第一篇：北京大學總裁研修班亮點

北京大學總裁研修班作為北大總裁的旗艦項目，致力于打造一個夯實管理理念，增加管理能力，提高經營水平的專業(yè)培訓平臺，讓學員可以憑借這一平臺全面提升自身的管理水平，進一步促進企業(yè)良好發(fā)展。項目特色如下：

北京大學總裁研修班 亮點之一：匯聚頂尖政府資源

這里資源薈萃。您可以與中國人文大師、政治精英、商業(yè)領袖匯聚一堂零距離對話，聆聽本土并具有國際化視野的人文哲學智慧，在探討、互動、體悟中格物致知，誠意正心，頓悟企業(yè)經營及個人修養(yǎng)的智慧，提升商業(yè)實戰(zhàn)能力的同時，修煉從容且強大的內心，助力中國企業(yè)及企業(yè)家領袖的健康快速發(fā)展。

北京大學總裁研修班亮點之二：云集權威名師授課

這里大師云集。您可以聆聽著名經濟學家、知名學者、學者型官員親自授課，感受大師間思想的碰撞，觀念的交融，智慧的對接，精神的共鳴。在拓展國際化視野的同時，把握宏觀經濟發(fā)展趨勢、了解政策制定背景及政策后續(xù)發(fā)展趨勢。

北京大學總裁研修班亮點之三：蘊涵東西方思想智慧

這里中西合璧。北大總裁研修網涵蓋東方智慧、西方哲學、人文關懷、宗教體驗、修身養(yǎng)性及文藝賞析于一體之經典項目。您可以構建開闊、博學、深刻的跨文化人文素養(yǎng)，豐盈您的精神家園以匯集百家眾長的胸襟和橫貫中西文化的視角。

北京大學總裁研修班 亮點之四：融煉古今文化精髓

這里融古通今。您可以于感悟、體察、游歷間修煉儒雅氣質及人文魅力。企業(yè)的競爭到最后都是人文底蘊的競爭，是思想和理念的競爭。若想獲得長遠發(fā)展就需要領悟文化精髓，通過人文視角透視管理之“道”。

北京大學總裁研修班 亮點之五：共享人脈資源平臺

這里資源共享。您可以參與中國頂尖同學會的交流與共享。有遠見卓識的企業(yè)家已經意識到，要解決人與自然的關系，人與人的關系，人與內心的關系，思想、智慧比科學技術、金錢財富更為重要。北大總裁研修網致力于打造中國頂尖級的同學交流平臺。通過沙龍、俱樂部的形式，積累與擴充人脈及資源渠道。

第二篇：劉青-北京大學中國房地產總裁高級研修班

感受北大人文拓展交流平臺

北京大學中國房地產總裁高級研修班

主辦單位：北京大學建筑學研究中心

如今，對于一個房地產管理經營者來說，如何建立企業(yè)核心競爭力，創(chuàng)造經營新思維，職業(yè)化運作，是每一位企業(yè)經營管理者深刻思考和熱切關注的問題。

為此，北京大學特開辦“中國房地產總裁高級研修班”，旨在幫助房地產企業(yè)獲得最新房地產經營理論和方法，希望通過本課程為房地產企業(yè)高層管理人員提供具有實用價值的房地產實戰(zhàn)經驗和管理方法，培養(yǎng)復合型的專業(yè)人才，整合有效資源，拓展相互交流、合作的平臺，獲取強大競爭優(yōu)勢。

? 溝通、學習、合作、拓展。

? 與近100位地產專家、學者、政府官員、著名地產企業(yè)家、學員交流與互動溝通，拓展發(fā)展平臺。? 樓盤現(xiàn)場課堂和個性化咨詢式教學，實地考察、針對樓盤案例講析。

? 數(shù)十位著名地產企業(yè)總裁、專家教授親臨“房地產創(chuàng)新經營”系列講座。

? 龐大的專家團隊為您的企業(yè)進行免費咨詢、診斷，為企業(yè)的發(fā)展出謀劃策。

? 全部師資通訊公開，師生聯(lián)誼，共進午餐。

? 學員通訊錄資源共享，一期可享受多期學員人脈網絡，學習，商機無限。

? 精彩論文可由校方向房地產專業(yè)媒體推薦刊登，提高企業(yè)在業(yè)界知名度。

? 可推薦申請碩士學位（英語免試）。

2011年11月04-06日期： 一年。每月確定一個周末集中3天授課（周五至周日）

北京大學、清華大學、中國人民大學知名專家教授；國家發(fā)改委、建設部、國土資源部等政府主管官員；首都金融、傳媒界名流；國內外房地產實踐巨子、著名企業(yè)家等。授課專

家均具備8-10年以上專業(yè)經驗，整體師資的構成代表了國內外房地產領域的教學高水準。

北京大學

1、房地產及相關行業(yè)的企業(yè)總裁、董事、高級經理、專業(yè)人士及將要涉足房地產業(yè)的企業(yè)

