第一篇：圖書館勤工助學(xué)崗位職責(zé)1

圖書館勤工助學(xué)崗位職責(zé)

1.熱愛圖書館工作，樹立主人翁意識(shí)和“以人為本、讀者至上”的服務(wù)觀點(diǎn)，尊敬讀者。

2.不得遲到、早退、脫崗，如有特殊原因不能到崗，應(yīng)提前一天請(qǐng)假。每天到崗后先在考勤本上簽到，工作時(shí)，必須佩戴“圖書館勤工助學(xué)工作證”。

3.熟悉館藏分布情況和圖書館各項(xiàng)規(guī)章制度，勤整架、勤巡視，熟練掌握業(yè)務(wù)內(nèi)容，能夠解答讀者的一般性咨詢。

4.對(duì)讀者服務(wù)要主動(dòng)、熱情、耐心、周到；對(duì)勤工助學(xué)同學(xué)要團(tuán)結(jié)、協(xié)作、禮讓、寬容與坦誠。

5.以身作則，注意言行舉止，工作時(shí)不聽音樂、不聊天、不吃零食，對(duì)于讀者的不文明行為要予以制止和勸導(dǎo)，并接受讀者的監(jiān)督。

6.保持室內(nèi)安靜、整潔。閱覽室的衛(wèi)生由該部門工作人員及勤工助學(xué)的學(xué)生共同維護(hù)。

7.按時(shí)關(guān)好門窗、電燈，注意防火防盜。

8.勤工助學(xué)學(xué)生有權(quán)監(jiān)督圖書館的工作人員，發(fā)現(xiàn)問題如實(shí)向館領(lǐng)導(dǎo)反映。并能為圖書館的各項(xiàng)工作提出合理化建議。

9.積極參與圖書館組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并做好義務(wù)宣傳員。

凡有以下情況之一的學(xué)生將被取消勤工助學(xué)資格：

1.在勤工助學(xué)工作中不負(fù)責(zé)任，玩忽職守，嚴(yán)重違反圖書館規(guī)章制度。

2.在勤工助學(xué)期間受到校紀(jì)處分或治安處罰者。

3.在勤工助學(xué)期間有兩門以上（含兩門）課程成績不及格者。

獎(jiǎng)懲辦法

1.無故未到崗者，一次扣除10元；兩次則不允許繼續(xù)工作。

2.工作期間不按要求完成工作任務(wù)，無視老師批評(píng)教育者，一次扣除10元，兩次則不允許繼續(xù)工作。

3.每學(xué)期末，將根據(jù)工作表現(xiàn)情況評(píng)優(yōu)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

第二篇：圖書館勤工助學(xué)心得體會(huì)

圖書館勤工助學(xué)心得體會(huì)

廣東培正學(xué)院 10級(jí)工商管理2班 賴雁燕

剛進(jìn)入大學(xué)的第二學(xué)年,我在學(xué)院圖書館過期期刊部做勤工助學(xué)。首先，有這樣的機(jī)遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從中我能學(xué)到更多的知識(shí)，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作, 對(duì)我來說,這是一個(gè)挑戰(zhàn),因我之前從沒接觸過這樣的工作。

可能對(duì)參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個(gè),對(duì)于勤工助學(xué)，參加者很多都是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，有些甚至是機(jī)械式的工作，毫無激情，老師吩咐什么就做什么，做事沒有什么積極性，一個(gè)月下來，最開心的就是發(fā)“工資”的那一天。這樣的工作態(tài)度，我認(rèn)為是很失敗的！對(duì)這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承： “要么不做，做了就要做到最好”！雖然工作任務(wù)不是很重，但卻需要我用更大的耐心和細(xì)心來完成每一項(xiàng)工作。

我每星期工作兩個(gè)下午，在這每星期幾個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間內(nèi)，我學(xué)到了很多很多。有些可以說是讓我受用一生的東西。半年來，我在勤工助學(xué)工作中，感觸頗多，受益匪淺，對(duì)做人要自立自強(qiáng)有了更充分更深刻的認(rèn)識(shí)。更重要的是，這是我在大學(xué)殿堂里邁出的第一步，是邁向自強(qiáng)獨(dú)立生活的新起點(diǎn)，我有足夠的信心將這步邁的圓滿！

