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      【北京匯佳職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京匯佳職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

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      第一篇:【北京匯佳職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京匯佳職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

      高考派—高考志愿填報專家

      【北京匯佳職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京匯佳職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院2014年招生章程第一章:總則第一條:章程制定原則根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》和教育部的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,為了規(guī)范招生工作,保證招生工作依法有序進(jìn)行,特制定本章程。第二條:學(xué)校概況

      1、學(xué)校名稱:北京匯佳職業(yè)學(xué)院

      2、院校代碼:125683、辦學(xué)類型:全日制普通高等職業(yè)教育

      4、辦學(xué)層次:專科(高職類)

      5、男女比例:不限

      6、外語語種:不限

      7、身體健康狀況:按國家普通高校高考體檢標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行

      8、學(xué)校校址:北京市昌平區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)昌平園創(chuàng)新路20號

      9、基本情況:北京匯佳職業(yè)學(xué)院是經(jīng)北京市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案具有國家高等學(xué)歷教育計劃內(nèi)全國統(tǒng)一招生資格的全日制民辦普通高等職業(yè)院校,2012年被評為北京市示范性高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落在北京中關(guān)村科技園區(qū)昌平園,北依龍鳳山,南鄰京密引水渠,西接八達(dá)嶺高速,依山傍水,風(fēng)景秀美,交通便捷。學(xué)院占地367畝,建筑面積8.42萬平方米,校園建筑按照國際現(xiàn)代教育理念設(shè)計,外觀典雅,頗具特色。學(xué)院擁有先進(jìn)的多功能階梯教室、語音室、圖書館、微機(jī)室及高標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場、足球場、籃球場、高爾夫球訓(xùn)練場、馬術(shù)訓(xùn)練場等完備的教育教學(xué)設(shè)施和實習(xí)實訓(xùn)基地,現(xiàn)有在校生3000余人。學(xué)院擁有配套完善的學(xué)生生活服務(wù)設(shè)施,高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,環(huán)境一流的餐廳,大型健身房、醫(yī)務(wù)室、超市、小影廳等條件完全滿足學(xué)生課余文化生活的需求。學(xué)院秉承“新型、高品位、國際化”的教育理念,堅持“以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展、以誠信求未來”的辦學(xué)宗旨,形成“學(xué)前教育、通信技術(shù)、影視動畫、休閑體育”為骨干的四大特色專業(yè)群,建構(gòu)以高等職業(yè)學(xué)歷教育為基礎(chǔ),面向職業(yè)、行業(yè)、崗位,升學(xué)就業(yè)為一體學(xué)歷教育與職業(yè)資格證書培訓(xùn)相結(jié)合的多元教育格局。第二章:招生專業(yè)及收費標(biāo)準(zhǔn)第三條:招生專業(yè)及收費序號專 業(yè)學(xué) 制學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)(元/年)1商務(wù)英語3年100002國際商務(wù)3年100003人力資源管理3年100004老年服務(wù)與管理(老年機(jī)構(gòu)運營管理)3年150005健康管理3年150006城市軌道交通控制(軌道交通信息化)高考派—高考志愿填報專家

      3年170007城市軌道交通控制(4G移動通訊技術(shù))3年170008學(xué)前教育3年160009學(xué)前教育(藝術(shù)教育)2年18000(見備注)10學(xué)前教育(親子教育)3年1600011學(xué)前教育(幼兒英語教育)3年1700012學(xué)前教育(科技工藝教育)3年1700013學(xué)前教育(幼兒園行政管理)3年1900014體育服務(wù)與管理(休閑體育與俱樂部經(jīng)營管理)3年1500015體育服務(wù)與管理(高爾夫球技術(shù)與管理)3年2000016體育服務(wù)與管理(馬術(shù)與俱樂部管理)2年3000017影視多媒體技術(shù)(影視后期)3年1800018影視多媒體技術(shù)(數(shù)字媒體技術(shù))3年1800019影視動畫3年1600020影視動畫(游戲設(shè)計)3年1600021藝術(shù)設(shè)計(環(huán)境藝術(shù)設(shè)計)3年1600022藝術(shù)設(shè)計(視覺傳達(dá)技術(shù))3年1600023藝術(shù)設(shè)計(3D展覽展示技術(shù))3年16000備注

      1、學(xué)前教育(藝術(shù)教育)兩年制限招中專幼師學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生; 第三章:錄取原則

