第一篇：護理本科量化考核試行細則

護理本科量化考核試行細則

根據(jù)教育部相關規(guī)定，對大學生的考核包括學業(yè)和操行兩個方面。為避免對操行評定的主觀性和片面性，現(xiàn)決定采用量化評定考核的辦法。具體細則如下：

一、考核檔次

操行分數(shù)=60分+40分，60分是每學期初學校對每位學生的給定分（基礎分），40分是根據(jù)每位學生日常表現(xiàn)而可增可減的分（浮動分）。

每學期末，根據(jù)每位學生所得分數(shù)將操行成績分為五個檔次，其中90-100分為優(yōu)，80-89分為良好，70-79分為中等，60-69分為合格，60分以下為不合格。

一學期量化評定不合格者應留級處理，連續(xù)兩學期量化評定不合格者應取消學籍，勸其退學。量化評定80分以下者不得參加所在學期各種評優(yōu)（含獎學金和入黨推薦）。

二、考核成員

組長：輔導員

成員：班長、副班長、團支書、組織委員、宣傳委員、學習委員、紀律委員、生活委員、體育委員、文藝委員，監(jiān)督員2名

三、評定標準

1、思想政治（團支書負責）

A）積極參加各級組織的政治學習，無缺勤，缺勤一次扣1分，每學期均能滿勤者獎3分。每周的班會、黨團活動不得請假，缺勤一次扣2分（班級組織的以上活動沒有學生會查人遲到扣0.5分，請假扣1分，缺勤2分；有學生會查人遲到1分，請假2分，缺勤者5分）。

B）班級出現(xiàn)重大情況、重大事件、突發(fā)事件、思想異常反應能第一時間向輔導員匯報反映者視情況加2-3分。沒有及時反映，班干部每人扣1-4。好人好事應情況加1-2分。

C）按時交納黨團費，一次不交者扣1分。

D）按時聽黨課，并認真寫思想?yún)R報者獎1分。確定為黨發(fā)展對象后，不按時上繳思想?yún)R報者扣1分∕次，連續(xù)兩次未按時上繳思想?yún)R報則取消其入黨資格。

E）各社團（學生會、校衛(wèi)隊等）參加在職責之內(nèi)的活動，每月只加2分（其他情況均不加分）。樓管會干部平時不申請加分（包括宿舍加分），年終獎10分；平時如有加分，年終不加分。

2、出勤（紀律委員負責）

A）每周遲到、早退扣0.5分∕次，不出早操扣1分∕次，曠課扣2分∕次。每月滿勤者獎1分（紀律委員點名后入班的同學按遲到處理，遲到扣0.5分∕次；正常上課20分鐘后進入教室者按曠課處理；無故早退扣2分∕次。）

B）沒有按照指定時間和地點參加升旗儀式者扣2分，無故不參加升國旗扣3分。

C）請假扣0.5分∕節(jié)（含事假、病假和參加學校、學院、系部等組織的正?；顒樱?，請假返校后須找輔導員老師銷假，不銷假者繼續(xù)扣分。

C）每次放假提前走者一律扣量化5分，取消一年的評優(yōu)評先及評獎學金資格；每次放假開班會遲到者扣3分，當晚不到者扣5分，并取消一年的評優(yōu)評先及評獎學金資格。上課替別人答到者扣雙方（答到者和替答到者）2分。

3、紀律（紀律委員負責）

A）私自租房、外宿現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一次扣5分，通知家長；第二次者扣10分，并嚴重警告處分，通知家長到學校幫助教育，由學生寫保證書，家長簽字。

B）按規(guī)定進入宿舍，晚歸或強行闖入現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)扣2分∕次，受學校通報批評者扣3分。

C）宿舍內(nèi)禁用大功率電器（包括電熱杯、燒水器等）發(fā)現(xiàn)一次，宿舍其他成員每人扣3分，個人扣5分，寢室長扣5分。

D）受到學校紀律處分者扣10分，其中留校察看者操行評定為不合格，取消本年的所有評優(yōu)評先資格。

E）一學期無任何違紀情況（紀律和出勤）獎5分。

F）考試作弊者操行分數(shù)評定為不合格，按學校規(guī)定給予處分，取消四年內(nèi)所有評優(yōu)評先資格，不授予學位證。

4、學習（學習委員負責）

A）每學期考試成績一門不及格扣2分；成績達到良好（平均成績80分以上）獎2分；達到優(yōu)秀（平均成績90分以上）獎4分。心理咨詢師、英語和計算機等級考試通過一次獎3分。

