第一篇：鹽食學(xué)校勤儉節(jié)約辦學(xué)策略

鹽食學(xué)校勤儉節(jié)約辦學(xué)策略

我校堅持以勤儉節(jié)約為辦學(xué)方針絕不浪費一點一滴，創(chuàng)造節(jié)約型學(xué)校。辦公用品方面，嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取，盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性筆的使用量，除正式文稿外，紙張一律雙面使用，積極推行無紙化辦公，抓好各種辦公用品耗材的回收利用，自覺節(jié)約一支筆、一張紙； 用電方面，做到人走燈息，盡量采取自然光照，電腦、打印機等設(shè)備用后即閉，自覺節(jié)約一度電； 用水方面，用后及時關(guān)閉，自覺節(jié)約一滴水； 通訊方面，不準(zhǔn)使用辦公電話撥打聲訊臺和公話私用，不允許使用辦公電話與朋友“煲電話粥”，自覺節(jié)約一個電話，以實際行動支持抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建工作，更好地發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

建設(shè)節(jié)約型校園，必須形成勤儉的理念，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，要勤儉辦學(xué)就必須未雨綢繆，把節(jié)約一度電、一升水、一粒糧食的行為化為我們的生活習(xí)慣?？墒悄壳?，“勤儉節(jié)約”在我們心中占了多少分量？有多少人在認真思考日常的浪費帶來的巨大損失和嚴重后果？來自現(xiàn)實的教育，是最深刻的教育。高校是育人單位，如果我們自身不能樹立一個良好的形象和典范，就無法培養(yǎng)、教育學(xué)生，讓他們在校期間就受到勤儉節(jié)約傳統(tǒng)的熏陶。因此，當(dāng)前在全校范圍內(nèi)樹立勤儉意識，倡導(dǎo)節(jié)約文明，搭建節(jié)約型校園的思想、道德和心理平臺十分重要。

建設(shè)節(jié)約型校園，必須加強管理，精打細算。一流的管理水平是創(chuàng)建一流大學(xué)的必要保證，建立嚴密的制度和嚴格的管理是十分重要的。目前，一些管理者習(xí)慣于宏觀管理、隨機管理，粗放管理，不深入基層和實際，不懂得也不善于微觀管理、過程管理和精細管理。中國有句老話：“吃不窮，穿不窮，算計不到就受窮?！币趦€辦學(xué)，就應(yīng)該精打細算。學(xué)校的每一分錢都來之不易。辦學(xué)本身就是一個需要精打細算的事業(yè)。因此，學(xué)校的管理工作要科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，通過加強管理、開源節(jié)流來切實提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

建設(shè)節(jié)約型校園，必須從每一個人做起，嚴格要求自己。每個人浪費一點資源，數(shù)額就非常驚人；每個人節(jié)約一點資源，就是一筆巨大財富。我們學(xué)校的經(jīng)濟狀況并不容樂觀，在工作當(dāng)中大手大腳的現(xiàn)象還處處可見。每個單位、每個部門，每一項累積起來就是一個大數(shù)目，這個大數(shù)目不是我們學(xué)校長久能夠承擔(dān)下去的。如果我們現(xiàn)在不精打細算、勤儉度日，早晚也會入不敷出，學(xué)校正常工作難以維持。一點一滴，都體現(xiàn)在我們自身的行動之中。每個人都應(yīng)該從我做起，從生活小事做起；每一個人都有責(zé)任勤儉持家、勤儉辦學(xué)，只有這樣，才能夠如期實現(xiàn)我們的目標(biāo)。

黃建輝2012.8

第二篇：學(xué)校勤儉節(jié)約辦學(xué)策略

學(xué)校勤儉節(jié)約辦學(xué)策略

我校堅持以勤儉節(jié)約為辦學(xué)方針絕不浪費一點一滴，創(chuàng)造節(jié)約型學(xué)校。

辦公用品方面，嚴格按照標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)取，盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性筆的使用量，除正式文稿外，紙張一律雙面使用，積極推行無紙化辦公，抓好各種辦公用品耗材的回收利用，自覺節(jié)約一支筆、一張紙；用電方面，做到人走燈息，盡量采取自然光照，電腦、打印機等設(shè)備用后即閉，自覺節(jié)約一度電；用水方面，用后及時關(guān)閉，自覺節(jié)約一滴水；通訊方面，不準(zhǔn)公話私用，以實際行動發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。

建設(shè)節(jié)約型校園，必須形成勤儉的理念，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”，要勤儉辦學(xué)就必須未雨綢繆，把節(jié)約一度電、一升水、一粒糧食的行為化為我們的生活習(xí)慣。可是目前，“勤儉節(jié)約”在我們心中占了多少分量？有多少人在認真思考日常的浪費帶來的巨大損失和嚴重后果？來自現(xiàn)實的教育，是最深刻的教育。學(xué)校是育人單位，如果我們自身不能樹立一個良好的形象和典范，就無法培養(yǎng)、教育學(xué)生，讓他們在校期間就受到勤儉節(jié)約傳統(tǒng)的熏陶。因此，當(dāng)前在全校范圍內(nèi)樹立勤儉意識，倡導(dǎo)節(jié)約文明，搭建節(jié)約型校園的思想、道德和心理平臺十分重要。