      1、本著“公平、公正、公開”的原則,以高考成績?yōu)橐罁?jù),德智體全面衡量擇優(yōu)錄取。

      2、學(xué)校錄取以志愿優(yōu)先。第一志愿不滿時,可依次錄取其他志愿的考生。

      3、學(xué)校調(diào)閱考生檔案比例一般為120%,對于進(jìn)檔考生,根據(jù)考生成績從高分到低分擇優(yōu)錄??;學(xué)校可根據(jù)錄取情況對服從調(diào)劑的考生進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑;

      4、北京市美術(shù)類考生必須取得北京市美術(shù)統(tǒng)考合格證方能報考我院美術(shù)類專業(yè),在專業(yè)課和文化課考試成績均達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的條件下,按照考生的文化課考試成績由高到低錄取。

      5、外省市考生藝術(shù)類專業(yè)錄取原則:我院承認(rèn)考生本省美術(shù)統(tǒng)考成績或其它普通高校藝術(shù)專業(yè)加試成績,不在外省市單獨組織藝術(shù)類專業(yè)課考試;在專業(yè)課和文化課考試成績均達(dá)到規(guī)定分?jǐn)?shù)線的條件下,按照考生的專業(yè)課考試成績由高到低錄取。第四章:附則

      1、學(xué)歷:計劃內(nèi)各專業(yè)修業(yè)期滿,成績合格者,由我院頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊的普通高等教育專科畢業(yè)證書,國家承認(rèn)學(xué)歷;

      2、住宿費:空調(diào)6人間3000元/年、高檔4人間4600元/年;

      3、咨詢電話:010-51631600、51631627、51631234、51631235 傳真:010-516316014、聯(lián)系地址:北京市昌平區(qū)創(chuàng)新路20號 郵政編碼:1022005、學(xué)校網(wǎng)址:Http://高考派—高考志愿填報專家

      路公交至匯佳南門即到。

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院

      2014年4月1日。

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院重點專業(yè):

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院全景地圖:

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)線:

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院報考指南:

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院招生計劃:

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院人氣校友:

      高考派—高考志愿填報專家

      第二篇:北京匯佳職業(yè)學(xué)院2004教育教學(xué)工作自查報告

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院2004教育教學(xué)工作自查報告

      市教委高教處:

      根據(jù)市教委“京教高(2004)43號”文件精神,我院對2004的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下,在董事局和董事長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下,2004年取得了可喜的成績,學(xué)院得到了很大的發(fā)展,師資隊伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個方面都得到了長足的進(jìn)步,具體報告如下:

      一、教學(xué)工作基本情況

      目前12個專業(yè)、二個年級,根據(jù)教學(xué)計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,已開出56門課程,由于專職、專任教師數(shù)量較多,教學(xué)運行良好,學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定,一年多來沒有發(fā)生過教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽,整個學(xué)校充滿著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。

      我院各專業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專通用教材,目前尚無自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理條例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評卷、成績評定的規(guī)定”等等,這些規(guī)定正在辦學(xué)的實踐中得到落實。

      二、關(guān)于教學(xué)改革

      為了搞好高職教學(xué),學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開始,學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運行的前提下,對英語各專業(yè)和學(xué)前教育與管理專業(yè)兩個專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點,學(xué)院對這兩個專業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入,而且緊密與教學(xué)實訓(xùn)基地教師、專家、工作人員相結(jié)合,調(diào)整教學(xué)計劃,改進(jìn)授課方式,取得了顯著成果,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也受到了家長和學(xué)生的歡迎。

      三、存在的問題和解決的措施

      在教育教學(xué)工作取得可喜的成績同時,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問題,三個學(xué)期的教學(xué)實踐,對高職高專教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗,總的看來主要是三個方面的問題。

      學(xué)生的基礎(chǔ)知識參差不齊,整體基礎(chǔ)差,對課堂教學(xué)帶來了很大的困難,尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性差、缺課多、課堂紀(jì)律差,這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問題,首先由學(xué)生處組織學(xué)生開展政治思想教育活動,請董事長做“樹立正確人生觀和端正學(xué)習(xí)目的”的報告,并開展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等,同時強(qiáng)化教學(xué)管理,學(xué)院要求班主任跟班聽課,教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大膽改進(jìn)考試方式方法,增加口試科目,實踐考試和計算機(jī)上機(jī)考試,組織教師對基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等,采取這些措施,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生情緒穩(wěn)定,平均考試及格率達(dá)到80℅。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加,現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請書,占計劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11℅。

