第一篇：全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)

全省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)

校

本

培

訓(xùn)

講

稿

主講：王榮華

第二篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

管理員崗位職責(zé)

一、管理人員通過衛(wèi)星接收或其它方式進(jìn)入因特網(wǎng)接收遠(yuǎn)程教育資源時必須符合國家法律、法規(guī)的有關(guān)規(guī)定。

二、管理人員要做到按要求接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，并將解壓后的數(shù)據(jù)存儲在計算機(jī)硬盤中。

三、管理人員必須熟悉了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，要將接收下載的內(nèi)容，按學(xué)科分類，編制目錄，打印成冊，并把整理后的資源復(fù)制到多媒體網(wǎng)絡(luò)教室服務(wù)器上，供師生查詢，下載和應(yīng)用。

四、管理人員要及時根據(jù)網(wǎng)站和中國教育電視臺報的節(jié)目預(yù)告更新資源，并打印目錄公布。

五、管理人員要及時刻錄適合學(xué)校教育教學(xué)的資源并歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。

六、管理人員要作好遠(yuǎn)程教育資源接收、下載的記錄日志和使用登記管理工作，逐步建立遠(yuǎn)程教育資源庫。

七、管理人員要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

八、管理人員要定期清理下載的各類資源內(nèi)容，沒有使用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

九、熟練掌握各種軟、硬件設(shè)備的性能和使用方法。

十、做好設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 項目資源管理使用制度

一、指定專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

二、學(xué)科教研組要定期對遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行研究，指導(dǎo)教師廣泛應(yīng)用在教學(xué)活動當(dāng)中。

三、建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動納入考核指標(biāo)。

四、鼓勵學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。

五、定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。

六、學(xué)校要經(jīng)常進(jìn)行任課教師在資源應(yīng)用方面的教改、教研活動。取得了成果及時宣傳推廣。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

光盤播放教室管理制度

一、光盤播放教室要配備現(xiàn)代教育技術(shù)專(兼)職人員進(jìn)行管理。

二、管理人員必須保障光盤播放設(shè)備處于良好狀態(tài)，并根據(jù)教學(xué)安排，做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作，協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

三、學(xué)生進(jìn)入光盤播放教室必須聽從教師安排入座，自覺愛護(hù)光盤播放教室的視聽設(shè)備。

四、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、DVD播放機(jī)等視聽設(shè)備，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時通知管理人員。

五、光盤播放教室使用結(jié)束后，任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源，關(guān)閉電源電閘，罩好護(hù)套或放入柜內(nèi)，登記好設(shè)備使用狀況表，并向管理人員做好移交工作。

六、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理光盤播放教室內(nèi)各項設(shè)備和光盤資源。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

項目設(shè)備管理制度

一、所有項目設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)，明確管理人員，實(shí)行專人管理。

二、建立設(shè)備登記和學(xué)校國有資產(chǎn)管理檔案，按型號分類入賬、入柜妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

三、建立硬件設(shè)備使用登記簿、配套軟件使用登記簿，對設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。

四、熟悉、了解設(shè)備的規(guī)格、性能、基本結(jié)構(gòu)和操作使用方法，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。

五、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育、教學(xué)需要。

六、禁止帶故障運(yùn)行設(shè)備。在使用過程中發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)并及時請專職技術(shù)人員處理。同時，建立故障登記薄，做好故障原因、責(zé)任、處理和維修等記錄。

七、不得以任何借口將設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、調(diào)撥或變賣，也不允許個人占用。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度

一、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有專人負(fù)責(zé)管理。管理人員必須具有一定的計算機(jī)操作水平，并經(jīng)過上級主管部門組織的相關(guān)培訓(xùn)，持證上崗。

二、衛(wèi)星教學(xué)收視教室要有必要的防火、防潮、防雷、防盜、防塵、防高溫、防強(qiáng)光、防靜電設(shè)施，具備必要的計算機(jī)維護(hù)、保養(yǎng)工具和軟件。

三、管理人員要按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，及時、完整下載遠(yuǎn)程教育資源。

四、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置。不得在計算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁在計算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。

五、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴(kuò)散。

六、嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)，嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

七、要按照設(shè)備、資源管理制度嚴(yán)格管理衛(wèi)星教學(xué)收視教室內(nèi)各項設(shè)備和資源。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程 資源下載和軟件安裝監(jiān)管制度

一、項目學(xué)校要成立現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件裝入監(jiān)管工作。

二、按照有關(guān)遠(yuǎn)程教育接收、下載的要求，完整下載遠(yuǎn)程教育資源，在啟動其它程序時不能關(guān)閉接收程序窗口，只能將其最小化。

三、未經(jīng)允許，任何人不得隨意修改系統(tǒng)和接收軟件的各項設(shè)置，嚴(yán)禁更改接收衛(wèi)星頻道信號。

四、資源接收下載要做到專機(jī)專用，未經(jīng)允許，不得在計算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。嚴(yán)禁播放與工作無關(guān)的音、視頻內(nèi)容；嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號攻擊，對非法信息要立即清除，并及時向主管部門報告，不得傳播、擴(kuò)散。