高級經理人。

2、各級政府負責房地產政策、計劃、規(guī)劃、建設、國土資源、金融、法律法規(guī)等部門與單

位的高級管理人員。

·每位學費人民幣58000元（含聽課費、資料費、教材費、證書費、學雜費、中餐費等）·完成全部課程且學業(yè)合格者，頒發(fā)北京大學結業(yè)證書。

·結業(yè)后憑證書優(yōu)先參加研修班組織的聯(lián)誼、論壇、講座和參觀考察活動。

·成為北京大學校友，統(tǒng)一存檔管理，參加北大有關社會、學術活動。

·本課程分為六大模塊，系統(tǒng)地設置了當今地產經營戰(zhàn)略、項目管理、營銷策劃、建筑設計、人文素養(yǎng)、投資策略為核心的精華課程。學員通過聽課、研討、現(xiàn)場課、案例分析等學習形式，獲得最大收益。

一.宏觀經濟形勢與企業(yè)經營戰(zhàn)略二.房地產項目管理及營銷策劃

·宏觀經濟形勢分析與房地產走勢·房地產項目全案策劃與組織

·房地產企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與模式分析·房地產項目管理與流程管理

·房地產企業(yè)土地問題與政策·房地產項目定位與營銷策劃

·房地產政策法規(guī)及案例分析·房地產廣告策略與營銷傳播 三.地產企業(yè)管理與創(chuàng)新經營四.東西方文化與綠色人文地產設計 ·戰(zhàn)略性人力資源的系統(tǒng)整合與管理·綠色建筑設計與人居環(huán)境 ·創(chuàng)建學習型企業(yè)與團隊建設·中國園林與人文景觀設計 ·公共關系與客戶關系管理·西方建筑與我國當代建筑評析 ·博奕論—企業(yè)管理中的競爭策略·精典樓盤點評

五.公司理財與投資策略六.人文素養(yǎng)與企業(yè)家心靈修煉 ·房地產項目投資評估與融資·國學智慧與企業(yè)家心靈修煉 ·私募股權基金與金融衍生品的運用·文學藝術修養(yǎng)提升與魅力塑造 ·投資分析與風險控制·儒家文化與管理哲學 ·境內外融資市場的最佳途徑與國際規(guī)則·人生智慧與信仰

·開設樓盤現(xiàn)場課堂，組織學員到知名房地產公司參觀、考察、學習和借鑒其經營管理經驗?！ふn程除正常教學外，同時提供豐富多彩的實踐與體驗活動信息。包括國內、外商務考察，互動式論壇，拓展訓練，同學聯(lián)誼活動?！け本┐髮W企業(yè)家高層論壇

與校領導、著名經濟學家、政府官員、歷屆北大企業(yè)家校友交流互動?！ぁ胺康禺a創(chuàng)新經營”系列講座

數(shù)十位著名房地產專家，成功企業(yè)家精彩演講，講析企業(yè)成功與失敗的經典案例?！た傉n時達300課時之多。

·全程管家式的學習助理·組織國內外地產企業(yè)考察，觀摩學習·享有課程升級學習優(yōu)惠·輔助資料，期刊免費贈閱·北京大學高科技成果轉換優(yōu)先享有權

1、填寫《報名表》傳真或電子郵件至招生辦公室。

2、學校對《報名表》進行審核，向學員發(fā)出錄取通知書。

3、學員收到通知書后5天內將學費匯到以下帳戶：

收款單位：北京大學

開 戶 行：工商銀行北京海淀西區(qū)支行 帳號：***11—51 用途：“北京大學建筑學研究中心/房地產班”學費。

特別說明：匯款后請將匯款憑證復印件傳至招生辦公室。確認到款后開班時統(tǒng)一開據北京大學發(fā)票。

4、學員報到時應持本人身份證原件、學歷學位證書復印件，個人、單位簡介各1份，近期免冠彩色照片四張（一、二寸各二張）。

系 人：劉老師

010-51617451 *** : 010-824148

54北京大學中國房地產總裁高級研修班師資備選

宏觀經濟形勢與企業(yè)經營戰(zhàn)略

董黎明國際著名房地產經濟學家，北京大學教授，博士生導師 顧云昌 中國房地產及住宅研究會副會長

雎國余著名經濟學家，北京大學經濟研究所所長，教授、博導

孫克放建設部住宅產業(yè)化促進中心副總工程師，高級建筑師，國家一級注冊建筑師孟曉蘇中國房地產協(xié)會副會長

聶梅生中國土木工程學會水工業(yè)學會理事長、教授、全國工商業(yè)聯(lián)住宅產業(yè)商會會長

尹田北京大學法學院教授，博士生導師，兼任教育部法學教育指導委員會委員 陳淮著名經濟學家，中國城鄉(xiāng)建設經濟研究所所長，中國人民大學博士生導師

房地產項目管理及營銷策劃

孔曉北京國金管理咨詢有限公司董事長、高級工程師 李忠知名房地產策劃專家，華高萊斯國際地產顧問公司總經理 黎振偉房地產營銷策劃專家，清華大學職業(yè)經理訓練中心教授