在圖書館過期期刊部參加勤工助學(xué)的還有兩個(gè)師姐，相對(duì)于我來說，她是我的指導(dǎo)“老師”，因她比我早進(jìn)入這個(gè)部門，對(duì)期刊的日常工作比較熟悉，因此，在進(jìn)入期刊部參加工作的第一天，我便虛心的向她請(qǐng)教：我們要完成的主要工作是什么？應(yīng)如何協(xié)助老師完成工作？這些，師姐都悉心的教導(dǎo)我，讓我受益匪淺，讓我能盡快的適應(yīng)期刊部的工作。剛進(jìn)入這個(gè)部門，都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個(gè)新起點(diǎn)，我對(duì)此十分珍惜，并盡最大努力去適應(yīng)這一崗位。對(duì)以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。

通過一年來的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及老師、同事的幫助，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，這一年付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就這一年的工作情況總結(jié)如下：

一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)部門工作特點(diǎn)。

二、盡心盡責(zé)，做好本職工作

一年來，無論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的： 比如說，做事還不夠細(xì)心，與其他的同事的溝通還不夠，處理問題不夠果斷等。尤其是開學(xué)的時(shí)候書刊比較多，當(dāng)時(shí)的工作量與時(shí)間都比較急，出現(xiàn)了這樣的錯(cuò)誤，事后我認(rèn)真的總結(jié)，反省自己，避免此類事件的再次發(fā)生。正所謂“吃一塹，長一智”，從那以后，無論做什么事，大與小，我都認(rèn)真的對(duì)待，從容不迫，仔細(xì)的完成，絕不馬虎。

大學(xué)的青春生活就是多姿多彩的。學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)真正的人，學(xué)會(huì)了去讀父母兩鬢斑白的頭發(fā)，學(xué)會(huì)了用自己的雙手撐起自己的天空，學(xué)會(huì)了責(zé)任，學(xué)會(huì)了做事時(shí)的認(rèn)真，學(xué)會(huì)了與同事的相處，??勤工助學(xué)給我的大學(xué)生活帶來了一縷春風(fēng)，使生活變得有激情，更有動(dòng)力，也練就了堅(jiān)韌的能力。正是在勤工助學(xué)的大家庭中，我學(xué)到了這么多做人的道理；正是在勤工助學(xué)的懷抱中，我讀到了青春的寫意；正是在勤工助學(xué)的幫助下，我感受到了激揚(yáng)的青春色彩！

在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的一年有新的氣象，面對(duì)新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。

第三篇：圖書館勤工助學(xué)心得體會(huì)

圖書館勤工助學(xué)心得體會(huì)

一位名人說過：圖書館是一座沒有圍墻的大學(xué)?？赡芪冶容^青睞于安靜的地方吧，自打進(jìn)入大學(xué)我就不可救藥的喜歡上了學(xué)校的圖書館。一次偶然的機(jī)會(huì)，我成為了圖書館勤工儉學(xué)的一份子，于是融入圖書館便成為了我大學(xué)生活的一部分。眨眼之間，我大三了，課程也沒有那么緊，我更有時(shí)間沉浸于我喜歡的圖書館世界里。就之前我在圖書館勤工儉學(xué)的日子里，可以說，在勤工儉學(xué)的過程中，我收獲的不僅有工作經(jīng)驗(yàn)，一份份的友情，還多的是心靈的的踏實(shí)和成就感。

回想在圖書館勤工儉學(xué)的日子，我從大一那個(gè)懵懂的少女到現(xiàn)在這個(gè)真實(shí)的自我。大學(xué)的生活給我了自由和空間，然而圖書館卻給了我安逸和享受?？梢哉f，在圖書館勤工我得到到了很多從未有過的真實(shí)感，圖書館沒有喧嘩沒有思維上的限制。同時(shí)，在工作的期間，我也從中認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)到了書本上沒有的知識(shí)。