五、定期瀏覽下載的遠(yuǎn)程教育資源，適用于學(xué)校教學(xué)、農(nóng)村黨員干部教育和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的內(nèi)容要作好刻錄備份。嚴(yán)禁使用刻錄機(jī)進(jìn)行非教學(xué)資源的記錄或營利性光盤復(fù)制。

六、每月清理一次下載的各類IP節(jié)目內(nèi)容，沒有實(shí)用價值的要徹底刪除，以保證硬盤有足夠的空間下載資源。

七、項目學(xué)校要求安裝殺毒軟件，并定期升級病毒庫。

八、嚴(yán)禁在計算機(jī)上使用未經(jīng)殺毒的光盤、軟盤、移動磁盤等外存儲設(shè)備，以防病毒侵入。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

檔案管理制度

一、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理 范圍。

二、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按《評估細(xì)則》中各級指標(biāo)要求依時間順序分類歸檔存放。

三、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸入檔案盒保管。

四、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實(shí)、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時間。

五、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記，并注意防磁、防霉變，必要時要進(jìn)行技術(shù)處理。

六、檔案管理人員在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整。

七、如果管理人員因工作變動，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

設(shè)備器材損壞賠償制度

一、學(xué)校應(yīng)建立項目設(shè)備專用賬冊,做到賬物相符，專人管理，移交接交手續(xù)齊全。

二、因不遵守操作規(guī)程；未經(jīng)批準(zhǔn)擅自拆、改；不聽取教師指導(dǎo)，玩忽職守及其它不遵守規(guī)章制度等主觀原因造成設(shè)備損壞；保管不善，遺失被盜，應(yīng)按器材的原值全額賠償。

三、由于粗心大意或失職、失責(zé)，設(shè)備器材被摔、碰、砸傷，造成嚴(yán)重?fù)p壞，無法修復(fù)，應(yīng)按設(shè)備原值全額賠償。

四、丟失損壞項目設(shè)備除應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任外，還要視情節(jié)輕重，予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的應(yīng)予通報或行政處分，有意破壞的要追究刑事責(zé)任。

五、項目設(shè)備發(fā)生損壞或丟失事故后，當(dāng)事人應(yīng)及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及項目設(shè)備管理員匯報，并寫出書面報告，如實(shí)說明事故原因、情況。學(xué)校調(diào)查核實(shí)后要以書面形式向區(qū)教育局說明事故經(jīng)過及學(xué)校的處理意見。

六、設(shè)備自然損壞或因連續(xù)、超期使用造成損壞，使用人不負(fù)責(zé)任，但必須做出說明，并按相應(yīng)規(guī)定送檢、送修。經(jīng)修理無法使用的設(shè)備，根據(jù)財務(wù)有關(guān)規(guī)定作報廢處理，并及時添置相關(guān)設(shè)備。

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國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目

多媒體教室管理制度

一、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的重要平臺，學(xué)校要指派具有一定業(yè)務(wù)水平的專（兼）職教師負(fù)責(zé)多媒體教室日常管理工作。

二、多媒體教室主要用于：

（一）學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)和教學(xué)研究；

（二）學(xué)術(shù)講座；

（三）教師培訓(xùn)。

三、使用多媒體教室要提前預(yù)約，使用完畢要填寫上課登記表；教學(xué)課件和各種盤片要科學(xué)分類編號，存放合理，取用方便。使用后要按照編號放回原處；使用資料按裝訂成冊存檔。

四、多媒體教室設(shè)備要擺放整齊，按照規(guī)范正確使用，投影機(jī)使用要遵守散熱要求，做到正確開關(guān)電源。

五、保持多媒體教室清潔，不帶食物和飲料進(jìn)入教室，不亂扔果皮紙屑，要遵守紀(jì)律，不得喧嘩、打鬧。

六、愛護(hù)室內(nèi)一切設(shè)施，一律不準(zhǔn)外借和挪作它用。

七、多媒體教室要有防火、防盜、防觸（漏）電保護(hù)措施，確保室內(nèi)設(shè)備的安全。

八、多媒體教室管理人員工作變動時，要及時做好設(shè)備清點(diǎn)交接手續(xù)。

第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程

實(shí)施責(zé)任書（模式三）

甲方（縣區(qū)教育局）：

乙方（項目學(xué)校）：

根據(jù)國家三部委規(guī)劃和按照《山東省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作方案》要求和?統(tǒng)一規(guī)劃，分類實(shí)施;軟硬協(xié)調(diào)，整體推進(jìn)；‘天網(wǎng)地網(wǎng)’合一，實(shí)現(xiàn)資源共享?的原則，加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，組織開展農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作，進(jìn)一步提高中小學(xué)教育現(xiàn)代化水平，提高農(nóng)村師資隊伍的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)臨沂教育超常規(guī)跨越式發(fā)展。乙方被確立為農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育計算機(jī)教室點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)功能為：通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)信號接收和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對師生進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo)，以提高師資水平和教育質(zhì)量。

一、乙方必須做到：

１、明確任務(wù)

這項工作的開展對我市的中小學(xué)基礎(chǔ)教育發(fā)展將起到很大的促進(jìn)作用，學(xué)校為保證基礎(chǔ)建設(shè)按時到位，力爭使中小學(xué)師生在接收上級遠(yuǎn)程教育信息的同時，積極向上級遠(yuǎn)程教育部門提供本地制作的教育軟件，以使這項工作持久有效地開展下去。