B）上課睡覺、說話影響別人學習者扣1分∕次，被任課老師點名批評者扣2分，上課手機響、發(fā)短信、聽音樂者扣1分∕次。

C）上繳美文到系獎1分，由系交到院再加1分，由院交到校再加1分。

5、衛(wèi)生（生活委員負責）

A）不參加值日者扣1分∕次；如是班委，加倍扣分。打掃較好受學校、學院表揚者，每人加1分，組長加2分；能義務（突發(fā)情況，不再控制范圍內(nèi)）打掃衛(wèi)生者加1分。

B）受到學院通報批評的小組，組長扣2分，組員扣1分，并由該小組繼續(xù)打掃，直到合格為止。

C）一周連續(xù)4次獲文明宿舍，宿舍成員獎2分、宿舍長獎3分；一周內(nèi)有一次宿舍整理不合格，宿舍成員扣1分，宿舍長扣2分。

6、集體觀念（組織委員負責）

A）擔任學生干部，在學期末將接受老師和同學測評，以情況獎分，如不合格者不再擔任干部。能夠主動幫助老師和班委整理材料和協(xié)助工作者獎2-3分。

B）積極參加學校組織的各項活動，當啦啦隊和聽各種講座加1分∕次。班干部緊急通知的活動必須參加，一次不參加扣1分。

C）積極參加各項活動，每次加2分，獲得學校名次和級別獎1-3，獲得省市名次和級別獎3-5。（參加系中活動無論是否選中加2分，被系里選中到院里比賽再加2分，被院里 選中到校里比賽再加2分，以此類推獎分）

7、其他

其他需加分或扣分的事項，請各位班委酌情加扣分。

四、實施辦法

有加分情況者，由個人、組長或班委寫出加分申請，相關人員簽字后交給本班紀律委員，紀律委員于每周五上午匯總后交給輔導員。輔導員簽字后加分申請生效，由紀律委員加分。

有扣分情況者，由相關人員寫出扣分說明，相關人員簽字后交給本班紀律委員，紀律委員于每周五上午匯總后交給輔導員。輔導員簽字后扣分說明生效，由紀律委員扣分。

以上細則各班視本班情況而定，作為量化評定的主要依據(jù)，本細則自2013年10月1日起執(zhí)行。

第二篇：電教量化考核細1

電教量化考核細則

總分10分，分為六大項，實行扣分制度

一、計算機的使用

依照卓資二中計算機教室管理制度執(zhí)行。

二、多媒體使用

教師每周至少使用一次多媒體設備，及時填寫多媒體設備使用記錄，并在紙質備課中加以體現(xiàn)，每缺少一次扣除分值=2分/每學期周次總數(shù)。

三、教師應用信息技術能力培訓

1、考勤：以考勤表為依據(jù)，請假一次扣除分值=0.5分/，礦工一次扣除分值=1分/2*（培訓應到數(shù)天數(shù)）.2、學習體會或總結：字數(shù)不少于300字，內(nèi)容充實，書寫認真，否則扣除分值0～1分。

3、作品制作：每次培訓后，教師需上交一個課件，規(guī)定時間未交課件的，扣除量化分0.5分，學校將舉行作品評比，成績優(yōu)異者將給予獎勵（加分）。

四、教師現(xiàn)代教育技術應用

電子備課：每周至少電子備課2節(jié)，每缺少一節(jié)扣除分值=2分/一學期備課總數(shù)。

五、學習研修

1、參加各級各類培訓的教師，要保質保量完成學習任務，如未完成則扣除0.5分。

2、優(yōu)秀學員獎勵：獎勵量化分一分。

六、多媒體設備的管理

依照卓資二中各項管理制度執(zhí)行執(zhí)行

第三篇：化工系學生會干部量化考核細則(試行)

化工系學生會干部量化考核細則（試行）

為提高學生會內(nèi)部成員的素質，提高工作效率，促進化工系學生會工作的開展，充分發(fā)揮學生干部的模范帶頭作用，特制定本考核制度，全體干部必須遵照執(zhí)行。

