第一篇：具體化解情況和七個一(參考模式)

具體化解情況和“七個一”落實情況

(參考模式)

一、具體化解情況

該矛盾糾紛發(fā)生后，xxx主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視。由xxx組織協(xié)調(diào)下，成立了專案工作組，對xx所反映的問題做了詳細的調(diào)查。根據(jù)調(diào)查，xx反映的自留地已屬歷史遺留問題，沒有實質(zhì)性的證據(jù)證明該土地權(quán)屬歸于哪一方。經(jīng)過xxx及社區(qū)兩委成員對xxx及xxx進行溝通、疏導(dǎo)和勸解，對該土地所涉及征用部分，每人各占一半的方式進行化解，最終達成協(xié)議，xx和當事人對該征用土地各占一半。該矛盾糾紛得到了成功化解。

二、“七個一”落實情況

1．包案領(lǐng)導(dǎo)：姓名、職務(wù)

2．工作班子：xxx任組長，xx、xx等人組成工作專班。

3．化解方案：XXX村兩委怎樣做，最終XXX村民選擇XXXXX。

4、穩(wěn)控措施：XXX鎮(zhèn)XX村xx負責(zé)穩(wěn)控，采取思想疏導(dǎo)，親情化解和法制教育的措施。

5、化解時限：長期

6、化解結(jié)果：由于反映人反映問題沒有政策和法律支撐，我無法滿足其訴求，僅能落實穩(wěn)控措施。

7、后評效益評估報告：由于反映人反映問題沒有政策和法律支撐，只能對其進行解釋疏導(dǎo)、思想教育工作。但反映人長期在貴陽務(wù)工，穩(wěn)控難度大，反映人有可能發(fā)生越級上訪。

第二篇：七個一工作總結(jié)（本站推薦）

七個一工作計劃

清水學(xué)校 三年組

時間飛逝，不知不覺這一學(xué)期又過去了，為了把學(xué)生的養(yǎng)成教育扎扎實實的開展起來，使學(xué)生的個人素質(zhì)很好的提高，我們帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)了魏書生的教育思想，開展每天“七個一”活動，深入推進素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生們在“簡單事，天天做”中大大提高了學(xué)生的認知水平和文明素養(yǎng)。

本學(xué)期完成了以下這幾項活動：

1.一分鐘閱讀，每天利用下自習(xí)前10分鐘進行朗讀，學(xué)生們對課文內(nèi)容做到正確，流利，有感情地朗讀，回家時讀些課外讀物，豐富學(xué)生課外知識。

2.一分鐘踏步，利用體活和課間操的時間進行練習(xí)，學(xué)生步伐一致，有了很大提高。

3.一分鐘家務(wù)，本學(xué)期除了安排學(xué)生在學(xué)校認真清理班級，分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)生外，還安排學(xué)生回家為家里做一些力所能及的活，使他們養(yǎng)成熱愛勞動，關(guān)心他人的好習(xí)慣。

4.一分鐘日記，今年為了提高學(xué)生的寫作能力，每周安排學(xué)生寫兩篇日記，要聯(lián)系生活實際，寫出自己看到、想到、聽到的事，有的學(xué)生寫得比較好，進步也很快。

5.一分鐘注意力。6.一分鐘演講。

7.每天帶中外名著或好人傳記上學(xué)，至少讀一分鐘。

總的來說，本學(xué)期對上述內(nèi)容，把“七個一”活動紅紅火火的開展好,通過這幾項活動的開展，使同學(xué)的能力有力很大的提高，這對于以后的發(fā)展

大有益處。這讓我在教學(xué)工作和班級工作中碰到的問題，茅塞頓開，并從中得到意想不到的效果。以后我將會多看一些名師的書，多聽一些名師的講座，多學(xué)習(xí)他們的教學(xué)和管理經(jīng)驗。為自己的教學(xué)和管理工作，汲取豐富的營養(yǎng)，提高自己的教學(xué)水平和班級管理工作水平。