一、在圖書館勤工儉學(xué)的過程，首先責(zé)任第一。作為一名勤工儉學(xué)的成員，我們的任務(wù)就是協(xié)助老師將圖書館的書籍和期刊整理整齊明了。在工作的過程避免不了夏日的汗水和冬日的冰冷，在加上一些同學(xué)的責(zé)任感不強(qiáng)，將書籍隨便堆放。在這種情況下，我們必須忍受外界的干擾，用心將書籍和報(bào)紙期刊整理整潔。唯有懷有一種責(zé)任感，我們方可能將自己本分的工作做好。

二、在勤工的過程中，我遇到了許多志同道合的知識(shí)伙伴，這一方面也拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在我勤工儉學(xué)的過程中，讓我最快樂的事是我可以盡我的微薄之力幫助同學(xué)們，同學(xué)們的每一句謝謝和每一個(gè)微笑都會(huì)讓我釋懷。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了更多的人，結(jié)交了更多的朋友。

三、同時(shí)，在圖書館勤工儉學(xué)還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)是，我們對(duì)書籍的分類了如指掌，我們可以很快的找到自己想借的書，也可以看更多的書籍，博覽更多的知識(shí)。還有，在圖書館工作有點(diǎn)賓至如歸的感覺，一走進(jìn)圖書館就仿佛回到了自己的家。

雖然圖書館勤工儉學(xué)算起來是時(shí)間安排比較自由，但是，在工作過程中，難免會(huì)遇到一些小問題。比如同學(xué)們都喜歡用自己的書來占位置，這樣讓很多人都沒辦法安心學(xué)習(xí)；還有一些同學(xué)不把自己的垃圾帶走，給他人留下了不良的影響；圖書館有些書籍有破損現(xiàn)象，還有一些沒有光盤，使得書籍失去了其作用價(jià)值等等。

最后我還要感謝在圖書館里工作的老師，是你們教會(huì)了我怎樣把書整理好，是你們給我樹立了一個(gè)榜樣，也是你們給了我在異鄉(xiāng)的溫暖，謝謝你們。但愿在未來的日子里，圖書館越來越強(qiáng)大，也祝愿老師們的工作越來越順利。

第四篇：勤工助學(xué)征文——圖書館

圖書館勤工助學(xué)感悟

圖書館三樓文理館 理綜

記得去年三月份，我有幸來到圖書館勤工助學(xué)，而今已是一年有余。時(shí)間真如白駒過隙，當(dāng)初自己初入圖書館笨拙的整理圖書的場(chǎng)景仍舊宛如昨日，而如今曾和自己一起整理圖書的眾多學(xué)長早已畢業(yè)，遍布天南海北了。

有人說圖書館的工作很簡單。的確如此，每天只要拿出一定的時(shí)間把自己書架上的圖書歸位整理整齊就可以了，再加上打掃衛(wèi)生，沒有太多的技術(shù)含量。然而無論做什么工作，都需要一個(gè)人的責(zé)任心，認(rèn)真做好本職工作，只有將簡單的事情做好，才會(huì)有可能承擔(dān)不簡單的事情，相反，若缺乏責(zé)任心，即使是再簡單的事情也很難勝任?？突幸痪湓挘笠馐侨俗鍪碌哪芰τ袃煞N，一種是做到他人做不到的事情，另一種是把人人都能做到的事情做好。我想，在圖書館的工作就是對(duì)第二種做事能力的培養(yǎng)與鍛煉。

我們中的很多人都是在圖書館掘到了人生的第一桶金，每月二百元的收入還難以讓我們自力更生，卻足以幫助我們減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然這份勤工助學(xué)的工作很難與社會(huì)上一份正式的工作相提并論，但仍舊讓我們了解到工作的真正含義。大學(xué)生活是懶散的，工作標(biāo)準(zhǔn)是嚴(yán)格的，一旦從事一項(xiàng)工作，沒有人會(huì)再把我們當(dāng)成學(xué)生，對(duì)于我們都是以一名“工作人”的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，現(xiàn)在是這樣，將來步入社會(huì)更是這樣，我們要學(xué)會(huì)從學(xué)生到工作者身份的轉(zhuǎn)變。

