第一篇:節(jié)約承諾書
六年級(jí)“勤儉節(jié)約,不鋪張浪費(fèi)”承諾書
曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響,曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
“勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)”這個(gè)古老而又年輕的命題,如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。怎樣才能勤儉節(jié)約,每個(gè)人都在思考這個(gè)問(wèn)題。有人問(wèn):“我能做什么?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自身身邊做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住:你與我,是浪花里的一滴水,無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái),會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎? 想起一句古話:“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:“奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們:一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。勤儉節(jié)約從我做起,就要從思想上崇尚儉樸,以勤儉節(jié)約為榮、鋪張浪費(fèi)為恥,拋棄“家大業(yè)大,浪費(fèi)點(diǎn)兒沒(méi)啥”的思想?!扒Ю镏?,潰于蟻穴,”有些看似點(diǎn)滴的浪費(fèi),就像“蟻穴”一樣,侵蝕著堅(jiān)固的根基。青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò):不簡(jiǎn)單,就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易,就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。
平凡與不凡只一步之遙,從我做起,從節(jié)約一滴水、一度電、一克煤做起,就餐時(shí)不亂扔飯菜餅頭,從自身崗位做起,持之以恒,你我就是成功者,你我就是偉人。是啊,我是浪花里的一滴水,我是一滴水,就要滋潤(rùn)一寸土地!讓六年級(jí)學(xué)生從現(xiàn)在做起吧!
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第二篇:節(jié)約一分錢承諾書
節(jié)約一分錢承諾書
為積極響應(yīng)礦“節(jié)約一分錢”的倡議,最大限度提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,我代表機(jī)電區(qū)廣大干部職工鄭重承諾:
一、積極應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì),服從大局,自覺(jué)把思想統(tǒng)一到礦黨委的決策部署上來(lái),牢固樹(shù)立降本增效、勤儉節(jié)約的思想,增強(qiáng)過(guò)“緊日子”的意識(shí),承擔(dān)起節(jié)支降耗、杜絕浪費(fèi)的責(zé)任。
二、動(dòng)員機(jī)電區(qū)全體干部職工,積極投身“節(jié)約一分錢”活動(dòng)中,人人參與,從點(diǎn)滴做起,從自身做起,切實(shí)履行職責(zé),把各項(xiàng)措施落到實(shí)處。
三、抓好生產(chǎn)管理全過(guò)程,大力推廣節(jié)能新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品的應(yīng)用,廣泛開(kāi)展技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新,努力促進(jìn)我礦效益的不斷提升。
四、集思廣益,群策群力,全力推進(jìn)“節(jié)約一分錢”活動(dòng)的深入開(kāi)展,為實(shí)現(xiàn)常村煤礦節(jié)支增效再立新功!承諾人:XXX2013年7月日
第三篇:節(jié)約
勤儉節(jié)約演講稿《勤儉節(jié)約,從我做起》
老師們,同學(xué)們:
你們好!今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約,從我做起》
曾幾何時(shí),“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句常在耳邊回響;
曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
回顧身邊:在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,你我可曾想過(guò),節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候,我們做到節(jié)約了嗎?
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉破由奢。”。歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理:奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的。也許有人會(huì)問(wèn):“現(xiàn)在我們的生活這樣好了,還需要勤儉節(jié)約嗎?”我的回答是:“當(dāng)然需要?!鼻趦€節(jié)約是一種美德,也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。
生活貧困要勤儉節(jié)約,生活富裕也要勤儉節(jié)約。俗話說(shuō):“坐吃山空?!睔v史上“今日花天酒地,明日乞討過(guò)街頭?!钡睦訉乙?jiàn)不鮮。我國(guó)五代時(shí)期有李存審“贈(zèng)簇教子”的故事。李存審出身貧困,40年為國(guó)征戰(zhàn),100多次被敵箭射中骨頭。后來(lái)他做了大官,看見(jiàn)孩子們整天吃喝玩樂(lè),從小嬌生慣養(yǎng)很不放心。他就把以前從骨頭中拔出的箭送給孩子們,并說(shuō):“當(dāng)知爾父起家如此也。”
今天,隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高,勤儉節(jié)約的精神內(nèi)涵更加豐富。勤儉節(jié)約要從今天做起,古人的話仍值得我們借鑒:儉,德之共也;侈,惡之大也。如果我們從今天起,節(jié)約每一滴水,天長(zhǎng)日久,我們就能節(jié)約一個(gè)江河;節(jié)約每一張紙,日積月累,我們就可能節(jié)約一片森林;節(jié)約每一度電,日積月累,我們就可能節(jié)約一座小型發(fā)電站。
就讓我們從今天做起,把勤儉節(jié)約的美德傳承下去吧!