一、考核人員

本考核辦法由辦公室具體負責執(zhí)行，辦公室的考核對主席負責。

二、考核辦法

1、辦公室應根據(jù)實際情況進行考核。每位干部以100分為基準，每月考評一次,學期末進行總結?？己私Y果由辦公室制表，學生會主席審核，指導教師審批并由辦公室存檔。

2、辦公室每月底將本月考評結果在例會上公布。

3、干部考核結果將作為各類學生干部推優(yōu)入黨及獎勵的重要參考。對表現(xiàn)最優(yōu)異者給與內(nèi)部通報表揚，學期末予以表彰獎勵，對表現(xiàn)最差者給予內(nèi)部通報批評、警告、嚴重警告，連續(xù)兩次評為差者給予留會察看處分并取消學生會干部評優(yōu)資格，累計三次評為差者作撤職處理。

4、考核按分數(shù)分為優(yōu)（105分以上）、良（101~105分）、中（91~100分）、差（90分以下）四個等級。

5、干部考核一期之內(nèi)扣分超過8分者給予留職察看處分，超過10分者作撤職處理。

6、干部月度考核加分超過5分者，內(nèi)部通報表揚。

7、所有考核加、減分均由辦公室制表，學生會主席審核，指導教師審批并由辦公室存檔。（也可由個人書面材料提出申請加分）。

8、對考核的結果有歧義者可以在公布一周內(nèi)向辦公室提出申請，并由辦公室組織調察后兩周內(nèi)給予最后決定。

三、考核內(nèi)容

１、工作方面

（1)各干部必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成學生會下達的各項任務（條件不足時，要想辦法創(chuàng)造條件完成。確實有困難時，應及時向上級部門匯報，以便及時解決），無故拖延者扣1分／人次，不按時完成者扣2分／人次，工作被動且不能以身作則，造成不良后果者，扣3分／人次。對圓滿完成任務的部門，主要承擔人加3分，協(xié)助完成任務者加2分。對不能完成任務或不按時完成又沒有向辦公室解釋原因的，主要承擔人扣3分，有關人員扣2分；

（2）干部中有違反校紀校規(guī)行為，同學反映差，經(jīng)查證屬實者，視情節(jié)分別給予內(nèi)部通報、直至撤職處理。內(nèi)部通報批評一次扣3分／人；

（3）抽查部長對干事的活動組織與考核情況時，考核不認真扣2分。學院或學生會要求組織的各項活動時，不服從上級工作安排（正確情況下）扣3分；

（4）在工作中積極性提不起來或經(jīng)教育還是沒有改觀的扣3分；

（5）各部必須把每次搞好活動后的一星期內(nèi)交活動材料交給辦公室，沒按時交給部長扣部長2分，未交扣部長3分；

（6）各部必須按時把工作計劃和工作總結在每月28日前交給辦公室，學生干部個人必須按時把個人工作計劃和個人工作總結在每月一日前交給辦公室，未交者扣2分，遲交者扣1分；

（7）各部或個人，隨意損壞、丟失辦公室檔案、學生會財物等，扣３分／人次，并給予相應賠償；

（8）上交學生會的工作計劃、總結以及各類材料等必須書寫整潔，敷衍了事者扣1分/次。

（9）由于事假等原因一學期請假累計超過5次（即從第6次起），以后每次扣1分；

2、會議制度方面

（1）召開大小會議，開會時不帶記錄本記錄者扣1分，無故遲到者或早退者扣2分，無故缺席者扣3分，先請假或持有證明者不扣分。連續(xù)無故缺席２次者按留會察看處理，學期累計無故缺席３次者作撤職處理；

（2）各部必須做好部門會議記錄，一個月至少記錄1次，由各部部長負責，未記錄扣部長2分；（3）各部長接到通知令，若沒及時通知干事或干事請假，部長沒有及時報告給主席者扣1分；（干事亦可直接向主席請假）

（4）抽查各干部會議情況記錄時，記錄不清楚，敷衍了事者扣1分；（5）無故延后執(zhí)行會議決議或不執(zhí)行者，視情節(jié)扣１~5分／人次；

（6）各部門根據(jù)本部門情況必須定期召開例會，未召開者扣相應主管部長２分／人；

（7）以上幾種情況僅限于學生會日常會議，若為大型會議或活動時，將酌情扣分。如關系重大，影響會議進程和活動開展，除酌情扣分外，還要根據(jù)情況給于不同形式的批評教育，直至撤職處理。