我們?cè)谝黄鸸ぷ鞯拇蟾庞惺畮兹?，平時(shí)大家的工作時(shí)間并不固定，很難見上一面，但是一旦遇到一起整理圖書的同學(xué)，工作之余大家免不了在一起談天說地，或者討論一下學(xué)習(xí)上的問題，或者交流一下彼此了解到的奇聞?shì)W事，或者相互推薦幾本不錯(cuò)的書。即使相互之間不是十分了解，相逢一笑，打個(gè)招呼，也大大拉近了彼此之間的距離，使人心生一種親切之感。大家肝膽相照，其樂融融，這其中的友情更是彌足珍貴，是我們每一個(gè)人的寶貴財(cái)富。

在圖書館工作的時(shí)間長了，對(duì)圖書館也就像對(duì)自己的家一樣熟悉，每類書籍的位置，多已了然于胸。經(jīng)常會(huì)有同學(xué)向我們?cè)儐柲潮緯奈恢?，?qǐng)我們幫助找本書，對(duì)我們雖為舉手之勞，但每次都會(huì)得到同學(xué)誠摯的謝意。事情雖小，卻讓我們飽嘗幫助他人之快樂。于我們而言，同學(xué)的一句謝語便是對(duì)我們工作的最好肯定與鼓勵(lì)。

俗話說：日久生情。經(jīng)過一年多的工作，自己對(duì)于所負(fù)責(zé)的圖書也有了一定的感情。每次整理圖書，看到那一頁頁熟悉的封面，猶如看到了一張張熟悉的面孔，一位位相交多年的老朋友，看到那些因放置不好而彎折的圖書，總是忍不住將書擺好，不忍其再受到任何委屈。每次徜徉在圖書之中，看到那一列列或新或舊、或高或矮的書籍，就像看到了一個(gè)個(gè)有生命的精靈佇立在兩旁一般，我在看他們，他們也在注視著每一個(gè)從身邊走過的讀書人。有時(shí)在自習(xí)室里，偶然看到一本書，封面特別的熟悉，不覺眼前一亮，真想不到還能在此，在圖書館以外的地方相見，真有一種他鄉(xiāng)遇故知的感覺。

大學(xué)生活緊張而忙碌，每天都有做不完的事情。但每天當(dāng)自己來到圖書館整理圖書時(shí)，沉郁焦躁的心情總能夠平靜下來?？吹侥且涣辛袌D書，感受著周圍靜謐的氣氛，繁忙的工作竟也成為一種享受。本學(xué)期初的一個(gè)月中，自己整日奔波于校園，被學(xué)習(xí)和社團(tuán)的事情搞的焦頭爛額，在圖書館中的一個(gè)小時(shí)是一天中最為輕松的時(shí)刻。工作之后，取下一本好書，坐在窗邊的小凳上翻幾頁書，讀幾段

文字，在群書包圍下，在書中遨游一段時(shí)間，物我兩忘，將其它事情拋于腦后，在現(xiàn)實(shí)中暫且逃避，向往一下魯迅先生：“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋”。

我時(shí)常設(shè)想著，若干年后，當(dāng)我有幸回到母校時(shí)，如果有可能，我一定再次來到圖書館?；蛟S那時(shí)一切都已經(jīng)發(fā)生了變化，但我想一定會(huì)有幾本書，哪怕是一本書突破歲月的桎梏，再次出現(xiàn)在我的面前，為我打開這段在圖書館勤工助學(xué)的記憶。

第五篇：勤工助學(xué)部門崗位職責(zé)

勤工助學(xué)部門崗位職責(zé)

答疑教室崗位職責(zé)：

1.登記并保管好老師所交的文件，包括工作量，教學(xué)日歷，教學(xué)日

記，教學(xué)任務(wù)安排表，實(shí)習(xí)/實(shí)踐材料等，對(duì)文件進(jìn)行分類，并不對(duì)外泄露。

2.3.4.5.6.協(xié)助老師整理，1 2

35：值班期間態(tài)度端正，禮貌待人，尊敬師長，認(rèn)真工作，嚴(yán)格要求，注意細(xì)節(jié)。

教學(xué)部助理崗位職責(zé)：

1.協(xié)助學(xué)生教學(xué)信息站站長幫助老師處理學(xué)院教學(xué)方面日常工作。

2.學(xué)生教學(xué)信息站集體工作的考勤與管理工作。

3.與各部門部長互相配合，積極主動(dòng)配合老師以及教學(xué)信息站站長的工作。

4.負(fù)責(zé)教學(xué)管理部相關(guān)任務(wù)具體實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃的落實(shí)。