２、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，確實(shí)落實(shí)好各方面的問題

（１）、人員落實(shí)：從此項工程的規(guī)劃、安裝、培訓(xùn)、管理到維護(hù)，每校至少1人，這是保證監(jiān)督、實(shí)施任務(wù)圓滿完成的關(guān)鍵。

（２）、規(guī)劃選址原則：天網(wǎng)地網(wǎng)合一，即衛(wèi)星接收與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體有機(jī)結(jié)合，要合理安排衛(wèi)星天線與計算機(jī)、多媒體教室的位置。

（３）、安全問題：各種電教設(shè)施要注意使用安全（安全用電，作到防止靜電、遠(yuǎn)離磁場，有危險性的設(shè)備要放置在不易接觸到的地方）；防盜（學(xué)校內(nèi)防盜門、窗的安裝及校園安全保衛(wèi)工作要到位）；防潮（嚴(yán)防電教室漏雨，保持室內(nèi)通風(fēng)、干燥）；防火（各個電教室要備有滅火器，在電教室內(nèi)禁止吸煙）；防磁。

（４）、做好安裝相關(guān)設(shè)施的提前準(zhǔn)備工作：衛(wèi)星接收天線底座的預(yù)制，34電視支架（櫥）、服務(wù)器支架、微機(jī)桌椅的配套（大小、位置）。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育工作，提高和增強(qiáng)本校師生的安全意識，居安思安，嚴(yán)密防范，所做工作應(yīng)該有文字記載并入檔。

（５）、新設(shè)備安裝和原有設(shè)備的配置升級問題，每個學(xué)校在安裝施工之前，必須先到縣區(qū)的樣板工程參觀；原有設(shè)備要充分利用，通過改造，配套升級（主要包括衛(wèi)星接收卡（機(jī)）、服務(wù)器、學(xué)生用PC機(jī)、校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)）等，以保證使用。

３、健全規(guī)章制度，要努力從本校實(shí)際出發(fā)，按照?誰主管、誰負(fù)責(zé)?，?誰主辦、誰負(fù)責(zé)?的原則，分級落實(shí)工作責(zé)任制，真正做到各項任務(wù)落實(shí)到崗、到位、到人。

（１）、多媒體教室是學(xué)校進(jìn)行課堂教學(xué)和教育研究的重要場所，有專職（兼職）人負(fù)責(zé)管理和維護(hù)。管理員要密切配合教師運(yùn)用教室設(shè)備開展教學(xué)，定期做好設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)工作。定期給設(shè)備除塵和清理液晶投影機(jī)進(jìn)風(fēng)口的灰塵，檢查設(shè)備工作時的通風(fēng)散熱情況。霉雨季節(jié)和暑期要定時給設(shè)備通電驅(qū)潮。教師使用結(jié)束離開教室時要填寫“使用情況記錄冊”。

（２）、校園網(wǎng)或網(wǎng)絡(luò)教室要對師生全面開放，教師能通過網(wǎng)絡(luò)編輯制作課件和上網(wǎng)查找本學(xué)科教育教學(xué)資源,上機(jī)前應(yīng)認(rèn)真填好“使用登記簿”，否則不得上機(jī)。上機(jī)教師要遵守INTERNET的國際慣例，不得向他人發(fā)送惡意的、挑釁性的可視信息和商業(yè)廣告，不得使用ICQ、OICQ、QQ等軟件聊天、不得利用校園網(wǎng)查閱、復(fù)制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色的信息，要嚴(yán)格按照操作程序開、關(guān)計算機(jī)，使用結(jié)束應(yīng)關(guān)閉顯示器電源，方能離室。

學(xué)生上網(wǎng)主要是應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境查詢資料和網(wǎng)上學(xué)習(xí)。應(yīng)用時要注意愛護(hù)電教設(shè)備，操作中若計算機(jī)出現(xiàn)問題，請及時與管理人員聯(lián)系，使用校園網(wǎng)提供的服務(wù)時，應(yīng)遵守INTERNET的國際慣例，不得向他人發(fā)送惡意的、挑釁性的可視信息和商業(yè)廣告，不得使用ICQ、OICQ、QQ等軟件聊天、不得利用校園網(wǎng)查閱、復(fù)制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安及淫穢黃色的信息。不得隨意刪改程序或亂按開關(guān)。

計算機(jī)機(jī)房內(nèi)不得利用計算機(jī)玩游戲，不準(zhǔn)私自將機(jī)房內(nèi)的磁盤或光盤帶出，也不準(zhǔn)將其他軟盤或光盤帶入機(jī)房，嚴(yán)防計算機(jī)病毒傳染。不準(zhǔn)人為地設(shè)置障礙，妨礙他人的正常用機(jī)。保持機(jī)房清潔，進(jìn)機(jī)房時要穿鞋套, 要愛護(hù)計算機(jī)及機(jī)房內(nèi)所有設(shè)施，嚴(yán)格按照操作程