3、辦公室值班方面

(1)辦公室值班人員每天必須趕到辦公室簽到，未簽到者扣１分／人次，提前簽到者扣１分／人次，遲簽者扣1分／人次，代他人簽者（雙方）扣１分／人次，連續(xù)５次未簽到者作免職處理；

(2)辦公室值班人員必須在中午之前作好辦公室的衛(wèi)生工作，并保持辦公室的整潔，否則扣１分／人次；

(3)辦公室值班人員必須認真履行值班工作并登記相關問題，未到者扣２分／人次，遲到或早退者扣１分／人次，離開時必須熄燈，關好門窗，否則扣１分／人次；

(4)辦公室公物不得隨意搬動、損壞或帶出辦公室，否則扣１分／人，損壞者照價賠償。辦公室的東西必須經(jīng)辦公室同意方可借出，否則扣１分／人；

4、其它扣分標準

（1）在成員中制造思想混亂、破壞團結者扣3—5分/次。

（2）學生會干部違反校紀校規(guī)扣5—10分。

（3）學生會干部有不團結現(xiàn)象視情況原因扣3—5分。

（4）學生會各部工作不協(xié)調，干部之間不積極配合，視情節(jié)扣3—5分。

（5）在工作中出現(xiàn)包庇，隱瞞事實扣3—5分。

（6）學生會干部之間吵架，視情節(jié)扣5—10分。

（7）日常工作，如被普通同學多次提名投訴扣3—5分。

（8）把學生會的內(nèi)部或保密文件傳出去，視情節(jié)輕重扣5—10分。

（9）學生會干部在學校男女交往不當，視情節(jié)輕重扣5—10分。

（10）學生會干部無故不上夜自習或曠課的扣1—5分。

（11）以學生會名譽出現(xiàn)違紀的視情節(jié)輕重扣5—10分，嚴重的免除學生會干部職務。

（12）學生會干部在校期間離校必須填寫雙休日離校登記表，未填寫者扣2分／人次，遲填寫者扣1分／人次，代他人填寫（雙方）扣１分／人次，連續(xù)５次未簽到者作免職處理。

5、其它獎分標準

（1）一個月內(nèi)值班全勤者加3分/月。

（2）學期內(nèi)總結、計劃及時上交加3分/學期

（3）敢于同壞人壞事作斗爭，并及時上報者，根據(jù)情況加1—5分/次；

（4）在完成本職工作后，主動幫助其它部門完成任務，根據(jù)工作態(tài)度及工作成績加1—5分；

（5）向組織提合理化建議并被采用者加1—5分/次；

（6）積極參加學生會各類報刊、網(wǎng)絡文章的投稿且被錄用者加2-5分/次；

（7）在院級以上刊物上投稿且被錄用者加5-10分/次；

（8）獲得學生會內(nèi)部以外的院級獎勵者加3分/次；

（9）獲得省級以上獎勵者加5-10分/次；

學生會德育量化考核周報送制度

為了使化工系學生管理工作更加突出實效性，能夠立即解決學生群體中所發(fā)生的問題，為此，我實行定舍務部、勞動部、體育部、學習部、紀檢部，對我系每周學生德育量化考核情況報送制度。具體內(nèi)容如下： 制度細則：

每周日晚自習進行上報，將周德育考核情況報送至系主席。系主席將結果反饋至輔導員，同時在周一例會上進行公布。

舍務部負責上報一周內(nèi)我系寢室的紀律、歸寢、衛(wèi)生情況； 勞動部負責上報一周內(nèi)我系教室、分擔區(qū)、公共教室的衛(wèi)生情況；

體育部負責上報一周內(nèi)我系早操、參加及開展體育活動等情況；

學習部負責上報一周內(nèi)我系晚自習、各班上課出勤情況；

紀檢部負責上報一周內(nèi)我系學生干部工作及日常學習生活情況。要求：

1.各部要認真檢查，如實記錄并上報考核情況。

2.如發(fā)現(xiàn)學生及學生干部出現(xiàn)問題，應盡量當時解決，無法解決的情況，反饋至系主席或輔導員，同時做好記錄。

3.系主席將提出解決方案，經(jīng)輔導員同意后實施。

第四篇：初中教師考核量化評分標準(試行)

