第一篇:“校園文明之星”表彰大會(huì)發(fā)言稿
第十屆校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話 尊敬的家長(zhǎng)、老師們,親愛的同學(xué)們:
下午好!
在這春暖花開,百花爭(zhēng)艷的季節(jié),我們隆重召開xxxx小學(xué)第九屆校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)總結(jié)大會(huì)暨第十屆校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。在此,我代表學(xué)校向獲得表彰的“校園文明之星” 及這些優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)們表示熱烈的祝賀!向辛勤耕耘、精心育人的老師們表示衷心的感謝!
黨的十八大報(bào)告提出,要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)的開展是我校推進(jìn)養(yǎng)成教育和青少年思想道德建設(shè)工作的重要舉措,也是貫徹落實(shí)黨的十八大精神,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)少年兒童,培養(yǎng)圓夢(mèng)中國接班人的時(shí)代需求。學(xué)校非常重視此項(xiàng)工作,每學(xué)期一屆的“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)已成功開展九屆了,收到了良好的效果:校園文明之風(fēng)逐步盛行,對(duì)推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)向縱深發(fā)展,提升學(xué)校的品質(zhì),樹立學(xué)校良好形像起到了重要作用。今后,我們還將把此項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校德育工作的傳統(tǒng)項(xiàng)目一如既往地抓好、抓實(shí)。
今天獲表彰的43名第九屆校園“文明之星”,他們當(dāng)中有的學(xué)習(xí)刻苦、勇于進(jìn)取、成績(jī)突出;有的興趣高雅、多才多藝、有一技之長(zhǎng);有的模范遵守校紀(jì)、對(duì)人謙遜有禮、舉止談吐文雅;有的在學(xué)習(xí)、紀(jì)
律等方面進(jìn)步巨大;有的愛校如家,把辛苦留給自己,把干凈整潔的環(huán)境留給他人;還有的熱心服務(wù)他人,勇于錘煉自己,盡職盡責(zé)為學(xué)校管理做出了較大貢獻(xiàn)〃〃〃〃〃〃雖然他們沒有驚天動(dòng)地的非凡舉動(dòng),但他們用平凡的事跡和自己堅(jiān)實(shí)的腳步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,展現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生的風(fēng)采,給了大家心靈的洗禮,傳遞著社會(huì)“正能量”。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)他們的敬意!
同學(xué)們,今天我們?cè)谶@里大力表彰校園“文明之星”,既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì),也是為了激勵(lì)大家像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,爭(zhēng)做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的美德少年。在此我向同學(xué)們表達(dá)我的幾點(diǎn)殷切的希望:
希望同學(xué)們把自己當(dāng)作學(xué)校的一分子,愛我們美麗的校園,為她的整潔與寧靜付出汗水。更要愛我們可愛的家鄉(xiāng),愛我們偉大的祖國,為建設(shè)我們的祖國和家鄉(xiāng)學(xué)好本領(lǐng)。
希望同學(xué)們學(xué)習(xí)們處處講文明,懂禮儀,創(chuàng)和諧,讓每個(gè)人在這個(gè)大家庭中生活得都舒心、快樂!
希望同學(xué)們立志高遠(yuǎn),目標(biāo)明確,意志堅(jiān)定,在學(xué)海里搏擊風(fēng)浪,敢于挑戰(zhàn)自我。大步向前,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,放飛心底的希望!
希望同學(xué)們遵守校紀(jì)、誠實(shí)友善。用誠實(shí)友善武裝自己的心靈,用謙遜有禮展示自己的風(fēng)采,做一名守紀(jì)律、講誠信、揚(yáng)友善的二小人!