序開、關(guān)計算機(jī)，不隨便插、拔計算機(jī)接插件，不得隨便搬動機(jī)器，不搖晃計算機(jī)的桌子。離開機(jī)房應(yīng)將使用物品原樣放置，并認(rèn)真填寫記錄單。

（３）、衛(wèi)星接收系統(tǒng)是一套室外衛(wèi)星信號接收系統(tǒng)，管理人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)國家關(guān)于衛(wèi)星接收安全管理的有關(guān)規(guī)定及系統(tǒng)的維護(hù)保養(yǎng)技術(shù)，增強(qiáng)安全意識，自覺執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)，及時對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)工作，使其能正常輔助教學(xué)。

①系統(tǒng)各設(shè)備要遠(yuǎn)離磁場，并防止靜電影響信號接收。

②嚴(yán)格按照順序開關(guān)各種設(shè)備（開機(jī)順序為：監(jiān)視器、顯示器、衛(wèi)星接收機(jī)、計算機(jī)主機(jī)。關(guān)機(jī)順序為：計算機(jī)主機(jī)、衛(wèi)星接收機(jī)、顯示器、監(jiān)視器）。剛關(guān)機(jī)的設(shè)備要間隔1-2分鐘后再開機(jī)。計算機(jī)主機(jī)的關(guān)機(jī)必須按照顯示器的提示操作，不得利用計算機(jī)主機(jī)的電源開關(guān)關(guān)機(jī)，系統(tǒng)各設(shè)備在開機(jī)后不得隨意移動。

③設(shè)備之間各種接口卡不得隨意插拔。

④設(shè)備之間的所有電纜和連線必須在關(guān)機(jī)的情況下連接和更換。（４）以上設(shè)備在教學(xué)過程中，若由于任課教師使用不當(dāng)而造成的損失，按照有關(guān)規(guī)定，由當(dāng)事人應(yīng)部分或全部給予賠償，以確保設(shè)備的正常運(yùn)行。

二、甲方應(yīng)做到：

1、督促中標(biāo)企業(yè)及時提供合格新產(chǎn)品，按照技術(shù)規(guī)范，按時施工，保證及時交付乙方使用。

2、督促中標(biāo)企業(yè)及時培訓(xùn)校方管理人員。

3、縣區(qū)教育局技術(shù)管理人員每月巡回指導(dǎo)使用一次。

4、縣區(qū)教育局提供技術(shù)指導(dǎo)。

本責(zé)任書長期有效，一式三份，雙方各執(zhí)一份，臨沂市教育局執(zhí)一份，即從簽字日起執(zhí)行。

項目學(xué)校校長簽字：

項目學(xué)校蓋章

縣區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)簽字： 縣區(qū)教育局蓋章 二○○七年月

第四篇：淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)方案

淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)方案

（征求意見稿）

為全面推進(jìn)國家遠(yuǎn)程教育三種模式在農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，切實(shí)做好我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師的培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)水平,結(jié)合我市實(shí)際，特制定本培訓(xùn)方案。

一、目標(biāo)和任務(wù)

通過培訓(xùn)使接受培訓(xùn)的農(nóng)村中小學(xué)的教師、技術(shù)和管理人員了解農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的和意義，掌握光盤播放系統(tǒng)、計算機(jī)、Internet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識和應(yīng)用技能，具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用教育資源的基本技術(shù)，能夠承擔(dān)學(xué)校教師培訓(xùn)、教學(xué)應(yīng)用的任務(wù)。

二、培訓(xùn)組織管理和對象

淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱遠(yuǎn)教辦公室）負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的組織管理，具體事務(wù)由市電教館承擔(dān)。

市教育局負(fù)責(zé)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的技術(shù)人員和骨干教師進(jìn)行培訓(xùn)。縣區(qū)教育局負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行校本培訓(xùn)，并能根據(jù)需要組織優(yōu)秀教師到師資力量薄弱學(xué)校實(shí)施培訓(xùn)。

市級集中培訓(xùn)對象安排：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的技術(shù)人員各1人，骨干教師各2人。

三、培訓(xùn)內(nèi)容和方式

按照《淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)綱要》（見附件1）的培訓(xùn)課程要求，統(tǒng)一使用全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程辦公室編寫的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師應(yīng)用指導(dǎo)手冊》，對技術(shù)人員和骨干教師采取理論講授、觀摩學(xué)習(xí)、合作交流、技術(shù)實(shí)踐等形式進(jìn)行集中培訓(xùn)。市電教館既要抓好教師集中培訓(xùn)，同時還要組織一批優(yōu)秀教師到各縣（區(qū)），對項目學(xué)校的學(xué)科骨干教師進(jìn)行課例現(xiàn)場培訓(xùn)，通過對示范課堂教學(xué)的說課、評課、交流研討等活動，促進(jìn)廣大農(nóng)村中小學(xué)教師的教育技術(shù)實(shí)際應(yīng)用水平的提高，從而使得每位教師都能正確使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，利用教育教學(xué)資源改進(jìn)教學(xué)。

四、市級培訓(xùn)時間和人數(shù)安排

市級集中培訓(xùn)擬于2007年5月開班，培訓(xùn)名額大約1000人，按照各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)的比例進(jìn)行分配，有關(guān)事宜另文通知。送教到縣的骨干教師課例現(xiàn)場培訓(xùn)（培訓(xùn)名額大約1000人）將從下學(xué)期開始按計劃進(jìn)行。