謝謝大家!
勤儉節(jié)約演講稿《讓勤儉成為一種風(fēng)尚》
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家,早上好!
或許,你是第一次聽(tīng)說(shuō),在十月的最后一天,有這樣一個(gè)“世界勤儉日”,那么你驚詫的反應(yīng)是再正常不過(guò)的了。然而,如果你未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“靜以修身,儉以養(yǎng)德”的古訓(xùn),也未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綠色環(huán)保、低碳生活”的風(fēng)尚,那么你就OUT(落伍)了。
“勤儉”之于每一個(gè)中國(guó)人而言,是再熟悉不過(guò)的了。中華民族自古就是勤勞節(jié)儉的民族:上古有神農(nóng)氏,“遍嘗百草”,才有了后世百姓的安樂(lè);春秋有季文子,雖貴為上卿大夫,卻住所簡(jiǎn)陋、穿著布衣、以儉為榮,才有了魯國(guó)的富庶。大而論之,貪圖享樂(lè)的奢靡之風(fēng),會(huì)使一個(gè)王朝失卻民心、土崩瓦解;小而論之,一個(gè)家庭不知“勤儉持家”,就經(jīng)不起風(fēng)浪的洗禮,稍遇不測(cè),就難免舉步維艱、甚至流離失所。
“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩(shī)句至今仍被孩童們所吟唱,無(wú)論歲月如何變遷,中華民族從未喪失“勤儉”的千古美德,然而時(shí)至今日,我們是否仍然秉承著先輩們的訓(xùn)誡呢?
從我們身邊看一看吧,最基本的吃穿住行,你是否清楚自己一頓飯究竟需要吃多少?你否是確信自己真的還需要一件衣服?你是否仍在幻想著擁有一間大房子?你是否跟從了別人的車輪而忘記了自己原來(lái)也可以走路?
你以為你做到了勤儉,那么你錯(cuò)了!
勤儉是一種行為,需要我們用習(xí)慣去養(yǎng)成。從身邊的點(diǎn)滴做起吧,去養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。譬如你去食堂,根據(jù)你的食量來(lái)打飯,你節(jié)省的不僅是金錢,更是有限的資源。而由此,你才會(huì)清楚你自己想要的,千萬(wàn)不要盲從于別人的腳步,“從眾”是件危險(xiǎn)的事,你可以自己去準(zhǔn)備一個(gè)針線包,順手關(guān)一下燈,你獲得將是別人的稱贊,這便是勤儉的芬芳。
勤儉更是一種修養(yǎng),你的一舉一動(dòng)都會(huì)無(wú)形地被人們所記錄下來(lái)。在物質(zhì)匱乏的時(shí)候理應(yīng)勤儉,在物質(zhì)富足的時(shí)候,同樣不能忘記“勤儉”,看似關(guān)乎物質(zhì),其實(shí)關(guān)乎精神,一個(gè)勤儉的人,其做事必然是有條理的。勤儉也不僅關(guān)乎空間、更關(guān)乎時(shí)間,當(dāng)你有條理地做事時(shí),你的生命在延續(xù),正如時(shí)下流行的“低碳生活”,每減少一點(diǎn)碳的排放,地球的生命就在延續(xù),我們的生命也因此而精彩。
你以為這就是勤儉,那么你錯(cuò)了。
這是我的勤儉觀,你或許以為勤儉就會(huì)影響你的學(xué)習(xí)效率、生活質(zhì)量?你或許甚至認(rèn)為你不去更新自己的衣物,就影響了國(guó)家的產(chǎn)業(yè)發(fā)展和GDP嗎?不必去多想了,我們能做的,是我們自己,“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易,半絲半縷,恒念物力維艱”是對(duì)的,有限的生命里應(yīng)當(dāng)活出無(wú)限的精彩,這也是對(duì)的!