今天,第十屆校園“文明之星”評(píng)選活動(dòng)就正式啟動(dòng)了,為使本
次活動(dòng)在更好地開展,我就本次活動(dòng)的組織工作提三點(diǎn)要求:
一、要全員發(fā)動(dòng),高度重視文明之星評(píng)比工作。開展文明之星評(píng)比活動(dòng)是在我校各項(xiàng)工作不斷深入發(fā)展的形勢(shì)下,開展的一項(xiàng)旨在提高學(xué)生整體文明素質(zhì)的思想教育活動(dòng),是學(xué)校實(shí)現(xiàn)文明和諧、健康發(fā)展的需要。學(xué)校各部門要把文明之星評(píng)比活動(dòng)提到樹立學(xué)校良好形象、辦好人民滿意教育的高度來認(rèn)識(shí)。全體師生要積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地參加活動(dòng),形成一個(gè)人人知曉評(píng)比活動(dòng)的內(nèi)容和人人積極參與評(píng)選活動(dòng)的良好氛圍,確保評(píng)選工作形成合力,整體推進(jìn)。
二、要找準(zhǔn)位置,把文明之星評(píng)比工作融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作中。要要緊密聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,在學(xué)生中開展系列主題實(shí)踐活動(dòng),全力引領(lǐng)學(xué)生從身邊小事做起,結(jié)合學(xué)生身邊典型事例和人物引導(dǎo)他們講身邊好事、學(xué)身邊好人,以實(shí)際行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀為孩子健康成長(zhǎng)注入“正能量”。
三、要抓好活動(dòng)落實(shí),切實(shí)使文明之星評(píng)比工作卓有成效。在整個(gè)活動(dòng)中,要把握工作方法,注重活動(dòng)效果,提高活動(dòng)質(zhì)量,堅(jiān)持做把文明之星評(píng)比活動(dòng)與加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作結(jié)合起來,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng);把文明之星評(píng)比活動(dòng)與學(xué)生管理工作、班級(jí)管理工作結(jié)合起來,提高學(xué)生管理系統(tǒng)和班級(jí)管理系統(tǒng)的管理水平;把文明之星評(píng)比活動(dòng)同美化校園環(huán)境結(jié)合起來,動(dòng)員廣大同學(xué)共同創(chuàng)建“清潔、文明、舒適、美麗”的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、蓬勃向上的良好氛圍。
今天到會(huì)的還有我們的學(xué)生家長(zhǎng)代表,在這里我對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)再一次表示衷心感謝。xxxx小在你們的支持下這幾年有了長(zhǎng)足的發(fā)展:學(xué)校先后榮獲“實(shí)施素質(zhì)教育工作示范?!?、“語言文字示范校”、“少先隊(duì)工作示范?!?、“平安校園示范?!彼膫€(gè)省級(jí)榮譽(yù);教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化,涌現(xiàn)出一大批省、市骨干教師、學(xué)科帶頭人;學(xué)校綜合大樓工程已接近尾聲,下學(xué)期就可投入使用,教學(xué)用房緊張的情況得以改善;小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育“班班通”項(xiàng)目也在規(guī)劃建設(shè)中,這將大力推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)和教育理念運(yùn)用到教育教學(xué)中〃〃〃〃〃〃近幾年來,學(xué)校硬件設(shè)施、育人環(huán)境、辦學(xué)水平發(fā)都邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階,為學(xué)校的發(fā)展插上了騰飛的翅膀!