劉文斌房地產整合傳播專家、北京住宅房地產業(yè)商會秘書長、《安家》雜志社總編李雪凇知名房地產推廣專家，北京紅鶴溝通機構董事總經理 蔡鴻巖資深地產評論人，媒體投資人，房地產營銷專家

烏云娜國家招投標專家委員會委員、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會委員 邢和平中國購物中心專業(yè)委員會副主任、世邦魏理仕商業(yè)顧問

地產企業(yè)管理與創(chuàng)新經營

梁小民著名經濟學家，清華大學兼職教授

彭劍峰中國著名管理和咨詢專家，中國人民大學教授

許玉林中國著名管理咨詢專家，中國人民大學勞動人事學院教授 董志勇北京大學經濟學院副教授、博士生導師

溫元凱著名經濟學家，金融投資專家，中國改革風云人物

劉春雷中國職業(yè)經理聯(lián)合會副秘書長,對外經濟貿易大學商學院教授 王連義著名禮儀專家，兼任國務院戰(zhàn)略研究所、北京大學等客座教授 王志耘清華大學繼續(xù)教育學院教授

東西方文化與綠色人文地產設計

方 擁 北京大學建筑學研究中心教授，南京工學院建筑學碩士

秦佑國清華大學原建筑學院院長、教授、博士生導師

俞孔堅 北京大學教授、博士生導師，北京大學景觀設計學研究院院長、王昀北京大學建筑學研究中心副教授

董豫贛著名建筑師、建筑評論家，北京大學環(huán)境學院建筑學研究中心副教授 方海北京大學建筑學研究中心，芬蘭赫爾辛基藝術設計大學博士 林鴻澳門易學堪輿研究協(xié)會會長，澳門電視臺風水節(jié)目主持 趙偉強香港太合國際集團有限公司總裁，實戰(zhàn)專家

公司理財與投資策略

易憲容中國社科院金融研究所金融發(fā)展室主任，博士、教授 馮科北京大學經濟所房地產金融研究中心主任

劉光溪經濟學家，國家外匯管理局司長，中國WTO法研究會副會長 朱武祥清華大學金融系副主任，教授、博士生導師 張建平北京對外經濟貿易大學國際工商管理學院副院長

謝志華北京工商大學副校長、教授，中國會計學會理事，部級專家，政府津貼享受者 曾海東方得資產管理股份有限公司董事，北京大學光華管理學院工商管理碩士

人文素養(yǎng)與企業(yè)家心靈修煉

程郁綴北京大學中文系教授、博士生導師 釋覺真香港佛學院執(zhí)行院長

濟群法師 閩南佛學院研究生導師及戒幢佛學研究所所長 蕭國亮北京大學經濟學院教授、博士生導師

周孝正中國人民大學法律社會學研究所所長, 中央電視臺特約評論員 吳甘霖甘霖智慧國際培訓機構理事長

中國房地產總裁高級研修班

北京大學中國房地產總裁高級研修班

報名表

②、填寫報名表將示為您參加本研修班的承諾，請在學校審核錄取通知之日起一個星期內將學費

款匯入指定賬戶。

聯(lián)系人：劉老師

電話： 010-51617451 *** 傳真： 010-82414854

第三篇：如何選擇總裁研修班（定稿）

如何選擇總裁研修班 當今各行各業(yè)的總裁研修班很多，有企業(yè)管理的、房地產的、金融投資、工商管理、項目管理、人力資源、營銷管理等等，令準備進修的總裁、高管們不知道該如何下手，因為行業(yè)性需求的專家專業(yè)性很強。所以，讀研修班的人應該慎重選擇總裁研修班。

選擇名校

讀總裁研修班與讀在職研究生不同，他對于知識的專業(yè)性要求很高，所以需要依靠辦班學校的師資力量和硬件條件?？偛醚行薨嗫梢詭椭鷮W員建立與工作相關的人脈關系，擴大社交范圍。所以選擇總裁研修班最好還是選擇名校，這樣可以給自己增加一個名校的校友平臺和學習背景，增加自己人生的含金量。就北方而言，最好的無疑就是北京大學和清華大學了，南方的主要是上海交大和復旦，不過現(xiàn)在很多名校在各省都有教學點，比如北京大學匯豐商學院總裁班和清華大學總裁班在江蘇無錫都有教學中心。

選擇專業(yè)

