第一篇：職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

XXXXXXXX學(xué)院計算機系畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

發(fā)給學(xué)員XX

1．設(shè)計(論文)題目：BBS論壇

2．學(xué)生完成設(shè)計(論文)期限：2012年3月28日

3．設(shè)計(論文)課題要求：

BBS論壇由前臺展示頁面、后臺管理組成。前臺展示頁面主要包括注冊登錄、論壇版面、友情論壇、主題貼子、發(fā)帖回帖、貼子列表、會員列表、個人資料及短消息、帖子搜索等。后臺管理部分主要對論壇的一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進行管理和設(shè)置，包括論壇管理、聯(lián)盟論壇管理、用戶管理、論壇變量設(shè)置等。系統(tǒng)使用jsp技術(shù)，后臺數(shù)據(jù)庫采用了SQL Server 2000,在tomcat平臺上部署運行。

4．查閱資料及調(diào)研要求：

查閱下列參考資料，完成文獻閱讀、理解。

[1]何鄭燕.JSP網(wǎng)站開發(fā)四“酷”全書.北京：電子工業(yè)出版社，2005.[2]劉曉華,陳亞強.開發(fā)專家JSP應(yīng)用開發(fā)詳解(第二版).北京:電子工業(yè)出版社,2005.[3]鄭寧.JSP編程及案例分析.北京：清華大學(xué)出版社，北京交通大學(xué)出版社，2011.[4]虞益誠.SQLServer2000數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù).北京: 中國鐵道出版社,2004.[5]范立鋒,林果園.Java Web程序設(shè)計教程.北京:人民郵政出版社，2010.[6]丁振凡.Web編程實踐教程.北京:清華大學(xué)出版社，2011.5．發(fā)出日期：2011年11月16日

指導(dǎo)教師簽名：

學(xué) 生 簽 名：

審批意見：

主任簽名：

計算機系

年月日

第二篇：煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計

煙臺工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(論文)管理規(guī)定

畢業(yè)設(shè)計(論文)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)設(shè)計(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實踐環(huán)節(jié)。同時，畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平，學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為了加強對畢業(yè)設(shè)計(論文)的管理，努力提高畢業(yè)設(shè)計(論文)的質(zhì)量和水平，結(jié)合我院實際情況，特制訂本規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）的目的與要求

畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前的一個綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生能夠綜合運用和深化理解所學(xué)理論知識，熟練基本技能，提高調(diào)查研究、收集資料以及分析和解決實際問題的能力，進一步樹立實踐觀點、辯證唯物主義觀點，養(yǎng)成嚴肅認真的工作態(tài)度和嚴謹學(xué)風的重要途徑，能使學(xué)生受到相當中級技術(shù)或管理職稱專業(yè)人員的初步訓(xùn)練。

(一)各系及專業(yè)教研室應(yīng)根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標和教學(xué)要求，制訂畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱，明確要求、時間安排、考核辦法等。

(二)每個指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)課題性質(zhì)和內(nèi)容，按照畢業(yè)設(shè)計(論文)大綱要求，認真填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書，畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書應(yīng)包括題目、任務(wù)、設(shè)計(論文)所需的數(shù)據(jù)及資料和完成時間。畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書經(jīng)教研室主任審核，系主任批準后下發(fā)給學(xué)生。下達時間一般不得遲于畢業(yè)設(shè)計(論文)進行前一個月，以便學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求做好有關(guān)準備工作。

(三)在畢業(yè)設(shè)計(論文)開始前,指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生擬定詳細的畢業(yè)設(shè)計(論文)進度表。

(四)畢業(yè)設(shè)計（論文）必須適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。各系、各專業(yè)教研室要注意擴大學(xué)生的知識面，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新精神，加強系與系、專業(yè)與專業(yè)之間的橫向聯(lián)系，提倡學(xué)生選擇跨系、跨學(xué)科的畢業(yè)設(shè)計（論文）。

二、畢業(yè)設(shè)計(論文)的組織與領(lǐng)導(dǎo)

(一)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作由各系負責審核和平衡各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)計劃,組織指導(dǎo)答辯,審核評分結(jié)果,組織畢業(yè)設(shè)計(論文)總結(jié)交流等工作。