家長(zhǎng)們,學(xué)校的發(fā)展離不開你們的支持,同樣孩子的成長(zhǎng)也離不開你們的關(guān)愛。在學(xué)校的發(fā)展和孩子的成長(zhǎng)中,我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)做好下面三個(gè)角色。
一、做好孩子的監(jiān)護(hù)人。做為家長(zhǎng),除了關(guān)心孩子生活,提供物質(zhì)保障外,更要關(guān)心孩子的內(nèi)心,要知道孩子在想什么,需要什么。負(fù)責(zé)孩子人身安全與生存問題也是每一個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任,在生活中還要注重孩子安全意識(shí)的培養(yǎng)。
二、做好孩子的良師益友。家長(zhǎng)與孩子交往時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于教師,父母即是孩子第一任教師,更是孩子終身的教師。教育是立體型的,學(xué)校教育、家庭教育跟社會(huì)教育是相輔相成不可分割的辨證統(tǒng)一體。因此,孩子的健康成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育,家庭教育是學(xué)校教育的外延。這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),做好孩子的榜樣,只要你養(yǎng)成了好習(xí)慣,他也就形成了好習(xí)慣,要記住好孩子不是只靠學(xué)校就能培養(yǎng)出來的。
三、做好學(xué)校教師與孩子間的橋梁。希望每一個(gè)孩子都能成才,這一點(diǎn)學(xué)校和家長(zhǎng)的期望是相同的,是站在同一條戰(zhàn)壕中的。家長(zhǎng)們?nèi)绻麑?duì)學(xué)校、老師有好的建議或是存在可商討的話題,不要怕到學(xué)校來,要與學(xué)校、教師多溝通、交流,搭起學(xué)校、教師、孩子之間的橋梁,這樣才會(huì)有更多地教育孩子的機(jī)會(huì)。學(xué)校文明之星評(píng)選活動(dòng)的開展,得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的高度認(rèn)同,還希望各位家長(zhǎng)一如既往地支持與配合,讓文明的習(xí)慣在孩子心中生根發(fā)芽,讓孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)們、老師們、同學(xué)們,春天是百花盛開的季節(jié),一年之計(jì)在于春,在這希望的春天里,讓我們踏著春天的腳步共同努力,通過“校園文明之星”的評(píng)選活動(dòng),共建文明美麗、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園,為把我校建設(shè)成“富有特色品牌的省市名校”而努力!
最后,祝全體同學(xué)快樂成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步!祝我們的家長(zhǎng)身體健康、合家歡樂!祝全體老師工作愉快、桃李芬芳!謝謝大家!
第二篇:校園文明之星
“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案
一、活動(dòng)宗旨
為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣,讓學(xué)生對(duì)文明的認(rèn)識(shí)更加深刻,讓全校文明之風(fēng)更為濃厚。特制定本“校園文明之星”評(píng)選活動(dòng)方案。
二、評(píng)選形式
1、各班總結(jié)常規(guī)教育月活動(dòng),選出1名“學(xué)校文明之星”。
2、名班級(jí)文明之星,由學(xué)校大隊(duì)部對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行評(píng)選認(rèn)定,在全校大會(huì)上授予 “校園文明之星”獎(jiǎng)狀。
三、評(píng)選條件
1、能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到老師能主動(dòng)問好。
2、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人。
3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng),能自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
4、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用(如:主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動(dòng)維持班級(jí)秩序等)。
7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。
四、對(duì)有下列行為的學(xué)生不予參評(píng)
1、不按時(shí)打掃衛(wèi)生,隨手亂扔亂倒果品紙屑、隨地吐
痰、破壞環(huán)境衛(wèi)生者。
2、不遵守社會(huì)公德,不節(jié)約水電、破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)者。
3、在校園內(nèi),經(jīng)常進(jìn)行追逐打鬧、使用不文明用語者。
