié)班會(huì)課 活動(dòng)地點(diǎn):九年一班教室 活動(dòng)年級(jí):九年一班 活動(dòng)過程:

      主持人甲: 問大家一個(gè)簡(jiǎn)單的問題:知道我們國(guó)家的全稱是什么嗎? 主持人乙:祖國(guó)幅員遼闊,山河壯麗,巍然屹立在世界的東方,我們熱愛自己的祖國(guó),就要了解自己的祖國(guó),我們先來說說自己對(duì)祖國(guó)的了解吧。主持人甲:大家說了很多,但是不是很全面,課下我搜集了一些關(guān)于我國(guó)的情況,我們來共同了解一下!請(qǐng)大家注意記住當(dāng)中出現(xiàn)的那些數(shù)字。

      多媒體展示:中華人民共和國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下成立于1949年10月1日,由56個(gè)民族組成,各個(gè)民族團(tuán)結(jié)和睦,在為建設(shè)我們共同的家園而努力奮斗。中國(guó)幅員遼闊,陸地面積約960萬平方公里,僅次于俄羅斯和加拿大,是世界上第三大國(guó)。在建國(guó)以后我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,特別是改革開放以來更是

      飛速發(fā)展,人民的生活水平得到了大的改善,國(guó)家的各項(xiàng)實(shí)力得到了加強(qiáng),正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家的目標(biāo)而奮斗。

      主持人乙:有一首歌曲在中華大地上廣為流傳,因?yàn)樗浞值谋磉_(dá)了人民對(duì)祖國(guó)的贊美,它就是《歌唱祖國(guó)》,下面就讓我們?nèi)w起立,用高亢的歌聲來唱出我們作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲吧!

      主持人甲:愛國(guó),就要了解祖國(guó),那么,大家知道我們國(guó)家的象征是什么嗎?

      國(guó)家的象征:國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽 主持人乙:誰(shuí)說說自己對(duì)國(guó)家象征的了解 學(xué)生討論:

      主持人甲:今天我特別向大家介紹一下國(guó)旗的象征意義:

      中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈,象征革命;紅色表達(dá)希望、活躍、喜悅之感。五顆黃色五角星居旗的左上方,顯示光明;黃色還表達(dá)中國(guó)人是黃種人的特征。五星中,中間的一星較大,代表中國(guó)共產(chǎn)黨;圍繞于大星之右的四星較小,并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn),這四星代表中華人民共和國(guó)成立時(shí)中國(guó)人民所包括的四個(gè)階級(jí):工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、城市小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。

      主持人乙:我們?yōu)樽鎳?guó)感到驕傲。主持人甲:我們?yōu)樽鎳?guó)人民而自豪!主持人乙:請(qǐng)欣賞小合唱《紅旗飄飄》

      主持人甲:在我國(guó)古代有一位愛國(guó)詩(shī)人,他就是詩(shī)圣杜甫。在一個(gè)萬物復(fù)

      蘇,鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里,他卻對(duì)著被戰(zhàn)火摧殘的家園吟頌出了那首催人淚下滿含辛酸的千古絕唱。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《聞官軍收河南河北》

      主持人甲:現(xiàn)在,祖國(guó)正蓬勃發(fā)展。主持人乙:我們的生活會(huì)一天比一天好。甲:在祖國(guó)的懷抱中,我們是多么幸福??!最后,讓我們舉起右手和我一起宣誓:

      我是中國(guó)人,我愛自己的祖國(guó),我愿意從愛家、愛校做起,愛家愛校就從現(xiàn)在做起:關(guān)愛家人,關(guān)愛師長(zhǎng),關(guān)愛同學(xué),好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,好好工作,好好成長(zhǎng)。

      主持人甲:現(xiàn)在我們不能保衛(wèi)祖國(guó),就讓我們從建設(shè)校園,愛護(hù)那一草一木做起;

      主持人乙:現(xiàn)在我們不能建設(shè)祖國(guó),就讓我們從努力學(xué)習(xí),快學(xué)知識(shí),快學(xué)本領(lǐng)做起。

      主持人甲:現(xiàn)在我不能為祖國(guó)創(chuàng)造價(jià)值,就讓我從珍惜每一滴水,每一粒糧食做起。

      主持人乙:現(xiàn)在我還不能為國(guó)爭(zhēng)光,就讓我們從講文明,講道德,做一個(gè)高素質(zhì)的少年兒童做起。

      合:我們的班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。

      《老師,你好》主題班會(huì)