研修班的選擇不僅要看學校的知名度，還需要考慮辦班學校的優(yōu)勢專業(yè)和項目，因為這些學校的專業(yè)和項目不僅擁有強大的師資力量和優(yōu)越的硬件條件，而且在社會上能夠得到大多數(shù)單位的認可。準備就讀總裁研修班的學員們，應該看好自己需要哪方面的提升，因為總裁研修班涉及方面很多，以北大匯豐為例，僅僅高端總裁班就有14個走向，所以選擇一個適合自己企業(yè)發(fā)展的走向很重要，因為研修班定位性比較明確，所以只有找準定位在以后企業(yè)的發(fā)展上才能提供幫助。

注意課程結構

很多名校都有著同樣的專業(yè)，不同機構的課程設置差別還是較大的，選擇時要詳細查看課程目錄，了解其課程體系設置是否與自身的從業(yè)方向、需求聯(lián)系得更緊密。北大匯豐相關負責人表示一般而言，對于學員的要求都是利用周六、周日的時間安排課程教學，所以在選擇課程結構的過程中應該盡量選擇適合，畢竟作為高層領導還是比較忙的。

此外，一些培訓機構打著研修班的旗號，而不是國家承認的辦學機構，很可能不具備相關資質，在選擇時也要關注，畢竟總裁研修班是高層確定方向的導航，一旦被誤導，損失也是巨大的。

第四篇：北京大學研修班學習心得

北京大學研修班學習心得(精選多篇)

北京師范大學研修班學習心得體會

計算機科組岑文杰

七月份，學校組織我們教師到北京師范大學進行兩天的研修班，就關于示范校、職教課程改革方面的相關內容進行學習、研修。以下是我兩天學習的心得體會：

7月18日上午，聆聽了北師大教育學部俞啟定教授的“我國職業(yè)教育教學改革要點解析”，從宏觀課改和微觀教改入手，詳盡地以職業(yè)教育改革基本背景、特點、指導方針、人才培養(yǎng)模式等八個方面進行分析，讓我有以下體會：

一、通過對國內外職業(yè)教育改革歷程的分析和對中國基礎教育和職業(yè)教育 的比較，讓我認識到我國職業(yè)教育改革的復雜性高、實施難度大，我們必須始終堅持職業(yè)教育教育教學改革積極謹慎的態(tài)度，改革有效可行的原則，整體規(guī)劃，逐步推進的基本步驟，做到先易后難、重點攻關，積極推行專業(yè)設置與職業(yè)崗位對接，日常教育教學必須高度務實。

二、我們所有的職業(yè)教育教學改革必須以學生為本，因為學生是我們教學的產品，同時又是服務對象，要認清我們“為誰服務？服什么務？怎樣服務？”，堅持把提高質量作為重點，同時積極開展訂單式培養(yǎng)，加強職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，能讓學生真正體會到其學習的投入回報與就業(yè)收入水平成正比，并且能增強其就業(yè)的穩(wěn)定性。在“工學結合、校企合作、頂崗實習”方面，其關鍵是工學結合，工學結合的核心“學”。這就要求我們在日常教育教學中要積極探尋合理的學習形式和教學模式，努力形成“導向”的課程體系，熟練掌握“頭腦風

暴法”、“卡片展示法”等專業(yè)教學法示例，明了職業(yè)教育改革主旋律。

三、新形勢下、對我們教師提出了更高的要求，需要我們積極研修、培訓、提高專業(yè)水平，提高學歷水平和品德要求，同時要注意處理好幾大問題：適應現(xiàn)實與超前教學；培養(yǎng)尖子和面向大多數(shù)；知識技術的學習與全面發(fā)展和升學與就業(yè)的關系。

同日下午，邢暉教授為我們講授了“職教新形勢、教師新理念”，從國家及地區(qū)的實際情況入手，給我們分析整個教育體系中，職業(yè)教育是非常特殊的教育類型，具有職業(yè)性、人民性、多樣性等特點，就當前來說，職業(yè)教育的形勢是“喜中有憂”，但教授認為，“雖然憂慮依然存在，但是喜大于憂”。她指出，就經濟對職業(yè)教育的依賴程度、職教規(guī)模擴張的速度、中央資助的強度等而言，職業(yè)教育可謂 “成就空前”；但同時也應該看到，“職業(yè)教育一直在爬坡，承載著太多的壓力”，存在著“中央熱地方冷、政府熱社會冷、學校熱企業(yè)冷、一些地區(qū)熱一些地區(qū)冷”等發(fā)展不平衡現(xiàn)象，可以說是“負重發(fā)展”，她還認為，職校的發(fā)展往往經歷規(guī)模發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、文化發(fā)展四個階段，正確辨析職校所處的發(fā)展階段有助于學校進一步提升辦學質量。那么，影響職教辦學的關鍵要素有哪些呢？邢暉將之歸為 “三個環(huán)節(jié)四個要素一個節(jié)點兩個保障”，專業(yè)建設是主線，而師資建設則是根本。這讓我對職業(yè)教育有了新的認識、再認識。7月19日上午，北京勁松職高賀士榕校長為我們講課，內容是：“特色辦學與品牌建設”。賀校長以勁松職高為例，給我們講解何為特色辦學，何為品牌建設，講授十分詳盡、精彩，從賀校的講授中，我聽出了一個特點，那就是無論是特色辦學，還是品牌建設，都是以人才強教為根本。