4、不請(qǐng)假外出、經(jīng)常遲到、早退者。
5、進(jìn)電游廳、桌球室、網(wǎng)吧等不宜青少年進(jìn)入場(chǎng)所者。帶手機(jī)、游戲機(jī)、危險(xiǎn)物品來校者。
6、不服從教師及監(jiān)督崗管理,多次教育不改者。
7、頂撞、侮辱教師者。
8、以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆、打擊報(bào)復(fù)、偷盜欺騙、拉幫結(jié)派者、打架斗毆者。
五、其他事項(xiàng)
1、名單上報(bào)時(shí)間:2013年10月25日。
2、填寫“文明之星”推薦表。
第三篇:校園文明之星
淮 安 市 車 橋 中 學(xué)
關(guān)于開展學(xué)生“文明之星”評(píng)比活動(dòng)的通知
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),提高我校學(xué)生的文明素質(zhì),展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,展示“行為習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育的成果,學(xué)校決定由本學(xué)期開始舉辦校園文明之星評(píng)選活動(dòng),讓廣大的同學(xué)學(xué)有榜樣,營(yíng)造文明整潔、健康和諧、催人奮進(jìn)的校園氛圍,鼓勵(lì)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn),最終達(dá)到班風(fēng)、校風(fēng)優(yōu)良,人才輩出的目的。評(píng)選有關(guān)事宜如下:
一、文明之星的基本條件
1、能很好地使用禮貌用語,待人有禮貌,見到長(zhǎng)輩、同學(xué)能主動(dòng)問好;
2、能和同學(xué)友好相處,知道謙讓,樂于助人;
3、規(guī)則意識(shí)強(qiáng),能自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日行為規(guī)范》、《學(xué)生日常行為規(guī)范量化管理制度》。
4、愛清潔,講衛(wèi)生,不亂丟紙屑果皮,無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象。
5、愛護(hù)公物,無損壞教學(xué)設(shè)施現(xiàn)象,個(gè)人用課桌椅無涂、刻、挖等情況。
6、能在環(huán)境衛(wèi)生保持、規(guī)范課間活動(dòng)中長(zhǎng)期起到模范帶頭作用(如:主動(dòng)撿拾校園內(nèi)果皮紙屑,主動(dòng)維持班級(jí)秩序等)。
7、學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)良好。
二、文明之星的評(píng)選辦法
由學(xué)生、班級(jí)、年級(jí)組、有關(guān)處室共同評(píng)選。具體操作如下:
1、由全班學(xué)生根據(jù)評(píng)選條件自行打分,經(jīng)班委認(rèn)定后推薦5-6名候選人進(jìn)行全班投票。候選人對(duì)照評(píng)選條件簡(jiǎn)要介紹事跡后,由大家舉手表決確定,根據(jù)得票數(shù)多少且超過半數(shù)者才可確定為“班級(jí)文明之星”。各班將得票數(shù)最多的學(xué)生推薦為“校園文明之星”,并填寫“文明之星申報(bào)表”
2、年級(jí)組將各班級(jí)推薦的“校園文明之星”進(jìn)行審核,然后向?qū)W校推薦“校園文明之星”。(原則上高一年級(jí)年級(jí)3名、高二年級(jí)4名、高三年級(jí)3名)
3、學(xué)校將各年級(jí)組推薦的“校園文明之星”向全體師生公示,由學(xué)校評(píng)審組審核,最后選出10名“校園文明之星”。
三、注意事項(xiàng)及所交材料
1、各班要實(shí)事求是,評(píng)選過程要充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生民主。
2、推薦表各項(xiàng)目要填寫完整、真實(shí)。
3、上交“校園文明之星推薦表”。
4、所有材料截止日期為1月20日。(電子版與紙質(zhì)版各一份)
四、校園文明之星的獎(jiǎng)勵(lì)辦法
校園文明之星每學(xué)期評(píng)選一次,由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、《車中之聲》等媒體中公布;并作為以后評(píng)選市優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及其他推優(yōu)的參考條件。
淮 安 市 車 橋 中 學(xué)
2013-01-14
第四篇:“詹天佑”之星表彰大會(huì)發(fā)言稿
“詹天佑”之星表彰大會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我是來自2010級(jí)交通運(yùn)輸2班的桑xx。今天,我非常榮幸代表“詹天佑”之星獲得者在這里發(fā)言。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)向出席今天典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向常年默默耕耘、辛勤征戰(zhàn)在一線的老師表示崇高的敬意!感謝你們無私的關(guān)愛,感謝你們的精心的栽培!