      活動(dòng)時(shí)間:2008年9月8日下午第二節(jié)班會(huì)課 活動(dòng)地點(diǎn):九年一班教室 活動(dòng)年級(jí):九年一班

      蠟燭燃燒自己,照亮別人的這種無私的精神用在老師身上應(yīng)該是再恰當(dāng)不過的了。在這個(gè)秋高氣爽,風(fēng)輕云淡的季節(jié)里我們又迎來了那送給每位無私老師的節(jié)日——教師節(jié)。亦如平常,在教師節(jié)前夕的班會(huì)課上,我們初三(1)班舉行了“老師 您好!”的主題班會(huì)。

      主持:是誰(shuí),播下萬古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

      是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿? 是您,我們敬愛的老師!

      您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。您用青春寫出無悔的人生。您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇; 您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲—— 老師您好!

      初三(1)班《老師 您好》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(掌聲??)

      主持:淡泊以明志,寧?kù)o而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠(chéng)的、無私的。無論現(xiàn)在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會(huì)時(shí)刻想著您。

      請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《老師 您好》和:

      李:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會(huì)有新的開頭。計(jì):那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時(shí)雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

      李:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

      計(jì):其實(shí),您也在追求一種美,那時(shí)智慧與文明的芬芳。每當(dāng)您的身姿出現(xiàn)在講臺(tái),——比將軍還神氣。

      李:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。計(jì):您抑揚(yáng)頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤(rùn)每個(gè)人心底。

      李:您和藹可親的笑容恰似嚴(yán)冬的暖流,帶來人生的甜蜜。合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨,不能忘記的就是您。

      李:知識(shí)的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

      計(jì):也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

      合:您就是我們敬愛的老師,學(xué)生心中永不落的太陽(yáng)。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!

      主持:感謝兩位同學(xué)深情的朗誦。不論是叱詫風(fēng)云的偉人,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,都離不開老師的教導(dǎo)。老師對(duì)我們的關(guān)懷永遠(yuǎn)是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。下面請(qǐng)聽陸佳瑩同學(xué)帶來的歌曲《奉獻(xiàn)》!

      (陸佳瑩演唱《奉獻(xiàn)》,班里響起雷鳴般的掌聲??)

      主持:感謝陸佳瑩同學(xué)的神情朗誦。是啊!老師對(duì)我們的愛是無私的,是無價(jià)的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩(shī)詞和文章。

      主持:同學(xué)們,我們的老師平時(shí)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),教我們做人,像父母一樣關(guān)心我們的生活,對(duì)我們奉獻(xiàn)出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(同學(xué)舉手發(fā)言)

      主持:同學(xué)們的比喻真是太恰當(dāng)了!老師,您就是春蠶,就是紅燭,奉獻(xiàn)出自己的一切;您又是一棵小草,默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈祥!請(qǐng)欣賞朱亦駿同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《感謝有你,老師》。(朱亦駿同學(xué)慷慨朗誦并與班主任老師合影)

      主持:教師的形象是崇高的,教師的精神是偉大的。他們是知識(shí)的傳播者,他們是文明的延續(xù)者,他們是靈魂的塑造者,是太陽(yáng)底下最高尚的人。

      主持:正因?yàn)槿绱耍麄冓A得了人們的尊敬。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(同學(xué)講故事)

      主持:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)也很尊敬老師。誰(shuí)來說說平時(shí)同學(xué)們是怎樣尊師的?(同學(xué)自由發(fā)言)

      主持:我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。

      主持:我們的每一點(diǎn)知識(shí),我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血。

      主持:是啊,多少個(gè)深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地對(duì)老師說一聲:老師,您辛苦了!全班合唱《感恩的心》

      主持:我明白了,老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累,同學(xué)們作業(yè)再不認(rèn)真,老師就會(huì)更累。然而,老師勞累,卻無怨無悔。

      主持:老師清貧,卻安貧樂教。

      主持:為了祖國(guó),為了民族,為了我們,老師您還將默默地耕耘,您還將無私地奉獻(xiàn)。

      主持:作為東昌南校的學(xué)生,我們感到自豪,在這個(gè)大家庭里,我們師生攜手共創(chuàng)美好的明天。

      全體學(xué)生:謝謝您,老師!