同日下午,吳全全教授為我們講授“基于跨界視域的職業(yè)教育課程改革”的講座。吳教授從職業(yè)教育的理念、規(guī)律、課程模式等幾個方面對職業(yè)教育進行了

定界分析，指出了職業(yè)教育“跨界”的本質特征。全體成員跟隨吳教授從職業(yè)能力觀、職業(yè)教育專業(yè)觀、職教課程發(fā)展觀的角度進行了跨界的思考。通過吳教授的精彩講解，大家對中等職業(yè)教育的課程范式、課程體系和教材的建設等有了新的認識和理解。

我希望通過不斷學習能提升自己的教育教學綜合能力，為學校發(fā)展和國家示范校建設做出自己的貢獻。

北京師范大學高級研修班培訓心得

7月9號至17號，在副局長肖東文同志的帶領下，三水區(qū)各初中高中學校的100多名骨干教師，一起踏上了北師大學高級研修班的繼續(xù)教育之旅。很有幸成為本次骨干教師的培訓對象，聆聽了多位專家的精彩報告，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領。

本次研修班的培訓時間共九天，其中有六天都在上課。夏天的北京天氣很燥熱，我們每天背著包，從住的天方飯店走到北門的英東樓，差不多要二十五分鐘，每次都是一身大汗，每天兩個來回，穿行于大學校園之間，感覺好像又回到了大學時代一樣。每天在上課的路上，都會期待著今天會有怎樣風格的教授來上課，每天上課完后，都會一起討論和總結，這位大師又給我們帶來了什么樣的觀念沖擊。

我覺得，工作近十年后，在大學學習的知識已嚴重老化、知識體系欠缺，與社會實際脫節(jié)，已不能適應新課程改革的需要，所以這次三水區(qū)教育局和我們學校領導，給予自己這樣到拓展視野、更新觀念、增長知識的機會，我非常的珍惜。

九天的培訓，每個老師都給我留下了深刻印象，仿佛進行了一次精神旅行，在領略北師大各個教授的大師風范的同時，也增強了作為一名教師的責任與擔

當，受益良多。他們對教育的解讀、對工作的執(zhí)著、對生活的熱愛、對學生獨特的感悟、激起了我內心一次次的波瀾，觸及到我靈魂的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做？做什么樣的教師才能適應現(xiàn)代教育的發(fā)展？怎樣做一名優(yōu)秀的教師？從他們身上，我學到的遠不只是專業(yè) 知識和做學問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。作為一個學者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走？那就是“既要仰望天空，又要腳踏實地?！薄白鰧W生生命中的貴人?！痹谶@里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

一、以身作則，感受一線教師的魅力

梁俠老師，是北師師范大學附中的

特級教師。過去我在《中學政治教學參考》就常?？吹剿奈恼拢催^她的照片，心里想，這是怎樣一個優(yōu)秀的老師，能把教育做成一份事業(yè)，并且做得如此優(yōu)秀。這次培訓，竟然能親身聽她講課，讓我感覺是如此興奮而快樂的事情！

她雖然已經退休，但仍堅持在教育第一線上，精神飽滿，思維敏捷。她上來的第一句話就是”我今天不叫上課，叫交流”，親切而隨和，真誠而優(yōu)雅。她告訴我們，”教育是一種情感”，”教育是一個人與人心靈交流的職業(yè)”，”教育是’仁’，是’愛’，好孩子是夸出來的”，娓娓道來，不覺得是說教，更覺得是一種風范——仁者風范；”要創(chuàng)造性的使用教材，合理調整教學順序進行教學設計”，”分數(shù)很重要，分數(shù)是學生綜合素質的體現(xiàn)”，”政治學科應更注重思維”，老師的每個觀點邏輯清晰、論證嚴密，每個設計機智靈動、新穎別致，無不閃著智慧的光芒?！抖Y記·學記》：”學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；