第三篇：七個一實施方案

城界學(xué)?！捌邆€一”活動實施方案

一、每天做好一件家務(wù)

學(xué)生每天以“家務(wù)小記錄”的形式展現(xiàn)，內(nèi)容具體寫清每天做什么家務(wù)，如何做的，家長是如何評價的，你的心理感受如何等，寫完以后由家長簽“情況屬實”的字樣，第二天由班主任老師協(xié)助班級小班主任檢查或督促。學(xué)校由“小校長”、“副小校長”隨機抽查每班一生來記錄各班級分數(shù)。每周各班評選“我是乖孩子”，在學(xué)校光榮榜張榜表揚。

二、每天做好一件班務(wù)

按班內(nèi)分工，小班主任和副小班主任督促檢查，每周評選“盡職星”，并在學(xué)校光榮榜張榜表揚。

三、每天唱一支（軍）歌

由各班音樂委員組織，時間定在上、下午第一節(jié)課之前五分鐘進行，任課教師在五分鐘之前進教室，協(xié)助音樂委員組織落實。

四、每天寫一篇日記

由語文老師檢查或督促。

五、每天一分鐘踏步

放在上午第二節(jié)課間操時實施，由體育委員組織落實，每天由紀律檢查委員督促并打分。

六、每天一分鐘注意力訓(xùn)練

放在上午課前一支歌之后。落實要求：全體學(xué)生閉目靜心想一件有意思的情景，然后指一名學(xué)生把自己想的情景用語言描述出來，這樣既落實了每天一分鐘注意力訓(xùn)練，又能提高學(xué)生的口語表達能力。

七、每天一分鐘文明禮儀訓(xùn)練

訓(xùn)練時間定在下午第二節(jié)大課間，每班學(xué)生在“文明使者”的帶領(lǐng)下讀文明禮儀訓(xùn)練歌。記入紀律檢查。

八、每天一分鐘寫字

時間定在下午課前一支歌之后，每生在自己“一分鐘寫字”本上認真寫字，第一節(jié)課的老師督促糾正姿勢等。每周評選“小小書法家”，并在學(xué)校光榮榜張榜表揚。

城界學(xué)校

2013年9月

第四篇：七個一活動

“七個一”活動傳遞“十八大”正能量

“實現(xiàn)*****科學(xué)發(fā)展，產(chǎn)量穩(wěn)升是重中之重。當前，我們要統(tǒng)一思想，凝聚共識，用創(chuàng)新驅(qū)動去豐富實踐，用求真務(wù)實來保證成效??”12月24日，*****組織基層黨組織書記和黨員職工代表，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神。近期，該廠黨委以“七個一”活動開展為主線，在全廠不斷掀起深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神熱潮。

為使全廠干部職工深刻領(lǐng)會黨的十八大精神，保證學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神有序運行，見到成效，該廠黨委著眼實際，作出了“組織一次集中學(xué)習(xí)，召開一場專題討論，開展一次學(xué)習(xí)體會文章征集活動，舉行一次黨的十八大精神知識測試，上好一堂大黨課，開展一次主題實踐活動，制訂一批科學(xué)發(fā)展措施”的學(xué)習(xí)工作安排。截至目前，該廠兩級領(lǐng)導(dǎo)班子成員共參加中心組學(xué)習(xí)22次；各基層單位舉辦專題輔導(dǎo)講座10場次，分層次、分系統(tǒng)召開討論會6場次；全廠共征集“學(xué)習(xí)十八大，理清新思路”學(xué)習(xí)心得體會文章260余篇；全廠副科級以上干部全部參加了黨的十八大精神和新黨章知識測試，測試合格率達到100%。

為更好地凝心聚力，促進上產(chǎn)，該廠黨委把學(xué)習(xí)宣傳領(lǐng)會黨的十八大精神與“兩學(xué)兩提升”行動、“一轉(zhuǎn)雙創(chuàng)”、“基層組織建設(shè)年”等活動緊密結(jié)合起來，與研究工作、解

