第一篇：牢記"八榮八恥" 做文明小公民

國旗下的講話

老師們,同學(xué)們:

我今天講話的題目是牢記“八榮八恥”做文明小公民.在前不久結(jié)束的全國政協(xié)十屆四次會(huì)議上胡錦濤總書記指出,在我們的社會(huì)主義社會(huì)里,要引導(dǎo)廣大干部群眾特別是青少年樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀.要堅(jiān)持以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥,以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥,以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥,以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥,以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥,以誠實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥,以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥,以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥.胡錦濤總書記關(guān)于“八榮八恥”的講話,對(duì)引導(dǎo)全社會(huì)遵守基本的道德規(guī)范,為我們青少年樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀提供了一個(gè)準(zhǔn)繩.隨著“八榮八恥”宣傳學(xué)習(xí)的深入,我們的校園里正洋溢著陣陣和煦的春風(fēng),綻放著美麗溫情的花朵,為我們營造了一個(gè)文明,和諧,幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.可是,就在這美麗的校園里,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,和一些令人不滿意的現(xiàn)象.我們不難看到,在剛清掃過的校園里,就有我們同學(xué)扔下廢紙,包裝袋;在剛出的黑板報(bào)上,就有我們同學(xué)亂抹亂畫的痕跡;在青青的草地上,有我們同學(xué)踐踏出的深深淺淺的腳印;在書聲朗朗的課堂,有的同學(xué)卻精神萎靡不振,更有甚著,在呼呼大睡;在本該安靜無聲的課堂上,有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)的肅穆的升旗儀式上,有的同學(xué)左顧右盼,竊竊私語.還有些同學(xué)受一些不良習(xí)氣的影響,張嘴就是粗話,臟話,并做出一些違反校規(guī)校紀(jì)的事.以上這種種現(xiàn)象不僅違反了中,小學(xué)生日常行為規(guī)范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美的育人環(huán)境,與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明主流極不相符.在我們的社會(huì)里,是非,善惡,美丑的界限不能混淆.否則,社會(huì)和諧不起來,經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來,民族精神振作不起來,國家也強(qiáng)盛不起來.一個(gè)社會(huì)的文明程度,取決于人的素質(zhì);一個(gè)國家的文明程度,取決于國民素質(zhì);一個(gè)學(xué)校的文明程度,取決于我們每一位同學(xué).同學(xué)們,你們是否想過我們的文明與否不僅代表著個(gè)人的形象,也代表著學(xué)校的形象,更代表著未來中國的形象.所以,我們從現(xiàn)在起就應(yīng)堅(jiān)決拋棄掉我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立社會(huì)主義的榮辱觀,將“八榮八恥”走進(jìn)內(nèi)心,融化在自己的實(shí)際行動(dòng)中.希望同學(xué)們將八句話銘記在心,熱愛祖國,服務(wù)人民,崇尚科學(xué),辛勤勞動(dòng),團(tuán)結(jié)互助,誠實(shí)守信,遵紀(jì)守法,艱苦奮斗.宣揚(yáng)真善美,拼棄假丑惡,從自己做起,從小事做起,加強(qiáng)自身修養(yǎng),加強(qiáng)人格錘煉,樹立正確的是非觀努力把自己鍛造成為一個(gè)有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義好公民.講話人:張嵐

第二篇：牢記八榮八恥，爭做合格小公民

最近，胡錦濤總書記提出樹立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，為新時(shí)期精神文明建設(shè)指明了方向。我們學(xué)校廣大教師在深刻領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，及時(shí)把這一道德觀引入課堂，在全校掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥”道德觀的熱潮。

一、熟讀成誦。學(xué)校通過集體晨會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗、校園網(wǎng)等多種形式，宣傳“八榮八恥”，要求每位學(xué)生熟讀成誦，了然于胸。為了使誦讀更適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有的班級(jí)還改編了“八榮八恥”童謠，有的班級(jí)還請(qǐng)音樂老師譜了曲，以唱助記。學(xué)生們活記樂背，人人知曉。

二、故事助讀。為了使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“八榮八恥”的內(nèi)涵，學(xué)校組織全體班主任，群策群力，編寫了“八榮八恥”助讀故事讀本，用典型故事教育學(xué)生，加深體會(huì)。

三、行為內(nèi)化。在熟讀成誦、感知理解的基礎(chǔ)上，學(xué)校還著力引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，從小處著眼，能明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，把“八榮八恥”的道德觀落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，爭做一個(gè)合格的小公民。比如，“以團(tuán)結(jié)互助為榮”，學(xué)校就結(jié)合學(xué)雷鋒，在全校開展“我為人人”主題德育活動(dòng)。不僅在課后，在課堂上的合作學(xué)習(xí)，教師也著力引導(dǎo)學(xué)生“團(tuán)結(jié)互助”，共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。通過一系列的學(xué)習(xí)教育，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的進(jìn)步。