你以為勤儉是否與我們的生活相矛盾了呢?那么你錯(cuò)了。恰恰相反,勤儉是恰是國(guó)人的一種智慧,是古人教會(huì)我們應(yīng)對(duì)自然的一種法則,處理人生的一種策略,如同沒(méi)有痛苦就沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)有個(gè)人的勤儉、國(guó)家的勤儉,就無(wú)所謂文明傳承、社會(huì)和諧了。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢?!碑?dāng)勤儉成為一種風(fēng)尚,成為我們血液中的一種自覺(jué),我們便不會(huì)驚詫今天這個(gè)日子了,愿勤儉之風(fēng)尚遍徹校園。
謝謝大家!
勤儉節(jié)約演講稿《我勤儉,我自豪》
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“我勤儉,我自豪”
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這是我小時(shí)候?qū)W會(huì)的第一首古詩(shī),詩(shī)歌教導(dǎo)我們要節(jié)省一粒米,農(nóng)民伯伯太辛苦,我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。千百年來(lái)勤儉節(jié)約的思想一直貫穿于中華民族悠悠5千年的歷史,直到今天它仍然是最值得我們關(guān)注的話題。
我們是祖國(guó)的花朵,是父母的寶貝,從小生活在蜜罐里,成長(zhǎng)在關(guān)愛(ài)中,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的例子不勝枚舉。生活雖然富足,但我們千萬(wàn)不能忘記古人有訓(xùn)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”。勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德?!扒趧凇笨梢詣?chuàng)造財(cái)富;“節(jié)儉”可以聚集財(cái)富。無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,勤儉總是被看作持家立業(yè)的根本、安邦定國(guó)的保證。勤儉不是吝嗇,也不是守財(cái)奴的代名詞。勤儉就應(yīng)該是像愛(ài)國(guó)華僑陳嘉庚說(shuō)的那樣:“應(yīng)該用的錢,百萬(wàn)千萬(wàn)也不要吝嗇,不應(yīng)該用的錢,一分也不要浪費(fèi)?!标惣胃壬簧诿?,不斷發(fā)展自己的事業(yè),成了一位大實(shí)業(yè)家。他擁有千萬(wàn)家財(cái),卻生活簡(jiǎn)樸;住的兩層樓房又小又暗,穿的衣服甚至還打了補(bǔ)丁,還給自己定了很低的伙食標(biāo)準(zhǔn)。他自己舍不得多花一分錢,卻散盡家財(cái)辦教育,創(chuàng)辦了規(guī)模宏大的集美學(xué)村和遠(yuǎn)近聞名的廈門大學(xué),創(chuàng)辦和資助了近百所學(xué)校,為祖國(guó)培養(yǎng)了大批人才;勤儉不是小氣,而是一種“世界通用”的美德。世界首富比爾.蓋茨,日常生活簡(jiǎn)樸節(jié)約,他認(rèn)為,不管是富足還是貧窮,一個(gè)人只有當(dāng)他用好了他的每一分錢,他才有可能事業(yè)有成;致富不忘本,這就是一個(gè)人的品德和素質(zhì)!讀到這些小故事,我不禁臉紅了,這些擁有無(wú)盡財(cái)富的人用自己的言行舉止為新時(shí)代的勤儉作了注解,反觀自己,有時(shí)候可能會(huì)想口袋里的零用錢是長(zhǎng)輩給我的就是我的了,愛(ài)怎么用就怎么用,別人管不著!亂買的零食往往吃一半扔一半;五花八門的文具用品買了一大堆,真正能用的卻少之有少??看著這些被我棄置高閣的嶄新文具,想到那些被我隨意丟棄的零食,這么多被我浪費(fèi)的錢可以花得更有意義,或許可以買一套好書,或許可以資助一個(gè)貧困孩子讀一學(xué)期的書,或許可以??原來(lái),勤儉并不難,有時(shí)候就是舉手之勞,有時(shí)候就是轉(zhuǎn)念之間,假如我能在合理科學(xué)有意義地用好手中的每一分錢,珍惜珍愛(ài)一切生活資源,相信過(guò)不了多久,這朵勤儉之花一定會(huì)在我的心間綻放!