      提高教師素質(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)

      高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律,教育部明確規(guī)定,高職教學(xué)實踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過40%,因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在業(yè)務(wù)上也有一定造詣,但是在高職的教學(xué)實踐中,往往重理論,缺乏實踐與理論的結(jié)合,有的對實踐教學(xué)生疏,缺乏經(jīng)驗。針對上述存在的問題,我院學(xué)前教育與管理專業(yè)、英語各專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革,盡可能地使課堂教學(xué)與實踐教學(xué)緊密結(jié)合,請實訓(xùn)基地的教師、專家來院任教,取得了良好的效果,目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,在改變教師的組成的同時,提高教師的素質(zhì)。

      教材建設(shè)方面

      好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材,但仍有20%的教材選用本科或其他教材,尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大,從教師和學(xué)生的反映來看,現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方,從課程

      體系上作大的改進(jìn),要突出應(yīng)用性、實踐性人才培養(yǎng)模式,把教育部對高職高專人才培養(yǎng)要求同時體現(xiàn)在教材上。因此,需要結(jié)合我院的專業(yè)特點自編一些優(yōu)秀教材。目前,有不少的差距,我們正在創(chuàng)造條件,力爭在不長的時間內(nèi),編寫出我院自己的教材。

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院

      2005年元月28日

      第三篇:北京匯佳職業(yè)學(xué)院2013教育教學(xué)工作自查報告

      北京匯佳職業(yè)學(xué)院2004教育教學(xué)工作自查報告

      市教委高教處: 根據(jù)市教委“京教高(2004)43號”文件精神,我院對2004的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下,在董事局和董事長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下,2004年取得了可喜的成績,學(xué)院得到了很大的發(fā)展,師資隊伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個方面都得到了長足的進(jìn)步,具體報告如下:

      一、教學(xué)工作基本情況

      我院2003年5月被市政府和市教委批準(zhǔn)為計劃內(nèi)招生的高等職業(yè)學(xué)院,經(jīng)過全院教職員工的共同努力,當(dāng)年六個專業(yè)招收新生404人,春季招收新生7人;2004年秋季12個專業(yè)又招收新生905人,目前計劃內(nèi)、外在校學(xué)生已達(dá)到1800人,學(xué)院已初具規(guī)模,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來了勃勃生機(jī)。為了保證教學(xué)質(zhì)量,到2004年底我院的兼、專職教師已達(dá)到109人,其中專任、專職教師96人,兼職教師13人。懂事長和院長非常重視教師隊伍建設(shè),決定從現(xiàn)在開始根據(jù)教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來我院任專職教師,爭取到2005年專職教師達(dá)到95℅,建設(shè)一支相對穩(wěn)定、高水準(zhǔn)、熱愛教育事業(yè)、適應(yīng)高職教學(xué)的教師隊伍。

      目前12個專業(yè)、二個年級,根據(jù)教學(xué)計劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,已開出56門課程,由于專職、專任教師數(shù)量較多,教學(xué)運行良好,學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定,一年多來沒有發(fā)生過教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽,整個學(xué)校充滿著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。

      我院各專業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專通用教材,目前尚無自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理條例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評卷、成績評定的規(guī)定”等等,這些規(guī)定正在辦學(xué)的實踐中得到落實。

      二、關(guān)于教學(xué)改革

      為了搞好高職教學(xué),學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開始,學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運行的前提下,對英語各專業(yè)和學(xué)前教育與管理專業(yè)兩個專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點,學(xué)院對這兩個專業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入,而且緊密與教學(xué)實訓(xùn)基地教師、專家、工作人員相結(jié)合,調(diào)整教學(xué)計劃,改進(jìn)授課方式,取得了顯著成果,受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,也受到了家長和學(xué)生的歡迎。

      (詳見附件1、2)

      三、存在的問題和解決的措施

      在教育教學(xué)工作取得可喜的成績同時,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問題,三個學(xué)期的教學(xué)實踐,對高職高專教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗,總的看來主要是三個方面的問題。