五、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

市級集中培訓(xùn)和送教到縣的骨干教師課例現(xiàn)場培訓(xùn)由市教育局安排專項經(jīng)費(fèi)解決。

六、培訓(xùn)考核

1、市級培訓(xùn)工作，與基礎(chǔ)教育課程改革、教師教育技術(shù)能力的培訓(xùn)相結(jié)合。參加市級集中培訓(xùn)的各類人員都必須通過市級組織的考核，成績合格者由市教育主管部門頒發(fā)培訓(xùn)合格證書，其課時計入教師繼續(xù)教育課時。

2、集中培訓(xùn)考核包括考勤、作業(yè)、筆試和實(shí)踐。筆試成績采用百分制計分，其他部分成績采取合格或者不合格來計算，四項成績中有一項不合格視為總成績不合格。

七、有關(guān)要求

市級培訓(xùn)完成后，各縣區(qū)教育局應(yīng)立即著手督促指導(dǎo)有關(guān)學(xué)校開始校級培訓(xùn)。各縣區(qū)教育局應(yīng)在2007年5月份將本地的校級培訓(xùn)方案分類上報市遠(yuǎn)教辦公室（hadjg@163、com）。具備條件的學(xué)?？上刃虚_展校本培訓(xùn)工作。

各項目學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,制定校本培訓(xùn)計劃及實(shí)施方案，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教研組，按照《淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指南》（見附件2）的要求，遵循三個原則、做好三項工作、完成“六個一”任務(wù)。

培訓(xùn)工作將作為我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施評估內(nèi)容之

一。市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在年末之前將組織專家和有關(guān)管理人員，按照《淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程考核評估細(xì)則》（見附件3），對各學(xué)校的應(yīng)用培訓(xùn)及技術(shù)培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查評估，并將評估結(jié)果報到上級主管部門，作為教育工作目標(biāo)管理責(zé)任中的內(nèi)容之一。

附件：

1、淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)綱要

2、淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指南

3、淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評估細(xì)則

淮安市教育局

二○○七年一月

淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)綱要

一、課程任務(wù)

為使我市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目（以下簡稱“項目”）能夠順利實(shí)施和發(fā)揮作用，本培訓(xùn)要使受訓(xùn)教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目，掌握計算機(jī)、Internet、衛(wèi)星IP廣播接收的基本知識、技能，具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力，能夠運(yùn)用三種模式提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）技術(shù)人員教學(xué)目標(biāo)：

1、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本概念和應(yīng)用

2、掌握通過視聽設(shè)備輔助教學(xué)的知識和技能

3、掌握計算機(jī)的基本知識、技能和應(yīng)用

4、掌握因特網(wǎng)的基本知識和應(yīng)用

5、掌握衛(wèi)星IP廣播等設(shè)備的基本知識和應(yīng)用技能

（二）骨干教師教學(xué)目標(biāo)：

1、了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的基本概念和應(yīng)用，了解國內(nèi)外遠(yuǎn)程教育發(fā)展的趨勢和動態(tài)

2、掌握視聽設(shè)備和計算機(jī)的基本知識、技能和應(yīng)用

3、掌握因特網(wǎng)的基本知識和應(yīng)用

4、掌握計算機(jī)局域網(wǎng)的基本知識、技能和應(yīng)用

5、學(xué)會選擇、組織、整合、利用多種媒體資源，用于教學(xué)實(shí)踐

6、了解有關(guān)的法律知識，樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識和知識產(chǎn)權(quán)的觀念

三、教學(xué)內(nèi)容和課時安排

培訓(xùn)教程分三大部分：光盤播放點(diǎn)的教學(xué)應(yīng)用、衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)的教學(xué)應(yīng)用、在計算機(jī)教室環(huán)境下的教學(xué)應(yīng)用。共計15個模塊，不同層面的參訓(xùn)人員將選取不同的內(nèi)容和模塊。

培訓(xùn)總學(xué)時數(shù)56學(xué)時，其中教學(xué)54學(xué)時，考核2學(xué)時。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)（包括視聽媒體輔助教學(xué)）、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育簡介：4學(xué)時

2、計算機(jī)基礎(chǔ)知識：4學(xué)時

3、Windows XP操作系統(tǒng)：6學(xué)時

4、Office 2003：8學(xué)時

5、Internet網(wǎng)絡(luò)：4學(xué)時

6、衛(wèi)星數(shù)據(jù)（IP）廣播接收系統(tǒng)原理和應(yīng)用：12學(xué)時（技術(shù)人員選學(xué)）

7、資源管理和應(yīng)用：8學(xué)時

8、視聽媒體輔助教學(xué)：8學(xué)時

9、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合：12學(xué)時（骨干教師選學(xué)）

四、教學(xué)方法與教材

教學(xué)主要在計算機(jī)多媒體教室內(nèi)進(jìn)行，保證一人一機(jī)。教學(xué)活動采用小組討論和協(xié)作學(xué)習(xí)的方式。教材統(tǒng)一采用由全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程辦公室編寫的《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師應(yīng)用指導(dǎo)手冊》。