教師考核量化評分標準(試行)

為進一步客觀、公正評價廣大教師工作實績，最大限度地調動教師工作的主動性、積極性，促進學校教育、教學工作的順利開展，確?？己伺c職稱評審工作更趨規(guī)范化、科學化，根據(jù)上級文件精神，結合我校實際情況，特制定本量化評分標準，具體如下：

一、職業(yè)道德（30分）

根據(jù)《轉發(fā)福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）的通知》（莆秀教?2010?20號）文件進行考核。

1．教師職業(yè)道德考核（15分），由學生測評各科任老師（評價表總分100分，按所得分數(shù)乘以0.15得分，即2.教學常規(guī)與教學質量（15分）：

計分辦法： 教學常規(guī)得分?教學質量得分×15

21測評得分100×15）。

二、工作量（26分）

（一）出勤(8分)1.正課

①病假（不含住院）：每天扣0.1分，每周按5天計，8分扣完為止；因病假累計超過半年及以上的人員，不參加考核，但可按本標準根據(jù)實際工作時間及履行職責情況參加考核量分。

②事假（除法定假外）：每天扣0.2分，每節(jié)扣0.1分，事假連續(xù)達1周的，每天扣0.2分（如一周只有兩天課程，這兩天都請假的按請假一周處理），8分扣完為止。事假教師須填好請假單，自行找人代課，沒有找好代課老師按曠課處理。事假學年累計超過30天 的，考核定為“不合格”。

③缺席：每曠課半天（1節(jié)課按半天算）扣1分；無故不參加學校規(guī)定的政治學習、全師會議、教研活動、年段會議等集體活動的每次扣0.5分；8分扣完為止。曠課學年累計達半個月或學校規(guī)定的所有活動有2/3以上不參加者，除出勤欄不得分外，考核定為“不合格”。

④遲到、早退：每次扣0.1分，8分扣完為止。2.辦公

辦公實行制度：白天辦公不在崗每節(jié)扣0.02分。

考勤情況要按周定期在九年級辦公廳公布，按月定期把考勤結果上報教育局。

（二）課時工作量（18分）

語文、數(shù)學、英語專任教師每人為兩個教學班的工作量或每周10課時，政治、物理、化學專任教師每周12課時，歷史、地理、生物、體育（含訓練課）、音樂、美術（均含活動課）信息技術等專任教師每周14課時。畢業(yè)班教師課時均以實際授課節(jié)數(shù)的1.2倍折合計算（但考核表須按實際任教課時填寫）。