知困，然后能自強也。我不知道我能不能真正的”自反”“自強”，但無疑老師人性的光輝照耀到了我，撥動了我的心弦。

二、跟隨”學為人師，行為師范”價值思考

給我印象深刻的，還有很多老師，他們提出的問題，讓我久久不能平靜，并愿意在今后的教育人生中，不斷跟隨他們的腳步，不斷去實踐與探索。王侓老師，她給我們授課的課題是《價值多樣化時代的教育理論》，她帶給我們的思考是：教育應該給予人們什么？新一輪”讀書無用論”，研究生不如本科生好用，書讀得越多反而越沒用？有知識有什么用？做好人有什么用？當所有東西都以功利色彩去衡量時，這個社會就生病了。因為有一個絕對律令：至高無上，不應該疑問的。只關注自已是愚蠢的，神圣價值的”祛魅”。最后她提出一句話：相信美好事物的存在，充滿對美好事物的信念，這就是我們教育枉然的價值意蘊。

三、永遠保持一顆年輕的心、上進 的心

這次培訓，我們一共有40多人，幾乎都已經在中學打拼了十年左右。但這十天一起在高校課堂的上課、回答問題，做作業(yè)，感覺我們好像又回到了大學時代一樣，都年輕好學了起來，每聽完一節(jié)課，總要討論一番，總結一番，反思一番。通過培訓，我們擺脫在學校的責任，讓自己重新拾回作為學生的心態(tài)，重新鼓起一種上進的勇氣和信心。所以，感謝教育局，感謝學校，感謝身邊的同行！讓我重新獲得前進的動力！

復旦大學研修班學習心得體會

洞頭縣審計局呂建偉

為期一個禮拜的學習考察活動對于我來說，機會十分寶貴，是一次接受知識，開闊視野，交流經驗，提高能力重要的過程。主要收獲有三個方面：

一、涉足了全新學科。俗話說隔行如隔山，由于長期從事專門工作的關系，對其他門類的知識接觸相對較少。這次學習安排的危機管理、組織高效溝通、城市規(guī)劃管理、石化產業(yè)發(fā)展等課程，可以從更大范圍了解相關知識。審計工作作為政府治理的一個重要組成部分，當前，已經在許多方面接軌國際，跳出審計論審計，只有掌握經濟、法律、行政等知識，才能更好地服務縣委縣政府中心工作，成為推動當?shù)亟洕鐣l(fā)展、維護群眾利益和反腐倡廉的一支重要力量。因此，必須開展類似的多學科、跨行業(yè)的學習，即要作專才又要培養(yǎng)成全才，才能更有效地履行好職責。

二、以更開闊的視角認識看待現(xiàn)有問題。洞頭要發(fā)展，需要政府和廣大群眾的智慧和汗水，但必須在全球政治格局、經濟分工，以及國家定位大環(huán)境下謀劃。中國六十年代沒有與亞洲“四小龍”一起騰飛，卻在上世紀末本世紀初實現(xiàn)崛起，主要還是錯過了第二次產業(yè)轉移，抓住了第三次全

球化產業(yè)布局。因此，搞建設搞發(fā)展，必須熟悉國內外經濟、政治、政策等環(huán)境。我們發(fā)展石化產業(yè)、港口產業(yè)、旅游產業(yè)是依托區(qū)位特點、資源優(yōu)勢的重大決策，方向是正確的，一旦成功，將實現(xiàn)跨越式發(fā)展。但難度是巨大的，因為我國港口資源布局已經初步形成，石化等行業(yè)產能過剩同質化競爭突出，這些問題使我們想在短期內實現(xiàn)重大進展難度很大。因此，必須對我們自己有準確到位，盡量貼近國家產業(yè)發(fā)展政策，避開激烈競爭，走錯位發(fā)展帶路。

三、從與發(fā)達地區(qū)的差距中，找到了奮斗目標。2014年小洋山港的集裝箱吞吐量是930萬標準箱，昆山的財政收入是250億元等等，這些數(shù)字折射出的是我們的巨大差距。雖然各地的條件各不一樣，發(fā)展道路各不相同，但我們還是能夠從表象的背后找到一些規(guī)律性的東西。比如在全國乃至全球尋找自身位置、最大限度利用好各項資源，政府制定了良好的政策和提供優(yōu)質的服務，良好的基礎設施和生產要素供給等等。我相信只要路子走對，今天的他們就是明天的我們。

北京大學總裁研修班作為北大總裁的旗艦項目，致力于打造一個夯實管理理念，增加管理能力，提高經營水平的專業(yè)培訓平臺，讓學員可以憑借這一平臺全面提升自身的管理水平，進一步促進企業(yè)良好發(fā)展。項目特色如下：

北京大學總裁研修班 亮點之一：匯聚頂尖政府資源

這里資源薈萃。您可以與中國人文大師、政治精英、商業(yè)領袖匯聚一堂零距離對話，聆聽本土并具有國際化視野的人文哲學智慧，在探討、互動、體悟中格物致知，誠意正心，頓悟企業(yè)經營及個人修養(yǎng)的智慧，提升商業(yè)實戰(zhàn)能力的同時，修煉從容且強大的內心，助力中國企業(yè)及企業(yè)家領袖的健康快速發(fā)展。