1861年,是一個(gè)改變中國鐵路進(jìn)程的歷史性時(shí)刻。這一年,被譽(yù)為“中國鐵路之父”和“中國近代工程之父”的偉大的工程師詹天佑先生誕生了?!吧虚L(zhǎng)短,命運(yùn)有沉升,初建路網(wǎng)的夢(mèng)想破滅令我抱恨終天,所幸我的生命能化成匍匐在華夏大地上的一根鐵軌……”這是詹天佑先生一生真實(shí)的寫照。在最艱苦的環(huán)境中,他主持修建我國自建的第一條鐵路,創(chuàng)造了“豎井施工法”和“人”字形線路,用斐然的成績(jī)書寫了中國鐵路史上的一個(gè)奇跡。
這就是愛國的詹天佑,這就是不屈不撓的詹天佑!
石初軍老師在給校詹天佑班講學(xué)的時(shí)候,曾對(duì)“詹天佑精神”做出這樣的解讀:忠于國家、精研學(xué)術(shù)、不畏艱難、修身正己。這四點(diǎn) 概括了詹天佑先生的一生,我覺得可以從這幾個(gè)方面來做理解。
第一,忠于國家,忠于事業(yè)。詹天佑先生以“各出所學(xué),各盡所知,使國家不受外侮,足以自立于地球之上”為目的,臨終遺言,語不及私,言及三事皆事關(guān)國家、事關(guān)鐵路。1905年,詹天佑被派主持修建京張鐵路。該路自北京至張家口,穿越軍都山脈,地形險(xiǎn)峻,工程異常艱巨。外國人紛紛議論,認(rèn)為中國無力完成此路修筑工程。詹天佑說道:“中國地大物博,而于一路之工,必須借重外人,引以為恥!”面對(duì)著外國人的譏諷,他率領(lǐng)全體筑路人員,知難而進(jìn),齊心為國爭(zhēng)光。詹天佑愛國精神令人折服!在我們的周圍,小到一個(gè)團(tuán)隊(duì),大到一個(gè)組織,都有像詹天佑先生這樣不離不棄、忠于事業(yè)的先進(jìn)分子。他們是我們的楷模,是我們信仰之所在!每當(dāng)我們累了,想松懈、想放棄的時(shí)候,他們就化成一種力量會(huì)推動(dòng)和鼓勵(lì)著我們向前進(jìn)。
第二,精于學(xué)術(shù),鉆研專業(yè)。冰心在詩中說:“成功的花,人們只驚現(xiàn)她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)?,沁透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。在短暫的大學(xué)生涯中,我們放在學(xué)習(xí)和鉆研的時(shí)間實(shí)在太少。仔細(xì)想想,太多的學(xué)生被浮躁所打敗,太多的學(xué)生忘記自己來到大學(xué)的使命。孟子云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。請(qǐng)各位記住,沒有艱辛的付出,沒有辛勤的勞動(dòng),就沒有勝利的果實(shí),就不會(huì)嘗到成功的滋味。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)洗滌自我和升華自我的過程,需要我們懷著神圣的心態(tài),去領(lǐng)悟,去感受。同時(shí),學(xué)習(xí)的過程也伴隨著寂寞,但是,不經(jīng)一番徹骨寒,那得梅花撲鼻香?
第三,不畏困難,艱苦奮斗。在今年召開的紀(jì)念中國共產(chǎn)主義共青團(tuán)成立90周年大會(huì)上,胡錦濤同志這樣講:“沒有艱苦奮斗精神的民族難以自立自強(qiáng),沒有艱苦奮斗精神的國家難以發(fā)展進(jìn)步,沒有艱苦奮斗精神的青年難以擔(dān)當(dāng)重任。”新時(shí)代背景下,更多的大學(xué)生走向了西部,成為了邊疆的支教老師;更多的大學(xué)生走進(jìn)了基層,讓大學(xué)生村官的名字響徹云霄;更多的大學(xué)生選擇用艱苦的環(huán)境來考驗(yàn)自己的耐力和毅力,值得我們每位學(xué)子學(xué)習(xí)!親愛的朋友,韶華易逝,正值青春的我們,何不歷練自我,放手一搏?