校級正職領導每學年兼課或聽課不少于60課時。校級副職每周兼課量為同學科教師每周任課總量的1/3，中層干部及一般管理人員每周兼課為同學科教師每周任課總量的1/2。

參照上述工作量要求，達基準工作量要求的得12分。每周實際教學工作量每減少1課時的本學年扣0.5分；每周每增加1課時的，本學年加0.5分。

對學校安排的工作（除正常課時外），不認真完成，或完成不到位的，每次扣0.2分；拒不接受，每次扣0.5分。

本欄目得分封頂18分。

三、業(yè)務能力（14分）

（一）德育工作（5分）1.班主任工作和黨政及其他工作（1）班主任工作

當任班主任，起點分2分。所在班級獲先進班級、文明班級等稱號的，按下列標準選最高限得分：

①區(qū)級以上（含區(qū)級）：2分。②校級：1分。

班級先進集體評選，當選的班級數(shù)控制在本單位班級總數(shù)的15%以內(nèi)。

（2）黨政及其他工作

①能認真做好黨政管理等兼職工作，政策水平高，管理能力強，工作實績顯著。（得4分）

②兼職工作做得較好的，政策水平較高，管理能力較強，取得一定成績者。（得2-3分）

③兼職工作做得一般化。（得1分）

說明：其他非班主任教師由學校統(tǒng)一安排，兼任黨政和其他工作的。在評分時，最多只能得2分。

2.學校建設

（1）所屬學校獲各級達標示范學校、文明學校、素質教育合格

（優(yōu)秀、示范）學校等表彰，在有效期限內(nèi)可按下列得分：

①省級：每校以3分累計；

②市級：每校以2分累計；

③區(qū)級：每校以1分累計。

以上得分選取最高項累計。校級領導按上述標準得分，中層干部按上述標準的1/2得分。

（2）根據(jù)學校工作計劃或上級布置的各項中心任務開展的各項活動，獲上級集體表彰的學校，當校長加2分，副校長加1分，有關中層干部加0.5分。

以上1、2兩項累計封頂5分。

（二）教學常規(guī)（9分）

1.教學常規(guī)檢查內(nèi)容應包括備課、編寫教案（必須有學生學法指導）、反思與案例撰寫、聽課、教學計劃與總結、批改作業(yè)與試卷、輔導學生、承擔課外活動和其他活動等。

2.本項目設四個等級： 優(yōu)秀：8-9分； 良好：6-7分； 合格：4-5分； 較差：0-3分；

優(yōu)秀等級的教師數(shù)必須控制在參加考核的教師數(shù)20%以下。

四、專業(yè)發(fā)展（9分）

（一）繼續(xù)教育（2分）

1.有參加培訓的過程記錄和總結，完成本學繼續(xù)教育學時

并經(jīng)教育、人事部門驗證的，得2分。

2.參加繼續(xù)教育培訓不合格或無故不參加者，不得分。

（二）教學研究（7分）1.公開教學

當參加本校或教育行政部門（教研部門，下同）組織的各級公開教學，包括觀摩課、示范課、優(yōu)質課、展示課等，按下列等級選最高項一次得分。區(qū)級以上的，以證書或教育行政部門下文為準。

（1）省級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分，鼓勵獎3.5分。

（2）市級：一等獎4分，二等獎3.5分，三等獎3分，鼓勵獎2.5分。

（3）區(qū)級：一等獎3分，二等獎2.5分，三等獎2分，鼓勵獎1.5 分。

（4）中學教研片：一等獎2分，二等獎1.5分，三等獎1分，鼓勵獎0.5 分。

（5）校級：1分。

只評名次不設等獎的，分別按第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，第四、五、六名為三等獎相應計分；未評名次也不設等獎的，按二等獎得分。

2.教研教改

教研教改項目（即課題研究）得到教育行政部門認定，并在各級交流或推廣，有經(jīng)驗總結或教研教改成果，省級（含省級）以上6

分，市級4分，區(qū)級3分，校級2分。各級課題均要有過程性材料方可得分。第1年加1分，第二年加1分，余下的分數(shù)在最后結題的全部追加完畢，若在規(guī)定的時間里無法結題的，酌情在最后1年中予以減分處理。

3.論文

（1）CN刊物或省級以上（含省級）教育刊物發(fā)表或匯編（不含非法出版物或非國內(nèi)正式出版物論文）：5分。

（2）市級匯編：4分。（3）區(qū)級匯編：3分。（4）校級匯編：2分。

以上各級均以當匯編本或獲獎證書或教育行政部門發(fā)文為依據(jù)，選最高項一篇得分。截止時間均以當獲獎證書或匯編本落款時間為準，統(tǒng)一為當6月底前。屬多人合作的，其得分不分主次按作者人數(shù)均分。非論文類作品在省級及以上刊物刊登或獲獎的論文沒有交流匯編的降一檔得分，但文章必須是由中學、中心小學及教育行政部門推薦的。

4.指導培養(yǎng)教師

省級3分，市級2分，區(qū)級1分，校級0.5分。

獲獎教師應是當年參加本單位或教育行政部門組織的各類活動。同一位獲獎教師的指導教師，若是幾個人合作指導的，只能按一位指導教師的分數(shù)進行均分。區(qū)級以上的須以證書或教育行政部門下文為準。

以上1-4項累計封頂7分。

五、工作成效（21分）

（一）教學效果（12分）教學質量檢測（12分）1.量分依據(jù)

中學教學質量的檢測與評價，以中考成績、結業(yè)考試成績和上下學期末教學質量檢測成績?yōu)橹饕罁?jù)，以平均分、及格率、優(yōu)秀率為主要指標。

2.量分辦法

以同年段普通班的平均分為基準，基準分為10分。所任的班級平均得分除以平均分，再乘以基準分。教同年段的以考核組投票為準。

本欄目封頂12分。

（二）育人效果（9分）1.綜合性表彰

（1）國家部委及省委、省政府5分，省部門4分。（2）市委、市政府4分，市部門3分。（3）區(qū)委、區(qū)政府3分，區(qū)部門2.5分。（4）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府2.5分。