五、考核

考核包括考勤、作業(yè)、筆試、實(shí)踐。筆試成績采用百分制記分（60分以上為合格），時間為2學(xué)時。四項成績中有一項不合格視為總成績不合格。

淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指南

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程目的在應(yīng)用，關(guān)鍵也在應(yīng)用。為全面推進(jìn)我市遠(yuǎn)教工程應(yīng)用的進(jìn)程，提高農(nóng)村教師教學(xué)應(yīng)用的水平，制定《淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用指南》。

一、遵循三個原則：

在遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用的教學(xué)活動中我們要遵循三個原則

1、教育資源的開放性。充分利用農(nóng)村遠(yuǎn)程教育技術(shù)，豐富、整合有效課程資源，突破書本教材對課堂教學(xué)內(nèi)容的局限性。

2、教學(xué)方式的差異性。充分利用信息化手段，改變知識呈現(xiàn)方式，更新教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。

3、學(xué)習(xí)方式的挑戰(zhàn)性。提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑，主動探索知識、發(fā)現(xiàn)問題；提出不同的觀點(diǎn)，看法和標(biāo)新立異的觀念。

二、做好三項工作

1、做好師資培訓(xùn)工作，提高應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的水平。

教師是項目應(yīng)用的關(guān)鍵，骨干教師的培訓(xùn)，是項目實(shí)施的重要環(huán)節(jié)。按照《淮安市加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的實(shí)施意見》，各校要把教師的培訓(xùn)工作貫穿于整個項目實(shí)施過程之中。明確教師的培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)和課程安排。使參訓(xùn)教師對使用的設(shè)備有充分的了解?？h（區(qū)）電教中心也要結(jié)合各地實(shí)際，指導(dǎo)項目學(xué)校有效開展校本教師培訓(xùn)。通過一年的培訓(xùn)，使所有的教師都能做到利用遠(yuǎn)程資源來實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀摩和研討。80％以上的教師能將現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用到各學(xué)科的教學(xué)中。

2、做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載和開發(fā)工作，建立學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源庫。

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源十分豐富，一是接收中國教育電視臺播出的衛(wèi)星電視節(jié)目和衛(wèi)星IP數(shù)字電視節(jié)目；二是使用和引進(jìn)中央電教館建立的教育資源中心扶貧資源以及其他方面的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源；三是充分利用互聯(lián)網(wǎng)上相關(guān)資源和本地化資源；四是教學(xué)光盤所提供的多樣化、系列化資源。

通過衛(wèi)星寬帶網(wǎng)下載的教育教學(xué)資源具有先進(jìn)性與標(biāo)準(zhǔn)化、整合性與積件化，交互性與簡捷化的特點(diǎn)。既可以為教育教學(xué)服務(wù)，也可以為師資培訓(xùn)服務(wù)。

學(xué)校要加強(qiáng)對教學(xué)資源的管理，搭建校內(nèi)資源分類和共享平臺，并充分利用。

有能力的學(xué)校教師要適當(dāng)進(jìn)行富有地方特色資源的開發(fā)，并納入資源庫。要注重資源的分類管理，力求簡捷，便于教師和學(xué)生使用。

3、做好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教學(xué)應(yīng)用和研究工作。

深入探索應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的有效途徑，探索教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互助方式的轉(zhuǎn)變，是提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)課程改革實(shí)驗工作的有力保障。遠(yuǎn)程教育教學(xué)應(yīng)用工作的重點(diǎn)應(yīng)放在下面幾個方面。

模式一：教學(xué)光盤播放點(diǎn)建成后，學(xué)校要通過電視機(jī)和DVD機(jī)播放教學(xué)光盤，把經(jīng)過精心組織的教學(xué)課程濃縮后，直接使用到課堂上。有些課程可以在課堂上反復(fù)播放光盤，教師自主進(jìn)行教學(xué)組織和穿插必要的輔導(dǎo)；有些課程可以以教師授課為主，播放光盤為輔。在教學(xué)過程中，光盤教學(xué)片中的教師與學(xué)生、教室中的教師與學(xué)生四者之間可以形成有效互動。

模式二：充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源覆蓋面廣，成本低，提供最基本的數(shù)字化環(huán)境等特點(diǎn)，要使廣大師生掌握快速獲取大量多種媒體資源的能力，學(xué)校應(yīng)組織教師開展收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)、計算機(jī)輔助教學(xué)、教師備課、教研活動和教師培訓(xùn)等。

模式三： 模式三給我們提供了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，資源豐富，交互性強(qiáng)；提供了師生學(xué)習(xí)計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的條件，提供了個別化學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的條件。模式三的學(xué)校應(yīng)為開設(shè)信息技術(shù)必修課，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)，利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境備課，開展教研活動和教師培訓(xùn)積極創(chuàng)造條件。

推動學(xué)科整合應(yīng)用研究。要求學(xué)校組織一批相關(guān)教科研隊伍，積極開展實(shí)施教學(xué)資源整合、實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合、實(shí)施與研究性學(xué)習(xí)方式的整合等教科研活動，積極營造學(xué)校和教師利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源進(jìn)行實(shí)驗與研究的氛圍。

三、完成“六個一”任務(wù)