北京大學總裁研修班亮點之二：云集權威名師授課

這里大師云集。您可以聆聽著名經濟學家、知名學者、學者型官員親自授課，感受大師間思想的碰撞，觀念的交

融，智慧的對接，精神的共鳴。在拓展國際化視野的同時，把握宏觀經濟發(fā)展趨勢、了解政策制定背景及政策后續(xù)發(fā)展趨勢。

北京大學總裁研修班亮點之三：蘊涵東西方思想智慧

這里中西合璧。北大總裁研修網涵蓋東方智慧、西方哲學、人文關懷、宗教體驗、修身養(yǎng)性及文藝賞析于一體之經典項目。您可以構建開闊、博學、深刻的跨文化人文素養(yǎng)，豐盈您的精神家園以匯集百家眾長的胸襟和橫貫中西文化的視角。

北京大學總裁研修班 亮點之四：融煉古今文化精髓

這里融古通今。您可以于感悟、體察、游歷間修煉儒雅氣質及人文魅力。企業(yè)的競爭到最后都是人文底蘊的競爭，是思想和理念的競爭。若想獲得長遠發(fā)展就需要領悟文化精髓，通過人文視角透視管理之“道”。

北京大學總裁研修班 亮點之五：

共享人脈資源平臺

這里資源共享。您可以參與中國頂尖同學會的交流與共享。有遠見卓識的企業(yè)家已經意識到，要解決人與自然的關系，人與人的關系，人與內心的關系，思想、智慧比科學技術、金錢財富更為重要。北大總裁研修網致力于打造中國頂尖級的同學交流平臺。通過沙龍、俱樂部的形式，積累與擴充人脈及資源渠道。

清華之行對我來說，是一次十分珍貴而又意外的收獲。首先，我要由衷感謝領導，因為在工作任務那么重的情況下，毅然給予我們這次寶貴的學習機會；同時還要感謝留在家里工作戰(zhàn)斗的同事們，因為我們不在，你們就必須擔負起雙倍甚至多倍的重任。當?shù)弥裉煲劯邢胝勼w會時，我就一直再思考應該說些什么？思想來想去，我想，我有義務利用這短短的8分鐘為沒去的同志們做點什么。由于不知道大家的訴求是什么，加之能力水平有限，我希望能將自己感

觸最深、思考最多的一堂課同大家一起分享一下，如果能引起大家的思考，有所觸動，那么就算我從清華為大家?guī)Щ貋淼囊环菪⌒《Y物吧。

令我感觸最深的是中國社科院婚姻家庭及青春期情感健康教育專家陳一筠老師的課。為什么說是她的課呢？因為她所講授的觀點十分沖擊我以前的一些認識，使我不得不從新思考和更新一些觀念，可能我們不能一下全盤接受這些觀點，但我們不能對這些觀點視而不見，這些問題是值得我們深思和研究的，尤其對于做婦女工作的我們。我將所學內容又重新溫習和整合了一下，希望以提出問題和回答解問的形式將陳老師的理念盡可能準確的表達出來，當然里面也摻雜了一些個人的鄙見，由于時間有限，我選擇了其中的3個問題，定有不妥之處，望請各位領導和同事們指正，大家一起探討交流，共同促進。

1、家庭是社會的細胞，婚姻是家庭的基礎。但近年來，“離婚率”直線上

升，婚外情困擾著眾多夫妻，許多戀人和夫妻因情感問題而焦慮、抑郁甚至毀及生命。離婚是不是危害夫妻關系的罪魁禍首嗎？為什么這樣的現(xiàn)象越來越普遍，這背后緣由是道德下滑嗎？

2、我們認為人生中最關鍵的考試應該是中考、高考、考研等那些決

定個人命運的考試，而從來沒有人認為婚姻家庭才是人生中最重要的考試，婚姻家庭其實是一門需要學習和訓練的職業(yè)崗位，可是又有多少人去學習過、訓練過呢？

3、自由婚姻時代為什么比不自由婚姻的時代離婚率要高呢？為什么婚前有過種種浪漫愛情也不能保證將婚姻進行到底，就像王菲和李亞鵬。那么什么是愛情，什么是婚姻呢？

說實在，之前我也不能準確的說出什么是愛情，什么是婚姻。但陳老師對愛情和婚姻的見解，使我對這兩個詞有了更為深刻的認識。她告訴我們，愛情更多的是一種沖動，一種感覺，有本能