第三篇：做文明小公民

《做文明小市民》主題班會(huì)

青云里小學(xué)四2班

班會(huì)主題：做文明小市民

課前準(zhǔn)備：

要求學(xué)生收集一些日常生活中文明和不文明事例，并在班會(huì)課上討論。活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：（配合我市開展的“做文明秦皇島人”活動(dòng)）主持人：同學(xué)們，你們知道嗎？我們秦皇島市正在開展“做文明秦皇島人”的活動(dòng)，制定了《秦皇島人文明公約》，要求我們每個(gè)市民都要講文明、講衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，遵紀(jì)守法，做一名文明的市民。所以今天我們班會(huì)的主題是：做文明小市民

主持人：是??！我們秦皇島的經(jīng)濟(jì)是發(fā)達(dá)了，但我們秦皇島人的許多不文明的習(xí)慣不得不引起我們的深思，如隨地吐痰、車輛的亂停亂放、闖紅燈等，所以為了配合“做文明秦皇島人”的活動(dòng)，我們應(yīng)該從創(chuàng)建衛(wèi)生學(xué)校開始，從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣，清除不文明行為。

二、文明行為規(guī)范知多少：

請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)討論：你所了解的日常生活中的文明行為有哪些？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組討論，每組至少列舉5種文明規(guī)范。

三、文明習(xí)慣，就差這一點(diǎn)

主持人：在我們的生活中，或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)！請(qǐng)大家在繼續(xù)在小組內(nèi)討論：你身邊的不文明行為有哪些？

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們生活中一些不文明的例子。

四、我們?cè)趺崔k？

主持人：文明始終是我們社會(huì)發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明行為，也可以提出你對(duì)道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們?cè)撛趺崔k？

學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。

主持人：我們的經(jīng)濟(jì)生活好起來了，物質(zhì)條件充裕起來了。但是，你是否認(rèn)為一個(gè)民族的進(jìn)步含義就是指人們脫下破衣裳穿上了洋裝了呢？是否不僅吃米飯，還吃麥當(dāng)勞的中國人就與世界接軌了呢？是否會(huì)講一口流利的外語就能走向世界了呢？隨著國家的發(fā)展，社會(huì)對(duì)人才的要求也日益提高。我們都希望為國家的富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量，可是僅有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還要具備良好的社會(huì)公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會(huì)才是個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在世界人民面前折射出我們中國人的文明程度，可能讓人一眼就看透了這個(gè)民族的本質(zhì)。我們要吸取教訓(xùn)，努力提高我們的道德水平。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。下面我為大家宣讀《秦皇島人文明公約》：

一要遵章守法，維護(hù)公德，不要破壞公物，擾亂秩序。

二要舉止文明，待人禮貌，不要言行粗俗，擁擠喧鬧。

三要衛(wèi)生潔凈，美化綠化，不要亂丟亂吐，亂貼亂畫。

四要珍惜生態(tài)，護(hù)花愛鳥，不要破壞環(huán)境，傷林毀草。

五要遵守交通，文明禮讓，不要亂行亂闖，亂停亂放。

六要誠實(shí)守信，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，不要欺行宰客，攤位占路。

七要熱心公益，助人為樂，不要見利忘義，旁觀冷漠。

八要愛惜資源，厲行節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，大操大辦。

九要崇尚科學(xué)，移風(fēng)易俗，不要迷信神鬼，燒紙焚符。

十要孝老愛親，鄰里和睦，不要酗酒賭博，沾黃染毒。

五、班主任寄語： 同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在公德方面，我們班做得很好，比如：我們班的教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境；每個(gè)學(xué)生都能夠從我做起認(rèn)真完成班級(jí)的衛(wèi)生工作任務(wù)等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)文明學(xué)生，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從我做起，從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的校園更加和諧、更加干凈、美麗。

主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！身為青云里小學(xué)的一名學(xué)生，身為秦皇島市的一名小公民，相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求！做一個(gè)道德高尚的人，一個(gè)文明的人，為青小增光，為秦皇島添彩！

第四篇：做文明小公民

做文明小公民

安陽縣水冶鎮(zhèn)小東關(guān)學(xué)校 六（5）班許晨陽中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中。說到這里，我就想到一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮、很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎？

不講文明的事也有許多。例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個(gè)人制止。其實(shí)，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能讓更多的人行動(dòng)起來例如，在大街上隨地吐痰，前面不遠(yuǎn)處就有垃圾桶，有人就偏偏扔在地上，卻沒有一個(gè)人制止。其實(shí)，不講文明的人就在身邊，只要勇于去制止，以身作則，這樣才能

第五篇：牢記“八榮八恥” 樹立文明新風(fēng)