5.6.程重大修改方案的審核。

7.圖書資料室崗位職責(zé)：1.2.剔除，及時(shí)注銷。

3.新購置圖書，要及時(shí)驗(yàn)收、登記，在最快的時(shí)間內(nèi)完成分類、編

目、出架等工作，以加速圖書流通。

4.遺失書刊，原則上應(yīng)賠償原書。如不能實(shí)現(xiàn)，應(yīng)2倍賠償，孤本

等貴重圖書按原價(jià)3～5倍賠款。成套書刊遺失一冊(cè)，按全套價(jià)賠款，余書仍留室存藏。對(duì)書刊有輕微損壞者要給以批評(píng)教育，并責(zé)其認(rèn)真修好。對(duì)于珍貴文獻(xiàn)、資料要妥善保存，非經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意不得外借，對(duì)于破損書籍應(yīng)及時(shí)修補(bǔ)，延長使用壽命。

5.做好圖書室、閱覽室衛(wèi)生整潔工作，并督促讀者保持室內(nèi)安靜。

6.工作。

7.音響維護(hù)崗位職責(zé)：

1.調(diào)試。

2.3.5.6.7.演員管理人員和活動(dòng)編排人員及時(shí)溝通，編排出適合演出的音效效果，增強(qiáng)演出的感召力。

8.根據(jù)需要為各種活動(dòng)配置合適的音樂編程及音響效果。

綜合辦助理崗位職責(zé)：

1：學(xué)生助理要做到“勤奮，誠實(shí)，細(xì)致，認(rèn)真”的要求。

2:做好來訪及電話記錄，重要事情要及時(shí)通知老師，認(rèn)真做好老師交代的工作不拖拉。

3：在沒有老師交代的緊急事務(wù)下，每位早上第一班來值班的學(xué)生必須做好各辦公室的清潔工作。

4：做好各辦公室的保潔工作，除每天例行打掃之外，發(fā)現(xiàn)污漬和雜亂的地方要及時(shí)處理，5假期）

網(wǎng)絡(luò)室助理崗位職責(zé)：

451識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。

2:組織黨員貫徹執(zhí)行支部的決議和上級(jí)的指示，分配黨員的工作，指導(dǎo)黨員活動(dòng)，保證完成黨支部布置的任務(wù)。

3：按時(shí)召集和主持黨小組會(huì)，嚴(yán)格黨的組織生活，經(jīng)常開展批評(píng)和

自我批評(píng)。

4：了解黨員的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況，做好黨員的思想政治工作，并及時(shí)向黨支部反映情況。

5：積極協(xié)助支部作好發(fā)展黨員工作。按時(shí)收繳黨費(fèi)。

學(xué)部助理崗位職責(zé)：

2:日常文件的整理

3：電話接聽及記錄登記

4：、會(huì)議通知的下達(dá)

56：熟練掌握WORD、息

1.3.4.1：擺放校園內(nèi)自行車，保證安全通道暢通

2：幫助老師停取自行車

3：夜間巡邏，保證校園內(nèi)任何突發(fā)情況，能及時(shí)的下情上達(dá)，得到及時(shí)處理

4：服務(wù)學(xué)院各種臨時(shí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、大四照畢業(yè)照、迎新生 報(bào)欄維護(hù)崗位職責(zé)：

1：維護(hù)報(bào)欄的整潔

2:清除報(bào)欄上與學(xué)校和學(xué)習(xí)無關(guān)的信息

3；保護(hù)學(xué)校在報(bào)欄上宣傳內(nèi)容，防止他人損毀。如發(fā)現(xiàn)他人正在損毀報(bào)欄上的海報(bào)，及時(shí)阻止，上報(bào)學(xué)校;復(fù)。

4時(shí)報(bào)告給學(xué)校

5信件收發(fā)室崗位職責(zé)：1.2.3.并張貼于墻上，4.