      主持:下面還有一些時(shí)間,讓我們放松一下心情,來玩幾個(gè)小游戲,希望同學(xué)們踴躍參加。

      (同學(xué)們積極參加腦筋急轉(zhuǎn)彎、講笑話、說反話、鏡子游戲等游戲,班里氣氛再次上升到最高潮??)

      最后班主任發(fā)言:現(xiàn)在,我的心情非常激動(dòng)。看了你們的節(jié)目,聽了你們的話語(yǔ),我的心被震撼了。這是你們對(duì)老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠(chéng)地感謝你們。雛鷹展翅,小樹成材。矯健的雄鷹們,起飛吧,勇敢地飛向?qū)儆谧约旱奶炜眨瑒?chuàng)造更美好的明天!

      主持:主題班會(huì)“老師 您好”到此結(jié)束。

      第四篇:主題班會(huì)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)案專題

      R>康金鎮(zhèn)第一小學(xué)

      Bmso-bidi-font-weight:normal“>級(jí)

      三年一班R>黃平艷

      Bmso-bidi-font-weight:normal”>間

      2002年6月20日

      今天是紅領(lǐng)巾,明天是好

      公民。

      通過活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做跨世紀(jì)合格的小公民。

      在活動(dòng)中滲透《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的內(nèi)容,增強(qiáng)道德意識(shí)。

      理解《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的內(nèi)容,養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。

      R>B>

      B>

      R>B>

      B>

      R>B>

      B>

      R>

      一、班長(zhǎng)報(bào)告活動(dòng)的主題和意義。

      二、活動(dòng)過程:

      1、歌曲《我們是跨世紀(jì)的新一代》;

      2、相聲《競(jìng)選中隊(duì)長(zhǎng)》;

      3、配樂詩(shī)朗誦《跨世紀(jì)的雛鷹》;

      4、小品《修鞋姑娘》;

      5、舞蹈《我們是新世紀(jì)的雄鷹》;

      6、相聲《手拉手、心連心》;

      7、三句半《保護(hù)家園》;

      8、各位同學(xué)表決心;

      9、大合唱《今天是紅領(lǐng)巾,明天是好公民》。

      三、班主任講話。

      R>B>

      R>通過本次活動(dòng),學(xué)生對(duì)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》有了進(jìn)一步的理解,道德意識(shí)增強(qiáng)了。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德觀念和行為習(xí)慣具有重要意義。

      第五篇:主題班會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)案

      活動(dòng)時(shí)間

      高一(7)

      本班教室

      李白楊,李思超茅美慧

      2005.11,28

      班會(huì)主題

      自卑與自信——考試結(jié)束后的心理調(diào)整

      目的要求

      以創(chuàng)建四星級(jí)高中為契機(jī),打造班級(jí)新形象,更好的激活班級(jí)氣氛,服務(wù)于學(xué)習(xí).建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié),友愛,向上的優(yōu)秀班級(jí)體.月考結(jié)束后的成績(jī)分析,幫助

      進(jìn)行考試后的心理調(diào)整,直面挫折的考驗(yàn),變壓力為動(dòng)力,樂觀自信地投入下一階段的學(xué)習(xí).活動(dòng)形式

      采用自我心理剖析,學(xué)習(xí)方法討論,自我放松,自我暗示,自我激勵(lì)等游戲等多種形式,借助多媒體等設(shè)備,全班總動(dòng)員,大家齊參與.實(shí)

      1,“最初的目標(biāo),我淡忘了嗎”開學(xué)教育立志篇回首,利用學(xué)生個(gè)人檔案袋中的志向表,重溫個(gè)人在開學(xué)初的心理狀態(tài),重喚為理想而奮斗的激情.(借助多媒體等手段)主持人開場(chǎng)白:本次班會(huì)的目的和意義

      時(shí)間:5分鐘

      2,“高一學(xué)習(xí),我適應(yīng)了嗎”個(gè)人學(xué)習(xí)狀態(tài)的階段小結(jié),——經(jīng)過兩個(gè)月的高中新學(xué)習(xí)生活,大家都適應(yīng)了沒有呢在今天的班會(huì)上,我們正好借此機(jī)會(huì)來進(jìn)行階段小結(jié),來談?wù)剬W(xué)習(xí),談?wù)勆?(可以請(qǐng)三至四名同學(xué),分別從生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法等方面自我剖析,重點(diǎn)在于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找問題.時(shí)間:5分鐘(尹玥,丁劍羽)