（5）校級2分（每學年評選人數(shù)控制在教師總數(shù)的15%以內(nèi)）。以上綜合性表彰限指優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進教育工作者、先進德育工作者、優(yōu)秀青年教師、教壇新秀、優(yōu)秀少先隊輔導員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、勞動模范、精神文明積極分子等，且只選最高項得分，不累計。

2.教育教學單項獎

當參加本單位或教育行政部門組織的各級各類競賽獲獎（不含綜合獎、指導獎和論文評選獲獎），按下列等級選最高項一次得分。區(qū)級以上的，以證書或教育行政部門下文為準。

（1）省級：一等獎5分，二等獎4.5分，三等獎4分，鼓勵獎3.5分。

（2）市級：一等獎4分，二等獎3.5分，三等獎3分，鼓勵獎2.5分。

（3）區(qū)級：一等獎3分，二等獎2.5分，三等獎2分，鼓勵獎1.5分。

（4）中學教研片：2分，不分等獎。（5）校級：1分，不分等獎。3.指導學生獲獎

按等獎（不含團體）選最高項一人次得分：

①國家級：一等獎8分，二等獎7分，三等獎6分。②省 級：一等獎4分，二等獎3分，三等獎2分。③市 級：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。④區(qū) 級：一等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分。⑤校級：一等獎1分，二、三等獎0.5分。

以上獲獎均以學?；蚪逃姓块T推薦為準，以證書或批文為依據(jù)。只評名次不設等獎的，分別按第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，第四、五、六名為三等獎相應計分。

4.懲罰扣分

（1）通報批評、行政警告處分：1分（2）行政記過處分、黨內(nèi)警告處分：2分（3）行政記大過處分、黨內(nèi)嚴重警告處分：3分（4）行政降級處分、撤銷黨內(nèi)職務處分：4分

（5）行政撤職處分、留黨察看處分、開除黨籍處分：5分。除通報批評每1次扣1分外，其他懲罰取最高項扣分。以上1-4項累計封頂9分。

非教師序列的專業(yè)技術人員和工勤人員考核量化評分參照本標準執(zhí)行。

第五篇：量化考核

濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作匯報

---實行百分制量化考核，全面推進選聘工作

自2008年選聘高校優(yōu)秀畢業(yè)生到村任職以來，濉溪縣已有五批大學生村官共116人，其中考取公務員和其他崗位18人，目前我縣現(xiàn)有大學生村官98名，在全縣11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)及開發(fā)區(qū)的村“兩委”任職。為優(yōu)化人才成長環(huán)境，激發(fā)村官干事創(chuàng)業(yè)熱情，濉溪縣委組織部結合實際，建立了大學生村官服務站，出版了大學生村官內(nèi)部期刊《青春的旋律》，為村官們提供了交流學習的平臺；出臺了《濉溪縣2012大學生村官量化考核評分表》，細化內(nèi)容、量化指標，確保大學生村官考核客觀公正，為我縣選聘工作順利開展提供了強有力的組織保障。

一、強化組織領導，加強教育培訓，完善大學生村官管理機制。

為確保選聘工作順利開展，濉溪縣制定下發(fā)《關于建立濉溪縣選聘高校畢業(yè)生到村任職工作聯(lián)席會議制度的通知》,成立了由縣委組織部長為組長的選聘高校畢業(yè)生到村任職工作領導小組。下設領導小組辦公室，辦公室設在縣委組織部。并從組織部、人社局、財政局、教育局、團縣委等成員單位中，抽調精干人員組建了工作機構，對有關人員進行培訓，在人員、場所、辦公用品上做了充分準備，徹底解除大學生村官到村任職生活與工作上的后顧之憂。為增強選聘的大學生村官的上崗適應能力，使他們盡快進入角色，縣委組織部按照《選聘高校畢業(yè)生到村任職培訓工作方案》，對大學生村官進行了崗前培訓，并合理分配了任職崗位。目前，我縣現(xiàn)有98名大學生村官中，有2人擔任村黨總支（支部）副書記，58人擔任村書記助理，38人擔任村主任助理。