      ⒈學(xué)生的基礎(chǔ)知識參差不齊,整體基礎(chǔ)差,對課堂教學(xué)帶來了很大的困難,尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性差、缺課多、課堂紀(jì)律差,這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問題,首先由學(xué)生處組織學(xué)生開展政治思想教育活動,請董事長做“樹立正確人生觀和端正學(xué)習(xí)目的”的報告,并開展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等,同時強(qiáng)化教學(xué)管理,學(xué)院要求班主任跟班聽課,教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,大膽改進(jìn)考試方式方法,增加口試科目,實踐考試和計算機(jī)上機(jī)考試,組織教師對基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等,采取這些措施,有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生情緒穩(wěn)定,平均考試及格率達(dá)到80℅。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加,現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請書,占計劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11℅。

      ⒉提高教師素質(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)

      高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律,教育部明確規(guī)定,高職教學(xué)實踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過40%,因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,在業(yè)務(wù)上也有一定造詣,但是在高職的教學(xué)實踐中,往往重理論,缺乏實踐與理論的結(jié)合,有的對實踐教學(xué)生疏,缺乏經(jīng)驗。針對上述存在的問題,我院學(xué)前教育與管理專業(yè)、英語各專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革,盡可能地使課堂教學(xué)與實踐教學(xué)緊密結(jié)合,請實訓(xùn)基地的教師、專家來院任教,取得了良好的效果,目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,在改變教師的組成的同時,提高教師的素質(zhì)。

      ⒊教材建設(shè)方面 好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材,但仍有20%的教材選用本科或其他教材,尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大,從教師和學(xué)生的反映來看,現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方,從課程體系上作大的改進(jìn),要突出應(yīng)用性、實踐性人才培養(yǎng)模式,把教育部對高職高專人才培養(yǎng)要求同時體現(xiàn)在教材上。因此,需要結(jié)合我院的專業(yè)特點自編一些優(yōu)秀教材。目前,有不少的差距,我們正在創(chuàng)造條件,力爭在不長的時間內(nèi),編寫出我院自己的教材。

      第四篇:【北京電子科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京電子科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京電子科技職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

      高考派—高考志愿填報專家

      【北京電子科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)】北京電子科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)站-北京電子科技職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線北京電子科技職業(yè)學(xué)院2014年普通高考(??疲┱猩鲁?第一條 為了規(guī)范招生工作,維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益,遵照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實際情況,特制定本章程。第二條 學(xué)校概況

      1、學(xué)校全稱:北京電子科技職業(yè)學(xué)院

      2、學(xué)校代碼:108583、學(xué)校性質(zhì):公辦

      3、辦學(xué)層次:高職(??疲?/p>

      4、學(xué)校地址:(1)北京市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)涼水河一街9號(亦莊校區(qū))(2)北京市朝陽區(qū)太陽宮芍藥居甲1號(芍藥居校區(qū))(3)北京市朝陽區(qū)將臺路2號(將臺路校區(qū))

      5、學(xué)校簡介:我校是北京市教委直屬的公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)校開設(shè)七大類48個高職專業(yè)。學(xué)校總占地1000畝以上、教職工1200人,全日制在校生1.2萬人,是北京市規(guī)模最大的高職院校之一。2005年榮獲“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”的光榮稱號。2010年被教育部、財政部批準(zhǔn)為“國家示范性高等職業(yè)院?!保菄以凇笆晃濉逼陂g重點建設(shè)的百所示范性高職院校之一。2010年被教育部批準(zhǔn)為全國20個“國家高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)單位”之一。第三條 招生計劃招生計劃以各省級招生機(jī)構(gòu)公布的為準(zhǔn)。第四條 錄取規(guī)則

      1、堅持公開、公平、公正、德智體全面考核、綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。

      2、按照志愿優(yōu)先分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則從高分到低分擇優(yōu)錄取。北京市“高會統(tǒng)招”的錄取是在會考科目達(dá)到要求的前提下,按照高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,在文化課相同的情況下取指定會考科目成績高的學(xué)生。

      3、藝術(shù)類專業(yè)在專業(yè)考試合格的前提下,志愿優(yōu)先,按照報考專業(yè)順序,從高分到低分擇優(yōu)錄取。

      4、外語公共課程只開設(shè)英語。

      5、對考生身體健康狀況進(jìn)行審查和復(fù)查,對不符合標(biāo)準(zhǔn)的,按照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于普通高等學(xué)校招生學(xué)生入學(xué)身體檢查取消乙肝項目檢測有關(guān)問題的通知》的相關(guān)規(guī)定處理。第五條 錄取結(jié)果的公布通過學(xué)校網(wǎng)站向社會公布錄取結(jié)果,并向考生寄發(fā)錄取通知書。第六條 收費