(二)在畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯前各系應(yīng)以系為單位成立答辯委員會,答辯委員會主任一般由系主任擔任,委員3-5人,由具有較高學(xué)術(shù)水平的教師擔任。答辯委員會的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)答辯工作，統(tǒng)一評分標準，審定設(shè)計(論文)成績。各系可根據(jù)具體情況在答辯委員會下設(shè)答辯小組，主持有關(guān)課題的答辯工作和確定畢業(yè)設(shè)計(論文)成績，小組成員一般3-5人。

(三)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)教師是學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中的具體組織者和指導(dǎo)者。指導(dǎo)教師一般應(yīng)由中級以上技術(shù)職稱的教師或?qū)I(yè)人員擔任，特殊情況可安排初級技術(shù)職稱的人員協(xié)助中級技術(shù)職稱的人員一起工作。一個指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不宜過多，一般不超過8名。

三、畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題

(一)題目必須符合所學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求。力求有利于鞏固、深化和應(yīng)用所學(xué)知識；應(yīng)盡量覆蓋主干課程，有利于學(xué)生獲得綜合性的技能訓(xùn)練和獨立工作能力的培養(yǎng)。

(二)題目的難度、份量要適當，應(yīng)以學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，經(jīng)過努力能基本完成為度。遇到工作量大、需要幾個學(xué)生同做的題目，必須分工明確，份量相當，使每個學(xué)生既對整個課題有全面的了解，又都有自己獨立完成的任務(wù)。

(三)題目應(yīng)在滿足教學(xué)要求的前提下，盡量“真刀實槍”地選取社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)的實際課題或科研、實驗室建設(shè)的課題。

(四)畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由各課題的指導(dǎo)教師在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前兩個月交專業(yè)教研室審定，報各系批準后，由各系填寫“畢業(yè)設(shè)計（論文）情況匯總表” 報教務(wù)處備案。如因故必須改變原有課題或任務(wù)書內(nèi)容，要向?qū)I(yè)教研室主任說明理由，并報各系批準后，方可更改。

四、畢業(yè)設(shè)計(論文)的考核辦法

（一）學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間必須獨立完成一篇論文或設(shè)計說明書（對論文或設(shè)計說明及圖紙的具體要求，各專業(yè)可在畢業(yè)設(shè)計（論文）大綱中自行規(guī)定）。高職學(xué)生字數(shù)5000字左右。每篇論文應(yīng)有200字左右的論文摘要，并附參考文獻目錄。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）一般采用答辯形式進行考核。答辯內(nèi)容：包括課題的關(guān)鍵問題與課題密切相關(guān)的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論、基本設(shè)計及計算方法等。

（三）畢業(yè)設(shè)計(論文)的綜合成績由平時成績、評閱成績、答辯成績?nèi)糠纸M成。

1.平時成績占30%，由指導(dǎo)教師根據(jù)下列條件評定：

（1）是否按時完成畢業(yè)設(shè)計(論文)各階段所要求的工作;

（2）綜合運用所學(xué)知識分析與解決問題的能力、獨立工作能力和實際動手能力；

（3）工作態(tài)度及遵守紀律情況。

2.評閱成績占30%, 由論文審閱教師根據(jù)下列條件評定：

（1）是否按任務(wù)書要求出成果;

（2）論文結(jié)構(gòu)是否合理，對實驗方案的論述是否正確；

（3）實驗數(shù)據(jù)是否可靠,實驗結(jié)果是否正確;

（4）設(shè)計圖紙的圖面質(zhì)量是否符合國家標準;

（5）論證、分析、計算和結(jié)論是否正確；

（6）論文中所表述的基本概念是否清楚，基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的掌握是否牢固扎實；

（7）文字表達是否通順無誤。

3.答辯成績占40%。由答辯小組集體評定，評分依據(jù)如下：

（1）在答辯中,基本概念是否清楚, 基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的掌握是否牢固扎實;

（2）在答辯過程中的自述是否簡明無誤;

（3）能否正確回答問題,特別是本課題范圍內(nèi)的基本理論和基本技能問題;