1、組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠(yuǎn)程資源（含光盤），至少觀摩一次優(yōu)質(zhì)課。吸收優(yōu)質(zhì)資源，探討教學(xué)應(yīng)用研究，寫出觀摩心得。

2、做一個精品課件。每一名教師利用遠(yuǎn)程資源結(jié)合本學(xué)科教學(xué)，至少作一個精品課件，WEB、PPT、FLASH等各種形式均可。

3、寫一篇教學(xué)設(shè)計。每一名教師根據(jù)遠(yuǎn)程資源在教學(xué)中的應(yīng)用，至少寫出一篇教學(xué)設(shè)計。

4、進(jìn)行一次說課展示。每一名教師在觀摩、研討的基礎(chǔ)上，至少進(jìn)行一次說課展示，說教學(xué)思想、教學(xué)設(shè)計、媒體使用和資源應(yīng)用的教學(xué)效果。

5、做一節(jié)研討課。每一名教師至少做一節(jié)研討課，學(xué)校要組織教師觀摩、研討，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探討農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，要出經(jīng)驗、出典型。

6、每個教學(xué)一線的教師要寫一篇相關(guān)應(yīng)用心得（論文）。

各校必須認(rèn)真做好試點(diǎn)工程項目初期的應(yīng)用研究工作，在開展“六個一”活動的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、找出差距，建立必要的規(guī)章制度，使“六個活動”制度化，要建立各項應(yīng)用的課程表，要有應(yīng)用計劃，有應(yīng)用的教案；要按照制度要求提高應(yīng)用的比率，使“六個活動”經(jīng)常化。

附件3：

淮安市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作考核評估細(xì)則

一、項目管理（20分）

1、成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和教研組（2）

2、制定有校本培訓(xùn)計劃及實(shí)施方案、教學(xué)應(yīng)用計劃和方案、課時安排計劃表（4）

3、有專兼職管理人員一人以上（2）

4、建有符合校情的應(yīng)用管理機(jī)制，并認(rèn)真執(zhí)行（4）

5、制定有遠(yuǎn)程教育評價激勵辦法并落實(shí)（2）

6、建立了遠(yuǎn)程教育服務(wù)支持體系，并責(zé)任到人（2）

7、納入常規(guī)教學(xué)管理，組織專項檢查一次以上（4）

二、設(shè)備管理（25分）

1、設(shè)備名稱、數(shù)量、型號和規(guī)格相符且設(shè)備完好無損（4）

2、設(shè)備的說明書、使用手冊及保修單（卡）保存完整（2）

3、有設(shè)備的購置、維修、報廢、記載（2）

4、配套設(shè)施：有專用教室、有配套的課桌凳、有防塵措施(5)

5、安全措施：有防火、防盜、防漏電設(shè)施且完好有效（3分）

6、布線規(guī)范：設(shè)備放置合理，有符合標(biāo)準(zhǔn)的基座，接地線正確，避雷系統(tǒng)完好有效（5）

7、管理制度和標(biāo)志牌懸掛在適當(dāng)位置（2）

8、所有設(shè)備必須入固定財產(chǎn)帳（2）

三、師資培訓(xùn)（25分）

1、積極開展校本培訓(xùn)，每周次數(shù)不少于2學(xué)時，覆蓋全體教師（5）

2、管理人員現(xiàn)場操作測試（必會）；能熟練調(diào)試接收遠(yuǎn)教資源，能瀏覽、查找遠(yuǎn)教資源，能進(jìn)行基本故障排除（4）

3、現(xiàn)場隨機(jī)抽查教師測試：會在遠(yuǎn)教資源庫中瀏覽、查找資源的教師占教師總數(shù)的70%（10）

4、教師培訓(xùn)面達(dá)100%，且考試合格率不低于80%（6）

四、應(yīng)用情況（30分）

1、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用每周小學(xué)不少于12學(xué)時，中學(xué)不少于30學(xué)時（7）

2、教師經(jīng)常利用遠(yuǎn)教資源進(jìn)行課堂教學(xué)，每周不少于2課時（10）

3、按時下載節(jié)目單，并已交教研組或張貼在辦公室（每周一次）（3）

4、每天按時接收教育資源，教學(xué)資源接收與播放量基本相符（4）

5、經(jīng)常上遠(yuǎn)教資源庫瀏覽資源，每周不少于2次（6分）

第五篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程職責(zé)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程職責(zé)、制度

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項目學(xué)校職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的有關(guān)政策法規(guī)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定本?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案。

2、建立健全各種規(guī)章制度，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育常規(guī)管理，抓好工作計劃的制定、檢查、總結(jié)，建立本校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作檔案。

3、做好遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用和推廣，及時接收和整理資源，及時向全體教師推薦好的資源內(nèi)容，將遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用列入課表安排。注意向周邊學(xué)校輻射，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)。

4、積極為教師使用資源創(chuàng)造條件，指導(dǎo)和幫助教師掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基本知識和技能；組織和支持教師開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)、教研、實(shí)驗及教材制作；評選和向上級推薦遠(yuǎn)處教育優(yōu)秀成果。