10月31日是“世界勤儉日”。聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)發(fā)布的2009年世界人口現(xiàn)狀報(bào)告顯示,世界人口已經(jīng)突破67億,僅就地球資源消耗來(lái)說(shuō),人類也必須做到勤儉節(jié)約,才能使更多的人生活得更幸福。在“世界勤儉日”到來(lái)之時(shí),我提議大家行動(dòng)起來(lái),通過(guò)自己帶動(dòng)家人,還有身邊更多的人一起來(lái)響應(yīng)現(xiàn)代低碳環(huán)保的生活方式,堅(jiān)持從自己做起,從身邊的小事做起,節(jié)約一滴水;少開(kāi)一盞燈;多走一步路;少開(kāi)一天車;“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為我們的生活方式”。
高尚的道德,會(huì)讓我們感動(dòng),讓我們享受,更會(huì)讓我們的生活快樂(lè)而幸福!
謝謝大家!節(jié)約是對(duì)家庭幸福的盤算,也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng);節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn),是一種智慧,是對(duì)自己和子孫負(fù)責(zé)的身體力行。
然而,在我們的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,與節(jié)約相違背的現(xiàn)象——浪費(fèi),卻是隨處可見(jiàn),例如:
有的中學(xué)學(xué)生每學(xué)期用的圓珠筆竟達(dá)40多支之多,大部分的筆芯只用了三分之一就扔了,目的是為了外觀新潮。
有的中學(xué)食堂一個(gè)月的一次性飯盒竟達(dá)一千個(gè)左右,吃剩的饅頭、米飯到處皆是。有的教室白天陽(yáng)光充足卻照開(kāi)燈,學(xué)生外出時(shí),電風(fēng)扇照轉(zhuǎn),遍地紙張,有些同學(xué)桌上還有紙飛機(jī)。
還有的學(xué)生一個(gè)月的零花錢就一千多元,大多用在聚會(huì)、請(qǐng)客等豪華消費(fèi),僅有10%左右用于學(xué)習(xí)文具或參考書。
更常見(jiàn)的是,用完水不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象,公共衛(wèi)生間更是如此。
這樣的例子在我們的生活中比比皆是??可是,當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候,我們是否想到自己的父母也許正在為一家人的一餐飯而辛苦奔波?當(dāng)教室和宿舍的電腦、風(fēng)扇或者電燈在“孤獨(dú)”工作的時(shí)候,我們是否想到西部山區(qū)有很多的孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室自習(xí)?當(dāng)我們奢侈到用大量的自來(lái)水換取一點(diǎn)涼爽的時(shí)候,我們是否意識(shí)到我們?cè)诶速M(fèi)水資源的同時(shí),其實(shí)也是在毀滅一種希望,一種讓藍(lán)天、碧水、綠地永存的希望?
聚沙成塔,集腋成裘,每個(gè)人在不經(jīng)意間浪費(fèi)點(diǎn)資源似乎沒(méi)什么,但13億人浪費(fèi)的資源將對(duì)我國(guó)的資源環(huán)境構(gòu)成巨大威脅。在我們隨意浪費(fèi)的同時(shí),有多少人可以看到現(xiàn)在資源的匱乏與枯竭,未來(lái)發(fā)展的需求與壓力?