建設(shè)節(jié)約型校園，必須加強管理，精打細算。一流的管理水平是創(chuàng)建一流大學(xué)的必要保證，建立嚴密的制度和嚴格的管理是十分重要的。目前，一些管理者習(xí)慣于宏觀管理、隨機管理，粗放管理，不深入基層和實際，不懂得也不善于微觀管理、過程管理和精細管理。中國有句老話：“吃不窮，穿不窮，算計不到就受窮。”要勤儉辦學(xué)，就應(yīng)該精打細算。學(xué)校的每一分錢都來之不易。辦學(xué)本身就是一個需要精打細算的事業(yè)。因此，學(xué)校的管理工作要科學(xué)化、規(guī)范化、精細化，通過加強管理、開源節(jié)流來切實提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

建設(shè)節(jié)約型校園，必須從每一個人做起，嚴格要求自己。每個人浪費一點資源，數(shù)額就非常驚人；每個人節(jié)約一點資源，就是一筆巨大財富。我們學(xué)校的經(jīng)濟狀況并不容樂觀，在工作當(dāng)中大手大腳的現(xiàn)象還處處可見。每個單位、每個部門，每一項累積起來就是一個大數(shù)目，這個大數(shù)目不是我們學(xué)校長久能夠承擔(dān)下去的。如果我們現(xiàn)在不精打細算、勤儉度日，早晚也會入不敷出，學(xué)校正常工作難以維持。一點一滴，都體現(xiàn)在我們自身的行動之中。每個人都應(yīng)該從我做起，從生活小事做起；每一個人都有責(zé)任勤儉持家、勤儉辦學(xué)，只有這樣，才能夠如期實現(xiàn)我們的目標(biāo)。

官山九年制學(xué)校總務(wù)處

2015.3.5

第三篇：辦學(xué)策略

大榆民族聯(lián)合小學(xué)

辦學(xué)策略

封閉管理，溫馨服務(wù)——家長放心 設(shè)施一流，活動豐富——學(xué)生舒心 人盡其才，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬——教師安心 科學(xué)育才，培育精英——社會稱心 育人方略

把每個孩子都當(dāng)做自己的孩子帶，讓每個孩子都感到器重與關(guān)愛。

給每個學(xué)生都提供展示才華的舞臺，讓他們?nèi)パ堇[自己人生的精彩。

辦學(xué)理念：

為學(xué)生健康成長奠基，為教師持續(xù)發(fā)展鋪路。

校訓(xùn)：崇德益智，博學(xué)厚道。

校風(fēng)：活潑儉樸 勤奮守紀 尊師愛友 教風(fēng)：修身 敬業(yè) 愛生

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)探究崇德健美

第四篇：學(xué)校用鹽自查報告

學(xué)校用鹽自查報告

遵照*發(fā)【2017】7號文件《*縣學(xué)校后勤管理中心文件》，*縣學(xué)校后勤管理中心文關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《*市教育局 *市鹽務(wù)管理局關(guān)于進一步加強全市校園用鹽安全工作的通知》的通知，為了杜絕鹽業(yè)改革過渡時期校園用鹽安全事故的發(fā)生，確保廣大師生用鹽安全和身體健康，根據(jù)國家鹽改方案和實驗專營法規(guī)政策精神，結(jié)合我校實際，對學(xué)校食用鹽安全工作進行了自查，現(xiàn)就自查工作情況報告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化責(zé)任意識： 學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：*（校長）副組長：*（食堂管理員）成員：全體教師

實行分工負責(zé)，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責(zé)和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時召開學(xué)校教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校食堂工勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性。

二、學(xué)校食堂食品安全自查情況：

（一）制度建設(shè)：

學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，設(shè)立食堂管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。

（二）食堂用鹽采購：

學(xué)校食堂用鹽由專人負責(zé)采購，由富縣教育局招標(biāo)的證照齊全的富平縣恒飛商貿(mào)管理有限公配送，收貨有進貨驗收記錄臺賬。嚴把食堂用鹽原料質(zhì)量關(guān)，所購食品原料符合要求。

（三）食堂用鹽使用及儲存：

學(xué)校的用鹽，是提供加碘食用鹽，供貨商正規(guī)，購貨渠道安全，學(xué)校食堂從未使用過亞硝酸鹽，所存食堂用鹽均在保質(zhì)期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一起，沒有存在使用國家禁止或來源不明的食堂用鹽。