（4）課題范圍以外的提問僅作參考,不計分。

4.評定成績時要堅持標準，評優(yōu)要從嚴，評不及格要慎重。評分時可先按百分制評出，后折算成五級記分制，優(yōu)(90-100分)，良好(80-89分)，中(70-79分)，及格(60-69)，不及格(59分以下)。評為優(yōu)等的人數(shù)應(yīng)從嚴掌握，一般不超過10％。

5.凡屬下列情況之一者可評為不及格，但應(yīng)由系主任從嚴審核：

（1）未能完成設(shè)計(論文)任務(wù),無成果;

（2）設(shè)計質(zhì)量、圖面質(zhì)量差，設(shè)計、試驗、計算分析、理論分析的主要部分(或論文的基本觀點)有原則性錯誤；

（3）畢業(yè)設(shè)計(論文)過程中工作態(tài)度不認真，工作能力、實驗?zāi)芰Α⒉殚嗁Y料能力差；

（4）畢業(yè)設(shè)計(論文)中反映出基礎(chǔ)理論、基本知識和基本操作技能差；

（5）在答辯中，基本概念模糊不清，有原則性錯誤，經(jīng)啟發(fā)仍不能正確回答，或在答辯中所提問題有一半以上不能回答；

（6）畢業(yè)設(shè)計(論文)期間缺勤達總時間1/3者，不得參加答辯，畢業(yè)設(shè)計(論文)以不及格論處。

6.畢業(yè)設(shè)計(論文)不及格者，可根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定申請重修。在規(guī)定學(xué)習(xí)年限中畢業(yè)設(shè)計（論文）仍不及格者，作結(jié)業(yè)處理。

五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的總結(jié)與管理

畢業(yè)設(shè)計(論文)結(jié)束后,各系應(yīng)對畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進行認真總結(jié)交流, 并寫出書面總結(jié)報告。總結(jié)報告內(nèi)容為：選題，課題工作量及完成時間，考核成績統(tǒng)計及對學(xué)生設(shè)計(論文)質(zhì)量分析(好的、差的典型事例)，主要經(jīng)驗與存在問題及改進意見等。

學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部作業(yè)（包括論文報告、設(shè)計說明書、圖紙等）在學(xué)生成績公布后必須由各系檔案室集中保管，保管期限為五年。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定書一式兩份，一份留各系檔案室，一份歸入學(xué)生檔案（原件）。

本規(guī)定的解釋權(quán)歸教務(wù)處。

附件一：畢業(yè)設(shè)計（論文）格式及要求

附件二：畢業(yè)設(shè)計（論文）封面

附件三：畢業(yè)設(shè)計（論文）誠信承諾書

附件四：畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定書（評分表、等級表各一）

附件五：畢業(yè)設(shè)計（論文）情況匯總表

第三篇：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

郭輝：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握工廠供電設(shè)計的基本步驟和相關(guān)設(shè)計規(guī)范，熟悉煤礦供電設(shè)計特殊性要求。

2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某煤礦生產(chǎn)系統(tǒng)，設(shè)計煤礦地面供電系統(tǒng)和井下供電系統(tǒng)。變壓容量和臺數(shù)的確定，主接線方式，高壓開關(guān)選擇，電纜的選擇，低壓開關(guān)的選擇，電氣設(shè)備的校驗，防雷和接地設(shè)計，繪出一次系統(tǒng)圖，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交一次系統(tǒng)圖。

范鑫：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握工廠供電設(shè)計的基本步驟和相關(guān)設(shè)計規(guī)范。2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某工廠背景資料，設(shè)計工廠供電系統(tǒng)。

變電所位置的確定，變壓容量和臺數(shù)的確定，主接線方式，高壓開關(guān)選擇，電纜的選擇，低壓開關(guān)的選擇，電氣設(shè)備的校驗，防雷和接地設(shè)計，繪出一次系統(tǒng)圖，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

白云龍：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握供電系統(tǒng)防雷設(shè)計的基本步驟和相關(guān)規(guī)范。2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某企業(yè)供電系統(tǒng)背景資料，設(shè)計供電系統(tǒng)的防雷及接地。

架空線路防雷設(shè)計，變電所防雷設(shè)計，防雷接地設(shè)計，過電壓保護設(shè)計，撰寫論文。3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交企業(yè)供電系統(tǒng)防雷設(shè)計結(jié)果，包括圖紙。