近年來(lái),隨著人口的驟增和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源緊缺的矛盾已經(jīng)日益突顯,尤其是水、電、煤、石油等非可再生性資源的告急,不僅影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更威脅人類的生存,我國(guó)的資源供應(yīng)情況愈加不容樂(lè)觀。據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)人均占有耕地 僅為1.2畝,僅占世界平均水平的1/3;人均淡水資源只有世界人均水平的1/4;人均礦產(chǎn)資源僅為世界人均水平的1/2,在探明的45種主要礦產(chǎn)中,到2020年可以滿足需求的僅為6種。資源是一個(gè)世界性的問(wèn)題,面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的資源形勢(shì),世界各國(guó)家為了走上可持續(xù)發(fā)展的道路,都在提倡節(jié)約的行為。而對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)顯得更為重要和緊迫。
前不久,國(guó)家發(fā)改委、中央文明辦、中央電視臺(tái)便共同發(fā)布了《公民節(jié)約行為準(zhǔn)則》,號(hào)召全民節(jié)約,以達(dá)到創(chuàng)建節(jié)約型社會(huì)的目的。建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的核心就是節(jié)約資源。資源節(jié)約型社會(huì)是指在生產(chǎn),流通,消費(fèi)等領(lǐng)域通過(guò)采取法律,經(jīng)濟(jì)和行政等綜合性措施,提高資源利用率,以最少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)收益,保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深?!惫?jié)約盡管貢獻(xiàn)的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但事實(shí)證明,長(zhǎng)期堅(jiān)持,持之以恒,就能創(chuàng)造出大效益,節(jié)約是與我們每個(gè)公民息息相關(guān)的。例如我們節(jié)約用紙,并將廢紙回收,1噸便能產(chǎn)生產(chǎn)出0.8噸好紙,并少砍17棵大樹(shù),節(jié)省3立方米的垃圾填埋場(chǎng)空間,還可以節(jié)約一半以上造紙資源,減少35%的水污染;我們節(jié)約用電,電力負(fù)荷就能夠降下來(lái),發(fā)電廠就可以少燒煤,同時(shí)也減少了空氣污染??
因此,我們中學(xué)生作為公民,就要在日常的生活中用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)做出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。
第四篇:節(jié)約
《小手拉大手,節(jié)約從我做起》主題隊(duì)會(huì)
一、活動(dòng)目的:
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。
3、引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
2、查閱我國(guó)水、電、森林資源等方面的資料。
3、收集有關(guān)勤儉節(jié)約的名言。
4、水電作用的小調(diào)查。
活動(dòng)過(guò)程:
一、各中隊(duì)隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)
二、全體立正,出旗敬禮。(出旗曲)
禮畢,唱隊(duì)歌一段。
三、大隊(duì)長(zhǎng)講話:(主持人)敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的少先隊(duì)員們,《小手拉大手,節(jié)約從我做起》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)了解節(jié)約: 主持人:同學(xué)們,有一首古詩(shī),我們代代傳唱,首先讓我們欣賞一下。
配樂(lè)詩(shī)朗誦《憫農(nóng)》。
主持人:這首詩(shī)告訴我們每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的,我們要節(jié)約每一粒糧食。其實(shí)在 我們生活中要節(jié)約的何止一粒米,節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),從古到今,就有許多節(jié)約的感人故事,為我們樹(shù)立了很好的榜樣。下面就來(lái)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)節(jié)約故事吧!1.講勤儉節(jié)約的故事。
(1)毛澤東要求別人的自己首先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡(jiǎn)樸,一件睡衣竟然補(bǔ)了73次、穿了20年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期,他自己主動(dòng)減薪、降低生活標(biāo)準(zhǔn),不吃魚肉、水果。上世紀(jì)60年代,有一次他召開(kāi)會(huì)議到中午還沒(méi)有結(jié)束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。