第四,修身正己,引領(lǐng)風(fēng)尚。我們常常思考關(guān)于人生的意義。孔子云:窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下。青年的我們,有一股開風(fēng)氣之先的力量,有一種引領(lǐng)時(shí)尚的沖勁。青年的我們,要爭(zhēng)當(dāng)誠實(shí)守信的模范,要爭(zhēng)當(dāng)奉獻(xiàn)社會(huì)的模范,要爭(zhēng)當(dāng)促進(jìn)和諧的模范。青年的我們,也許經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富,也許心智還不夠成熟,也許修身齊家治國平天下的理想還離我們很遙遠(yuǎn),但是請(qǐng)記?。何覀冇胸?zé)任、有義務(wù),讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。從小事做起,一顆向上的心,一件與人為善的故事,一次不計(jì)回報(bào)的經(jīng)歷,我們就是明媚的女子,就是豐盈的男子!
同學(xué)們,黨的十八大剛剛結(jié)束,作為新時(shí)代的鼓手,青年的我們要走的路還很長(zhǎng)很遠(yuǎn),未來的征程也鋪滿了荊棘!向上吧,青年!“沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山!”未來的路,需要點(diǎn)燃的激情,更需要燃燒的毅力!
同學(xué)們,我們很有幸成為年輕的軌道交通學(xué)院的學(xué)生,在他的關(guān)愛和支持下成長(zhǎng)。幾年后的今天,我們將紛紛奔向自己人生的另外一個(gè)舞臺(tái)。在這短暫的三年和四年大學(xué)生涯后,也許再?zèng)]有了像這座象牙塔輕松無憂的生活,再?zèng)]有了泡圖書館的清閑時(shí)光,再?zèng)]有了接受系統(tǒng)教育的珍貴機(jī)會(huì)。在這里,我想告訴大家,人生沒有彩排,每一場(chǎng)演出都是現(xiàn)場(chǎng)直播。
同學(xué)們,今天,我以軌道為驕傲,明天,軌道以我為自豪!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
第五篇:文明之星發(fā)言稿
文明之星發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
我是五年級(jí)的學(xué)生,我叫曾旭。非常榮幸,我被評(píng)選為“校園文明之星”。
在日常生活中,我尊重長(zhǎng)輩,孝敬父母,尊敬老師,聽取他們的教導(dǎo)。在學(xué)校,我爭(zhēng)當(dāng)老師的得力小助手,同學(xué)們的好伙伴。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),常常伸出援助之手,幫他們解決問題,分擔(dān)一些煩惱。在家里,我自己的事情自己做。自己疊被子。而且主動(dòng)幫媽媽打掃衛(wèi)生,把換洗衣物疊放好。
爭(zhēng)做講文明、講禮貌的合格小學(xué)生,我始終牢記:
與人相見說“您好”;求人幫助說“勞駕”; 向人詢問說“請(qǐng)問”;得人幫助說“謝謝”; 老人年齡說“高壽”;言行不妥說“對(duì)不起”; 請(qǐng)人諒解說“包涵”;等候別人說“恭候”;
最后,我以“文明禮儀歌”作為今天發(fā)言的結(jié)束。
你拍一,我拍一,文明禮貌我做起。
你拍二,我拍二,他人東西動(dòng)不得。
你拍三,我拍三,借來東西及時(shí)還。
你拍四,我拍四.勤學(xué)守紀(jì)要牢記。
你拍五,我拍五,各種作業(yè)做清楚。
你拍六,我拍六,不懂裝懂羞羞羞。
你拍七,我拍七,課間活動(dòng)不相欺。
你拍八,我拍八,環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
你拍九,我拍九,團(tuán)結(jié)友愛永長(zhǎng)久。
你拍十,我拍十,永遠(yuǎn)記住要誠實(shí)。
希望各位小伙伴們,都成為校園的文明之星。愿我們的校園遍處都盛開著文明禮貌之花。