馮淑霞：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握供電系統(tǒng)可靠性基本理論。

2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某企業(yè)供電系統(tǒng)背景資料，進行可靠性分析。

找出影響供電系統(tǒng)可靠性的主要因素，提出如何提高供電系統(tǒng)可靠性改進措施，撰寫論文。3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交提高企業(yè)供電系統(tǒng)可靠性的研究結(jié)果。提交一次系統(tǒng)圖。耿梧栩：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握繼電保護整定計算的基本方法和相關(guān)標準。2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 根據(jù)某企業(yè)供電系統(tǒng)背景資料，進行繼電保護的整定計算。變壓器的保護，各條線路保護，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交繼電保護整定計算結(jié)果。

張四虎：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握變頻恒壓供水變頻控制系統(tǒng)設(shè)計的原理。

2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某建筑供水的背景資料，進行變頻恒壓供水控制系統(tǒng)的設(shè)計。一次系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計，編制PLC程序，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交相關(guān)圖紙和程序。

李磊：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握礦用熱風爐的工作及控制原理。

2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某煤礦通風系統(tǒng)的背景資料，進行熱風爐控制系統(tǒng)的設(shè)計。一次系統(tǒng)設(shè)計，控制系統(tǒng)設(shè)計，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交相關(guān)圖紙和程序。

王子：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握太陽能路燈工作原理。

2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）：

根據(jù)某太陽能路燈的工作要求資料，進行太陽能路燈控制系統(tǒng)的設(shè)計。充電電路設(shè)計，放電電路設(shè)計，保護電路設(shè)計，定時控制設(shè)計，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕： 提交相關(guān)圖紙和程序。

王星：

1.本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的：掌握工廠供電設(shè)計的基本步驟和相關(guān)設(shè)計規(guī)范。2．本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求等）： 根據(jù)某工廠背景資料，設(shè)計工廠供電系統(tǒng)。變電所位置的確定，變壓容量和臺數(shù)的確定，主接線方式，高壓開關(guān)選擇，電纜的選擇，低壓開關(guān)的選擇，電氣設(shè)備的校驗，防雷和接地設(shè)計，繪出一次系統(tǒng)圖，撰寫論文。

3．對本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題成果的要求〔包括畢業(yè)設(shè)計、論文、圖表、實物樣品等〕：

提交一次系統(tǒng)圖。

第四篇：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

課題：韶關(guān)電大檔案管理系統(tǒng)目的：根據(jù)韶關(guān)電大現(xiàn)行檔案管理的要求，建立檔案計算機管理。通過對一個實用系統(tǒng)的設(shè)計，使開發(fā)者能運用所學(xué)的專業(yè)理論知識去解決實際的應(yīng)用問題。任務(wù)：

一、檔案管理系統(tǒng)具體要求如下：（1）、檔案輸入按照文書文件的特征，可輸入卷內(nèi)目錄和案卷目錄，保存在數(shù)據(jù)庫中，等待主管簽審。（2）、修改數(shù)據(jù)用戶有權(quán)修改未經(jīng)簽審的輸入數(shù)據(jù)，一旦簽審的數(shù)據(jù)為只讀，不能再做修改。（3）、查詢統(tǒng)計可以按字段或設(shè)置條件查詢，如按檔號、題名、責任著、日期等查詢；對相關(guān)的字段進行統(tǒng)計，如統(tǒng)計卷內(nèi)目錄記錄數(shù)、案卷目錄記錄數(shù)；也可按進行卷內(nèi)、案卷數(shù)量的統(tǒng)計。（4）、打印報表按實際的輸出表格打印和預(yù)覽，包括按標準格式輸出的卷內(nèi)目錄和案卷目錄等。（5）、系統(tǒng)維護系統(tǒng)維護應(yīng)有用戶密碼修改、用戶使用登記表和數(shù)據(jù)備份。修改密碼使用戶能更改自己的密碼。用戶使用登記表用于記錄用戶進入系統(tǒng)的日期、使用時間，該登記表只有主管可以查閱。數(shù)據(jù)備份用于備份各庫表。（6）、其他要求①系統(tǒng)用戶名和密碼應(yīng)反映在數(shù)據(jù)字典上。②要求界面美觀，操作方便。必要是提供在線幫助信息。