(2)周恩來(lái)總理勤儉節(jié)約的故事,婦孺皆知,成為美談。他一貫倡導(dǎo)勤儉建國(guó)、艱苦奮斗,要求“一切招待必須是國(guó)貨必須節(jié)約樸素,切忌鋪張華麗、有失革命精神和艱苦奮斗的作風(fēng)”。朱光亞同志曾回憶過(guò)這樣一則故事:1961年12月4日召集專門委員會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)第二機(jī)械工業(yè)部的一個(gè)規(guī)劃進(jìn)行審議,會(huì)議從上午開(kāi)到中午還沒(méi)結(jié)束,周總理留大家吃午飯。餐桌上是一大盆肉丸熬白菜、豆腐,四周擺幾小碟咸菜和燒餅。周總理同大家同桌就餐,吃同樣的飯菜。
(3)英國(guó)女王伊麗莎白二世經(jīng)常說(shuō)的一句英國(guó)諺語(yǔ)是“節(jié)約便士,英鎊自來(lái)”,每天深夜她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈,她堅(jiān)持皇家用的牙膏要擠到一點(diǎn)不剩.號(hào)稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司,在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起,勞保手套破了要一只一只的換,辦公紙用了正面還要用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來(lái)節(jié)水。主持人:
聽(tīng)了上面的故事,真讓我佩服這些人,我們的偉人在勤儉節(jié)約方面為國(guó)人做出了表率。而在國(guó)外一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司,節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈,令人贊嘆。但是現(xiàn)在我們生活富裕了,卻開(kāi)始出現(xiàn)了浪費(fèi)的行為,請(qǐng)看下面的場(chǎng)景:
(二)演一演、說(shuō)一說(shuō)身邊的浪費(fèi)行為。
1.一個(gè)隊(duì)員坐在位子上寫字,寫著寫著,錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫錯(cuò)的紙撕掉,寫著寫著,又錯(cuò)了一個(gè)字,他立刻把寫錯(cuò)的紙又撕掉,終于寫完了,他把撕下來(lái)的紙看夜不看直接扔到了廢紙簍。
2.夏志偉坐在中央,伸出手當(dāng)水龍頭,介紹:我是小小水龍頭。李仁杰,大汗淋漓,一邊擦汗,一邊說(shuō):“真熱呀,我得到水龍頭上沖一沖”,于是在“龍頭”上洗手。張東平跑過(guò)來(lái)邊走邊說(shuō):“洗手嘍,洗手嘍。你讓開(kāi)?!眱扇送靡粋€(gè)水龍頭,說(shuō)著“走開(kāi),你走開(kāi)”爭(zhēng)搶起這個(gè)水龍頭,互不相讓。后來(lái)干脆玩水。忽然上課鈴聲響了,兩人說(shuō):上課啦,快去教室,撒腿就跑。水龍頭喊:“快過(guò)來(lái)把握關(guān)掉,關(guān)掉”。主持人:以上這兩種行為屬于什么行為?你看了有什么感想?
隊(duì)員:浪費(fèi)行為,我們應(yīng)該節(jié)約用水,不應(yīng)該浪費(fèi)。隊(duì)員:紙的原材料是樹(shù),為了保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境,我們應(yīng)該節(jié)約用紙。
主持人:是啊,浪費(fèi)真可惜,你生活中還見(jiàn)過(guò)哪些浪費(fèi)的行為?
隊(duì)員:把紙撕成一小塊、一小塊的;折紙飛機(jī);還沒(méi)寫字就把本子撕掉了;鉛筆不用完就扔了;圓珠筆用完后筆筒也扔了直接買新的;把橡皮切成一小塊一小塊的;挑食;不關(guān)水龍頭;白天不關(guān)電燈?看大屏幕?
主持人:看來(lái)我們身邊浪費(fèi)的現(xiàn)象還真不少呢!你知道這些浪費(fèi)現(xiàn)象會(huì)造成什么危害嗎?讓我們一起來(lái)看一看各小組的調(diào)查報(bào)告:
(三)交流有關(guān)浪費(fèi)造成的危害報(bào)告:
一小組:小品C:一個(gè)化妝成鉛筆的隊(duì)員上,嘆息著:
生在森林野山,長(zhǎng)在工廠車間,為小學(xué)生服務(wù),咱心甘情愿。
誰(shuí)知主人無(wú)聊,削鉛筆當(dāng)作好玩。
一毛錢一支鉛筆,幾分鐘剩下半段。
隨手扔進(jìn)垃圾里。
如此浪費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)在令人心酸。
中隊(duì)長(zhǎng):這就是一支鉛筆的自述,聽(tīng)得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔,練習(xí)本撕下一張又一張,就是丟失一分錢,也是不愿意伸手撿,這種浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍。