性、主觀性和虛假性，浪漫愛情猶如電光火石一般，一閃即過，捕到了就算擁有了，婚姻雖以愛情為感情基礎，但愛情不等同于婚姻。如果要將愛情結成天長地久的婚姻，那就需要在其中加進許多強固劑——道義、良知、責任，甚至忍辱負重、奉獻犧牲。如果浪漫愛情不過是短暫的享受和激情的話，那么夫妻之情一定是另外一種感情。夫妻之情是兩個人同船共渡的緣分信念使雙方矢志不渝，并且相互拯救去度過一生艱難坎坷的決心，婚姻更多的是責任而不是享受。一個人的一生中，沒有任何成功能夠彌補婚姻家庭的失敗，也沒有任何成功能夠代替婚姻家庭的成功。事業(yè)的輝煌是一陣子，婚姻家庭的幸福是一輩子。而現(xiàn)代婚姻關系出現(xiàn)動蕩是由多種原因造成的，經濟發(fā)達，人們掙錢更多，女性覺悟不斷提高，傳統(tǒng)的婚姻紐帶隨之改變，加之物質利益至上的扭曲價值觀充斥著整個社會，使更多人分不清自己真正需要的是什么。但看看那些“金婚”、“鉆石婚”夫妻，他們有可能經歷過無數(shù)“相見恨晚”，與藍顏或者紅顏擦肩的機會，但是為什么他們會矢志不渝的維護這段婚姻？那就是承諾，婚姻的最高境界是心理和諧，達到這個終極目

標是需要夫妻雙方共同努力的。這需要學習，需要訓練，需要彼此磨合，婚姻是兩個人生命中最重要的考試，不認真學習，不認真對待，不認真思考，就交不出滿意的答卷。

所以，如果能夠通過學習和思考幫助我們撥開重重迷霧，接近婚姻的本質，探究婚姻的奧秘，那么很多困擾我們的問題就應該能夠找到進一步解決的辦法。這些理念，既是對自己、他人也是對工作有很大幫助的。

前段時間，中央電視臺以“你幸福嗎？”為題，在全國開展街頭采訪訪活動，引起全國上下不小的反響和熱議。每當我看到鏡頭前一個個普通百姓對幸福的解讀時，我也在思考什么是幸福，自己的幸福是什么，我該如何尋找到開

啟幸福的密碼?，F(xiàn)在，我似乎找到了密碼，或者是說找到了尋找答案的方向。幸福不是一個人的事，是很多人的事，需要相互學習，相互溝通，相互影響；幸福與你擁有多少錢財，擁有多高地位沒有關系，而是你內心深處人生的選擇；幸福就是懂得體味人生的酸甜苦辣，不僅要享受歡笑還要懂得品味淚水；幸福是一個過程，不是一個結果，需要付出，需要責任。

6個小時的學習課程令我意猶未盡，這么短的時間，我所學到不可能是老師幾十年來悉心研究的全部真諦，我所表達的定有不到位之處，也不會是老師的思想精髓，窺豹一斑，請大家諒解。感謝領導給我們交流心得的機會，感謝大家傾聽我這些雜亂無章的見解。這些，就是我的一點點感悟，一點點的收獲，希望這些鄙見能夠做到拋磚引玉的效果，能夠帶動大家有所思考，產生更多的反思，帶來更多的探討。謝謝大家！

第五篇：【2012】北京大學工商管理高級研修班111

【學習目的】

◆獲取系統(tǒng)、全面、先進的企業(yè)管理理論體系

◆掌握先進的決策方法和管理工具，實現(xiàn)信息時代背景下企業(yè)的快速健康發(fā)展

◆開闊思路，激發(fā)思維，提升全面綜合管理能力、領導才能和決策能力

◆把握中國經濟發(fā)展的熱點、難點，充分了解企業(yè)發(fā)展環(huán)境及企業(yè)管理的前沿問題

◆利用北京大學綜合學科優(yōu)勢，有機結合現(xiàn)代管理科學和技術創(chuàng)新最新成就，尋找商業(yè)契機◆豐富的班級活動，促進學員間相互學習、相互啟發(fā)

◆拓展人際關系網絡，分享高層次的校友網絡資源

【課程特色】

? 最新政策解讀：掌握最新政策走向，適時調整發(fā)展策略。國家財稅政策、政治體制改革、區(qū)

域經濟發(fā)展政策、實戰(zhàn)型企業(yè)投融資政策等熱點課題的最新解讀，為企業(yè)發(fā)展營造最舒適的外部環(huán)境。

? 素質拓展訓練：戶外拓展，提高學員的綜合素質，增進友誼，搭建緊密的交流平臺。

? 資本對接：定期舉辦“資本沙龍”，組織國內外知名私募投資機構投資人點評、對接學員的優(yōu)

秀項目，最大程度的解決學員企業(yè)的融資難題。

? 高端論壇：每年組織大型論壇，與地產、私募、國學、管理、養(yǎng)生、女性等班級上萬人同臺

交流，最大限度整合人脈資源。

【招生對象】各類企業(yè)董事長、總裁、首席執(zhí)行官、總監(jiān)、行長、會長、總經理、職業(yè)經理人及參與公司戰(zhàn)略制定的其他職能經理。