決問題、理清思路、推動發(fā)展緊密結(jié)合起來，采取積極措施，引導(dǎo)干部職工牢固樹立統(tǒng)籌發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、以人為本和綠色低碳的理念，扎實推進油氣規(guī)?？偭刻嵘?、技術(shù)創(chuàng)新、管理提升、人才興企、文化發(fā)展等“五大戰(zhàn)略”，真正把學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神凝聚起的共識和力量轉(zhuǎn)化為謀發(fā)展、促和諧的強大動力，不斷提高濮城油田科學(xué)發(fā)展的質(zhì)量和效益。同時，該廠黨委還在廠網(wǎng)站、櫥窗、簡報上開辟專欄，及時總結(jié)和宣傳各單位在學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神過程中的典型做法和先進經(jīng)驗，宣傳各單位理論聯(lián)系實際，創(chuàng)造性解決發(fā)展問題的新成效、新進展。

第五篇：七個一工作總結(jié)

七個一工作總結(jié)

2010-2011學(xué)下學(xué)期

轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將劃上句號，在這學(xué)期里，我們班開展了七個一活動?，F(xiàn)在我就把我們的活動情況做一下簡單的總結(jié)。

一分鐘名人傳記：一分鐘名人傳記活動在這學(xué)期同學(xué)們做得也很好。他們通過閱讀大量的名人傳記，即擴大了自己的知識面，又可以拉近自己與名人之間的距離。學(xué)生們可以從名人身上學(xué)到很多東西，取他人之長補自己之短。

一分鐘軍歌：在每天的上，下午的第一節(jié)課前，我班的文藝委員都為大家起一首軍歌。通過唱軍歌，可以振奮學(xué)生的勢氣，是他們上課是有精神。在著學(xué)期中我班從來沒有因為軍歌唱得不好而扣分。

一分鐘即興演講：在平時的教學(xué)中，我利用每一節(jié)課的前兩分鐘讓學(xué)生進行一分鐘即興演講。題目是我臨時給的。著能鍛煉學(xué)生的隨機應(yīng)變能力。我要求演講的內(nèi)容必須是積極向上的。在演講的過程中我班涌現(xiàn)了像史力男，郭一星那樣的“小演說家”。

一分鐘記憶：本學(xué)期，我班的一分鐘記憶開展得最紅火，幾乎每堂課我們可以開展一分鐘記憶活動。在課上，我們讓學(xué)生進行一分鐘記公式，定理，單詞，詞組，解詞等等。它不僅培養(yǎng)了學(xué)生的瞬時記憶的能力，而且有些知識學(xué)生可以當堂學(xué)，當堂會。現(xiàn)在一分鐘記憶已經(jīng)成為我們授課必不可少的一步。

一分鐘日記：我是一名英語教師，我要求學(xué)生每天都要記日記。日記可以說是師生之間溝通的橋梁。通過閱讀學(xué)生的日記，我可以洞察學(xué)

生的內(nèi)心世界。另外，學(xué)生可以通過記日記來提高自己的寫作水平。

一分鐘家務(wù)：現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是沉浸在父母的溺愛中，往往是衣來伸手，飯來張口。作為班主任，我要求我的學(xué)生每天都要做一分鐘的家務(wù)。讓學(xué)生在做家務(wù)的過程中體會到父母的艱辛。并要學(xué)會感恩。

一分鐘踏步：在每天的間操時間，我校要求利用一分鐘對學(xué)生進行踏步訓(xùn)練。每到這時我都嚴格要求我的學(xué)生必須步伐整齊，擺臂一致。每天的一分鐘踏步能夠教會學(xué)生團隊協(xié)作精神和集體的榮譽感。

總之，在這一學(xué)期中，我班的七個一活動開展得有聲有色的。同學(xué)們在此類活動中都受益匪淺。即提高了自己的各種能力，又培養(yǎng)自己的良好的行為習(xí)慣。我會在下一學(xué)期的教育工作中堅持對學(xué)生這些方面的培養(yǎng)，使他們在原有良好的行為習(xí)慣的基礎(chǔ)上，再有所提高和進步。