      3,辯論“考試結(jié)束后該放松調(diào)整還是該再接再厲”

      兩組同學(xué),正方反方各4人(發(fā)言準(zhǔn)備)

      放松:陳述自己立論的理由,并舉例說明

      再接再厲:陳述自己立論的理由,并舉例說明

      時(shí)間:10分鐘

      辯論結(jié)束后,主持人總結(jié):兩種心態(tài)在我們同學(xué)身上也許表現(xiàn)得并不突出,也許許多人邊聽邊在暗自尋思,兩種觀點(diǎn)都有失偏頗,我們應(yīng)該要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,但是實(shí)際上大家捫心自問一下自己,是不是有時(shí)你會(huì)被其中的一種心態(tài)所左右呢

      4,“面對(duì)壓力,我膽怯了嗎”學(xué)生個(gè)人演講,談個(gè)性心理對(duì)學(xué)習(xí)的影響.自信心與學(xué)習(xí),自卑心理的害處,直面學(xué)習(xí)壓力,勇敢迎接挑戰(zhàn)等.演講:李思超《面對(duì)壓力……》

      時(shí)間:3分鐘

      5,“放松心情,迎接挑戰(zhàn)”——學(xué)習(xí)自我放松法

      由一個(gè)同學(xué)帶領(lǐng),下面同學(xué)跟著一起做:(下面所列的不要全做,挑部分即可)

      我們可以做些有趣的事,使我們的生活更加豐富多彩.以下方法你體會(huì)一下,可以得到一些你意想不到的快樂.時(shí)間:10分鐘

      放松法舉例:

      1,眼睛閉起,想象不帶任何雨具在雨中散步,體會(huì)雨點(diǎn)落在身上的感覺.2,眼睛閉起,想象戶外運(yùn)動(dòng),如游泳,在沙灘或草地上奔跑,以獲得一種解脫感.3,眼睛閉起,想象在快速行駛物上讓新鮮空氣撲面而來.4,請(qǐng)同桌用皮毛,羽毛,衣服,金屬,紙張等物碰你的皮膚,你去猜它們而不要睜眼去看.5,從慢到快改變你的呼吸頻率.以上方法或是使你把注意力轉(zhuǎn)移到一些新鮮,開心的事上,把你從緊張中解脫出來;或是使你忘卻各種習(xí)俗的沉重約束,這不但對(duì)放松神經(jīng)有利,而且你的思維方法也會(huì)從中得到啟示.6,“微笑,我把壓力變?yōu)閯?dòng)力”——請(qǐng)同學(xué)上來談剛才做完自我放松后的感想,暢談下一步的目標(biāo),如何更好的面對(duì)生活學(xué)習(xí),迎接挑戰(zhàn).發(fā)言準(zhǔn)備:(袁正瑤:約2分鐘)

      7,競(jìng)爭(zhēng)能力是人們?cè)诓煌I(lǐng)域中,完成一定活動(dòng)時(shí)相互爭(zhēng)勝或相互斗爭(zhēng)的本領(lǐng),包括完成一定活動(dòng)時(shí)相互爭(zhēng)勝的具體方式及所需的心理特征,競(jìng)爭(zhēng)能力與其他能力一樣可以經(jīng)過教育和培養(yǎng)而提高,首先必須了解自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí).下面請(qǐng)大家跟我一起完成以下的心理測(cè)試,來了解一下自己的競(jìng)爭(zhēng)能力.負(fù)責(zé):殷欣然約8分鐘

      同學(xué)發(fā)言:談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)觀.(陳煒約2分鐘)

      8,“老師與你同行”——班主任講話.班主任

      講話

      通過這次班會(huì)活動(dòng),幫助學(xué)生做好入學(xué)以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,使學(xué)生盡快適應(yīng)高一的學(xué)習(xí)要求,一方面總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和不足,改善今后的學(xué)習(xí),另一方面讓學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的個(gè)人心理狀態(tài),明確個(gè)性心理調(diào)節(jié)的重要性,學(xué)習(xí)中自卑心理,自信心的影響.再者,通過活動(dòng)也使得每個(gè)同學(xué)對(duì)校,班和自己都有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí).希望通過本次班會(huì)活動(dòng),我們都能夠更加樂學(xué),善學(xué),熱愛我們的班級(jí)體.

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