世界上有兩樣?xùn)|西最能震撼人們的心靈——內(nèi)心里崇高的道德，頭頂上燦爛的星空。從人類第一次用樹葉遮身，羞恥之心便已萌生。自古以來，榮辱觀念在中國傳統(tǒng)文化的血脈中就是一股不同凡響的激流，尚榮知恥、棄惡從善，從來就是為世人所稱頌的優(yōu)良美德。儒學(xué)的經(jīng)典《論語》里，有一句人們耳熟能詳?shù)拿裕骸暗乐缘?，齊之以禮，有恥且格”。胡錦濤同志提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，澄清了社會(huì)生活中模糊的價(jià)值觀念，分清了是非、善惡、美丑界限，明確了我國社會(huì)當(dāng)前的基本價(jià)值導(dǎo)向。表達(dá)了全體人民的共同愿望，抓住了公民道德建設(shè)中的核心問題，涵蓋個(gè)人、集體、國家三者關(guān)系，涉及人生態(tài)度、公共行為、社會(huì)風(fēng)尚，包含著很豐富的思想內(nèi)涵?！鞍藰s八恥”榮辱觀傳承了中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)了當(dāng)今的時(shí)代精神，具有鮮明的時(shí)代性和實(shí)踐性。

2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中，將公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范概括為“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友愛，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀進(jìn)一步闡述和拓展了公民的基本道德規(guī)范，是公民道德建設(shè)內(nèi)涵的新發(fā)展。同時(shí)，“八榮八恥”用對(duì)比的形式明確地分辨了人們行為中的是非和善惡，言簡意賅、通俗易懂，在人們的道德生活實(shí)踐中更具操作性。在我國，樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀應(yīng)充分利用傳統(tǒng)倫理文化的資源，將社會(huì)主義榮辱觀融入人們的道德情感、道德心理和道德意識(shí)中，并轉(zhuǎn)化為人們的道德行動(dòng)。整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚和道德環(huán)境與每個(gè)人微小的道德行為息息相關(guān)，如果每個(gè)人都做得好一點(diǎn)，就能形成良好的社會(huì)道德氛圍。我們認(rèn)為，“八榮八恥”是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。它就在我們的身邊，天天面對(duì)，事事相關(guān)。因此，實(shí)踐以“八榮八恥”為具體內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀應(yīng)該從身邊的小事做起，在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感悟榮辱觀的道德價(jià)值。

“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！碑?dāng)前，不良的社會(huì)風(fēng)氣尤其是一些黨員干部榮辱感喪失，是人民群眾最為關(guān)注的現(xiàn)實(shí)問題之一。原創(chuàng)文秘材料，盡在網(wǎng)絡(luò)絡(luò).com網(wǎng)。良好社會(huì)風(fēng)氣的形成依靠全體人民的共同努力，社會(huì)主義榮辱觀是全體人民的道德共識(shí)，自然就應(yīng)化為全體人民的共同實(shí)踐，而在實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的過程中，黨員干部的示范和表率是關(guān)鍵因素。對(duì)黨員干部來說，樹立社會(huì)主義榮辱觀不只是個(gè)人修煉道德品性的需要，在運(yùn)用人民給予的權(quán)力時(shí)，黨員干部應(yīng)自覺實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，落實(shí)“群眾利益無小事”的執(zhí)政理念，始終把人民群眾的利益放在第一位，不斷增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)，做光榮之事，拒恥辱之行。

“一個(gè)黨員一盞燈，一個(gè)黨員一面旗”。踐行“八榮八恥”榮辱觀不是抽象概念、空洞說教，而應(yīng)貫穿在每一位黨員的工作和生活實(shí)踐中，不僅通過日常工作體現(xiàn)出來，也要通過生活中的點(diǎn)滴小事顯現(xiàn)出來。在不同的時(shí)代、不同的環(huán)境、不同的崗位，對(duì)黨員的具體要求會(huì)有所區(qū)別，但有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是共同的：那就是共產(chǎn)黨員應(yīng)成為躬行“熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的模范，成為抵制“危害祖國、背離人民、愚昧無知、好逸惡勞、損人利己、見利忘義、違法亂紀(jì)、驕奢淫逸”的模范。作為一名黨員干部，在社會(huì)生活中，更要注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。一旦個(gè)人與集體利益發(fā)生了沖突，不應(yīng)斤斤計(jì)較小我的利益，而應(yīng)服從全局的利益，把群眾利益擺在前面。從自己身邊事做起，從小事做起，時(shí)刻不要忘記“八榮八恥”榮辱觀，在處理每件事情時(shí)都不要忘記自己是個(gè)共產(chǎn)黨員,努力做到“愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)”，將工作職責(zé)與高尚的道德修養(yǎng)、人格魅力結(jié)合起來。針對(duì)當(dāng)前我們社會(huì)生活中也存在一些不健康、不文明現(xiàn)象，明辨是非，堅(jiān)持原則，站穩(wěn)立場，拒絕各種誘惑，經(jīng)得起多方面考驗(yàn)。我們相信，只要每一位黨員干部都用自己的模范言行和人格力量為普通群眾作出表率，就一定能夠促進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，從而帶動(dòng)全社會(huì)形成“知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。