      1、學(xué)費:普通專業(yè)學(xué)費6000元/學(xué)年,藝術(shù)類專業(yè)8000元/學(xué)年。

      2、住宿費:550—900/學(xué)年第七條 學(xué)生資助相關(guān)政策

      1、學(xué)校設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、高考派—高考志愿填報專家

      高考派—高考志愿填報專家校內(nèi)獎學(xué)金。

      2、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生符合條件的按照相關(guān)規(guī)定可申請國家助學(xué)貸款、國家助學(xué)金和學(xué)生困難補(bǔ)助。第八條 本章程由學(xué)校招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。第九條 聯(lián)系方式地址:北京市朝陽區(qū)太陽宮芍藥居甲1號北京電子科技職業(yè)學(xué)院招生辦郵政編碼:100029咨詢電話:010-84614990、010-84614991、87220709、87220979網(wǎng)址:高考派—高考志愿填報專家

      第五篇:匯佳幼兒園

      聽課,讓我受益匪淺

      聽語言授課教師導(dǎo)入新課的引言是否有利于組織教學(xué),能否讓學(xué)生饒有興趣地進(jìn)入“激動” “期待”的求知意境。過渡語言是否能使學(xué)生的思維在課堂教學(xué)過程中從一個教學(xué)環(huán)節(jié)向另一個教學(xué)環(huán)節(jié)或從一個知識點向另一個知識點過渡時,跟上教師的教學(xué)思路。同時,授課教師的教學(xué)語言是否具有趣味性、啟發(fā)性、科學(xué)性、思想性、邏輯性;是否做到授課聲音清晰洪亮,節(jié)奏快慢,抑揚頓挫,起伏變化適度、不拖泥帶水等。

      觀表情授課教師,在衣著、修飾方面是否做到了整潔大方,為人師表;面部表情是否自然并進(jìn)入角色;是否做到授課態(tài)度和藹,講課的動作、姿勢是否協(xié)調(diào)等。

      記講練講練過程是否注意了“教與學(xué)”的整體優(yōu)化,教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性是否調(diào)控在最佳狀態(tài),教師與學(xué)生之間的教學(xué)信息交流是否呈現(xiàn)立體多向性的傳遞:學(xué)生的聽課情緒是否飽滿,精力是否集中,教與學(xué)的雙邊活動是否在和諧融洽中進(jìn)行.講解的內(nèi)容是否抓住了關(guān)鍵、突出了重點、突破了難點:對基本概念、基本原理的理解和應(yīng)用是否以舉例、提問等形式讓學(xué)生積極思考、討論,做到了基本概念、基本原理的鞏固、提高和升華,布置給學(xué)生作業(yè)的數(shù)量及難易程度是否合適:講與練時間的安排是否合理,對課堂內(nèi)的突發(fā)事件能否隨機(jī)應(yīng)變、妥善處理;學(xué)生的聽、讀、看、寫、動、思等活動的綜合能力是否得到合理的發(fā)展等.

      記板書授課教師的板書是否做到字體工整、位置合適,層次分明、布局合理,可觀度大、簡明扼要、重點突出。解答例題是否格式規(guī)范、步驟完整、詳略得當(dāng)、演算正確、圖文搭配得當(dāng),并給學(xué)生以美感和示范作用.

      記分析評價聽課結(jié)束,要對授課教師的優(yōu)、缺點給出科學(xué)合理的評價.要想想若是自己講此課該如何做?若自己已講過,可做個比較,哪些地方比自己好?怎樣學(xué)?哪些地方不及自己,為什么?同時,把其他聽課教師的評課記下來,作全面的比較分析,找出各評課教師對授課教師從不同角度、不同層面的評判,以備自己授課時參考.

      總之,聽課前要熟悉授課內(nèi)容,聽課時全面觀察,認(rèn)真體味,積極思考,做好記錄,特別應(yīng)記錄受到的啟發(fā)、感想和不同的看法等.聽課后注意分析評價,特別是聆聽其他聽課教師的分析評價。這樣長期堅持對提高自己的聽課水平和授課的綜合素質(zhì)大有裨益,聽課,就成了自己的良師益友.

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