（四）落實情況：

學(xué)校食堂用鹽的管理、采購、加工、衛(wèi)生切實按照上級部門的要求、文件精神認真落實。

三、具體措施：

為了防止假冒小袋食鹽流入學(xué)校食堂，確保學(xué)生安全健康、吃上合格碘鹽，有效的控制學(xué)校食堂用鹽意外事件發(fā)生，切實保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

1、加大宣傳教育力度，增強師生對食堂用鹽的衛(wèi)生、安全意識。學(xué)校要通過課堂教育、加大教育力度，使食堂用鹽衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

2、杜絕一切不相關(guān)人員把食鹽帶入學(xué)校食用；食堂加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。

今后工作根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)認真履行監(jiān)管職責(zé)，加大對食鹽的日常檢查排查力度，通過多種形式的宣傳，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督的作用，強化餐飲服務(wù)單位從業(yè)人員的法律意識和食用油安全意識，加強自身食鹽安全管理?？傊?，一切都要保證讓孩子吃得好、吃得放心，把食堂工作做得更好。

*鎮(zhèn)*小學(xué) 年

月

日

學(xué)校用鹽自查報告

淡村鎮(zhèn)南社小學(xué) 2017/5/2

第五篇：學(xué)校用鹽自查報告

恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校、市十二小學(xué)校用鹽自查報告

為認真落實國務(wù)院《食鹽專營辦法》（國務(wù)院696號令）、《食鹽加碘消除碘缺乏病危害管理條例》（國務(wù)院163號令）規(guī)定，確保師生，為了杜絕鹽業(yè)改革過渡時期校園用鹽安全事故的發(fā)生，確保廣大師生用鹽安全和身體健康，結(jié)合我校實際，對恰爾巴格鄉(xiāng)中心幼兒園、上和什巴格幼兒園、下和什巴格教學(xué)點的食用鹽安全工作進行了自查，現(xiàn)就自查工作情況報告如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，強化責(zé)任意識：

學(xué)校食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：秦玉軍（校長）

副組長：于超、王梓瑩、喻芳（幼兒園負責(zé)人）

成員：全體教師

實行分工負責(zé)，層層落實。領(lǐng)導(dǎo)小組分定期和不定期相結(jié)合的方式對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)年初，學(xué)校專門召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責(zé)和具體分工，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。同時召開學(xué)校教職工、后勤人員會議，學(xué)習(xí)上級頒發(fā)的文件，要求學(xué)校食堂工勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增強食堂衛(wèi)生常識，切實認識到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性。

二、學(xué)校食堂食品安全自查情況：

（一）制度建設(shè)：

學(xué)校成立以校長為第一責(zé)任人的學(xué)校食堂食品安全責(zé)任制，設(shè)立食堂管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責(zé)任。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責(zé)任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。

（二）食堂用鹽采購：

恰爾巴格鄉(xiāng)中心幼兒園、上和什巴格幼兒園、下和什巴格教學(xué)點食堂用鹽由專人負責(zé)采購，由庫爾勒事教育局招標(biāo)的證照齊全的青海格爾木鹽化有限責(zé)任公司配送，收貨有進貨驗收記錄臺賬。嚴把食堂用鹽原料質(zhì)量關(guān)，所購食品原料符合要求。

（三）食堂用鹽使用及儲存：

學(xué)校的用鹽，是提供加碘食用鹽，供貨商正規(guī)，購貨渠道安全，學(xué)校食堂從未使用過亞硝酸鹽，所存食堂用鹽均在保質(zhì)期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一起，沒有存在使用國家禁止或來源不明的食堂用鹽。

（四）落實情況：

學(xué)校食堂用鹽的管理、采購、加工、衛(wèi)生切實按照上級部門的要求、文件精神認真落實。

三、具體措施：

為了防止假冒小袋食鹽流入學(xué)校食堂，確保學(xué)生安全健康、吃上合格碘鹽，有效的控制學(xué)校食堂用鹽意外事件發(fā)生，切實保障學(xué)校師生員工健康安全。我們著重從以下幾個方面著手解決：

1、加大宣傳教育力度，增強師生對食堂用鹽的衛(wèi)生、安全意識。學(xué)校要通過課堂教育、加大教育力度，使食堂用鹽衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

2、杜絕一切不相關(guān)人員把食鹽帶入學(xué)校食用；食堂加工加強衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格操作規(guī)程。

今后工作根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)認真履行監(jiān)管職責(zé)，加大對食鹽的日常檢查排查力度，通過多種形式的宣傳，充分發(fā)揮學(xué)生監(jiān)督的作用，強化餐飲服務(wù)單位從業(yè)人員的法律意識和食用油安全意識，加強自身食鹽安全管理?？傊磺卸家ＷC讓孩子吃得好、吃得放心，把食堂工作做得更好。

庫爾勒市第十二小學(xué)

2018年6月25日

學(xué)校用鹽自查報告

淡村鎮(zhèn)南社小學(xué)

2017/5/2