二、創(chuàng)新工作載體，搭建交流平臺，推動大學生村官共同進步。

隨著濉溪縣大學生村官隊伍的不斷壯大，對這支隊伍管理的要求也愈來愈高。為提升服務品味，增強其內(nèi)生動力，在反復論證的基礎上，縣委組織部組織建立了大學生村官服務站，并以全體大學生村官為主體，創(chuàng)辦了內(nèi)部期刊《青春的旋律》，期刊設有《選聘動態(tài)》、《村官風采》、《我說我村》、《村官文苑》等多個專欄，全方位地展示了大學生村官工作、學習、生活等情況，搭建大學生村官相互交流、共同進步的平臺，切實調動大學生村官參與新農(nóng)村建設，加強農(nóng)村基層組織建設的主觀能動性，努力營造比、學、趕、幫、超的良好氛圍。同時在日常工作中，縣委組織部通過座談、郵件、電話及設立的QQ群，不斷拓展與大學生村官們溝通聯(lián)系的渠道，隨時傾聽他們的心聲，解答他們的疑惑，鼓舞他們的士氣，及時進行思想引導、情緒疏導。為讓大學生村官們盡快進入角色，迅速打開工作局面，濉溪縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)實行包片負責人、包村干部、選派書記、村黨組織書記“四帶一”的傳、幫、帶制度，對大學生村村官進行經(jīng)常性教育和培訓，指導他們盡快熟悉鄉(xiāng)情村情，掌握農(nóng)村工作制度和方法。

三、細化考核內(nèi)容，量化考核指標，嚴格考核程序。

為考實考準大學生村官實績，促使大學生村官更好地履職盡責，濉溪縣細化考核內(nèi)容，量化考核指標

一是客觀制定考核細則。根據(jù)選聘工作實際，按百分制細化考核內(nèi)容，分別從“政策理論學習、履行崗位職責、工作實績、創(chuàng)新項目”等五個方面細化為參與鎮(zhèn)村兩級活動、農(nóng)村政策法規(guī)了解掌握、平時工作的方法程序、請銷假、民情日志、遠程教育站點管理、社情民意熟知程度、協(xié)助村兩委制定發(fā)展規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)帶頭致富、任務完成、群眾滿意度、村級檔案管理、文化活動開展等十三個子項。創(chuàng)新項目為表彰獎勵、外宣成效、星級類別、迎檢中表現(xiàn)等四項工作。按權重比例分設不同分值，突出考核指標客觀性。

二是嚴格履行考核程序。為避免人為因素影響，按照省、市要求，結合濉溪縣實際，考核組人員從縣人社局、團縣委、縣婦聯(lián)和具有大學生村官經(jīng)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中抽調，全體考核組成員簽訂《考核承諾責任書》，按照“避籍”的原則，交叉考核?？己私M采取述職評議、個別談話、實地核查等情況進行綜合分析，結合大學生村官獲獎和信息宣傳成果，再充分征求鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級意見基礎上，計算分值并按高低排序累積，確保評比結果公允。

四、注重考核結果，探索選拔任用方式，提高大學生村官服務水平。

針對考核評出的“優(yōu)秀”大學生村官，縣委組織部及時督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要交任務、壓擔子，大膽使用，是黨員的要任

黨組織副書記，非黨員的安排團委、婦聯(lián)等具體工作。同時，結合考核情況，選出部分大學生村官到信訪、維穩(wěn)、涉農(nóng)等部門進行多崗鍛煉，促其快速成長。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位缺編情況，在考評、競爭的基礎上，按照專業(yè)相近要求，給大學生村官安排相對應的工作崗位，著力解決部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)無人干事的問題。經(jīng)過考核，濉溪縣第二、三、四批大學生村官54人中，18人被評為優(yōu)秀等次，36人被評為稱職等次，兩人任命為村黨總支副書記。為創(chuàng)新選拔方式，今年預設立五個事業(yè)單位編制名額面向前三批大學生村官，選用方式參考量化結果，一年優(yōu)秀加1分，兩年優(yōu)秀加2分，上限三分，確保將優(yōu)秀大學生村官及時充實到縣直機關及事業(yè)單位中去。