5、結(jié)合學(xué)校教育信息化建設(shè)，制定遠(yuǎn)處教育設(shè)備使用、管理、維修方案。搞好遠(yuǎn)程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)。

6、保證遠(yuǎn)程教育接收工作用房的安全，做好防火、防盜、防潮、防雷，消除一切不安全隱患。

7、制定本校遠(yuǎn)程教育管理、培訓(xùn)、應(yīng)用的有關(guān)規(guī)定，搞好項目實(shí)施的監(jiān)測和對有關(guān)人員的考核、獎懲。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程資源接收與利用制度

1、管理人員要根據(jù)教學(xué)要求及時、完整地接收、下載和整理現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，接收、解壓后的數(shù)據(jù)要有序放到計算機(jī)中指定的文件夾里，并及時清除廢舊的資源。

2、管理人員要根據(jù)接收下載的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的內(nèi)容，按學(xué)科分類、編制目錄、打印成冊，有計算機(jī)教室的學(xué)校要把整理后的資源復(fù)制到計算機(jī)教室服務(wù)器上，供師生查詢、下載和應(yīng)用。

3、管理人員要及時記錄適合學(xué)校教育教學(xué)、黨員干部教育、農(nóng)民群眾使用技術(shù)資源，歸檔管理，以便借閱和應(yīng)用。

4、管理人員要作做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件登記，教育資源接收、打印節(jié)目單和使用登記管理工作，適時的刻錄光盤，逐步建立學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源庫。安排利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)每周不得少于20個學(xué)時。

5、管理人員要定期對學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收、下載和應(yīng)用的技能培訓(xùn)。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程檔案建設(shè)制度

1、凡是在遠(yuǎn)程教育工作中形成的各種工作表冊等資料均在歸檔管理范圍。

2、遠(yuǎn)程教育工作資料應(yīng)按照省《評價標(biāo)準(zhǔn)》中各級指標(biāo)要求依時間順序分類歸檔存放。

3、各種表冊應(yīng)按學(xué)期整理，并按學(xué)期形成遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)材料，加裝封皮后歸入檔案盒保管。

4、歸入檔案的遠(yuǎn)程教育工作資料內(nèi)容要求真實(shí)、詳細(xì)，并有相關(guān)人員的簽名和具體時間。

5、文字檔案在管理中要防潮、防鼠、防蟲，音像磁帶、光盤、照片類檔案資料應(yīng)編寫目錄造冊登記，并注意防磁、防霉變，必要時要進(jìn)行技術(shù)處理。

6、檔案管理人員（一線教師）在工作中應(yīng)注意遠(yuǎn)程教育工作資料的收集和整理，以保證工作資料的完整。

7、如果管理人員因工作變動，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，遠(yuǎn)程教育資料檔案管理人員應(yīng)將檔案完整移交給接替人員，不得隨意處理。

中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備安全管理制度

1、學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備由管理員統(tǒng)一管理和維護(hù)，所有器材要作到帳物相符，器材的保管要符合防曬、防潮、防塵、防腐、防雷、防高溫等要求。

2、使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備時要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用，禁止非正常關(guān)機(jī)，禁止隨意插拔各種連接線。

3、管理人員要隨時升級防病毒軟件，保證每周進(jìn)行日常病毒檢測，裝入計算機(jī)系統(tǒng)的任何程序、數(shù)據(jù)要經(jīng)過病毒檢查，同時作好重要數(shù)據(jù)備份工作。

4、相關(guān)人員不得傳播、復(fù)制、編寫病毒程序、嚴(yán)禁利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、瀏覽、下載、傳送反動、淫穢及暴力的信息。

5、禁止安裝與工作內(nèi)容無關(guān)的軟件，不得利用學(xué)校遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)從事與教學(xué)無關(guān)的活動。

6、完善安全保衛(wèi)措施，注意防火、防盜，教室內(nèi)應(yīng)按防火規(guī)定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發(fā)現(xiàn)火情及時報警，并采取有效措施及時滅火。

7、加強(qiáng)教室內(nèi)用電管理，定期對供電線路配電設(shè)備和照明器具進(jìn)行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合布線設(shè)計進(jìn)行用電線路鋪設(shè)，不得私拉亂接；遠(yuǎn)程教育室用電不得超負(fù)荷；每天下班前，須關(guān)閉所有用電設(shè)備，關(guān)閉總電源，最后關(guān)好門窗。

8、遠(yuǎn)程教育管理人員要熟悉設(shè)備電源，照明電及其他電器設(shè)備開關(guān)位置，掌握切斷電源的方法和步驟。

9、定期檢查、保養(yǎng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，保證運(yùn)行安全可靠。妥善保管硬件設(shè)備及其他相關(guān)設(shè)備的驅(qū)動程序、保修卡和重要隨機(jī)文件。

10、使用人員如發(fā)現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)運(yùn)行異常，應(yīng)及時與管理人員聯(lián)系，非專業(yè)人員不得擅自拆開計算機(jī)調(diào)換設(shè)備配件，外請人員對遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行維修時，學(xué)校相關(guān)人員應(yīng)自始至終協(xié)同。

11、遠(yuǎn)程教育場所應(yīng)列為單位重點(diǎn)防火、防盜部位，下班前管理人員要進(jìn)行安全檢查。