大家好,我們小組調(diào)查的浪費(fèi)鉛筆造成的危害:為了了解同學(xué)們使用鉛筆的情況和對(duì)使用鉛筆的認(rèn)識(shí),我們于 3月13日至3月17日抽了我們六小學(xué)5個(gè)班的同學(xué)問(wèn)卷調(diào)查,共調(diào)查了學(xué)生256人, 經(jīng)過(guò)對(duì)我們學(xué)校同學(xué)進(jìn)行抽樣調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn): 有大約64%的同學(xué)偶而掉鉛筆,12%的同學(xué)經(jīng)常掉鉛筆,48%的同學(xué)經(jīng)?;蚺级谧郎蟻y涂亂畫,從這里可以看出,他們對(duì)鉛筆的使用不夠重視。更可悲的是,當(dāng)問(wèn)他們用剩的鉛筆如何處理時(shí),50%扔掉,31%保留,即使是保留的同學(xué)也不知怎么辦,最后還是丟棄。我們可以這樣算帳: 以我們一學(xué)期在校時(shí)間100天,一天丟棄60支鉛筆(平均數(shù))計(jì)算,一個(gè)學(xué)校一學(xué)期要浪費(fèi)丟棄6000支鉛筆。以一支鉛筆15厘米來(lái)計(jì)算,使用9支鉛筆就浪費(fèi)了3支,我校共有學(xué)生1500人,照每人平均每學(xué)期使用15支計(jì)算,一年約使用22500支,照前面的計(jì)算方法,約浪費(fèi)7500支鉛筆。這是多么令人吃驚的浪費(fèi)?。?/p>
二小組:
大家好,我們調(diào)查的是紙張報(bào)告。眾所周知,同學(xué)們浪費(fèi)最嚴(yán)重的就是紙?!懊?jī)擅腌?,就有一片足球?chǎng)大小的森林從地球上消失,每10棵被砍伐的樹(shù)木中,就有4棵被加工為紙漿。我國(guó)的森林覆蓋率只有只有世界平均值的1/4,據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)森林在10年間銳減了23%,可以采伐的積蓄量減少了50%,云南西雙版納的天然森林,自50年代以來(lái),每年約以1.6萬(wàn)公頃的速度消失著,當(dāng)時(shí)的原始森林覆蓋面積,現(xiàn)在已經(jīng)減少了一半,紙張需求量猛增是木材消費(fèi)量增長(zhǎng)的原因之一,全國(guó)年造紙消耗木材1000萬(wàn)立方米,進(jìn)口木漿130多萬(wàn)噸,進(jìn)口紙張400多萬(wàn)噸,這要砍多少樹(shù)林啊,而生產(chǎn)紙張排放污水所造成的污染占整個(gè)水域污染的30%以上,浪費(fèi)紙張就等于加入了砍伐森林,污染環(huán)境的行列。一紙之費(fèi)所換來(lái)的,將是中國(guó)自然資源的消失殆盡與環(huán)境永無(wú)休止的惡劣崩潰。三小組: 大家好,我們小組做的是水資源調(diào)查。我們小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們下課洗手的時(shí)候,水龍頭開(kāi)得很大很大,而且洗完后不擰緊水龍頭,在家中大人也一樣洗手洗菜的水舊白白流走了。水是不可再生的資源,我們不能制造水,只有保護(hù)水資源,節(jié)約用水。我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家,尤其是河北省,由于過(guò)度開(kāi)采地下水,地下水資源缺乏,已經(jīng)形成了十幾個(gè)地下漏斗,其中最大的3個(gè)漏斗中心分別位于石家莊、衡水、滄州,這些地下漏斗還在逐年加深加大對(duì)這些地區(qū)的居民造成了很大的威脅。四小組:
大家好,我們小組進(jìn)行的是電資源浪費(fèi)的調(diào)查。
我國(guó)以火力發(fā)電為主、煤為主要能源的國(guó)家。煤在一次性能源結(jié)構(gòu) 中占70%以上。如按常規(guī)方式發(fā)展,要達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,至少需要100 億噸煤當(dāng)兩的能源消耗,這將相當(dāng)于全球能源消耗的總和,煤炭燃燒時(shí) 會(huì)釋放出大量的有害氣體,嚴(yán)重污染大氣,并形成酸雨和造成溫室效應(yīng)。所以我們要節(jié)約用電——為減緩地球溫暖化出一把力。五小組:
大家好,我們小組進(jìn)行的是一次性筷子的調(diào)查。經(jīng)過(guò)調(diào)查得知,一次性筷子是日本人發(fā)明的,日本的森林覆蓋率高達(dá)65%,但他們卻 不砍伐自己國(guó)土上的樹(shù)木來(lái)做一次性筷子,全*進(jìn)口。我國(guó)的森林覆蓋 率不到14%,卻是出口一次性筷子的大國(guó)。我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每 年要向日本和韓國(guó)出口150萬(wàn)立方米,減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。這是一個(gè)多么無(wú)知而可怕的浪費(fèi)呀。
主持人:這些調(diào)查資料公布出來(lái)真是觸目驚心,看來(lái)不想出一些節(jié)約的辦法前景真是令人擔(dān)心呀。
(四)議一議勤儉節(jié)約好辦法。
隊(duì)員:鉛筆用短了可以套一個(gè)紙筒繼續(xù)使用;不撕紙屑;紙用完一頁(yè)再用一頁(yè);作業(yè)本用完后用背面算草;把紙張集中起來(lái)回收;可以用廢紙做成各種小制作,廢物利用;水也可以重復(fù)利用,洗碗的水澆花;洗衣服的水擦地板,沖廁所;不用電燈、電腦之后就關(guān)掉??