二、數(shù)據(jù)庫表結(jié)構(gòu)設(shè)計及要求１、表結(jié)構(gòu)列舉（1）、案卷表：序號，C，3檔號，Ｃ，15　題名，Ｃ，70　起止日期，D　頁數(shù)，C，3保管期限，C，10　審核，L 備注，Ｍ，４（２）、卷內(nèi)表：序號，Ｃ，１０　檔號，Ｃ，１5　文件編號，Ｃ，１4　責任者 C，26 題名，C，70 日期，D 審核，L 頁次，C3 備注，M，4（３）使用登記表：編號，Ｎ，１０　姓名，Ｃ，１０　使用日期時間，時間日期型（4）、用戶密碼表：工號，C，2 姓名，C，8 職位，C，6 密碼，N，6２、建立數(shù)據(jù)字典，以表格形式給出：模塊說明模塊名稱模塊意義參數(shù)名類型取值范圍意義被下列模塊調(diào)用調(diào)用下列模塊文件說明文件說明類型功能或意義格 式數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)說明字段名意義類型寬度取值范圍是否關(guān)鍵字段同名字段數(shù)據(jù)庫內(nèi)存變量說明變量名意義類型寬度取值范圍數(shù)組維數(shù)使用模塊編碼說明編碼變量名各位意義和取值范圍類型寬度使用的數(shù)據(jù)庫畢業(yè)設(shè)計進度要求

1、準備階段（2月底前）確定課題，搜集有關(guān)資料，準備參考資料。

2、系統(tǒng)分析、確定實施方案階段（3月1日~3月10日）通過對課題的論證、分析，所用技術(shù)與使用解決辦法比較，從多種可能的方案中選擇較優(yōu)的方案。

3、編寫程序、進行計算與實驗分析階段（3月11日~4月10日）根據(jù)設(shè)計要求，應(yīng)用較新的理論知識確定設(shè)計原則，計算方法，并寫出規(guī)范的程序流程圖，編制源程序，進行程序調(diào)試和實例分析，使之完全達到設(shè)計要求。

4、編寫畢業(yè)設(shè)計說明書階段（4月11日~4月30日）參照寫作提綱編寫規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計說明書。

5、準備答辯階段（5月1日~5月10日）

6、畢業(yè)設(shè)計答辯階段（5月11日~5月20日）參加畢業(yè)設(shè)計 的學(xué)生每周集中一次，由指導(dǎo)老師進行指導(dǎo)或答疑。參考資料

1、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)與應(yīng)用 王利 主編 中央電大出版社

2、VISUAL FOXpRO 6。0 實用教程 周亦民等編著 科學(xué)出版社

3、韶關(guān)電大檔案綜合管理工作規(guī)定及管理辦法 韶關(guān)電大辦公室編

4、其他有關(guān)資料 附錄一 畢業(yè)設(shè)計論文寫作指導(dǎo)附錄二 畢業(yè)設(shè)計寫作提綱

第五篇：畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書

某某某某大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書

學(xué)院專業(yè)年級學(xué)生姓名

任務(wù)下達日期：2013年12月1日

畢業(yè)設(shè)計（論文）日期：2014年3月24日至2014年6月7日

畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：

畢業(yè)設(shè)計（論文）專題題目：

畢業(yè)設(shè)計（論文）主要內(nèi)容和要求：

結(jié)合畢業(yè)選題目標，了解科學(xué)研究的一般步驟與方法，開展論文內(nèi)容的研究工作，系統(tǒng)實踐，撰寫提交畢業(yè)論文。具體任務(wù)如下：

1．系統(tǒng)調(diào)研方法，了解國內(nèi)外在該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和方法體系。

2．全面收集某某勘探資料和文獻資料；

3．結(jié)合區(qū)域地質(zhì)資料，分析研究區(qū)地質(zhì)背景特征；

4．要求對比不同突水評價方法，并對某某進行分析；

5．在分析與撰寫論文過程中，學(xué)會獨立思考和有針對性的分析問題，并能提出自己的見解和研究過程中的不足之處。

6．畢業(yè)論文要符合《某某大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求。

院長簽字：指導(dǎo)教師簽字：