主持:同學(xué)們說(shuō)的非常好,如果讓你來(lái)做勤儉節(jié)約小小宣傳員,你準(zhǔn)備怎么做呢?
(五)主持人總結(jié):勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是一種責(zé)任。讓我們攜起手來(lái),積少成多,積沙成塔,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,從每一天做起,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一張紙,每一分錢,每一粒糧食,從一點(diǎn)一滴做起,讓節(jié)約成為習(xí)慣,傳遍校園、家庭、社會(huì)的每一個(gè)角落。
(七)輔導(dǎo)員講話:節(jié)約不僅僅是一種美德,也是一種責(zé)任。建設(shè)節(jié)約型校園,營(yíng)造節(jié)約型社會(huì),我們能做的其實(shí)很多很多。
在“勤儉節(jié)約從我做起”的主題班會(huì)中,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,并提出很多不錯(cuò)的點(diǎn)子:節(jié)約用水,適度用電,隨手關(guān)燈,合理飲食,變廢為寶等。這些雖然都是小事,如果大家都能做到,每年也可以為國(guó)家省下不知道多少資源。
從自我做起,從小事做起,共創(chuàng)節(jié)約型校園!
師:跟我呼號(hào):
師:準(zhǔn)備著,為共主義事業(yè)而奮斗!
生:時(shí)刻準(zhǔn)備著!
三、隊(duì)儀式
中隊(duì)長(zhǎng):全體起立→退旗、奏樂(lè)、敬禮。
第五篇:關(guān)于節(jié)約
關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”問(wèn)卷調(diào)查
大家好!為了傳達(dá)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約,反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的重要文件精神。以更好了解當(dāng)代大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識(shí)?,F(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S我們占用您幾分鐘時(shí)間回答以下問(wèn)題。
1、請(qǐng)問(wèn)您是大幾學(xué)生?
A大一B大二C大三D大四
2、您最近有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“光盤”行動(dòng)?
A沒(méi)有B有
3、您大量的環(huán)保意識(shí)一般來(lái)源于哪里?
A父母或身邊朋友B學(xué)校C書本D其他途徑
4、您在食堂吃飯后是否經(jīng)常與同伴分享一張紙巾?
A經(jīng)常B偶爾C極少D從不
5、您會(huì)經(jīng)常使用一次性餐具嗎?
A經(jīng)常B偶爾C極少D從不
6、您有隨手關(guān)燈的習(xí)慣嗎?
A有B偶爾忘記C經(jīng)常忘記D沒(méi)有
7、您以及您周圍的同學(xué)是否會(huì)循環(huán)利用洗衣服后的廢水?
A經(jīng)常B偶爾C極少D從不
8、離開(kāi)較長(zhǎng)時(shí)間時(shí),您會(huì)如何處理開(kāi)著的電腦?
A不關(guān)任何電源B關(guān)閉一切電源C只關(guān)閉顯示器電源D選擇休眠或待機(jī)狀態(tài)E其他
9、當(dāng)您考試后,不需要的考試資料,那您會(huì)怎么處理?
A隨手扔掉B留給下一屆使用C繼續(xù)做草稿使用D其他處理方法
10、您在學(xué)校一般選擇的出行方式?
A電車B公交C自行車D步行
11當(dāng)您看見(jiàn)不環(huán)保不節(jié)約行為時(shí),一般會(huì)怎么做?
A上前制止,并進(jìn)行教育。B用小動(dòng)作(如一個(gè)眼神)提醒對(duì)方這種做法不對(duì) C不理睬D其他
12、您對(duì)垃圾分類持有什么態(tài)度?
A贊成B不贊成C無(wú)所謂D不清楚
13、您在生活上有環(huán)保節(jié)約小妙招嗎?(至少寫一條哦)